Lenisa Brandão

Pós-doutorado

Formação complementar

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Orientou

Produções bibliográficas

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• COPETTI, F. ; BRANDÃO, L. ; URNAU, D. ; NASCIMENTO, R. ; FAGUNDES, J. . As modalidades da equoterapia no desenvolvimento de portadores de necessidades especiais. In: 14º Congresso Internacional de Educação Física, Desporto e Recreação, 1996, Foz do Iguaçu. Anais do XIV Congresso Internacional de Educação Física, Desporto e Recreação, 1996. p. 30.

• BRANDÃO, L. . Orientação fonoaudiológica sobre o uso correto da voz. In: XIV Semana Acadêmica de Comunicação Social, 1996, Santa Maria. Anais da XIV Semana Acadêmica de Comunicação Social, 1996.

• CUPLICH, C. ; NASCIMENTO, S. ; BRANDÃO, S. ; BRANDÃO, L. ; SCHNEIDER, D. ; ARAUJO, C. ; MARQUEZAN, L. ; SELIGMAN, F. . Projeto interdisciplinar entre psicologia do desenvolvimento humano, educação e fonoaudiologia. In: II Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, 1995, Santa Maria. Anais da II Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, 1995. p. 777.

• BRANDÃO, LENISA . Clowning with people with aphasia. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BRANDÃO, LENISA . O palhaço, sua comunicação e a mudança de perspectiva sobre o fracasso. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BRANDÃO, LENISA . A prática da arte da palhaçaria co pessoas com afasia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRANDÃO, L. . Qual a importância das habilidades de memória para a avaliação e a reabilitação das afasias?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARIOZA, M. ; GRIGOL, C. L. ; FREITAS, F. ; BAUER, M. A. ; BRANDÃO, L. . O estudo dos gestos como uma janela para o entendimento da cognição na produção discursiva dos afásicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Becker, N. ; Denise Fontoura ; BRANDÃO, L. ; SALLES, J. . Perfil Neuropsicológico na Doença de Huntington: um estudo de caso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Becker, N. ; Denise Fontoura ; HOLDERBAUM, C. S. ; Frison, T. ; BRANDÃO, L. ; Duarte, S. ; Bauer, M. ; SALLES, J. . Perfil Neuropsicológico de Pacientes Pós Acidente Cerebrovascular Atendidos no Ambulatório de Neuropsicologia do HCPA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRANDÃO, L. . Estímulos visuais durante a narrativa autobiográfica de pessoas com doença de Alzheimer: aplicações para uma intervenção discursiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRANDÃO, L. ; SALLES, J. ; FONESCA, R. ; PARENTE, M. A. . Estratégias de Reabilitação para um caso de afasia de Wernike do tipo II: abordagem conexionista. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRANDÃO, L. ; SALLES, J. ; SCHNEIDER, D. ; OLIVEIRA, T. T. ; ARAUJO, C. . O que as professoras de creche sabem sobre aspectos do desenvolvimento infantil e atuaçã fonoaudiológica. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRANDÃO, L. . Hear/Say global stories of aging and connection. It is a crazy good thing & Clowning does me good. San Francisco, Ca: Global Brain Health Institute, 2019 (Entrevistadora com 2 histórias sobre palhaços do Palhafasia).

• BRANDÃO, L. ; GRIGOL, C. L. ; BALBINOT, J. . Palhafasia (SEÇÃO ESPECIAL: Centro Interdisciplinar de Pesquisa e Atenção à Saúde). Porto Alegre: PROREXT UFRGS, 2015 (Revista da Extensão).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Exploring the power of active clowning in aphasia intervention, Descrição: A pesquisa tem como tema a comunicação de pessoas que vivem com afasia e sua inclusão social sob uma visão sócio-cognitiva que valoriza o papel da comunidade e do acesso à cultura, bem como coloca o indivíduo no centro de sua própria intervenção. A investigação foca no efeito do humor na qualidade de vida e no desempenho comunicativo, tanto no contexto de discurso conversacional como no contexto de prática da arte clownesca pela pessoa com afasia. A investigação abrange cinco estudos com um mesmo eixo norteador. São eles: (1) Gesto, riso, fluência e a produção de sentidos no discurso afásico; (2) Amigos e Palhaços: um estudo sobre o impacto da convivência social e da prática da arte clownesca na vida de idosos que vivem com afasia; (3) Padrões de comunicação e jogo na prática da arte clownesca de pessoas com afasia; (4) Percepção de alunos da Fonoaudiologia sobre a afasia e a abordagem de atuação do grupo Palhafasia; (5) Percepção do público presente na plateia de uma apresentação do grupo Palhafasia. O projeto tem título em inglês devido ao fato de que os Estudos II, III, IV e V foram contemplados com o financiamento ?2019-20 Pilot Awards for Global Brain Health Leaders?, promovido pelo Global Brain Health Institute e pela Alzheimer?s Association. Essas organizações liberarão o financiamento somente após aprovação do projeto por todos os comitês de ética e qiuando houver condições de total segurança para a realização de encontros presenciais com os participantes (após o término da pandemia).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lenisa Brandão - Coordenador / diversos pesquisadores - Integrante / Maria Lucia Gurgel da Costa - Integrante / Walter de Oliveira - Integrante / KATERINA HILARI - Integrante / PIA KONTOS - Integrante / Robert Whelan - Integrante.

• 2015 - Atual

  Comunicação na afasia de expressão: discurso, gestualidade e cognição, Descrição: A pesquisa visa investigar o processamento microlinguístico e macrolinguístico, bem como a gestualidade de afásicos predominantemente expressivos nos estágios agudos e crônicos. A metodologia do projeto apresenta delineamento misto de comparação de grupos e séries de casos. O estudo tem como principal característica a comparação do desempenho de grupos em uma tarefa ecológica de produção da linguagem e alia o emprego da análise discursiva à avaliação neuropsicológica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lenisa Brandão - Coordenador / Thirzá B. Frison - Integrante / Jerusa Fumagalli de Salles - Integrante / SHEILA MARTINS OURIQUES - Integrante / Camila L. Grigol - Integrante / Jéssica Duarte - Integrante / Iara Machado - Integrante / Aline Nunes - Integrante.

• 2012 - 2013

  Novas Escalas Reynell de Desenvolvimento da Linguagem (tradução e adaptação), Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lenisa Brandão - Coordenador.

• 2012 - 2013

  Discurso narrativo e compreensão leitora em crianças: abordagem neuropsicológica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lenisa Brandão - Coordenador.

• 2011 - Atual

  Perfis discursivos e neuropsicológicos na doença de Alzheimer, na degeneração lobar frontotemporal e na doença de Huntington, Descrição: O objetivo principal deste estudo consiste em investigar os padrões discursivos de pessoas com demência do tipo Alzheimer (DTA), variante frontal (DFT), demência semântica (DS), afasia progressiva primária do tipo não fluente (APPnf) e a doença de Huntington (DH). São examinadas as relações entre as características discursivas e os funcionamentos cognitivo e cerebral. Em seguida, um programa de intervenção piloto é criado e executado com um dos grupos. A pesquisa compõe-se de três estudos. No primeiro, são investigados os padrões discursivos dos grupos. No segundo, são examinados os perfis cognitivos, bem como suas possíveis relações com as alterações discursivas. O terceiro estudo visa investigar a eficácia de uma intervenção das habilidades comunicativas como meio para retardar o avanço dos sintomas e melhorar a qualidade de vida de pacientes no estágio inicial da doença de Alzheimer. Serão usadas avaliaçõess pré e pós intervenção, bem como com múltiplas linhas de base e medidas eletrofisiológicas.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lenisa Brandão - Coordenador.

• 2010 - 2013

  Funções neuropsicologicas em idosos usuários e não usuários de próteses auditivas: um estudo comparativo, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lenisa Brandão - Integrante / Adriane Ribeiro Teixeira - Coordenador / Katiuscia Dornelles Camargo - Integrante / Circe Nardon Carvalho de Miranda - Integrante.

• 2009 - 2012

  Índices para reabilitação neuropsicológica das seqüelas de Acidente Vascular Cerebral: aspectos demográficos, neurológicos, neuropsicolinguísticos e de neuroimagem funcional, Descrição: Projeto liderado pela Profa Jerusa Fumagalli Salles.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lenisa Brandão - Integrante / Maria Alice Parente - Integrante / J Salles - Coordenador / Candice Steffen Holderbaum - Integrante / Denise Fontoura - Integrante / Natália Becker - Integrante / Marcia Lorena Fagundes Chaves - Integrante / Augusto Buchweitz - Integrante / Rosane Brondani - Integrante / Mansur, L.L. - Integrante / Juliana de Lima Muller - Integrante / Zortea, M. - Integrante / Eduarda Duarte De Barcellos - Integrante / Paula Ricci Arantes - Integrante.

• 2006 - 2009

  Early detection and intervention of Alzheimer's disease: can discourse deficits be compensated with gist-related cues?, Descrição: O presente estudo investigou a atenção visual e o discurso de pessoas com e sem doença de Alzheimer (DA) nos estágios inicial e moderado. O objetivo da pesquisa foi o de investigar se pistas sobre o tópico da conversação podem servir como auxílio para a manutenção da coerência e da informatividade de narrativas autobiográficas de pessoas com DA. O experimento consistiu na apresentação randômica de três condições, uma em que a tela de um computador posicionado ao lado do examinador estava em branco e as outras duas em que a tela apresentava uma foto e uma frase curta. As pistas dessas condições foram de duas naturezas, dentro e fora do tópico da conversação proposta pelo examinador. Enquanto a fala foi gravada, a atenção visual foi medida através do rastreamento ocular, que possibilitou examinar por quanto tempo os participantes olharam para as pistas, a tela e a face do examinador. Os resultados indicaram que, comparados aos controles, os participantes com DA olharam mais para pistas escritas, menos para a face do examinador na condição fora de tópico e menos para a tela na condição de tela em branco. Controles olharam mais para a foto e para a tela inteira na condição dentro do tópico comparada à condição fora de tópico. Participantes com DA demonstraram uma tendência a olhar mais para a tela na condição dentro do tópico, mas seria necessária uma amostra maior para confirmar ou não a hipótese de que pessoas com DA podem dedicar mais atenção à pistas relevantes. Dados do discurso mostraram que a informatividade variou significativamente entre as condições dentro e fora de tópico, demonstrando que a natureza tópica das pistas influencia na expressão de novas idéis por pessoas com DA. Os resultados favorecem a proposição de intervenções que utilizem pistas visuais imagéticas e escritas para promover a informatividade do discurso de pessoas com DA. Palavras-chave: Doença de Alzheimer; discurso; atenção visual; pistas visuais; intervenção.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lenisa Brandão - Coordenador.

• 2006 - 2006

  Disfluencies in speech and its relation with eye movements: signs of chanelling attention during narrative production, Descrição: The purpose of this study was to examine, by means of speech and eye-movement data, whether visual attention varies during disfluencies and fluent speech. The results relate to one of the central issues of debate in disfluency theories: the processing demands of disfluencies to central attention. There was no evidence to support the idea of a greater demand of central attentional resources observed by a reduction of visual attention during disfluencies. Instead, the data suggests that, during certain types of disfluencies, attention is actively directed to the visual stimuli as an on-line strategy to retrieve information. Additionally, disfluencies in the boundaries of discourse changes which were time consuming were shown not to hinder visual attention. Rather, correlations observed demonstrated that the relations between eye movements and the processes which underlie discourse production should be further explored in future research.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lenisa Brandão - Coordenador / Kenneth Holmqvist - Integrante., Financiador(es): International Federation of University Women - Bolsa.

Prêmios