Alessandra Gomes da Silva

Mestre em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos. Possui graduação em Letras pela Universidade de São Paulo (2005) e especialização em Ensino de Espanhol para Brasileiros pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009). Também possui especialização em Ensino de Línguas Mediado pelo Computador pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). Desde 2005 atua como professora de Língua Espanhola para Estrangeiros. Também possui experiência com ensino de Língua Portuguesa e Literatura. Já lecionou nos ensinos Fundamental II, Ensino Médio e Ensino Superior, além de cursos livres de idiomas. Já atuou com orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso , em nível de pós-graduação lato sensu.

Informações coletadas do Lattes em 25/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Linguística

2018 - 2020

Universidade Federal de São Carlos
Título: Avaliação de Leitura em Espanhol Língua Estrangeira: das concepções dos professores à prática
, Ano de Obtenção: 2020.Rosa Yokota.Palavras-chave: avaliação; leitura; ELE.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Ensino de línguas mediado pelo computador

2011 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Contos policiais na aula de ELE: Aprimoramento da leitura e da produção de textos através da plataforma Moodle

Especialização em Ensino de Espanhol para brasileiros

2007 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: ANÁLISIS DE ERRORES DE LAS PRODUCCIONES ESCRITAS DE APRENDICES BRASILEÑOS DE ELE EN NIVEL AVANZADO
Orientador: Gloria Cortés Abdalla

Graduação em Abi - Letras

2001 - 2005

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2015 - 2015

Actualización y práctica docente para profesores de E/LE. (Carga horária: 80h). , Escuela Bellavista Chile, EBC, Chile.

2010 - 2010

Método de los relojes: un nuevo enfoque de la enseñanza de la gramática. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

2010 - 2010

La pizarra digital en las clases de español. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

2009 - 2009

EL teatro cubano de los años 60: inicio de polémicas y difíciles decisiones. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes São Paulo, ICSP, Brasil.

2009 - 2009

La enseñanza de la gramática y los enfoques comunicativos. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

2009 - 2009

Aspectos pragmáticos teóricos en el Plan Curricular del Instituto Cervantes. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

2009 - 2009

Seminario para Examinadores del D.E.L.E - Nivel A1. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

2008 - 2008

El tango argentino: pasado, presente y futuro. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes São Paulo, ICSP, Brasil.

2008 - 2008

La planificación del aula e ELE en la enseñanza mediante tareas. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes São Paulo, ICSP, Brasil.

2008 - 2008

Claves estéticas y estilísticas en la filmografía de Pedro Almodóvar.. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes São Paulo, ICSP, Brasil.

2008 - 2008

Evaluación de materiales y recursos didácticos para la clase de ELE. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

2008 - 2008

Aproximaciones a la enseñanza de la pronunciación.. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

2008 - 2008

Seminario para Examinadores del D.E.L.E. (Carga horária: 6h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

2008 - 2008

Actualización del currículo del Instituto Cervantes. (Carga horária: 17h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

2008 - 2008

El español coloquial en la clase de ELE. (Carga horária: 2h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Español en el Campus- Superior I. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Español en el Campus- Avanzado II. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em I Jornadade Estudos e Debates: Alfabetização e Leitura. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Gerenciamento do erro en sala de aula de língua estrangeira. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Español en el Campus- Avanzado 1. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Italiana- Nivel IV. (Carga horária: 42h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

II Congresso Internacional de Educação SESI-SP.. 2024. (Congresso).

A Formação de Professores de Lìnguas Estrangeiras. 2005. (Encontro).

Seminario de Formación para Profesores de E/LE. 2005. (Seminário).

III Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2004. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: LILIANE PEREIRA GONÇALVES

SILVA, A. G.. LETRAMENTO ACADÊMICO: as percepções dos estudantes ingressantes em relação à leitura e escrita na graduação. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Bruna Ap

SILVA, A. G.. Silva; Vanessa da Silva.A influência dos falsos amigos na interpretação de textos escritos em E/LE por aprendizes brasileiros. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade Radial.

Orientou

Silva, A

C; R; ; Multimodalidades e Multiletramentos: explorando horizontes; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Especialização no Ensino de Linguagens) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

CHICARELLI, A

S; S; Seu Mestre Mandou: utilização de estratégicas lúdicas e tecnológicas para combater a violência escolar; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Gestão Escolar) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

TEXEIRA, B

A; S; P; F; Gamificação para alunos com dificuldade de aprendizagem; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Especialização no Ensino da Matemática nos anos finais do E; Fundamental) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

MORAES, B

R; Huka-Huka na Educação Física: uma prática multicultural; 2024; Orientação de outra natureza; (Especialização no Ensino de Linguagens) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

Jesus, C

M; F; Educação Antirracista: relato de experiência da apliacação de uma sequência didática em turmas do Ensino Fundamental II; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Especialização no Ensino de Linguagens) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

RODRIGUES, F

S; F; Educação inclusiva: conquistas e desafios; 2024; Orientação de outra natureza; (Especialização no Ensino de Linguagens) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

MAIA, F

L; Transformando Conceitos: a aplicação da matemática na modelagem 3D na escola; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Especialização no Ensino da Matemática nos anos finais do E; Fundamental) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

SANTOS, J

A; C; ; Diferentes estratégias comunicativas nas aulas de Educação Física: adequação da linguagem ao contexto de ensino; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Especialização no Ensino de Linguagens) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

CORREA, J

A; ; A Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências: relato de experiência como o Ensino Fundamental I; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Especialização no Ensino de Ciências da Natureza) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

Costa, L

A; O inglês desconhecido: uma abordagem decolonial no ensino de língua inglesa na escola pública; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Especialização no Ensino de Linguagens) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

EUFROZINO, M

A; ; Tecnologia: um paradoxo; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Especialização no Ensino de Linguagens) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

NEVES, M

L; Aplicação de jogos no ensino da matemática; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Especialização no Ensino da Matemática nos anos finais do E; Fundamental) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

Silva, R

P; L; A visão da gestão escolar: entre a teoria e a prática no cotidiano escolar; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Gestão Escolar) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

PAULA, S

F; A; F; Uso de tecnologia nas aulas de Educação Física; 2024; Orientação de outra natureza; (Especialização no Ensino de Linguagens) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

SIQUEIRA, T

C; ; Inovação pedagógica, Multiletramentros e Multimodalidade: o futuro da educação; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Especialização no Ensino de Linguagens) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

PAULO, T

S; Multiletramentos e o texto multimodal nas aulas de Artes: apoio à leitura e interpretação de textos; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Especialização no Ensino de Linguagens) - FACULDADE SESI-SP DE EDUCAÇÃO; Orientador: Alessandra Gomes da Silva;

Produções bibliográficas

SILVA, ALESSANDRA GOMES DA . Concepções e práticas de professores de ELE na avaliação de leitura. Revista do GEL (Araraquara) , v. 19, p. 265-282, 2022.
SILVA, A. G. . Concepções e práticas de professores de ELE na avaliação de leitura. In: 68 Seminário do GEL, 2021, São Carlos. Caderno de Resumos 68 Seminário do Gel. Araraquara: Letraria, 2021. p. 185-185.
SILVA, A. G. ; YOKOTA, R. . O efeito-retroativo de exames externos na avaliação da aprendizagem de leitura em ELE. In: VIII Congresso Nordestino de Espanhol, 2020, João Pessoa. Caderno de Resumos. Campina Grande: Associação Professores de Espanhol do Estado da Paraíba, 2020. v. 1. p. 166-166.
SILVA, A. G. . Concepções e práticas de professores de ELE na avaliação de leitura. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, A. G. ; YOKOTA, R. . O efeito-retroativo de exames externos na avaliação da aprendizagem de leitura em ELE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. G. . Apresentação do trabalho: Análisis de errores de las producciones escritas de aprendices brasileños de ELE en nivel avanzado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. ; DIAS, L. R. P. . La evaluación dentro del Marco Común Europeo de Referencia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. ; DIAS, L. R. P. . La autocorrección en el aprendizaje del español como lengua extranjera.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, A. G. . II Congresso Internacional de Educação SESI-SP. 2024. (Comissão Científica).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2024

Faculdade Sesi-SP de Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Preceptor de Ensino Superior, Carga horária: 40

Outras informações:
Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, em nível de especialização lato sensu.

2023 - 2024

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT - Português e Espanhol, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor substituto de Letras- Português e Espanhol

2015 - 2022

Escola Preparatória de Cadetes do Exército

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Oficial Técnico Temporário, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Oficial Técnico Temporário, designada para a função de Professora de Língua Espanhola

Atividades

05/2022
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Instrução de Aviação do Exército, Centro de Instrução de Aviação do Exército.Atividade realizada, Chefe da Subseção da Avaliação da Aprendizagem.

2008 - 2015

Instituto Cervantes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de língua espanhola, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação em cursos livres de idiomas para jovens a adultos.

2012 - 2015

Colégio Pentágono

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua espanhola, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Espanhola (Ensino Fundamental II e Ensino Médio)

2013 - 2013

Fundação para o Desenvolvimento da Tecnologia, Educação e Comunicação

Vínculo: cooperado, Enquadramento Funcional: Professora de espanhol instrumental, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora de Espanhol Instrumental no curso de Gestão Ambiental.

2011 - 2013

Fundação de Rotarianos de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua espanhola, Carga horária: 23

Outras informações:
Professora de Língua Espanhola (Ensino Fundamental II e Ensino Médio).

2009 - 2011

Colegio Paulista

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua espanhola, Carga horária: 14

Outras informações:
Professora de Língua Espanhola (Ensino Fundamental II e Ensino Médio).

2005 - 2009

Iowa Idiomas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Instrutor de língua espanhola, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministrar aula em cursos livres de idomas para jovens e adultos.

2007 - 2008

Colégio Fereguetti

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua espanhola, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Língua Espanhola (Ensino Fundamental II e Ensino Médio).

2025 - Atual

Colégio COC São José dos Campos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Língua Espanhola (Ensino Médio) e de Gramática (Ensino Médio)