João Carlos Ribeiro de Andrade

Mestre em Educação pela Universidade do Estado de Minas Gerais. Professor de História das redes públicas de educação de Belo Horizonte e Betim. Pesquisador do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino de História - LABEPEH/CP/FAE/UFMG, do Pólis-Mnemosine/FAE/UEMG e do Grupo de Pesquisa Educação, Arte e LinguagemFAE/UEMG.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: História e Memória nos Fazeres Docentes Ordinários com a EJA,Ano de Obtenção: 2011
Lana Mara de Castro Siman.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: História; memória; Fazeres Docentes; EJA.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em História do Brasil

1992 - 1994

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A politica e o sagrado na Era vargas
Orientador: Thaís Velloso Cougo pimentel

Graduação em Licenciatura em História

1989 - 1991

Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Belo Horizonte

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Formação complementar

2008 - 2009

Extensão universitária em Ensino de História e Tecnologias. (Carga horária: 182h). , Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino de História, LABEPEH, Brasil.

2007 - 2007

), pesquisas sobre formação docente: fundamentaçõe. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Educação da Univ. Federal de Minas Gerias, FAE/UFMG, Brasil.

2005 - 2005

Teorias e Pesquisas em ensino de História. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2004 - 2004

Horizontes da Cidadania. (Carga horária: 140h). , Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, P/BELO HORIZONTE, Brasil.

2003 - 2003

VIII CAPP. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, P/BELO HORIZONTE, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Lê Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho docente em Museu.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História, Memória e Cultura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Tecnologias.

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Organização de eventos

SIMAN, L. M. C. ; PEREIRA, J. S. ; ARRUDA, E. P. ; RICCI, C. R. F. M. S. ; TIMOTEO, H. O. ; ANDRADE, J. C. R. . IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e IV Encontro Internacional doEnsino de História. 2015. (Congresso).

SIMAN, L. M. C. ; CABRAL, L. T. ; ANDRADE, J. C. R. . Coordenação do Grupo de Discussão: Cartografia s) da(s) memória(s) sensíveis na/da cidade(s no IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e IV Encontro Internacional de Ensino de História. 2015. (Outro).

ANDRADE, J. C. R. . XI Fórum da região metropolitana de B.H de E.J.A. 2009. (Outro).

SIMAN, L. M. C. ; PEREIRA, J. S. ; ARRUDA, E. P. ; Herbert Timóteo ; ANDRADE, J. C. R. ; RICCI, C. R. F. M. S. . Vi Encontro Nacional Pesquisadores do Ensino de História. 2006. (Congresso).

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Participação em eventos

X Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e XXIII Jornada do GT de Ensino de História e Educação da Anpuh/RS "Da pequena para a grande roda": encontro de saberes e poderes no Ensino de História. 2017. (Encontro).

IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e IV Encontro Internacionl do Ensino de História.Mediador da Mesa Redonda "Saberes e práticas na escola básica brasileira contemporânea: entre demandas e projetos". 2015. (Encontro).

VII Forum Mestres e Conselheiros. Oficina de um "concerta-dor" de sapatos e suas possibilidades de tocar dimensões da educação patrimonial na/da cidade. 2015. (Congresso).

Grupo de reflexão sobre Docência "Desafios do Ensino de História na EJA" do VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e III Encontro Internacional de Ensino de História" III.Reunião. 2012. (Encontro).

"A escola e a cidade: uma experiência com a Escola Municipal Antônio G. Horta. 2011. (Seminário).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da região Sudeste- Pós-Graduação em Educação na região sudeste em suas Múltiplas Dimensõeso.Relações entre História e Memória nos Fazeres docentes Ordinários com a EJA". 2011. (Encontro).

Ensino e Aprendizagem da história e dimensões estéticas e culturais da docência. 2011. (Seminário).

IX Encontro Nacional dos Pesquisadores de Ensino de História: "América Latina emPerspectiva: culturas, memórias e saberes".lati.Relações entre História e Memória nos Fazeres docentes Ordinários com a EJA". 2011. (Encontro).

LabepeH promove Diálogos: "A História Indígena no ensino de História". 2011. (Encontro).

"Educação Patrimonial no MHAB: conhecendo a cidade através dos documentos". 2010. (Oficina).

Conferência " O medo dos quilombos e o ensino de História". 2010. (Encontro).

Labepeh Promove Diálogos: A coleção História de Bairros: contribuições do Arquivo Público da Cidade de Belo Horizonte para o ensino da História Local. 2010. (Encontro).

Labepeh Promove Diálogos: Elementos para a escolha do livro didático de História do PNLD. 2010. (Encontro).

Labepeh Promove Diálogos: História local e Ensino de História. 2010. (Encontro).

Labepeh Promove Diálogos: Programa de Educação Patrimonial de Contagem e suas contribuições para o ensino da História Local. 2010. (Encontro).

LabepeH promove Diálogos/Coleção História de Bairros: contribuições do MHAB. 2010. (Encontro).

LabepeH promove Diálogos/ Elementos para Escolha do livro didático de história do PNLD. 2010. (Encontro).

LabepeH promove Diálogos/ História Local e Ensino de História. 2010. (Encontro).

O medo dos quilombos e o ensino de história. 2010. (Seminário).

VIII Seminário Internacional RED ESTRADO - UCH - CLACSO y II Seminário de Politicas Educativas en Latinoamérica - UCH.O trabalho do docente da História com a Educação de Jovens e Adultos/Idosos _ EJA - Ao Museu de Artes e Ofícios - MAO -: Potencialidades das relações entre Ensino de História e Memória. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE-Encontro Nacional de Diática e Prática de Ensino. 2010. (Encontro).

32ª reunião anual da anped. 2009. (Encontro).

Conferência 'História das Práticas educativas'. 2009. (Seminário).

I Encontro de Pesquisadores em Educação dos prog. De Pós-Graduação em educação de Belo Horizonte.Não ouve. 2009. (Encontro).

Labepeh promove Diálogos. 2009. (Encontro).

LABEPEH promove diálogos. 2009. (Encontro).

LABEPEH promove diálogos. 2009. (Encontro).

LABEPEH promove diálogos. 2009. (Encontro).

Pesquisas sobre identidade e tradição. 2009. (Encontro).

Pesquisas sobre identidade e tradição. 2009. (Encontro).

Seminário Acadêmico Labepeh-Prodoc.Discussão de texto. 2009. (Seminário).

Sessão de cinema comentado/"Entre os Muros da Escola".O cinema lendo a escola. 2009. (Encontro).

Sessão de cinema comentado/"Pro dia Nascer feliz".Como o cinema constrói leitura(s) da(s) Juventude(s). 2009. (Encontro).

VII Encontro Nacional Perpectivas do ensino de história.OS PROCESSOS DE VISITA CONSTRUÍDOS PELOS PROFESSORES DE HISTÓRIA COM OS ALUNOS ADULTOS/IDOSOS DA E.J.A AO MUSEU DE ARTES E OFÍCIOS: POTENCIALIDADES DA RELAÇÃO ENTRE ENSINO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA.. 2009. (Encontro).

Projeto Diálogos do LABEPEH/FAE/CP/UFMG."As Tecnologias no Processo de desenvolvimento profissional de peofessores de História". 2008. (Encontro).

VIII Encontro Nacional dos pesquisadores do ensino de História.Os processos de Escolha dos Livros Didáticos no Movimento de Ensinar e aprender História com a E.J.A. 2008. (Encontro).

XVI Encontro Regional de História.Os processos de escolha dos Livros Didáticos no Movimento de Ensinar e aprender História com a E.J.A. 2008. (Encontro).

Formação de professores para a Educação Básica- 10 anos da LDB. 2007. (Seminário).

IX Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Encontro).

Rede de Formação de professores/as do 3º Ciclo/SMED/PBH. 2007. (Oficina).

XXIV Simpósio Nacional de História-História e Multidisciplinaridade:territórios e deslocamentos."O Ensino de História com a Educação de Jovens e Adultos mediado por lugares históricos da cidade". 2007. (Simpósio).

VIII Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Encontro).

O Ensino de História na Educação de ADULTOS: DIMENSÕES DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA..O Ensino de História na Educação de ADULTOS: DIMENSÕES DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA. 2005. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Encontro).

Juventude e E.J.A: políticas públicas na região Metroploitana de Belo Horizonte. 2004. (Seminário).

VI Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2004. (Encontro).

V Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Encontro).

III Encontro nacional de Educação de jovens e adultos.Não Havia apresentação de Trabalhos. 2001. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Edson Nascimento Campos

LOPES, A. A. B. M.;CAMPOS, E. N.; FARIA FILHO, L. M.; SIMAN, L. M. C.. Relações História e Memória nos fazeres docentes com a EJA. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - FAE/UEMG) - Universidade do Estado de Minas Gerais-FAE/CBH.

José Pereira Peixoto Filho

SIMAN, Lana Mara de Castro; MIRANDA, S. R.;PEIXOTO FILHO, J. P.; FARIA FILHO, L. M.; CHAMON, M. L.. História e Memória nos fazeres docentes ordinários com a EJA. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - UEMG.

Sônia Regina Miranda

SIMAN, Lana Mara CastroMIRANDA, S. R.; PEIXOTO FILHO, J.. História e Memória nos fazeres docentes ordinários com a EJA. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

LANA MARA DE CASTRO SIMAN

SIMAN, L. M. C.MIRANDA, S. R.; FILHO, José Peixoto. História e Memória nos Fazeres Docentes Ordinários com a EJA. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

LANA MARA DE CASTRO SIMAN

Siman, Lana Mara Castro; FARIA FILHO, Luciano Mendes; Campos, Edson Nascimento. Relações História e Memória nos Fazeres Docentes com a EJA. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação Strictu-Sensu) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

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Produções bibliográficas

  • ANDRADE, J. C. R. ; SIMAN, L. M. C. . Práticas culturais e de memórias: cheiro de currículo de história que emerge dos temperos usados nos fazeres de uma alfabetizadora com a EJA. Educação em Foco (Juiz de Fora) , v. 19, p. 151-178, 2015.

  • SIMAN, L. M. C. ; CAMPOS, E. N. ; ANDRADE, J. C. R. . Os sentidos do passado no museu: concordância e dissonância de vozes. Antíteses (Londrina) , v. 5, p. 557, 2012.

  • ANDRADE, J. C. R. . O mestrado como experiência. Paidéia (Belo Horizonte) , v. 10, p. 65, 2011.

  • ANDRADE, J. C. R. ; SIMAN, L. M. C. ; TIMOTEO, H. O. ; DINIZ, M. A. . SENTIDOS DA HISTÓRIA ATRIBUÍDOS POR JOVENS EM DIÁLOGO COM ASPECTOS DE UMA CULTURA POLÍTICA E HISTÓRICA EMERGENTES NA CULTURA ESCOLAR. In: Luis Fernando Cerri. (Org.). Jovens e a História: Brasil e a América do Sul. 1ed.Ponta Grossa: Universidade de Ponta Grossa, 2018, v. 01, p. 85-114.

  • ANDRADE, J. C. R. . Travessias e Veredas no caminho entre Escola e Museu: potencialidades do direito à cidade como direito à memória. In: Lana Mara de Castro Simam; Sônia Regina Miranda. (Org.). Cidade, Memória e Educação. 1ed.Juiz de Fora: UFJF, 2013, v. , p. 378-395.

  • ANDRADE, J. C. R. ; Álida Angélica Alves Leal . Juventude vai ao Cinema. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, , v. 34, p. 80 - 84, 14 set. 2010.

  • ANDRADE, J. C. R. ; Siman,Lana mara . Práticas culturais: Cheiro de Currículo de História que emerge dos temperos usados nos fazeres de uma alfabetizadora com a EJA. In: X Colóquio sobre questões curriculares & VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo, 2012, Belo Horizonte. X Colóquio sobre questões curriculares & VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo. Belo Horizonte: UFMG, 2012. v. 1. p. 1-15-1-15.

  • ANDRADE, J. C. R. . O trabalho do docente da História com a Educação de Jovens e Adultos/Idosos _ EJA - Ao Museu de Artes e Ofícios - MAO -: Potencialidades das relações entre Ensinode História e Memória. In: VII seminário internacional - Rd Estrado - UCH - Clacso. II Seminário de Politicas Educativas en Latinoamérica -UCH, 2011, Lima. Anais do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado. Lima: Universidad de Ciências y Humanidades, 2011. v. 1. p. 1-14.

  • ANDRADE, J. C. R. . Relações entre História e Memória nos Fazeres Docentes Ordinários com a EJA. In: IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História, 2011, Florianópolis. IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História: América Latina em Perspectiva: Culturas, Memórias e Saberes. Florianópolis: UFSC, 2011. v. 1. p. 38-39.

  • ANDRADE, J. C. R. . Experiências em torno das relações entre História e Memória. In: XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 2011, São Paulo. XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA. São Paulo: USP, 2011. v. 1. p. 1-15.

  • ANDRADE, J. C. R. . Os processos de visita construidos pelos professores de história com os alunos da E.J.A ao Museu de Artes e ofícios: potencialidades da relação entre ensino de história E MEMÓRIA. In: VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História, 2009, Uberlândia-M.G. VII Encontro Nacional Perspectivas do ensino de História. Uberlândia: EDUFU, 2009.

  • ANDRADE, J. C. R. ; FERREIRA,Andréia Assis ; Mariano Alves ; Herbert Timóteo . O uso das tecnologias de informação e comunicação aplicadas à educação para escrever e ler no ensino de História: relato de experiências.. In: 16ª European Conference on Reading e 1º Forum Ibero-Americano de Literacias, 2009, Braga. Anais 16ª European Conference on Reading, 2009, 2009, Braga. Anais 16ª European Conference on Reading, 2009. Braga: Littera- Associação Portuguesa para a Literacia/CIEd, Universidade do Minho, 2009, Instituto de Educ, 2009. p. 1-10.

  • ANDRADE, J. C. R. . Os processos de escolha dos livros didáticos no moviemnto de ensinar e aprender História com a E.J.A. In: VIII Encontro Nacional de pesquisadores em Ensino de História:metodologia e Novos Horizontes, 2008, São Paulo. VIII enpeh:Metodologia e novos horizontes. São Paulo: Moderna, 2008. v. 01. p. 01-10.

  • ANDRADE, J. C. R. . O Ensino de História Com a Educação de Jovens e Adultos mediado por lugares históricos da cidade. In: XXIV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 2007, SÃO LEOPOLDO/RS. CDROOM E CADERNO DE RESUMOS. São Leopoldo/RS: OIKOS, 2007. v. Único. p. 01-08.

  • ANDRADE, J. C. R. . O PROCESSO DE ESCOLHA DOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BETIM-MG: PROBLEMATIZAÇÕES E REFLEXÕES. In: VI Encontro Nacional Perspectivas do ensino de história, 2007, Natal. VI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, 2007.

  • ANDRADE, J. C. R. . Práticas culturais e a formação das alfabetizadoras no ensino de História com a EJA. In: VIII ENCONTRO NACIONAL PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA e III ENCONTRO INTERNACIONAL DE ENSINO DE HISTÓRIA, 2012, Campinas. Anais do ... Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. Campinas: UNICAMP, 2012. v. 1. p. 1-10.

  • ANDRADE, J. C. R. ; SIMAN, L. M. C. . Práticas culturais: Cheiro de Currículo de História que emerge dos temperos usados nos fazeres de uma alfabetizadora com a EJA. In: X Colóquio sobre questões curriculares & VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo, 2012, Belo Horizonte. X Colóquio sobre questões curriculares & VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo, 2012. v. 1. p. 181-181.

  • ANDRADE, J. C. R. . História e memória nos Fazeres Docentes Ordinários com a EJA. In: IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História/IXENPEH, 2011, Florianópolis/SC. Caderno de Resumos/Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História. Florianópolis/SC: UFSC/CED, 2011. v. 01. p. 43.

  • Profª. Drª Lana M. de C. Siman ; ANDRADE, J. C. R. . Relações entre História e Memória nos Fazeres Docentes Ordinários com a EJA. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011. p. 1-15.

  • ANDRADE, J. C. R. . O trabalho do docente da História com a Educação de Jovens e Adultos/Idosos _ EJA - Ao Museu de Artes e Ofícios - MAO -: Potencialidades das relações entre Ensino de História e Memória. In: VIII Seminário Internacional - RED ESTRADO - UCH - CLACSO. II Seminário de políticas Educativas en Latinoamerica - UCH, 2011, Lima. VIII Seminário Internacional - RED ESTRADO - UCH - CLACSO. II Seminário de políticas Educativas en Latinoamerica - UCH. Lima: Universidad de Ciências y Humanidades, 2011. v. 1. p. 210-210.

  • ANDRADE, J. C. R. . Os Processos de Escolha dos Livros didáticos no Movimento de Ensinar e aprender História com a E.J.A. In: XVI Encontro Regional de História-ANPUH-MG, 2008, Belo Horizonte. ANPUH-MG. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2008. p. 1-11.

  • Siman,Lana mara ; TIMOTEO, H. O. ; ANDRADE, J. C. R. ; DINIZ, M. A. . VII Seminário nacional de Didática da História: História, identidade e ensino de história. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANDRADE, J. C. R. ; CABRAL, L. T. . Cidade, Memória e Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANDRADE, J. C. R. . Práticas culturais e a formação das alfabetizadoras no ensino de História com a EJA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, J. C. R. ; Siman,Lana mara . Práticas culturais: Cheiro de Currículo de História que emerge dos temperos usados nos fazeres de uma alfabetizadora com a EJA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, J. C. R. . Relações entre História e Memória nos Fazeres Docentes Ordinários com a EJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Profª. Drª Lana M. de C. Siman ; ANDRADE, J. C. R. . Relações entre História e Memória nos Fazeres Docentes Ordinários com a EJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, J. C. R. . Os processos de visita construidos pelos professores de história com os alunos da E.J.A ao Museu de Artes e ofícios: potencialidades da relação entre ensino de história e memória. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, J. C. R. . OS PROCESSOS DE VISITA CONSTRUÍDOS PELOS PROFESSORES DE HISTÓRIA COM OS ALUNOS ADULTOS/IDOSOS DA E.J.A AO MUSEU DE ARTES E OFÍCIOS: POTENCIALIDADES DA RELAÇÃO ENTRE ENSINO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, J. C. R. . Os processos de escolha dos livros didáticos no movimento de ensinar e aprender História com a EJA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ANDRADE, J. C. R. . Os processos de escolha do livro didático no movimento de ensinar e aprender História com a E.J.A. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANDRADE, J. C. R. . O Ensino de História com a Educação de Jovens e Adultos mediado por lugares históricos da cidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ANDRADE, J. C. R. ; SIMAN, L. M. C. . A oficina é lugar de Materiais. Belo Horizonte: PUC Minas, 2014 (Texto no CD "Tematizando os Oficios").

  • ANDRADE, J. C. R. ; SIMAN, L. M. C. . Museu lugar de Práticas Culturais. Belo Horizonte: PUC Minas, 2014 (Texto no CD "Tematizando os Oficios").

  • ANDRADE, J. C. R. . 'Concerta-dor': experimentando tocar a poética das práticas. Belo Horizonte: PUC Minas, 2014 (Texto no CD "Tematizando os Oficios").

  • ANDRADE, J. C. R. ; SIMAN, L. M. C. . Oficina espaço do fazer. Belo Horizonte: PUC Minas, 2014 (Texto no CD "Tematizando os Oficios").

  • ANDRADE, J. C. R. . O Ensino de História na educação deadultos: dimensões da consciência histórica. Belo Horizonte: Vivien Gonzaga e silva, 2005 (Comentário).

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Outras produções

ANDRADE, J. C. R. . Programa Nacional da Biblioteca da Escola do Professor- PNBE-2013. 2013.

ANDRADE, J. C. R. . Parecerista do Programa Nacional da Biblioteca da Escola do Professor 2013 (PNBE/Professor 2013). 2013.

ANDRADE, J. C. R. . Facebook. 2005. (Rede social).

Siman,Lana mara ; ANDRADE, J. C. R. . O mundo da artesania na vida urbana pós industrial dimensões educativas presentes nas memórias e experiências de trabalho. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2013

    PROJETO: ENREDOS DA VIDA, TELAS DA DOCÊNCIA: OS PROFESSORES E O CINEMA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: CINEMA NA CIDADE PARA CRIANÇAS, JOVENS, ADULTOS E PROFESSORES/AS, Descrição: O projeto de formação, realizado em parceria com o Centro Cultural 104 , está estruturado em dois planos concomitantes: um destinado aos professores da Educação Básica e o outro a crianças, jovens e adultos estudantes da Rede Pública de Ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Carlos Ribeiro de Andrade - Coordenador / Inês Assunção de Castro Teixeira - Integrante.

  • 2009 - 2014

    Tematizando os ofícios, caixa virtual de história: abordagem de temas do museu de artes e oficios nas visitas escolares, Descrição: Visava problematizar os usos educativos do museu. Questão esta, fundada na investigação das possibilidades de abordagem de acervos museais durante processos de visita escolar. E, ainda, afiniza-se às propostas de acesso ao uso do museu pela escola de forma reflexiva, protagonista e compartilhada com a equipe educativa do museu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: João Carlos Ribeiro de Andrade - Integrante / Lana Mara de Castro Siman - Coordenador / Júnia Sales Pereira - Integrante / Edson Nascimento Campos - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria Municipal de Educação de Betim. , Rua Para de Minas,640, Centro, 32600-412 - Betim, MG - Brasil, Telefone: (31) 35123444

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Experiência profissional

2007 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1995 - Atual

Prefeitura Municipal de Betim

Vínculo: Professor de História, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 20

Outras informações:
Licenciei-me no período de Agosto/2009 a Maio/2011 para a realização do mestrado.

2000 - Atual

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Municipal, Carga horária: 22

Outras informações:
De 2000 até o presente momento...