Gabriela Mantovanelli Bevilaqua

Aluna do curso de Mestrado Acadêmico do Programa Multidisciplinar Interunidades de Pós Graduação Strictu Sensu: Ensino e Processos Formativos (UNESP São José do Rio Preto), na linha de pesquisa Tecnologia, Diversidades e Cultura. Graduada em Licenciatura em Letras com Habilitação em Português/Italiano pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas - UNESP Campus São José do Rio Preto. Tem experiência na área de Linguística Aplicada - Ensino e Aprendizagem de Línguas. Desenvolveu aulas de Italiano em Escola Estadual de São José do Rio Preto pelo programa de Iniciação à Docência PIBID, bolsista CAPES. Atualmente é professora de Língua Portuguesa e Redação em escolas de rede privada de São José do Rio Preto, atuando no Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

Informações coletadas do Lattes em 19/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado Acadêmico em Ensino e Processos Formativos

2018 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Elaboração de significados associada a fatores motivacionais no processo de ensino aprendizagem de língua Portuguesa,Orientador:
Jackson Gois da Silva.

Graduação em Letras - Italiano

2012 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Orientador: Professora Araguaia Souza Roque
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Colégio Anglo Brasileiro

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Formação complementar

2017 - 2017

Pesquisa em Ensino - Ensino e Processos Formativos. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Oficina: As Diferenças entre a Comida do Norte e do Sul dos Estados Unidos,. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Entre brincar e aprender: recursos digitais no ensino-aprendizagem de itali. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

XXVIII Semana de Letras-III Simpósio Nacional de Estudos da Linguagem. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Ensino de Línguas para Fins Específicos: Papel na internacionalização. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

III Encontro dos Centros de Ensino de Línguas da UNESP. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada.

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Organização de eventos

BEVILAQUA, G. M. . Colli - Congesso de Língua e Literatura Italianas. 2016. (Congresso).

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Participação em eventos

I Seminários de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Ensino e Processos Formativos - Edição 2018.Caderno de Resumos dos Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos - Edição 2018. 2018. (Seminário).

III CICLO DE DEBATES: PROCESSOS FORMATIVOS, TECNOLOGIAS, DIVERSIDADES E CULTURAS - ENSINO E CINEMA. 2017. (Outra).

Relação entre conhecimento pedagógico e conhecimento disciplinar na formação de professores. 2017. (Outra).

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Foi orientado por

Patrícia Fabiana Bedran

Desvelando as crenças de um professor em contexto de ensino de língua materna; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Licenciatura) - Universidade Estadual Paulista _ Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Patrícia Fabiana Bedran;

Jackson Gois da Silva

A ELABORAÇÃO DE SIGNIFICADOS ASSOCIADA A FATORES MOTIVACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • BEVILAQUA, G. M. . A ELABORAÇÃO DE SIGNIFICADOS ASSOCIADA A FATORES MOTIVACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto. , Rua Cristóvão Colombo - 2265, Jardim Nazareth, 15054000 - São José do Rio Preto, SP - Brasil, Telefone: (17) 32212200

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Experiência profissional

  • 2016 - 2017

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário em Iniciação a docência (PIBID), Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2012 - 2017

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Aluno de Graduação, Enquadramento Funcional: Aluno de Graduação (Lic. Português/Italiano), Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 07/2016 - 03/2017

      Estágios , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .,Estágio realizado, Iniciação a Docência - PIBID.

    • 05/2015 - 02/2016

      Estágios , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .,Estágio realizado, Iniciação Científica I: "Desvelando crenças de um professor em um contexto de ensino de língua materna" sob orientação da Profa. Dra. Patrícia Fabiana Bedran.

  • 2017 - Atual

    Colegio Adventista

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Aulista, Carga horária: 6

  • 2017 - Atual

    Colegio Santa Teresa d'Ávila

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Aulista, Carga horária: 8