Ângela Maria Pereira

Possui graduação em Letras pelo Instituto Superior De Ciências, Letras e Artes de Três corações (1990), especialização em "Língua Portuguesa" pela Faculdade de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas (1993), Mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Taubaté (2010) e Doutorado em Educação pela Universidade São Francisco (2015). Atualmente é professora de língua portuguesa - SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, procedimentos, proficiência e discurso, sentido, contexto.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2015

Universidade São Francisco
Título: Anúncios publicitários divulgados na internet: a elaboração do modelo didático como contribuição para o letramento escolar
Luzia Bueno. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Anúncio Publicitário; Interacionismo Sociodiscursivo; Gramática do Design Visual; Modelo Didático; Letramento Escolar.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Lingüística Aplicada

2008 - 2010

Universidade de Taubaté
Título: Leitura de reportagem: subsídios para atividades no ensino fundamental,Ano de Obtenção: 2010
Maria Aparecida Garcia Lopes Rossi.Palavras-chave: Leitura; reportagem; sequência didática; atividades de leitura.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Portuguesa

1993 - 1993

Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas
Título: A escrita do ponto de vista da enunciação
Orientador: Maria Helena Almeida Ribeiro Starling

Graduação em Letras - Português e Inglês

1988 - 1990

INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS, LETRAS E ARTES DE TRES CORACOES

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Formação complementar

2012 - 2012

Minicurso "A pesquisa biográfica: aspectos teórico. (Carga horária: 15h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Francês Nível Básico (A1). (Carga horária: 50h). , Lumière Idiomas e traduções, -, Brasil.

1994 - 1994

Língua Portuguesa de 5.ª a 8.ª série. (Carga horária: 40h). , Consultoria Técnica Educacional, C.T.E., Brasil.

1991 - 1991

Educação Física de 1ª à 4ª série. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEE/MG, Brasil.

1988 - 1988

Atualização em Educação Pré-escolar. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEE/MG, Brasil.

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Participação em eventos

Ciberformação de professores: da sala de aula à cultura digital - experiências estéticas em prol da formação. 2012. (Encontro).

XVIII Encontro de Iniciação Científica, XI Encontro de Pós-Graduação, VII Encontro de Extensão Universitária, Seminários de E.H.C ? V Ciclo.Concepções de letramento subjacentes em avaliações escolares. 2012. (Seminário).

II Jornada Internacional Língua, Sujeito, Política e Sociedade. 2011. (Outra).

XIV Jornada Internacional "História das Ideias Linguística". 2011. (Outra).

5º Seminário Nacional "O Professor e a Leitura do Jornal".Leitura de Reportagem: contribuições à Formação de um Leitor Proficiente. 2010. (Seminário).

5.º SePLA - Seminário de Pesquisas em Linguística Aplicada..O tecido discursivo como espaço de confluência entre o já-dito e o inusitado. 2009. (Seminário).

4.° SEPLA: Seminário de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 2008. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Márcia Aparecida Amador Mascia

Luzia Bueno;MASCIA, M. A. A.; GUIMARAES, M. F.; BARRICELLI, E. M.; Leal, Audria Albuquerque. Anúncios publicitários divulgados na Internet: a elaboração do modelo didático como contribuição para o letramento escolar. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

Luzia Bueno

BUENO, L.; MASCIA, M. A. A.; Guimarães, M. F.; BARRICELLI, E. M.; LEAL, A. A.. Anúncios publicitários divulgados na internet: a elaboração do modelo didático como contribuição para o letramento escolar. 2015. Tese (Doutorado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco / Itatiba.

Luzia Bueno

BUENO, L.; BARRICELLI, E. M.; Guimarães, M. F.. Anúncios publicitários na internet: a construção do modelo didático e o letramento escolar. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco / Itatiba.

Maria Aparecida Garcia Lopes Rossi

ALVAREZ, S. M.;LOPES-ROSSI, Maria A. G.; SILVA, R. B.. Leitura de reportagem: subsídios para atividades no ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Denilson da Mata Daher

DAHER, D. M.GALVAO, C. B.SIQUEIRA, P. H. L.. Escola bilíngue como estratégia de inclusão social para surdos em Minas Gerais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Robson bastos da SIlva

SILVA, R. B.; LOPES ROSSI, Maria Aparecida; ALVAREZ, Sonia Maria. Leitura de reportagem Subsídios para atividades no ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Carlos Roberto da Silveira

SILVEIRA, Carlos Roberto da; Luzia Bueno; MASCIA, M. A. A.; GUIMARAES, M. F.; Ermelinda Maria Barricelli; LEAL, A. A.; LElaine Gouvêa LousadaOUSADA, E. G.. Anúncios publicitários divulgados na internet: A elaboração do modelo didático como contribuição para o letramento escolar. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

Carlos Roberto da Silveira

SILVEIRA, Carlos Roberto da; Luzia Bueno; GUIMARAES, M. F.; Ermelinda Maria Barricelli; Eliane Gouvea Lousada. Anúncios publicitáriosmna Internet: a construção do modelo didático e o letramento escolar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade São Francisco.

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Foi orientado por

Ana Carolina de Athayde Raymundi Braz

O trabalho com atividades físicas compensatórias; 2008; Orientação de outra natureza - Centro Estadual de Educação Profissional - Polivalente; Orientador: Ana Carolina de Athayde Raymundi Braz;

Maria Aparecida Garcia Lopes Rossi

Leitura de reportagem: subsídios para atividades no ensino fundamental; 2010; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS; Orientador: Maria Aparecida Garcia Lopes Rossi;

Denilson da Mata Daher

Escola bilíngue como estratégia de inclusão social para surdos em Minas Gerais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Denilson da Mata Daher;

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Produções bibliográficas

  • PEREIRA, Â. M. . A elaboração do modelo didático de anúncios publicitários divulgados na internet e as possibilidades de um trabalho com leitura. Linha Mestra , v. 30, p. 985-989, 2016.

  • PEREIRA, Â. M. ; BUENO, L. . A construção do sentido em um texto multimodal: análise de anúncio publicitário divulgado na internet. Revista Tempos e Espaços em Educação , v. 8, p. 195-207, 2015.

  • PEREIRA, Â. M. . Modelo didático de anúncios publicitários divulgados na internet: reflexões pertinentes ao processo de formação do professor. In: 1° CEVS - Congresso de Educação do Vale do Sapucaí, 2016, Pouso Alegre: Univás. Anais do 1° CEVS - Congresso de Educação do Vale do Sapucaí, 2016. v. -. p. 77-92.

  • PEREIRA, Â. M. ; BUENO, L. . Análise de anúncios publicitários divulgados na internet: a elaboração de um modelo didático como subsídio ao trabalho com gêneros textuais. In: XXI Encontro de Iniciação Científica, XIV Encontro de Pós-Graduação, X Encontro de Extensão Universitária, VIII Seminário de Estudos do Homem Contemporâneo. Ciência e Fé: Luz para a Sociedade Pós-Moderna, 2015, Campinas. [Anais] [Cd-Rom] : ciência e fé: luz para a sociedade pós-moderna / 21. Encontro de Iniciação Científica. 14. Encontro de Pós-Graduação. 10 Encontro de Extensão Universitária. 8. Seminário de Estudos do Homem Contemporâneo., 2015.

  • PEREIRA, Â. M. . Modelo didático do gênero anúncio publicitário: contribuições à delimitação do objeto do trabalho docente. In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Culturas, Políticas e Práticas Educacionais e suas Relações com a Pesquisa, 2014. Anais do 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Culturas, Políticas e Práticas Pedagógicas e suas Relações com a Pesquisa. v. V.1.

  • PEREIRA, Â. M. . A exploração do sentido textual em uma questão de múltipla escolha. In: V Encontro de Estudos da Linguagem e IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem. Linguagem, Sociedade, Políticas. (Enelin 2013, 2013, Pouso Alegre- MG. Anais Enelin [2013] do V Encontro de Estudos da Linguagem e IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: Linguagem, Sociedade, Políticas.. Pouso Alegre, 2013. p. 115-120.

  • PEREIRA, Â. M. . Modelo didático do gênero anúncio publicitário: uma contribuição ao processo de formação do professor. In: VII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - VII Siget, 2013, Fortaleza. Anais do VII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2013. p. 980-996.

  • PEREIRA, Â. M. . Leitura de Reportagem: subsídios para atividades no ensino fundamental. In: 5º Seminário, 2010, Campinas. Anais do 5º Seminário Nacional O Professor e a Leitura do Jornal. Campinas: Unicamp, 2010. p. 1-16.

  • PEREIRA, Â. M. . O tecido discursivo como espaço de confluência entre o já-dito e o inusitado. In: 5.º Seminário de Pesquisas em Linguística Aplicada (SePLA), 2009, Taubaté. Anais do 5.º Seminário de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2009.

  • PEREIRA, Â. M. . Por uma nova prática de leitura em sala de aula. In: XIII Encontro de Iniciação Científica - IX Mostra de Pós-Graduação, 2008, Taubaté. Anais -ISSN 1981 - 8688, 2008.

  • PEREIRA, Â. M. . A APRESENTAÇÃO DE UM MODELO DIDÁTICO DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DIVULGADOS NA INTERNET E A POSSIBILIDADE DE REFLETIR SOBRE PRÁTICA DE ENSINO. In: I Seminário de Estudos Linguísticos do Vale do Paraíba (I SELIV), 2017, Campos do Jordão. Anais do I Seminário de Estudos Linguísticos do Vale do Paraíba (I SELIV), 2017. v. Vol. I. p. 1-88.

  • PEREIRA, Â. M. . A elaboração do modelo didático de anúncios publicitários divulgados na internet e as possibilidades de um trabalho com leitura. In: 20° Congresso de Leitura do Brasil (COLE): nas dobras do (im)possível, 2016, Campinas/São Paulo: FE/UNICAMP. -, 2016. p. 125.

  • PEREIRA, Â. M. ; BUENO, L. . Análise de anúncios publicitários divulgados na internet: a elaboração de um modelo didático como subsídio ao trabalho com gêneros textuais. In: XXI Encontro de Iniciação Científica, XIV Encontro de Pós-Graduação, X Encontro de Extensão Universitária, VIII Seminário de Estudos do Homem Contemporâneo. Ciência e Fé: Luz para a Sociedade Pós-Moderna, 2015, Campinas, SP. [Anais] [Cd?Rom] : ciência e fé: luz para a sociedade pós-moderna / 21. Encontro de Iniciação Científica. 14. Encontro de Pós-Graduação. 10 Encontro de Extensão Universitária. 8. Seminário de Estudos do Homem Contemporâneo, 2015.

  • PEREIRA, Â. M. ; BUENO, L. . Modelo didático do gênero anúncio publicitário: contribuições à delimitação do objeto do trabalho docente. In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste ? Culturas, Políticas e Práticas Educacionais e suas Relações com a Pesquisa, 2014, São João del-Rei/MG. Anais do 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste ? culturas, políticas e práticas pedagógicas e suas relações com a pesquisa, 2014. v. V1.

  • PEREIRA, Â. M. . Leitura de reportagem: contribuições à formação de um leitor proficiente. In: 5º Seminário Nacional "O Professor e a leitura do Jornal", 2010, Campinas. Seminário Nacional O Professor e a Leitura do Jornal. Campinas: UNICAMP/FE, 2010. v. 1. p. 80-80.

  • PEREIRA, Â. M. . A apresentação de um modelo didático de anúncios publicitários divulgados na internet e a possibilidade de refletir sobre prática de ensino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, Â. M. . A elaboração do modelo didático de anúncios publicitários divulgados na internet e as possibilidades de um trabalho com leitura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, Â. M. ; BUENO, L. . Análise de anúncios publicitários divulgados na internet: a elaboração de um modelo didático como subsídio ao trabalho com gêneros textuais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, Â. M. . Modelo didático do gênero anúncio publicitário: contribuições à delimitação do objeto do trabalho docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, Â. M. ; BUENO, L. . Modelo Didático do gênero anúncio publicitário: reflexões sobre o agir humano frente à sociedade de consumo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, Â. M. ; BUENO, L. . A construção do modelo didático do gênero anúncio publicitário: uma abordagem sobre aspectos verbais e não-verbais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, Â. M. . Modelo didático do gênero anúncio publicitário: uma contribuição ao processo de formação do professor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, Â. M. . A exploração do sentido textual em uma questão de múltipla escolha. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, Â. M. . Modelo didático do gênero anúncio publicitário: uma contribuição ao processo de letramento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, Â. M. . Concepções de letramento subjacentes em avaliações escolares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, Â. M. . Leitura de Reportagem: Contribuições à Formação de um Leitor Proficiente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, Â. M. . O tecido discursivo como espaço de confluência entre o já-dito e o inusitado. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, Â. M. . Por uma nova prática de leitura em sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Escola Estadual Cônego Francisco Stella, Secretaria de Estado da Educação. , Rua Cristóvam Chiaradia, 181, Centro, 37542-000 - Estiva, MG - Brasil, Telefone: (35) 34621355

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Experiência profissional