Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues

2016 - 2016

Pós-Doutorado. , Université Lille 3 - Sciences Humaines, Lettres et Arts, U. LILLE 3, França. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Linguagem e Trabalho.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

RODRIGUES, DANIELLA LOPES DIAS IGNÁCIO ; Juliana Alves Assis ; GUIMARAES, R. B. J. ; SERELLE, M. V. ; MORAIS, M. M. . Pensar 22. 2022. (Outro).

RODRIGUES, D. L. D. I. . I Seminário Mídia e Discurso. 2017. (Outro).

RODRIGUES, D. L. D. I. ; SILVA, J. Q. ; Juliana Alves Assis ; LOPES, M. A. P. T. . 1 Colóquio sobre letramentos acadêmicos: epistemologias e práticas em interface. 2015. (Outro).

RODRIGUES, D. L. D. I. ; MIRANDA, M. A. . II Fórum Nacional sobre a formação e a atuação profissional do revisor de textos. 2015. (Outro).

RODRIGUES, D. L. D. I. . II Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: interseções. 2014. (Outro).

13 CBLA. Uma leitura discursiva do funcionamento de fake news: produção e circulação de sentidos e saberes. 2022. (Congresso).

I Seminário Interinstitucional e Internacional em AD - SIIAD. 2022. (Oficina).

V Seminário de Pesquisa Discente.Mesa 6. 2022. (Seminário).

XI Siget.(DES)LEITURAS DA POLIFONIA BAKHTINIANA. 2022. (Simpósio).

68ª edição do Seminário do GEL.A citação na escrita acadêmica: em torno dos manuais de redação científica.. 2021. (Seminário).

IV Seminário de Trabalhos Discentes do Programa de Pós-graduação em Letras da PUC Minas,.Trabalhos Discentes. 2021. (Seminário).

Seminário de estudos bakhtinianos.A recepção de Bakhtin e o Círculo no Brasil: uma perspectiva dialógica. 2021. (Seminário).

III Seminário Discente do Programa de Pós-graduação em Letras.Debatedora do III Seminário Discente do Programa de Pós-graduação em Letras da PUC Minas. 2020. (Seminário).

Engajamento em foco: língua, discursos históricos e representações sociais.Práticas de leitura e escrita em diferentes esferas institucionais: produção de sentidos e subjetividades. 2019. (Outra).

IV Colóquio Discurso e Mídia na Amazônia ? IV DCIMA.AMAZÔNIA NA MÍDIA: DISCURSOS HEGEMÔNICOS E SILENCIADOS. 2019. (Outra).

Simelp.O PISA e as concepções de letramento: diálogos ou rupturas. 2019. (Simpósio).

5 Fala Ciência. 2018. (Seminário).

CIAD."Vontades de verdade? e a emergência de formações discursivas. 2018. (Outra).

http://www.ciad.ufscar.br/.?VONTADES DE VERDADE? E A EMERGÊNCIA DE FORMAÇÕES DISCURSIVAS. 2018. (Outra).

I Seminário Capes Cofecub.La re-présentation du discours de l'autre et le prise de position identitaire. 2018. (Seminário).

I Seminário Capes Cofecub.Debatedor. 2018. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE PESQUISA DISCENTE DO PÓS-LETRAS da PUC Minas.Um estudo da construção da argumentação nas postagens do facebook por meio de operadores argumentativos verbais e não verbais ? O enredo humorístico: análise das falsas notícias do Diário Pernambucano. 2018. (Seminário).

Seminário Crítica da Mídia.Midia e Discursp. 2018. (Seminário).

XI Simpósio de Pedagogia: Boas práticas educativas.Projeto Pelas Letras! Apac- Santa Luzia. 2018. (Simpósio).

Abralin 2017.O recurso ao discurso do outro como forma de posicionamento identitário. 2017. (Simpósio).

Desafios Interculturais de Avaliações Internacionais em Educação: o PISA em questão.Visão crítica do instrumento aplicado. 2017. (Seminário).

III Fórum Nacional sobre a formação e a atuação profissional do revisor de textos.Saberes necessários à prática de Revisão de Textos. 2017. (Outra).

Mostra de Pesquisa, Ensino e Pesquisa e Extensão do XV Simpósio do ICH.Remissão pela leitura: O projeto de extensão universitária pelas Letras. 2017. (Simpósio).

VI Colóquio Internacional Sobre Letramento e Cultura Escrita.Escrita de pesquisa e para a pesquisa: confrontando prescrições e uso. 2017. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. 2017. (Congresso).

XVII Enfoque Letras.Edição e Revisão. 2017. (Outra).

XXXII ENANPOLL. 2017. (Encontro).

13 Colloque Problema. 2016. (Outra).

Encontro Pesquisadores Capes-Cofecub.O RECURSO AO DISCURSO DO OUTRO COMO FORMA DE POSIÇÃO IDENTITÁRIA. 2015. (Encontro).

I Colóquio sobre Letramentos Acadêmicos: epistemologias e práticas em interface.I Colóquio sobre Letramentos Acadêmicos: epistemologias e práticas em interface. 2015. (Outra).

II Fórum Nacional sobre a Formação e a Atuação Profissional do Revisor de Textos.Para além da normalização: aspectos discursivos das normas de padronização. 2015. (Outra).

XIII Simpósio do ICH: Ensino, Pesquisa e Extensão.Espaço Criança Esperança BH. 2015. (Simpósio).

II Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: interseções.Narrativas e construções identitárias. 2014. (Simpósio).

II Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: interseções.Formação de professores e a atuação docente para o/no ensino e aprendizagem das práticas de linguagem. 2014. (Simpósio).

SESLIN.Ensino-aprendizagem de escrita da esfera acadêmcia. 2011. (Seminário).

VI Jornada Macional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa. Dificuldades no trabalho do revisor de textos: possíveis contribuições da linguística. 2011. (Congresso).

XVI Seminário de Letras.O Agir do Professor na Mídia. 2009. (Seminário).

XVI Seminário de Letras.Oficina de revisão: da teoria à prática. 2009. (Seminário).

XVI Seminário de Letras.Literatura Hispano-americana Contemporânea. 2009. (Seminário).

Conferências públicas da Universidade de Genebra - Empirisme et rationalisme face à la question du statut du langage (et son rôle dans le développement humain - Jean Paul Bronckart. 2008. (Outra).

Conferências públicas da Universidade de Genebra - Savoir implicite, formation et socialisation - Marty Laforest. 2008. (Outra).

I Jornada de Trabalho do Interacionismo Sociodiscursivo. 2008. (Outra).

Seminários do Grupo de Pesquisa GRAFE - Enjeux didactiques de l'adoption d'une terminologie grammaticale pour l'école - Suzanne Chartrand. 2008. (Seminário).

Seminários do Grupo de Pesquisa LAF - L'expérience du spécifiquement langagier - Janette Friedrich. 2008. (Seminário).

Seminários do Grupo de Pesquisa LAF - Les enjeux langagiers de l'entrée dansles métiers: le point de vue des interactions en formation professionelle initiale - Laurent Fillietaz. 2008. (Seminário).

Seminários do Grupo de Pesquisa LAF - Les méandres du discours en quête de savoirs professionels. 2008. (Seminário).

Seminários do Grupo de Pesquisa LAF - Médiations langagières dans les travaux de validation produits en milieu universitaire - Cristian Bota. 2008. (Seminário).

Seminários do Grupo de Pesquisa LAF - Quel statut sémiotique pour les entités linguistiques de taille supérieure au mot? Problèmes théoriques et méthodologiques - Ecaterina Bulea. 2008. (Seminário).

II Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo.Trabalho do professor de Lingua Materna na Universidade: uma proposta de análise do agir do professor representado em textos prescritivos e auto-avaliativos.. 2007. (Encontro).

Palestra proferida para alunos do Curso Avançado de LP - CALP de Belo Horizonte.A escrita acadêmica: vivendo com palavras poderosas. 2007. (Outra).

I Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo.O trabalho do professor de Língua Portuguesa na Universidade. 2006. (Encontro).

II Congresso de alfabetizaçào , Letramento e Diversidade Cultural. Gêneros Textuais. 2006. (Congresso).

Le Dialogue en autoconfrontation: une médiation entre le réel et sa mise en mots. 2006. (Outra).

I Encontro Mineiro de Análise do Discurso. 2005. (Encontro).

L'Activité: de la situacion au text. 2005. (Outra).

I Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: interseções.Língua e Literatura em interação. 2003. (Simpósio).

2 Encontro Nacional Presença Pedagógica. 2000. (Encontro).

Avaliação escolar: processo ou produto?. 1998. (Oficina).

Habilidades relacionais na sala de aula. 1998. (Oficina).

A produção de texto na escola. 1997. (Oficina).

Como ensinar ortografia. 1997. (Oficina).

Conhecimentos linguísticos na perspectiva enunciativa. 1997. (Oficina).

Escrever sem doer. 1997. (Oficina).

Leitura. 1997. (Oficina).

Produção de texto : textualizar, verbo transitivo. 1997. (Oficina).

Produção de Textos. 1997. (Oficina).

Qualidade no uso da Língua. 1997. (Oficina).

RODRIGUES, DANIELLA LOPES DIAS IGNÁCIO; FERREIRA, B. C.; SANTOS, P. P. F. M.. "Estudo das interações promovidas por perguntas e respostas durante o compartilhamento de leitura em casa".. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

RODRIGUES, DANIELLA LOPES DIAS IGNÁCIO; BAPTISTA, P. R. T.; RIBEIRO, A. E.; PAIVA, F. A.. É SÓ GRAMÁTICA? A leitura multimodal do revisor de textos publicitários à luz da Semiótica Social. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

MOREIRA, C.; ARAO, L.;RODRIGUES, DANIELLA LOPES DIAS IGNÁCIO; BAPTISTA, P. R. T.; RIBEIRO, A. E.. REVISÃO TEXTUAL DE TRABALHOS ACADÊMICOS: Imaginários do autor à luz da análise de discurso. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FISCHER, A.;RODRIGUES, D. L. D. I.; Juliana Alves Assis. O TRATAMENTO DA CITAÇÃO EM MANUAIS DE REDAÇÃO CIENTÍFICA: reflexos de representações de escrita e do fazer científico. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Póps-graduação em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS.

RODRIGUES, D. L. D. I.; FISCHER, A.; TOMIO, D.. As formas de presença do autor e do outro em práticas de letramento com artigo científico em uma Escola de Altos Estudos. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

RODRIGUES, D. L. D. I.; GONCALVES, C. R.; MUNIZ, K. S.. Produção Textual no Ensino Médio: Um Estudo na Escola Pública. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

RODRIGUES, D. L. D. I.; SILVA, J. Q.; BRITO, R. F.. A concepção de sujeito leitor e produtor de textos projetada pela Base Curricular Nacional Comum Curricular do Ensino Médio: uma análise do discurso da BNCC sobre essa questão. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; MARI, H.; CARDOSO, E. C. S.; LOPES, M. A. P. T.. As transformações no (hiper)gênero capa de jornal diante do leitor contemporâneo: uma análise das novas estratégias discursivas adotadas na configuração da primeira página. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Póps-graduação em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS.

RODRIGUES, D. L. D. I.; BAPTISA, P. R. T.; SILVA, J. Q. G.. ?Uma análise discursiva e enunciativa da escrita de alunos pré-universitários?,. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; PEREIRA, M. H. M.. O GÊNERO PETIÇÃO INICIAL E SEU ESTILO: A LINGUAGEM JURÍDICA EM DIFERENTES FAIXAS DE LETRAMENTO. 2018. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

RODRIGUES, D. L. D. I.; SILVA, E. G.; SILVA, A. V.; LEBLER, C. D.; PEREIRA, M. H. M.. O gênero petição inicial e seu estilo: a linguagem jurídica em diferentes faixas de letramento. 2018. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

RODRIGUES, D. L. D. I.; RIBEIRO, A. E.; Juliana Alves Assis. Leitura em ambientes digitais: práticas de letramento na EaD. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

BRASILEIRO, A. M. M.;RODRIGUES, D. L. D. I.; Juliana Alves Assis; LOPES, M. A. P. T.. O desenvolvimento da argumentação nas redações de alunos do 3. ano do ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Póps-graduação em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS.

PEREIRA, M. H. M.; MIRANDA, M. A.;RODRIGUES, D. L. D. I.. Língua Portuguesa no Ensino Médio: O texto como ponto de partida?. 2017. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

RODRIGUES, D. L. D. I.; MIRANDA, M. A.; PEREIRA, M. H. M.. Escrita Acadêmica e revisão textual: a construção do sentido em teses de doutorado.. 2017. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

RODRIGUES, D. L. D. I.; Juliana Alves Assis; SILVA, J. Q. G.; SCHEIBER, L.. Um estudo da construção de posicionamentos identitários assumidos por estudantes pibidianos em relatos orais sobre a temática do tornar-se professor. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa e L) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; DINIZ, A. M. C.; MARI, H.. Produção de sentido no discurso de informação: as estratégias discursivas da grande imprensa na cobertura das eleições 2014. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa e L) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; RAMOS, J. M.; BARROS, E. B. R.. Aquisição da camada flexional e um estudo exploratório da relação entre os advérbios e as categorias tempo e aspecto. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa e L) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; RIBEIRO, A. E.; VILLELA, A. M. N.. Revisor de textos: concepções e formação do profissional em Minas Gerais. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

MENDES, S. P. S.; HERMONT, A. B.;RODRIGUES, D. L. D. I.. Fluxo da Informação em materiais didáticos destinados à Educação e Distância. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

MENDES, S. P. S.; TOTARO, J. H. R.; HERMONT, A. B.;RODRIGUES, D. L. D. I.. Fluxo da informação em textos taquigrafados e retextualizados. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; Juliana Alves Assis; LOPES, M. A. P. T.; PINTO, R. G.. O descompasso entre o prescrito e o realizado: repercussões na ensino da escrita em aulas de língua materna. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa e L) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; VIEIRA, M. A. R.; MILITAO, J. A.. Eleições presidenciais em 2010 no Twitter: análise do processo discursivo dos candidatos Dilma Rousseff e José Serra. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; BICALHO, D. C.. A constituição e o funcionamento de artigos de divulgação científica na mídia impressa: características composicionais e estratégias discursivas. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; PAIM, N. A.. As relações entre expextativas e satisfação dos estudantes e egressos no contexto do ensino superior na modalidade a distância. 2012. Dissertação (Mestrado em Administração) - Fundação Fead Minas.

RODRIGUES, D. L. D. I.; CARVALHO, A. M. B. G.. Representações Sociais de Ensino: um estudo etnográfico no campo da educação especial. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, DANIELLA LOPES DIAS IGNÁCIO; CAVALCANTE, S. M. S.; MAYER, F. A.; ZANOTTO, M. S. T.; MILITAO, J. A.. ?MIGRAÇÃO E REFÚGIO EM CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS: um estudo de natureza semiótico-cognitiva. 2023. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, DANIELLA LOPES DIAS IGNÁCIO; Juliana Alves Assis; LEITE, M. A.; SILVA, R. C.. ?A DEPREENSÃO DO ETHOS DISCURSIVO: posicionamentos de instituições de ensino superior no Instagram durante a pandemia da covid-19?,. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; NASCIMENTO, F. Z.; SILVA, J. Q.; BOVO, A. P. M. C.; PIMENTA, V. R.. ?A produção de sentidos em discurso sobre a antecipação terapêutica do parto na Ação de Arguição de Preceito Fundamental no 54 julgada pelo Supremo Tribunal Federal: uma abordagem discursiva?,. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, DANIELLA LOPES DIAS IGNÁCIO; Maria Ângela Paulino Teixiera Lopes; MORAES, C. R. A.; LESSA, C. H.; BENFICA, M. F. M. B.. A leitura e a escrita como proposta de remição de pena para reeducandas de uma penitenciária do Norte de Minas: discursos de mulheres excluídas. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS.

RODRIGUES, D. L. D. I.; JURADO FILHO, L. C.; KOMESU, F. C.; Juliana Alves Assis; BOVO, A. P. M. C.; SILVA, J. Q. G.. A heterogeneidade no discurso científico: uma análise discursiva dos princípios de autoria e disciplina em teses de doutorado. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; KOMESU, F. C.; TENANI, L. E.; JURADO FILHO, L. C.; MIRANDA, F. D. S. S.. Processo de textualização em práticas letradas digitais em contexto EaD semipresencial: estudo do par dialógico proposta-resposta. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

RODRIGUES, D. L. D. I.; SILVA, J. Q.; Juliana Alves Assis; OLIVEIRA, A. R.; FIAD, R. P. R. W. R. S.. ?A escrita, a leitura e a reescrita como expressão de uma posição autoral: um estudo de caso?,. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

FISCHER, A.;RODRIGUES, D. L. D. I.; Juliana Alves Assis; CORREA, M. G.; CAPRISTANO, C. C.; KOMESU, F. C.. Letramentos acadêmicos e o processo de autoria em artigos científicos produzidos por pós-graduandos em Ciências Humanas. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, do Instituto de Biociênc) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

RODRIGUES, D. L. D. I.; MARCO/, C. C. S. T. L. ?. M.; MARTINS, A. M. S.; NASCIMENTO, C. A. G. S.; GUERRA, V. M. L.; ONO, F. T. P.; FREITAS, S.. PROCESSOS IDENTITÁRIOS DE PROFESSORES INDÍGENAS GUARANI, KAIOWÁ E TERENA DO MATO GROSSO DO SUL. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

VILLELA, A. M. N.;RODRIGUES, D. L. D. I.; SILVA, J. Q. G.; Juliana Alves Assis; CAVALCANTE, S. M. S.; VIDIGAL, A. R.. Hipertexto ? um gesto de leitura projetado na composição de textos produzidos em mídia digital. 2018 - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; KOMESU, F. C.; SILVA, J. Q. G.; VILLELA, A. M. N.; Juliana Alves Assis. LETRAMENTO ACADÊMICO E USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: a construção discursiva de sujeitos autônomos e autonomizados nos/pelos processos dialógicos de produção acadêmico-científica. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; SILVA, J. Q.; OLIVEIRA, A. R.; Maria Ângela Paulino Teixiera Lopes; RAPOSO, K. C. S.; MOURAO, E.; Juliana Alves Assis. ?A des-re-construção do objeto discursivo Dilma Rousseff no caso Pasadena: um estudo sobre processos de referenciação?. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS.

RODRIGUES, D. L. D. I.; MENEZES, W. A.; SALVADORI, J. C.; MARI, H.; SILVA, J. Q. G.. Movimentos interpretativos na leitura: um estudo sobre o leitor e o seu papel de autor. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; OLIVEIRA, A. R.; LOPES, M. A. P. T.; Juliana Alves Assis; FERREIRA, L. P. Q. P.. A construção dos objetos discursivos Revolução e Antirrevolução nos preâmbulos dos atos institucionais na nova ordem pós 64: uma visão dialógica dos processos de referenciação.. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS.

HERMONT, A. B.;RODRIGUES, D. L. D. I.; BARROS, E. B. R.; OLIVEIRA, M. A.; NOVAES, C. V.. O estudo do aspecto em uma perspectiva minimalista: representação sintática e relações com categorias funcionais e lexicais. 2016.

RODRIGUES, D. L. D. I.; CRESCITELLI, M. F. C.; MELO, B. O. R.; CAMPOS, K. S. R.; MARQUESI, S. C.. Copidescagem: um estudo pelo viés da (re)textualização. 2015. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

RODRIGUES, D. L. D. I.; OLIVEIRA, A. R.; CAVALCANTE, S. M. S.; LOPES, M. A. P. T.; Juliana Alves Assis; BRASILEIRO, A. M. M.; RIBEIRO, A. E.. Cadê a professora do Twitter? Alunos e professora conectados - um estudo de caso do uso do Twitter como recurso de ensino. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; OLIVEIRA, A. R.; Juliana Alves Assis; LOPES, M. A. P. T.; LEURQUIN, E. V. L. F.. Aula de Língua Portuguesa: representações e identidades no agir docente. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; OLIVEIRA, C. S. G.; MENDES, P. H. A.; SILVA, J. Q.; MARI, H.; GUIMARAES, R. B. J.. A letras, a música e o sentido: as nuances do sentido na canção popular brasileira. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

OLIVEIRA, A. R.; Maria Ângela Paulino Teixiera Lopes; ZIVIANI, P. B. R.; Juliana Alves Assis;RODRIGUES, D. L. D. I.; COUTINHO, M. A.; ROCHA, M. I. A.. Olhar(es) para o professor: representações sociais da teia discursiva de educadores. 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

BRASILEIRO, A. M. M.; OLIVEIRA, A. R.; Juliana Alves Assis; ZIVIANI, P. B. R.;RODRIGUES, D. L. D. I.. O futuro professor de espanhol: representações e identidades no discurso sobre a formação e a prática docentes. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

ZIVIANI, P. B. R.; Maria Aparecida Mata; MARI, H.; Maria Ângela Paulino Teixiera Lopes; OLIVEIRA, A. R.; Juliana Alves Assis;RODRIGUES, D. L. D. I.. O letramento acadêmico no curso de Letras: saberes, recursos e ações textual-discursivas na produção de resenhas.. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, DANIELLA LOPES DIAS IGNÁCIO; CAVALCANTE, S. M. S.; NASCIMENTO, F. Z.. . ?Crime versus Direito: o processo de produção de sentido sobre o aborto no discurso jurídico em decisão do Supremo Tribunal Federal?.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; ARANHA, S.; FINARDI, K. R.; CAVALARI, S. M. S.. O cenário brasileiro de publicação de artigos de pesquisa em inglês das grandes áreas de Ciências Humanas, Letras, Linguística e Artes em periódicos internacionais: motivos, necessidades, estratégias retóricas. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em estudos linguísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

RODRIGUES, D. L. D. I.; SILVA, J. Q. G.; Juliana Alves Assis; CAVALCANTE, S. M. S.. Hipertexto ? um gesto de leitura projetado na composição de textos produzidos em mídia digital. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

BRASILEIRO, A. M. M.;RODRIGUES, D. L. D. I.; HERMONT, A. B.; BARROS, E. B. R.; MOURAO, E.; LEAL, L. F. V.. A (CO)CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DE EVENTOS MEMORIALÍSTICOS EM ENTREVISTAS ORAIS QUE TEMATIZAM O OFÍCIO ARTESANAL OU MANUFATUREIRO. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; Juliana Alves Assis; MATA, M. A.; LOPES, M. A. P. T.. POSICIONAMENTOS DISCURSIVOS E IDENTITÁRIOS DE SUJEITOS UNIVERSITÁRIOS EM EXPERIÊNCIA DE LETRAMENTO ACADÊMICO: um estudo de caso no curso de Direito. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; SILVA, J. Q. G.; CORREA, M. G.; Juliana Alves Assis. O pesquisador em formação e o trabalho com a linguagem na escrita acadêmica: a busca de um posicionamento autoral. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

BICALHO, D. C.; CARVALHO, M. L. G.; MATA, M. A.; OLIVEIRA, A. R.; BARROS, E. B. R.;RODRIGUES, D. L. D. I.. Letramento acadêmico: uma abordagem discursivo-social do ensino da escrita na esfera universitária. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; SILVA, J. Q. G.; SALVADORI, J. C.; MARI, H.. Um estudo sobre autor, autoria e intenção: conspirando pelos aforismos de Drummond. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

SILVA, J. Q. G.; MARI, H.; BAPTISA, P. R. T.; RAMIRES, L. M. M. P.; SILVA SOBRINHO, H. F.;RODRIGUES, D. L. D. I.. Pertenço ou não pertenço: análise dos discursos de alunos cotistas de medicina da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS.

RODRIGUES, D. L. D. I.; OLIVEIRA, A. R.; Juliana Alves Assis; LOPES, M. A. P. T.. As estratégias de didatização constitutivas do agir da identidade do professor de português: efeitos das representações sobre a atividade docente no processo de ensino. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; MARI, H.; OLIVEIRA, C. S. G.; MENDES, P. H. A.. A letra, a música e o sentido: as nuances do sentido na canção popular brasileira. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; Juliana Alves Assis; LOPES, M. A. P. T.; FERREIRA, L. P. Q. P.. Os atos institucionais e a nova ordem pós-64: lendo o Direito a partir dos estudos sobre a referenciação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; Juliana Alves Assis; LEITE, M. A.. Representações sociais nos discursos docentes e discentes sobre o movimento grevista das universidades federais em 2012: o caso da FACSAE, campus Mucuri/UFVJM. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; MARI, H.; OLIVEIRA, C. S. G.; SILVA, J. Q. G.. Leitura silenciosa e musicalidade na leitura oral: uma discussão sobre as diferenças na compreensão textual entre esses dois atos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; CARVALHO, A. M. B. G.. Conversa com pofessores formadores: um estudo sobre a construção identitária. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; RIBEIRO, A. E.; MOREIRA, C. B.. Revisão Textual de Trabalhos Acadêmicos: imaginários do autor à luz da AD. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

FISCHER, A.;RODRIGUES, D. L. D. I.; TOMIO, D.. AS FORMAS DE PRESENÇA DO AUTOR E DO OUTRO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTOS COM ARTIGOS CIENTÍFICOS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

RODRIGUES, D. L. D. I.; OLIVEIRA, A. R.; SILVA, J. Q. G.; Juliana Alves Assis. A escrita de resenhas na esfera acadêmica: A construção de posicionamento autoral e de processos identitários de estudantes recém-ingressos na Universidade. 2016.

RODRIGUES, D. L. D. I.; Juliana Alves Assis; SCHEIBER, L.. Um estudo da construção de posicionamentos identitários assumidos por estudantes pibidianos em relatos orais sobre a temática do tornar-se professor. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa e L) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. O desenvolvimento da maturidade crítica do leitor a partir de sua atuação como revisor. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos PMV) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Adaptação de livros em braile: educação inclusiva. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos PMV) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Provas escolares da língua portugesa: o papel da revisão e do revisor. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos PMV) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. O manual de redação institucional como facilitador do trabalho de revisão: uma análise sobre os institutos federais de ensino e seus documentos oficiais de padronização da escrita. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos PUC Minas Virtual) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Carta ao leitor e comentário do internauta: o suporte na constituição do gênero. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. O autor acadêmico e suas dificuldades na escrita: quando procurar um revisor?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Taquígrafo: retextualizador ou revisor?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Revisão de Pronunciamentos: os limites a serem respeitados. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Jornal diário: sem revisor, 1001 desvios ou mais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Peças publicitárias e pontução: impotância da pontuação adequada para que a mensagem seja transmitida corretamente. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. A revisão que os tradutores fazem das traduções: aspectos de revisão privilegiados por tradutores profissionais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Revisor-investigador: revisor de textos diante do gênero policial. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Efeitos de sentido na revisão de textos: análises das substituições propostas por revisores em textos didáticos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Linha do tempo: um breve estudo da tradução da obra de Michael Crichton. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. A revisão de textos didáticos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

HERMONT, A. B.;RODRIGUES, D. L. D. I.. A coerência e a coesão como princípios importantes de textualização: um olhar crítico através da revisão da literatura. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Meu pequeno caro leitor: implicações no processo de preparação e revisão de livros em editoras. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão De Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Presença Pedagógica: análise das estratégias empregadas na edição de entrevistas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão De Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Manual de produção de manuais de instruções técnicas: publicações impressas e eletrônicas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Concursos Públicos - FUMARC 2015 a 2018. 2018. FUMARC - FUND. MARIANA RESENDE COSTA.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Instituto de Ciências Humans e Letras - Escrita Acadêmica em diversos cursos. 2016. Universidade Federal de Alfenas.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Vestibular PUC/MINAS 1o. Semestre. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Vestibular PUC/MINAS. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Vestibular PUC/MINAS. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Vestibular PUC/MINAS. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Vestibular PUC/MINAS. 2004. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Vestibular PUC/MINAS. 2003.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Vestibular PUC/MINAS. 2002. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

PAIVA, V. M. O. E.; SERELLE, M. V.; OLIVEIRA, N. S.; HERMONT, A. B.;RODRIGUES, D. L. D. I.. Prêmio Capes Tese 2021. 2022. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.; WALTY, I. L. C.; SILVA, V. L.; PEREIRA, M. R. A.. Prêmio CAPES de Tese ? Edição 2020. 2020. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Membro da Comissão Examinadora para escolha da tese a concorrer ao Prêmio Capes de Teses - 2017. 2017. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

ABREU, A. V.; LEAO, A. T. V.; TOTARO, J. H. R.; MAFRA, J. J.; CAMPELLO, P. C. S.;RODRIGUES, D. L. D. I.. Comissão de Avaliação e Seleção e Língua Instrumental. 2014. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. Banca de seleção de monitores. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RODRIGUES, D. L. D. I.. 14 Seminário de Iniciação Científica. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

O DISCURSO POLÍTICO BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO: Uma análise no contexto da pandemia do coronavírus; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO DE CASO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

A LINGUAGUEM DAS TIRAS E CARTOONS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O DESNVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA EM LÍNGUA PORTUGUESA; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Narrativa Transmidia memorialistica: convergência e memoria no ambiente digital; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

O EMPODERAMENTO FEMININO: uma proposta de análise dos discursos urdidos nas teias da rede social Instagram; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS; (Orientador);

Leitura e interpretação sob a perspectiva discursiva ? um percurso para a formação da cidadania na educação básica (titulo provisório); 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Póps-graduação em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

ANÁLISE DE DISCURSO À MINEIRA: o funcionamento do dispositivo teórico-metodológico da AD em teses, da área de Letras, produzidas em Minas Gerais; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

NO PALCO DO TRIBUNAL DE JÚRI: o discurso de poder e o poder do discurso; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A (IN)VISIBILIDADE DA IDENTIDADE DE GÊNERO NÃO-BINÁRIO; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

UMA PROPOSTA DE LEITURA DE FORMAÇÕES DISCURSIVAS PRESENTES NA PROPAGANDA ELEITORAL DE REGINALDO LOPES EM 2016; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Gestos de Autoria em Textos Científicos (título provisório); 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Póps-graduação em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

POSIÇÕES-SUJEITO E NORMALIDADE: a discursividade dos doentes mentais e suas relações com a loucura; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Póps-graduação em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

?A (des)construção da imagem de Dilma Rousseff em capas de jornais impressos durante o impeachment; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa e L) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Navegação em ambientes digitais: práticas de letramento na EaD; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa e L) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A PREVIDÊNCIA SOCIAL NO DISCURSO MIDIÁTICO chargístico: memória e esquecimento; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS,; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A EXCLUSÃO NA ESCRITA DE SI: análise linguístico-discursiva de cartas de adolescentes privados de liberdade; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Discursos e construções identitárias do(a) graduando(a) em Letras-Português no contexto do programa residência pedagógica; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O Discurso Político e suas interfaces na Psicanálise e na Análise do Discurso; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A discursividade do gênero resolução consensual de conflitos online: possibilidades e panorama no âmbito do judiciário brasileiro; ; 2022; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Leitura de poemas sob a ótica do discurso: acontecimento discursivo e estética da recepção no espaço da educação básica; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A (CO)CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DE EVENTOS MEMORIALÍSTICOS EM ENTREVISTAS ORAIS QUE TEMATIZAM O OFÍCIO ARTESANAL OU MANUFATUREIRO; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A des-re-construção do objeto discursivo Dilma Rousseff no caso Pasadena: um estudo sobre processos de referenciação; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

As diversas faces do revisor: um ensaio; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Ideologias contrárias, estratégias similares: uma análise das capas das revistas Carta Capital e Veja; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa para profissionais: Gramática, Leitura e Escrita) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A relação entre autor e revisor no contexto acadêmico; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa para profissionais: Gramática, Leitura e Escrita) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Impactos das mudanças de gestão do jornal Hoje em Dia no discurso editorial; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa para profissionais: Gramática, Leitura e Escrita) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A intervenção do ponto de vista da presença do autor em textos acadêmicos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Planejamento, produção e revisão de avaliações no ensino fundamental: o professor como elaborador/revisor; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos IEC/Prepes) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

As perspectivas de revisão de materiais didáticos dos profissionais de um CEAD; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos PMV) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Ethos e autoria: a enunciação euforizante em artigos de opinião; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos PMV) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Revisão de materiais didáticos para EAD: análise das práticas de CAED/UFMG; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos PMV) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Preparação e revisão de textos em livors didáticos produzidos para o 2 ano do ensino fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos PMV) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Redefinindo o papel do revisor na construção de livros digitais; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos PUC Minas Virtual) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O perfil do revisor de texto na cidade de Belo Horizonte; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A coesão por antecipação em textos jornalísticos: um entrave na identificação do referente por parte do leitor?; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa para profissionais: Gramática, Leitura e Escrita) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A revisão como processo constitutivo da produção de texto em sala de aula; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A coerência figurativa: como a mídia dos portais O Tempo e UAI imprime possibilidades de textualização nas matérias jornalísitcas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A coesão textual em textos jornalísticos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

As vozes presentes no texto acadêmico e a explicitação da autoria; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos PMV) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Vozes do além: dialogismo e polifonia como conceitos capitais de um blog; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Um olhar ão jornalismo sindical analisando a maneira de fazer jornalismo de massa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A revisão de textos nos cursos de graduação; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A revisão do texto acadêmico em Arquitetura: a representação da linguagem não verbal nos trabalhos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O EU no discurso do outro: um estudo sobre a construção identitaria em textos revisados; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O ofício do revisor de textos: uma reflexão a partir da Teoria Bakhtiniana; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O revisor e o maestro; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O revisor que levaria Adoniran ão fracasso: um passeio entre o real e a ficção; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Leitura em tempos de internet; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: leitura, escrita e gramática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A inviabilidade do uso dos recursos de revisão do Microsoft Word para o trabalho com o texto de usuários de programas ledores de tela; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão De Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Variação Linguística na internet: entre o formal e o informal nos comentários do portal UAI; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: leitura, escrita e gramática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O certo do errado: revisão ou adequação da língua aos textos publicitários?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão De Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Novas tecnologias, mercado de trabalho e revisão textual; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

revisores versus manuais de metodologia científica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A inviabilidade do uso dos recursos de revisão do microsoft Word para o trabalho com o texto de usuários de programas de ledores de tela; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Leitura em tempos de internet; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: leitura, escrita e gramática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O saber do Direito e o direito de saber: um estudo da imprecisão na linguagem jurídica - Júris-diz-o-quê?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão De Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O PROCESSO DE REVISÃO DE TEXTOS EM AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A TEXTUALIZAÇÃO DO DISCURSO DE AUTORIDADE NOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DE ARTIGOS ESPECIALIZADOS EM MEDICINA VETERINÁRIA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O revisor e a polifonia em textos legais: os limites da intervenção; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O discurso da Wolkswagen: do passado ao presente; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos IEC/Prepes) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A coerência e a coesão como princípios importantes no processo de textualização: um olhar crítico através da revisão da literatura; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O papel do revisor de texto no gênero jornalístico: diferentes ideologias exigem diferentes revisores; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Corretor versus Revisor; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Revisão a cda balão: critérios de intervenção na revisão do texto; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A competência lexical como ferramenta do revisor de textos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Retextualização de discursos parlamentares na assembleia legislativa de Minas gerais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Representação de si no discurso: a construção do Ethos em blogs de revisores de textos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O texto monográfico e a (inevitável) presença do outro: um estudo do discurso relatado como forma de posição identitária na escrita acadêmica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

?TODO MUNDO É INOCENTE ATÉ QUE SE PROVE O CONTRÁRIO?: Um estudo da construção da referenciação nas manchetes policiais dos jornais populares Super e Aqui; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão De Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

DA LEITURA À COMPREENSÃO:o conhecimento prévio no processo de produção; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão De Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O processo de edição de livros na área de moda; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O saber do direito e o direito de saber: um estudo da imprecisão na linguagem jurídica - Júris-diz-o-quê?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O processo de revisão do texto traduzido: considerações sobre o papel do revisor; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O papel do revisor e a nova ortografia; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A ilusão da oralidade nos contos de Rubem Fonseca e Luiz Vilella: o papel do revisor; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Palavras emprestadas: estratégias para redigir e revisar paráfrases em textos acadêmicos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O MODELO IMRD NO ARTIGO CIENTÍFICO EM LINGUÍSTICA: PRESCRIÇÕES E USO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Como as TICs influenciam no processo de alfabetização?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

A revisão de textos acadêmicos (título provisório); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

VERBOS DICENDI: FORMAS E FUNÇÕES EM TEXTOS ESCRITOS POR ALUNOS SURDOS; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

O uso do discurso reportado por alunos surdos; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

Sobre as ações dialógicas nos processos de avaliaçãodos textos acadêmicos: o ensino e a aprendizagem por meio da correção textual-interativa; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues;

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Paraninfa do Curso de Letras, PUC MInas.

2006

Professora Homenageada do curso de Letras, PUC Minas.