Cristiane Guse Fronza

Possui graduação em Jornalismo pela Universidade Federal de Mato Grosso (2010) e Mestrado (2014) realizado no Programa de Pós-Graduação em Estudos de Cultura Contemporânea - ECCO - IL - UFMT, na linha de pesquisa Comunicações e Mediações Culturais. Atualmente é Jornalista no Instituto Federal de Mato Grosso - IFMT Campus Várzea Grande. De 2010 a 2013 foi pesquisadora da Universidade Federal de Mato Grosso e fez parte do Grupo de Pesquisa MID - Mídias Interativas Digitais, registrado no CNPq. O grupo MID desenvolveu, durante o ano de 2012, o projeto Curso EaD Promovendo a Diversidade com Ferramentas e Mídias Digitais, aprovado pelo edital SECAD 28/2009 e financiado pelo MEC/SECAD. Foi bolsista extensão do Cineclube Coxiponés no Projeto Imagens em Pauta em 2010 e 2011. Participou, entre os últimos meses de 2010 e janeiro de 2011 da pesquisa Panorama da Comunicação no Brasil, financiada pelo IPEA - Instituto de Pesquisa Aplicadas, investigação que culminou com a publicação de obra com o mesmo nome e participou da Pesquisa Perspectivas e Análises das Tendências Profissionais e Ocupacionais e do Terceiro Setor para a área de Comunicação no Brasil, publicado em 2012. Atualmente faz parte do Grupo de Pesquisa em Humanidades e Sociedade Contemporânea do IFMT Campus Cuiabá Bela Vista (GPHSC), como técnica/jornalista, escrevendo reportagens para divulgar o Projeto de Pesquisa Violação dos Direitos Humanos e Bullying no contexto escolar: Diagnóstico e proposta de intervenção com base no empoderamento dos alunos.

Informações coletadas do Lattes em 06/08/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudos de Cultura Contemporânea

2011 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O ciberespaço como lugar de contracultura,Ano de Obtenção: 2014
Andrea Ferraz Fernandez.

Graduação em Jornalismo

2007 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso

Formação complementar

2016 - 2017

Capacitação de Professores na Plataforma Moodle. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Formação de Tutores. (Carga horária: 100h). , Universidade Aberta do Brasil, UAB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Jornalismo Científico. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2006 - 2006

Brasil, meu negócio é Turismo. (Carga horária: 40h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende PoucoLê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende PoucoLê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Lê Pouco, Escreve Pouco.

Organização de eventos

FRONZA, C. G. . III Jornada Científica de Pesquisa e Extensão Campus Várzea Grande. 2018. (Outro).

FRONZA, C. G. . 25º SemiEdu: Educação, diversidades culturais, sujeitos e saberes. 2017. (Congresso).

FRONZA, C. G. . II Jornada Científica de Pesquisa e Extensão do IFMT Campus Várzea Grande. 2017. (Outro).

FRONZA, C. G. . 25º SemiEdu: Educação, diversidades culturais, sujeitos e saberes. 2017. (Congresso).

FRONZA, C. G. . III Jornada Científica de Pesquisa e Extensão Campus Várzea Grande. 2018. (Outro).

FRONZA, C. G. . II Jornada Científica de Pesquisa e Extensão do IFMT Campus Várzea Grande. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Arte, Ciência e Ficção. 2011. (Congresso).

II Semana Acadêmica da UFMT. 2011. (Seminário).

Pesquisa e Produção de Conhecimento no Contemporâneo: Rotinas e Rupturas. 2011. (Seminário).

V Simpósio Nacional da ABCiber.Consumo e Contracultura na Web 2.0. 2011. (Simpósio).

XIII Congresso de Ciências da Comunicação na região Centro-Oeste. Traços da Contracultura nas Tribos Urbanas - Fotorreportagem. 2011. (Congresso).

XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. A Percepção de Crianças de dois Contextos Sócioculturais Diferentes sobre os Enredos dos Comerciais. 2011. (Congresso).

Congresso Panamericano de Comunicação - PANAM. 2010. (Congresso).

Comissão julgadora das bancas

Andrea Ferraz Fernandez

FERNANDEZ, A. F.; MARQUES, M. G.; ABONIZIO, J.. O ciberespaço como lugar de contracultura. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos de Cultura Contemporânea) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Andrea Ferraz Fernandez

FERNANDEZ, A. F.; MARQUES, M. G.; ABONIZIO, J.. O ciberespaço como lugar de contracultura. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Cultura Contemporânea) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Andrea Ferraz Fernandez

FERNANDEZ, A. F.AZEVEDO, Maria Theresa. Fotorreportagem - Traços da contracultura nas tribos urbanas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Juliana Abonizio

FERNANDEZ, A. F.;ABONIZIO, J.. Resignifcações da contra-cultura na rede digital. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos de Cultura Contemporânea) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Márcia Gomes Marques

FERNANDEZ, A. F.;GOMES M., Márcia. Ciberespaço como Lugar de Contracultura. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos de Cultura Contemporânea) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Márcia Gomes Marques

FERNANDEZ, A. F.;GOMES M., Márcia. Ciberespaço como Lugar de Contracultura. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Cultura Contemporânea) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Suzana Cristina Souza Guimarães

GUIMARÃES, S. C. S.; FERNANDEZ, A. F.. Ciberespaço como lugar de contracultura. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Cultura Contemporânea) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Foi orientado por

Andrea Ferraz Fernandez

O ciberespaço como lugar de contracultura; 2014; Dissertação (Mestrado em Estudos de Cultura Contemporânea) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Andrea Ferraz Fernandez;

Andrea Ferraz Fernandez

Fotorreportagem - Traços da contracultura nas tribos urbanas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Andrea Ferraz Fernandez;

Andrea Ferraz Fernandez

Questões Culturais em Plataformas Digitais; 2012; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social: Publicidade e Propaganda) - Universidade Federal de Mato Grosso, SECADI; Orientador: Andrea Ferraz Fernandez;

Andrea Ferraz Fernandez

Estudo dos cruzamentos e agrupamento entre variáveis de dados coletados on line para o diagnóstico do campo profissional da comunicação - Brasil ? 2011; 2011; Orientação de outra natureza; (ECCO - Programa de Mestrado em Estudos de Cultura) - Universidade Federal de Mato Grosso, IPEA - Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada; Orientador: Andrea Ferraz Fernandez;

Produções bibliográficas

  • FERNANDEZ, A. F. ; FRONZA, C. G. ; KAWAKAMI, R. M. I. . Ferramentas digitais para a construção de um mundo contemporâneo. 1. ed. Cuiabá: MEC/UAB/UFMT, 2012. v. 4. 55p .

  • FERNANDEZ, A. F. ; MIYASHITA, V. N. ; FRONZA, C. G. ; KAWAKAMI, R. M. I. . Perspectivas e Análises das Tendências Profissionais e Ocupacionais para a área de Comunicação no Brasil. In: Daniel CASTRO; José Marques de MELO. (Org.). Panorama da Comunicação e das Telecomunicações no Brasil 2011/2012 - Tendências. Brasília: IPEA, 2012, v. 4, p. 273-313.

  • FERNANDEZ, A. F. ; ESPÍNDOLA, M. R. M. ; Prado S. M. ; FRONZA, C. G. ; SINGER, T. L. T. ; MIYASHITA, V. N. . Tendências Ocupacionais e Profissionais. In: Castro, Cosette; Melo, José Marques de; Castro, Daniel. (Org.). Panorama da comunicação e das telecomunicações no Brasil: colaborações para o debate sobre telecomunicações e comunicação. : IPEA/MPO, 2011, v. 3, p. 73-172.

  • FERNANDEZ, A. F. ; TIEMI, F. ; FRONZA, C. G. . Georreferenciamento digital na dinamização e divulgação da cultura imaterial. In: V Simpósio Nacional da ABCiber, 2011, Florianópolis-SC. Anais do V Simpósio da ABCiber 2011, 2011. v. 5.

  • FERNANDEZ, A. F. ; Prado S. M. ; FRONZA, C. G. . Atualização e Norteamento Profissional para a Comunicação Social no Brasil. In: 9º Encontro - SBPJor Sociedade Brasileira para o Progresso do Jornalismo, 2011, Rio de Janeiro. Anais ... SBPJor - Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo. Rio de Janeiro: Editora de UFRJ, 2011.

  • LONDERO, Eliene ; BORGES, Luciana ; FRONZA, C. G. . A Percepção de Crianças de dois Contextos Sócioculturais Diferentes sobre os Enredos dos Comerciais. In: XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2011, Recife - PE. Anais do ... Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2011.

  • FRONZA, C. G. ; FERNANDEZ, A. F. . Consumo e Contracultura na Web 2.0. In: V Simpósio Nacional da ABCiber, 2011, Florianópolis-SC. Anais do V Simpósio da ABCiber 2011, 2011. v. 5.

  • FRONZA, C. G. . Traços da Contracultura nas Tribos Urbanas - Fotorreportagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FRONZA, C. G. . Traços da Contracultura nas Tribos Urbanas - Fotorreportagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

FRONZA, C. G. . Instituto Federal de Mato Grosso Campus Várzea Grande. 2016; Tema: Site de Instituição de ensino. (Site).

FERNANDEZ, A. F. ; Prado S. M. ; FRONZA, C. G. ; MIYASHITA, V. N. ; KAWAKAMI, R. M. I. . Relatório de Pesquisa do Projeto Perspectivas e Análises das Tendências Profissionais e Ocupacionais e do Terceiro Setor para a área de Comunicação no Brasil. 2012. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2012

    Perspectivas e Análises das Tendências Profissionais e Ocupacionais e do Terceiro Setor para a área de Comunicação no Brasil, Descrição: A pesquisa proposta prevê explicitar a relação lógica que deve existir entre o campo profissional e habilidades requeridas para o desenvolvimento das atividades ligadas ao campo da comunicação e as profissões e/ou ocupações, tanto as consolidadas como as emergentes. Deseja também verificar se existe consonância com a realidade ou se há necessidade de novas propostas para adequação da educação formal oferecida pelas universidades e escolas técnicas às solicitações do mercado de trabalho. Além disso, a pesquisa também anseia empenhar-se em identificar quais as habilidades necessárias a esse novo campo de trabalho, em expansão, principalmente considerando as novas mídias aos profissionais do campo da comunicação social. A consonância entre as solicitações do mercado, a oferta de formação profissional e definição e função das profissões deve produzir maior quantidade de oportunidades no mercado de trabalho, aumento da extensão dos direitos e inclusão social e cidadania. Eixo 2: Macroeconomia para o Pleno Emprego Os resultados desta pesquisa visam auxiliar no desenvolvimento sustentável e inclusivo do país, que pode ser favorecido quando norteado para a oferta de situações socialmente equivalentes para grande parcela da população, senão toda ela. O canal condutor da informação é a infra-estrutura disponibilizada aos diversos entes sociais. Instituições privadas e publicas assim como as associações ligadas ao terceiro setor necessitam de plataforma comum para o debate entre as idéias e, quem sabe, para a convergência dos olhares sobre situações complexas que atingem diversos segmentos sociais. A equipe de pesquisadores acredita que é também a circulação da comunicação que promove o conhecimento. Assim a existência de um canal fluido pelo qual possa correr as demandas e as soluções é benéfico a sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2011 - Atual

    MID - Mídias Interativas Digitais, Descrição: O Grupo MID tem perfil interdisciplinar e trabalha em conexão com atividades de cunho pragmático, a partir de propostas e projetos aplicados. As pesquisas e publicações em andamento e previstas investigam temas como a hipermidiação, convergência midiática e roteirização de novas mídias além das aplicações na área educacional, modalidade a distância. No último ano o grupo MID produziu 5 artigos científicos, 4 deles apresentados durante o XXXIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Intercom 2010 e 1 durante o VII ESUD ? Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Em 2010, o grupo MID obteve aprovação em diversos editais com financiamento público, sendo os principais: bolsa ?Agente Cultura Viva? projeto "Curso EaD Promovendo a Diversidade com Ferramentas e Mídias Digitais", com início previsto em janeiro de 2011; edital ?Mídias Livres 2010?, e ?Panorama da Comunicação no Brasil?, financiado pelo IPEA O grupo de pesquisa atua em conjunção com acadêmicos do curso de graduação em Comunicação Social da UFMT e continua trabalhando, nesse ano de 2011, em projetos na modalidade extensão. No ano passado, nesta mesma modalidade de projeto foram executados os projetos de extensão "Novas mídias e nutrição: uma proposta de intervenção na comunidade" - que propos a produção e exibição de 15 programas de webtv- e o projeto "Conhecimento além da escola e dos muros da UFMT", - que prevê a formação e capacitação de alunos de escolas públicas de Cuiabá nas ferramentas de mídias digitais - ambos projetos aprovados no edital PBEXT-2010 da UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso. Ainda, recentemente, os pesquisadores do grupo participam da execução do projeto "Modelo de produto híbrido para comunicação digital on-line: execução de projeto para produção colaborativa e coletiva de conhecimento" aprovado pelo edital PROEXT 2009 e financiado pelo MEC, finalizado em dezembro de 2010.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

  • 2010 - 2011

    Tendências profissionais e ocupacionais para a área de Comunicação no Brasil para o decênio 2010-2019, Descrição: A pesquisa proposta prevê explicitar a relação lógica que deve existir entre o campo profissional e habilidades requeridas para o desenvolvimento das atividades ligadas ao campo da comunicação e as profissões e ocupações, tanto as consolidadas quanto as emergentes, verificando se a Classificação Brasileira de Ocupações (CBO), publicada pelo Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) do Brasil reflete, ainda, a realidade ou se existe a necessidade da proposta de mudanças a fim de as possibilidades de formação oferecida pelas universidades e escolas técnicas coincidam com as solicitações do mercado de trabalho, de maneira a permitir que o indivíduo desenvolva as habilidades solicitadas por esse novo campo de trabalho, em expansão, principalmente considerando as novas mídias. A consonância entre as solicitações do mercado, a oferta de formação profissional e definição e função das profissões deve produzir maior quantidade de oportunidades no mercado de trabalho, aumento da extensão dos direitos e também inclusão social e cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT Campus Várzea Grande. , Avenida Tiradentes (Lot Jd Manaíra), Petrópolis, 78144424 - Várzea Grande, MT - Brasil, Telefone: (065) 36918000, Ramal: 8016, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

2012 - 2012

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

2014 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Jornalista, Carga horária: 25