Carlos Henrique Nobre Baptista

Possui graduação em Licenciatura Plena em Química pelo Centro Universitário Fundação Santo André (2013), Bacharelado em Química pela mesma instituição (2014). Bolsista voluntário do Programa Institucional de Iniciação Cientifíca-PIIC(Janeiro 2014 - Janeiro de 2015). Monitor pesquisador pela Sabina - Escola Parque do Conhecimento (Março 2012 - Abril 2013). Bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID (Março 2012 - Dezembro 2014)

Informações coletadas do Lattes em 06/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Química

2010 - 2014

Centro Universitário Fundação Santo André
Título: Aplicação do óleo essencial de alho como biorrepelente em viveiro de plantas e determinação de alicina por análise de FT-IR
Orientador: Ricardo Pedro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Química

2010 - 2013

Centro Universitário Fundação Santo André
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2017 - 2017

Analise Instrumental. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Japonês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Participação em eventos

I Semana de Química.Coalescentes e sua influência na formulação de tintas prediais. 2014. (Seminário).

I Semana de Química.JORNIP. 2014. (Seminário).

I Semana de Química.Experimentos de Química. 2014. (Seminário).

I Semana de Química.Questões de provas:modalidades, critérios para elaboração, análise de resultados e armadilhas frequentes. 2014. (Seminário).

I Semana de Química.Identificação Espectrométrica de Compostos Orgânicos. 2014. (Oficina).

I Semana de Química.Introdução à Ressonância Magnética Nuclear. 2014. (Oficina).

23° Semana de Ciências.Nascimento, vida e morte das estrelas. 2010. (Seminário).

23° Semana de Ciências.Pesquisa no ensino de química: Algumas contribuições para a sala de Aula. 2010. (Seminário).

23° Semana de Ciências.Poluição em ambientes internos. 2010. (Seminário).

23° Semana de Ciências.Um olhar sobre a paisagem cárstica de Portugal e Cuba. 2010. (Seminário).

23° Semana de Ciências.A Química dos Perfumes. 2010. (Seminário).

5° Semana Integrada do Meio Ambiente.Monumentos Geológicos. 2010. (Seminário).

5° Semana Integrada do Meio Ambiente.Compostagem em hortas comunitárias:Solução para o destino de resíduo orgânico em Diadema. 2010. (Seminário).

Jornada Acadêmica de História.Memorias do Haiti: A Árvore da lLberdade. 2010. (Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Colégio Objetivo Mauá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 6

2013 - 2014

Colégio Objetivo Ribeirão Pires

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 6

2014 - 2015

Centro Universitário Fundação Santo André

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista do programa PIIC, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como pesquisador do Programa de Incentivo a Iniciação Cientifica, onde realize uma pesquisa dentro do espaço do campus da faculdade.

2012 - 2014

Centro Universitário Fundação Santo André

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 8

Outras informações:
Objetivos do programa: Incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica; contribuir para a valorização do magistério; Elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica; Inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem; Incentivar escolas públicas de educação básica, mobilizando seus professores como co-formadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério; Contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.

2012 - 2013

Escola Parque do Conhecimento Sabina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de ensino, Carga horária: 20

Outras informações:
Principais atividades: - Desenvolver atividade de extensão científica, promovendo a sintonia entre as necessidades em atender alunos da Rede Municipal, Estadual e Privada de Ensino, bem como das Universidades, como um grande laboratório interativo para as mais variadas áreas do conhecimento e, ainda, de forma geral, objetivando enriquecer o trabalho desenvolvido pela rede escolar municipal, além de outras redes de ensino, instâncias educacionais e comunidade em geral, proporcionando as mesmas oportunidades de construção de conhecimento e de ampliação do repertório cognitivo, referentes ao real e significativo conhecimento de Ciência e Tecnologia.