HENRIQUE AMARINHO NUNES
Graduando do curso de Agronomia
Informações coletadas do Lattes em 06/08/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2012 - 2012
Planejamento Forrageiro e Eficiência de Uso do Pas. (Carga horária: 8h). , Congresso Brasileiro de Zootecnia.
2012 - 2012
Elaboração de artigos e projetos. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.
2011 - 2011
Teoria e Prática de GPS de navegaçao. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado de Mato Grosso - Campus Nova Xavantina.
2011 - 2011
Extração e Identificação de nematóides. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Mato Grosso - Campus Nova Xavantina.
2011 - 2011
Manejo de Fertilidade dos Solos. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Mato Grosso.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
XXII Congresso Brasileiro de Zootecnia. Introdução de estilosantes em pastagem estabelacida de brachiaria humidicola:altura de plantas e irradiância fotossintética. 2012. (Congresso).
1º Encontro Regional de Psicultores. 2012. (Encontro).
WORKSHOP-SEDRAF. 2012. (Outra).
II Semana da Agricultura Familiar e II Jornada Científica.Reflexões: Solo e meio ambiente no projeto de assentamento Santo Antônio do Fontoura. 2012. (Outra).
II Semana Científica e II Semana Agronômica. 2011. (Congresso).
I Semana da Agricultura Familiar. 2011. (Seminário).
3º Encontro Municpal Sobre Áreas de Preservação Permanente. 2010. (Encontro).
Comissão julgadora das bancas
BRACHTVOGEL, E. L.; SAMPAIO NETO, G. D.;REIS, L. L.. Nitrogênio e potássio em cobertura em arroz de terras altas segunda safra. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.
BRACHTVOGEL, E. L.; SAMPAIO NETO, G. D.; REIS, L. L.. NITROGÊNIO E POTÁSSIO EM COBERTURA PARA O ARROZ DE TERRAS ALTAS EM SUCESSÃO À SOJA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.
BRACHTVOGEL, E. L.;SAMPAIO NETO, G. D.; REIS, L. L.. Nitrogênio e Potássio em Cobertura para o Arroz de Terras Altas Segunda Safra. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia (201307103)) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.
Foi orientado por
Estágio Supervisionado obrigatório do Curso Bacharelado em Agronomia; 2014; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Lucas de Paula Mera;
NITROGÊNIO E POTÁSSIO EM COBERTURA PARA O ARROZ DE TERRAS ALTAS EM SUCESSÃO À SOJA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Elizeu Luiz Brachtvogel;
INOCULAÇÃO VERSUS ADUBAÇÃO NITROGENADA EM SOJA NO CERRADO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Fertilidade do Solo e Nutrição de Plantas) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Samara Alves Testoni;
Produções bibliográficas
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SANTOS, N. A. ; NUNES, H. A. ; ALENCAR, G ; BARRETO, T. A. ; RIBEIRO, R. C. ; ROSSIELLO, R. O. P. ; BARBIERI JUNIOR, E. . Introdução de estilosantes em pastagem estabelecida de brachiaria humidicola:altura de plantas e irradiância fotossintética. In: XXII Congresso Brasileiro de Zootecnia, 2012, Cuiabá. XXII Congresso Brasileiro de Zootecnia, 2012.
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NUNES, H. A. ; SANTOS, O. ; SANTOS, N. A. ; MAFFUD, J. R. . Reflexões: Solo e meio ambiente no projeto de assentamento Santo Antônio do Fontoura. In: II Semana da Agricultura Familiar e II Semana Científica, 2012, Confresa. II Semana da Agricultura Familiar e II Semana Científica, 2012.
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SANTOS, N. A. ; NUNES, H. A. ; Araújo, L.M. ; Matsunaga, L.C. ; RIBEIRO, R. C. ; BARBIERI JUNIOR, E. . Avaliação do estabelecimento de Stylosanthes ssp em pastagem de Brachiaria humidicola no vale do Araguaia. In: II Semana da Agricultura Familiar e II Semana Científica, 2012, Confresa. II Semana da Agricultura Familiar e II Semana Científica, 2012.
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NUNES, H. A. ; CARDOSO, P. P. ; MAFFUD, J. R. . Reflexões: A questão Ambiental em Confresa-MT. In: II Semana da Agricultura Familiar e II Semana Científica, 2012, Confresa. II Semana da Agricultura Familiar e II Semana Científica, 2012.
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MAFFUD, J. R. ; NUNES, H. A. ; SANTOS, O. . A questão ambiental no assentamento Santo Antônio do Fontoura I: Da colonização a degradação do solo. In: II Semana da Agricultura Familiar e II Semana Científica, 2012, Confresa. II Semana da Agricultura Familiar e II Semana Científica, 2012.
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SANTOS, O. ; MONTEIRO, E. ; NUNES, H. A. ; SANTOS, N. A. ; CARDOSO, P. P. . Reflexões em educação em solos:O Caso da degradação de solos no P.A Canta Galo. In: XXXIII Congresso Brasileiro de Ciência do Solo:Solos nos biomas brasileiros:Sustentabilidade, 2011, Uberlândia. XXXIII Congresso Brasileiro de Ciência do Solo, 2011.
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NUNES, H. A. ; SANTOS, O. ; SANTOS, N. A. ; MAFFUD, J. R. . Reflexões: Solo e meio ambiente no projeto de assentamento Santo Antônio do Fontoura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NUNES, H. A. ; CARDOSO, P. P. ; MAFFUD, J. R. . Reflexões: A questão Ambiental em Confresa-MT. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2012 - Atual
A RELAÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE PROFESSORES E ALUNOS DOS CURSOS DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS NO CAMPUS CONFRESA, Descrição: O Instituto Federal de Mato Grosso - Campus Confresa localizado na cidade de mesmo nome, no dia 24 de abril de 2010 iniciaram as suas atividades, ofertando a região do Baixo Araguaia cursos técnicos integrados, superiores (nas áreas de licenciaturas e ciências agrárias) e Lato Sensu. O Campus está em fase de implantação, observar e contribuir para que aconteça a excelência no ensino com sólidas bases pedagógicas é o que justifica essa pesquisa investigativa. A proposta é investigar e compreender como está sendo construída no Campus Confresa a relação pedagógica entre professores e alunos dos cursos superiores das Ciências Agrárias (Agronomia e Licenciatura e Ciências Agrícolas). A principio serão abordados três eixos temáticos: o planejamento, a relação entre a autoridade docente e a autonomia discente e as avaliações no processo de ensino-aprendizagem. O resultados esperados estão relacionados com a compreensão dos processos ensino e aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Henrique Amarinho Nunes - Integrante / Noemy Arruda Santos - Integrante / Oseias dos Santos - Coordenador / Janaína Rodrigues Maffud - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
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