Carlos Henrique Aparecido Alves Moris

Mestrando em Educação para a Ciências na Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? - UNESP, Faculdade de Ciências de Bauru. Licenciado em Química pela Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? - UNESP, Instituto de Química de Araraquara (2018). Participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) durante o ano de 2014 atuando em uma escola estadual de Araraquara. Fez parte do Grupo de Físico-Química de Materiais (GFQM) durante o período de 2015 a 2018 desenvolvendo um projeto de iniciação científica sobre cristais líquidos expandidos e moldes moles. Atualmente desenvolve pesquisa sobre a educação em ciências em cursinhos pré-vestibulares tendo como áreas de interesse a química, ensino e educação para ciências. Também atua como voluntário no cursinho popular Grupo Pró-Estudar (GPE) na cidade de Matão como vice-diretor e professor de Química. E-mail: carlos.moris@unesp.br

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação Para a Ciência

2019 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A educação em ciências e cursinhos pré-vestibulares: a influência do capital científico sobre o desempenho e aprovação de vestibulandos,Orientador:
Luciana Massi.Palavras-chave: ensino de ciências; Capital científico; cursinhos pré-vestibulares.

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Formação complementar

2018 - 2018

Sociologia em escala individual: Bernard Lahire. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

Música, Literatura e Cinema na Educação em Ciências numa perspectiva Socioc. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

Produção de Cerveja Artesanal. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

 A fotografia científica: possibilidades para as aulas de Química. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Educação Inclusiva e Ensino de Ciências. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Conhecendo a Química através dos textos de ficção. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Leitura e produção de textos acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Avaliações em larga escala na educação básica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

O Livro Didático de Química e o PNLD. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Atividades experimentais investigativas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Potencialidades didáticas do museu de ciências. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2011

Iniciação Cientifica Júnior. (Carga horária: 320h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino para ciências.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino.

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Participação em eventos

VII CBE ? 2019 Congresso Brasileiro de Educação. Um levantamento bibliográfico acerca de perspectivas investigativas sobre cursinhos populares: a especificidade da educação em ciências. 2019. (Congresso).

2ª ESCOLA DE PESQUISADORES DO CAMPUS USP-SC. 2018. (Outra).

XVI EVEQ - Evento de Educação em Química. Levantamento bibliográfico preliminar sobre cursinhos populares: como a química e o ensino de ciências enquadram-se nessa temática?. 2018. (Congresso).

47ª Semana da Química. 2017. (Congresso).

XV EVEQ - Evento de Educação em Química. 2017. (Congresso).

XXIX Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Preparação e caracterização de fibras e/ou materiais mesoporosos de zircônia a partir de moldes de cristais líquidos. 2017. (Congresso).

XIV EVEQ - Evento de Educação em Química. 2016. (Congresso).

XXVIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Cristais líquidos como molde em cerâmicas porosas de zircônia. 2016. (Congresso).

XIII EVEQ - Evento de Educação em Química. 2015. (Congresso).

XXVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Fibras e/ou materiais mesoporosos de zircônia preparados a partir de moldes de cristal líquido. 2015. (Congresso).

O Veneno está na Mesa II. 2014. (Outra).

XII EVEQ - Evento de Educação em Química. 2014. (Congresso).

XXIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Preparação de extratos de plantas para estudos fitoquimicos. 2011. (Congresso).

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Foi orientado por

Gislaine Felippe Martins

Preparação de Extratos Vegetais para Estudos Fitoquímicos; 2011; Orientação de outra natureza; (Química) - Instituto de Química Unesp Campus Araraquara, Iniciciação Científica Junior; Orientador: Gislaine Felippe Martins;

Luciana Massi

A educação em ciências e cursinhos pré-vestibulares: a influência do capital científico sobre o desempenho e aprovação de vestibulandos; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Luciana Massi

Cursinhos populares e educação em ciências: explorando iniciativas e especificidades através de um estudo bibliográfico; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Luciana Massi;

Isabele Rodrigues Nascimento

Preparação de extratos de plantas para estudos fitoquímicos; 2010; Iniciação Científica - Instituto de Química de Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Isabele Rodrigues Nascimento;

Sandra Helena Pulcinelli

Preparação e caracterização de fibras de zirconia a partir de moldes de cristais líquidos; 2015; Iniciação Científica - UNESP - Instituto de Química - Campus de Araraquara, CNPq; Orientador: Sandra Helena Pulcinelli;

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Produções bibliográficas

  • MORIS, C. H. A. A. ; MASSI, L. . Um levantamento bibliográfico acerca de perspectivas investigativas sobre cursinhos populares: a especificidade da educação em ciências. In: VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação, 2019, Bauru. Anais do VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação, 2019. p. 1-8.

  • MORIS, C. H. A. A. ; MASSI, L. . Levantamento bibliográfico preliminar sobre cursinhos populares: como a química e o ensino de ciências enquadram-se nessa temática?. In: XVI EVEQ - Evento de Educação em Química, 2018, Araraquara. Anais, 2018. p. 251-260.

  • ALVES-ROSA, M. A. ; MORIS, C. H. A. A. ; FREITAS, F. G. ; SANTILLI, C. V. ; PULCINELLI, S. H. . Porous ceramics of sulfated zirconia prepared by sol-gel process associated to liquid crystals as pore template. In: 7th International Congress on Ceramics (ICC7), 2018, Foz do Iguaçu. Program Detail, 2018.

  • MORIS, C. H. A. A. ; ALVES-ROSA, M. A. ; SANTILLI, C. V. ; PULCINELLI, S. H. . Preparação e caracterização de fibras e/ou materiais mesoporosos de zircônia a partir de moldes de cristais líquidos.. In: XXIX CIC - Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2017, Araraquara. Trabalhos Apresentados na 1ª Fase do XXIX CIC, 2017.

  • MORIS, C. H. A. A. ; PULCINELLI, S. H. . Preparação e caracterização de fibras e/ou materiais mesoporosos de zircônia a partir de moldes de cristais líquidos. In: XXIX CIC - Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2017, Bauru. Trabalhos Apresentados na 2ª Fase do XXIX CIC, 2017.

  • MORIS, C. H. A. A. ; FREITAS, F. G. ; PULCINELLI, S. H. ; SANTILLI, C. V. . Cristais líquidos como molde em cerâmicas porosas de zircônia. In: XXVIII CIC - Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2016, Araraquara. Trabalhos Apresentados na 1ª Fase do XXVIII CIC, 2016.

  • FREITAS, F. G. ; MORIS, C. H. A. A. ; COSTA, N. G. ; SANTILLI, C. V. ; PULCINELLI, S. H. ; GODOI, D. R. M. ; AMANTEA, B. E. . Preparação de cerâmicas de óxidos nanoparticulados empregando moldes de cristal líquido para formação de mesoestruturas.. In: 60° Congresso Brasileiro de Cerâmica, 2016, Águas de Lindóia. Anais, 2016.

  • FREITAS, F. G. ; PULCINELLI, S. H. ; SANTILLI, C. V. ; GODOI, D. R. M. ; COSTA, N. G. ; MORIS, C. H. A. A. ; AMANTEA, B. E. . Uso de mesofases para direcionamento estrutural em óxidos de Fe, Sn, Ti, Zn e Zr preparados pelo processo sol-gel. In: 22º CBECiMat - Congresso Brasileiro de Engenharia e Ciência dos Materiais, 2016, Natal. Anais, 2016.

  • MORIS, C. H. A. A. ; PULCINELLI, S. H. ; FREITAS, F. G. ; SANTILLI, C. V. . FIBRAS E/OU MATERIAIS MESOPOROSOS DE ZIRCONIA PREPARADOS A PARTIR DE MOLDES DE CRISTAIS LÍQUIDOS. In: Congresso de Iniciação Científica da UNESP XXVII, 2015, Araraquara. Trabalhos Apresentados na 1ª Fase do XXVII CIC, 2015.

  • FREITAS, F. G. ; MORIS, C. H. A. A. ; SANTILLI, C. V. ; PULCINELLI, S. H. . Oriented mesoporous materials from zirconia liquid crystal. In: XIV Encontro da Sociedade Brasileira de Pesquisa em Materiais and Brazilian MRS Meeting, 2015, Rio de Janeiro. Anais, 2015.

  • MASSI, L. ; MORIS, C. H. A. A. ; Piza, C. T. ; PRIMO, C. M. ; CRUZ, E. M. ; FACIROLLI, E. M. S. ; CARVALHO, F. F. ; PEDROSO, J. V. C. ; NICHOLSON, M. I. G. ; FERREIRA, T. L. . Propostas de Ensino de Química focadas nas Questões Étnico-Raciais: uma experiência na licenciatura e seus desdobramentos para o nível médio. Química Nova na Escola (online) , 2020.

  • MORIS, C. H. A. A. ; MARTINS, G. F. ; LOPES, L. M. X. ; NASCIMENTO, I. R. . Preparação de extratos de plantas para estudos fitoquímicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2018

    Cursinhos populares e educação em ciências: explorando iniciativas e especificidades através de um estudo bibliográfico, Descrição: Considerando a polêmica sobre os cursos pré-vestibulares, que atestam a ineficiência no sistema de ensino, autores têm discutido essa questão e a especificidade dos cursinhos populares quanto ao seu público e função social. Na área de educação em ciências poucos estudos se dedicam ao tema, identificando apenas o papel do cursinho na aprovação em cursos de ciências. Nos questionamos então se existe uma discussão nas pesquisas em educação em ciências sobre a especificidade dos cursinhos populares? Se sim, qual é a perspectiva da área? Como o ensino de ciências vem sendo desenvolvido nos cursinhos populares? Adota-se uma perspectiva tradicional ou existe uma especificidade desse ensino em função do seu público e sua função social? Assim, esta pesquisa tem como objetivo identificar como os cursinhos populares trabalham os processos de ensino-aprendizagem em ciências. Adotando os pressupostos metodológicos da Análise de Conteúdo o universo de pesquisa para este levantamento será delimitado nas seguintes fontes: teses e dissertações em educação e educação em ciências disponibilizadas no Banco de Teses da Capes; anais do principal evento educação em ciências, o Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, desde sua criação até a atual edição; todos os números das revistas de educação em ciências nacionais e internacionais avaliadas em A1 e A2 na área de Educação e Ensino do Qualis de 2013 da Capes. O resultado permitirá uma sistematização sobre o tema apontando para a especificidade e relevância do ensino de ciências nos cursinhos populares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carlos Henrique Aparecido Alves Moris - Integrante / Luciana Massi - Coordenador.

  • 2015 - 2018

    Preparação e caracterização de fibras de zirconia a partir de moldes de cristais líquidos, Descrição: O objetivo deste trabalho é a preparação de cerâmicas de zircônia sulfatada com estruturas mesoporosas organizadas a partir do processo sol-gel associado a moldes de cristais líquidos (CL) e cristais líquidos expandidos (CLE) para aplicações catalíticas. Cristais líquidos devem ser obtidos para atuar como moldes na obtenção de cerâmicas com porosidade ordenada pela variação de parâmetros como a natureza e quantidade de tensoativo, óleo e co-tensoativo. O uso do material como catalisador heterogêneo em reações de desidratação deve ser avaliado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carlos Henrique Aparecido Alves Moris - Integrante / Fernanda Gabriel de Freitas - Integrante / Sandra Helena Pulcinelli - Coordenador / Marinalva Aparecida Alves Rosa - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Nanoparticles growth confined inside biocompatibles mesophases, Descrição: SAXS-18983.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Carlos Henrique Aparecido Alves Moris - Integrante / Fernanda Gabriel de Freitas - Coordenador / Aline Ribeiro Passos - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), Descrição: Estímulo a Docência atuando no processo de Formação inicial de Professor de Química: construindo um novo olhar desse profissional na rede pública de ensino, articulando vivências, saberes acadêmico e escolar, e a experimentação investigativa como ferramenta motivadora no processo de aprendizado de conceitos químicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Carlos Henrique Aparecido Alves Moris - Integrante / Olga Maria Mascarenhas de Faria Oliveira - Coordenador / amadeu moura bego - Integrante / Gabriela Agostini - Integrante / Évelin Carolina Sgarbosa - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2010 - 2011

    Preparação de extratos de plantas para estudos fitoquímicos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Henrique Aparecido Alves Moris - Integrante / Gislaine Felippe Martins - Integrante / Isabele Rodrigues Nascimento - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências de Bauru. , Avenida Engenheiro Luiz Edmundo Carrijo Coube, Núcleo Residencial Presidente Geisel, 17033360 - Bauru, SP - Brasil, Telefone: (14) 31036000, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2015 - 2015

    Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2013 - 2018

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Aluno de graduação, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 20

  • 2011 - 2012

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista

    Outras informações:
    Iniciação Científica Júnior

    Atividades

    • 04/2018 - 08/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2015 - 08/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Química de Araraquara, .,Linhas de pesquisa

    • 04/2014 - 12/2014

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Química de Araraquara, .,Linhas de pesquisa

    • 06/2013 - 03/2014

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Química de Araraquara, .,Linhas de pesquisa

    • 04/2011 - 12/2011

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Química de Araraquara, .,Linhas de pesquisa

  • 2013 - Atual

    Grupo Pró-Estudar

    Vínculo: Diretoria, Enquadramento Funcional: Vice-diretor / Membro do Grupo de Química

    Outras informações:
    O Grupo Pró-Estudar foi criado no ano de 2012, por Nelson Delfino Campos, com o intuito de ser um cursinho popular.O projeto atende estudantes do 3º ano do Ensino Médio, regularmente matriculados em escolas públicas municipais ou estaduais da cidade de Matão, além de jovens que tenham cursado o Ensino Médio na rede pública de ensino, desde que não estejam matriculados no Ensino Superior. Com apoio da Prefeitura Municipal de Matão, por meio da Secretaria de Educação e Cultura, o grupo realiza suas atividades - aulas e palestras - aos sábados de manhã. Além disso, os voluntários disponibilizam simulados e textos autorais ao público em geral, em um website oficial. O Grupo Pró-Estudar é composto integralmente por voluntários, graduandos e graduados, tendo como diretoria atual Murillo Trevisanello Pinotti (diretor) e Carlos Henrique Aparecido Alves Moris (vice-diretor).

    Atividades

    • 01/2018

      Direção e administração, Grupo Pró-Estudar, .,Cargo ou função, Vice-diretor.

    • 01/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Química