Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas

Bacharel e Licenciada em Ciências Sociais e Bacharel em Economia pela Universidade Católica de Pernambuco, Pós-graduação em Gerenciamento de Capacitação do Programa de Apoio ao Pequeno Produtor Rural; pela Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste - SUDENE; em Training Administration for Trainers - University Of Connecticut; Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba e Doutorado em Educação Física - pela Faculdade do Desporto da Universidade do Porto (apostilado pela Universidade de São Paulo;Pós-doutorado pela Faculdade do Desporto da Universidade do Porto. É Professor Associado da Universidade de Pernambuco - Escola Superior de Educação Física. Atua na Graduação e na Pós-graduação Lato e Stricto Sensu ( Mestrados Associados de Educação Física da Universidade de Pernambuco/ Universidade Federal da Paraíba; e no de Enfermagem da Universidade de Pernambuco/ Universidade Estadual da Paraíba; e no Doutorado da UPE/UFPB. Ministra aulas nas áreas da Educação Física e Enfermagem com ênfase nas Sociologias do Desporto,do Corpo, das Emoções e da Saúde; bem como no campo metodológico da pesquisa qualitativa na Pós-graduação stricto sensu.

Informações coletadas do Lattes em 17/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação Física - Apostilado pela USP

1996 - 2000

Universidade do Porto
Título: O Significado Social do Desporto nas Classes Sociais: uma análise do fenômeno
Orientador: António da Silva Costa
Palavras-chave: Sociologia; Classes Sociais; Ideologia; Futebol; Cultura; poder. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Desporto / Especialidade: Cultura de Massa. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Desporto / Especialidade: Mito Rito Símbolo. Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Outros Setores.

Mestrado em Educação

1982 - 1986

Universidade Federal da Paraíba
Título: A Dimensão Educativa em uma Organização Popular,Ano de Obtenção: 1986
Elena Viveros.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Questão Urbana; Movimentos Sociais; Participação Popular; Morador-Estado; Controle Político; Posse da Terra. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Popular. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Organização Popular. Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Outros Setores.

Especialização em Planejamento e Desenvolvimento de Recursos Humanos

1978 - 1978

Universidade Federal de Minas Gerais

Especialização em Planejamento Educacional

1965 - 1965

Superintendencia do Desenvolvimento do Nordeste

Graduação em Bacharel Em Economia

1970 - 1974

Universidade Católica de Pernambuco

Graduação em Licenciada Em Ciências Sociais

1960 - 1963

Universidade Católica de Pernambuco

Graduação em Bacharel Em Ciências Sociais

1960 - 1962

Universidade Católica de Pernambuco

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Pós-doutorado

2007 - 2007

Pós-Doutorado. , Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, FADEUP, Portugal. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

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Formação complementar

2007 - 2007

Estágio Pós- Doutorado. , Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, FADEUP, Portugal.

2004 - 2005

Extensão universitária em Metodologia da pesquisa para análise de projetos. (Carga horária: 40h). , Faculdade Integrada do Recife, FIR, Brasil.

2002 - 2002

Licenciatura Plena Em Educação Física. (Carga horária: 20h). , Escola Superior de Educação Física, ESEF, Brasil.

1994 - 1994

Curso Sobre Técnicas de Apresentação de Trabalhos. (Carga horária: 20h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

1991 - 1991

Curso de Empresas e Instituição. (Carga horária: 20h). , Macroplan, MACROPLAN, Brasil.

1988 - 1988

II Estágio Sobre Pesquena Produção Rural. , Superitendência do Desenvolvimento do Nordeste, SUDENE, Peru.

1983 - 1983

Extensão universitária em CAPACITAÇÃO DE CAPACITADORES. (Carga horária: 360h). , Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste, SUDENE, Brasil.

1978 - 1978

Treinamento de Metodologia de Ensino Superior. (Carga horária: 40h). , Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste, SUDENE, Brasil.

1978 - 1978

Treinamento do Grupo Dai 110. (Carga horária: 72h). , Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste, SUDENE, Brasil.

1976 - 1976

Sistemas de Treinamento. (Carga horária: 40h). , Nutes Clates, NUTES/CLATES, Brasil.

1976 - 1976

Treinamento Intensivo Sobre Avaliação de Projetos. (Carga horária: 40h). , Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste, SUDENE, Brasil.

1975 - 1975

Análise Ocupacional. (Carga horária: 48h). , Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste, SUDENE, Brasil.

1975 - 1975

Elaboração e Publicação de Folhetos Sobre Agricult. (Carga horária: 120h). , Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste, SUDENE, Brasil.

1973 - 1973

Administração de Treinamento. (Carga horária: 16h). , Lang Brimberg Close e Associados Internacional, LANG BRIMBERG CL, Brasil.

1973 - 1973

Gerência Por Objetivos. (Carga horária: 24h). , Lang Brimberg Close e Associados Internacional, LANG BRIMBERG CL, Brasil.

1973 - 1973

Formação Teleossitêmica Para Docentes. (Carga horária: 140h). , Governo do Estado do Rio Grande do Norte, CITACO/BATELLI, Brasil.

1971 - 1972

Training Administration for Trainers. (Carga horária: 480h). , University of Connecticut, UC, Estados Unidos.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Desporto/Especialidade: Sociologia do Desporto.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Sociologia do Corpo e das Emoções.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Sociologia dos Mitos dos Ritos e dos Símbolos.

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Organização de eventos

FREITAS, C. M. S. M. . 7º CONGRESSO BRASILEIRO DE ATIVIDADE FÍSICA & SAÚDE. 2009. (Congresso).

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Participação em eventos

Encontro de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Seminário de Iniciação Científica, Seminário de Inovação Tecnológica, Seminário de Extensão da UPE.Encontro de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Seminário de Iniciação Científica, Seminário de Inovação Tecnológica, Seminário de Extensão da UPE. 2013. (Encontro).

15º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. Ações de acolhimento á mulher vitimada sexualmente. 2012. (Congresso).

2º Seminário Internacional em Promoção da Saúde e Cuidar em Enfermagem.Qualidade de vida dos indivíduos e promoção da saúde. 2012. (Seminário).

2º Seminário Internacional em Promoção da Saúde e Cuidar em Enfermagem/7º Encontro Pedagógico da FENSG/UPE.Qualidade de vida dos indivíduos e promoção da saúde. 2012. (Seminário).

XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. O significado dos espaços públicos de lazer no cotidiano dos indivíduos. 2012. (Congresso).

Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa/Seminário de Iniciação Científica/Seminário de Extensão.Natureza da violência contra pessoas deficientes e a prática de atividade física como fator de inclusão e integração social. 2011. (Encontro).

Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa/Seminário de Iniciação Científica/Seminário de Extensão.Hábitos de lazer e emoções dos adolescentes do meio urbano e rural do Estado de Pernambuco. 2011. (Encontro).

Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa/Seminário de Iniciação Científica/Seminário de Extensão. 2011. (Encontro).

Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa/Seminário de Iniciação Científica/Seminário de Extensão.Drogas entre adolescentes do Estado de Pernambuco: atividade física como fator de prevenção. 2011. (Encontro).

Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa/Seminário de Iniciação Científica/Seminário de Extensão.A emoção e sentimento no espaço de lazer: as práticas corporais enquanto categoria sociocultural. 2011. (Encontro).

As possibilidades para a pesquisa brasileira no 7º Programa Quadro da União Esropéia. 2010. (Seminário).

IV Encontro de ós-graduação e pesquisa e XIV seminário de iniciação científica. 2010. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Atividades de Aventura São Bernardo do Campo. Ser Humano Natureza : uma Relação pela Prática da Vela. 2010. (Congresso).

Workshop Internacional: as possibilidades para a pesquisa brasileira no 7º programa quadro da união europeia. 2010. (Oficina).

XIII Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Paises de LínguaI Portuguesa: identidade acadêmica e profiNALe. Educação para o envelhecer: do equilíbrio emocional à prevenção de risco de desnutrição. 2010. (Congresso).

XI Seminário Lazer em Debate Territórios e Territorialidade em Questão.Lazer e violência : uma releitura dos lugares e não lugares. 2010. (Seminário).

XIX Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esporte.Estudos sócioculturais do movimento humano. 2010. (Encontro).

XIX Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esporte.Pesquisa qualitativa em educação física. 2010. (Encontro).

21º ENAREL ? Encontro Nacional de Recreação e Lazer.Subjetivação , governabilidade e poder nos jogos eletrônicos: uma questão de políticas de inclusão digital. 2009. (Encontro).

5º SEMINÁRIO DE JOGOS ELETRÔNICOS , EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO.A VIRTUALIZAÇÃO ESPORTIVA E OS NOVOS CENÁRIOS QUE SE ABREM PARA A CIENCIA DO MOVIMENTO HUMANO. 2009. (Seminário).

7º CONGRESSO BRASILEIRO DE ATIVIDADE FÍSICA & SAÚDE " Atividade Física no Sistema Único de Saúde: Da Atenção Básica às Ações Intersetoriais. Criando novos paradigmas de risco e perigo para a humanidade diante do mundo complexo e plural. 2009. (Congresso).

7º CONGRESSO BRASILEIRO DE ATIVIDADE FÍSICA SAÚDE. Educação para o envelhecer: do equilíbrio emocional à prevenção de risco de desnutrição. 2009. (Congresso).

7º CONGRESSO BRASILEIRO DE ATIVIDADE FÍSICA SAÚDE. Avaliador de Trabalhos científicos - Posters. 2009. (Congresso).

III Congresso de Ciência do Desporto ? II Simpósio Internacional de Ciência do Desporto. Os esportes virtualizados e os novos paradigmas para a ciência do desporto. 2009. (Congresso).

III ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA E XIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.Atividade física na vida dos idosos: uma interpretação à luz da sociologia das emoções.. 2009. (Seminário).

III ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA E XIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.A Contribuição da Dança de Salão na Auto-Estima e Auto-Imagem do Idoso. 2009. (Encontro).

III ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA E XIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.O Corpo: Uma Análise Autoperceptiva. 2009. (Encontro).

III Encontro do Pós-graduação e Pesquisa e XIII Seminário de Iniciação científica da UPE.A VIRTUALIZAÇÃO DOS ESPORTES NOS JOGOS ELETRÔNICOS: NOVOS PARADIGMAS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA CONTEMPORÂNEA. 2009. (Seminário).

X SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE ATIVIDADES FÍSICAS PARA TERCEIRA IDADE.FATORES PSICOLÓGICOS E SOCIAIS: RELAÇÃO COM NÍVEIS DE ATIVIDADES FÍSICAS HABITUAL E CAPACIDADE FUNCIONAL EM IDOSOS. 2009. (Seminário).

Fórum Nacional de Pós-Graduação em Educação Física, Fonoaudiologia, Fisioterapia e Terapia Ocupacional. 2008. (Outra).

II Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa e XIV Seminário de Iniciação Científica.Um olhar sociológico Pós-moderno do Profissional de Educação Física: sua representação social. 2008. (Seminário).

II ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA E XIV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.JOVEM E IDOSO : AS DIFERENTES CONCEPÇOES DE IMAGEM CORPORAL. 2008. (Seminário).

II ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA XIV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UPE.Os benefícios da prática do exercício de força pelos idosos em prol da sua qualidade de vida. 2008. (Seminário).

VI Fórum nacional de pós-graduação em educação física , fonoaudiologia, fisioterapia e terapia ocupacional.Debates sobre a área 21. 2008. (Outra).

XII CONGRESSO DE CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA. CORPO E CULTURA ?FITNESS?: A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE DO BEM ? ESTAR NA CONTEMPORANEIDADE. 2008. (Congresso).

XIII ème CONGRÈS INTERNATIONAL DES SOCIOLOGUES DE LANGUE FRANÇAISE. LE CORPS FEMININ COMME SYMBOLE DU BEAU. 2008. (Congresso).

XVI SIMPÓSIO SOBRE O CÉREBRO -III SIMPÓSIO BRASILEIRO DE NEUROCIÊNCIAS COGNITIVAS E COMPORTAMENTAIS.DA EMOÇÃO A CONTRADIÇÃO NO ESPORTE: ABORDAGEM SOCIOLÓGICA DAS EMOÇÕES. 2008. (Simpósio).

I Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa - XII Seminário de Iniciação Científica da UPE.OS BENEFÍCIOS DA PRÁTICA DO EXERCÍCIO DE FORÇA. 2007. (Encontro).

11º CONGRESSO DE CIÊNCIAS DE DESPORTO E DE EDUCAÇÃO FÍSICA DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA. O Profissional de Educação Física e os Cuidados com a Ética e Saúde na sua Intervenção Profissional. 2006. (Congresso).

X ENCONTRO PERNAMBUCANO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA.Corpo e Gênero: aspecto socioculural. 2005. (Encontro).

XIV ENCONTRO PERNAMBUCANO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA.Sociedade de consumo: os desafios da Educação Física e do Esporte. 2005. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Bioética. 2004. (Congresso).

Seminário Por uma Educação Planetária. 2003. (Seminário).

XII Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esporte.Educação Física e Desporto. 2003. (Encontro).

9º Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa. O atleta de futebol : uma sócio análise de seu mundo simbólico. 2002. (Congresso).

III Simpósio Internacional em Treinamento Desportivo.III Simpósio Internacional em Treinamento Desportivo (Participante). 2002. (Simpósio).

III SIMPÓSIO INTERNACIONAL EM TREINAMENTO DESPORTIVO. 2002. (Outra).

III SIMPÓSIO INTERNCIONAL EM TREINAMENTO DESPORTIVO.O atletismo e seus fundamentos: sua prática pedogógica na Educação Física, no contexto escolar, como meio de treinamento de outras modalidades esportivas. 2002. (Simpósio).

IV Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde.IV Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde (Conferencista). 2002. (Simpósio).

IV Simpósio Nordestino de Atividae Física e Saúde.IV Simpósio Nordestino de Atividae Física e Saúde (Moderadora na Mesa Redonda Políticas Públicas de Promoção à Saúde). 2002. (Simpósio).

XI Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esporte e do 1 Fórum Pernambucano de Esportes.O atletismo e seus fundamentos : sua prática pedagógica na Educação Física , no contexto escolar, como meio de treinamento de outras modalidades. 2002. (Encontro).

XI Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esporte e do 1 Fórum Pernambucano de Esportes.Seleção de talentos na ginástica rítmica segundo técnicas. 2002. (Encontro).

XI Encontro Pernambuco de Pesquisa em Educação Física e Esporte I Fórum Pernambucano de Esportes.XI Encontro Pernambuco de Pesquisa em Educação Física e Esporte I Fórum Pernambucano de Esportes (Participante/Curso: Pedagogia no Esporte. 2002. (Encontro).

1º Curso de Especialização em Delegado de Plícia 2002.2.1º Curso de Especialização em Delegado de Plícia 2002.2 (Instrutor da disciplina Metodologia Científica). 2001. (Outra).

II FORUM BRASIL ESPORTE.O COTIDIANO SÓCIOCULTURAL E ECONÔMICO DO DESPORTISTA. 2001. (Simpósio).

II Fórum Brasil Esporte.II Fórum Brasil Esporte (Coordenador de Mesa-Redonda Análise Conjuntural do Esporte na Escola ). 2001. (Outra).

II Fórum Brasil Esporte.II Fórum Brasil Esporte (Congressista). 2001. (Outra).

Olimpíadas Colegiais Esperança 2001.Olimpíadas Colegiais Esperança 2001( Integrante da equipe de avaliação técnica). 2001. (Outra).

Semana Acadêmica de arte e cultura.Semana Acadêmica de Arte e Cultura (Palestrante ). 2001. (Outra).

X ENCONTRO PERNAMBUCANO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA.DESPORTO NA 3ª IDADE: MOTIVOS E MUDANÇAS COM A SUA PRÁTICA. 2001. (Encontro).

X Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esporte.Lesões de Joelho. 2001. (Encontro).

50ª Reunião Anual da SBPC - Sociedade para o Progresso da Ciência.50ª Reunião Anal da SBPC - Sociedade para o Progresso da Ciência. 1998. (Encontro).

Colóquio Internacional O terceiro Excluído Fundação para a ciência e a Tecnologia.Colóquio Internacional O terceiro Excluído Fundação para a ciência e a Tecnologia. 1998. (Encontro).

Fórum de revitalização do Ensino de Graduação. 1998. (Seminário).

II Congresso Panamericano do Panthlon Internacional e I Simpósio Internacional do Direito do Esporte. II Congresso Panamericano do Panthlon Internacional e I Simpósio Internacional do Direito do Esporte. 1997. (Congresso).

Seminário da Universidade de Pernambuco para Implantação dos Comitês de Ética para Pesquisa. 1996. (Congresso).

IV Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa e V Congresso da Sociedade Portuguesa de Educação Física. 1995. (Congresso).

III Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física.III Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física. 1994. (Encontro).

II Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e I Encontro de Pesquisa em Educação Física da Região Nordeste e Norte do Brasil.II Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e I Encontro de Pesquisa em Educação Física da Região Nordeste e Norte do Brasil. 1993. (Encontro).

V Encontro Sul-Americano de REcursos Humanos e VII E ncontro Nacional de Administradores e Psicólogos. V Encontro Sul-Americano de REcursos Humanos e VII E ncontro Nacional de Administradores e Psicólogos. 1993. (Congresso).

VI Brasil Training 90 - Conferência Nacional de Treinamento e Desenvolviemnto de Recursos Humanos. VI Brasil Training 90 - Conferência Nacional de Treinamento e Desenvolviemnto de Recursos Humanos. 1990. (Congresso).

Seminário Regional de Avaliação do PAPP - Programa de Apoio ao Pequeno Produtor Rural.Seminário Regional de Avaliação do PAPP - Programa de Apoio ao Pequeno Produtor Rural. 1989. (Seminário).

Seminário Regional de Supervisão de Projetos.Seminário Regional de Supervisão de Projetos. 1989. (Seminário).

Seminário sobre Reorganização da Administração Pública Federal.Seminário sobre Reorganização da Administração Pública Federal. 1989. (Seminário).

9ª Reunião Anual ANPED.9ª Reunião Anual ANPED. 1986. (Encontro).

V Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.V Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste. 1985. (Encontro).

III Conferência Brasileira de Educação.III Conferência Brasileira de Educação. 1984. (Encontro).

IV Encontro sobre Pesquia Educacional no Nordeste.IV Encontro sobre Pesquia Educacional no Nordeste. 1983. (Encontro).

Encontro sobre Pesquisa e Educação no Nordeste.Encontro sobre Pesquisa e Educação no Nordeste. 1982. (Encontro).

VI Congresso e II Mostra Nacional de Irrigação e Drenagem. VI Congresso e II Mostra Nacional de Irrigação e Drenagem. 1982. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Economistas. IV Congresso Brasileiro de Economistas. 1981. (Congresso).

9 TH World Congress for Training and Development. 9 TH World Congress for Training and Development. 1980. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Treinamento e Desenvolvimento. III Congresso Brasileiro de Treinamento e Desenvolvimento. 1980. (Congresso).

V Congresso Nacional de Irrigação e Drenagem. V Congresso Nacional de Irrigação e Drenagem. 1980. (Congresso).

II Seminário de Migrações Internas. II Seminário de Migrações Internas. 1979. (Congresso).

1ª Mesa Redonda das Instituições Vincuoadas à Programação da mão-de-obra para a Agricultura Irrigada.1ª Mesa Redonda das Instituições Vincuoadas à Programação da mão-de-obra para a Agricultura Irrigada. 1977. (Encontro).

III Seminário Nacional de Irrigação e Drenagem.III Seminário Nacional de Irrigação e Drenagem. 1975. (Seminário).

Seminário de Desenvolviemnto de Recursos Humanos para Áreas Irrigadas. Seminário de Desenvolviemnto de Recursos Humanos para Áreas Irrigadas. 1975. (Congresso).

Seminário de Desenvolvimento de Recursos Humanos do DNOCS.Seminário de Desenvolvimento de Recursos Humanos do DNOCS. 1975. (Seminário).

Seminário de Preparação e Integração de Agentes de Treinamento do DNOCS/CODEVASF.Seminário de Preparação e Integração de Agentes de Treinamento do DNOCS/CODEVASF. 1975. (Seminário).

Sminário Operacional de Etudos de Custos e Qualidade de Educação.Sminário Operacional de Etudos de Custos e Qualidade de Educação. 1975. (Seminário).

IV Encontro de Assessorias de Planejamento das Secetarias Estaduais de Educação do Nordeste.IV Encontro de Assessorias de Planejamento das Secetarias Estaduais de Educação do Nordeste. 1974. (Encontro).

Reunião de Gerentes de Cooperativas dos Perímetros Irrigados do Nordeste.Reunião de Gerentes de Cooperativas dos Perímetros Irrigados do Nordeste. 1974. (Encontro).

Seminário sobre Recursos Humanos.Seminário sobre Recursos Humanos. 1973. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Sara Rosa Piedade Costa Valente

Abrão, Fatima Maria da SilvaFREITAS, Clara Maria S. M.. A qualidade de um serviço especializado em HIV e AIDS: uma avaliação da assistência à saúde. 2016. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem N.S. das Graças- UPE/UEPB.

Aluno: Danielle de Arruda Costa

FREITAS, Clara Maria S. M.Oliveira, Regina Célia de; CAVALCANTI, A. M. T. S.. Tecendo as redes das pessoas em tratamento hemodialítico: compreendendo o papel das redes socias no cuidado biopsicossocial. 2016. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE.

Aluno: Tatiane Lins da Silva

FRAZAO, I. S.; VASCONCELOS, E. M. R.; MUNIZ, S. M. B.; FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Risco para depressão após infarto agudo do miocárdio: implicações para o autocuidado. 2015. Dissertação (Mestrado em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Niedja Alves Cardonha Lopes

FREITAS, Clara Maria S. M.; MUNIZ, S. M. B.; CAVALCANTI, A. M. T. S.. Estresse e qualidade de vida de profissionais militares da área de enfermagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

Aluno: EVELYN DA SILVA FERREIRA LINS

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro; LINS, E. S. F.. Padrão do desempenho sexual feminino no climatério. 2014. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE.

Aluno: Sara Rosa Piedade Costa Valente

Abrão, Fatima Maria da Silva; FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro; MARQUES, S. C.. Estudo de caso sobre a avaliação da qualidade dos serviços de assistência especializado em HIV/Aids de Recife/PE. 2014. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE.

Aluno: Rebeca Coelho de Moura Angelim

Abrão, Fatima Maria da SilvaOliveira, Regina Célia de; MARQUES, S. C.; FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro; SANTOS, M. F. S.. Prática de profissionais de saúde direcionada ao HIV/AIDS: a busca dos sentidos. 2014. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE.

Aluno: Danielle Gavião Mallmann

CAVALCANTI, A. M. T. S.; ARAUJO, E. C.; FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Necessidades de educação em saúde dos idosos à luz da teoria de Madeleine Leininger. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (CCS/UFPE).

Aluno: RODRIGO CORREIA DE LIMA

LIMA, R. C.;FREITAS, Clara Maria S. M.. O sagrado e o meio ambiente nas religiões afro indígena brasileiras: um estudo de caso no terreiro Ilê Axé Ogum K´Alaxó. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local) - Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco - FCAP/UPE.

Aluno: Rodrigo Falcão Cabral de Oliveira

Souza Júnior Marcílio Barbosa Mendonça;FREITAS, C. M.. O esporte no programa inspiração internacional: um intercâmbio entre Brasil e Inglaterra. 2013. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Mariana de Souza Dantas

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro;Abrão, Fatima Maria da Silva; OLIVEIRA, D. C.. Representações sociais de profissionais de saude sobre o HIV Aids: um olhar do sexo masculino. 2013 - Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB.

Aluno: Isabelle Sena Gomes

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Apropriação e decodifcação dos sentidos de corpo belo e saudável: a percepção do personal trainers. 2013 - Mestrado Acadêmico em Educação Física - UPE/UFPB.

Aluno: Evelyn da silva Ferreia Lins

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Padrão do dsempenho sexual feminino no climatério. 2013 - Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB.

Aluno: Saskia Lavyne Barbosa da Silva

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Bullying e imagem corporal: do recreio às aulas de Educação Física. 2013 - Mestrado Acadêmico em Educação Física - UPE/UFPB.

Aluno: Sílvio Nicolau de Oliveira

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Práticas sexual de risco dos adolescentes escolares: relação comparativa entre os anos de 2066 e 2011. 2013 - Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB.

Aluno: Elaine Lima da Silva

FREITAS, C. M.. Estimativa da frequência de sobrepeso e obesidade em crianças e adolescentes com risco de desenvolver eventos cardiovasculares. 2012. Dissertação (Mestrado em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Andrea Rosane Souza Silva

FREITAS, C. M.. Políticas públicas na promoção à saúde do adolescente escolar: concepção de gestores. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem N.S. das Graças- UPE/UEPB.

Aluno: WALDEMAR BRANDÃO NETO

FREITAS, C. M.. Desvelando a temática violência sob o olhar de adolescentes escolares: uma estratégia de Enfermagem a partir de círculos de cultura. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem N.S. das Graças- UPE/UEPB.

Aluno: Luiz Neves Silvera Filho

FREITAS, C. M.. Fatores de risco à saúde associado ao surgimento da hipertensão arterial em adolescentes escolares. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem N.S. das Graças- UPE/UEPB.

Aluno: Emília Amélia Pinto Costa da Silva

FREITAS, C. M.. O lugar de lazer na cidade: um espaço de diálogo e de vivências. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE/ Universidade Federal da Paraíba -UFPB.

Aluno: Petrucio Venceslau de Moura

Caminha Iraquitan de OliveiraFREITAS, C. M.. Imagem corporal do atleta: a experiência da dor física no esporte de rendimento. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE/ Universidade Federal da Paraíba -UFPB.

Aluno: Ricardo Bezerra Torres Lima

Lima, Ricardo Bezerra Torres; FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. O esporte da escola: a exclusão do basquetebol da prática docente na disciplina curricular Educação Física. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Jonas Welton Barros de Oliveira

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Adolescentes indígenas como protagonistas de ações de promoção a saúde mediante a utlização de círculos de cultura. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

Aluno: Tamara Silva

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Atividade física, sedentarismo e fatores cardiometabólicos em adolescentes com excesso de peso. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

Aluno: Luiz Neves Silveira Filho

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Fatores associados ao sobrepeso e a obesidade em adolescentes escolares. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

Aluno: Tamara Silva

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Atividade física, sedentarismo e fatores cardiometabólicos em adolescentes com excesso de peso. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

Aluno: Jonas Welton Barros de Oliveira

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Adolescentes indígenas como protagonistas de ações de promoção a saúde mediante a utlização de círculos de cultura. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

Aluno: Ricardo Bezerra Torres Lima

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. O esporte da escola: a exclusão do basquetebol da prática docente na disciplina curricular Educação Física. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Giulyanne Maria Lima da Silva

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Práticas corporais e satisfação com a imagem corporal: a percepção dos idosos. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Fabiana Coriolano Rtbeiro Cavalcante

CAVALCCANTE, F. C. R.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Qualidade de vida relacionada a saude em hipertensos idosos atendidos na UESF. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

Aluno: Natécia Alves de Carvalho

Carvalho, Natécia Alves de;FREITAS, Clara Maria S. M.. Abordagem pedagógica de temáticas da saúde nas aulas de Educação Física Escolar. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Ana virgínia Rodrigues Veríssimo

VERISSIMO, A. V. R.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Padrão de consumo de drogas lícitas e ílicitas entre adolescentes escolares - Recife 2012. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Victor Emmanuell Fernandes Apolonio dos Santos

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro; SANTOS, V. E. F. A.. Homofobia entre discentes de uma Universidade Pública do Estado de Pernambuco-Recife. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

Aluno: Andréa Maria Pires Azevedo

Azevedo, Andréa Maria PiresFREITAS, Clara Maria S. M.. Compulsão pelo corpo musculoso e estetização da saúde: um estudo sobre vigorexia. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO/UNIVERSIDADE DA PARAÍBA - MESTRADO ASSOCIADO.

Aluno: Samira Maria Oliveira Almeida

Almeida, Samira Maria Oliveira; FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Vivências dos Enfermeiros acerca da morte em crianças oncológicas. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Petrucio Venceslau de Moura

Moura, P. VClara Maria Silvestre Monteiro. Imagem corporal no esporte: dor e satisfação com a aparência em atletas de rendimento. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE /Universidade da Paraíba - UFPB.

Aluno: Andréa Rosane de Sousa Silva

SILVA, A. R. S.;Clara Maria Silvestre Monteiro. Desvelando a temática violência sob o olhar de adolescentes escolares: uma estratégia de enfermagem a partir de círculos de cultura. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB.

Aluno: Emmannuelly Correia de Lemos

LEMOS, E. C.FREITAS, C. M.; Luna, C. F; Camposana, G Giselle. Determinantes da adesão ao Programa Academia da Cidade , Recife -PE. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Profissional em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Raquell Alves de Araújo

Araújo, Raquell Alves deFREITAS, C. M.. Vivências de pacientes em terapia intensiva: implicações para a enfermagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE.

Aluno: Hemília Gabrielly de Oliveira Cartaxo

CARTAXO, HEMÍLIA GABRIELLY DE OLIVEIRAFREITAS, C. M.. Dando voz a mulheres idosas: autopercepção sobre sua qualidade de vida. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

Aluno: Larissa Soares Mariz

Soares Mariz, Larissa;FREITAS, C. M.. Fatores de risco cardiovascular e condições associadas ao seguimento de crianças e adolescentes obesos ou com sobrepeso em um centro de referencia. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem N.S. das Graças- UPE/UEPB.

Aluno: Hemília Gabrielly de Oliveira Cartaxo

FREITAS, C. M.. Autopercepção da qualidade de vida de idosas participantes do projeto Master Vida. 2011 - Escola de Enfermagem N.S. das Graças- UPE/UEPB.

Aluno: Jonas Helton Barros de Oliveira

FREITAS, C. M.. Adolescentes indígenas como protagonistas de ações de promoção à saúde mediante à utilização de circulos de cultura. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem N.S. das Graças- UPE/UEPB.

Aluno: Tamara Silva

FREITAS, C. M.. Atividade física, sedentarismo e fatores cardiometabólicos e escolares e adolescentes com excesso de peso e obesidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem N.S. das Graças- UPE/UEPB.

Aluno: Ana virgínia Rodrigues Veríssimo

FREITAS, C. M.. Padrão de consumo de drogas lícitas e ilícitas por escolares. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem N.S. das Graças- UPE/UEPB.

Aluno: Ricardo Bezerra Torres Lima

FREITAS, C. M.. O Esporte da escola: a exclusão do basquetebol da prática docente na disicplina curricular Educação Física. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE /Universidade da Paraíba - UFPB.

Aluno: Natécia Alves de Carvalho

FREITAS, C. M.. Abordagem pedagógica de temáticas da saúde nas aulas de Educação Física escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE/ Universidade Federal da Paraíba -UFPB.

Aluno: Luis Eugênio Martiny

MARTINY, L. E.;FREITAS, C. M.. A transposição didática na Educação Física Escolar: a relação dos professores em formação inicial e seus saberes docentes. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UNIVERSIDADE DA PARAÍBA.

Aluno: Giulyanne Maria Lima da Silva

Caminha Iraquitan de Oliveira; FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro; NOBREGA, T. P.. Corpo, envelhecimento e atividade física: satisfação com a imagem corporal como sinal de saúde. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.

Aluno: Raquell Alves de Araújo

Araújo, Raquell Alves deFREITAS, C. M.Abrão, Fatima Maria da Silva; Enders, Bertha Cruz. Vivências de pacientes em terapia intensiva: implicações para a enfermagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - FENSG.

Aluno: Bruno Medeiros Roldão Araúujo

ARAÚJO, B. M. R. deFREITAS, C. M. S. M.. A virtualização esportiva nos jogos eletrônicos e os novos paradigmas para o movimento humano. 2010. Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco.

Aluno: Sandra Barbosa da Costa

Costa, Sandra Barbosa da;FREITAS, C. M. S. M.. O andar na expressão da atitude pedagógica do professor de Educação Física. 2010. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE /Universidade da Paraíba - UFPB.

Aluno: Fábio Luis Santos Teixeira

TEIXEIRA, Fábio Luís SantosFREITAS, C. M. S. M.. O corpo belo como forma de poder: cartografando a biopolítica da beleza em Foucault. 2010. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE/ Universidade Federal da Paraíba -UFPB.

Aluno: Eliene Lacerda Pereira

Pereira, Eliene Lacerda;FREITAS, C. M. S. M.. A Educação Física na organização do trabalho pedagógico em ciclos de aprendizagem na rede municipal do Recife. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO/UNIVERSIDADE DA PARAÍBA - MESTRADO ASSOCIADO.

Aluno: Raquell Alves de Araújo

Abrão, Fatima Maria da SilvaFREITAS, Clara Maria S. M.. Vivências do paciente em terapia intensiva:implicações para a enfermagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco/Universidade Estadual da Paraiba.

Aluno: Priscilla Pinto

Silva, P.P.C.FREITAS, C. M.. O corpo que veleja: O prazer do risco e o diálogo com o cotidiano. 2010. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE /Universidade da Paraíba - UFPB.

Aluno: Glycia Melo de Oliveira

OLIVEIRA, G. M.FREITAS, C. M.. Formação do Juizo Moral e Educação Física Escolar: o jogo como espaço de convivência. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco/Universidade Federal da Paraiba.

Aluno: sandra de azevedo anhaia

Anhaia, Sandra Azevedo; FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Qualidade de vida em idosos: contribuições para ações de promoção à saúde. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco/Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

Aluno: Samira Maria Oliveira Almeida

Almeida, Samira Maria Oliveira;Clara Maria Silvestre Monteiro. Vivências dos enfermeiros acerca da morte em crianças oncológicas. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB.

Aluno: sandra de azevedo anhaia

Anhaia, Sandra Azevedo;FREITAS, C. M.. Qualidade de vida de idosos: contribuições para ações de promoção saúde. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB.

Aluno: Fábio Luis Santos Teixeira

TEIXEIRA, Fábio Luís SantosFREITAS, C. M.. Desvendendo o dispositivo da aparência : poder e construção do corpo belo em Foucault. 2010. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE /Universidade da Paraíba - UFPB.

Aluno: Fábio Luis Santos Teixeira

TEIXEIRA, Fábio Luís SantosFREITAS, C. M.. Desvendendo o dispositivo da aparência : poder e construção do corpo belo em Foucault. 2009. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE /Universidade da Paraíba - UFPB.

Aluno: Flávio Renato Barros da Guarda

Guarda, Flávio Renato Barros da;FREITAS, C. M.. Associações entre o perfil sócio demográfico e a motivação para o trabalho de médicos que compõem equipes de saúde da família na Região Metropolitana do Recife. 2009. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Acadêmico em Saúde Pública) - Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães.

Aluno: Bárbara Cassandra Vita Barbosa

FREITAS, C. M. S. M.. Contribuições das práticas educativas do ensino da educação superior para o desenvolvimneto de um trânsito sustentável na cidade do Recife. 2008. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local) - Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco - FCAP/UPE.

Aluno: Bárbara Cassandra Vita Barbosa

Barbosa, Barbara Cassandra Vita;FREITAS, C. M.. Uma análise das contribuições das práticas educativas do ensino da educação superior para o desenvolvimento de um transito sustentável na cidade do Recife. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em gestão do desenvolvimento local sust) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Rafael Miranda Tassitano

FREITAS, C. M. S. M.. Prevalência e fatores associados ao sobrepeso e a obesidade em adolescentes. 2007. Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO EM HEBIATRIA) - FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE PERNAMBUCO.

Aluno: Emanuela Batista Ferreira

Aquino, J.M.; COLARES, V.; Caldas, A.;FREITAS, C. M. S. M.. Violência Física e Consumo de Bebidas Alcoólicas em Estudantes do Ensino Médio. 2007. Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO EM HEBIATRIA) - FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE PERNAMBUCO.

Aluno: Ana Paola Palhares Ferreira de Miranda

FREITAS, C. M. S. M.; DUARTE, José Alberto Ramos; GARCIA, Rui Manuel Proença de Campos. Contribuição das danças ciruclares para a interação de pessoas idosas. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciência do Desporto) - Universidade do Porto.

Aluno: Gilberto Ribeiro de Freitas

FREITAS, C. M. S. M.; MOTA, Jorge Augusto Pinto da Silva; DUARTE, Ana Maria Mesquita de Araújo Ferreira. Um estudo sobre os factores que influenciam na prática do vôlei de praia entre adultos na zona sul do Recife -PE-Brasil. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciência do Desporto) - Universidade do Porto.

Aluno: Roberta Burkhardt Costi

FREITAS, C. M. S. M.. Mulheres idosas participantes de um programa de exercícios - analisando o consumo alimentar e o índice de massa corporal IMC em relação ao desempenho no teste de caminhada de seis minutos. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciência do Desporto) - Universidade do Porto.

Aluno: Rosiane Victor Alves

FREITAS, C. M. S. M.; DUARTE, José Alberto Ramos; MOTA, Jorge Augusto Pinto da Silva. Aptidão física relacionada à saúde de idosos - influência da hidroginástica. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciência do Desporto) - Universidade do Porto.

Aluno: Bruno Medeiros Roldão de Araújo

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro; Silva Pierre Normando Gomes da Silva;Caminha Iraquitan de Oliveira; SCHWARTZ, G. M.; BETTI, M.. O corpo na dimensão das relações tecnológicas: uma análise multirreferencial no telespetáculo esportivo e jogos eletrônicos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.

Aluno: Emília Améla Pinto Costa da Silva

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Os espaços das cidades e os megaeventos esporivos: uma análise da copa do mundo 2014 nas regiões sul e sudeste do Brasil. 2013 - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Maria Joanna Darc de Melo Franca

FREITAS, C. M. S. M.; ANDRADE, S. M.; OLIVEIRA, S. H. S.. Qualidade de vida e suporte familiar de pessoas vivendo com HIV/aids. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Program Associado de Pós-graduação em Enfermagem UPE/UEPB) - Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB.

Aluno: Danielle de Arruda Costa

FREITAS, Clara Maria S. M.Oliveira, Regina Célia de; CAVALCANTI, A. M. T. S.. Tecendo as redes das pessoas em tratamento hemodialítico: compreendendo o papel das redes sociais no cuidado biopsicossocial. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE.

Aluno: Danielle de Arruda Costa

FREITAS, Clara Maria S. M.; CAVALCANTI, A. M. T. S.;Oliveira, Regina Célia de. Tecendo as redes das pessoas em tratamento hemodialítico: compreendendo o papel das redes sociais no cuidado biopsicossocial. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE.

Aluno: Niedja Alves Cardonha Lopes

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. O enfermeiro no cuidado em saúde mental. 2013 - Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB.

Aluno: Daniele Gavião Mallman

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Necessidades de educação física em saúde dos idosos àluz da teoria da Madeleine Leininger. 2013 - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Estresse e qualiade de vida de profissionais militares da área de enfermagem. 2013 - Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB.

Aluno: Sílvio Nicolau de Oliveira

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Atividade sexual de adolescentes escolares: contribuições do enfermeiro para uma educação sexual na Escola. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

Aluno: EVELYN DA SILVA FERREIRA LINS

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Perfil da sexualidade feminina no climatério. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

Aluno: Edrienny Patrícia Alves Accioly Rocha

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Prevalência de pré-diabetes em criança e adolescentes com sobrepeso e obesidade. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

Aluno: Mariana de Sousa Dantas

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Representações sociais de profissionais de saúde do sexo masculino sobre o o cuidado ao paciente vivendo com HIV/AIDS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

Aluno: EVELYN DA SILVA FERREIRA LINS

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro; LINS, E. S. F.. Perfil da sexualidade feminina no climatério. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE.

Aluno: Victor Emmanuell Fernandes Apolonio dos Santos

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro; SANTOS, V. E. F. A.. Homofobia explícita e implícita entre discentes de uma Universidade Pública do Estado de Pernambuco. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE.

Aluno: PatríciaLeite de Brito

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. O ensino de biologia numa perspectiva de inovação pedagógica. 2013 - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Filipe Lucena

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Treinamento concorrente e composição corporal: uma revisão sistemática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento de Força para a Saúde) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Eric Silva de Araujo Lima

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Futebol, imagem corporal e corpo: a imagem corporal nos atletas de futebol masculino. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Edilane da Silva Barbosa

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. A importância da dança na qualidade de vida do idoso. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Reabilitação Cardiopulmonar e Metabólica) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Simone de Caldas Silva Barreto

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Efeitos do treinamento resistido e treinamento combinado sobre a pressão arterial de indivíduos diabéticos tipo 2. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Reabilitação Cardiopulmonar e Metabólica) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Joyce de Melo Tavares

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Exercício físico na prevenção e no tratamento do diabetes gestacional. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Reabilitação Cardiopulmonar e Metabólica) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Elizabete Bezerra Tavares

TAVARES, E. B.;FREITAS, Clara Maria S. M.. O frevo canção do bloco da saudade: possibilidades na reabilitação cardíaca. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Reabilitação Cardiopulmonar e Metabólica) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Junio do Nascimento Figueiredo

FIGUEIREDO, J. N.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Estudo da prevalência de hipertensão em crianças:benefícios da atividade físíca e do programa de reabilitação cardíaca na estratégia de saúde da família. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Reabilitação Cardiopulmonar e Metabólica) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Stevia Lira Queiroz

QUEIROZ, S. L.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Efeitos do destreino sobre o controle metabólico e antropométrico de DM2. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Reabilitação Cardiopulmonar e Metabólica) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: José Adnailson da Silva Ramos

RAMOS, J. A. S.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Influência do exercício resistido sobre parâmetros hemodinâmicos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Reabilitação Cardiopulmonar e Metabólica) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Pedro Weldes da Silva Cruz

CRUZ, P. W. S.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Efeitos de 12 meses de treino de força na aptidão cardiorrespiratória de diabéticos tipo 2. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Reabilitação Cardiopulmonar e Metabólica) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Erivan Francisco da Silva

SILVA, E. F.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Benefícios do exercício físico e do programa de reabilitação pulmonar no tratamento de crianças portadoras de asma brônquica. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Reabilitação Cardiopulmonar e Metabólica) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Eleneida de Barros Oliveira

OLIVEIRA, E. B.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Efeitos da atividade física e do exercício físico na depressão em idosos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Reabilitação Cardiopulmonar e Metabólica) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Magda Aparecida Marcondes

FREITAS, C. M.. Atividade física e capacidade funcional da pessoa idosa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde do Idoso) - Instituto de Ciências Biológicas (ICB) da UPE.

Aluno: Dolores Ester Suassuna e Maria do Socorro Cabral e Silva

FREITAS, C. M. S. M.; TELES, A.. Gerontologia e Atividade Física: Níveis de Capacidade Funcional de Indivíduos Cadastrados no Programa de Saúde da Família (PSF) da Cidade de João pessoa - PB. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde do Idoso) - Instituto de Ciências Biológicas (ICB) da UPE.

Aluno: Lara Rodrigues Cruz

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Análise dos espaços para competição da modalidade esportiva tênis de mesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco.

Aluno: Cristovam Modesto Santana Júnior

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Os benefícios da ginástica laboral na prevenção de doenças osteomusculares relacionadas ao trabalho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco.

Aluno: Benjamim José Cunha Amorim

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Análise dos fatores sociodemográficos e comportamentais associados a obesidade abdominal em adolescentes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco.

Aluno: Diana Almeida Santos

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. A motivação de idosos na prática de hidroginástica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Rosângela de Oliveira Camelo

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Influência prental no desempenho esportivo de crianças e adolescentes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Diogo José eixeira de Miranda

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Impacto da atividade física na saúde física e mental de policiais. 2013 - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Rebeca Leitão Correia de Melo

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Qualidade do sono e a prática de exercícios físicos: uma revisão de literatua. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: João Carlos Bezerra de Albuquerque

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Efeitos do exercício físico e da atividade física na depressão em idosos: uma revisão sistemática. 2013 - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Itallaneyz Cavalcanti da silva

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Eficácia do treino mental em atletas de ginástica artística. 2013 - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Marcelo Fonseca Scarano

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. O conteúdo lutas nas aulas de educação física escolar. 2013 - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Felipe Eduardo Vergetiti Ferreira de Lemos

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. O esporte como fator socializador nas aulas de Educação Física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Thamiris Borges de Lima Santos

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Bullying: educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Kleber Fonsca Cysneiros

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Nível de atividade física em adolescentes do nordeste o brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Paulo Paes Barreto de Oliveira Gomes

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Mulheres e o lazer ativo: benefícios e fatores determinantes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: André Acioly de Barros

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Atividades de lazer e inteligência emocional: um revisão de literatura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Pedro Romero Barbosa Sabino Pinho

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Associação entre prática de atividade física no lazer e indicadores de sentimento de tristeza em adolescentes urbanos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Ana Luisa Góes de S

LEAO, A. L. G. S.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Leão.Sociabilidade nas aulas de Educação Física Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco.

Aluno: Amanda Rodrigues de Melo Araújo

ARAUJO, A. R. M.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Aspectos de estresse em árbitros de futebol: uma revisão sistemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Juliana Priscila Oliveira da Silva

SILVA, J. P. O.;FREITAS, C. M.. A motivação de mulheres para a prática da corrida de rua e seus benefícios. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Ana Célia Medeiros Ribeiro

RIBEIRO, A. C. M.;FREITAS, Clara Maria S. M.. O medo como barreira na aprendizagem em crianças praticantes de natação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Danillo Alves da Silva

SILVA, D. A.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Jogos eletrônicos e suas possibilidades nas aulas de educação física: uma revisão de literatura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Raquel Priscila Buarque Feitosa

FEITOSA, R. P. B.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Prática de atividade física e dor lombar em adultos: uma revisão sistemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Aline Vieira de Souza

SOUZA, A. V.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Conteúdos da Educação Física Escolar: o que os estudos revelam. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Daniela Amorim dos Santos

SANTOS, D. A.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Associação entre exercício físico e percepção da soúde em idosos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Andréa Alves da Rocha

ROCHA, A. A.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Insatisfação corporal e transtornos alimentares em estudantes de Educação Física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Lara de Araújo Miranda

MIRANDA, L. A.;FREITAS, Clara Maria S. M.. O idoso no contexto social: um olhar sob a percepção da saúde e o isolamento social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: RAFAEL BANDEIRA DA SILVA

SILVA, R. B.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Curriculo e intervenção pedagógica segundo Piaget ; a formação de licenciados da ESEF/UPE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Micheline Alves Chamie

CHAMIE, M. A.;FREITAS, Clara Maria S. M.. A utilizaçãp de materiais alternativos como estratégia pedagógica nas aulas de Educação Física para alunos do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Rafaela Falcão Charamba

FREITAS, C. M.. Inclusão: uma perspectiva histórica e educacional.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Romério Barros de Moraes

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Nível de atividade física e síndrome de bournout em funcionários do DETRAN-PE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Andréa Coeli Carvalho Bento

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. O bullying nas aulas de educação física. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Carlos José Falcão Pazos

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Correlação entre auto imagem corporal e nível de atividade física em adolescentes brasileiros: uma revisão sistemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Douglas da Rocha Pimentel

FREITAS, Clara Maria S. M.. Síndrome do esgotamento profissional nos professores de educação física. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Aline Barbosa da Silva

Souza Júnior Marcílio Barbosa Mendonça; Carvalho, Natécia Alves de;FREITAS, C. M.. O conceito de saúde nas aulas de educação física: uma abordagem pedagógica com alunos do ensino médio.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Elisadai Isabel Monteiro de Souza

Souza, Elisadai Isabel Monteiro de;FREITAS, C. M.. Nivel de conhecimento dos acadêmicos do curso de licenciatura de educação física da UPE sobre prescrição de exercício físico para diabéticos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Morgana Rafaela Souza de Araújo Silva

Silva, Morgana Rafaela Souza de Araújo;FREITAS, C. M.. A desmotivação dos alunos do ensino médio para a prática das aulas de educação física. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Branca Tereza Menezes Espínola Ribeiro

Ribeiro, Branca Tereza Menezes Espinóla;FREITAS, C. M.. Motivos que levam os idosos a praticarem hidroginástica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Laís Afonso Guedes

Guedes, L.A.;FREITAS, C. M.. Fatores de interferência psicossociais na prática de exercícios físicos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Elayne Cristine de Oliveira Martins Alves

Alves, E.C.O.M; FALCAO, A. P.;FREITAS, C. M.. Análise das publicações sobre o nível de atividade física em escolares. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Caroline Ramos de Moura Silva

FREITAS, C. M.. Associação entre a prática de atividades físicas e indicadores de violência em adolescentes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco.

Aluno: Raquel da Rocha Viriato

FREITAS, C. M.. Associação entre a participação nas aulas de Educação Física e a exposião a tabagismo, consumo de alcool e drogas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maxmyliano Rabelo M

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Pereira.Benefícios do treinamento de força para crianças. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Wênia Silívia Silva Martins do Nascimento

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Idosos inativos: tendência a estados depressivos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: José Valdomiro Marques da Anunciação

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Dança, emoção e sentimento: o diálogo sociocultural. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Anderson Cândido do Nascimento Moura

Moura, Anderson C.N.;FREITAS, C. M.. Atividades lúdicas frente a inclusão de valores sociais em crianças durante a iniciação esportiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Karina Lira da Silva Pessoa

Pessoa, Karina L. P. S.;FREITAS, C. M.. Considerações sobre o ensino da capoeira: olhares sobre a forma de transmissão desta prática corporal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Leon Magno G

Leite, Leon Magno G.;FREITAS, C. M.. leite.A relação do exercício aeróbio no controle do estresse e ansiedade em adultos do sexo masculino. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Laiz C

Cabral, Laiz C.M.P.;FREITAS, C. M.. M.P. Cabral.As consequências emocionais que discriminação social provoca na auto imagem, nos sentimentos e no comportamento do indivíduo obeso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Giselle Cristiane Arruda

Arruda, Giselle Cristiane;FREITAS, C. M.. A caminhada como atividade física para indivíduos obesos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Rebeca de Castro Souto

Souto, Rebeca de Castro;FREITAS, C. M.. Atividade física no tempo livre e sobrepeso: um estudo com adolescente do sexo feminino. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Roberta Maria de lima Figueiredo

FIGUEIREDO, Roberta Maria de Lima;FREITAS, C. M.. O bem estar do idoso relacionado a prática de atividades físicas. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Alexandre da Silva de Arruda

ARRUDA, Alexandre da Silva;FREITAS, C. M.. A integração social de pessoas portadoras de necessidades especiais: uma análise da sua participação social. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Anadélia Jansen Nascimento

Nascimento, Anadélia J.;FREITAS, C. M.. A importância da ginástica laboral nas empresas e suas implicações no cotidiano do trabalhador. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Bruna Maria S

MOREIRA, Bruna Maria Siqueira;FREITAS, C. M.. Moreira.Análise do trabalho sobre os movimentos musculares da técnica violonística. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Jeane Karla Albuquerque de Souza

JSouza, eane Carla A. de;FREITAS, C. M.. Contribuição social da natação para menores infratores. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Adriana de Andrade Landim

Landim, Adriana de Andrade;FREITAS, C. M.. Atividades físicas para obesos do SPA Espaço verde e os processos de adaptação do organismo. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Ana Augusta Queiroz

Queiroz, Ana;FREITAS, C. M.. Aulas de dança no primeiro grau menor. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Paula Almeida

Almeida, Paula;FREITAS, C. M.. Razões que motivam à prática da musculação: um estudo no centro de educação física e desportos Alberto Santos Dumont. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Maria Célia dos Santos

santos, Maria Célia dos;FREITAS, C. M.. Motivos que levaram um Grupo de mulheres a prática de ginástica aeróbia. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

FREITAS, Clara Maria S. M.; CAVALCANTI, A. M. T. S.;Oliveira, Regina Célia de. Tecendo as redes das pessoas em tratamento hemodialítico: compreendendo o papel das redes sociais no cuidado biopsicossocial. 2015. Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE.

FREITAS, C. M.; Alves, Gilberto Dias. Concurso público para professor adjunto - Edital Nº 06/2007 da área de conhecimento antropologia, filosofia e sociologia. 2007. Universidade de Pernambuco.

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro; GOMES, A. M.; NEIRA, M. G.. Banca examinadora de promoção ao cargo de professor associado da UPE. 2013. Escola Superior de Educação Física.

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Concurso público para docente do magistério superior da Universidade de Pernambuco. 2012. Escola Superior de Educação Física.

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro; OLIVEIRA, A. C. C.; CASTRO, R. M.;PRADO, W. L.. Promoção ao cargo de professor associado. 2012. Escola Superior de Educação Física.

FREITAS, C. M.. Seleção Pública Simplificada para Contratação Temporária de Professores. 2011. Escola Superior de Educação Física.

FREITAS, C. M.. Banca examinadora do concurso público para professor efetivo categoria adjunto nível I. 2011. Universidade Federal da Paraíba.

FREITAS, C. M.. Banca examinadora do concurso público para professor efetivo categoria adjunto nível I. 2011.

FREITAS, C. M.. Seleção pública simplificada para contratação temporária de professores. 2011. Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco.

FREITAS, C. M. S. M.. Concurso Público para Professor Adjunto da Escola Superior de Educação Física. 2008. Escola Superior de Educação Física.

FREITAS, C. M. S. M.. Concurso Público para Professor Adjunto da Disciplina de Antropologia, Filosofia e Sociologia. 2007. Instituto de Ciências Biológicas (ICB) da UPE.

FREITAS, C. M. S. M.. Concurso público para professor -adjunto da disciplina de Biofísica do ICB/UPE. 2004. Universidade de Pernambuco.

FREITAS, C. M. S. M.. Banca Examinadora Concurso Público para Professor Auxiliar Ecologia. 2003. Universidade de Pernambuco.

FREITAS, C. M. S. M.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Auxiliar da Disicplina de Botânica do ICB-UPE - Membro Titular. 2002. Universidade de Pernambuco.

FREITAS, Clara Maria S. M.. Concurso público para professor auxiliar da disciplina de Botânica. 2002. Instituto de Ciências Biológicas (ICB) da UPE.

LOPES, N. A. C.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Estresse e qualidade de vida de profissionais militares da área de enfermagem. 2014. Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE.

FERREIRA, E. S.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Perfil da sexualidade feminina no climatério. 2014. Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

DANTAS, M. S.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Representações sociais de profissionais de saúde sobre o HIV/AIDS e significados para os sexos masculinos e femininos. 2014. Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE.

ALBUQUERQUE, J. C. B.; FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Efeitos do exercício físico e da atividade física na depressão em idosos: uma revisão sistemática. 2013. Escola Superior de Educação Física.

CAMELO, R. O.; FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Influência parental no desenpenho esportivo de crianças e adolescentes. 2013. Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco.

FREITAS, Clara Maria S. M.. Necessidades de educação em saúde dos idosos à luz da teoria de Madaleine Leininger. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

GONCALVES, A. G. B.;FREITAS, Clara Maria S. M.; NOBREGA, T. P.. Apropriação e decodificação dos sentidos de corpo belo e saudável: a percepção dos personal trainers. 2013. Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.

LOPES, N. A. C.;FREITAS, Clara Maria S. M.. Estresse e qualidade de vida de profissionais militares da área de enfermagem. 2013. Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco.

SILVA, G. M. L.;Caminha Iraquitan de OliveiraFREITAS, C. M.. Corpo, envelhecimento e atividade física: satisfação com a imagem corporal como sinal de saúde. 2012. Universidade de Pernambuco / Universidade Federal da Paraíba - Educ Física.

Rosane Sousa Silva, Andrea; Aguiar, Maria da Conceição Carrilho de;FREITAS, Clara Maria S. M.. Políticas Públicas na Promoção à Saude do Adolescente Escolar: concepção de Gestores. 2011. Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças.

FREITAS, C. M.. Imagem corporal no esporte: dor e satisfação com a aparência em atletas de rendimento. 2011. CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA.

Vancea, Luiz Antonio;FREITAS, C. M.. Associação entre atividade física e percepção de saúde em adolescentes. 2011. FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE PERNAMBUCO.

CARTAXO, HEMÍLIA GABRIELLY DE OLIVEIRAFREITAS, C. M.. Auto percepção da qualidade de vida das idosas participantes do projeto Master Vida. 2011. Escola Superior de Educação Física.

Santos, Elda Soares dos;FREITAS, C. M.. Avaliação da auto eficácia de mães adolescentes na prática da amamentação. 2011. FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE PERNAMBUCO.

Brito, Anísio Luiz da Silva;Barros , Mauro VirgílioFREITAS, C. M.. Simultaneidade de comportamnetos de risco à saúde em adolescentes. 2011. FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE PERNAMBUCO.

Moura, P. VCaminha Iraquitan de OliveiraFREITAS, C. M.. Imagem corporal do atleta. 2011. Escola Superior de Educação Física.

Carvalho, Natécia Alves de;FREITAS, C. M.; Souza Júnior Marcílio Barbosa Mendonça. Abordagem pedagógica de temáticas da saúde nas aulas de Educação Física Escolar. 2011. Escola Superior de Educação Física.

FREITAS, C. M.. Membro da comissão docente de avaliação dos posteres do Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa/Seminário de Iniciação científica e Seminário de Extensão da UPE. 2011. Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco.

SILVA, G. M. L.;FREITAS, C. M.Caminha Iraquitan de Oliveira. Corpo, envelhecimento e atividdae física:satisfação com a imagem corporal como sinal de saúde. 2011. UPE/UFPB - Mestrado Associado em Educação Física.

FREITAS, C. M.. Banca examinadora de seleção pública simplificada para contratação temporária de professores para a área de Educação Física. 2011. Escola Superior de Educação Física.

Lima, R.;FREITAS, C. M.. O esporte de escola: a exclusão do basquetebol da prática docente na disciplina curricular Educação Física. 2011. UPE/UFPB Mestrado em Educação Física.

Almeida, Samira Maria Oliveira;FREITAS, C. M.. Vivência dos enfermeiros acerca da morte em crianças oncológicas. 2010. Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB.

CARTAXO, HEMÍLIA GABRIELLY DE OLIVEIRAFREITAS, Clara Maria S. M.. Auto percepção da qualidade de vida das idosas participantes do Projeto Master Vida. 2010. Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB.

Moura, P. VFREITAS, C. M.. Imagem corporal no esporte: Dor e satisfação com a aparência em atletas de rendimento. 2010. Universidade de Pernambuco - UPE /Universidade da Paraíba - UFPB.

Anhaia, Sandra Azevedo;FREITAS, C. M.. Qualidade de vida de idosos: contribuições para ações de promoção saúde. 2010. Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB.

Azevedo, Andréa Maria PiresFREITAS, C. M.. Compulsão pelo corpo musculoso e estetização da saúde : um estudo sobre dismorfia muscular. 2010. Universidade de Pernambuco - UPE /Universidade da Paraíba - UFPB.

Araújo, Raquell Alves deFREITAS, Clara Maria S. M.. Vivências de pacientes em terapia intensiva: implicações para enfermagem. 2010. Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB.

Santos, P.K. S.;FREITAS, C. M.. Perspectiva do corpo que veleja : um diálogo entre o risco e o prazer da prática da vela. 2010. Universidade de Pernambuco - UPE /Universidade da Paraíba - UFPB.

OLIVEIRA, G. M.FREITAS, C. M.. Formação do juízo moral e educação física escolar: o jogo como espaço de convivência. 2010. Universidade de Pernambuco - UPE /Universidade da Paraíba - UFPB.

Carvalho, Priscila Diniz de;FREITAS, C. M.. Indicadores de saúde mental em adolescentes. 2010. FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE PERNAMBUCO.

FREITAS, C. M.. Comissão avaliadora dos projetos de pesquisa de pós-graduação ou nível de iniciação científica durante o IV encontro de pós-graduação e pesquisa e XIV Seminário de iniciação científica da UPE. 2010. Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco.

ARAÚJO, B. M. R. deFREITAS, C. M. S. M.. Ciberesportes virtualização esportva / esportivização do virtual. 2009. CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA.

TEIXEIRA, Fábio Luís SantosFREITAS, C. M. S. M.. Biopolítica da beleza: relações de poder na construção de corpos femininos em academias de ginástica. 2009. Escola Superior de Educação Física.

Costa, Sandra Barbosa da;FREITAS, C. M. S. M.. O caminhar na prática pedagógica do professor de educação física: uma análise semiótica da corporeidade. 2009. UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO/UNIVERSIDADE DA PARAÍBA - MESTRADO ASSOCIADO.

PEREIRA, E. L.;FREITAS, C. M. S. M.. A educação física na organização do trabalho pedagógico em ciclos de aprendizagem na cidade do Recife. 2009. UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UNIVERSIDADE DA PARAÍBA.

Costa, Sandra Barbosa da;FREITAS, C. M. S. M.. O Corpo e Comunicação: o Movimento Expressivo no Andar do Professor de Educação Física. 2009. UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO/UNIVERSIDADE DA PARAÍBA - MESTRADO ASSOCIADO.

TEIXEIRA, Fábio Luís SantosFREITAS, C. M. S. M.. Desvendendo o Dispositivo da Aparência: Poder e Construção do Corpo Belo em Focault. 2009. UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO/UNIVERSIDADE DA PARAÍBA - MESTRADO ASSOCIADO.

FREITAS, C. M. S. M.. Importância do Exercício Resistido na Melhoria da Capacidade Funcional Motora do Idoso. 2009. INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.

FREITAS, C. M. S. M.. Membro permanente do Comitê de Ética em Pesquisa do CISAM. 2008.

FREITAS, C. M. S. M.. Membro da Comissão Avaliadora do II Encontro do Pós-graduação e Pesquisa e XIV Seminário de Iniciação científica da UPE. 2008. Universidade de Pernambuco.

FREITAS, C. M. S. M.. Membro do Conselho Gestor do CISAM. 2007.

FREITAS, C. M. S. M.. Comitê Interno de Avaliação no XII Seminário de Iniciação Científica FDPE e PIBIC/CNPq - 2005-2006. 2006. Universidade de Pernambuco.

FREITAS, C. M. S. M.. Membro do Comitê Interno de Avaliação do Programa Institucional de Bolsas de iniciação Científica da Universidade de pernambuco _UPE. 2006. Universidade de Pernambuco.

FREITAS, C. M. S. M.; MOLINA, A.. Avaliação de Projetos - FDPE - 2004-2005. 2004. Universidade de Pernambuco.

FREITAS, C. M. S. M.. Comitê Interno de Avaliação - Entrada de Projetos- PIBIC/UPE/CNPq 2004-2005. 2004. Universidade de Pernambuco.

FREITAS, C. M. S. M.. Mestrado de Exercício e Saúde. 2002. Universidade do Porto.

FREITAS, C. M. S. M.; DUARTE, José Alberto Ramos; MOTA, Jorge Augusto Pinto da Silva. Vogal para apreciação de dissertação apresentada pela Licenciada Roseane Victor Alves. 2002. Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física.

FREITAS, C. M. S. M.; MOTA, Jorge Augusto Pinto da Silva; ROLIM, Ramiro. Vogal para apreciação da dissertação apresentada pela Licenciada Roberta Burkhardt Costi. 2002. Faculdade de Ciências do Desporto e de Educaçào Física.

FREITAS, C. M. S. M.; DUARTE, Ana Maria Mesquita de Araújo Ferreira; MOTA, Jorge Augusto Pinto da Silva. Vogal para apreciação da dissertação apresentada pelo Licenciado Gilberto ribeiro de Freitas. 2002. Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física.

FREITAS, C. M. S. M.; DUARTE, José Alberto Ramos; GARCIA, Rui Manuel Proença de Campos. Vogal para apreciação da dissertação apresentada pela Licenciada Ana Paola Miranda. 2002. Faculdade de Ciências do desporto e de Educação Física.

FREITAS, C. M. S. M.; DUARTE, José Alberto Ramos; GARCIA, Rui Manuel Proença de Campos. Vogal para apreciação da dissertação apresentada pela Licenciada Ana Paola Miranda. 2002. Faculdade de Ciências do desporto e de Educação Física.

FREITAS, C. M. S. M.. V Seminário de Iniciação Científica. 2001. Universidade de Pernambuco.

FREITAS, C. M. S. M.. Avaliação de projetos do FDPE /UPE 2001 -2002. 2001. Universidade de Pernambuco.

FREITAS, Clara Maria S. M.. V Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Pernambuco. 2001. Universidade de Pernambuco.

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Comissão julgadora das bancas

Rui Manuel Proença de Campos Garcia

GARCIA, R. M. P. C.; SANTOS, R. F.; SOUSA, J. O. T.; COSTA, A. S.; FERREIRA, J. V. N.; BENTO, J. O.. O significado social do desporto nas classes sociais: uma análise do fenómeno. 2000.

Roberto Ferreira dos Santos

SANTOS, R. F.. O significado social do desporto nas classes sociais: uma análise do fenômeno. 2000. Tese (Doutorado em Ciências do Desporto e Educação Física) - Universidade do Porto.

Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas

FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro. Estresse e qualiade de vida de profissionais militares da área de enfermagem. 2013 - Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB.

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Orientou

Ana Carolina Marques da Silva

SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA DANÇA EM UM DIFERENTE ESPAÇO DE PRÁTICA: CORPOS QUE DANÇAM EM ACADEMIAS DE GINÁSTICA; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Mestrado Acadêmico em Educação Física - UPE/UFPB; (Orientador);

Rafael Nogueira Barbosa Gomes

A LINGUAGEM CORPORAL COMO FERRAMENTA INCLUSIVA NAS PRÁTICAS ESPORTIVAS ENTRE SURDOS E OUVINTES EM CAMPINA GRANDE - PB; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Mestrado Acadêmico em Educação Física - UPE/UFPB; (Orientador);

Maria Joanna Darc de Melo Franca

Qualidade de vida e suporte familiar de pessoas vivendo com HIV/aids; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Enfermagem UPE/UEPB) - Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB; (Orientador);

Talita Grazielle Pires de Carvalho

A UTILIZAÇÃO DO VIDEOGAME ATIVO POR PACIENTES E SEUS CUIDADORES DURANTE O PERÍODO DE HOSPITALIZAÇÃO PARA TRATAMENTO DE CÂNCER INFANTOJUVENIL; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE/ Universidade Federal da Paraíba -UFPB; (Orientador);

Ameliane da Conceição Reubens Leonidio

PRÁTICAS CORPORAIS E O CUIDADO: UM ESTUDO A PARTIR DE DIFERENTES SABERES NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE/ Universidade Federal da Paraíba -UFPB; (Orientador);

Carlos Augusto Mulatinho de Queiroz Pedroso

A OFERTA E PROCURA ESPORTIVA NA CIDADE DO RECIFE ? PERNAMBUCO: CONTRIBUTOS PARA AS POLÍTICAS DE ESPORTE MUNICIPAL; Início: 2015; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Maritza Lordsleem Silva

Práticas corporais alternativas e a imagem corporal: uma análise do estresse dos praticantes zen; Início: 2015; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Talita Grazielle Pires de Carvalho

O VIDEOGAME ATIVO NO AMBIENTE HOSPITALAR COMO ESTRATÉGIA DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA AUXILIAR NO ENFRENTAMENTO DO CÂNCER INFANTOJUVENIL; 2016; Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Diogo Barbosa de Albuquerque

EMOÇÕES E SENTIMENTOS DE MARATONISTAS AMADORES DA CIDADE DO RECIFE; 2016; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Giselly dos Santos Holanda

RELIGIÂO, SAÚDE E PRÁTICAS CORPORAIS: ESTUDO NA IGREJA DE JESUS CRISTO DOS SANTOS DOS ÚLTIMOS DIAS; 2016; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Mestrado Acadêmico em Educação Física - UPE/UFPB,; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Patricia de Jesus Costa dos Santos

JOGOS INDÍGENAS POTIGUARA: SIGNIFICADO DO CORPO E DO RITO; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Danielle de Arruda Costa Beltrão

PESSOAS VIVENDO COM HIV:O CONHECIMENTO DE ADULTOS EM TERAPIA ANTI-RETROVIRAL ACERCA DO TRATAMENTO E SUA RELAÇÃO COM A ADESÃO; 2014; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE,; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Maíra da Rocha Melo Souza

Cuidado parental e adoção de comportamentos de risco à saúde em adolescentes; 2013; Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco,; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Penelopy Dabbicco

Atividade física modulando a emoção: a violência do adolescente; 2013; Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Niedja Alves Cardonha Lopes

Estresse e qualidade de vida de profissionais militares da área de enfermagem; 2013; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE,; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Maritza Lordsleem Silva

PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA: UMA ANÁLISE DO ESTRESSE PSICOSSOCIAL DE ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DE PERNAMBUCO; 2012; Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ana Raquel Mendes dos Santos

RELIGIOSIDADE E COMPORTAMENTOS DE RISCO À SAÚDE NA ADOLESCÊNCIA:; 2012; Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ameliane da Conceição Reubens Leonidio

Discursos entre a razão e a loucura: representações das práticas corporais nos Centros de Atenção Psicossocial; 2012; Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Sílvio Nicolau de Oliveira

ATIVIDADE SEXUAL DE ADOLESCENTES ESCOLARES FRENTE A COMPORTAMENTOS DE RISCO: UM ESTUDO DE TENDÊNCIA TEMPORAL (2006-2011); 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE,; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Luís Neves Silveira Filho

Acompanhamento de hipertensose diabéticos em idosos praticantes de caminhada do Projeto Academia da Cidade; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco/ Universidade Estadual da Paraíba,; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Hemília Gabrielly de Oliveira Cartaxo

VIVER, CONVIVER E REAPRENDER A VIVER: AUTOPERCEPÇÃO DOS IDOSOS PARTICIPANTES DE UM GRUPO DE CONVIVÊNCIA,; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco - UPE/Universidade Estadual da Paraiba- UEPB, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Priscilla Pinto Costa da Silva

O corpo que veleja: o prazer do risco e o diálogo com o cotidiano; 2011; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Universidade de Permabuco/Universidade Federal da Paraiba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Emília Amélia Pinto Costa da Silva

O lugar de lazer na cidade: um espaço de diálogo e de vivências; 2011; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Mestrado Acadêmico em Educação Física - UPE/UFPB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Petrucio Venceslau de Moura

Imagem corporal do atleta :a experiência da dor física no esporte de rendimento; 2011; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Mestrado Acadêmico em Educação Física - UPE/UFPB,; Coorientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Luiz Neves Silveira Filho

FATORES ASSOCIADOS AO SOBREPESO E A OBESIDADE EM ADOLESCENTES ESCOLARES; 2011; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem -FENSG) - Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE,; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ana Raquel Mendes dos Santos

Religiosidade, atividade física e comportamento de risco em adolescentes do Estado de Pernambuco; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco / Universidade Federal da Paraíba - Educ Física,; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Priscilla Pinto Costa da Silva

PERSPECTIVAS DO CORPO QUE VELEJA: UM DIÁLOGO ENTRE O RISCO E O PRAZER DA PRÁTICA DA VELA; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco / Universidade Federal da Paraíba - Educ Física, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Emília Amélia Pinto Costa da Silva

Os Espaços de Lazer na Cidade: Significados do Lugar e Não-Lugar; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco / Universidade Federal da Paraíba - Educ Física,; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Sandra Anhaia

Qualidade de vida de idosos: contribuições para ações de promoção saúde; 2010; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Enfermagem) - Universidade de Pernambuco - UPE/ Universidade Federal da Paraíba -UFPB,; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Priscilla Pinto Costa da Silva

O corpo que veleja: o prazer do risco e o diálogo com o cotidiano; 2010; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE /Universidade da Paraíba - UFPB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Bruno Medeiros Roldão de Araújo

A VIRTUALIZAÇÃO ESPORTIVA NOS JOGOS ELETRÔNICOS E OS NOVOS PARADIGMAS PARA O MOVIMENTO HUMANO; 2010; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE/ Universidade Federal da Paraíba -UFPB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Emília Amélia Pinto Costa da Silva

O LUGAR DE LAZER NA CIDADE: UM ESPAÇO DE DIÁLOGO E DE VIVÊNCIAS; 2010; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE/ Universidade Federal da Paraíba -UFPB,; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Priscilla Pinto Costa da Silva

O corpo que veleja: o prazer do risco e o diálogo com o cotidiano; 2010; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Priscila Pinto

Perspectivas do Corpo que Veleja: um diálogo entre o risco e o prazer na prática da vela; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ana Paola Palhares Ferreira de Miranda

Contribuição das Danças Cirulares para interação de pessoas idosas; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciência do Desporto) - Universidade do Porto,; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Roberta Burkhardt Costi

Mulheres idosas participantes de um programa de exercícios - analisando o consumo alimentar e o índice de massa corporal (imc) em relação ao desempenho no teste de caminhada de seis minutos; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciência do Desporto) - Universidade do Porto,; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Gilberto Ribeiro de Freitas

Um estudo sobre os factores que influenciam na prática do vôlei de praia entre adultos na zona sul do Recife-PE-Brasil; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciência do Desporto) - Universidade do Porto,; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

WARLINDO CARNEIRO FILHO

O atletismo e seus fundamentos: sua prática pedagógica na educação física, do contexto escolar, como meio de treinamento de outras modalidades deportivas; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciência do Desporto) - Universidade do Porto,; Coorientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

William Serrano Smethurst

Aptidão Física Funcional de Mulheres Idosas: um estudo comparativo entre exercícios físicos dirigidos e caminhadas habituais; 2001; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciência do Desporto) - Universidade do Porto,; Coorientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Bruno Medeiros Roldão de Araújo

O Corpo na dimensão das relações tecnológicas: uma análise dos jogos eletrônicos e do telespetáculo esportivo; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE/ Universidade Federal da Paraíba -UFPB,; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Priscilla Pinto Costa da Silva

SENTIDO E SIGNIFICADO DAS PRÁTICAS CORPORAIS PARA USUÁRIOS DE ÁLCOOL E DROGAS E PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DOS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco - UPE/ Universidade Federal da Paraíba -UFPB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ana Raquel Mendes dos Santos

O FUTEBOL NA SOCIEDADE DO ESPETÁCULO: SÍMBOLOS, RITUAIS E MITOS DOS TORCEDORES PERNAMBUCANOS; 2014; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Edilane da Silva Barbosa

A importância da dança na qualidade de vida do idoso; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Reabilitação Cardiopulmonar e Metabólica) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Eric Silva de Araujo Lima

Futebol, imagem corporal e corpo: a imagem corporal nos atletas de futebol masculino; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Débora Stefane Botelho e Silva

Qualidade de vida pós cirurgia da obesidade e sua relação com exercício físico:uma revisão sistemática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Reabilitação Cardiopulmonar e Metabólica) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Jackline Silva de Azevedo

Atividade física é a sua prioridade?campanha e desenvolvimento de insumos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Saúde Pública) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Rossana Arruda

Conhecimentos das recomendações para a prática de atividade físicas na saúde publicaConhecimentos das recomendações para a prática de atividade físicas na saúde publica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Saúde Pública) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

CRISTIANNE CAVALCANTE TOMASI

ATIVIDADE FÍSICA É A SUA PRIORIDADE?CAMPANHA E DESENVOLVIMENTO DE INSUMOS EM; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Saúde Pública) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Janice Guilherme Cabral

A QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO RELACIONADA COM A MELHORIA E MANUTENÇÃO DE BONS NÍVEIS DE FLEXIBILIDADE; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Doenças Crônico Degenerativas e Idosos) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Dalva Barbosa Andrade Rodrigues

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE RESSOCILIZAÇÃO DE ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

DENIZE CAMELO D?ARCE

A CONTRIBUIÇÃO DO JOGO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS SOB A ÓTICA DA CULTURA CORPORAL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

KÁTIA PEREIRA ARRUDA DE SANTANA

PROMOÇÃO DOS VALORES SOCIAIS E O ESPORTE ESCOLAR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ESPORTE ESCOLAR) - Universidade de Brasília; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Luis Antônio Verçosa

Futebol e inclusão social: uma abordagem socioeducativa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ESPORTE ESCOLAR) - Universidade de Brasília; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Wilson José de Carvalho

A influência do Voleibol na inclusão social: inovando na metodologia; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ESPORTE ESCOLAR) - Universidade de Brasília; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Simone Lira

Os benefícios do futebol na melhoria da auto-estima da criança e do adolescente; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ESPORTE ESCOLAR) - Universidade de Brasília; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Suely Verçosa

Iniciação ao Voleibol como estratégia socio-educativa em uma Escola Pública: um estudo de caso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ESPORTE ESCOLAR) - Universidade de Brasília; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Gileno Rodrigues da Silva

EDUCAÇÃO FÍSICA E MATEMÁTICA: UMA COMBINAÇÃO POSSÍVEL; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ANA PATRÍCIA DA CUNHA SILVA ALVES

EVASÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Maria Tereza de Abreu Baudel

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A VIOLÊNCIA URBANA NA COMUNIDADE DE SAPUCAIA DE DENTRO ? OLINDA ? PE; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Adalberto Marchioretto

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ABORDAGENS METODOLOGICAS E CONCEPÇÕES DE ESPORTE; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

MARCELO PEREGRINO SAMICO

O VOLEIBOL E O ESPAÇO CRIANÇA ESPERANÇA OLINDA/PE: INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

MARIA ALMIRA BARROS LEITE

A DANÇA DE SALÃO E A AUTONOMIA FUNCIONAL E PSICOSSOCIAL DO IDOSO: UMA ANÁLISE DESCRITIVA COMPARATIVA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Maria Barbosa da Silva

O JOGO NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA: SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Félix Leonardo de Lima

EVASÃO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS TURMAS DE 5ª A 8ª SÉRIES DO CURSO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MAQUINISTA AMARO MONTEIRO; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Monica Maria Carneiro da Cunha

A AGRESSIVIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: uma questão de relacionamento humano; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

MÔNICA DE FÁTIMA M

ZLOCCOWICK; A CONTRIBUIÇÃO DAS BRINCADEIRAS E JOGOS TRADICIONAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

JOUSE CABRAL DE ANANIAS

A CONTRIBUIÇÃO DO EXERCÍCIO DE MOBILIDADE ARTICULAR EM PORTADORES DA HÉRNIA DE DISCO LOMBAR; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Doenças Crônico Degenerativas e Idosos) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Maria Carolina de Oliveira Torres

TREINAMENTO DE FORÇA E PREVENÇÃO DA SARCOPENIA: UM ESTUDO DE REVISÃO; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Doenças Crônico Degenerativas e Idosos) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Rosa Maria Pereira Coelho

O esporte atletismo como conteúdo da Educação Física, em duas escolas públicas no município de Camaragibe - Pernambuco; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Regina Coeli Carvalho de Siqueira

A contribuição das brincadeiras e jogos tradicionais nas aulas de educação física para o desenvolvimento infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

FRANCINEIDE GUIMARÃES DA SILVA

A IMAGEM E A LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA: uma interpretação dos signos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Eduardo Jorge Leal Jácome

O deficiente visual e a importância da Educação Física Adaptada; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Gesilda Cavalcanti de Paiva

Conhecimento no currículo escolar: educação e educa física numa perspectiva crítica; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Carlos Coutro Victor Filho

Futebol como Prática Pedagógica Esportiva nas Aulas de Educação Física para o Terceiro Ciclo (7a e 8a) série da Escola Pública; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Alzira de Melo Vasconcelos Barros

O esporte enquanto conteúdo na educação física escolar; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Elmira Jose da Silva

Repensando a participação dos alunos nas aulas de educação física escolar; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

LUZIA CHAGAS DO NASCIMENTO

AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Patrícia Cristina Ferreira Maia

SOCIOLOGIA E O IMAGINÁRIO: SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SILVANA MARIA DIAS DA SILVA

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA PRÉ-ESCOLA; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ADEMAR BRASILEIRO BEZERRA

CONTRIBUIÇÃO DO ESPORTE FUTSAL COMO CONTEÚDO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA INCLUSÃO SÓCIO-CULTURAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Rosângela Celi da Silva

A dança popular pernambucana como conteúdo da educação física escolar no ensino fundamental no núcleo educacional senador José Ermírio de Moraes; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Cristiano Vanderlei Aguiar

O futsal como conteúdo no processo de ensino-aprendizagem nas aulas de educação física escolar; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Maria Diana Mendes dos Santos Paraíso

Benefícios dos exercícios físicos na prevenção da fadiga no tratamento do câncer de mama; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Danielle Siqueira Figueiredo

Contribuições do aperfeiçoamento da flexibilidade em idosos; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Margareth Gonçalves da Silva

A dança e o idoso: uma análise das contribuições ao processo de interação social; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Izabel Cristina Lopes Falcão Pazos

A importância da hidroginástica na qualidade de vida das mulheres idosas portadoras de osteoporose; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Antonio Carlos Acioli da Silva

; Lesões causadas por esforço repetitivos: um estudo descritivo com trabalhadores do corte de cana-de-açúcar da cidade de Araçoiaba ?Pernambuco; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Alexandre da Silva Arruda

A integração social de pessoas portadoras de deficiência física: uma análise da sua participação social; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Andréa Santana Pereira

Hidroginástica: uma prática segura para o idoso com osteoporose; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Isabel Cristina de Moura e Silva

Os benefícios da natação como auxiliar no tratamento de indivíduos portadores de asma: um perfil bibliográfico; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Eduardo Jorge Leal Jácome

; Educação física adaptada a portadores de deficiência visual; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

CUNHA, ANDRIA CRISTINA G

DA; A EFICACIA DA MUSCULAÇAO PARA A TERCEIRA IDADE; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Doenças Crônico Degenerativas e Idosos) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

CASTRO, CLAUDIO RENATO OLIVEIRA BELTRAO DE

O EXERCICIO RESISTIDO E A IOGA PARA A MELHORIA DO ESTILO DE VIDA EM ADULTOS COM MAIS DE 30 ANOS NAS ACADEMIAS E CLINICAS DO RECIFE; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Doenças Crônico Degenerativas e Idosos) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Antônio Vicete da Silva

O trato metodológico e ensino do jogo na aulas de educação física do movimento pró-criança; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Patrícia Cristina Ferreira Maia

Apropriando-se da sociologia do conheciemnto e da cultura para uma maior participação dos alunos nas aulas de educação física; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Luciana Santos de Oliveira

Estilo de vida dos professores do municipio de Recife - Pernambuco; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Carla Barros Sabino Pinho

Pesquisa de campo na área da 3ª idade, para investigar os motivos que levam o homem idoso a não particpar de prgramas de atividade físia e de lazer em especial do projeto Mastre Vida - UPE, onde é maior o número de mulheres idosos; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SANDRA REGINA CALDAS DA COSTA

A relação entre exercício físico e o stress psico-social entre as presidárias da Colônia Penal Bom Pastor; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Euza Vanuza de Medeiros Oliveira

A contribuição na orientação da construção da monografia com o tema exercícios físicos no controle da diabetes melltus tipo II; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Hérika Dieles Moreira

Analisar bibliograficamente a importância da qualidade de vida de idosos institucionalizados; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Tatiana da Silva Garcia Chaves

Verificar como o exercício físico pode contribuir para uma mudança nos hábitos de vida dos portadores de diabetes mellitus, através de pesquisa descritiva bibliográfica; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Andréia Santos Viana

ESTUDO DESCRITIVO TRANSVERSAL DA COMPOSIÇÃO CORPORAL E DO PERFIL LIPÍDICO DE MULHERES PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DE HIDROGINÁSTICA; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação da Performance Humana) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Laura Maria de Araújo Cavalcanti

A INTERFERÊNCIA DO ESTILO DE VIDA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA AGILIDADE; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação da Performance Humana) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

MARANHÃO, JACQUELINE DE O

A MUSCULÇÃO E O BODY COMBAT NA REDUÇAO DA COMPOSIÇAO CORPORAL; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Doenças Crônico Degenerativas e Idosos) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

CUNHA, NEILA CARNEIRO

// ESTILO DE VIDA DOS PROFESSORES DO MUNICIPIO DE JABOATAO, PERNAMBUCO; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Doenças Crônico Degenerativas e Idosos) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ANJOS, SUELI ROSALIA DOS

EXERCICIOS E ATIVIDADES FISICAS, QUANDO ATRIBUIDO AO IDOSO, INTERVEM NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA, BEM-ESTAR E AUTO-ESTIMA:UM PERFIL BIBLIOGRAFICO; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Doenças Crônico Degenerativas e Idosos) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Telma Maria da Silva Lins

Hidroginástica e qualidade de vida do idoso; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Neila Carneiro da Cunha

Estilo de vida dos professores do município de jaboatão - pernambuco; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Elizabeth Regina de araujo Guimarães

Papai - mamãe - ensinem-me a nadar; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Joseane Alves de Lima

O interesse pelo treinamento de Voleibol; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Cibele da Silva Figueiredo

O Basquete em cadeira de rodas no contexto da reabilitaçào do deficiente paraplégico lesado medular; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Para Portadores de Deficiência) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

OLIVEIRA, MARIA DA PENHA DURVAL DE

A INTEGRAÇAO DO DEFICIENTE FISICO : UM PROBLEMA COMUNITARIO; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Doenças Crônico Degenerativas e Idosos) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Élvia Maria de Pádua

Avaliação da Avaliação, componente curricular da Educação Físicanas Escolas de 1º Grau - Maior; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Maria do Carmo Menor

A evasão das aulas de Educação Física nas turmas de 5ª a 8ª séries do 1º grau no Centro Interescolar Santos Dumont; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Josineide Cavalcanti

O índice de desvio na coluna vertebral em manicures e cabelereiras maiores de vinte anos e sua relação com a posição básica no trabalho e o tempo de profissão; ; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Para Portadores de Deficiência) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Jorge Titico da Silva

Integração do portador de Síndrome de Down na prática desportiva e de lazer; ; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Para Portadores de Deficiência) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ana Elvira Cintra de Uzêda Luna

Motivos sociais que levam indivíduos de 14 a 18 anos à prática da musculação em academias da cidade do Recife; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física e Saúde Através do Exercício Físic) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Selma Muniz da Silva Xavier

A Educação Física e o Portador de Surdez: definição de uma proposta; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino da Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Rosângela Cely Branco Lindoso

Motivação para a Hidroginástica na Terceira Idade; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Eveline Freire ramos

Os motivos que determinam o baixo nível técnico das equipes de Handebol infantil; e juvenil masculino do DERE da Mata Norte, nos Jogos Escolares de Pernambuco; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Márcia Nunes da Cunha

A integração do deficiente mental: uma análise da sua participação social; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Para Portadores de Deficiência) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Sérgio Rossi Alves da Silva Sá

A marginalização social do deficiente; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Para Portadores de Deficiência) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Jailton de Vasconcelos

Critérios utilizados para escolha de atletas na formação de Equipes de Atletismo das Escolas particulares da cidade do Recife; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino da Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Joeuda Sandra Magalhães Melo

Abordagem Tradicional e Progressista da Avaliaçào em Educaçào Física nas Escolas de 1º Grau - Maior; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Zezito José da Silva

A concepção da tática coletiva de ataque de voleibol de um treinador leigo de uma Escola Particular de Ensino da Cidade de Campina Grande; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Patricia de Azevedo

As práticas pedagógicas da Educação Física & Esportes nas ações Comunitárias: as possibilidades de participação; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

José Ricardo Soares

Os motivos que levam os alunos a participarem do altetimo em uma determinada escola da cidade de olinda-pe; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

PINHEIRO, MONICA DE SOUZA

OPINIAO DOS ALUNOS DA GRADUAÇAO EM EDUCAÇAO FISICA, SOBRE AS AULAS TEORICAS DA DISCILPLINA PRATICA DE ENSINO, PERIODO 95/2 E SUA RELEVANCIA NA VIDA; 1995; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

CAMPELO, PATRICIA CARLA

OS EFEITOS QUE A HIDROGINASTICA PROPOCIONA , SEGUNDO A AVALIAÇAO DOS PRATICANTES DA ACADEMIA DE GINASTICA (OLINDA-PE; 1995; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SANTOS, GILMAR FERREIRA DOS

OS METODOS DE ENSINO APLICADOS AOS INICIANTES DO VOLEIBOL NAS PARTICULARES DA CIDADE DE OLINDA-PE; 1995; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Sueli dos Santos Mattos

A rotativdade na mattos academia - estudo de caso; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física e Saúde Através do Exercício Físic) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Patrícia Nelly Alves Meira Menezes

Aspectos dsfavoráveis de natureza física e psico-social do treinamento sistemático precoce; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Izanete Mina da Rocha

Estudo bibiogrático sobre treinamento de natação para portadores de deficiência física; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

José Antenor Sales Pimentel

Eficácia policial militar: uma questão de qualidade; 1993; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em III Curso Superior de Polícia Militar de Pernambuc) - Fundação Joaquim Nabuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Cristiane Lopes Ferreira do Nascimento Santos

Motivos que levam as alunas a não se interessarem pelas aulas de educação física no 2º grau, numa escola da rede particular de ensino da cidade do carpina - pe; 1993; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Kleber Fonseca Cysneiros

Nível de atividade física em adolescentes do Nordeste do Brasil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Diana Almeida Santos

A motivação de idosos na prática de hidroginástica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

André Acioly de Barros

Associação entre prática de atividade física no lazer e indicadores de sentimento de tristeza em adolescentes urbanos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Pedro Romero Barbosa Sabino Pinho

Associação entre prática de atividade física no lazer e indicadores de sentimento de tristeza em adolescentes urbanos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Rebeca Leitão Correia Melo

Qualidade do sono e a prática de exercícios físicos:uma revisão de literatura, no segundo semestre do ano de 2013; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

João Carlos Bezerra de Albuquerque

Efeitos do exercício físico e da atividade física na depressão em idosos: uma revisão sistemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Marcelo Fonseca Scarano

O conteúdo lutas nas aulas de Educação Física Escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Diogo José Teixeira de Miranda

Impacto da atividade física na saúde física e mental dospoliciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Itallaneyz Cavalcanti da silva

Eficácia do treino mental em atletas de ginástica artística; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Paulo Paes Barreto de Oliveira Gomes

Mulheres e o lazer ativo: benefícios e fatores determinantes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Natália Nunes de Lima

Nível de atividade física e perfil sócio-demográfico em escolares; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Rebeka Luz Nunes Pacífico

A relação entre o IMC e a percepção da imagem corporal: uma revisão sistemática; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Rafael Gomes de Souza Pompilio

Comportamento sedentário, nível de atividade física e perfil sócio-demográfico em escolares; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Raquel Urbano da Silva

Deslocamento ativo e perfil sociodemográfico em escolares; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Rafael Pereira Silva Barros

Medidas de atividades físicas em adolescentes; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Hugledson Soares da Rocha

Jogos eletrônicos e lazer educativo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Tarciso Rogério Medeiros Almeida

Avaliação do estilo de vida e do nível de atividade física dos graduandos de Educação Física da Universidade de Pernambuco; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

José Augusto Barros da Silva

O efeito do treinamento de força na pressão arterial de idosos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Maria Júlia de Moraes Sousa Soares

Influência da prática de atividade física no estado emocional em idosos; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Luciana Nunes Alecrim

Efeitos da atividade física na depressão em idosos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Karolinny Pereira Costa

Motivos que levam idosos a praticarem atividade física: Revisão Sistemática; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Marilia Silva Folha

A influência da atividade física em idosos com depressão; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Tárcia de Oliveira Correia

Nível de atividade física em escolares adolescentes do Recife; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Pablo do Carmo Carvalho

O perfil de liderança do treinador de futebol profissional sob o olhar dos atletas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Hamilton Correia Silva

A influência de fatores emocionais na profissionalização de atletas de futebol; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Marcella Dantas Ribeiro

Efeito do treinamento de força com a suplementação de creatina sobre a massa muscular: uma revisão de literatura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Isis Maria Correia alves

Motivação e educação física escolar no ensino médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ana Carolina Berenguer

Motivos que provocam a falta de interesse dos alunos pela educação física escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Suellen Kenssully Santos Sales

Capoeira: da escravidão à escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ERICK BEZERRA DE MENEZES MATOS

Jogo e interdisciplinaridade na educação física escolar: uma revisão sistemática; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

André Luis de Sousa

Torcidas de futebol: do espetáculo à violência; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Karla Gizele do Nascimento

Ansiedade pré-competitiva em criança e adolescentes praticantes de judô; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Jéssica Gomes da Silva Lazer

Lazer ativo dos adolescentes brasileiros ? revisão sistemática; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Jhersyka Cristhina Costa da Fonseca

Consequências da obesidade no desenvolvimento psicossocial da criança e do adolescente e a atividade física como fator de inclusão; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Michael Gomes da Rocha

A contribuição da atividade física na capacidade funcional do idoso; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Heider Rodrigo Gonçalves Arruda

Natureza da vidência contra deficientes físicos e a prática de atividade física como fator de inclusão e integração social; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ísis Fischer Vasconcelos de Mesquita

A influência da atividade física no combate ao estresse em idosos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Wenderson Marcellino Cardoso Ribeiro de Alencar

Efeito do exercício aeróbico na pressão arterial de idosos; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Catarine Maria Costa Custódio

A influência do exercício físico em idosos com depressão: uma revisão sistemática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Bruno Rafael Santos da Silva

A influência sociodemográfica e de saúde física sobre a capacidade funcional de idosos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Valkíria Santos de Sá

Idoso: relações sócio afetivas e suas implicações na satisfação do sono; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Juliana Maria de Melo Souza

Função cognitiva de idosos e benefícios da atividade física; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Penelopy Dabbicco

Autoestima e autoimagem em idosos praticantes de atividade física; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Natália Nunes de Lima

Relação entre o nível de atividade física e variáveis sociodemográficos de adolescentes escolares do município de Paulista; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

José Valdomiro Marques da Anunciação

Emoções e o sentimento de quem dança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Lucas Ribeiro Lopes

Treinamento de força e dor muscular tardia: mecanismo e tratamento; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Felipe André França da Silva

Atividade, Exercício Físico na prevenção da depressão no idoso; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ivanildo Jason de Barros Correia

Uso de suplementos alimentares em academias de ginástica: uma revisão sistemática; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Bruno José de Oliveira

Violência das torcidas organizadas na cidade do Recife; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

André Luis de Sousa

Aspectos motivacionais da violência nas torcidas de futebol; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Juliana de Andrade Feitosa Fernandes

Atividade física e os principais desafios da adolescência; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Thiago Migino Silvestre de Souza

Análise comparativa dos fatores motivacionais dos métodos de ensino do futsal; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

José Francisco da Silva

Aspectos emocionais relacionados a quedas de idosos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Mayara Kael Batoluzzi Cunha Ramos

Sintomas de depressão em mulheres fisicamente ativas; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Laís Afonso Guedes

Fatores de interferência psicossociais na prática de exercícios físicos; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Wênia Silívia Silva Martins do Nascimento

Sinais e sintomas de depressão em idosos ativos: influência de um grupo de convivência; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Maxmyliano Rabelo M

Pereira; Benefícios do treinamento de força para criança; Clara Silvestre; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Daniela Botelho Gomes de Moura

A relação existente entre atividades física e obesidade na produção científica no período de 2000 a 2011; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Keyla Janielle Barrêto de Araújo

Idoso/ osteartrite de joelho; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Aline Maria Barbosa Malafaia

Fatores que causam a evasão dos alunos do 3º ano do Ensino Médio das aulas de Educação Física; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Nayara Nunes da Hora Araújo

Os motivos que levam alunos a não participarem das aulas de Educação Física: um olhar no Ensino Médio; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Erick Alves da Silva

Bullying e a Educação Física; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Anna Letycia Duarte de Oliveira

Ludicidade promovendo a qualidade de vida na infância; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Mirela Ferraz Tenório

A relação entre a ansiedade e o desempenho em competições de iniciação esportiva; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Thyago Cavalcanti Lemos

Análise comparativa das capacidades físicas entre diferentes populações praticantes de musculação: revisão de literatura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

KAMILA MESQUITA DE MELO

Quando brincar é coisa séria; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Marianna de Lourdes Prímola Guedes Alcoforado Freitas

Danças nas aulas de Educação Física Escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Sarah Nayara do Nascimento

A evasão dos alunos do Ensino Médio nas aulas de Educação Física: uma revisão siistemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

LUCIANO LUÍS DE CASTRO SILVA

A importância de trabalhar os valores sociais ética nas aulas de educação física no ensino básico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Taciana Monique Lacava Carvalho

Alterações Biopsissociais no envelhecimento e sua relação com a prática de exercício físico; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Leon Magno Gomes Leite

A relação do exercício físico aeróbio no controle do estresse e ansiedade em adultos do sexo masculino; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Laiz Cibelly Maria da Paz Cabral

As Conseqüências emocionais que a discriminação social provoca na auto-imagem, nos sentimentos e no comportamento do indivíduo obeso; As Conseqüências emocionais que a discriminação social provoca na auto-imagem, nos sentimentos e no comportamento do indivíduo obeso; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Pedro Ivo Lima Chagas

O lado emocional dos atletas de futebol do início ao término de carreira: uma revisão bibliográfica; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Marcell Andrade Melo

Influência do exercício físico no tratamento terapêutico da depressão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Caroline Barbosa da Silva

Benefícios das atividades em meio líquido para bebês, no âmbito psico-social: uma análise das emoções; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Sarah Tavares Oliveira da Silva

A importância da capoeira para crianças com deficiência intelectual; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Thiago Pinheiro Santos

ENVELHECIMENTO E VIUVEZ:UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DA ATIVIDADE FÍSICA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Elvanice Alves da Assunção

ESPORTE E RESSOCIALIZAÇÃO DO EGRESSO DA UNIDADE PRISIONAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Monica de Almeida Freire

A hidroginástica na melhoria da qualidade de vida dos portadores de osteoartrite; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Anderson Raimundo Correia

NATAÇÃO: BENEFÍCIOS NA 3ª IDADE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Anderson Raimundo Correia

BENEFÍCIOS DA NATAÇÃO PARA IDOSO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Bianca Marinho Paz

AS CONTRIBUIÇÕES DO ESPORTE ESCOLAR: UMA ANÁLISE SÓCIO CULTURAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Jones Henrique dos Santos

FORMAÇÃO ACADÊMICA E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL: uma reflexão sobre a qualificação do profissional de Educação Física para o mercado de trabalho emergente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Karina Lira da Silva Pessoa

Considerações sobre o ensino da capoeira: olhares sobre a forma de transmissão desta prática corporal; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

EMILIO ROSA GONZALES JUNIOR

RESPONSABILIDADE DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Nívea de Kássia Moraes Maciel

A ATIVIDADE FÍSICA COMO BENEFÍCIO PARA O ENVELHECIMENTO ATIVO E MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DA PESSOA IDOSA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Adriano Barbosa Leite de Sá

A VIOLÊNCIA NO FUTEBOL PROVOCADA PELAS TORCIDAS ORGANIZADAS:ABORDAGEM REFLEXIVA, NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Carlos Carmelo Ferraz Ferreira Filho

O NÍVEL DE ATIVIDADES FÍSICA E DETERMINANTES EM ADOLESCENTES BRASILEIROS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Danielle de Lucena Mendes

Aspectos motivacionais dos alunos na aula de Power Jump; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Priscilla Karla Silva Santos

O CORPO: UMA ANÁLISE AUTOPERCEPTIVA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Eric Silva de Araujo Lima

CULTO AO CORPO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNIA PERSPECTIVAS ALÉM DO FITNESS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ana Raquel Mendes dos Santos

Ansiedade Pré-competitiva em atletas de nado sincronizado; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Adriano Barbosa Leite

Violência entre as torcidas organizadas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Luciano Luiz de Castro Silva

Educação Física Escolar: uma análise sociológica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Karina Lira da Silva Pessoa

A CAPOEIRA E A EMOÇÃO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Rebeca Ximenes Ribeiro Alves

Justiça comum e justiça desportiva: competência para julgar ´litígios referentes aos profissionais de Educação Física; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Carlos Carmelo Ferraz Farias Filho

Estilo de Vida e Hábitos Comportamentais dos Servidores da ESEF/UPE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Patricia Ferreira de Lima

Permanência dos Idosos nas Aulas de HIdroginástica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Patrícia Andrade Mendonça

O TORCEDOR DE FUTEBOL: arte e paixão; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Érica Brandão Albuquerque

ADESÃO E MANUTENÇÃO DE PRATICANTES EM ACADEMISA DE GINÁSTICA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Pedro Ferreira da Silva Neto

O JUDÔ E SEUS PRINCÍPIOS MORAIS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Eduardo César Medeiros Almeida

A VIOLÊNCIA NO FUTEBOL DO RECIFE - PERNAMBUCO: PRINCÍPIOS E CAUSAS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Michelline Batista Gomes

FATORES PSICOSSOCIAIS QUE INFLUENCIAM A OBESIDADE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Maria Fernanda Rossiter Roque da Mata

QUALIDADE DE VIDA EM GESTANTES : um olhar pelas lentas da Hatha Yoga; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Gabriela Pereira de Oliveira Leite

AS ALTERAÇÕES NA AMPLITUDE DE MOVIMENTO ARTICULAR A PARTIR DE DIFERENTES CAFGAS DE TREINAMNETO DE ALONGAMENTO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Marilia dos Santos Barbalho

LAZER E INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: POSSIBILIDADE DE INTERVENÇAÕ COM GRUPOS DE IDOSOS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

REBEKA CRISTIANY BARBOSA DE SANTANA

ASPECTOS MOTIVACIONAIS DA ADERÊNCIA Á PRÁTICA DO FUTEBOL POR JOVENS ATLETAS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ROBERTO ESPÓSITO TORRES

A INTERVENÇÃO DAS EMOCÕES EM AULAS DE GINÁSTICA DE ACADEMIAS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

DÉBORA STEFANE BOTELHO

ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE O IDOSO E SUA LIGAÇÃO ENTRE ESTILO E QUALIDADE DE VIDA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Talita Grazielle Pires de Carvalho

A INFLUÊNCIA DA PRATÍCA DA DANÇA DE SALÃO NA AUTOESTIMA E AUTOIMAGEM DE IDOSOS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Patrícia Caroliny Silva Santos

QUALIDADE E ESTILO DE VIDA NA TERCEIRA IDADE:EVIDÊNCIAS DE PRATICANTES DO TREINAMENTOS DE FORÇA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

HIURI PITÁGORAS PARAÍSO LEÃO

TÍTULO: BENEFÍCIOS DO TREINO RESISTIDO SOBRE O EMAGRECIMENTO CORPORAL EM DIVERSOS TIPOS DE INDIVÍDUOS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

MICHELINE BATISTA GOMES

PRINCIPAIS CAUSAS DA OBESIDADE INFANTIL E A UTILIZAÇÃO DO EXERCÍCIO FÍSICO COMO FORMA DE TRATAMENTO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

UBERICO SOUZA

: INCLUSÃO SOCIAL DE DEFICIENTES NO SISTEMA DE ENSINO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

EDUARDO GONÇALVES DA SILVA

GINÁSTICA LOCALIZADA: IDOSA VIDA NOVA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

JOSEPH JUSTINO DE MENDONÇA SILVA

A FUNÇÃO PEDAGÓGICA DO JOGO DENTRO DOS CICLOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

AMELIANE C

REUBENS DA CUNHA; A MÍDIA E AS CRIANÇAS: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA OBESIDADE INFANTIL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

LUCIANA DAMBROSKI CAVALCANTI

MUSCULAÇÃO E A SUA RELAÇÃO COM O EMEGRECIEMNTO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Maria Fernanda Rossiter Roque da Mata

QUALIDADE DE VIDA EM GESTANTES PRATICANTES DE HATHA YOGA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SILVIA CARLA LAFAYETTE CLEMENTE

O USO DO TEMPO LIVRE NAS CIDADES DO INTERIOR: O CASO DE SERTANIA: UM INCENTIVO AO ESPORTE E LAZER; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

BISMARK A

PEREIRA DA SILVA; LE PARKOUR: UMA FORMA LÚDICA E RADICAL DE BUSCAR EMOÇÕES NA ATIVIDADE FÍSICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Públio Gomes Florêncio Júnior

ESTILO DE VIDA DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Nadja Poliana Ferraz

A PRÁTICA AVALIATIVA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Clarice de Lima Sobreira Peres

O EXERCÍCIO FÍSICO NO PROCESSO DE ENVELHECIMENTO: ganhos na capacidade funcional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

LUIZ ANTONIO PEREIRA CARVALHO

RACISMO NO FUTEBOL BRASILEIRO: UM REFLEXO DA SOCIEDADE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Antonio Carlos da Costa e Silva

DANÇA E ESPIRITUALIDADE NA TERCEIRA IDADE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Karina Maria Bandeira Ramos

ATIVIDADES RECREATIVAS E LAZER NA TERCEIRA IDADE: UMA ABORDAGEM INSTITUCIONAL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

MANUELA DE CARLI FERRAZ TORRES

BENEFÍCIOS DO TREINAMENTO DE FLEXIBILIDADE PARA PESSOAS COM DESVIOS POSTURAIS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Andre Calabria Cavalcanti de Souza

CARACTERÍSTICAS DAS LESÕES E SUA INFLUÊNCIA NO DESEMPENHO DE ATLETAS DE JUDÔ NA CIDADE DO RECIFE-PE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ERICKA BRANDÃO DE ALBUQUERQUE

FATORES DE ADESÃO, MANUTENÇÃO E ABANDONO DE PROGRAMAS DE ATIVIDADE FÍSICA EM ACADEMIAS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

EVERSON PEREIRA LIMA

A IMPORTÂNCIA DO TREINAMENTO DE ESTABILIZAÇÃO CENTRAL SOBRE A DOR LONBAR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

GRACIANE COSTA G

DOS SANTOS; AFETIVIDADE E EDUCAÇÃO INFANTIL:UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

HARRY Q

THORPE CHELEGRE; A RELAÇÃO DA DEPENDÊNCIA DE ATIVIDADES FÍSICAS COM A PRÁTICA DE ATIVIDADES NA NATUREZA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Pedro Ferreira da Silva Neto

A SOCIEDADE MODERNA PERCEBENDO O JUDÔ: EDUCAR OU VENCER? UM ESTUDO DE REVISÃO SITEMÁTICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Petrucio Venceslau de Moura

JOVEM E IDOSO:AS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE IMAGEM CORPORAL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Viviane Rezende Alves

REINVENÇÃO SOCIAL DO CORPO IDOSO NA PÓS-MODERNIDADE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Eduardo César Medeiros de Almeida

A VIOLÊNCIA DOS TORCEDORES NO FUTEBOL DE RECIFE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ANGÉLICA AZEVEDO DA COSTA

CONSCIÊNCIA x HÁBITOS NA PRÁTICA DO EXERCÍCIO FÍSICO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

DÉBORA SOARES LEITE DE MENEZES

BENEFÍCIOS PSICOSSOCIAIS DA PRÁTICA DO YOGA PARA MULHERES COM MAIS DE 20 ANOS DE IDADE; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

LUCIANA MARQUES DE VASCONCELOS

A CONTRIBUIÇÃO DO ESPORTE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INTEGRAL DOS JOVENS DO PROJETO SANTO AMARO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Vanuska Marques Freire Torres

A PRESENÇA FEMININA NA CAPOEIRA: UMA QUESTÃO DE IDENTIDADE E PODER; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Carlos Augusto Cardoso Kucera

Exercícios Físicos ao ar livre: Uma saída a prisão corporal na contemporaneidade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Danilo Heráclito

MARKETING APLICADO AO FITNESS: O PAPEL DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA FIDELIZAÇÃO DO CLIENTE; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

EDMILSON LEANDRO DO NASCIMENTO

GINÁSTICA DE ACADEMIA A BORDO DO NAVIO BLUE DREAM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SÉBIO RODRIGO DANTAS DE SOUZA PAIVA

EFEITOS DO EXERCÍCIO FÍSICO DURANTE A GESTAÇÃO: SAÚDE DA MÃE E DO FETO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Nadja Poliana Ferraz

A PRÁTICA AVALIATIVA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Clarice de Lima Sobreira Peres

O EXERCÍCIO FÍSICO NO PROCESSO DE ENVELHECIMENTO: GANHOS NA CAPACIDADE FUNCIONAL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ricardo Bezerra Torres Lima

DEFININDO O BELO: O PADRÃO DE BELEZA SOBRE O CORPO FEMININO MEDIANTE O ÍNDICE DE MASSA CORPORAL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Rossana Arruda Borges

UM OLHAR SOCIOLÓGICO PÓS-MODERNO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA: SUA REPRESENTAÇÃO SOCIAL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Alessandra da Silveira Marques Marroquim

O lazer para o idoso:uma intervenção na busca de uma qualidade de vida saudável; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Aline Cristina Gomes da Silva

A dança na Educação Física: um novo paradigma; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

CARLOS EDUARDO BARROS DE ABREU

Análise da ansiedade em atletas de Futsal para surdos de quinze a trinta anos; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Cristiane Feitosa Lins

A prática esportiva do Projeto Santo Amaro como meio de educação; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

DIEGO ALBERTO MONTENEGRO

Benefícios do treinamento resistido de força para idosos; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

EDUARDO JORGE SOUSA BARBOSA

A prática do futebol desenvolvida pelo Projeto Social Esporte, Vida e Cidadania da FUNDAC do Cabo de Santo Agostinho ? PE: lazer, esportes e transformações socioculturais; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Jamesson Cruz da Cunha

Evolução da quadrilha junina no Estado de Pernambuco; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

João Wellington Oliveira Barros

O esporte-educação como componente primordial do processo de formação humana de jovens do Projeto Santo Amaro; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

JOSÉ ADEHILTO ARRUDA JÚNIOR

A violência dos espectadores nos estádios de Futebol; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Aisla Francisca de Lima

RECREAÇÃO COMO FATOR FUNDAMENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA NO ENSINO INFANTIL; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Benil Pereira Ramos

O TERCEIRO SETOR E AS QUESTÕES SOCIAIS: refletindo a educação física e o desporto; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

KEYCE CATHYANE DOS ANJOS FLORÊNCIO

MANIFESTAÇAÕ DO ESTRESSE EM NADADORES DURANTE A COMPETIÇAÕ: uma abordagem descritiva; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Jadson Alcântara de Oliveira

A PROBLEMÁTICA DA EXCLUSÃO PELA FALTA DE HABILIDADE MOTORA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Joseane Jardim de Almeida

A INFLUÊNCIA DO BASQUETEBOL NA QUALIDADE DE VIDA DE CRIANÇAS E JOVENS: UMA ANÁLISE SÓCIO-EDUCATIVA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Maria das Dores Ribeiro de Souza

A MULHER NO CÁRCERE E A ATIVIDADE FÍSICA: UM OLHAR SÓCIO-CULTURAL; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

PAULO ÂNGELO ARCOVERDE TIMOTEO

ESTERÓIDES ANABOLIZANTES: A BUSCA PELO CORPO PERFEITO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Paulo Henrique Vaz da Silva

A INFLUÊNCIA DO SONO NO BIORRITMO E SUA IMPORTÂNCIA NA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Renata Galvao de Lima

A INFLUÊNCIA DA GINÁSTICA LABORAL NA PREVENÇÃO DOS DISTÚRBIOS OSTEOMUSCULARES RELACIONADAS AO TRABALHO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SABRINA CARNEIRO RIBEIRO

O CONTROLE DA OBESIDADE ATRVÉS DO EXERCÍCIO FÍSICO REGULAR EM ADULTOS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Sue Hellen Arruda da Silva

A AGRESSÃO EM MULHERES ATLETAS DOS ESPORTES DE RENDIMENTO: UMA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO AGRESSIVO NA BUSCA DE RESULTADOS POSITIVOS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

VANESSA LUCENA PEDROSA

GINÁSTICA LABORAL: UM OLHAR NA BIOENERGÉTICA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SANTOS, TANIA SERPA

A METODOLOGIA DO PROFESSOR DE EDUCAÇAO FISICA PARA A TERCEIRA IDADE; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SANTOS, JOSE ADRIANO DOS

A MULHER PRATICANTE DE GINASTICA AEROBICA: BENEFICIOS PSICOSSOCIAS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

LEAO, ANA CAROLINA CARNEIRO

ESTRESSE PSICOLOGICO EM ATLETAS DE TIRO ESPORTIVO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

TAVARES, AMANDA EMMANUELLY DE MELO

OS BENEFICIOS DA ATIVIDADE FISICA RELACIONADOS A AUTO-ESTIMA DO IDOSO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

PAIVA, SEVERINA LUCIANA PORTO

OS EFEITOS DA HIDROGINASTICA NAS PERTUBAÇOES LOMBARES DA COLUNA VERTEBRAL E SUAS IMPLICAÇOES NA QUALIDADE DE VIDA E BEM-ESTAR DOS PRATICANTES; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Amanda Maria de Albuquerque Pinto

A INFLUÊNCIA DA GINÁSTICA LABORAL COMO PREVENÇÃO DAS LESÕES POR ESFORÇO REPETITIVO (LER) EM USUÁRIOS DE MICRO-COMPUTADORES: UMA ABORDAGEM QUANTI-QUALITATIVA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ALBERTO WILLIAMS DE FREITAS

HIDROGINÁSTICA: OS BENEFÍCIOS PARA TERCEIRA IDADE; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Renata Amanda Santos Lustoza

A HIDROGINÁSTICA E SEUS EFEITOS SOBRE O COMPORTAMNETO PSICOSSOCIAL NA TERCEIRA IDADE; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ANA TEREZA VIANA DE ARAÚJO SANTOS

Os benefícios da caminhada e suas influências no processo de socialização; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Marcela de Souza Santiago

Aspectos motivacionais que influenciam a adesão e manutenção de idosos a programas de exercícios físicos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ALDO LEITE DE SÁ JUNIOR

Natação para bebês: do nascimento aos três anos, quando iniciar?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Alexandra da Costa Cintra

As contribuições da prática da musculação para a mulher; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

MAÍRA DA ROCHA MELO

A contribuição da natação para o desenvolvimento da psicomotricidade em indivíduos autistas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Paula Guerra de Amorim

As contribuições da atividade aeróbica no sistema cardiovascular; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SANDRA FEIJÓ GOMES DA SILVA

Participação nas aulas de Educação Física: o cotidiano de uma escola pública de educação básica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Roberto Alexandre Bandeira Machado

Musculação nas academias: estética ou promoção da saúde?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Cátia Solange Magalhães

Os benefícios do exercício físico como coadjuvante no tratamento de transtornos de humor e ansiedade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Sheyla Israelita Christiany dos Santos

Os benefícios da atividade física em mulheres idosas como proporcionadora de melhorias na auto-estima, no autoconceito e na satisfação com a vida; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Melissa Lídia Lira Rocha

Musculação: os benefícios da sua prática; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

João Victor Braz Mariz

Uma proposta de atividades físicas para idosos em abrigos: resgate de valores culturais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Dayvson de Luna Souza

O Lazer como bem de consumo para os estudantes de Educação Física da Universidade de Pernambuco; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Mônica Cristina Araújo Correia

A importância da Hidroginástica na promoção da qualidade de vida do Idoso; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Karla Andréa Pires Nunes

Hidroginástica: um mecanismo de promover a qualidade de vida na terceira idade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Mirella de Pontes Galvão

Atividade Física na perspectiva de uma melhor qualidade de vida no envelhecimento; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Reinildes J

Moura Júnior; Viva o ócio! Antes que o trabalho o mate: reflexões sobre a conquista do tempo livre; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Natália Maria Avelino Serpa

A prática da hidroginástica em mulheres no período gestacional; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Jorge Luis da Silva Barbosa

Atividade Física e Lazer numa sociedade pós-modernidade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Danyla Moura

Barreiras Enfrentadas no Envelhecimento na Busca da qualidade de vida; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Andréa Maria Barreto

Atividade Física para Idosos: A relevância da Caminhada; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Giselle Maria da Silva Luz

Utilização do tempo livre em favor do resgate da cultura popular: uma experiência com oficinas de capoeira na comunidade do Jordão; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Kleber Macedo Nascimento

A Mulher no esporte: a luta contra os preconceitos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Karine da Silva Melo

Estimativa do nível de qualidade de vida em mulheres praticantes de musculação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

PINTO, AYRANE DA SILVA

ENVELHECIMENTO ATIVO: UMA PROPOSTA PARA LONGEVIDADE; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

BASTOS, RICARDO PEREIRA

// O ESPORTE COMO CONTEUDO DO CURRICULO DA EDUCAÇAO FISICA ESCOLAR: EM BUSCA DE UMA ABORDAGEM COERENTE; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

PILE, ALCIONE ALVES

RISCOS E BENEFICIOS DA ATIVIDADE FISICA EM IDOSOS HIPERTENSOS; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

FIGUEIROA, EDNA LUVIA ALVES

A IMPORTANCIA DA NATAÇAO PARA OS PORTADORES DE SINDROME DE DOWN: UM OLHAR SOCIOLOGICO; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SILVA, MARIA ROSALY CABRAL DA

A IMPORTANCIA DA PRATICA SISTEMATICA DE EXERCICIOS DE FLEXIBILIADE PARA A AUTONOMIA DOS IDOSOS; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SANTOS, CLAUDIA DALLA NORA DOS

A VIOLENCIA NO DESPORTO FUTEBOL; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ALBUQUERQUE, SABRINA TORRES DE

AVALIAÇAO DAS EMOÇOES NAS AULAS DE EDUCAÇAO FISICA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

AGUIAR, LOSANGELA SILVA

AVALIAÇAO DO NIVEL DE FLEXIBILIDADE DE MULHERES COM IDADES ENTRE 35 A 65 ANOS PRATICANTES DE HIDROGINASTICA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SILVA, CARLA BEZERRA DA

BENEFICIOS PSICOMOTORES QUE A NATAÇAO TRAZ PARA BEBES; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

BOTELHO, ANA KARINA LIMA

MARACATU : UMA MANIFESTAÇAO DE RESISTENCIA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SILVA, JOYELLI MOREIRA DA

MOTIVAÇAO PARA DANÇA DE SALAO NA TERCEIRA IDADE; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SOBREIRA, MIRELA KARLA FIGUEIREDO

MUSCULAÇAO : SUA RELEVANCIA PARA PORTADORES DE DESVIOS POSTURAIS; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SILVA, TÂMARA ÉLITA MOTA

O BALLET CLASSICO NA COMUNIDADE DE BAIXA RENDA : UMA REFLEXAO SOCIO-CULTURAL A LUZ DO PROCESSO EDUCACIONAL; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SILVA, JOÃO JACKSON SENA DA

O CORPO MODERNO : ANSEIOS POR UMA ESTETICA IDEAL; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

LOPES, LUIS OTAVIO NEGROMONTE

O DESPORTO NA ESCOLA : INOVAÇOES METODOLOGICAS; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

MACIEL, JANINE FURTUNATO Q

O PAPEL DO MOVIMENTO ESTUDANTIL DE EDUCAÇAO FISICA FRENTE AS POLITICAS PUBLICAS PARA O ESPORTE NO BRASIL; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

FLOR, MARIO ANDRE XAVIER

O TERMINO DA CARREIRA DO JOGADOR DE FUTEBOL: PERSPECTIVAS DE UMA NOVA CARREIRA PROFISSIONAL; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SILVA, ELISANGELA BRUNO

OS BENEFICIOS ALCANÇADOS POR MULHERES GRAVIDAS ATRAVES DA HIDROGINASTICA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

CAVALCANTI, MARIA ANGELICA DE ANDRADE

OS EFEITOS DA GINASTICA LABORAL NOS TRABALHADORES DE ESCRITORIO; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

GOMES, MARIA LEONILDE DA SILVA

PROMOÇAO DA SAUDE ATRAVES DO ATLETISMO NAS AULAS DE EDUCAÇAO FISICA ESCOLAR : UM ESTUDO TEORICO; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

GUIMARÃES, GINA DA SILVA

RECIFE CIDADE SAUDAVEL : UMA ANALISE DO PERFIL SOCIO-ECONOMICO DOS INSCRITOS NO PROGRAMA ACADEMIA DA CIDADE, POLO BOA VIAGEM; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

CARVALHO, KARLA SIMONE COIMBRA DE

RELAÇAO DE GENERO : UMA RELAÇAO AINDA DISCRIMANATORIA NAS AULAS DE EDUCAÇAO FISICA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Cesar Marcelino Monteiro

MUSCULAÇÃO: uma abordagem descritiva acerca dos principais conhecimentos a serem adquiridos pelo profissional de Educação Física; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Fabiane de Paula Silva Araújo

Juventude e participação política: a experiência do Projeto Esporte no mangue; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

MANUELA FERREIRA VELOSO

Natação e idosos: um estudo bibliográfico; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Clécia Diogenes de Farias

Elementos de uma programa de ginástica artística para portadores da sindorme de down do Sexo feminino; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Julie Erika Cordeiro da Silva

A importância da ginástica laborativa para funcionário de empresas que possuem posto de trabalho informatizado; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Francisco Di Franklin Valença Lopes

Atividade física o homem moderno de vida; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Rebeca Egla de Castro Souto

Atividade física no tempo livre e sobre peso: um estudo com adolescente do sexo feminino de 12 a 17 anos; ; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Giselle Cristine de Arruda

A caminhada como atividade física para indivíduos obesos; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Roberta Maria de lima Figueiredo

O bem estar do idoso relacionado à prática de atividade física; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Patrícia Maria Porpino dos Santos

O jogo e suas contribuições para a socialização de crianças nas aulas de educação física; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Anadélia Jansen Nascimento

A importância da ginástica laboral nas empresas, e suas implicações no cotidiano do trabalhor; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Shirley Maria de Lucena Melo

Análise dos efeitos de prescrição de exercícios em um programa estruturado com idosos referentes às vaiáveis neuromotoras; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ELIS AMANDA GONÇALVES ATAÍDE

Hdiroginástica: um mecanismo, de resgate físico, do idosos; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Bruna Maria Siqueira Moreira

Análise de trabalho sobre os movimentos musculares da técnica violinística; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Valéria de Araújo Wanderley

Ideal de beleza: estética x saúde; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Hérika Dieles Moreira

Hidroginástica: motivos que levam os idosos a sua prática; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ilka Fernanda Nascimento

Esporte agressividade: uma análise futebolísitica; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Alexandre da Silva Arruda

A integração social de pessoas portadoras de necessidades especiais: uma análise da sua participação; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Magno Petrônio Galvão Leandro

O futebol ideológico: O entendimento sobre a força da ideologia, o papel do Esporte, e a conseqüente veiculação midiática frente ao poder do Estado na época do Regime Militar; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Dayse Maria de Oliveira Barbosa

Desmotivação de alunos na academia corpo livre em atividades aeróbicas; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ALVIM, ODALEA SIMÕES

A INFLUENCIA DA MUSCULAÇAO NA PREVENÇAO E/OU TRATAMENTO DA OSTEOPOROSE EM MULHERES NA MENOPAUSA; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SILVA, THAMINE ARAUJO

A POSTURA DO IDOSO, SUAS IMPLICAÇOES BIOLOGICA E SOCIAIS : UMA REVISAO BIBLIOGRAFICA; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

FERREIRA, MARCEL ANDERSON

ESPORTE : UMA PRODUTO DA MIDIA TELEVISIVA; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

SILVA, VANESSA DANIELLE VIEIRA DA

LAZER E PROMOÇAO DA QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ESDRAS FRANCISCO VELOSO DA SILVA

Análise nutricional em alunos da escola Carlos de Lima Cavalcanti da Rede Estadual de Ensino da cidade do Recife - PE; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Jeane Karla Albuquerque de Souza

Contribuição social da natação para menores infratores; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ana Paula de Oliveira Luna

Atividade física regular e o tempo livre: um estudo com idosos; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Elmira Jose da Silva

Iniciação do atletismo no resgate de atividades lúdicas-criativas: referências bibliográficas; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Marcelo Salazar Filho

As semelhantes e diferenças dos fundamentos técnicos e táticos do futebol society e do futebol de campo; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Marcos André Nunes Costa

Lazer no trabalho, necessidade, ou luxo?; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Dionisio Pereira de Souza

A importância do trabalho ambidestro no futebol para o rendimento técnico e tático do atleta; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

MELO, MARCELO BORBA DE

ESPORTE - EDUCAÇAO X ESPORTE-PERFORMANCE : UMA ANALISE DE PROJETOS POLITICO-PEDAGOGICOS EM ESCOLAS DA REDE PRIVADA DE ENSINO BASICO DA CIDADE DO; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Sabrina Adair Tegethoff

ATIVIDADES DE LAZER ATIVA E PASSIVA VIVENCIADAS POR ADOLESCENTES DA CIDADE DO RECIFE; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, UNIVERSIDADE DE PE RNAMBUCO / PIBIC; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Manuela Ferreira Regis

NÍVEIS DE ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES DE ZONA URBANA E RURAL DO MUNICIPIO DE PETROLINA ? PERNAMBUCO; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, UNIVERSIDADE DE PE RNAMBUCO / PIBIC; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Thiago Diogo da Silva

Modo de deslocamento e a prevalência de sobrepeso e/ou obesidade em estudantes na zona urbana e rural do Agreste Pernambucano; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Julio Machado de Oliveira Neto

Atividade Física e sua influência no estilo de vida do adolescente; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Maitê Terumi Shinohara

Relação da atividade física, hábitos alimentares e qualidade do sono em estudantes do Ensino Médio da Região Metropolitana do Estado de Pernambuco; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Programa de Fortalecimento Acadêmico; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Raphael José Perrier Melo

O padrão de sono e a prática de atividade física como fatores protetores do excesso de peso e obesidade em adolescentes; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Programa de Fortalecimento Acadêmico; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Willams Rodrigues da Silva

Tabagismo em adolescentes da cidade do Recife: a prática da atividade física no cotidiano dessa população; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Diogo Barbosa de Albuquerque

Influência do nível de escolaridade da mãe no comportamento alimentar e na prática de atividade física em adolescentes; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Daniela Amorim dos Santos

Compreendendo os significados das emoções e sentimentos em indivíduos portadores da síndrome de Down e autista no ambiente aquático; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Escola Superior de Educação Física, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Heider Rodrigo Gonçalves Arruda

Natureza da violência contra deficientes físicos e a prática de atividade física como fator de inclusão e integração social; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Lara de Araújo Miranda

A emoção e sentimento no espaço de lazer: as práticas corporais enquanto categoria sociocultural; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física / Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Talita Grazielle Pires de Carvalho

A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA DA DANÇA DE SALÃO NA AUTOESTIMA E AUTOIMAGEM DE IDOSOS; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Penelopy Dabbicco

ATIVIDADE FÍSICA NA VIDA DOS IDOSOS: UMA INTERPRETAÇÃO À LUZ DA SOCIOLOGIA DAS EMOÇÕES; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Rodrigo Antunes Lima

Caracterização e perfil do padrão de atividade física de idosos diagnosticados com a demência tipo Alzheimer da Unidade de Atenção ao Idoso do Recife; 2009; Iniciação Científica - Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Patrícia Caroliny Siilva Santos

Qualidade de vida em idosos praticantes de treinamento de força; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, UNIVERSIDADE DE PE RNAMBUCO / PIBIC; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Talita Grazielle de Carvalho

Relação entre a Dança de Salão e a Mudança na Auto-estima de Idosos; 2009; Iniciação Científica - Escola Superior de Educação Física, UNIVERSIDADE DE PE RNAMBUCO / PIBIC; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Priscilla Karla Silva Santos

O CORPO COMO O CERNE DE INVESTIGAÇÃO AUTOPERCEPTIVA; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Karina Maria Bandeira Ramos

ATIVIDADES RECREATIVAS E LAZER NA TERCEIRA IDADE:UMA ABORDAGEM INSTITUCIONAL; 2008; Iniciação Científica - Escola Superior de Educação Física, UNIVERSIDADE DE PE RNAMBUCO / PIBIC; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

JOÃO MANUEL DE FARIAS JUNIOR

ASPECTOS PSICOSSOCIAIS NO MEIO DESPORTIVO?; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Iza Monique Wanderley Araujo

ATIVIDADES FÍSICAS DE AVENTURA NA NATUREZA NORONHESE: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Petrucio Venceslau de Moura

JOVEM E IDOSO: AS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE IMAGEM CORPORAL; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, UNIVERSIDADE DE PE RNAMBUCO / PIBIC; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Patrícia Carolony Silva Santos

Qualidade de vida em idosos praticantes de treinamento de força; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ricardo Lima

DEFININDO O BELO: O PADRÃO DE BELEZA SOBRE O CORPO FEMININO MEDIANTE O ÍNDICE DE MASSA ORPORAL; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Fundo de Desenvolvimento à Pesquisa e Extensão; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Rossana Arruda Borges

UM OLHAR SOCIOLÓGICO PÓS-MODERNO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA: SUA REPRESENTAÇÃO SOCIAL; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, UNIVERSIDADE DE PE RNAMBUCO / PIBIC; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Jadson Alcântara de Oliveira

A PROBLEMÁTICA DA EXCLUSÃO PELA FALTA DE HABILIDADE MOTORA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ricardo Bezerra Torres Lima

DEFININDO O BELO: O PADRÃO DE BELEZA CORPORAL NA CIDADE DO RECIFE MEDIANTE O I; M; C; , A R; C; Q; E A MODA; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Fundo de Desenvolvimento à Pesquisa e Extensão; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

IZA XAVIER

CARACTERIZAÇÃO DO TEMPO LIVRE E PRÁTICAS DE LAZER DOS JOVENS DE FERNANDO DE NORONHA: INFLUÊNCIAS NA QUALIDADE DE VIDA E IMPLICAÇÕES SOCIOECONÔMICAS; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Fundo de Desenvolvimento à Pesquisa e Extensão; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Débora Stefane Botelho e Silva

ALUNOS COTISTAS DA UPE ? AVALIAÇÃO SOCIOECONÔMICA, INTEGRAÇÃO E DESEMPENHO ACADÊMICO; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Fundo de Desenvolvimento à Pesquisa e Extensão; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Graciane Costa

A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO ALTERNATIVA UTILIZADA PELO CENTRO DE EDUCAÇÃO DARUÊ MALUNGO NO AUTO-CONHECIMENTO DOS JOVENS COMO AGENTES DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ANA TEREZA VIANA SANTOS

OS BENEFICIOS DA CAMINHADA E SUAS INFLUENCIAS NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇAO; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Karina Maria Bandeira Ramos

ATIVIDADES RECREATIVAS E DE LAZER NA TERCEIRA IDADE: UMA ABORDAGEM INSTITUCIONAL; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

MAÍRA DA ROCHA MELO

A CONTRIBUIÇÃO DA NATAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE EM INDIVÍDUOS AUTISTAS; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Marcela de Souza Santiago

ASPECTOS MOTIVACIONAIS QUE INFLUENCIAM A ADESÃO E MANUTENÇÃO DE IDOSOS A PROGRAMAS DE EXERCÍCIOS FÍSICOS; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Danyla Moura

Da Busca de um Envelhecimento Qualitativamente Positivo: desafio e alternativas; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Fundo de Desenvolvimento à Pesquisa e Extensão; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

maria das Dores Lima

Contribuição psico-social da atividade física para presidiárias da Colônia Penal Bom-Pastor; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Luciana Marcelino

; Felicidade: um olhar sociológico pós-moderno; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Cacilene Ferreira de Vasconcelos

A construção Social do Conceito de Bom Professor; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

DANUBIA CHARLENE DA SILVA

A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONCEITO DE BOM PROFESSOR; ; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

NILMA KELLY RIBEIRO DE OLIVEIRA

; A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONCEITO DE BOM PROFESSOR; ; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Andresa Rodrigues Silva Lima

FELICIDADE UM OLHAR SOCIOLÓGICO PÓS-MODERNO; ; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

FERNANDO AUGUSTO DANTAS ALVES

; FELICIDADE UM OLHAR SOCIOLÓGICO PÓS-MODERNO; ; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Jacqueline Maux

Satisfação com a Imagem Corporal e Motivação para a Prática Desportiva em Adolescentes Escolares; Comparação dos Três Grupos Étnicos numa Perspectiva Biopsicossociocultural; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Fundo de Desenvolvimento à Pesquisa e Extensão; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

DANYLA WALESKA VANDERLEI MOURA

; DA BUSCA DE UM ENVELHECIMENTO QUALITATIVAMENTE POSITIVO: DESAFIO E ALTERNATIVAS; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Fundo de Desenvolvimento à Pesquisa e Extensão; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Thalita S

LOPES DE MELO; SATISFAÇÃO COM A IMAGEM CORPORAL E MOTIVAÇÃO PARA A PRÁTICA DESPORTIVA EM ADOLESCENTES ESCOLARES; COMPARAÇÃO DE TRÊS GRUPOS ÉTNICOS NUMA PERSPECTIVA BIOPSICOSSOCIO-CULTURAL; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Fundo de Desenvolvimento à Pesquisa e Extensão; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Michelle Moura

O adolescente na musculação: o caminho da aceitação; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Áurea Mata

A contribuição do Judô para educação: um olhar etnográfico; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Luciana Bosco

O significado das linguagens (normas, utilidades e gostos) no contexto das academias; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Juliana Lopes

Seleção de talentos na ginástica rítmica segundo técnicas brasileiras; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Sineide Egito

Estilo de vida de estudantes de educação física-upe/esef; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Tatiana Acioli

Habitus Culturais, atividade física e lazer dos adolescentes de escolas públicas e particulares do Recife-PE-Brasil; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Regina Bezerra

Motivação de idosos em progrma de exercício físico; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Janaina Angélica O

e Souza; Avaliação dos fatores motivacionais, sociais, familiares e educacionais que levam adolescentes da Cidade do Recife à prática de atividades físicas no lazer; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco, Fundo de Desenvolvimento à Pesquisa e Extensão; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Carla Maria Silva Arcoverde

O idosos, o lazer e a instituição asilar; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Fátima Guimarães

A representação social e valores de um nadador master comparado ao de um jovem; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Lívia Moana Belo Barros da Silva

Avaliação nas aulas de educação física nas escolas públicas: uma análise crítica sobre os critérios avaliativos em busca da reflexão; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Adayla Raquel Almeida

Lesões de Joelho; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Cícero Adriano Melo Fiogueirêdo

Desporto na 3ª idade: motivos e mudanças com a sua prática; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Ana Carolina C do Egito

Natação para menores infratores: uma experiência de resgate à cidadania; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Tâmara Mota

O lazer no projeto santo amaro como mecanismo para a formação da cidadania; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Isalce Borba Bernadino

A capoeira e a sua relação com o social; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

ÉRIKA CAVALCANTI DE BRITO E PATRÍCIA MARIA DE OLIVEIRA

CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS/EDUCACIONAIS/CULTURAIS DA ILHA DE JOÃO DE BARROS ? RECIFE ? PE; 1997; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física, Fundo de Desenvolvimento à Pesquisa e Extensão; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

DANUBIA CHARLENE DA SILVA

O lazer na empresa: o pensar do trabalhador; 2004; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Natália Maria Avelino Serpa

A contribuição da Hidroginástica no SESC de casa Amarela na melhoria da Força dos Membros inferiores em mulheres entre 55 e 88 anos; 2004; Orientação de outra natureza - Serviço Social do Comércio - Pernambuco, Serviço Social do Comércio; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

Conceição Rocha Damascena

Os aspectos sociológicos como influência na prática da ginástica por mulheres entre 15 e 45 anos na Unidade Executiva de Santo Amaro; 2003; Orientação de outra natureza - Serviço Social do Comércio - Pernambuco, Serviço Social do Comércio; Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas;

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Foi orientado por

Dalva Barbosa Andrade Rodrigues

A ressocialização do adolescentes em conflito com a lei por meio da educação física; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Dalva Barbosa Andrade Rodrigues;

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  • FREITAS, C. M. ; ARAÚJO, B. M. R. de ; Santos, P.K. S. . Virtualização Esportiva e os novos delineamentos paradigmáticos das Ciências do Desporto. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Silva, P.P.C. ; FREITAS, C. M. ; Silva E. A. P.C ; petrucio ; ARAÚJO, B. M. R. de . Velejar é preciso: diálogo do estilo de vida por meio da prática da vela. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, C. M. ; Santos, P.K. S. ; LEAO, A. C. C. . O corpo: uma análise autoperceptiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, E. A. P. C. ; FREITAS, C. M. ; Silva, P.P.C. . Controle e culto ao corpo : uma revisão sistemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, B. M. R. de ; FREITAS, C. M. ; SILVA, E. A. P. C. . A virtualização esportiva e os novos delineamentos paradigmáticos das ciências do desporto. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. M. ; Carvalho, Talita Grazielle Pires de ; LEAO, A. C. C. ; Alcantâra, F.B. . A influência da dança de salão na autoestima e autoimagem de idosos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. M. ; Dabbicco, Penélope ; LEAO, A. C. C. . Atividade física na vida do idoso: uma interpretação à luz da sociologia das emções. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. M. ; FALCAO, A. P. ; SMETHURS, W. S. ; Lima, R.L. ; SILVA, M. L. . Analise da relação cintura ? estatura e nível cognitivo em idoso de um programa de envelhecimento ativo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. M. ; FALCAO, A. P. ; SMETHURS, W. S. ; Costi, Roberta ; Moura, P. V ; Dabbicco, Penélope . Educação para o envelhecer: do equilíbrio emocional à prevenção de risco de desnutrição. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. M. ; FALCAO, A. P. ; SMETHURS, W. S. ; Silva, Caroline Ramos Moura ; Lira, Danilo Franklin ; Lira, D.F. ; Santos, Thiago Pinheiro . A influência dos fatores socioculturais no perfil nutricional do idoso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. M. ; Lima, R.L. ; SMETHURS, W. S. ; Barros , Mauro Virgílio . Reprodutibilidade e validade concorrente do questionário internacional de atividade física para medida da atividade física de idosos com doença de Alzheimer. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. M. ; Santos, P.K. S. ; Santos, P.C. S.S. ; LEAO, A. C. C. . Os benefícios da prática do exercício de força pelos idosos em prol da qualidade de vida. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, P.K. S. ; FREITAS, C. M. . Ser Humano Natureza: uma Relação pela Prática da Vela. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, E. A. P. C. ; FREITAS, C. M. . Lazer e violência : uma releitura dos lugares e não lugares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva, P.P.C. ; FREITAS, C. M. ; SILVA, E. A. P. C. ; Araújo , B.M.R. . Ritos e Prática da Vela: um olhar sobre os riscos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, E. A. P. C. ; Santos, P.K. S. ; Moura, P. V ; Carvalho, Talita Grazielle Pires de ; FREITAS, C. M. . A Satisfação da Aparência Corporal Masculina: uma revisão bibliográfica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Moura, P. V ; FREITAS, C. M. ; Caminha Iraquitan de Oliveira ; SILVA, E. A. P. C. ; Silva, P.P.C. . Ser Idoso: a imagem corporal no envelhecer. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, E. A. P. C. ; Moura, P. V ; Santos, P.K. S. ; CARTAXO, HEMÍLIA GABRIELLY DE OLIVEIRA ; FREITAS, C. M. . O Estado Emocional: a qualidade de vida no processo de envelhecimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Moura, P. V ; SILVA, E. A. P. C. ; Silva, P.P.C. ; CARTAXO, HEMÍLIA GABRIELLY DE OLIVEIRA ; FREITAS, C. M. ; CAMINHA, I. O. . Corpo e Identidade: envelhecimento, ação e movimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; LINS, Telma Maria da Silva . Ética e bioética : profissão e profissional de Educação Física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; Carvalho, Talita Grazielle Pires de . A contribuição da dança de salão na auto-estima e auto-imagem do idoso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; Dabbicco, Penélope . Atividade física na vida dos idosos: uma interpretação à luz da sociologia das emoções.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; Santos, P.C. S.S. . O corpo como cerne de investigação autoperceptiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARAÚJO, B. M. R. de ; FREITAS, C. M. S. M. . A virtualização dos esportes nos jogos eletrônicos: novos paradigmas para a educação física contemporânea. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Silva, P.P.C. ; FREITAS, C. M. S. M. . Revisão sistemática acerca do esporte a vela. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; Lima, R.L. ; SMETHURS, W. S. . Caracterização e perfil do nível de atividade física de idosos diagnosticados com Alzheheimer na Unidade de Atenção ao Idoso do Recife. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva, P.P.C. ; FREITAS, C. M. S. M. . Emoções nas Práticas Corporais na Natureza: uma análise por Norbert Elias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Silva, P.P.C. ; FREITAS, C. M. S. M. . A busca pela Aventura: o risco no contexto das práticas corporais na natureza. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAÚJO, B. M. R. de ; FREITAS, C. M. S. M. . Subjetivação, Governabilidade e Poder nos Jogos Eletrônicos: uma questão de políticas de inclusão digital. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; SMETHURS, W. S. ; FALCAO, A. P. . Análise da relação cintura-estatura e nível cognitivo em idosos de um Programa de Envelhecimento Ativo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; SMETHURS, W. S. ; FALCAO, A. P. . Educação para o envelhecer: do equilíbrio emocional à prevenção de risco de desnutrição. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; FALCAO, A. P. ; SMETHURS, W. S. . Influência dos fatores socioculturais no perfil nutricional dos idosos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Lima, R.L. ; FREITAS, C. M. S. M. ; SMETHURS, W. S. ; Barros , Mauro Virgílio . Reprodutibilidade e Validade Concorrente do Questionário Internacional de Atividade Física para Medida da Atividade Física de Idosos com Doença de Alzheimer. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, P.K. S. ; Santos, P.C. S.S. ; FREITAS, C. M. S. M. . Emoções e Qualidade de Vida na Terceira Idade: do Entendimento ao Constructo do Sentido da Vida. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. R. M. ; Prado, Mara Cristina Lofrano ; FREITAS, C. M. S. M. . Ansiedade Pré- Competitiva em Atletas de Nado Sincronizado. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, B. M. R. de ; FREITAS, C. M. ; Silva, P.P.C. . Os esportes virtualizados e os novos paradigmas para a ciência do desporto. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, B. M. R. de ; FREITAS, C. M. . A virtualização esportiva e os novos cenários que se abrem para a ciência do movimento humano. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAÚJO, B. M. R. de ; FREITAS, C. M. . A virtualização da atividade física e suas novas atualizações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, B. M. R. de ; FREITAS, C. M. ; Silva, P.P.C. . O ciberlazer no âmbito das cidades contemporâneas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, P.K. S. ; FREITAS, C. M. ; SILVA, E. A. P. C. ; ARAÚJO, B. M. R. de . Ritos e Riscos na Prática da Vela. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; COSTA, Antônio da Silva ; Lima, R. ; LUCENA, Ademar . Le corps féminin comme symbole du beau: une interprétation à la lumière de l'esthétique et du sport. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, Fábio Luís Santos ; FREITAS, C. M. S. M. . Cultura fitness na Educação Física: a construção de uma identidade do bem-estar na modernidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, B. M. R. de ; FREITAS, C. M. S. M. . Jogos eletrônicos e lazer na cibercultura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, M. S. ; FREITAS, C. M. S. M. . Novas práticas em saúde coletiva: promoção da saúde. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva, João Jackson Sena da ; FREITAS, C. M. S. M. . O ciborgue na Educação Física e Desporto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; Rossana Arruda Borges . Um olhar sociológico pós-moderno do professor de educação física. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; Rossana Arruda Borges . Um Olhar Sociológico Pós-Moderno do Profissional de Educação Física: sua representação social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; Moura, P. V . Jovem e idoso: as diferentes concepções da imagem corporal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; Santos, P.C. S.S. . Os benefícios da prática do exercício de força pelos idosos em prol da sua qualidade de vida. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Silva, P.P.C. ; FREITAS, C. M. S. M. . Lazer e Práticas Corporais na Natureza: abordagem literária entre o risco e o prazer. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAÚJO, B. M. R. de ; FREITAS, C. M. S. M. . Educação Física e Inclusão Escolar de Pessoas com Necessidades Especiais: estudo das legislações pertinentes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, J. L. H. ; FREITAS, C. M. . A Educação Física e o Lazer : uma abordagem a partir da Cibernética Social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Kucera, Carlos Augusto C. ; FREITAS, C. M. ; João Manoel de Farias Júnior . Atividade física ao ar livre: uma saída a prisão corporal na contemporaneidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, B. M. R. de ; FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro . Os Videogames e a Educação numa Perspectiva Cibercultural.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; Moura, P. V . Jovem e idoso: as diferentes concepções de imagem corporal. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Santos,J.V. ; LEANDRO, C. ; FREITAS, C. M. S. M. . Physical training and malnutrition during gestation alter the birthweight and growth rate of rats. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LEANDRO, C. ; Carvalho L.V. ; FREITAS, C. M. S. M. . Desnutrição e Exercício Físico durante a gravidez: estudo de repercussões na atividade locomotora da prole de ratos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; Santos, P.C. S.S. ; Santos, P.K. S. . Os benefícios da prática do exercício de força pelos idosos em prol da sua qualidade de vida. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Santos J A ; Carvalho L.V. ; FREITAS, C. M. ; LEANDRO, C. . Effect of moderate exercise before and during pregnancy on birthweight and growth rate of rat progeny. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Moura, P. V ; FREITAS, C. M. . O estudo da imagem corporal no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; LEITE, M. A. B. . A autonomia psicossocial e funcional do idoso:um estudo comparativo à luz da dança de salão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, C. M. ; LINS, Telma Maria da Silva . O Profissional de Educação Física e os Cuidados com a Ética e Saúde na sua Intervenção Profissional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. M. ; VASCONCELOS, C. F. ; SILVA, D. C. ; FREYRE, Carmen . Um olhar crítico sobre o significado de bom professor: uma reflexão à luz dos aspectos socioculturais na escola. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, Clara Maria S. M. ; SAMICO, M. P. . O Voleibol e o Projeto Criança Esperança em Olinda ? PE: instrumento de inclusão social. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. M. ; AMARAL, A. T. ; CAMPOS, M. B. ; SANTIAGO, M. ; LEAO, A. C. C. . Os benefícios da caminhada e sua influência no processo de socialização. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. M. ; SANTIAGO, M. ; SANTOS, A. T. A. ; EGITO, Ana Carolina C Do . Motivos que influenciam a adesão de idosos a programas de exercícios físicos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. M. ; BAUDEL, M. T. A. ; FREYRE, Carmen . A educação física escolar e a violência urbana: uma interpretação sócio educacional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. M. ; MELO, T. ; MAUX, J. ; Freire, Carmem ; , Moura, Danila ; LEÃO, Ana Carolina . Significados do corpo e a prática desportiva em três grupos etnicos: uma abordagem sóciocultural. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, Clara Maria S. M. ; , Moura, Danila ; MAUX, J. ; MELO, T. ; FREYRE, Carmen ; LEAO, A. C. C. ; LEÃO, Ana Carolina . Da busca de um envelhecimento qualitativamente positivo: desafios e alternativas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, Clara Maria S. M. . Seleção de Talentos na ginástica rítmica segundo técnicas brasileiras. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, Clara Maria S. M. . O atletismo e seus fundamentos: sua prática pedagógica na Ed. Física, do contexto escolar, como meio de treinamento de outras modalidades. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FREITAS, Clara Maria S. M. . Estilo de vida para mulheres acima de 50 anos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, C. M. . O cotidiano sócio-cultural e econômico do desportista/atleta.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ARCOVERDE, Carla Maria Silva ; VIEIRA, V. D. ; FREITAS, Clara Maria S. M. . O Idoso o lazer e a instituição asilar. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Fátima ; Lima, Edjane ; FREITAS, C. M. . A representação social e os valores de um nadador master comparado ao de um jovem. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, Adayla Raquel ; FREITAS, C. M. . Avaliação nas aulas de Educação Física nas Escolas Públicas : uma análise crítica sobre os critérios avaliativos em busca de uma reflexão. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EGITO, Ana Carolina C Do ; ATAÍDE, Elis Amanda Gonçalves ; SANTOS, Patrícia Maria Porpino dos ; MOTA, Tâmara ; FREITAS, Clara Maria S. M. . Natação para menores infratores: uma experiência de regate a cidadania. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOTA, Tâmara ; FREITAS, Clara Maria S. M. . O lazer no Projeto Santo Amaro como mecanismo para a formação da cidadania. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BERNADINO, Isalce Borba ; SANTOS, Patrícia Maria Porpino dos ; Santos,Karina Danielle ; FREITAS, C. M. . A capoeira e a sua relação com o social. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALMEIDA, Adayla Raquel ; FREITAS, C. M. . Lesões de Joelho. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, A. R. M. ; Moura, P. V ; FREITAS, C. M. . O que é envelhecimento ativo e como envelhecer ativamente? 2011 (Técnico científico).

  • FREITAS, C. M. S. M. . A intervenção do profissional de educação fíisca na àrea do lazer 2002 (Técnico científico).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; URDANETA, A. ; ARGUMEDO, M. . Formación de Capacitadores para agentes de capacitación campesina. Rio de Janeiro: IICA, 1990 (Técnico científico).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; BORGES, G. A. ; DAMASCENO, I. B. ; ZALUSKI, P. G. ; TERRER, A. V. M. ; CARVALHO, D. S. . Projeto Especial de Desenvolvimento da Pesca em Águas Interiores e Aquicultura Regional. Recife -PE: SUDENE, 1989 (Técnico).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; DUARTE, E. S. ; PEREIRA, N. C. . Programa Integrado de Educação Rural para o Trabalho. Recife - PE: SUDENE, 1986 (Técnico).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; OLIVEIRA, C. A. ; LUCHT, L. A. M. . Centro Regional de Treinamento de Irrigantes e Capacitação em Agricultura Irrigada. Brasília - DF: Instituto Interamericano de Cooperação para Agricultura Irrigada - IICA, 1985 (Técnico científico).

  • FREITAS, C. M. S. M. ; BARROS, G. M. ; MELO, J. G. P. ; SOUZA, L. C. ; VILLAR, V. M. A. . Programa Cooperativo de Capacitação de Recursos Humanos para a Agricultura Irrigada. Recife PE: MINTER / SUDENE, 1976 (Técnico científico).

  • FREITAS, C. M. S. M. . Problemática Educacional e Sanitária do Estado de Pernambuco. Recife - PE: Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, 1973 (Técnico científico).

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Outras produções

FREITAS, C. M. S. M. . Análise de uma prática educativa no sistema de capacitaçào do PAPP. 1988.

FREITAS, C. M. S. M. ; JESUS, P. ; ALCÂNTARA, M. A. ; D'ARCE, S. M. C. . Marco de referência para elaboração da política de capacitação do Programa de Apoio ao Pequeno Produtor Rural - PAPP. 1987.

FREITAS, C. M. S. M. . Modelagem da proposta do trabalho para redefinição de políticas, diretrizes e estratégias de desenvolvimento de Recursos Humanos, no âmbito dos projetos especiais para o Nordeste. 1982.

FREITAS, C. M. S. M. . Curso de Pós Graduação em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças Crônicas Degenerativas e Idosas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FREITAS, C. M. ; SMETHURS, W. S. ; FALCAO, A. P. ; C. Maria Tereza ; Barros , Mauro Virgílio ; Ademar Lucena Filho ; CAMPOS, M. B. ; COSTI, Roberta Burkhardt . PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PARA ENVELHECIMENTO ATIVO: AVALIAÇÃO DA EFETIVIDADE, CONSTRUÇÃO E TESTAGEM DE INSUMOS. 2009. (Relatório de pesquisa).

FREITAS, C. M. S. M. . Curso de especialização em educação física adaptada a portadores de doenças crônico-degenerativas e idosos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FREITAS, C. M. S. M. . Curso de especialização em lazer, atividade física e bem-estar na empresa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FREITAS, C. M. S. M. . Curso de especialização em treinamento desportivo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FREITAS, C. M. S. M. . Curso em atividade física e saúde pública. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FREITAS, C. M. S. M. . Curso de especialização em treinamento desportivo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FREITAS, C. M. S. M. . Curso de especialização em educação física adaptada a portadores de doenças crônico-degenerativas e idosos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FREITAS, C. M. S. M. . Curso de especialização em educação física adaptada a portadores de doenças crônico-degenerativas e idosos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FREITAS, C. M. . Curso Pedagogia no Esporte. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, Clara Maria S. M. . Curso Pedagogia do Esporte. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, C. M. . Metodologia qualitativa X metodologia quantitativa:a contrução científica à luz das bases de dados. 2010 (PALESTRA) .

FREITAS, C. M. S. M. . Esporte é Saúde: Mito ou Verdade?. 2005 (PALESTRA) .

FREITAS, C. M. S. M. . Participando do IV Simpósio Nordestino da Atividade Física & Saúde. 2002 (PALESTRA) .

FREITAS, C. M. S. M. ; SALAZAR FILHO, Marcelo ; MOURA, Michelle ; VIRGILIO, M. ; GUEDES, D. P. . Políticas Públicas de Promoção à Saúde. 2002 (PALESTRA) .

FREITAS, Clara Maria S. M. . Ensino Pesquisa e Extensão. 2001 (PALESTRA) .

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Práticas corporais e o cuidado: um estudo a partir de diferentes saberes no Sistema Único de Saúde, Descrição: No Sistema Único de Saúde (SUS), o cuidado é entendido como atos na vivência dos sujeitos, capazes de produzir transformações de vida. Implica, de tal modo, as tecnologias disponíveis nos serviços de saúde, como as práticas corporais. Há, contudo, uma diversidade de saberes que permeiam tais práticas, estabelecidas, sobretudo, no contexto das Práticas Integrativas e Complementares e da Promoção da Saúde. Deste modo, a pesquisa tem como objetivo compreender as perspectivas do cuidado nas práticas corporais oferecidas no SUS, considerando diferentes saberes e contextos sociais. Será realizada no Centro Integrado de Saúde Guilherme Abath e no Programa Academia da Cidade, com usuários e profissionais, através de entrevistas semiestruturadas e observações. Os dados serão analisados através da Análise do Discurso, seguindo as proposições de Michel Foucault.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Ameliane da Conceição Reubens Leonidio - Integrante.

  • 2018 - Atual

    A UTILIZAÇÃO DO VIDEOGAME ATIVO POR PACIENTES E SEUS CUIDADORES DURANTE O PERÍODO DE HOSPITALIZAÇÃO PARA TRATAMENTO DE CÂNCER INFANTOJUVENIL, Descrição: Nas últimas décadas, o progresso no tratamento do câncer pediátrico tem sido significativo, resultando no aumento das chances de cura. Quando o paciente é diagnosticado precocemente e tratado adequadamente pode ter boa qualidade de vida após o tratamento. Contudo o processo de tratamento oncológico é um período difícil, com longos e frequentes períodos de hospitalização, onde pacientes e cuidadores são privados do convívio com familiares e amigos, afastados de sua rotina cotidiana, onde é promovido um confronto com a dor, a limitação física e a passividade, aflorando sentimentos de culpa, punição e medo da morte. A vivência destas emoções negativas durante a hospitalização pode ser configurada como uma experiência potencialmente traumática para pacientes e seu cuidador. Dessa forma, ações interativas no ambiente hospitalar se fazem necessárias para atender o paciente e sua família, em especial ao cuidador principal. Devido a convivência mais próxima com o paciente, o cuidador experimenta um intenso sofrimento devido às mudanças e privações, que comprometem sua qualidade de vida. Nesse sentido intervenções com jogos de videogame ativo no ambiente hospitalar apresentam-se como uma possibilidade de atenção a pacientes e cuidadores com seus anseios e necessidades do lúdico, auxiliando-os no enfrentamento da situação de hospitalização. Esse estudo tem como objetivo analisar e discutir as emoções de cuidadores e pacientes pediátricos internados para tratamento de câncer diante da prática do videogame ativo no ambiente hospitalar, a fim de compreender sua relação com o enfrentamento do período de hospitalização e com a humanização do tratamento oncológico O estudo dessa temática torna-se valioso para a Educação Física uma vez que irá permitir a observação de uma realidade pouco estudada na área, constituindo assim, uma oportunidade para o avanço nas investigações e discussões das políticas públicas sobre a inclusão do profissional de educação física no hospital. Trata-se de um estudo qualitativo do tipo Pesquisa-ação. A pesquisa será realizada no Centro Hospitalar de Oncologia Pediátrica do Hospital Universitário Oswaldo Cruz, com pacientes com idade entre 07 e 19 anos e seus cuidadores (pais ou responsáveis). Serão utilizados na coleta dos dados: Questionário sócio demográfico, Protocolo de consulta ao prontuário do paciente, Roteiro de entrevista semiestruturado, Diário de campo e gravação em vídeo. Os dados obtidos através dos instrumentos de coleta serão analisados a partir da Análise de Conteúdo de Bardin e triangulados, as imagens de vídeo serão analisadas a partir da semiótica. Para a apresentação gráfica dos resultados será utilizado o software GoDiagram Express versão 2.6.2. Este projeto de pesquisa será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos. Será lido para todos os participantes o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e o Termo de Assentimento, sendo assinados pelos participantes ou seus responsáveis legais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Talita Grazielle Pires de Carvalho - Integrante.

  • 2018 - Atual

    BUDO: UMA FORMA DE VIVER O CORPO ATRAVÉS DO CAMINHO MARCIAL, Descrição: As artes marciais estão presentes em todo o território nacional, instituídas cada uma em suas peculiaridades, historicidade e intencionalidades. São consideradas como práticas corporais, saberes históricos e culturais construídos pelo movimento humano. Percebemos tais artes inseridas no contexto das lutas, o que promove debates acerca da sobrevivência, da sociedade e da organização pedagógica de seus conteúdos, quando na escola. Aprofundando os princípios que regem algumas dessas artes, nos deparamos com o budo. Conceito japonês que deriva em: o caminho do guerreiro, caminho para deter a violência (FROSI, 2012), parte da educação dos jovens (KALINA; BARCZYŃSKI, 2008), aperfeiçoamento técnico e espiritual do praticante (FARIAS, 2009; OLIVEIRA, 2013), caminho para ações de coragem e iluminação (FERNANDES, 2011), estilística da existência por meio da prática marcial, do estudo da natureza e dos conhecimentos da humanidade em favor da vida (FRANCO, 2017). Nesse contexto, o presente trabalho é fruto de uma tese cuja pesquisa se encontra em andamento. Questionando: o que significa praticar budo? Como o corpo é vivenciado no budo? Temos por objetivo: compreender como o corpo é vivenciado na prática do budo, a partir da experiência vivida de praticantes faixas pretas em artes marciais japonesas, com vistas a perceber o budo como uma educação do corpo. Quanto à metodologia, trata-se de uma pesquisa qualitativa (GIL, 2002; FLICK, 2004), a qual assume a perspectiva fenomenológica de Merleau-Ponty (2011) e o fenômeno situado, com o intuito de perceber o corpo e os sentidos desta prática por meio da descrição das experiências vividas de praticantes faixas pretas, obtidas em entrevistas semiestruturadas. Formulando unidades significativas e redes de significações, ressaltamos os dois aportes teóricos de nossa discussão, Michel Foucault (1997; 2006; 2010; 2012; 2013; 2014) e Maurice Merleau-Ponty (2011). Das reflexões de Foucault, destacamos as do cuidado de si, das técnicas de si, da espiritualidade e da noção de estética da existência. Por outro lado, em Merleau-Ponty, destacamos sua forma de compreender o corpo e a existência, bem como a inerência com o mundo e a relação intersubjetiva com outro. Para com a discussão da educação do corpo, baseamo-nos em intérpretes de Merleau-Ponty, tais como Nóbrega (2005) e Santos (2016), e em intérpretes de Foucault, tais como Mendes (2007) e Carvalho (2014). Para estabelecer a ponte teórica entre os dois filósofos, recorremos a Nalli (2006), Lima Neto (2015) e Mendes (2007), os quais evidenciam a influência da fenomenologia e de Merleau-Ponty nos estudos de Foucault. Trazendo esta discussão para o âmbito da Educação Física, estaremos situados sob a ótica da cultura de movimento, a qual representa um campo de conhecimento que, segundo Mendes (2013), refere-se aos usos do corpo e também às expressões do movimento humano a partir da relação entre corpo, natureza e cultura. Cultura esta que, até onde percebemos, foi promovida por meio das trocas culturais, em especial, do conceito de budo e que, como mostra o estudo de Franco (2017), pode ser percebido como uma arte de viver, quando observado sob os temas do cuidado de si e sua espiritualidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / CAMINHA, IRAQUITAN DE OLIVEIRA - Integrante / Marcel Alves Franco - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Qualidade de vida e suporte familiar de pessoas vivendo com HIV/aids, Descrição: Consiste em um estudo descritivo, transversal, de abordagem quantitativa. O mesmo tem por objetivo avaliar a qualidade de vida e o suporte familiar de pessoas vivendo com HIV/AIDS em acompanhamento no Serviço de Assistência Especializada (SAE). O SAE encontra-se na cidade de Caruaru, Pernambuco e atende cerca de 1.281 pessoas vivendo com HIV/aids.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / maria joanna darc de melo frança - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Avaliação da assistência frente ao HIV/aids, Descrição: Estudo descritivo, de abordagem quantitativa e qualitativa. Será realizado com médicos e enfermeiros que compõem o quadro de profissionais da Estratégia de Saúde da Família do Distrito Sanitário 1 e 4, da cidade do Recife, com a finalidade avaliar a assistência frente ao HIV/aids.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Integrante / maria joanna darc de melo frança - Integrante / Clarissa Mourão Pinho - Integrante / Maria Sandra Andrade - Coordenador / Natália Maria Santana de Albuquerque - Integrante / Tayne Fernanda Lemos da Silva - Integrante / Francisco Stélio de Souza - Integrante.

  • 2017 - Atual

    A LINGUAGEM CORPORAL COMO FERRAMENTA INCLUSIVA NAS PRÁTICAS ESPORTIVAS ENTRE SURDOS E OUVINTES EM CAMPINA GRANDE - PB, Descrição: A Linguagem corporal é a forma mais antiga de comunicação utilizada pelo homem. Oliveira Filho (1968) afirmou que a linguagem corporal foi a primeira forma de comunicação e que surgiu da necessidade de um instrumento que permitisse a intercomunicação dos seres das mais diversas espécies, já que estes não eram dotados de órgãos capazes de produzir sons. Verificando que os corpos pode se comunicar de várias maneiras, esta pesquisa procura investigar, como pode se dar essa comunicação corporal dentro de uma partida esportiva, envolvendo surdos e ouvintes dentro de uma mesma equipe sem que os ouvintes tenham conhecimento em Libras e que em nenhum momento anterior a esta, tenha havido algum contato prévio entre surdos e ouvintes. Esta se trata de uma pesquisa de campo com coorte transversal e caráter qualiquantitativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Rafael Nogueira Barbosa Gomes - Integrante.

  • 2017 - Atual

    SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA DANÇA EM UM DIFERENTE ESPAÇO DE PRÁTICA: CORPOS QUE DANÇAM EM ACADEMIAS DE GINÁSTICA, Descrição: Discussões sobre o corpo ressurgiram ao final do século XX ao XXI, onde, dentre outros fatores, a imagem corporal é vinculada a potencial possibilidade de mercadoria, garantindo a expansão no mercado de espaços para a prática de exercícios físicos e favorecendo o aumento da indústria das academias de ginástica. Neste contexto, a visão que antes se restringia ao fitness se ampliou e aglutinou outros enfoques para as academias, que tentam se consolidar de forma mais efetiva diversificando as modalidades existentes em seus espaços, como com a inserção de modalidades de dança (ballet, dança do ventre, dança de salão, entre outras). Neste sentido, o objetivo deste estudo será o de compreender como a dança se materializa nos espaços das academias de ginástica considerando o universo capitalista o qual se insere. Trata-se de uma pesquisa descritiva de campo com abordagem fenomenológica e natureza qualitativa. Os sujeitos envolvidos serão os profissionais responsáveis pelo espaço, os professores que ministram as aulas e os alunos que a praticam. As academias serão selecionadas a partir de um mapeamento não-probabilístico realizado na cidade de Recife e Olinda - PE para identificação das academias que apresentam a dança como opção de aulas. O instrumento realizado será o roteiro de Entrevistas Semiestruturadas presenciais, gravados em suporte de áudio e posteriormente transcritos; analisados à luz da Análise de Conteúdo proposta por Bardin, especificamente a análise categorial por temática. Os procedimentos adotados nesta pesquisa estarão de acordo com o código de ética para pesquisas mediante a submissão ao Comitê de Ética da Universidade de Pernambuco (parecer nº 896.136 de 17/12/2014) e a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Os sujeitos serão informados sobre o caráter voluntário quanto a sua participação onde poderão desistir da pesquisa a qualquer momento caso queiram.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Ana Carolina Marques da Silva - Integrante.

  • 2016 - 2018

    EMOÇÕES E SENTIMENTOS DE MARATONISTAS AMADORES DA CIDADE DO RECIFE, Descrição: Objetivo: Analisar e discutir as emoções e sentimentos de maratonistas amadores da cidade do Recife, com o intuito de compreender os motivos que podem torna-los dependentes da corrida de rua. Métodos: Trata-se de uma investigação interpretativa descritiva de campo com abordagem qualitativa. A seleção dos sujeitos será por conveniência, nos locais de prática de corrida de rua, incluindo maratonistas amadores, de ambos os sexos e com idade a partir dos 18 anos, que treinem corrida de rua na cidade do Recife e tenham completado no mínimo uma prova de maratona, sendo excluídos aqueles que não treinem na cidade do Recife e não completarem em sua totalidade o preenchimento dos questionários e entrevista. A quantidade de participantes na amostra será determinada pela saturação das falas. Será realizado um estudo piloto, sendo a coleta de dados realizada nos locais públicos onde acontecem os treinos de corrida de rua na cidade do Recife, nos quais os dados serão coletados por meio de um questionário sociodemográfico, um questionário de dependência de corrida de rua e uma entrevista semiestruturada. A tabulação dos dados dos questionários será realizada pelo programa SPSS 10.0 para Windows e as entrevistas semiestruturadas serão transcritas e analisadas pela técnica de análise de conteúdo por categorização. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética e Pesquisa com seres Humanos da Universidade de Pernambuco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Diogo Barbosa de Albuquerque - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Percepção dos enfermeiros em relação ao cuidado a usuários de drogas assistidos no CAPS AD, Descrição: O estudo ora apresentado é um estudo exploratório, de abordagem qualitativa. O mesmo tem por objetivo compreender a percepção do enfermeiro em relação ao cuidado a usuários de drogas no Centro de Atenção Psicossocial para Álcool e outras Drogas (Saúde Mental) na cidade do Recife/Pernambuco.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / DANIELLE DE ARRUDA COSTA - Integrante / Lorrayne Félix de Lima - Integrante / Maria Joanna Darc de Melo França - Integrante / Rayssa Santos Botelho - Integrante.

  • 2016 - Atual

    RELIGIÃO, SAÚDE E PRÁTICAS CORPORAIS: ESTUDO NA IGREJA DE JESUS CRISTO DOS SANTOS DOS ÚLTIMOS DIAS, Descrição: O presente estudo objetiva investigar as práticas corporais realizadas por membros da Igreja de Jesus Cristo dos Santos Últimos Dias (IJCSUD) da cidade de João Pessoa, levando em consideração o processo de organização do apoio social; a estrutura para realização das práticas; os tipos de práticas e a relação com a saúde. Trata-se de uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa descritiva. Os sujeitos sociais serão as lideranças da Igreja (bispos e presidente) e os membros que participam de práticas corporais dentro da Igreja. Serão utilizados como instrumentos de coleta de dados roteiro de entrevista semiestruturada e roteiro observacional. Os discursos das entrevistas serão transcritos, associados com as informações da observação, registradas no diário de campo, e submetidos à análise de conteúdo, por ser uma técnica metodológica que oferece suporte às análises dos conteúdos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Giselly dos Santos Holanda - Integrante.

  • 2015 - Atual

    O estresse com o espelho: uma análise da imagem corporal e do estresse percebido de praticantes do Método Pilates, Descrição: Grande parte da população mundial tem sofrido com altos níveis de estresse psicossocial devido ao ritmo das mudanças da sociedade moderna e à busca por um corpo belo, muitas vezes inalcançável, demonstrando que a prática de atividades físicas, especialmente aquelas que valorizam o ?movimento pelo movimento?, nem sempre constitui uma estratégia para reduzir os níveis de estresse, mas pode configurar-se como um outro fator capaz de elevar tais níveis. Diante disto, o objetivo da investigação é analisar a imagem corporal de praticantes do método Pilates e sua relação com o estresse percebido. Para isso, será realizada uma pesquisa qualitativa descritiva de campo, que contará com praticantes de Pilates clássico de ambos os sexos, com idade entre 18 e 50 anos, saudáveis ou com doenças e/ou patologias que não interfiram nas atividades cotidianas e que não sejam acometidos por dores limitantes para a prática do método, por no mínimo 6 meses, na cidade do Recife. A seleção dos sujeitos será intencional e orientada pelo critério de saturação dos dados. Serão adotados, como instrumento de coleta das informações, um questionário sociodemográfico, um Roteiro de Entrevista Semiestruturada, e um Roteiro de Observação não-participante. Os discursos das entrevistas serão transcritos, associados com as informações da observação, registradas no diário de campo, e submetidos à análise de conteúdo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Maritza Lordsleem Silva - Integrante.

  • 2014 - 2017

    CNPq - Projeto Universal (2014 - 2017) (Processo 443529/2014-0) O CORPO NA DIMENSÃO DAS RELAÇÕES TECNOLÓGICAS: UMA ANÁLISE MULTIRREFERENCIAL NO TELESPETÁCULO E JOGOS ELETRÔNICOS, Descrição: O objetivo da pesquisa é identificar e analisar de que maneira os processos tecno-científicos de virtualização corpórea, ligados à mídia, vêm interferindo na constituição dos corpos e quais suas implicações para a Educação Física. Dentre os resultados esperados, destaca-se que a virtualização esportiva midiática é marcada pela reprodução espetacularizada, conduzindo ao entendimento de uma constituição corporal multifacetada tanto no esporte telespetáculo, como na prática corporal e/ou virtual. Palavras-chave: Corpo Humano. Esportes. Tecnologia. Jogos de Vídeo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Bruno Medeiros Roldão de Araújo - Integrante / Patricia de Jesus Costa dos Santos - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante / Priscilla Pinto Costa da Silva - Integrante / Ubilina Maria da Conceição Maia - Integrante / Jorge Olímpio Bento - Integrante / Talita Grazielle Pires de Carvalho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2015

    JOGOS INDÍGENAS POTIGUARA: SIGNIFICADO DO CORPO E DO RITO, Descrição: Os jogos dos povos indígenas estão inseridos em um universo de significados, que envolve um rol de representações por meio do corpo e dos ritos desenvolvidos durante as manifestações. Assim, o objetivo da presente pesquisa é analisar o sentido e o significado dos Jogos Indígenas Potiguara afim de compreender a relação entre o corpo e o rito. A pesquisa de abordagem qualitativa caracteriza-se como um estudo etnográfico. Os sujeitos serão índios da etnia Potiguara inscritos nas competições, maiores de 18 anos, sem distinção de gênero, gestores e lideranças indígenas que fazem parte do evento. Como instrumentos para coleta de dados, serão utilizados um roteiro de entrevista semiestruturada, um questionário para caracterização sociodemográfica dos sujeitos e um roteiro de observação. O diário de campo será utilizado como recurso técnico para o registro das atividades relacionadas às reuniões e demais informações, além da utilização de um gravador para os registros orais, ressaltando que uma câmera digital será utilizada para registros fotográficos e uma câmera filmadora irá auxiliar na coleta de dados, sendo adotado um estudo piloto. As entrevistas serão lidas, transcritas e descartadas aquelas que não apresentarem elementos claros. Logo após, serão submetidas ao software Analysis of Qualitative Data - AQUAD para auxiliar na construção das categorias analíticas, associando aos demais instrumentos utilizados. Para apresentação dos diagramas será utilizado o programa Go Diagram Express v.2.6.2, para em seguida serem apreciados à luz da análise de conteúdo. Os aspectos éticos serão respeitados conforme orientações sugeridas pela Resolução no 466/12 do Conselho Nacional de Saúde/MS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Patricia de Jesus Costa dos Santos - Integrante.

  • 2014 - 2015

    VIDEOGAME ATIVO COMO ESTRATÉGIA NO ENFRENTAMENTO DO CÂNCER INFANTOJUVENIL: UMA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO FÍSICA, Descrição: Ao pensar em jogos e brincadeiras os vemos como uma essência da vida humana, capaz de instaurar e constituir novas formas de fruir a vida social marcada pela exaltação dos sentidos e emoções. Sendo essa vivencia lúdica fundamental no desenvolvimento da criança no sentido de experimentar o mundo, descobrindo-o e re-significando-o. Diante do surgimento de uma doença grave, como um câncer, o contexto da doença, seu tratamento, e a possível perspectiva de morte acabam por ocasionar grande impacto na vida da criança e do adolescente o qual passa a vivenciar uma nova e difícil situação que lhes trás significativas perdas nos âmbitos físico, social e emocional interferindo diretamente na rotina diária e na vivência da ludicidade, reduzindo o tempo de jogo/brincadeira, principalmente em períodos de hospitalização. Contudo, mesmo diante de toda dificuldade a criança continua tendo igual necessidade de brincar e se divertir. Apesar de acometida pelo mal estar e outras limitações ocasionadas pela terapêutica e pela doença, o interesse pelo lúdico é mantido e torna-se por vezes motivo de superação de dificuldades. Nesse sentido a promoção de jogos no ambiente hospitalar apresenta-se como uma possibilidade de atenção a criança e ao adolescente com seus anseios e necessidades do lúdico, auxiliando-a no enfrentamento da situação a qual está vivenciando. Esse estudo teve como objetivo investigar a prática do videogame ativo no ambiente hospitalar como mecanismo de auxilio para o enfrentamento do período de hospitalização para tratamento oncológico. O estudo dessa temática torna-se valioso para a Educação Física uma vez que irá permitir a observação de uma realidade pouco estudada na área, constituindo assim, uma oportunidade para o avanço nas investigações e discussões das políticas públicas sobre a inclusão do profissional de educação física no hospital. Trata-se de um estudo qualitativo caracterizado com Pesquisa-ação onde os pacientes vivenciaram jogos do videogame ativo (Game Kinect Sports- Ultimate Collection e Just Dance Kids 2014 e Just Dance Disney? Ubisoft). Foram utilizados na coleta dos dados o Questionário sócio-demográfico, o Protocolo de consulta a equipe de saúde, o Roteiro de entrevista semi-estruturado, o Protocolo de acompanhamento das sessões de videogame ativo, Diário de campo e a Escala de Humor de BRUNEL (BRUMS). As respostas das entrevistas, do diário de campo e do Protocolo de acompanhamento das sessões de videogame ativo foram trianguladas e analisadas a partir da Análise de Conteúdo de Bardin. Será utilizado o software SPSS versão10.0 para análise dos dados quantitativos. A escala BRUMS foi submetida ao teste t de student considerando pré e pós teste. Os demais instrumentos foram submetidos a estatística descritiva. Este projeto foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do Hospital Oswaldo Cruz sendo aprovado sob o número do CAAE 42625315.5.0000.5207.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Talita Grazielle Pires de Carvalho - Integrante.

  • 2014 - 2014

    Prazer e emoção em usuários de drogas: sentidos e significados das práticas corporais, Descrição: As práticas corporais conduzem a experiência emocional individual e coletiva por ser uma atividade desenvolvida geralmente em grupo, que reflete significado entre elas. Os elementos vivenciados nas práticas corporais como a pressão social, autocontrole, agressividade, relações sociais e nível de personalidade podem contribuir como meio regulador de comportamento. Neste sentido, a prática corporal tem um papel importante na criação de uma sociedade saudável. É nesta perspectiva que os programas de incentivo as práticas corporais servem para melhorar a saúde pública em geral, como a qualidade de vida e estimular o uso de tempo livre para uma vida mais ativa. O objetivo deste estudo será analisar e discutir as emoções e sentimentos experimentados pelos usuários de álcool e drogas, bem como compreenderas emoções vivenciadas nas práticas corporais para entender a influência no cotidiano. Trata-se de um estudo utilizando o pluralidade metodológica, pois se caracteriza pela diversidade e aceitação de diferentes abordagens como a pesquisa qualitativa e quantitativa, envolvendo, assim, a integração. A população desse estudo será atores sociais a partir de 18 anos de idade, sem distinção de gênero, usuários da rede de saúde em processo de reabilitação do Centro de Atenção Psicossocial ? CAPS ad da unidade Centro Eulâmpio Cordeiro de Recuperação Humana, escolhida aleatoriamente. Esta unidade desenvolve tratamento aos usuários de álcool e drogas na cidade do Recife/PE. As informações serão coletadas por meio de um questionário sociodemográfico e WHOQOL, que auxilia a qualidade de vida. Será usado um roteiro de entrevista semiestruturada, destinado aos usuários de álcool e/ou drogas. As entrevistas transcritas serão submetidas ao software AQUAD 6 e serão analisadas a partir da análise de conteúdo. Este projeto de pesquisa será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Universidade de Pernambuco... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Bruno Medeiros Roldão de Araújo - Integrante / Talita Grazielle Pires de Carvalho - Integrante / Maritza Lordsleem Silva - Integrante / Patricia de Jesus Costa dos Santos - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante / Diogo Barbosa de Albuquerque - Integrante / Ameliane da Conceição Reubens Leonidio - Integrante / Priscilla Pinto Costa da Silva - Integrante.

  • 2014 - 2014

    Estado Emocional de pessoas com transtornos mentais nas práticas corporais, Descrição: A emoção é um estado afetivo intenso, de curta duração, originada da reação do indivíduo a excitações internas ou externas, conscientes ou inconscientes, sendo frequentemente acompanhadas por reações somáticas. Como proposta terapêutica, nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) visa-se a realização de Grupos Terapêuticos, compostos por práticas que envolvem interações e, consequentemente, a vivência de emoções e sentimentos entre os indivíduos. O estudo terá como finalidade analisar as emoções e os sentimentos experimentados durante a realização das práticas corporais por indivíduos com transtornos mentais, para compreender sua influência no estado emocional. Este estudo apresentará um delineamento qualitativo, descritivo, de campo, realizado um CAPS de Recife. Como instrumentos serão adotados a observação das práticas corporais, entrevista com os usuários para a caracterização da amostra, e grupo focal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Bruno Medeiros Roldão de Araújo - Integrante / Talita Grazielle Pires de Carvalho - Integrante / Ana Raquel Mendes Santos - Integrante / Maritza Lordsleem Silva - Integrante / Ameliane da Conceição Reubens Leonidio - Integrante / Priscilla Pinto Costa da Silva - Integrante / Nayanne da Silva Rodrigues - Integrante / Patrícia de Jesus Costa dos Santos - Integrante.

  • 2014 - Atual

    O FUTEBOL NA SOCIEDADE DO ESPETÁCULO: SÍMBOLOS, RITUAIS E MITOS DOS TORCEDORES PERNAMBUCANOS, Descrição: O futebol é considerado um relevante fenômeno sociocultural da atualidade. Ao analisar este cenário, é possível identificar manifestações que envolvem símbolos e rituais sagrados entre os torcedores, principalmente em períodos de Megaeventos Esportivos, caracterizado como um momento de festa onde distintas classes sociais fazem parte do mesmo mundo. O objetivo do presente estudo será identificar e analisar os rituais e símbolos presentes no universo do futebol com o intuito de conhecer suas influências nas relações sociais dos torcedores. Trata-se de uma pesquisa descritiva de campo com abordagem qualitativa. Os sujeitos envolvidos serão torcedores dos principais clubes de futebol de Pernambuco: Sport, Náutico e Santa Cruz. Os instrumentos utilizados serão um Formulário de Caracterização da Amostra contendo dados sociodemográficos; Roteiro de Entrevista Semiestruturada, que contemplará aspectos voltados aos rituais e símbolos dos torcedores e suas influências nas relações sociais; e Roteiro de Observação que permitirá apreender informações da realidade por meio dos gestos e comportamentos da torcida. A coleta será realizada durante o campeonato pernambucano de futebol. Após a realização das entrevistas, a pesquisadora voltará ao espaço estudado para iniciar a observação do cenário. As entrevistas serão transcritas e submetidas ao software Analysis of Qualitative Data e, em seguida, serão analisadas a partir da hermenêutica. Em paralelo, as entrevistas serão associadas às informações adquiridas durante a observação. A análise descritiva incluirá a distribuição de frequências absolutas e relativas dos dados sociodemográficos utilizando o SPSS 10.0. Uma análise semiótica também será utilizada com o intuito de investigar as possíveis linguagens que constitui o fenômeno. Este projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Universidade de Pernambuco, sob o CAAE: 39584614.5.0000.5207. Todos os participantes irão ler e assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante.

  • 2014 - Atual

    PESSOAS VIVENDO COM HIV:O CONHECIMENTO DE ADULTOS EM TERAPIA ANTI-RETROVIRAL ACERCA DO TRATAMENTO E SUA RELAÇÃO COM A ADESÃO, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Danielle de Arruda Costa Beltrão - Integrante.

  • 2013 - 2016

    SENTIDO E SIGNIFICADO DAS PRÁTICAS CORPORAIS PARA USUÁRIOS DE ÁLCOOL E DROGAS E PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DOS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL, Descrição: As práticas corporais envolvem sentido e significado que podem auxiliar no processo de reabilitação de usuários de álcool e drogas. O aumento de usuários dependentes de substância psicoativa ocasiona a necessidade de melhoria na saúde a partir da participação de equipe multiprofissional, em que o profissional de educação física pode contribuir nesse aspecto. O objetivo do estudo é identificar e analisar o sentido e significado das práticas corporais para os profissionais de educação física e para os usuários de álcool e droga que estão em processo de reabilitação nos Centros de Atenção Psicossocial da cidade do Recife, no intuito de compreender a influência destas práticas corporais no cotidiano dos usuários. O estudo será desenvolvido a partir do pluralismo metodológico, utilizando a combinação de métodos qualitativos. Participarão usuários de álcool e drogas que estão em processo de reabilitação nos CAPS ad, e 6 profissionais de educação física. Como instrumentos serão utilizados dois roteiros de entrevista semiestruturada, sendo um para usuários de álcool e drogas e o segundo para profissionais de educação física, um roteiro de grupo focal, e um roteiro de observação. Para a apreciação dos dados será utilizada a análise de conteúdo auxiliada pelo software AQUAD 7, em que as informações das entrevistas serão codificadas e associadas aos dados visuais. As considerações éticas serão atendidas de acordo com a resolução 466/12.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Priscilla Pinto Costa da Silva - Integrante.

  • 2013 - 2016

    Sentido das Práticas Corporais para Usuários de Álcool e Drogas e Profissionais de Educação Física dos Centros de Atenção Psicossocial, Descrição: As práticas corporais envolvem sentido e significado que podem auxiliar no processo de reabilitação de usuários de álcool e drogas. O aumento de usuários dependentes de substância psicoativa ocasiona a necessidade de melhoria na saúde a partir da participação de equipe multiprofissional, em que o profissional de educação física pode contribuir nesse aspecto. O objetivo do estudo é identificar e analisar o sentido e significado das práticas corporais para os profissionais de educação física e para os usuários de álcool e droga que estão em processo de reabilitação nos Centros de Atenção Psicossocial da cidade do Recife, no intuito de compreender a influência destas práticas corporais no cotidiano dos usuários. O estudo será desenvolvido a partir do pluralismo metodológico, utilizando a combinação de métodos qualitativos. Participarão usuários de álcool e drogas que estão em processo de reabilitação nos CAPS ad, e 6 profissionais de educação física. Como instrumentos serão utilizados dois roteiros de entrevista semiestruturada, sendo um para usuários de álcool e drogas e o segundo para profissionais de educação física, um roteiro de grupo focal, e um roteiro de observação. Para a apreciação dos dados será utilizada a análise de conteúdo auxiliada pelo software AQUAD 7, em que as informações das entrevistas serão codificadas e associadas aos dados visuais. As considerações éticas serão atendidas de acordo com a resolução 466/12.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Priscilla Pinto Costa da Silva - Integrante.

  • 2013 - 2015

    SAÚDE MENTAL, PRÁTICA CORPORAL E EMOÇÃO NOS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL DO ESTADO DE PERNAMBUCO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PLURALIDADE METODOLÓGICA, Descrição: Na atualidade, dispõe-se de um considerável corpo de evidências científicas mundiais referente ao aumento dos problemas com à saúde mental e os fatores relacionados como o transtorno mental e o uso de álcool e drogas. Enfatiza-se que as práticas corporais envolvem características emocionais positivas e negativas que contribuem na formação comportamental e na promoção da saúde de sujeitos em reabilitação. As atitudes e comportamentos que definem o modo de vida das pessoas passaram a ser encarados como aspectos fundamentais para a saúde física e mental em pessoas de todas as idades. Reconhece-se a importância dos estudos realizados no Brasil e em outros países indicando que parte da população continua exposta a condutas de risco à saúde mental. O objetivo deste projeto é compreender e analisar o sentido e o significado da emoção vivenciada nas práticas corporais pelos usuários dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) do Estado de Pernambuco, para identificar a influência do quadro emocional, na saúde mental e no cotidiano dos usuários. A realização do estudo permitirá, inicialmente, a identificação da situação atual da influência das práticas corporais e as emoções no processo de reabilitação, sendo possível relacionar a prática corporal com o uso de drogas e transtornos mentais dos usuários e, por conseguinte, a avaliação das ações desenvolvidas para lidar com os problemas identificados. Portanto, será adotada a pluralidade metodológica, em que participarão usuários e profissionais de educação física dos CAPS. Como instrumentos, serão utilizados entrevistas semiestruturadas, grupo focal e um roteiro de observação. Para a análise dos dados será utilizada a análise de conteúdo. Este projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade de Pernambuco, sob o número do CAAE: 23424613.4.0000.5207.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Bruno Medeiros Roldão de Araújo - Integrante / Talita Grazielle Pires de Carvalho - Integrante / Priscilla Pinto Costa da Silva - Integrante / Maritza Lordsleem Silva - Integrante / Patricia de Jesus Costa dos Santos - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante / Diogo Barbosa de Albuquerque - Integrante / Ameliane da Conceição Reubens Leonidio - Integrante / Manuela Ferreira Regis - Integrante / Nayanne da Silva Rodrigues - Integrante / Sabrina Adair Tegethoff - Integrante / DANIELLE DE ARRUDA COSTA - Integrante / TACIANO TAVARES DA SILVA - Integrante / DANIELE CORDEIRO ARAÚJO LIMA DE OLIVEIRA - Integrante / THAÍS CAMILA DA SILVA SOUZA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA: UMA ANÁLISE DO ESTRESSE PSICOSSOCIAL DE ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DE PERNAMBUCO, Descrição: O processo de mudança abrupta da infância para a fase de preparação para tornar-se adulto juntamente com a configuração acelerada da vida moderna faz com que os atores sociais experimentem altos níveis de tensão. Nessas condições, a exposição prolongada a estressores internos e/ou externos pode promover manifestações físicas, cognitivas e psicossociais tais como, sudorese, dificuldades para dormir, tristeza, solidão e, pensamento e planejamento suicidas. Assim, esses indicadores de estresse psicossocial excessivo são capazes de comprometer a saúde e qualidade de vida dos adolescentes e, para minimizar tais danos, torna-se necessária a adoção de estratégias para reverter esse quadro. Neste contexto, a atividade física tem sido apontada como uma estratégia para aliviar a tensão e minimizar os efeitos nocivos do estresse. Neste sentido, o objetivo do presente estudo é analisar a associação entre a prática de atividade física e os indicadores de estresse psicossocial de adolescentes escolares do Estado de Pernambuco. Trata-se de uma pesquisa com abordagem quantitativa de cunho epidemiológico transversal de base escolar e abrangência Estadual. A amostra é composta por 6.264 estudantes matriculados na rede pública estadual de ensino médio do Estado de Pernambuco, selecionados por meio de um procedimento amostral por conglomerados em dois estágios. Assim, os dados foram obtidos por meio do instrumento Global School-Based Health Survey. A variável independente adotada será a atividade física enquanto as dependentes serão os indicadores de estresse (Dificuldades para dormir, sentimento de tristeza e solidão, pensamento e plano suicida). Como potenciais fatores de confusão serão considerados a idade, gênero, morar com os pais, local de residência, escolaridade da mãe, turno escolar saúde e trabalho. Para a análise dos dados será utilizado do programa SPSS 10.0 para Windows, empregando os procedimentos de estatística descritiva e inferencial, recorrendo, assim, ao teste do Qui-Quadrado e a Regressão Logística Binária. Para todos os testes será empregado um p>0,05.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Maritza Lordsleem Silva - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Discursos entre a razão e a loucura: representações das práticas corporais nos Centros de Atenção Psicossocial, Descrição: As práticas corporais são permeadas por relações de poder e emoções que, além de possibilitarem a retomada da potência de vida e dos projetos identitários, contemplam significados para os que as realizam. Assim, tornam-se alternativas de cuidado nos dispositivos de saúde mental, como os Centros de Atenção Psicossocial, que têm como objetivo a reabilitação e a reinserção social dos usuários com transtornos mentais. Neste sentido, este pesquisa visa compreender e analisar as relações de poder e as emoções observadas durante a realização das práticas corporais nos CAPS de Recife para identificar se as mesmas são capazes de contribuir para a socialização. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que será realizada em 08 CAPS da cidade do Recife. Como instrumentos serão utilizados a entrevista semiestruturada com os usuários; observações dos grupos ministrados pelos profissionais de Educação Física e grupos focais, compostos por até 08 participantes, além de uma entrevista semiestruturada com 08 profissionais de Educação Física. Para a análise dos dados coletados nas entrevistas individuais e dos grupos focais, as falas serão transcritas e submetidas ao software NVivo versão 10. As informações serão analisadas a partir da hermenêutica e análise do discurso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Ameliane da Conceição Reubens Leonidio - Integrante.

  • 2013 - 2014

    NÍVEIS DE ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES DE ZONA URBANA E RURAL DO MUNICIPIO DE PETROLINA ? PERNAMBUCO, Descrição: A adolescência é um período de mudanças corporais, psíquicas e sociais que afetam a realização das atividades físicas anteriormente corriqueiras, como o brincar da infância. Desta forma, a proporção de adolescentes fisicamente inativos é elevada, embora ainda seja o grupo populacional fisicamente mais ativo. A prática regular de atividade física (AF) na adolescência pode contribuir para um estilo de vida saudável, tanto neste período, como na idade adulta, reduzindo a incidência de doenças não transmissíveis. Pessoas de uma mesma região geográfica, separadas por alguns quilômetros, podem ter estilos de vida completamente diferentes no que tange à prática de atividade física, principalmente, quando analisadas sob a perspectiva urbana e rural. Diante desse cenário, identificar determinantes de atividade física na adolescência em diferentes populações é fundamental para elaboração de programas e projetos de cunho sócio educativo que atendam as demandas locais, e que possam, assim, contribuir para a redução das doenças crônicas na fase adulta. Em meio a isso, o presente estudo objetiva analisar e discutir os níveis de atividade física em adolescentes da zona urbana e rural no município de Petrolina-PE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Bruno Medeiros Roldão de Araújo - Integrante / Maritza Lordsleem Silva - Integrante / Maíra da Rocha Melo Souza - Integrante / Penélopy Dabbicco - Integrante / Ameliane da Conceição Reubens Leonidio - Integrante / Manuela Ferreira Regis - Integrante / Priscilla Pinto Costa da Silva - Integrante.

  • 2013 - 2014

    ATIVIDADES DE LAZER ATIVA E PASSIVA VIVENCIADAS POR ADOLESCENTES DA CIDADE DO RECIFE, Descrição: A adolescência é um período caracterizado por mudanças tanto físicas, sexuais e psicológicas quanto por exigências feitas pela família e pela sociedade. Diante destes fatores é fundamental saber como estes adolescentes ocupam o tempo livre para que este não seja aproveitado com atividades nocivas à saúde. Assim a prática de atividade física no lazere a adoção de um estilo de vida mais saudável poderá desenvolver competências, melhorando a saúde física e mental e do bem estar. Assim o objetivo do estudo é Identificar e analisar as atividades de lazer no tempo livre, vivenciadas pelo adolescente da Cidade do Recife - PE. Trata-se de um estudo epidemiológico transversal com abordagem quantitativa, conduzido como parte do projeto denominado Práticas de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do Ensino Médio do Estado de Pernambuco . A amostra foi composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos. Os dados foram coletados por meio do questionário Global School-basedStudent Health Survey (GSHS). O procedimento de tabulação final dos dados foi efetuado por meio do programa EpiData e os dados serão analisados por meio do programa SPSS para Windows (versão 10). A análise estatística será descritiva, por meio das frequências absolutas e relativas... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Maira da Rocha Melo - Integrante / Bruno Medeiros Roldão de Araújo - Integrante / Penélope Dabbicco - Integrante / Maritza Lordsleem Silva - Integrante / Ameliane da Conceição Reubens Leonidio - Integrante / Priscilla Pinto Costa da Silva - Integrante / Sabrina Adair Tegethoff - Integrante.

  • 2013 - 2013

    Modo de deslocamento e a prevalência de sobrepeso e/ou obesidade em estudantes na zona urbana e rural do Agreste Pernambucano, Descrição: A obesidade tem sido uma dos maiores problemas da saúde pública, em que o número de adolescente obesos tem crescido consideravelmente, enquanto os níveis de atividade física declinam em proporção similar, no que diz respeito ao deslocamento cada vez mais passivo a escola. Estudos sugerem que a pratica de atividade física durante o deslocamento está ligado diretamente ao aumento de níveis de atividade física. Desta forma o objetivo deste estudo é verificar a associação entre a prática de atividade física no contexto do deslocamento a escola e a prevalência de obesidade entre os estudantes da zona urbana e rural do Agreste pernambucano. Este projeto é um recorte da pesquisa intitulada Práticas de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do ensino médio do estado de Pernambuco. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência Estadual, com abordagem quantitativa. A população foi composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos. Para a obtenção dos dados foi utilizado o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS), abordando os domínios relacionados às Informações Pessoais, Atividade Física e IMC. Para a análise dos dados será utilizado o teste de Qui-quadrado que verificará a associação entre as variáveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Priscilla Pinto Costa da Silva - Integrante / Maritza Lordsleem Silva - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante / Maíra da Rocha Melo Souza - Integrante / Penélopy Dabbicco - Integrante / Ameliane da Conceição Reubens Leonidio - Integrante / Thiago Diogo da Silva - Integrante.

  • 2013 - 2013

    Atividade Física e sua influência no estilo de vida do adolescente, Descrição: No período da adolescência, acontecem modificações emocionais, sociais, físicas e hormonais. Dessa forma, há um aumento da autonomia e independência em relação à família e a experimentação de novas condutas e experiências consideradas de risco para a saúde, como por exemplo, consumo de álcool, cigarro, droga e o sedentarismo. A prática esportiva tem um papel importante na vida dos adolescentes, pois promove um estilo de vida saudável, fazendo com que eles evitem o consumo de drogas e de tabaco. Com relação ao consumo de álcool, um estudo norueguês divulgado pelo Centro de Informações sobre Saúde e Álcool (CISA), revela que a participação de jovens em atividades esportivas pode prevenir o consumo de bebidas alcoólicas na vida adulta. O objetivo do presente estudo é analisar as atividades físicas oferecidas nas escolas públicas da cidade do Recife, bem como sua relação com o consumo de drogas, álcool e tabaco do adolescente. Esse estudo é um recorte da pesquisa intitulada ?Prática de Atividades Físicas e Comportamentos de Risco à Saúde em Estudantes do Ensino Médio no Estado de Pernambuco: Estudo de Tendência Temporal (2006-2011)?. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência, com abordagem quantitativa. A amostra foi selecionada a partir das 658 escolas públicas distribuídas em todo o Estado de Pernambuco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Priscilla Pinto Costa da Silva - Integrante / Ana Raquel Mendes Santos - Integrante / Maritza Lordsleem Silva - Integrante / Maíra da Rocha Melo Souza - Integrante / Julio Machado de Oliveira Neto - Integrante / Penélopy Dabbicco - Integrante / Ameliane da Conceição Reubens Leonidio - Integrante.

  • 2013 - Atual

    ESTRESSE E QUALIDADE DE VIDA DE PROFISSIONAIS MILITARES DA ÁREA DE ENFERMAGEM, Descrição: Esta pesquisa se propõe a apresentar um estudo quanti-qualitativo sobre estresse e qualidade em equipes de enfermagem brasileira na área militar. Trata-se de um universo de profissionais de enfermagem que convivem com rotinas rígidas e atribuições militares que diferem da rotina de outras equipes de enfermagem no ambiente civil. O interesse por este tema está fundado nos seguintes questionamentos: A equipe de enfermagem militar tem sintomas de estresse e tem qualidade de vida? Existe alguma associação entre estresse e qualidade de vida para militares da equipe de enfermagem? Será realizada no Hospital da Aeronáutica de Recife, com todos os profissionais militares da área de enfermagem que se enquandrem no posto ou graduação de oficial à graduado que se dispuserem a participar do estudo. Para a coleta de dados será utilizado um instrumento com três partes (A, B e C). A parte A é um formulário de caracterização dos indivíduos e dados sócio demográficos (APÊNDICE C) com 18 questões objetivas e duas perguntas subjetivas sobre estresse e qualidade de vida. Os dados serão analisados de acordo com o processo de apuração dos respectivos instrumentos utilizados na pesquisa. As duas perguntas subjetivas do instrumento serão transcritas na íntegra e analisadas de acordo com a análise de conteúdo de Minayo (2007). O presente projeto de pesquisa será encaminhado ao Comitê de Ética em Pesquisa do Centro Integrado de Saúde Amaury de Medeiros ? CISAM, da Universidade de Pernambuco - UPE no município de Recife-PE. Será solicitada anuência ao Hospital da Aeronáutica de Recife para o desenvolvimento da pesquisa. O início da coleta de dados ocorrerá após parecer favorável para sua execução pelo referido comitê e obedecerá a Resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde / Ministério da Saúde, que regulamenta as pesquisas envolvendo seres humanos (BRASIL, 2012).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Niedja Alves Cardonha Lopes - Integrante.

  • 2012 - 2013

    ATIVIDADE FÍSICA MODULANDO A EMOÇÃO: A VIOLÊNCIA DO ADOLESCENTE, Descrição: O processo civilizacional faz com que o indivíduo controle naturalmente seus instintos e pulsões, tornando-se, assim, autodisciplinado para não exercer violência. Assim, a violência também está relacionada à capacidade de modular as próprias emoções, sendo os adolescentes uma população que está mais vulnerável a vivencia de atitudes violentas. Esses adolescentes estão em busca de valorização, da aceitação da sociedade em relação a sua identidade, mostrando que possuem opiniões próprias, sendo, possível encontrarna sociedade, atos de violência e indisciplina praticados por adolescentes. Nesta direção, essa população necessita de mecanismos de cunho social para que haja prevenção e diminuição dos atos de violência, sendo, a prática de atividade física uma alternativa que pode contribuir para amenizar essa problemática na vida desses indivíduos. Com isso, o presente estudo objetivou analisar a relação entre a prática de atividade física, emoção e a violência dos adolescentes escolares do Estado de Pernambuco. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica transversal de base escolar e abrangência Estadual com abordagem quantitativa. A amostra compreendeu 6.264 estudantes matriculados na rede pública estadual de ensino médio do Estado de Pernambuco, selecionados mediante amostragem por conglomerados em dois estágios. Os dados foram obtidos por meio do instrumento Global School-Based Health Survey. A análise dos dados foi realizada mediante a utilização do programa SPSS 10.0 para Windows, empregando os procedimentos de estatística descritiva e inferencial. O presente trabalho foi conduzido mediante a elaboração de um artigo científico para compor os resultados. O artigo teve como objetivo analisar a associação entre a prática de atividade física e sentimento de tristeza em adolescentes escolares do Estado de Pernambuco. Para isto, a variável dependente analisada foi sentimento de tristeza e a independente foi o nível de atividade física. Na análise dos dados, recorreu-se ao teste de Qui-quadrado e a Regressão Logística Binária, sendo que tanto as análises brutas quanto as ajustadas foram estratificadas por envolvimento em brigas. Assim, os resultados revelaram que dentre os adolescentes que estavam envolvidos em brigas, os classificados como insuficientemente ativos apresentaram maior chance de sentir-se triste em comparação àqueles que foram considerados ativos. Por fim, os resultados da presente dissertação evidenciaram que a prática de atividade física é um importante fator que está significativamente associado à emoção (sentimento de tristeza). Assim, esta prática e sua contribuição para amenizar o sentimento de tristeza torna-se algo positivo no que diz respeito às emoções vivenciadas pelos adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Penélope Dabbicco - Integrante.

  • 2012 - 2013

    CUIDADO PARENTAL E ADOÇÃO DE COMPORTAMENTOS DE RISCO À SAÚDE EM ADOLESCENTES, Descrição: As condições da alta modernidade, caracterizada pela cultura de bens de consumo, com ênfase na velocidade e na busca do prazer imediato, refletem diretamente no estilo de vida dos indivíduos. Neste sentido, a sociedade passa a se preocupar com o estilo de vida adotado, principalmente pelos adolescentes, pois é justamente nesse ambiente que se constrói a sua identidade. Esses atores sociais apresentam uma propensão a assumir riscos durante a busca da identificação de sua função social, tanto dentro do grupo de amigos como da família. Nesse universo, a família é considerada um elementochave no desenvolvimento ou prevenção dos comportamentose fatores de risco, uma vez que éa socializaçãoprimária natural e tem como função básica o apoio, segurança e proteção. Assim, o relacionamento dos adolescentes com a família, considerando suas novas composições, pode influenciar na vulnerabilidade dos mesmos. Diante disso, o presente estudo teve o objetivo de analisar a relação do cuidado parental e a adoção de comportamentos de risco à saúde (baixo nível de atividade física, exposição ao consumo de álcool, drogas ilícitas, tabagismo e o consumo ocasional de frutas e hortaliças) dos adolescentes estudantes de Pernambuco. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica transversal de base escolar e abrangência Estadual, apresentando uma abordagem quantitativa. A amostra compreendeu 6.264 estudantes matriculados na Rede Pública Estadual de ensino médio do Estado de Pernambuco, selecionados mediante amostragem por conglomerados em dois estágios. Os dados foram obtidos por meio do instrumento Global School-Based Health Survey. A análise dos dados foi realizada por meio do programa SPSS 10.0 para Windows, utilizando os procedimentos de estatística descritiva e inferencial. O presente trabalho foi conduzido mediante a elaboração de um artigo científico para compor os resultados. O artigo teve como objetivo verificar a associação entre a participação dos pais na vida dos filhos e a adoção de comportamentos de risco à saúde em adolescentes. Assim, as variáveis dependentes analisadas foram: baixo nível de atividade física, exposição ao consumo de bebida alcoólica, consumo de drogas, tabagismo e consumo ocasional de frutas/hortaliças; e a independente foi relacionada à participação dos pais na vida dos filhos. Na análise dos dados, recorreu-se a o teste de Qui-quadrado e a Regressão Logística Binária. Os resultados revelaram que as variáveis relacionadas à participação dos pais na vida dos filhos (pais que verificaram as tarefas escolares do filho, os que entenderam os seus problemas e preocupações, e os que sabiam o que o filho estava fazendo no tempo livre) foram positivamente associadas ao consumo ocasional de frutas e hortaliças, consumo de bebidas alcoólicas, tabagismo e consumo de drogas. Os adolescentes cujos pais algumas vezes, na maioria das vezes ou sempre verificaram as tarefas escolares do filho, entenderam os seus problemas e preocupações, e sabiam o que o estava fazendo no tempo livre apresentam menor chance de exposição aos desfechos analisados, comparados aos que os pais nunca ou raramente participam desses momentos. No que diz respeito à variável relacionada à participação dos pais na vida dos filhos, esta se apresentou mais prevalente entre os adolescentes pertencentes a uma família nuclear. Neste sentido, os resultados desse estudo sugerem que fatores relacionados à configuração familiar e os comportamentos de cuidados parentais podem atuar como determinantes da exposição aos comportamentos de risco à saúde na adolescência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Maira da Rocha Melo - Integrante.

  • 2012 - 2013

    ATIVIDADE SEXUAL DE ADOLESCENTES ESCOLARES FRENTE A COMPORTAMENTOS DE RISCO: UM ESTUDO DE TENDÊNCIA TEMPORAL (2006-2011), Descrição: A adolescência é a fase do desenvolvimento humano que tem como característica a transição da infância para a vida adulta, marcada por intenso desenvolvimento e intensas transformações anatômicas, fisiológicas, psicológicas e sociais. Ela é vivenciada diferentemente, em cada sociedade, num determinado tempo histórico, em cada grupo social e cultural. O objetivo deste estudo é descrever a prática sexual de risco de adolescentes escolares, realizando estudo comparativo entre os anos de 2006 e 2011. A pesquisa é de cunho metodológico descritiva com abordagem quantitativa utilizando levantamento de base escolar e abrangência estadual realizado em 2006 e 2011 no Estado de Pernambuco/Brasil. Em 2006, foram entrevistados 6031 estudantes em 76 escolas públicas do estado, em 2011 foram visitadas 85 escolas, em 48 municípios pernambucanos e entrevistados 7.195 estudantes. O presente estudo é fruto da pesquisa intitulada: Pratica de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do ensino médio no Estado de Pernambuco: Estudo de tendência temporal (2006-2011), desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa em Estilo de Vida e Saúde, Universidade de Pernambuco - UPE. Para cálculo do tamanho amostral foram adotados os seguintes parâmetros: intervalo de confiança de 95%; erro máximo tolerável de 5%; O procedimento de tabulação final dos dados foi efetuado por meio do programa Epi Info (versão 6.04b). As análises foram realizadas pelo programa Stata para Windows. Como resultado do estudo foi evidenciado que entre os adolescentes escolares da pesquisa em ambos os anos de 2006 e 2011 a presença feminina foi mais evidente (61,8% e 58,2%). Com relação a faixa etária, os adolescentes apresentavam maior percentual entre aqueles que tinham mais de 17 anos 59,2% (2006) e 51,3% (2011). Foi evidenciado também que quase metade dos adolescentes escolares já tinham vida sexual ativa, 49,7% (2006) e 47% (2001), e dentre estes um pouco mais de dois quintos iniciaram a vida sexual antes dos 14 anos. Quanto ao uso do preservativo o estudo evidenciou que mais da metade dos adolescentes afirmaram usar preservativo na última relação, no entanto um pouco mais de um quarto afirmaram não usar. Um dado importante no estudo evidencia uma maior prática sexual referida por adolescentes do sexo masculino 72,4% (2006) e 64% (2011), como também uma multiparceria elevada, 45,2% (2006) e 37,5% (2011). No entanto quanto ao uso do preservativo, quase dois terços deste total não usou preservativo na última relação. Conclui-se que as práticas sexuais dos adolescentes estão iniciando mais precocemente, com um número maior de parceiros, e sem tomar os devidos cuidados para a prática de sexo seguro. A participação ativa feminina nas práticas sexuais também foi evidenciada no estudo, e este fato deve ser bem observado para direcionar a atenção também para essa população. Como também ainda existem adolescentes que não usam o preservativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Silvio Nicolau de Oliveira - Integrante.

  • 2012 - 2012

    O padrão de sono e a prática de atividade física como fatores protetores do excesso de peso e obesidade em adolescentes, Descrição: A adolescência é caracterizada pela passagem entre a infância e a fase adulta, onde há mudanças físicas, comportamentais, hormonais, afetivas e sociais. Algumas dessas mudanças podem causar danos reversíveis ou não para saúde, como por exemplo, a obesidade, considerada uma epidemia do século XXI. Esta doença é causada por mudanças no estilo de vida, na alimentação, na prática da atividade física ou até mesmo por uma má qualidade no sono. A prática regular de atividade física pode contribuir para uma melhor qualidade de vida, gerando aos praticantes melhoras cardiorrespiratórias, o controle da massa corporal e melhoria da qualidade do sono. Estudos indicam que adolescentes que dormem menos possuem grandes possibilidades de se tornarem obesos. Sendo assim, o adequado padrão do sono se torna fundamental para o controle do peso corporal. Desta forma, este estudo objetiva verificar a qualidade do sono e a prática de atividade física em adolescentes como fatores protetores do excesso de peso e obesidade. Trata-se de uma pesquisa de caráter epidemiológico, de base escolar com abrangência estadual e com abordagem quanti-qualitativa. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência Estadual, com enfoque quanti-qualitativo. A população será composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos. A amostra será composta por 12 escolas localizadas na Região Metropolitana de Recife. Para a obtenção dos dados será utilizado o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS), abordando os domínios relacionados às Características Pessoais, Atividades Físicas, Qualidade do Sono. As medidas antropométricas (peso/altura) serão coletadas a fim de obter o Índice de Massa Corporal. Para a análise será utilizado o teste de Qui-quadrado que verificará a associação entre as variáveis e, ressaltando que os dados qualitativos serão categorizados pela Análise de Conteúdo de Bardin.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Penélope Dabbicco - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante / Maíra da Rocha Melo Souza - Integrante / Raphael José Perrier Melo - Integrante., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa.

  • 2012 - 2012

    Relação da atividade física, hábitos alimentares e qualidade do sono em estudantes do Ensino Médio da Região Metropolitana do Estado de Pernambuco, Descrição: A prática regular de atividade física pode promover benefícios físicos e mentais tanto imediatos quanto futuros durante a adolescência, além de ser um fator componente de um estilo de vida saudável. No período da adolescência, os jovens apresentam uma maior facilidade para incorporar hábitos negativos, além de ocorrerem mudanças no aumento da privação de sono. Nesta perspectiva, existem indicadores que interferem na qualidade do sono, como a atividade física e os hábitos alimentares. Neste sentido, o presente estudo tem como objetivo, identificar e analisar a relação da atividade física, hábitos alimentares e qualidade do sono em estudantes do Ensino Médio da Região Metropolitana do Estado de Pernambuco. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência Estadual, com enfoque quanti-qualitativo. A população será composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos. A amostra será composta por 12 escolas localizadas na Região Metropolitana de Recife. Para a obtenção dos dados será utilizado o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS), abordando os domínios relacionados às Características Pessoais, Atividades Físicas Qualidade do Sono. Para a análise será utilizado o teste de Qui-quadrado que verificará a associação entre as variáveis e, ressaltando que os dados qualitativos serão categorizados pela Análise de Conteúdo de Bardin.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Penélopy Dabbicco - Integrante / Maitê Terumi Shinohara - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante / Maíra da Rocha Melo Souza - Integrante., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa.

  • 2012 - 2012

    Tabagismo em adolescentes da cidade do recife: a prática da atividade física no cotidiano dessa população, Descrição: O tabagismo atualmente é a principal causa de morte evitável no mundo. Uma das grandes preocupações da Organização Mundial de Saúde é o aumento do consumo de tabaco entre os adolescentes. Neste sentido, os jovens fumantes são mais frequentemente acometidos por doenças respiratórias. O exercício físico por estar relacionado a questões de saúde e por ser um grande colaborador na prevenção e interrupção do tabagismo pode contribuir para que o jovem tenha uma melhor qualidade de vida, a partir do momento que ele não se utilizam de substâncias psicoativas, como o tabaco. Diante do exposto, este trabalho tem como objetivo analisar a associação entre o hábito de fumar e a prática de atividade física em adolescentes do Ensino Médio do Estado de Pernambuco, com intuito de prevenir e apontar diretrizes voltados à saúde desta população. Este projeto é um recorte da pesquisa intitulada ?Práticas de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do ensino médio do estado de Pernambuco?. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência Estadual, com abordagem quantiqualitativa. A população foi composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos. Para a obtenção dos dados foi utilizado o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS), abordando os domínios relacionados Informações Pessoais, Atividade Física e Tabagismo. Para a análise dos dados será utilizado o teste de Qui-quadrado que verificará a associação entre as variáveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Penélope Dabbicco - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante / Maíra da Rocha Melo Souza - Integrante / Willams Rodrigues da Silva - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa.

  • 2012 - 2012

    Influência do nível de escolaridade da mãe no comportamento alimentar e na prática de atividade física em adolescentes, Descrição: O indivíduo possui o primeiro contato com a sociedade através da família, entidade que lhe passará conhecimentos primários relacionados à vida. Neste sentido, o nível escolar destes familiares, sobretudo o da mãe, por acompanhar mais de perto este crescimento, torna-se um aspecto importante na transferência destes conhecimentos adquiridos para os filhos. As mães possuem a função de educar, formar e instruir, principalmente no período de transição entre as fases da infância para a adolescência. Desta forma, o nível de escolaridade da mãe pode influenciar os seus filhos na adoção de comportamentos ligados a saúde, entre eles os hábitos alimentares e atividade física. Sendo assim, este estudo tem o objetivo de conhecer e analisar a influência do nível de escolaridade da mãe no comportamento alimentar e na prática de atividade física no filho adolescente. Este projeto é um recorte da pesquisa intitulada ?Práticas de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do ensino médio do estado de Pernambuco?. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência Estadual, com abordagem quantiqualitativa. A população foi composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos. Para a obtenção dos dados foi utilizado o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS), abordando os domínios relacionados às Informações Pessoais, Atividade Física e Hábitos Alimentares. Para a análise dos dados será utilizado o teste de Qui-quadrado que verificará a associação entre as variáveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Penélope Dabbicco - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante / Maíra da Rocha Melo Souza - Integrante / Diogo Barbosa de Albuquerque - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Relação entre a Prevalência de Obesidade e Fatores Comportamentais em Adolescentes, Descrição: A obesidade é caracterizada pelo acumulo excessivo de gordura corporal, de modo que venha a causar danos reversíveis ou não, à saúde de seus portadores. Dentre os vários fatores causadores da obesidade podemos citar o estilo de vida sedentário, aliado à alimentação inadequada, com excesso de calorias. Devido ao aumento de sua prevalência no Brasil e no mundo, a obesidade vem sendo tratada como epidemia global, suscitando muitos cuidados por parte dos sistemas de saúde pública. O público adolescente vem tornado-se vulnerável a ela, principalmente devido à propaganda indiscriminada de alimentos. Como consequência deste processo, vê-se o aparecimento de doenças relacionadas à obesidade, como hipertensão, diabetes, osteoporose, etc. Desta forma têm-se como objetivo identificar e analisar os fatores e comportamentos associados à obesidade nos adolescentes do ensino médio do estado de Pernambuco, com intuito de apresentar soluções viáveis para a diminuição ou prevenção destes problemas, além de verificar a associação entre a prevalência de excesso de peso e o comportamento sedentário e alimentar. Esse estudo é um recorte da pesquisa intitulada ?Prática de Atividades Físicas e Comportamentos de Risco à Saúde em Estudantes do Ensino Médio no Estado de Pernambuco: Estudo de Tendência Temporal (2006-2011)?, uma pesquisa de caráter epidemiológico, transversal e com abordagem quanti-qualitativa. A população será composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos, e a amostra será feita a partir das 658 escolas públicas distribuídas no Estado de Pernambuco. Os adolescentes regularmente matriculados em escolas da rede pública de ensino médio serão incluídos no estudo. Será utilizado o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS), especificamente os domínios relacionados às Características Pessoais, Atividades Físicas e Hábitos Alimentares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Petrucio Venceslau de Moura - Integrante / Ana Raquel Mendes Santos - Integrante / Emília Amélia Pinto Costa da Silva - Integrante / João Paulo dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Drogas entre Adolescentes do Estado de Pernambuco: Atividade Física como Fator de Prevenção, Descrição: A adolescência é uma fase da vida na qual o indivíduo passa por transformações biológicas, sociais e psicológicas, sendo um momento de confronto com os familiares e responsáveis. Assim, o jovem procura identificar-se com grupos, muitos dos quais exigem para o estabelecimento de laços de amizade, o consumo de drogas. Dessa forma, um dos fatores para minimizar essa situação é a partir da promoção da saúde, na qual a prática de atividade física é vista como estratégia relevante tanto para a prevenção quanto ao tratamento de usuários de drogas, pois proporciona a mobilidade de emoções e uma sensação de pertencer a um grupo, no qual se identifica. Neste sentido, o estudo tem como objetivo identificar e descrever o consumo de drogas lícitas e ilícitas em estudantes adolescentes do ensino médio no Estado de Pernambuco e a atividade física como fator de prevenção. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, na qual a população é composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos, de ambos os sexos, matriculados em escolas públicas do ensino médio do Estado de Pernambuco. O instrumento utilizado é o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS), desenvolvido pela Organização Mundial de Saúde. Para o estudo da associação entre variáveis principais será utilizado teste de Qui-quadrado. As análises serão realizadas por meio do programa Stata para Windows. Os dados serão categorizados por meio da análise de conteúdo e será utilizado o soft GoDiagram Express versão 2.6.2 para a construção dos diagramas das categorias investigadas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Petrucio Venceslau de Moura - Integrante / Ana Raquel Mendes Santos - Integrante / Emília Amélia Pinto Costa da Silva - Integrante / Luiz Henrique Florêncio de Macêdo - Integrante., Financiador(es): Escola Superior de Educação Física - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Atividade Física e a Ocorrência de Bullying em Adolescentes do Estado de Pernambuco: Um Estudo de Tendência Temporal, Descrição: Durante a adolescência ocorrem diversas mudanças físicas, sociais e comportamentais, o que dá origem a novas emoções e desafios. Juntamente com essas mudanças vem a necessidade de inserção e identificação com algum grupo social. Neste contexto, o bullying por parte dos colegas se torna extremamente prejudicial na formação e no desenvolvimento do indivíduo, pois priva-o de uma convivência saudável, dando vazão à timidez excessiva, ao comportamento agressivo e à ansiedade. Por serem sensíveis e possuírem a capacidade de desenvolver habilidades específicas, as vítimas de bullying devem ser incentivadas a desenvolver suas respectivas aptidões num ambiente inclusivo. Desta forma, a atividade física representaria uma oportunidade de inclusão desses adolescentes, além de proporcionar oportunidades para o desenvolvimento de novas habilidades. Neste contexto, o presente estudo tem como objetivo analisar as características emocionais das vítimas de bullying, relacionando-as aos níveis de atividade física desses indivíduos. Este estudo é um recorte da pesquisa intitulada Prática de Atividades Físicas e Comportamentos de Risco à Saúde em Estudantes do Ensino Médio no Estado de Pernambuco: Estudo de Tendência Temporal (2006-2011) . Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência, com abordagem quanti-qualitativa. A população será composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos, e a amostra será feita a partir das 658 escolas públicas distribuídas no Estado. Será utilizado o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS), especificamente os domínios relacionados às Características Pessoais, Violência e Atividades Físicas. A análise dos dados incluirá, essencialmente, medidas de tendência central e dispersão. Será utilizado teste de Qui-quadrado para verificar associação entre variáveis e os dados qualitativos serão categorizados pela análise de conteúdo.. Situação: Em andamento; Natureza: P. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Petrucio Venceslau de Moura - Integrante / Fádia Valessa da Cunha Santana - Integrante / Emília Amélia Pinto Costa da Silva - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante.

  • 2011 - 2012

    RELIGIOSIDADE E COMPORTAMENTOS DE RISCO À SAÚDE NA ADOLESCÊNCIA:, Descrição: A presença da religiosidade na vida do ser humano pode conduzir aspectos salutares sobre a saúde, modelando o comportamento dos indivíduos. No entanto, sabe-se que os adolescentes vivenciam uma etapa crítica em sua vida e estão vulneráveis a diversos comportamentos de risco à saúde. Neste sentido, o estudo apresentou como objetivo geral analisar a relação entre a religiosidade e o envolvimento com os comportamentos de risco à saúde em adolescentes escolares do Estado de Pernambuco. Trata-se de um estudo epidemiológico transversal de base escolar e abrangência estadual com abordagem quantitativa. A amostra compreendeu 6.264 estudantes matriculados na rede pública estadual de ensino médio do estado de Pernambuco, selecionados mediante amostragem por conglomerados em dois estágios. Os dados foram obtidos por meio do instrumento Global School-Based Health Survey. A análise dos dados foi realizada mediante a utilização do programa SPSS 10.0 para Windows, empregando os procedimentos de estatística descritiva e inferencial. A presente investigação conduziu à elaboração de dois artigos originais. O primeiro teve o objetivo de analisar a associação entre a religiosidade e os comportamentos de risco à saúde, de forma isolada e simultânea. Para isto, as variáveis dependentes utilizadas foram nível de atividade física, consumo de álcool, drogas, tabaco e número de parceiros sexuais. A variável independente foi afiliação/prática religiosa. Na analise dos dados, recorreu-se ao teste de Qui-quadrado de Pearson (χ2) e à Regressão Logística Binária. Os resultados revelaram que os adolescentes que indicaram ter e praticar a religião apresentaram menores chances de envolvimento com o consumo de álcool, drogas, tabaco e número de parceiros sexuais. Ao mesmo tempo, aqueles que estavam expostos a vários comportamentos de risco ao mesmo tempo, indicaram não ter ou não praticar a religião. O segundo artigo apresentou o objetivo de identificar e analisar a idade de iniciação aos comportamentos de risco à saúde. Desta forma, a categoria analítica analisada foi ?idade de iniciação aos comportamentos de risco?. A partir dela, foram elencadas quatro subcategorias: ?consumo de álcool?, ?cigarros?, ?drogas ilícitas? e ?início da atividade sexual?. A análise dos dados foi realizada por meio da estatística descritiva (frequências absolutas e relativas). Foi verificado que a idade de iniciação da atividade sexual e do consumo de álcool, drogas e cigarros foi entre 14 a 15 anos de idade. Os resultados gerais da dissertação concluíram que, dentre vários outros fatores, a religião parece ser um elemento que interfere no estilo de vida dos adolescentes, funcionando como possível fator de proteção aos comportamentos de risco à saúde nesta fase da vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Hábitos de Lazer e Emoções dos Adolescentes do Meio Urbano e Rural do Estado de Pernambuco, Descrição: A adolescência é um período da vida, no qual ocorrem intensas mudanças, fazendo com que os jovens experimentem diversos tipos de emoções e sentimentos.. Deste modo, o lazer na adolescência se insere como uma das principais maneiras que possibilita aos sujeitos experimentar novas emoções e se socializar entre os demais. Neste sentido, o presente estudo tem como objetivo investigar os hábitos de lazer e os aspectos emocionais relacionados com os níveis de atividade física dos adolescentes, uma vez que ainda existe uma carência de estudos acerca desta temática, que pode ser a precursora de comportamentos adotados na fase adulta. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência estadual, com abordagem quanti- qualitativa. A população será composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos, e a amostra será feita a partir das 658 escolas públicas distribuídas no Estado. Para a análise dos dados será utilizado o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS), juntamente com os domínios relacionados às Características Pessoais e Atividades Físicas. Será utilizado teste de Qui-quadrado para verificar associação entre variáveis e os dados qualitativos serão categorizados pela Análise de Conteúdo. Este projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa com seres humanos da Universidade de Pernambuco, sob o nº159/10. Caso os pais dos alunos recusem a participação dos seus filhos, será assinado o Termo de Consentimento Negativo e, os maiores de 18 anos assinarão o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Palavras-Chave: Atividades de Lazer; Emoções; Ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Petrucio Venceslau de Moura - Integrante / Ana Raquel Mendes Santos - Integrante / Emília Amélia Pinto Costa da Silva - Integrante / Fádia Valessa da Cunha Santana - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    FATORES ASSOCIADOS AO SOBRE PESO E A OBESIDADE EM ADOLESCENTES ESCOLARES, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / LUIZ NEVES SILVEIRA FILHO - Integrante.

  • 2011 - 2011

    Hábitos de Lazer Ativo e Emoções dos Adolescentes do Meio Urbano e Rural do Estado de Pernambuco, Descrição: Os adolescentes são alvo de estudos em todo o mundo, por apresentarem altos índices de comportamento de risco à saúde. Considerando que a prática de atividades físicas tendem a diminuir com o aumento da idade, a adolescência deve ser considerada um período fundamental para estimular a adoção de um estilo de vida ativo. Nesse sentido, o lazer deve ser visto como uma maneira de possibilitar aos sujeitos serem ativos. Existe um crescente reconhecimento da importância das atividades realizadas no tempo livre dos adolescentes, visto que este tempo parece ser um período crítico que define o interesse para algum tipo de atividade física futura. Neste sentido o presente estudo tem como objetivo conhecer, identificar e descrever os hábitos de lazer ativo e as emoções dos adolescentes estabelecendo diferenças vivenciadas entre o meio urbano e rural. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência estadual, com abordagem quanti-qualitativa. A população será composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos, de ambos os sexos, matriculados em escolas públicas do ensino médio do Estado de Pernambuco e a amostra será feita partir das 658 escolas públicas distribuídas pelo Estado. Será aplicado o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS). Para o estudo da associação entre variáveis principais e seus fatores determinantes sociais será utilizado teste de Qui-quadrado. As análises serão realizadas por meio do programa Stata para Windows. Os dados serão categorizados por meio da análise de conteúdo e logo após será utilizado o soft GoDiagram Express versão 2.6.2 para a construção dos diagramas que representarão as categorias analíticas investigadas. Este projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa com seres humanos da Universidade de Pernambuco, sob o nº159/10. Caso os pais dos alunos recusem a participação dos seus filhos, será assinado o Termo de Consentimento Negativo e, os maiores de 18 anos assin. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Petrucio Venceslau de Moura - Integrante / Ana Raquel Mendes Santos - Integrante / Emília Amélia Pinto Costa da Silva - Integrante / Jéssica Gomes da Silva - Integrante / Maitê Terumi Shinohara - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa.

  • 2010 - 2012

    Prática de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do Ensino Médio no Estado de Pernambuco: estudo de tendência temporal (2006-2011), Descrição: Na atualidade, dispõe-se de um considerável corpo de evidências científicas quanto à importância que as atividades físicas e outros fatores que caracterizam o estilo de vida têm em termos de prevenção de inúmeras doenças crônicas não transmissíveis e melhoria da qualidade de vida. As opções, atitudes e comportamentos que definem o modo de vida das pessoas passaram a ser encarados como aspectos fundamentais para a saúde física e mental em pessoas de todas as idades. Apesar de se reconhecer a importância, tanto os estudos realizados no Brasil quanto em outros países indicam que grande parte da população continua exposta a elevada prevalência de níveis insuficientes de prática de atividades físicas e a outras condutas de risco à saúde (alimentação inadequada, consumo de bebidas alcoólicas e de drogas ilícitas, tabagismo, dentre outros). Um levantamento epidemiológico realizado em 2006 evidenciou que a exposição a estes fatores comportamentais era alta entre adolescentes estudantes do ensino médio em Pernambuco. O objetivo deste projeto de investigação é analisar a tendência temporal em relação à prática de atividades físicas, comportamentos sedentários e outros fatores de risco à saúde em adolescentes estudantes do ensino médio do estado de Pernambuco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Mauro Virgílio Barros - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2011

    Compreendendo os Significados das Emoções e Sentimentos em Indivíduos Portadores da Síndrome de Down e Autista no Ambiente Aquático, Descrição: É comum crianças com Síndrome de Down e autismo crescerem com limitações de ordem emocional, psicosocial e intelectual. Assim, a prática de atividades no meio líquido, é um mecanismo de inclusão social. Nesse aspecto, nas atividades aquáticas as crianças apresentam diversos tipos de expressões emocionais. A presente pesquisa teve o objetivo de analisar as manifestações emocionais influenciadas pela prática aquática em crianças com Síndrome de Down e autistas. Trata-se de uma pesquisa descritiva, de abordagem quantiqualitativa. Os participantes desse estudo foram 11 crianças que frequentam natação do Projeto de Atendimento ao Portador de Deficiência ? PAPD e da Fisioclínica de Casa Forte. Os resultados apontaram que o trabalho realizado de forma lúdica proporciona às crianças um ambiente prazeroso, ressaltando a importância da relação da prática aquática no desenvolvimento biopsicomotor, além da influencia do papel lúdico em seu âmbito emocional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Petrucio Venceslau de Moura - Integrante / Emília Amélia Pinto Costa da Silva - Integrante / DANIELA AMORIM DOS SANTOS - Integrante / Lara Araújo Miranda - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa.

  • 2010 - 2011

    A Emoção e Sentimento no Espaço de Lazer: As Práticas Corporais Enquanto Categoria Sociocultural, Descrição: Este estudo objetiva discutir as emoções e os sentimentos vivenciados nas práticas corporais de lazer como objeto de investigação na sociologia especificamente na sociologia das emoções e sentimentos. Os participantes desse estudo são 10 crianças entre 5 e 11 anos , 13 adultos e 2 idosos. Os critérios de inclusão incidiram nos seguintes aspectos: primeiro, está matriculado no Espaço Tia Lú, segundo, frequentar regularmente as aulas. O critério de exclusão recai nos indivíduos que apresentem distúrbios mentais. Levando em conta o objeto de estudo, a metodologia empregada será um estudo descritivo de campo com abordagens qualiquantitativa de campo. Estão sendo utilizados três instrumentos. O primeiro diz respeito ao questionário sociodemográfico e o segundo refere-se a Escala de Bem Estar Subjetivo (EBES) e o terceiro é Questionário Estilo de Vida Fantástico. No tocante a análise dos dados quantitativos estão sendo categorizados por meio do Programa SPSS v. 10.0 for Windows bem como apresentados por meio de estatística descritiva. Os dados qualitativos estão sendo analisados à luz da técnica de Análise de Conteúdo. Nesse sentido, as entrevistas estão sendo sistematizadas e criados blocos temáticos, identificando os elementos-chave e possíveis aproximações, por meio de releituras e comparações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Petrucio Venceslau de Moura - Integrante / Emília Amélia Pinto Costa da Silva - Integrante / DANIELA AMORIM DOS SANTOS - Integrante / Lara Araújo Miranda - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa.

  • 2010 - 2011

    Natureza da violência contra pessoas deficientes e a prática de atividade física como fator de inclusão e integração social, Descrição: Estudo mostra que 14,5% da população brasileira apresentam alguma incapacidade ou deficiência. Sabe-se que a lei garante direitos constitucionais para este público embora a falta de sentimento de igualdade e o não entendimento de que as diferenças fazem efetivamente parte da sociedade, contribuem para sustentar atitudes de preconceito e violência. Assim, este estudo tem como objetivo compreender a natureza do comportamento violento para com as pessoas deficientes, com vista à divulgação de informação e de investimentos em educação. Trata-se de um estudo descritivo, qualitativo e quantitativo de campo, do qual participarão 300 atores sociais portadores de deficiências, envolvidos no Programa de Atendimento a Pessoa com Deficiência (PAPD) do projeto de extensão universitária da Escola Superior de Educação Física (ESEF) da Universidade de Pernambuco (UPE). A coleta será realizada em três momentos, onde, utilizará os seguintes instrumentos a. Miniexame do Estado Mental (MEEM); b. Inquérito Domiciliar para Detecção de Morbidade, Incapacidades e Estilo de Vida; c. O Instrumento das Habilidades Sociais (IHS); d. Questionário de Morbidade Psiquiátrica Infantil QMPI; e. Strengths and Difficulties Questionnaire ? SDQ; f. Short-Form SF36; g. WHOQOL-bref.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Petrucio Venceslau de Moura - Integrante / Emília Amélia Pinto Costa da Silva - Integrante / Heider Rodrigo Gonçalves Arruda - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa.

  • 2010 - 2011

    O lugar de lazer na cidade do Recife: um espaço de diálogo e de vivências, Descrição: A relação entre as pessoas e os lugares contextualiza-se pelas possibilidades que o espaço oferece aos frequentadores. Vale salientar que o lugar é caracterizado como mecanismo identitário, relacional, histórico e incentivador de relação interpessoal e afetiva. Todavia, a cidade se configura de forma acentuada como um lugar de encontros e desencontros, sendo lugares únicos, de troca, conflitos, conhecimentos, produções e relações sociais. De fato, as cidades podem oferecer lugares para vivências de lazer, sendo esses espaços capazes de gerar emoções, relações individuais e coletivas proporcionando o bem-estar, benefícios a saúde, qualidade de vida e convivência entre os habitantes da cidade. Nesta perspectiva, o estudo tem o objetivo de analisar a apropriação do espaço de lazer a partir do sentido /significado do Lugar, tendo em vista conhecer os aspectos sociocultural, emocional e sentimental que fortaleçam a utilização deste espaço. Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. O cenário escolhido para a realização deste estudo foi a cidade do Recife, no qual foram delimitados dois espaços públicos de lazer, sendo eles: o Parque da Jaqueira e o Calçadão de Boa Viagem. A amostra se caracterizará por indivíduos adultos frequentadores dos espaços públicos. Os instrumentos utilizados serão um roteiro de entrevista semi-estruturada e um de observação. As entrevistas serão transcritas e submetidas ao soft AQUAD para obtenção das frequências absolutas das unidades temáticas e, para disposição dos dados, utilizar-se-á a técnica da análise de conteúdo. Em seguida serão organizadas em diagramas através do soft GoDiagram Express versão 2.6.2. Os aspectos éticos serão respeitados conforme as orientações sugeridas pela Resolução no 196/96 do Conselho Nacional de Saúde / MS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Emília Amélia Pinto Costa da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2010 - 2011

    Auto percepção da qualidade de vida das idosas participantes do Projeto Máster Vida, Descrição: Para realização desta pesquisa, são apontados fatores que justificam a intenção de conhecer uma realidade descortinada por estudiosos, porém, nesta investigação com uma perspectiva diferenciada. Justifica-se inicialmente o estudo a partir de dados fornecidos pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE, 2000), o qual afirma que, no Estado de Pernambuco, existem 704.886 idosos, numa população geral de 7.918.344 habitantes, representando uma taxa de envelhecimento (TE) igual a 8,9%. Considerando, mais especificamente, a sua capital ? Recife ? sabe-se que é a terceira capital do país em números de idosos, com uma TE de 9,4% (IBGE, 2000). Este processo de envelhecimento vem acompanhado por um declínio na performance motora e por uma diminuição gradual do movimento, consequência da fraqueza muscular, a qual contribui muito para o declínio da funcionalidade do idoso (WOLFSON L. et al., 1995), podendo ser acompanhada, também, de dificuldades emocionais, cognitivas, de doenças crônicas e isolamento social. Desta forma estes fatores podem afetar a qualidade de vida dos idosos. Entretanto este declínio de desempenho funcional relacionado à idade, segundo Wagner et al.(1995), pode ser retardado, através da inclusão e participação do idoso em programas de atividades terapêuticas e de exercícios físicos e mentais, como os grupos de atenção aos idosos, os quais podem promover maior independência funcional, melhora da auto-estima e da Qualidade de Vida (QV), sendo este um tema que traz preocupação constante ao ser humano (SANTOS SR et al., 2002). Um segundo fator é retratado por Pereira (2005), ao afirmar que a população idosa brasileira é predominantemente feminina, sendo este fenômeno conhecido como ?feminização da velhice?. Segundo Ratcliff (2002), há uma carência de trabalhos que tratem do envelhecimento feminino. Entende-se, desta forma, que os dados fornecidos neste estudo poderão servir de parâmetros para o futuro desenvolvimento e/ou aprimoramento de polít. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / HEMÍLIA GABRIELLY DE OLIVEIRA CARTAXO - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação.

  • 2010 - 2011

    AUTOPERCEPÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DE IDOSAS PARTICIPANTES DO PROJETO MÁSTER VIDA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / HEMÍLIA GABRIELLY DE OLIVEIRA CARTAXO - Integrante.

  • 2009 - 2011

    Perspectiva do corpo que veleja: um diálogo entre o risco e o prazer da prática da vela, Descrição: O presente estudo insere-se no âmbito de uma investigação à luz do risco e do prazer por meio da prática da vela. Partindo do entendimento que o risco está inerente a vida humana, em que encontra no contexto das práticas corporais na natureza a interrelação do risco e do prazer, em que o praticante pode se encontrar em comunhão com a natureza. A vela é uma prática náutica em que exerce ação por meio de três comandos propulsão, direção e equilíbrio em sintonia com o ar, a água e barco, o homem é disseminado por esses elementos, unindo-se a um só propósito, a ação de velejar. A cada nível torna-se tecnicamente complexo, envolvendo o barco, o design da vela, as condições do vento e do mar, o esquema tático e o trabalho em equipe. Existe uma carência a cerca de um corpo de conhecimento fundamentado nos sentidos e significados no âmbito dos estudos das práticas da vela. Nesta perspectiva, servindo à reflexão epistemológica, este estudo procura compreender o homem contemporâneo que busca o prazer por meio dos riscos na natureza. Assim, o estudo tem o objetivo de analisar os sentidos e significados entre o prazer e o risco atribuídos por meio da prática da vela e como tais praticantes reconhecem estes aspectos no cotidiano. A pesquisa de abordagem qualitativa será de natureza descritiva, do tipo de campo exploratório, em que se apoiará ainda da semiótica para compreender os signos. Os sujeitos serão velejadores do estado da Paraíba, que praticam a vela há pelo menos 5 anos. Os instrumentos utilizados serão um questionário, um roteiro de entrevista semi-estruturada, como técnica a observação será realizada, apoiando-se aos recursos da filmagem, e diário de campo. Para a análise dos dados será utilizada a análise de conteúdo. Os aspectos éticos serão respeitados conforme as orientações sugeridas pela Resolução no 196/96 do Conselho Nacional de Saúde / MS. Palavras-chave: Risco. Prazer. Prática da Vela. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Priscilla Pinto Costa da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2009 - 2010

    Qualidade de vida de idosos: contribuições para promoção à saúde, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Sandra Azevedo Anhaia - Integrante.

  • 2009 - 2009

    ANSIEDADE PRÉ-COMPETITIVA EM ATLETAS DE NADO SINCRONIZADO, Descrição: Diversos aspectos psicossociais podem aparecer como fatores positivos ou negativos diante de situações de competição. A pressão do treinador e/ou família sobre os atletas podem gerar ansiedade e influenciar negativamente no desempenho. O presente estudo tem como objetivo verificar a ansiedade traço e estado na fase pré-competitiva em atletas de Nado Sincronizado de acordo com as variáveis: gênero, idade, imagem corporal e modalidade esportiva. Foram avaliadas 26 atletas, do gênero feminino, com idades entre 6 e 19 anos. O instrumento utilizado foi o Inventário de Ansiedade Traço-Estado (IDATE). Os dados passaram por um tratamento estatístico utilizando ? se o pacote SPSS (Statistical Package for Social Sciences) 10.0 for Windows. A ansiedade foi considerada moderada para ambas as medidas, sendo a ansiedade ? estado maior que a ansiedade ? traço, e as variáveis relacionadas ao gênero, idade, imagem corporal e modalidade esportiva apresentaram relação direta com a ansiedade competitiva. Os resultados sugerem que a competição é um fator gerador de ansiedade, podendo afetar negativamente o desempenho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Ana Raquel Mendes Santos - Integrante.

  • 2008 - 2010

    A virtualização esportiva nos jogos eletrônicos e os novos paradigmas para o movimento humano, Descrição: Nesta pesquisa pretende-se analisar as novas opções de lazer, que se configuram dentro dos ciberespaços que surgem no âmbito das cidades modernas, cada vez mais interligadas por inovações nas tecnologias da informação e comunicação (TIC) que levam a uma virtualidade crescente, onde temos os jogos eletrônicos (games), principalmente os jogados em rede via web, como sua principal representante. Games estes que fortemente presente na cultura lúdica infanto-juvenil, vem formando saberes que emergem de uma nova cultura, nomeada de cibercultura. Os saberes em questão permeiam até mesmo a cultura corporal de movimento, o que demonstra a importância de a Educação Física se apropriar dos mesmos didaticamente, principalmente porque desta prática surgem os ciberesportes, que são produtos de dois fenômenos que vêm transformando irreversivelmente toda a estrutura social e ocorrem concomitantemente: a virtualização esportiva e a esportivização do virtual. Conclui-se que com o advento de novas tecnologias, o espaço que está cada vez mais virtual, é um ciberespaço gerador de novas e interessantes opções de lazer e aprendizagem. Palavras-Chave: Jogos eletrônicos; Lazer; Educação Física; Virtualização; Ciberesportes; Cibercultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Bruno Medeiros Roldão de Araújo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10

  • 2008 - 2009

    Caracterização e perfil do padrão de atividade física de idosos diagnosticados com a demência tipo Alzheimer da Unidade de Atenção ao Idoso do Recife, Descrição: Muito se têm divulgado sobre o envelhecimento populacional, sobre os ganhos que a sociedade desfruta com os avanços na medicina. Concomitantes ao envelhecimento populacional vêem as doenças crônicas degenerativas. Sendo estas as maiores causadoras de mortalidade e incapacidade no mundo.¹ A doença de Alzheimer (DA) é uma doença crônica degenerativa normalmente caracterizada por um progresso lento, porém progressivo.² Seu diagnóstico é um processo muito complexo onde a confirmação só pode ser dada por autópsia. Fazendo com que muitas vezes a DA seja confundida com o envelhecimento normal do individuo retardando o tratamento e causando mais danos ao paciente. Esta é uma doença muito comum entre os idosos no mundo onde cerca de 25 milhões de pessoas devam apresentar os sintomas da DA.4 Já no Brasil estima-se que existam cerca de um milhão de pessoas com DA, onde de 5 a 10% das pessoas acima de 60 anos possam ter algum tipo de demência, sendo a DA a mais freqüente, representando cerca de 50 a 70% do total³. Realidade também apresentada na America Latina onde a população com DA deve quadruplicar até 2040.5 A manutenção do funcionamento geral do organismo e dos estados fisiológicos normais nas idades avançadas através de dietas balanceadas, exercícios físicos, favorece a irrigação e oxigenação do cérebro, a diminuição do estresse e melhor enfrentamento de situações adversas, como as perdas inevitáveis que podem ocorrer nessa faixa etária, são importantes para os idosos, que freqüentemente apresentam comprometimento motor.¹³ A atividade física não só causa bem estar como também cria mecanismos protetores com boa eficiência nas demências, inclusive na DA, por aumentar o combate imunológico contra os radicais livres, que são um dos fatores sugeridos como facilitadores para o aparecimento da doença.¹² Mesmo com esta influência favorável da atividade física não só no envelhecimento bem sucedido bem como na proteção às demências não existe nenhum questionário validado par. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Rodrigo Antunes Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2008 - 2009

    Atividade Física na vida dos idosos: uma interpretação à luz da sociologia das emoções, Descrição: Objetivo Geral Resgatar a auto-imagem e auto-estima das pessoas com mais de 60 anos, através da participação em atividades físicas, uma vez que se crer na sua influência na identidade e, consequentemente, na afirmação social. Assim o auto conceito positivo é fortemente relacionado com a sensação de auto eficiência (possibilitada pelas atividades diárias) e permite à pessoa assumir-se como idosa a partir de uma avaliação da situação real da vida que não será mais vista como predominantemente negativa. Estas pessoas, apoiadas na sua auto-estima, combatem o estigma negativo do envelhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Penélope Dabbicco - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    O Corpo: Uma Análise Autoperceptiva, Descrição: Esta investigação objetiva descrever os benefícios sociopsicológicos oriundos da prática do Treinamento de Força. A metodologia descritiva quanti-qualitativa de campo, envolveu 55 idosos praticantes do Treinamento de Força, com idade ≥60 anos, pertencentes a Academias de Ginástica de Recife e Olinda - Pernambuco. Os instrumentos utilizados foram: WHOQOL ? bref e o Questionário do Perfil do Idoso. Os achados apontaram melhoria no condicionamento físico (90,7%); disposição para seus afazeres (92,6%); estética corporal, (79,6%); flexibilidade (92,6%); resistência aeróbia (83,3%) e força muscular (88,9%). Quanto ao nível de qualidade de vida, sublinha-se o indicador muito satisfatório nos domínios social, psicológico, físico e ambiental. A variável saúde demonstrou ser um fator determinante para a adesão e manutenção dos idosos no Treinamento de Força. Não obstante, tais indicadores revelam a existência de uma correlação entre os domínios de qualidade de vida que promovem o bem-estar psicossocial e o prazer de desfrutar de um envelhecimento saudável. Palavras-chave: Saúde; Idoso; Qualidade de Vida; Treinamento de Força; Estilo de Vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Priscilla Karla Silva Santos - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2008 - 2009

    A Contribuição da Dança de Salão na Auto-Estima e Auto-Imagem do Idoso, Descrição: Nos países em desenvolvimento, observa-se um envelhecimento populacional acelerado, com um incremento da população idosa maior do que nos países desenvolvidos. Atualmente, no Brasil, os idosos representam cerca de 10% da população geral. O censo de 2000 informou que, dos 169,5 milhões de brasileiros, 15,5 milhões têm 60 anos ou mais, sendo que projeções apontam um crescimento desse grupo populacional para 18 milhões até 2010 e 25 milhões até 2025. (PEREIRA, 2006). Esse envelhecimento da população mundial, motivado pelo aumento da expectativa de vida, revela, por um lado, uma grande conquista da humanidade em toda a sua história e, por outro, representa um de seus grandes desafios, haja vista a necessidade de se envidarem esforços sociais e econômicos no sentido de possibilitar, a essa população, uma longevidade saudável, do ponto de vista fisiológico, psicológico e social. Além disso, as transformações atuais resultantes da quebra de paradigmas pelo advento da evolução tecnológica, pela economia de integração de marcados e pelo poder do capitalismo tornam esse esforço um desafio maior, ante as características que se impuseram a toda a sociedade: a necessidade de atualização, de fazer parte do processo e de se manter produtivo, respectivamente. Em termos gerais, no idoso, essas transformações e conseqüentes necessidades são mais acentuadas não só pelas lacunas geradas pelas citadas transformações que abrangeram todas as áreas, inclusive a estrutura familiar na qual ele se insere, como também pelo inerente processo de perdas. Esse, por si só, já requer um olhar e um cuidado diferenciados que possibilitem uma velhice com dignidade. Nesse sentido, observa-se que muitos esforços vêm sendo despendidos, principalmente na área de saúde pública e social. Porém, os resultados globais ainda estão longe de ser alcançados, uma vez que o crescimento da população idosa foi rápido, como também o foram as transformações trazidas pelos novos sistemas econômicos (CARVALHO, 20. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / PIRES, T. G. C. - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2007 - 2009

    Programa de educação para envelhecimento ativo: avaliação da efetividade, construção e testagem de insumos, Descrição: O Programa de Educação para o Envelhecimento Ativo é uma proposta metodológica que engloba intervenções no campo da saúde e da educação, com vistas a otimizar a qualidade do envelhecimento através da promoção de um estilo de vida saudável e socialmente participativo. Tem como público-alvo pessoas de 60 anos ou mais, participantes do Programa de Atenção ao Idoso ? PAI, do Hospital Geral de Areias - HGA. Este projeto de pesquisa objetivou ampliar o corpo de conhecimentos sobre a qualidade de programas comunitários de educação para envelhecimento ativo, com especial ênfase na avaliação de processo e de efetividade, abrangendo também o desenvolvimento e a validação de insumos. Participaram da pesquisa 103 indivíduos, de ambos os gêneros, oriundos de diversos bairros da Cidade do Recife - Pernambuco. Foram coletadas informações que permitiram a avaliação do processo e da efetividade do Programa, além de subprojetos que foram desenvolvidos com a finalidade de construir e validar insumos que possibilitou sua utilização na promoção de programas similares. Este projeto foi desenvolvido pelo Grupo de Estudos e Pesquisa Socioculturais e o Indivíduo em Educação Física e Desporto da ESEF/UPE, no sentido de ampliar os conhecimentos na configuração dos habitus, costumes, estilo de vida e bem estar no quotidiano dos indivíduos, numa visão da estética e das relações sociais na perspectiva da qualidade de vida e promoção da saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (17) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Roberta Burkhardt Costi - Integrante / Maria Bernadete Campos - Integrante / L. F, Ademar - Integrante / William Serrano Smethurs - Integrante / Patrícia Caroliny Silva Santos - Integrante / Priscilla Karla Silva Santos - Integrante / Mauro Virgílio Barros - Integrante / Talita Grazielle Pires de Carvalho - Integrante / Penélope Dabbicco - Integrante / Rodrigo Antunes Lima - Integrante / Ana Patrícia Falcão - Integrante / Silva, C.R.M. - Integrante / Lira, D.F. - Integrante / Oliveira, R.A. - Integrante / Santos, T.P. - Integrante / Maria Teresa Cattuzzo - Integrante / MOURA, P. V. - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 14

  • 2007 - 2008

    Jovem e idoso: as diferentes concepções de imagem corporal, Descrição: O homem é constituído de essência multifacetada. É resultado de um constructo complexo, constituído de uma estrutura biológica possuidora da consciência de sua própria existência e da existência de tudo o que o rodeia. Essa tal consciência permite ao homem se relacionar com o mundo exterior e a partir das respostas encontradas nas experiências vividas, ser capaz de conhecer a si mesmo. O corpo humano sofre influência direta da sociedade em que está inserido. O homem é transformado pela cultura interna e externamente. Desta forma as relações sociais são responsáveis por alterações físicas (estéticas) e cognitivas. Da interação social humana podem ser descritos dos ciclos auto-influenciáveis e inerentes ao seu entendimento: homem ? cultura ? sociedade e corpo ? mente ? social.Portanto, para entender em sua totalidade cada uma dessas facetas se faz necessário perceber e delimitar suas inter-relações. É através do corpo que o homem é capaz de receber os sinais emitidos pelo mundo. E através do corpo que ele investiga, aprende e apreende.Essa pesquisa objetiva identificar alterações sociais e psíquicas originadas das transformações corporais próprias das fases do desenvolvimento: adolescência e senescência, através do estudo de sua imagem corporal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / MOURA, P. V. - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 2007 - 2008

    Os benefícios da prática do exercício de força pelos idosos em prol da sua qualidade de vida, Descrição: Devido ao notório predomínio da população idosa no cenário mundial, desde a década de 50, e da influência da mídia em geral, foi intensificado o interesse e a busca pela qualidade de vida pelo idoso. Sem dúvida, os indivíduos da terceira idade primam por obter e/ou manter uma boa saúde, já que nessa faixa etária os mesmos estão mais susceptíveis em adquirir algumas doenças crônico-degenerativas, freqüentemente causadas pelo próprio processo de envelhecimento que, na maioria das vezes, está associado ao sedentarismo. Diante desse cenário o Projeto objetiva apontar os benefícios psicossociais da prática da atividade física, em especial do exercício de força, bem como diagnosticar a sua reduzida prática no âmbito da população idosa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Patrícia Caroliny Silva Santos - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2006 - 2007

    Centro de Educação e Cultura Daruê Malungo: o ?bê-a-bá? das raízes culturais como valor de resistência e cidadania, Descrição: Definir Cultura torna-se uma tarefa árdua no sentido de que seu conceito é tão dinâmico quanto suas expressões. Isso porque o modo que se apreende o termo está em consonância com os interesses políticos e os momentos históricos no ato da análise. Tão certo, definir Cultura Popular é ainda mais complexo, pois esta seria a cultura do povo ou a cultura para o povo? Não obstante, são vários os questionamentos que surgem quando se trata de conceitos como Educação, Cidadania e Educação Popular. Porém, entendendo que a inexistência da possibilidade de realização do direito à educação, ou a insuficiência de condições para seu exercício, implica também que a igualdade de direitos e deveres de cidadania está anulada ou prejudicada, a Educação Popular não foi vista, neste estudo, apenas como aquela que é feita fora do sistema oficial de ensino. Pretendeu-se, portanto, entender as camadas populares como atores de suas próprias reivindicações e interesses, que constroem sua história, sua cultura e sua educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Graciane Costa - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    Aspectos psicossociais que interferem no comportamento de atletas de rendimento de modalidades coletivas, Descrição: Atualmente, a busca por resultados de alta performance nos esportes vêm exigindo grandes preparos físicos, técnico, táticos e psicológicos. Esta investigação discute os aspectos psicossociais inibidores ou deflagradores de desempenho, estabelecendo relações desses fatores influenciadores com sugestões de treinamento que podem ser adotadas para que tais interferências sejam a menor possível. Noutra instância, vê-se também como está o parâmetro de qualidade de vida da amostra, discutindo-se de que forma os aspectos referente a essa temática pode influenciar nas atitudes dos atletas. A metodologia foi descritiva quantiqualitativa de campo com auxílio da qual foram entrevistados 103 atletas de rendimento de modalidades coletivas de cinco instituições da cidade do Recife - Pernambuco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / João Manoel de Farias Júnior - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2005 - 2006

    A problemática da exclusão pela falta de habilidade motora nas aulas de educação física escolar, Descrição: A família, a escola, a sociedade, são agentes diretos de interação humana. Sabe-se que o desenvolvimento do ser humano é um processo integrado que abrange diversos aspectos da vida: sejam eles motores, emocionais, cognitivos e ou sociais. Estudiosos afirmam que o homem em si e a partir de si, está dotado de uma orientação e de uma capacidade de intercâmbio com o mundo, e toda sua motricidade é uma procura intencional do mundo que o rodeia para realizar e realiza-se. Então aqui, encontra-se clara a importância do professor de Educação física escolar como um agente mediador entre aluno-sociedade, aluno-aluno e o aluno consigo mesmo. A inquietação desse trabalho visa, através do professor, melhorar as relações dos alunos entre si, incentivando o respeito as particularidades individuais e as diferenças entre grupos, que freqüentemente aparecem no loco da educação física escolar, nas aulas práticas, onde acentuam-se as diferenças de habilidades psicomotoras que acabam por gerar incompreensão, desprezo, isolamento, exclusão e frustração dos ?inábeis? pela falta de humanização na relação aluno-aluno e aluno-professor que se refletirá na relação aluno?sociedade. Desta forma, é de grande importância orientar os professores de educação física escolar para que os mesmos tomem consciência da importância da sua atuação mediadora diante de fatos como a exclusão, pela falta de habilidade, ocorridos na aula de Educação Física Escolar. Essa falta de intervenção mediadora deste profissional desestimula o aluno a permanência nesta disciplina, reduz o interesse, além de gerar comentários pejorativos feitos pelos alunos (hábeis) em relação aos outros (inábeis). Este tipo de atitude do grupo de alunos ?considerados hábeis?, quando não intermediados pelo professor, obtêm maior relevância. Assim, nas aulas de Educação física Escolar é comum a tendência a homogeneização dos grupos pelos alunos e o professor torna-se um co-responsável. Torna-se importante a elaboração de estratégias pelo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Jadson Alcântara de Oliveira - Integrante.

  • 2005 - 2006

    Atividades recreativas e de lazer na terceira idade:uma abordagem institucional, Descrição: A população de Fernando de Noronha é composta predominantemente por jovens e são praticamente inexistentes as políticas públicas de esporte e lazer no DFEN voltadas para este público. A Administração do Distrito Estadual de Fernando de Noronha controla minuciosamente a entrada e saída dos visitantes, tendo seu número máximo limitado e estreitamente acompanhado, além de também estabelecer claramente regras de utilização dos espaços visando à preservação ecológica e patrimonial local. Sendo assim, e ainda tendo em vista a baixa densidade demográfica, pode-se constatar que a rotina torna-se muito mais eminente do que em qualquer outro espaço que possa dispor de tamanha beleza natural e especulação turística, o que caracteriza o arquipélago como opção de lazer de uma minoria que pode ter acesso, devido ao alto custo e controle pelas autoridades. Uma pesquisa feita em 1998 pela administração do Distrito Estadual de Noronha apontou que o alcoolismo atinge 25% da população do arquipélago, onde envolve desde os ilhéus mais jovens até os de idade mais avançada. Outra informação importante é o fato de que a rede televisiva só tem dois canais, a Globo e o SBT.As opções de lazer para a comunidade acabam por se tornar restritas, pois diferente de para quem visita, que ?consome? atividades propostas como lazer, caracterizam o trabalho dos habitantes. E, tendo em vista o lazer como direito social e de acentuada importância na formação e realização do ser humano como um todo, torna-se imprescindível a verificação de como tem se dado esta relação, que evidencia sinais de carência no quis diz respeito à qualidade e possibilidade de crescimento que esta esfera do convívio social pode oferecer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador.

  • 2005 - 2006

    Caracterização do lazer dos jovens de Fernando de Noronha: influências na qualidade de vida e implicações socioeconômicas., Descrição: A população de Fernando de Noronha é composta predominantemente por jovens e são praticamente inexistentes as políticas públicas de esporte e lazer no DFEN voltadas para este público. A Administração do Distrito Estadual de Fernando de Noronha controla minuciosamente a entrada e saída dos visitantes, tendo seu número máximo limitado e estreitamente acompanhado, além de também estabelecer claramente regras de utilização dos espaços visando à preservação ecológica e patrimonial local. Sendo assim, e ainda tendo em vista a baixa densidade demográfica, pode-se constatar que a rotina torna-se muito mais eminente do que em qualquer outro espaço que possa dispor de tamanha beleza natural e especulação turística, o que caracteriza o arquipélago como opção de lazer de uma minoria que pode ter acesso, devido ao alto custo e controle pelas autoridades. Uma pesquisa feita em 1998 pela administração do Distrito Estadual de Noronha apontou que o alcoolismo atinge 25% da população do arquipélago, onde envolve desde os ilhéus mais jovens até os de idade mais avançada. Outra informação importante é o fato de que a rede televisiva só tem dois canais, a Globo e o SBT. As opções de lazer para a comunidade acabam por se tornar restritas, pois diferente de para quem visita, que ?consome? atividades propostas como lazer, caracterizam o trabalho dos habitantes. E, tendo em vista o lazer como direito social e de acentuada importância na formação e realização do ser humano como um todo, torna-se imprescindível a verificação de como tem se dado esta relação, que evidencia sinais de carência no quis diz respeito à qualidade e possibilidade de crescimento que esta esfera do convívio social pode oferecer. Esse estudo investigou de que maneira a população jovem habitante do Distrito Estadual de Fernando de Noronha, tem utilizado o tempo livre de trabalho e obrigações em seu cotidiano, procurando reconhecer e analisar as opções pessoais de lazer, suas influências na qualidade de vida e implic. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Ana carolina Carneiro Leão - Integrante / Isa Maria Xavier - Integrante / Iza Monique - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2005 - 2006

    Definindo o belo: o padrão de beleza corporal na cidade do Recife mediante o I. M. C., a R. C. Q. e a moda, Descrição: O caminho para a compreensão do fenômeno terá três momentos: inicialmente a pesquisa bibliográfica se fez orientada pelo intuito de avaliar a relevância do tema, dentro da problemática geral da sociedade. Nesse sentido, serão selecionadas literaturas disponíveis sobre o tema. Em suma, buscar-se-á, na discussão da problemática, conceitos que forneçam a possibilidade de se conhecer o conteúdo das relações bio-sócio-culturais em que o fenômeno se fizer presente. Um segundo momento, o trabalho de campo propriamente dito. Assim, para se obter a informação acerca da realidade investigada, será utilizada a entrevista aberta, estruturada, fazendo parte da relação mais formal do trabalho de campo, quando intencionalmente o pesquisador recolherá informações através da fala dos sujeitos. Nessa perspectiva, vários estudiosos apontaram como de elevada significância, a particularidade de a comunicação verbal ser uma forma privilegiada de interação social. Na elaboração do roteiro da entrevista levar-se-á em conta o referencial teórico e a realidade da sociedade, objeto da pesquisa. Assim, foi construído um conjunto de itens e questões abertas e fechadas que orientará os vários procedimentos de coleta de informações, de acordo com as singularidades dos atores sociais, objeto do estudo. A natureza quanti/qualitativa da pesquisa não comporta uma testagem de instrumento própria da investigação convencional. No entanto, serão realizadas algumas entrevistas-piloto, objetivando selecionar aquelas questões ou itens que se revelem mais potentes, no sentido de permitir a apreensão da realidade estudada. Em um último momento fundamental, trata-se da leitura cuidadosa das entrevistas. Todo o processo de obtenção de informação, (trabalho de pesquisa de campo propriamente dito), ou seja, o período das entrevistas com os atores sociais, teve a duração de quatro meses aproximadamente. A partir desse ponto, tornou-se possível pensar o encaminhamento da análise dos resultados que comportou vár. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Ricardo Lima - Integrante., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2004 - 2005

    A Contribuição da Natação Para o Desenvolvimento da Psicomotricidade em Indivíduos Autistas, Descrição: Esta investigação tem como finalidade verificar a importância da natação adaptada para o desenvolvimento psicomotor de indivíduos autistas, identificando o bem estar, a autoconfiança e o prazer da realização da mesma; bem como, comprovar se a natação oportuniza a intensificação das relações sociais e o aprimoramento das habilidades motoras.Respeitando as características e necessidades do aluno portador do autismo e permitindo a sua participação em programas de natação estaremos dando-lhe a chance de expor seu potencial de desenvolvimento, o que melhorará, certamente, sua qualidade de vida.A clientela que se beneficiará com esse projeto não será apenas os autistas envolvidos, como também os pais e/ou responsáveis, a comunidade acadêmica e os profissionais de áreas afins. A metodologia utilizada foi a descritiva qualitativa observacional, pois permitiu que o pesquisador conhecesse e interpretasse a realidade sem nela interferir para modifica-la. O instrumento de coleta de dados foi um roteiro de entrevista, estando este dentro dos padrões éticos no tocante a pesquisa com os seres humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Maira da Rocha Melo - Integrante.

  • 2004 - 2005

    Os benefícios da caminhada e suas influências no processo de socialização, Descrição: Uma das maneiras de prevenir as doenças crônico-degenerativas é a prática regular de exercícios físicos, sendo a caminhada uma das formas para a aquisição e manutenção da saúde. O objetivo da pesquisa foi analisar como os benefícios, fisiológicos e psicossociais, proporcionado pela prática regular da caminhada influenciam no processo de socialização. O estudo de cunho descritivo quanti/qualitativo, de campo, com cinqüenta sujeitos praticantes da caminhada, no Espaço Criança Esperança, Rio Doce, Olinda, Pernambuco, Brasil. O questionário, a ficha de observação e a história de vida foram instrumentos de coleta de dados onde as categorias analíticas advindas dos discursos foram trabalhadas à luz da Análise de Conteúdo. O estudo apontou que as variáveis que influenciaram os sujeitos da pesquisa a pratica da caminhada foram a condição física 68% e 44% a indicação médica. Em relação aos agentes sociais mais influenciadores, os médicos e os amigos igualaram com 34% e com 20% a vontade própria. Em relação aos motivos de manter-se na caminhada a redução do estresse com 94% surgiu como mais importante e 90% o bem-estar psicológico. Os motivos relacionados à estética (beleza), o manter-se em forma, com 86% mostra a preocupação com a aparência, relacionado com a melhoria do condicionamento físico 88%. O contato social como motivo de permanência apareceu com 64%.Conclui-se, que a interação social que o exercício físico propicia é um momento de valor para as pessoas substancializarem como possibilidades da natureza humana, que é o convívio social. Foi comprovado que com mais de um ano de aderência à prática da caminhada foram percebidos benefícios como o estar - próximo que sinalizaram a diferença para a permanência entre eles o envolvimento afetivo proporcionado pelo exercício físico, o ?desligamento? de outras atividades do cotidiano, o compromisso com a caminhada. Este compromisso resultou na busca de um estilo de vida saudável onde a valorização da vida, a disponibilidade e c. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    Aspectos motivacionais que influenciam a adesão e manutenção de idosos a programas de exercícios físicos, Descrição: Neste estudo procurou-se romper com ?preconceitos?, onde os idosos são padronizados e estereotipados em todo o mundo. O idoso, neste estudo foi analisado sob o prisma da vontade de viver digna e saudavelmente, tendo como referência os motivos que o levaram a sair do sedentarismo para uma vida ativa, como uma alternativa de aderir a um programa de exercícios; e entender o porquê do hábito saudável de sua permanência. Considerando as respostas dos entrevistados e a construção das categorias, e apesar da categoria saúde aparecer como sendo importantíssima para a adesão e também para a permanência, ratificou-se, neste estudo, que os motivos de adesão não são os mesmos de permanência em programas de exercícios físicos sistematizados, por ordem de importância. Mas as categorias de motivos se assemelham muito, diferindo apenas pelos próprios motivos e pelo nível de importância dado a cada motivo. Percebeu-se que, pessoas mais velhas, eventualmente em decorrência dos transtornos sofridos nos aspectos de saúde, social, econômico, afetivo, se orientam com mais freqüência a engajarem-se em um programa pela questão dos efeitos benéficos a saúde e qualidade de vida, seguido pelo bem estar e motivos psicossociais. Os dados da pesquisa também revelaram que ser saudável é o que mais importa na hora de fazer exercícios, seguidos da questão do sentir-se bem naquela prática (bem estar). Promover qualquer tipo de projeto ou programa voltado à promoção de saúde, exaltando exercícios escolhidos de forma democrática, fará jus a uma população que tem motivos suficientes para sair do sedentarismo, buscar um melhor estilo de vida para viver bem e com uma qualidade de vida que seja positiva a cada ganho com o exercício físico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Carmen Freyre - Integrante / Marcela Santiago - Integrante., Financiador(es): CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2004 - 2005

    A mulher no cárcere e a atividade física: um olhar sócio-cultural, Descrição: Até o século XVIII, o crime era tratado antes da modernidade, como uma das características extrínsecas da existência humana, e, portanto não eram trabalhadas como problema da sociedade.Construir um ambiente especial para os desviantes podia conduzir a um tratamento corretivo para manutenção do controle regular sobre os ambientes da vida diária do lado de fora. A existência do crime apontava para a incapacidade da sociedade de desempenhar sua tarefa de criar uma cidadania responsável. A penitenciária apareceu como instituição coercitiva e punitiva que tem seu nascimento no século XIX, no entanto, seus métodos continuam acarretando a exclusão social, ou seja, não promovem a reintegração do recluso. Estudos apontam que uma parcela significativa da população carcerária denota baixa estima, agressividade e depressão, além disso, o cárcere caracteriza-se como um ambiente dos mais ociosos, por esta razão o texto pretende evidenciar o direito à prática da atividade física para este público. A partir da análise da mulher, de seu contexto histórico social, dos seus aspectos psicológicos e legais, procura-se fazer uma relação entre os benefícios da atividade física e sua contribuição para uma melhor qualidade de vida e bem-estar, resgatando a cidadania, possibilitando a inclusão na sociedade e conseqüentemente no mercado de trabalho, garantindo a integridade física e moral das presidiárias. Trata-se de uma pesquisa descritiva de campo, que explora aspectos qualitativos e quantitativos. Os dados foram coletados através de uma entrevista semi-estruturada, com uma amostra estratificada aleatória de trinta e cinco atores sociais. No tratamento dos dados foi utilizada a técnica de análise de conteúdo, tomando por base os objetivos propostos da investigação, percorrendo-se as seguintes etapas operacionais: a) constituição do corpus; b) composição das unidades de análise e c) categorização (Bardin, 1977). A investigação apontou que grande parte das detentas encontra-se numa faixa et. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    Felicidade: um olhar sociológico pós - moderno, Descrição: Felicidade fenômeno dialético, não importa como seja concebida, é uma preocupação universal da humanidade. Por tratar-se de enfoque sociológico, o caminho está voltado ao contexto social colocando a felicidade nas relações sociais. O olhar sociológico diante do tema, indica apenas o espaço/tempo a ser percorrido num desafio transdisciplinar; portanto, é do espaço em que vivemos, pelo qual nos somos lançados, no qual se desenrola a erosão de nossa vida, de nosso tempo e de nossa história, que se busca identificar e conhecer os elementos que compõem a dimensão da qualidade da felicidade sem desprezar o espaço quantitativo. Salientando ainda que este espaço é preenchido pelas nossas percepções, nossos sonhos, nossas paixões. É um espaço em constante movimento. Metodologicamente, esta investigação assumiu um perfil pós-moderno do conhecimento o que indica um paradigma descritivo qualitativo de campo, em que a análise dos dados estabeleceu correlações entre o fenômeno e os fatos estudados. A amostra contou com 47 estudantes da Universidade de Pernambuco, o instrumento utilizado foi um questionário com perguntas abertas e fechadas. Os dados coletados foram classificados, categorizados e tabulados permitindo conhecer e interpretar a realidade objeto do estudo. A análise dos dados revelou que ser feliz é ter saúde, ser amado, ter paz, companheirismo dentre as mais citadas. E ainda para ser feliz é preciso superar os obstáculos, sabendo que eles existem. Neste cenário, as concepções discentes deslocaram o eixo da causalidade da felicidade revelando que os sonhos transbordam cada vez mais da vida privada e ocupa, em massa, a praça pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    Um olhar crítico sobre o significado de bom professor: uma reflexão à luz dos aspectos sócio-culturais e escolar, Descrição: O papel do professor, sua formação, competências e carreira constituem temas polêmicos entre os debates sobre educação, tanto no que se refere aos aspectos políticos, como os pedagógicos. Tal discussão tem conduzido inúmeros educadores a refletirem sobre o modelo de escola que tem predominado na sociedade atual, levando-os a repensarem também sobre seu papel como docentes. Em geral, essas reflexões apontam para a necessidade de uma reestruturação curricular, metodológica e, conseqüentemente, de um trabalho mais efetivo de formação de educador sob novas perspectiva. Desta maneira, o presente estudo tem como objetivo promover estudos e pesquisas na área da Educação, no sentido de se resgatar a trajetória de construção de professores bem sucedidos, de tal forma que possam influir na formulação de cursos de formação de professores. A metodologia utilizada foi o método descritivo qualitativo de campo, onde foram aplicados questionários com 48 professores do Ensino Fundamental, Médio e Superior para compreensão das seguintes categorias teóricas de análises: sócio-demográficas, afetivas, sócio-políticos, tecno-sociais e o processo de tomada de decisão em sala de aula. O resultado do trabalho apontou que as maiores incidências recaíram nas seguintes características: dedicado e afetivo (Pessoais-afetivas); democracia e respeito (Sócio-políticos); atualizado e responsável (Tecno-sociais); e no tocante ao processo de tomada de decisão, verificou-se uma maior participação dos professores no planejamento e na metodologia. Diante deste quadro analítico, observou-se uma coerência nos resultados obtidos, sendo relevante que para ser considerado um Bom Professor o mesmo seja capaz de manter um bom relacionamento com o aluno e que para isso assuma atitudes, representações e valores sócio-culturais e educacionais voltados para a democracia e para os aspectos afetivos e emocionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    A contribuição da natação para o desenvolvimento da psicomotricidade em indivíduos autistas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Maira da Rocha Melo - Integrante.

  • 2002 - 2003

    Satisfação com a imagem corporal e motivação para a prática desportiva em adolescentes escolares. Comparação de três grupos étnicos numa perspetiva biopsicossocial-cultural, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Thalita Melo - Integrante.

  • 2002 - 2003

    Da busca de um envelhecimento qualitativamente positivo: desafios e alternativas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Danyla Moura - Integrante.

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Prêmios

2016

Menção honrosa - Professor Hemérito, Universidade de Pernambuco.

2016

PRÁTICAS CORPORAIS ALTERNATIVAS: A UTILIZAÇÃO DA YOGA E DO PILATES NA REDUÇÃO E CONTROLE DO ESTRESSE, ASCES e Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.

2012

Professora Homenageada do LAISTHESIS, Universidade da Paraiba - Centro de Ciências da Saúde- Departamento de Educação Física.

2009

Paraninfa da Turma - 2008-2 "Os últimos serão os últimos...campeões ! ", Escola Superior de Educação Física - ESEF - Universidade de Pernambuco - UPE.

2008

Professora Homenageada dos Jogos Internos de Educação Física, INTEREF/ ESEF/UPE.

2008

Professora homenageada da Turma de Formandos 2008-1, ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

2007

Professora Homenageada da Turma de Formandos 2007-2, Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco.

2007

Menbro d´Honneur, Association Internationale de Sociologues de Langue Française - AISLF.

2005

Professora Homenageada da Turma de Formandos 2005-2, Universidade de Pernambuco.

2005

Professora Homenageada da Turma de Formandos 2005-1, Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco.

2004

Professora Homenageada da Turma de Formandos 2004-2, Escola Superior de Educação Física - Universidade de Pernambuco.

2004

Professora homenageada da Turma de formandos 2004-1, Escola Superior de Educação Física.

2002

Professora Homenageada da Turma de Formandos 2002-1, Escola Superior de Educação Física.

2002

Professora homenageada - Turma " que para sempre seja o tempo da razão e infinita nossa emoção, ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ? ESEF.

2001

Professor homenageado da turma: ainda somos estudantes da vida que queremos ter, ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA - ESEF.

1989

SALA - Clara Maria, Escola Superior de Agricultura de Mossoró - Mossoró RGN.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de Pernambuco, Escola Superior de Educação Física. , Rua Arnóbio Marques 310 - Hospital Osvaldo Cruz, Boa Vista, 50100901 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 31833350, Fax: (81) 31833354

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Experiência profissional

  • 2011 - 2012

    Fundação de apoio a ciência e tecnologia do Estado de Pernambuco

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2010 - 2015

    Escola de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - UPE

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40

  • 2010 - 2012

    Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professor- Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2010 - 2011

    Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pós Doutora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2008 - 2008

    Universidade de Pernambuco - UPE/ Universidade Federal da Paraíba -UFPB

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 5

    Atividades

    • 01/2008

      Ensino, Curso de Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos qualitativos de Pesquisa em Educação Física

    • 01/2011 - 06/2011

      Ensino, Curso de Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos qulitativos de pesquisa em Educação Física

    • 01/2010 - 06/2010

      Ensino, Curso de Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos qulitativos de pesquisa em Educação Física

    • 01/2010 - 01/2010

      Ensino, Curso de Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia do corpo e cultura de movimento

    • 07/2009 - 12/2009

      Ensino, Curso de Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos qulitativos de pesquisa em Educação Física

    • 01/2009 - 01/2009

      Ensino, Curso de Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia do corpo e cultura de movimento

    • 01/2008 - 06/2008

      Ensino, Curso de Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia do corpo e cultura de movimento

  • 2007 - Atual

    Universidade de Pernambuco/Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2002 - 2003

    Fundo de Desenvolvimento à Pesquisa e Extensão

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professor- adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1994 - Atual

    Centro Integrado de Saúde

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1994 - Atual

    Escola Superior de Educação Física

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1984 - Atual

    escola superior de educação física / universidade de pernambuco

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1994 - Atual

    Escola Superior de Educação Física

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    EDITAL UNIVERSAL - CNPq - PROCESSO Nº 482196/20O7-6 COORDENADORA DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PARA ENVELHECIMENTO ATIVO: AVALIAÇÃO DA EFETIVIDADE, CONSTRUÇÃO E TESTAGEM DE INSUMOS

    Atividades

    • 03/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2006 - 12/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, .,Linhas de pesquisa

  • 1992 - 1994

    Universidade Federal Rural de Pernambuco

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (temporário), Carga horária: 20

    Atividades

    • 01/1992 - 12/1994

      Ensino, Licenciatura Em Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Sociologia, Cultura Brasileira, Antropologia Cultural, Sociologia Rural

  • 1979 - 1980

    Associação de Ensino Superior de Olinda

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

    Atividades

    • 04/1979 - 02/1980

      Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Economia

  • 1964 - 1995

    Superintendencia do Desenvolvimento do Nordeste

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Socióloga, Carga horária: 40

  • 1960 - 1964

    Grupo Escolar João Barbalho

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

    Atividades

    • 01/1960

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Português, Matemática, História, Geografia

  • 2008 - 2009

    CNPq - PIBIC - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Aluno

  • 2008 - 2009

    FACEPE

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: ALUNO

  • 2010 - Atual

    Universidade de Pernambuco

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

  • 2008 - 2010

    Universidade de Pernambuco

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Orientador, Regime: Dedicação exclusiva.