Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes

Doutorado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR), Mestrado em Educação na Universidade do Estado do Pará (UEPA), Graduação na UFPA. Professora Auxiliar IV na Universidade do Estado do Pará (UEPA), docente nos cursos de licenciaturas do CCSE, do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial da Amazônia (GEPEEAm) e coordenadora da Rede Educação Especial do Campo. Atuo na área da Educação, desenvolvo e oriento pesquisas sobre Formação de Professores; Práticas pedagógicas; Políticas; Educação Especial; Pessoa com deficiência; Educação Especial do campo; Criança com deficiência em territórios do campo. Presidente da Comissão organizadora do I, II e III Encontro Amazônico de Educação Especial e I Fórum de Educação Especial no Campo. Ex-membro do Comitê de Ética em Pesquisa (2018-2020). Ex-coordenadora na Coordenadoria de Tutores EaD (NECAD/UEPA). Editora da Revista Povos, Diversidade e Educação (PoDE). Bolsas e Auxílios: 02 Auxílios à pesquisa concluídos (FAPESPA), 01 auxílio à extensão/eventos concluído (CAPES), 01 auxílio à extensão/evento (PROEX/UEPA), 03 bolsas de extensão no país - concluídas (UEPA), 02 bolsas de iniciação científica concluídas (UEPA/FAPESPA), 02 bolsas de iniciação científica concluídas (CNPq), 01 bolsa de pesquisa no país - (Mestrado) concluída (CNPq), 01 bolsa de pesquisa no país - (Mestrado) concluída (CAPES), 01 bolsa de iniciação científica em andamento (UEPA), 01 bolsa de pesquisa no país - (Mestrado) em andamento (CAPES).

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)

2012 - 2015

Universidade Federal de São Carlos
Título: A Escolarização da Pessoa com Deficiência nas comunidades ribeirinhas da Amazônia Paraense
Kátia Regina Moreno Caiado. Coorientador: Ivanilde Apoluceno de Oliveira. Palavras-chave: Educação. Educação Especial. Educação no Campo..Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2008 - 2011

Universidade do Estado do Pará
Título: Estudos e Observações sobre Vivências Docentes da Educação de Jovens e Adultos no processo de inclusão escolar.,Ano de Obtenção: 2011
Nilda de Oliveira Bentes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

2006 - 2007

Faculdade do Pará
Título: Prática Educativa no Ensino Superior: princípios necessários à obtenção de um processo de qualidade.
Orientador: Hélcio Monteiro

Graduação em Educação Artística Hab Música

1997 - 2005

Universidade Federal do Pará
Título: Musicalizando...
Orientador: Luiz Oliveira Maia

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Oficina de Confecção de Tambores da Marujada. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Cultura de Bragança - Pará, SECULT, Brasil.

2021 - 2021

Oficina de construção da Rabeca Bragantina. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Bragança - PA, PMB, Brasil.

2021 - 2021

Edición y visibilidad de revistas científicas 2021. (Carga horária: 30h). , Latindex, LATINDEX, Nicarágua.

2021 - 2021

WORKSHOP PROCESSO DE APREENSÃO DE SIGNIFICADO E SENTIDO COMO UNIDADE DE ANÁ. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2020 - 2020

Google para professores. (Carga horária: 10h). , MargiEducation, ME, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias ativas usando Moodle. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2019

Treinamento para o Sistema CEP/CONEP. (Carga horária: 16h). , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Treinamento no uso do Portal de Periódicos da CAPES. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2014 - 2014

Acessibilidade Curricular para o Aluno Com Deficiê. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

Helena Antipoff, as Sociedades Pestalozzi e a EE.. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2012 - 2012

Pedagogias em Movimento o que temos a aprender .... (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2010 - 2010

Prog de Intervenção Precoce Centrados na Família. (Carga horária: 6h). , Congresso Brasileiro de Educação Especial, CBEE, Brasil.

2002 - 2002

Elaboração de Projetos e Técnicas de Pesquisa. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

1997 - 1997

PIANO - TÉCNICO. , Conservatório Carlos Gomes, CCG, Brasil.

1991 - 1996

PIANO - BÁSICO. , Conservatório Carlos Gomes, CCG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil do Campo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Música.

Organização de eventos

Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes ; Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes OLIVEIRA, P. FERNANDES, A. S. FERNANDES FILHO, A. S. FERNANDES, A. F. S. DAMASCENO, H. Q. S. OLIVEIRA, I. S. NEVES, N. V. S. C. MESQUITA, V. M. SANTOS, A. C. S. CARMO, D. K. F. PEREIRA, A. C. T. SARMANHO, A. P. S. SOUZA, B. S. S. MATOS, C. C. B. REIS, C. F. SANTOS, I. B. MELO JUNIOR, F. N. SANTOS, G. M. PANTOJA, G. G. F. AVIZ, J. R. M. LIMA, K. S. C. DINIZ, K. L. P. OLIVEIRA, L. K. P. BOTELHO, L. R. , et al. MELO, L. B. SANTOS, M. E. P. MORAES, R. M. BARBOSA, R. S. BRAZ, R. C. P. TRINDADE, R. S. SANTOS, V. L. B. LIMA, Y. M. ; I Fórum de Educação Especial no Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial. 2019. (Outro).

SANTOS, T. R. L. ; SOARES, M. G. ; CORREA, S. R. M. ; MOTA NETO, J. C. ; Maria do Perpetuo Socorro Avelino França ; FERNANDES, Ana P. C. S . XV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPA. 2018. (Outro).

BAHIA, C. C. S. ; OLIVEIRA, I. A. ; DELGADO, A. S. B. ; CARVALHO, A. M. O. T. ; FERNANDES, Ana P. C. S ; ALVES, L. M. S. A. ; TRINDADE, M. P. ; SANTOS, T. R. L. ; MOCHIUTTI, S. . 6 Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias - GRUPECI. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. ; CORREA, S. R. M. ; MOTA NETO, J. C. ; FERNANDES, Ana P. C. S . XIV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPA. 2017. (Outro).

FERNANDES, Ana P. C. S ; LIMA, K. S. C. ; VALLINOTO, K. B. ; PINHEIRO, C. A. M. ; RAIOL, J. . I Seminário Amazônico de Surdocegueira e Deficiência Múltipla Sensorial. 2017. (Outro).

SANTOS, T. R. L. ; BAHIA, C. C. S. ; FERNANDES, Ana P. C. S ; OLIVEIRA, I. A. . IV Seminário de Pesquisa com crianças e infâncias na Amazônia. 2017. (Outro).

Ivanilde Apoluceno ; SANTOS, T. R. L. ; Maria do Perpetuo Socorro Avelino França ; CARVALHO, N. C. ; Ana D'Arc Martins de Azevedo ; FERNANDES, Ana P. C. S ; João Colares Neto ; CORREA, S. R. M. . XIII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPA. 2016. (Outro).

SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, N. C. ; FERNANDES, Ana P. C. S . III Seminário de Pesquisa com crianças na Amazônia Paraense. 2016. (Outro).

FERNANDES, Ana P. C. S ; BORGES, L. . II Encontro Amazônico de Educação Especial. 2016. (Outro).

FERNANDES, Ana P. C. S ; NASCIMENTO, D. S. ; OHASHI, F. C. . I Encontro Amazônico de Educação Especial. 2013. (Outro).

FERNANDES, Ana P. C. S ; NASCIMENTO, D. S. ; OLIVEIRA, W. M. M. . II Encontro de Convivência Surda: educação inclusiva e diversidade. 2012. (Outro).

CIA, F. ; MENDES, E. ; FERNANDES, Ana P. C. S . V CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2012. (Congresso).

FERNANDES, Ana P. C. S ; NASCIMENTO, D. S. ; FIGUEIREDO, E. S. . I Encontro de Convivência Surda: educação inclusiva e diversidade. 2011. (Outro).

Ana Luiza Leal ; Carlos Veras ; FERNANDES, Ana P. C. S . Feira do Vestibular 9a. Edição. 2002. (Exposição).

Ana Margarida Camargo ; FERNANDES, Ana P. C. S . Feira do Vestibular 5a. Edição. 1998. (Exposição).

Participação em eventos

?Latin American Seminar on Open Science and Open Access?,. 2021. (Outra).

10 Encontro de Educação Musical da UCS/ABRAORFF. 2021. (Encontro).

40ª Reunião Nacional da ANPED. 2021. (Outra).

7 Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - Grupeci.Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial na Amazônia. 2021. (Seminário).

A Coordenação do Livro Tátil: Que história é essa?. 2021. (Outra).

I Congresso Internacional de Educação e Infância ? ?Infâncias Plurais?. AS CRIANÇAS RIBEIRINHAS COM DEFICIÊNCIA. 2021. (Congresso).

II Seminário Nacional do Parfor & IX Reunião Nacional do Forparfor. 2021. (Seminário).

IV Círculo Vigotskiano - "Arte e drama em Vigotski e o teatro da vivência de Stanislávski: atravessamentos e possibilidades",. 2021. (Outra).

IV Círculo Vigotskiano - "Vivência, letramentos e subjetividade",. 2021. (Outra).

IV Círculo Vigotskiano - O conceito de vivência em Vigotski - ?Vivência e a pesquisa com bebês e crianças: topogênese e interespacialidades",. 2021. (Outra).

LA RED INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES Y PARTICIPANTES SOBRE INTEGRACIÓN/INCLUSIÓN EDUCATIVA (RIIE). 2021. (Congresso).

Live ANPEd 30/06: "Avaliação Multidimensional e a valorização da pós-graduação em Educação".Avaliação Multidimensional na Pós-Graduação. 2021. (Outra).

Seminário Internacional Brasil e França. 2021. (Seminário).

Worshop: Processo de Apreensão de Significado e sentido como unidade de análise em pesquisas histórico-culturais. 2021. (Outra).

XXV Congresso Nacional ABEM. 2021. (Congresso).

3 Congresso Internacional RCI de EaD. 2020. (Congresso).

Encontro Nacional de CEP ? ENCEP. 2020. (Encontro).

Live ? Pesquisa em Educação Especial: tensões e desafios da articulação teórico-metodológica ? ABPEE. 2020. (Outra).

LIVE Processo de Avaliação e Critérios de Seleção de Revistas na Web of Science (WOS). 2020. (Outra).

Webinar Reminder: Como a sua revista entra na Web of Science (WOS)?. 2020. (Outra).

XX Endipe.Educação Especial do Campo e os desafios da prática pedagógica. 2020. (Encontro).

I Fórum de Educação Especial no Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial. A Educação Especial no campo: desafios e perspectivas. 2019. (Congresso).

IV Circuito integrado de formação continuada em Educação do Campo.Formação Continuada de Professores que atuam em escolas do Campo. 2019. (Outra).

VIII Seminário de Integração Científica.Educação Especial do campo:estudos iniciais nas ilhas de Cotijuba e Combu. 2019. (Seminário).

2ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd.DIÁLOGO ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2018. (Outra).

2ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd.Educação Especial na ilha de Mosqueiro. 2018. (Outra).

2ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd.Pessoas com Deficiência no Ensino Superior. 2018. (Outra).

4ª Semana Acadêmica de Pedagogia.Surdez e o diálogo intersetorial. 2018. (Outra).

Congresso Nacional da Primeira Infância. Fernanda e a Primeira Infância. 2018. (Congresso).

Congresso Nacional da Primeira Infância. Educação Infantil do Campo e as crianças com deficiência. 2018. (Congresso).

GRUPECI. A primeira infância da criança com deficiência. 2018. (Congresso).

I Congresso Consumo e Cidadania. O superendividamento transverso da Pessoa com Deficiência. 2018. (Congresso).

VII Seminário de Integração Científica.Educação Especial e a organização educacional em escolas de ilha de Belém. 2018. (Seminário).

XV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação.Diversidade na Educação: uma leitura a partir da periferia. 2018. (Seminário).

III COLÓQUIO FRANCO-LATINOAMERICANO DE PESQUISA SOBRE DEFICIÊNCIA.A Educação Musical Especial e a EJA na Escola Regular. 2017. (Outra).

III COLÓQUIO FRANCO-LATINOAMERICANO DE PESQUISA SOBRE DEFICIÊNCIA.A Pessoa Com Deficiência e Seu processo Escolar em Comunidades Ribeirinhas de Belém. 2017. (Outra).

I Seminário Internacional Educação ao Longo da Vida. 2017. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa com crianças e Infâncias na Amazônia.Pesquisa em Educação Infantil e Educação Especial no Campo. 2017. (Seminário).

VI Seminário de Integração Científica.Trajetórias de vida de pessoas com deficiência que cursam o ensino superior. 2017. (Seminário).

XIV Seminário do PPGEd.Alunos com deficiência nas comunidades ribeirinhas. 2017. (Seminário).

13 Ennoepe.Prática Pedagógica: um instrumento à evasão da EJA. 2016. (Encontro).

1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd.A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O SABER-FAZER DOCENTE NAS COMUNIDADES RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA PARAENSE. 2016. (Outra).

CONPEDI. A dificuldade nos transportes: a realidade da pessoa com deficiência nas comunidades ribeirinhas da Amazônia Paraense. 2016. (Congresso).

II Encontro Amazônico de Educação Especial.FORMAÇÃO DOCENTE E A ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL NA PRÉ-ESCOLA. 2016. (Encontro).

II Encontro Amazônico de Educação Especial.O ensino de Música na Escola. 2016. (Encontro).

II Encontro Amazônico de Educação Especial.A Comunicação Alternativa no processo de ensino-aprendizagem da Pessoa com Necessidade Educacional Especial. 2016. (Encontro).

II Encontro Amazônico de Educação Especial.O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL POR MEIO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA. 2016. (Encontro).

III Colóquio Educação Especial e Pesquisa.ALGUMAS DISCUSSÕES E PROPOSIÇÕES SOBRE ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL NA PRÉ-ESCOLA. 2016. (Outra).

III Colóquio Educação Especial e Pesquisa.COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA PARA ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL: UM PANORAMA DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS. 2016. (Outra).

III Colóquio Educação Especial e Pesquisa.A Formação dos alunos com deficiência nas comunidades ribeirinhas. 2016. (Outra).

IX Encuentro Internacional: ?Diferencia, con-vivir, incluir?.As Contribuições da Família e da escola na Formação da Pessoa com deficiência. 2016. (Encontro).

XIII Encontro Norte e Nordeste dos Estudantes de Pedagogia ? ENNOEPe.PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM INSTRUMENTO À EVASÃO DA EJA. 2016. (Encontro).

XIII SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UEPA. 2016. (Seminário).

XIII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPA da.Painel: Orientação em Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu. 2016. (Seminário).

XXV Encontro Nacional do CONPEDI.A DIFICULDADE NOS TRANSPORTES: A REALIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NAS COMUNIDADES RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA PARAENSE. 2016. (Encontro).

Congreso / Coloquio Franco-Latinoamericano de investigacion. Pessoa com Deficiência: sou o quê?. 2015. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Educação Musical. A (in) visibilidade da Educação Musical na Educação do Campo. 2015. (Congresso).

Seminário ?Documentação, Memória e História da Educação no Brasil?.A ESCOLARIZAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA EM COMUNIDADES RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA PARAENSE. 2015. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa. UM PANORAMA DAS PRODUÇÕES CIENTIFICAS SOBRE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA (CA) NO AMBIENTE ESCOLAR. 2015. (Congresso).

11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A EVASÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM ESCOLAS RIBEIRINHAS. 2014. (Encontro).

6 Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Cidadania para todos: vivendo entre letras e gestos.. 2014. (Congresso).

Coloquio franco-latinoamericano de investigación sobre la discapaciad.LA ACCESIBILIDAD EN EL TRANSPORTE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LAS COMUNIDADES RIBEREAS DE AMAZONÍA PARAENSE.. 2014. (Outra).

I CPEE - I Congresso Paraense de Educação Especial. Educação Especial no Campo: possibilidades e discussão. 2014. (Congresso).

I Encontro de Geografia do Araguaia.Educação Especial no campo: um diálogo em construção.. 2014. (Encontro).

I Encontro Regional das Licenciaturas em Educação do Campo.Educação Inclusiva no campo. 2014. (Encontro).

II Encontro Regional de Didática e Prática de Ensino da Amazônia.Educação Especial no campo: a trajetória escolar da pessoa com deficiência.. 2014. (Encontro).

RED Estrado.Trabalho docente e a avaliação na sala de recursos multifuncional nas comunidades ribeirinhas. 2014. (Seminário).

VI CBEE - VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. ACESSIBILIDADE A PARTIR DA PRÉ ESCOLA. 2014. (Congresso).

VI CBEE - VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO: A TRAJETÓRIA ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2014. (Congresso).

VI CBEE - VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. O ensino de Libras na EJA: reflexão e proposições. 2014. (Congresso).

VI CBEE - VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. AUTISMO, ESCOLA E FAMÍLIA: A PRÁTICA PEDAGÓGICA QUE TRANSFORMA. 2014. (Congresso).

VI CBEE - VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. A ACESSIBILIDADE NOS TRANSPORTES: A REALIDADE DAS COMUNIDADES RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA PARAENSE. 2014. (Congresso).

XII ENDIPE.EVASÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: APONTAMENTOS E DESAFIOS. 2014. (Encontro).

I Encontro Amazônico de Educação Especial.A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A EDUCAÇÃO ESPECIAL.. 2013. (Encontro).

I Encontro Amazônico de Educação Especial.EDUCAÇÃO MUSICAL ESPECIAL: uma experiência com jovens e adultos.. 2013. (Encontro).

II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação.O TRABALHO DOCENTE E OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS COMUNIDADES RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA PARAENSE.. 2013. (Encontro).

II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação.A ATIVIDADE DOCENTE COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM CLASSE MULTISSERIADA. 2013. (Encontro).

III Encontro de Educação Inclusiva e Diversidade na Amazônia Paraense e a X Jornada Paulo Freire.A escolarização dos alunos com deficiência na Amazônia Paraense.. 2013. (Encontro).

II Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação do campo po..O Trabalho Docente e os alunos com deficiência nas comunidades ribeirinhas.. 2013. (Seminário).

II Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação do campo po..Educação Especial no Campo. 2013. (Seminário).

II Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação do campo po..Painel ?IV Jornada de Educação Especial no Campo?. 2013. (Seminário).

2 Colóquio sobre o Trabalho Pedagógico na Educação Especial:: desafios na escolarização de alunos com síndrome de down.. 2012. (Outra).

35ª Reunião Anual da ANPED. 2012. (Outra).

CHÃO D'ÁGUA: a educação como caminho da inclusão.Inclusão social em debate.. 2012. (Outra).

EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação.A Educação de Jovens e Adultos com Deficiência na Amazônia Paraense.. 2012. (Encontro).

Endipe - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. 2012. (Encontro).

II Encontro de Convivência Surda.Atenção a pessoa surda - o que dizem os indicadores socioeducacionais.. 2012. (Encontro).

II Encontro de Convivência Surda.O que é ser surdo?. 2012. (Encontro).

II Encontro de Convivência Surda.Atenção a pessoa surda - o que dizem os indicadores socioeducacionais.. 2012. (Encontro).

II Encontro de Convivência Surda.O que é ser surdo?. 2012. (Encontro).

I Seminário do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Direito à Educação/Educação Especial LEPEDE'Es, 2. 2012. (Seminário).

I Seminário Internacional e I Fórum de Educação do Campo da Região Sul do RS: campo e cidade em busca de caminhos comuns.CLASSES MULTISSERIADAS: EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMAZÔNIA PARAENSE. 2012. (Seminário).

Políticas de Inclusão e os referencias curriculares para a Educação Especia.POLÍTICAS DE INCLUSÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: algumas considerações.. 2012. (Outra).

V CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especiall. A ESCOLARIZAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NAS COMUNIDADES RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA PARAENSE.. 2012. (Congresso).

V CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especiall. A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS DA EJA EM TURMA ESPECIAL EM TEMPO DE POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.. 2012. (Congresso).

Seminário Integrado do Curso de Pedagogia IFPA/PARFOR. 2011. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial.Observação de vivências docentes da educação de jovens e adultos no processo de inclusão escolar. 2011. (Seminário).

XX Congresso Anual da ABEM - Educação Musical para o Brasil do Século XXI, 2. EDUCAÇÃO MUSICAL ESPECIAL? PARA QUÊ? PARA QUEM?. 2011. (Congresso).

I Encontro de Educação Inclusiva e Diversidade na Amazônia Paraense. 2010. (Encontro).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial. Educação Musical e Inclusão: possibilidades e desafios.. 2010. (Congresso).

EPENN.A Música e o Aluno com Necessidades Especiais: um estudo da prática docente.. 2009. (Encontro).

VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo..Música, Educação de Jovens e Adultos de Pessoas com Necessidades Especiais e Inclusão.. 2009. (Seminário).

V Seminário Nacional de Educação Especial.Musicalizando os alunos com necessidades especiais. 2009. (Seminário).

XV FORUM PARAENSE DE LETRAS - Linguagens, Culturas e Identidades..PRÁTICAS ESCOLARES: A MÚSICA E O ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2009. (Outra).

?O Desafio de Ser Professor na Amazônia?. 2008. (Seminário).

A MEMÓRIA MUSICAL NA AMAZÔNIA.O MENOR INFRATOR E A MÚSICA: possibilidades e desafios na amazônia.. 2008. (Seminário).

Encontro Estadual da ANFOPE - PA: Política Nacional de Formação de Profissionais da Educação. 2008. (Encontro).

I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CONTEXTOS ESCOLARES.A EDUCAÇÃO MUSICAL A PARTIR DE ELEMENTOS AMBIENTAIS. 2008. (Encontro).

IV Fórum Bienal de Pesquisa em Arte.O adolescente em conflito com a lei e a música: possibilidades e desafios.. 2008. (Outra).

Saberes Culturais e Educação na Amazônia.AS ENCRUZILHADAS DE UM LABIRINTO CHAMADO EDUCAÇÃO. 2008. (Seminário).

V FORPEEXP - FORUM DE PESQUISA, ENSINO, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO.A EDUCAÇÃO MUSICAL E A INCLUSÃO ESCOLAR DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI. 2008. (Outra).

XIII Semana Acadêmica do CCSE/UEPA.Meu instrumento: voz. 2008. (Oficina).

34 ENARTE.A LINGUAGEM: MÚSICA. 2007. (Encontro).

IV FORPEEXP - FORUM DE PESQUISA, ENSINO, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO. 2007. (Outra).

SBPC.Musicalizando.... 2007. (Outra).

VI Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo. 2007. (Seminário).

XXX Encontro de Arte de Belém. 2003. (Encontro).

XXV Encontro de Arte de Belém. 1998. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Camila Henrique Ferreira Santiago

TEIXEIRA, S. R. S.; ABREU, W. F.;FERNANDES, A.P.C.S. Práticas pedagógicas no processo de escolarização de uma criança com deficiência intelectual em uma turma do 4. ano do ensino fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: BIANCA SUELEN PANTOJA NASCIMENTO

ALVES, F. J. C.; SILVA, A. A.; CABRAL, N. F.;FERNANDES, A.P.C.S. Letramento Matemático: a formação e a prática dos professores dos anos iniciais. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Helbe Rufino Soares de Almeida

AZEVEDO, A. D. M.; DARWICH, R. A.;FERNANDES, A.P.C.S. Práticas Pedagógicas com alunos surdos: relatos de profissionais da Educação em escolas ribeirinhas na Ilha das Onças (PA). 2021. Dissertação (Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Hermison Bruno Baia Palheta

ALVES, F. J. C.; CABRAL, N. F.;FERNANDES, A.P.C.S. Um experimento didático no ensino de Biologia a partir de um olhar sobre gravidez na adolescência em Comunidades Ribeirinhas no Marajó-Pará. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Rosemary Magalhães Lima

OLIVEIRA, P.;FERNANDES, A.P.C.S; MARCHI, M. G.; MAHL, E.. Bulling no contexto do ensino médio: análise de teses e dissertações no período de 2016 a 2020. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

Aluno: MARIA JOSÉ DA SILVA GOMES

AZEVEDO, A. D. M.; CORRADI, A.; SILVA, J. L. E.;FERNANDES, A.P.C.S. SURDOCEGUEIRA: os níveis, formas e funcionalidade de comunicação acerca de alunos surdocegos. 2021. Dissertação (Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Ellen Cristina Carvalho Rodrigues

SA, P. F.; GOMES, A. C. R.;FERNANDES, A.P.C.S. O Conhecimento Matemático dos anos iniciais do ensino fundamental: demandas de pedagogos e estudantes de Pedagogia. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ana Cristina de Sousa dos Santos

TEIXEIRA, S. R. S.; NOZU, W. C. S.; SA, P. F.;FERNANDES.A.P. Práticas de Professores em interface educação especial e Educação do campo em uma instituição especializada. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: BIANCA CAMPOS VALENTE

ALVES, F. J. C.;FERNANDES, A.P.C.S; CABRAL, N. F.; SILVA, A. A.. A Formação do professor dos anos iniciais e o uso das Novas Tecnologias na Prática Pedagógica. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Elyane Cristine Ferreira Mota

SA, P. F.; SALES, E. R.;Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes. Espaço e Forma na Educação Básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Iranildo da Silva Oliveira

OLIVEIRA, P.;FERNANDES.A.P. Memória e História de Vida de Alunos com Deficiência na EJA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Hadassa Queiroz de Souza Damasceno

FERNANDES, A.P.C.S; OLIVEIRA, P.; ALVES, F. J. C.. O SILÊNCIO E O OUVIR DAS CRIANÇAS SURDAS: Mediante as práticas metodológicas em sala de aula. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Simone de Jesus da Fonseca Loureiro

BENTES, J. A. O.; TRESCASTRO, L. B.; RODRIGUES, I. C. F. S.;FERNANDES, Ana P. C. S. Relações de Alteridade: narrativas de alunos com deficiência intelectual. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Vera Lúcia de Cristo Lobato

OLIVEIRA, I. A.; FRANCA, M. P. S. A.; MAGALHAES, R. C. B. P.;FERNANDES, Ana P. C. S. As representações sociais de um adolescente surdo quilombola: afirmações étnicas, conflitos culturais, paradigmas educativos e estratégias dialógicas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: KÁTIA MARIA DOS SANTOS DIAS

SANTOS, T. R. L.; BAHIA, C. C. S.; MESQUITA, A. M. A.;FERNANDES, Ana P. C. S. Educação Infantil Inclusiva: prática pedagógica de professores em escola da Semec-Belém. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: JOSENILDA RITA TEIXEIRA ALVES

FERNANDES, Ana P. C. S; SANTOS, T. R. L.; FELIPE, E. S.. Reflexos do PNAIC na prática pedagógica de alfabetização na rede estadual em Belém do Pará. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Francisca Janice Silva

FERNANDES, Ana P. C. S; SANTOS, T. R. L.; FELIPE, E. S.. Formação continuada de professores de Educação Infantil em Paragominas/PA. 2019 - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Gecilene Magalhães Marinho Barros

CORRADI, A.; NUNES, P. J. M.; COSTA, V. M. T.;FERNANDES, Ana P. C. S. Educomunicação e protagonismo juvenil: experiências com rádio em uma escola pública em Belém. 2018. Dissertação (Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Sidnéia Santos de Sousa

OLIVEIRA, I. A.; CORREA, S. R. M.; HAGE, S. A. M.;FERNANDES, Ana P. C. S. Casa Familiar Rural: um estudo da Pedagogia da Alternância na perspectiva da Educação Popular. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Mariane Portal da Costa

BENTES, J. A. O.;FERNANDES, Ana P. C. S; ALVES, L. M. S. A.; SILVA, M. P. S. C.. Os saberes cronotópicos de Jovens e Adultos nas escritas narrativas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Aneska Silva de Oliveira

OLIVEIRA, I. A.; LIMA, M. L. C.;FERNANDES, Ana P. C. S. As relações interpessoais no processo de escolarização de educandos com deficiência múltipla. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Sandy da Conceição Dias

SA, P. F.; SALES, E. R.;FERNANDES, Ana P. C. S. O Ensino de Matemática para estudantes cegos por meio de sistema suplementar de comunicação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: LUCIA CRISTINA AZEVEDO QUARESMA

SANTOS, T. R. L.; CORDEIRO, G. N. K.;FERNANDES, Ana P. C. S; AZEVEDO, A. D. M.. Saberes e Práticas Pedagógicas na Educação Infantil Ribeirinha. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Sileide de Nazaré Brito Gonçalves

FERNANDES, Ana P. C. S; CORDEIRO, G. N. K.; Ivanilde Apoluceno; SANTOS, T. R. L.. Representações Sociais de Crianças da Educação Infantil do Campo sobre Diversidade Racial: conhecimento de si e do outro. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maria Virgínia de Moraes costa

FERREIRA, I. P.; ANDRADE, M. L.; ARAUJO, L. S.; OLIVEIRA, A. I. A.;FERNANDES, Ana P. C. S. Evidências em Saúde sobre o brinquedo terapêutico para uso na hospitalização de crianças vítimas de violência sexual. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde na Amazônia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Janiby da Silva Oliveira

SANTOS, T. R. L.; OLIVEIRA, I. A.; NASCIMENTO, I. P.;FERNANDES, Ana P. C. S. A Prática Pedagógica do Professor com o aluno autista no contexto da Escola Inclusiva. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jucelia Estumano Henderson

CHADA, S. M. M.; HENDERSON FILHO, J. R.; VIEIRA, L. B.;FERNANDES, Ana P. C. S. Música na Educação de Jovens e Adultos - EJA: considerações sobre o gosto musical. 2017. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marcelo Luiz Bezerra da Silva

FERNANDES, Ana P. C. S; CAMARGO, E. P.; TEIXEIRA, O. P. B.; BASTOS, J. G. S.; ZANATA, E. M.. O discurso cego sobre o Universo: narrativas invisuais sobre o espaço sideral. 2019. Tese (Doutorado em Educação para ciência) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Roberto de Mendonça França Junior

CORRADI, A.; AZEVEDO, A. D. M.;FERNANDES, Ana P. C. S; SILVA, J. L. E.. Ecomuseu da Amazônia: ações educomunicativas na Ilha de Cotijuba-PA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Florinda Ivana Oliveira Miranda

SA, P. F.; SALES, E. R.;FERNANDES, A.P.C.S. ?(In) visibilidade do estudante com baixa visão no ensino de matemática?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Narciza Valeria dos Santos Carvalho Neves

MELO, D. C. F.; ALVES, F. J. C.;FERNANDES, A.P.C.S. Estudo Bibliográfico sobre a participação da família no processo de escolarização da criança com ribeirinha com deficiência. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Helbe Rufino Soares de Almeida

AZEVEDO, A. D. M.; DARWICH, R. A.;FERNANDES, A.P.C.S. Ensino Bilíngue: as práticas pedagógicas de professorescom aluno surdos ribeirinhos na Ilha das Onças em Barcarena/PA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Igor Belo dos Santos

GONCALVES, T. G. G. L.; SA, P. F.;FERNANDES.A.P. EJA e Educação Especial: práticas pedagógicas no contexto de uma escola do município de Belém. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Valena Miranda Mesquita

PLETSCH, M. D.; SA, P. F.;FERNANDES.A.P. As práticas curriculares vivenciadas pelos jovens com deficiência no Ensino Médio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ana Cristina de Sousa dos Santos

SA, P. F.; ROCHA, G. O. R.; TEIXEIRA, S. R. S.;FERNANDES.A.P. PRÁTICAS DE PROFESSORES EM INTERFACE EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ellen Cristina Carvalho Rodrigues

SA, P. F.; GOMES, A. C. R.;FERNANDES.A.P. O Conhecimento matemático dos anos iniciais do Ensino Fundamental Demanda de Pedagogos e estudantes de Pedagogia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Hermison Bruno Baia Palheta

ALVES, F. J. C.; CABRAL, N. F.;Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes. Reprodução humana e a gravidez na adolescência nas águas do Marajó: um experimento didático para o ensino de biologia em escola ribeirinha no estado do Pará. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Adrina Mendes Barbosa

OLIVEIRA, P.; BRITO, C.;FERNANDES, A.P.C.S. O papel da comunidade escolar no processo de inclusão dos estudantes com deficiência do IF Baiano - Campus Alagoinha. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

Aluno: MARIA JOSÉ DA SILVA GOMES

AZEVEDO, A. D. M.; CORRADI, A.; SILVA, J. L. E.;FERNANDES, A.P.C.S. SURDOCEGUEIRA: um estudo de caso sobre os níveis, as formas e funcionalidade da Comunicação de Surdocegos na região metropolitana de Belém do Pará. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Camila Henrique Ferreira Santiago

TEIXEIRA, S. R. S.;FERNANDES, A.P.C.S. Práticas pedagógicas inclusivas organizadas para um aluno com deficiência intelectual: um estudo fundamentado na perspectiva da teoria histórico-cultural. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Bianca Valente

FERNANDES, Ana P. C. S; ALVES, F. J. C.; SILVA, A. A.; CABRAL, N. F.. A formação do professor dos anos iniciais e o uso das novas tecnologias na sua prática pedagógica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Bianca Suellen Pantoja Nascimento

FERNANDES, Ana P. C. S; ALVES, F. J. C.; SILVA, A. A.; CABRAL, N. F.. O Letramento Matemático: a formação e a prática dos professores dos anos iniciais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Iranildo da Silva Oliveira

FERNANDES, A.P.C.S; SANTOS, T. R. L.; OLIVEIRA, P.. Memória e História de vida de alunos com deficiência na EJA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Adelice Sueli Braga Delgado

FERNANDES, A.P.C.S; SANTOS, T. R. L.; ABREU, W. F.. O curso de especialização em docência na Educação Infantil em Belém: repercussões na prática docente. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Simone de Jesus da Fonseca Loureiro

BENTES, J. A. O.; TRESCASTRO, L. B.; RODRIGUES, I. C. F. S.;FERNANDES, Ana P. C. S. Narrativas de alunos do Atendimento Especializado: relações de alteridade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Vera Lúcia de Cristo Lobato

OLIVEIRA, I. A.; FRANCA, M. P. S. G. S. A.;FERNANDES, Ana P. C. S. Representações sociais de um adolescente surdo quilombola: trajetória de vida social e escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Francisca Janice Silva

FERNANDES, Ana P. C. S; SANTOS, T. R. L.; FELIPE, E. S.. Política de Formação: Um estudo da Educação infantil do Município de Paragominas/PA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: KÁTIA MARIA DOS SANTOS DIAS

SANTOS, T. R. L.;FERNANDES, Ana P. C. S; BAHIA, C. C. S.; MESQUITA, M. A. A.. Formação e práticas pedagógicas de professores da Educação Infantil na Educação Especial da SEMEC Belém. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: JOSENILDA RITA TEIXEIRA ALVES

SANTOS, T. R. L.;FERNANDES, Ana P. C. S; FELIPE, E. S.. Reflexos do PNAIC na prática pedagógica de alfabetização na rede estadual em Belém do Pará. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Mariane Portal da Costa

BENTES, J. A. O.; ALVES, L. M. S. A.;FERNANDES, Ana P. C. S. Os saberes culturais de Jovens e Adultos em práticas comunicativas: as narrativas autobiográficas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: LUCIA CRISTINA AZEVEDO QUARESMA

SANTOS, T. R. L.;FERNANDES, Ana P. C. S; AZEVEDO, A. D. M.; CORDEIRO, G. N. K.. Saberes Docentes na Prática Pedagógica da Educação Infantil Ribeirinha em Belém/PA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Sileide de Nazaré Brito Gonçalves

SANTOS, T. R. L.;FERNANDES, Ana P. C. S; OLIVEIRA, I. A.; CORDEIRO, G. N. K.. Representações Sociais de Crianças da Educação Infantil do Campo sobre Diversidade Racial: conhecimento de si e do outro. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Sandy da Conceição Dias

SA, P. F.; BARROS NETO, A. J.; SALES, E. R.;FERNANDES, Ana P. C. S. Ensino de Matemática para deficientes visuais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Aneska Silva de Oliveira

OLIVEIRA, I. A.; LIMA, M. L. C.;FERNANDES, Ana P. C. S. As relações interpessoais no processo de escolarização de alunos com deficiência múltipla. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Gecilene Magalhães Marinho Barros

CORRADI, A.; NUNES, P. J. M.; COSTA, V. M. T.;FERNANDES, Ana P. C. S. Educomunicação e Cidadania: experiência de rádio em uma escola pública em Belém. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Sthefany Pawer Monteiro Cunha

ALVARENGA, E. C.;FERNANDES, A.P.C.S; CARDOSO, M. R. O.; MELOU, A. C. S. A.. Pandemia de Covid-19: impactos na saúde mental de profissionais da saúde hospitalar. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM ATENÇÃO AO PACIENTE CRÍTICO) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: BIANCA SOUTO MOTA DA SILVA

FERNANDES, A.P.C.S; SOUTO, C. A. P.; BLANCO, S. M. R.. BNCC: A Música no componente curricular Arte. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pesquisa em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Eneida Lúcia Gonçalves Basílio

CARVALHO, M. N.;FERNANDES, Ana P. C. S. Os desafios da formação dos deficientes na diversidade, diante da inclusão nas escolas do campo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CAMPO) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marilena de Jesus Nabiça Furtado

FERNANDES, Ana P. C. S. O atendimento educacional especializado (AEE) nas escolas do campo no município de Cametá - PA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CAMPO) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Amanda Sheylla Dantas de Meneses/ Marli Lira Dantas de Menes

SALES, Mábia Aline Freitas; BARBOSA, MARIO MÉDICE;FERNANDES, Ana P. C. S. RECURSO MIDIÁTICO E O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO: um estudo da percepção dos professores de história, arte e literatura.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Roana Silva Ataide Maia

Ana Paula Fernandes; VASCONCELOS, D. G.; SANTOS, A. C. S.. AEE: O olhar para Sala de recursos multifuncionais e a construção didático-pedagógica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Edvanna Medeiros de Assis

FERNANDES.A.P; VASCONCELOS, D. G.; MESQUITA, V. M.. O Profissional de Apoio Escolar: atuação e perspectivas no contexto da inclusão. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ana Luiza Taborda de Freitas

FERNANDES, ANA PAULA; LIMA, K. S. C.; BELO, I.. As práticas pedagógicas como estratégia de inclusão para alunos com deficiência motora advinda da paralisia cerebral. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jessica Patrícia Silva de Souza

FERNANDES, A.P.C.S; OLIVEIRA, I. A.; VIEIRA, S. C. A.. Representações Sociais de professores sobre o processo educativo de alunos com autismo de uma escola no município de Barcarena. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Thainá Cristina dos Santos Rodrigues

FERNANDES, A.P.C.S; VASCONCELOS, D. G.. A Prática Colaborativa entre Pedagoga e Fonoaudióloga para o desenvolvimento da aprendizagem da aluna com dislexia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Paula Rosália da Silva Oliveira

OLIVEIRA, I. S.; DAMASCENO, D. S. C.;FERNANDES, Ana P. C. S. SER PROFESSOR Saberes e práticas docentes em uma escola do campo em São Francisco do Pará. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Monique Lorena da Conceição Gomes

SANTOS, T. R. L.;FERNANDES, A.P.C.S. Educação Infantil na Educação Especial: a prática pedagógica com crianças incluídas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: EVELYN PRISCYLA CORRÊA CARNEIRO; LUANNY DA COSTA BOTELHO

LIMA, K. S. C.;FERNANDES, A.P.C.S. A Inclusão da criança autista na educação infantil: contribuições pedagógicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Elinalda da Silva Moreira

OLIVEIRA, I. A.;FERNANDES, A.P.C.S. Trajetórias de vida escolar: vozes de superação em um Programa de Pós-Graduação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ronielson Santos das Mercês

OLIVEIRA, I. A.;FERNANDES, A.P.C.S. Educação Especial em uma turma multiciclada da Unidade Pedagógica do Combu: um olhar epistemológico.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Thainá Cristina dos Santos Rodrigues

VASCONCELOS, D. G.;Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes. A Prática Colaborativa entre Pedagoga e Fonoaudióloga para o Desenvolvimento da Aprendizagem da aluna com deslexia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Sabrina Silva Sarmento

FERNANDES, A.P.C.S. O Processo Inclusivo de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais em classe Regular de ensino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Iranildo da Silva Oliveira

FERNANDES, Ana P. C. S; LIMA, D. G. S.; C A, L. N.. PÁTRIA EDUCADORA: a Evasão da EJA como um desafio contemporâneo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Marcos Alan Trindade Baltazar; Wilker Rodrigo Barbosa Martin

LEAL, J. F.;FERNANDES, Ana P. C. S. Caracterização Física dos sons na concepção interdisciplinar com a educação especial na docência dos surdos: os sons dos instrumentos musicais e suas características ao olhar da Física. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais - habilitação em Física) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Luciana Soares Bastos; Marcio Borges Soares

FERNANDES, Ana P. C. S; DEUS, E. C. C.; LIRA, H. O.. Educação Ribeirinha e o Processo de Escolarização. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Izabel Cecilia Faria de Oliveira; Glaydson Renan de A

FERNANDES, Ana P. C. S; VAZ, C. S. G.; LIRA, H. O.. Sousa.O Ser professor na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Carolina Ferreira Sampaio; Cristiane do Socorro Ferreira de

FERNANDES, Ana P. C. S; VASCONCELOS, D. G.; BORGES, A. C. A.. A escolarização de alunos com deficiência intelectual na Educação de Jovens e Adultos (EJA).. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Aline Joyce de Souza Andrade; Natália da Cruz Borges

FERNANDES, Ana P. C. S; VASCONCELOS, D. G.; FREITAS, L. T. A.. Atividade Docente e o autismo no ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: José Monteiro

LIMA, K. S. C.;FERNANDES, Ana P. C. S. DOSVOX: Um recurso para a educação da pessoa com deficiência visual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Marcelo Cleyton Sousa dos Santos; Gutierre Campos de Carvalh

FERNANDES, Ana P. C. S; VAZ, C. S. G.; LIRA, H. O.. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Fransuély Sabryna Moreira Paz; Liliane da Silva Borges

MOTA, C. S.; VASCONCELOS, D. G.;FERNANDES, Ana P. C. S. AUTISMO: Escola e Família na perspectiva da Inclusão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: BRENDA LARISSA DE OLIVEIRA BRAGA; GILMARA DA CRUZ DANTAS

MOTA, C. S.; VASCONCELOS, D. G.;FERNANDES, Ana P. C. S. Comunicação Alternativa para alunos com Paralisia Cerebral: um panorama das produções científicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Daniele Rosa dos Santos; Feliciana Portal de Souza

FERNANDES, Ana P. C. S; VAZ, C. S. G.; NASCIMENTO, L. O.. A atuação e os desafios do Pedagogo no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) de São Miguel do Guamá. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ana Cláudia Ferreira da Silva

FERNANDES, Ana P. C. S; VAZ, C. S. G.; NASCIMENTO, L. O.. Um estudo sobre a (des)valorização da educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maiani Marinho Alves;Marychely Fagna da Silva

FERNANDES, Ana P. C. S; VAZ, C. S. G.; MIRANDA, S. P. S.. A importância do Lúdico no 1/9 do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Lucicleia Ribeiro Gama

FERNANDES, Ana P. C. S; FERREIRA, J. B.; NASCIMENTO, L. O.. Ludicidade no processo de ensino e aprendizagem em uma escola de Educação infantil em São Miguel do Guamá. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Gláucia de Nazaré Lima

FERNANDES, Ana P. C. S; FERREIRA, J. B.; NASCIMENTO, L. O.. Educação do campo e os desafios de uma professora em classes multisseriada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Adalberto Almeida dos Santos; Trissi Oliveira da Conceição

FERNANDES, Ana P. C. S; FERREIRA, J. B.; NASCIMENTO, L. O.. O autismo no ambiente escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Raianhe Lima de Sousa

FERNANDES, Ana P. C. S; FERREIRA, J. B.; NASCIMENTO, L. O.. EJA e as dificuldades encontradas na EMEF Profª Raimunda Pinho. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Robert Pinto Gomes

HENDERSON, J. E.;FERNANDES, Ana P. C. S. Como se caracteriza o ensino de música no clube musical união vigiense.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jean Carlos Costa

HENDERSON, J. E.;FERNANDES, Ana P. C. S. O carimbó em Vigia: um estudo sobre a prática musical do grupo Raízes do Cacau.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Valdirene da Costa Almada

BRAGA, A. O.;FERNANDES, Ana P. C. S. O ensino da Leitura e da Escrita com aluno surdo na escola: impasses e possibilidades.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luiza Gislaine Moreira Batista; Mayara Machado de Barros

FERNANDES, Ana P. C. S; PEREIRA, R. C. O.; DAMASCENO, D. S. C.. Os Contos de Fadas na formação sociocultural da mulher. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Edrícia Albuquerque da Silva; Marcos Oliveira dos Santos

BASTOS, A. S. M.; SILVA, E. M. A.;FERNANDES, Ana P. C. S. Educação Ambiental relembrar para aprimorar: Levantamento bibliográfico de trabalhos acadêmicos voltados ao ensino público.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Wander Silva Magalhães

LEAL, J. F.; SILVA, A. S.;FERNANDES, Ana P. C. S. Educação especial: análise das dificuldades de alunos surdos de turmas da EJA na disciplina de Física em uma escola municipal de Castanhal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Pedro Paulo Barbosa Monteiro

HENDERSON, J. E.; HENDERSON FILHO, J. R.;FERNANDES, Ana P. C. S. Programa Institucional de Bolsa de iniciação à Docência - PIBID: Vivências e Reflexões Sobre a Prática Docente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Thiago Ferreira Carvalho

BICALHO, F.; PASSOS, J. P. R.;FERNANDES, Ana P. C. S. Vivências e descobertas: Energia e suas transformações aplicadas à produção da farinha de tapioca, aos alunos do 9 ano do ensino fundamental na Vila de Americano-PA.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Odalene Palheta Moraes

HENDERSON, J. E.; HENDERSON FILHO, J. R.;FERNANDES, Ana P. C. S. Vivências em Educação Musical com crianças de 4 a 5 anos no Ensino Infantil.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade do Estado do Pará.

FERNANDES, Ana P. C. S; OLIVEIRA, I. A.; BENTES, J. A. O.. Reconhecimento de Diploma obtido no Exterior. A formação profissional do docente à inclusão de alunos com necessidades educativas especiais. 2019. Universidade do Estado do Pará.

SILVA, J. C.; DEFREITAS JUNIOR, A. D.;FERNANDES, A.P.C.S. Reconhecimento e Revalidação de Diploma/Certificado de Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu obtido no exterior. 2016. Universidade Federal do Pará.

Comissão julgadora das bancas

Nilda de Oliveira Bentes

BENTES, N. O.; OLIVEIRA, I. A.; PINTO, I.. Estudos e observações sobre vivências docentes no processo de inclusão da EJA. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrdo) - Centro de Ciências Sociais e Educação - CCSE/UEPA.

Nilda de Oliveira Bentes

BENTES, N. O.; OLIVEIRA, I. A.; VIEIRA, L. B.; SOUZA, M. I. M.. Banca de Qualificação de Mestrado A Música e o Aluno com Necessidades Especiais: um estudo da prática docente. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrdo) - Centro de Ciências Sociais e Educação - CCSE/UEPA.

Handerson de Deus Barbosa

BARBOSA, H. D.. Musicalizando. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Pará.

Ivany Pinto

NASCIMENTO, Ivany Pinto; BENTES, Nilda de Oliveira; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de. Banca de Defesa de Dissertação A Rotina da Classe Espeicial com Jovens e Adultos em tempo de Inclusão. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em educação-Mestrado) - Universidade do Estado do Pará.

Luiz Bezerra Neto

CAIADO, Kátia Regina Moreno; ALMEIDA, M. A.;BEZERRA NETO, L.; JESUS, D. M.; OLIVEIRA, I. A.. Escolarização da pessoa com deficiência nas comunidades ribeirinhas da Amazônia Paraense. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em educação especial) - Universidade Federal de São Carlos.

Ivanilde Apoluceno de Oliveira

BENTES, Nilda;OLIVEIRA, I. A.; NASCIMENTO, Ivany Pinto. Defesa. A rotina da classe especial com jovens e adultos em tempo de inclusão. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Ivanilde Apoluceno de Oliveira

BENTES, Nilda; VIEIRA, Lia Braga; SOUZA, M. I. M.;OLIVEIRA, I. A.. Qualificação. Música e o aluno com necessidades especiais: um estudo da prática docente. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

Ivanilde Apoluceno de Oliveira

CAIADO, Kátia Regina Moreno;OLIVEIRA, I. A.; ALMEIDA, Maria Amélia; JESUS, Denise M. de; ORLANDO, R. M.. Escolarização da pessoa com deficiência nas comunidades ribeirinhas na Amazônia Paraense. 2015. Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Ivanilde Apoluceno de Oliveira

CAIADO, Kátia Regina Moreno;OLIVEIRA, I. A.; JESUS, Denise M. de; ALMEIDA, Maria Amélia; NETO, Luiz Bezerra. A escolarização da pessoa com deficiência nas comunidades ribeirinhas da Amazônia Paraense. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Orientou

BIANCA SOUTO MOTA DA SILVA

a definir; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Jaqueline Araújo da Silva

a definir; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Elizabeth Carvalho de Oliveira

a definir; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Eliane do Socorro Oliveira Ribeiro

Políticas e Indicadores da Educação Especial do Campo no Pará; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Milene Suanne Narciso Corpes Farias

Formação de professores: como formar um professor pesquisador?; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Narciza Valeria dos Santos Carvalho Neves

Estudo Bibliográfico sobre a participação da família no processo de escolarização da criança com ribeirinha com deficiência; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Vivian Jaqueline Viana do Amor Divino

a definir; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Thiago dos Remédios Souza

Ensino de violão clássico em Belém/PA: estratégias de estudo transmitidas por professores aos seus alunos; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pesquisa em Música) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Marieli Soares Teixeira; Wanessa Priscila do Rosário Gomes

Educação Especial e EJA: um estudo bibliográfico sobre a evasão escolar no Brasil nos anos de 2018 e 2019; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Luciana Corrêa de Souza

Políticas e indicadores socioeducacionais da Educação Especial do Campo; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Ingrid Dias Nascimento

Políticas e indicadores socioeducacionais da Educação Especial do Campo; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Valena Miranda Mesquita; Valena Rodrigues Miranda

Práticas Curriculares vivenciadas pelos jovens com deficiência no Ensino Médio; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Igor Belo dos Santos

Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial: práticas pedagógicas em uma escola do município de Belém; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Ana Cristina de Sousa dos Santos

Práticas de professores em interface Educação Especial e Educação do campo em uma instituição especializada; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Iranildo da Silva Oliveira

Memória e História de vida de alunos com deficiência na EJA; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Hadassa Queiroz de Souza Damasceno

O Silêncio e o ouvir das crianças surdas mediante as práticas metodológicas em sala de aula; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Francisca Janice Silva

Formação continuada de professores de Educação Infantil em Paragominas/PA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

LUCIA CRISTINA AZEVEDO QUARESMA

Saberes e Práticas Pedagógicas na Educação Infantil Ribeirinha; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Coorientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Sileide de Nazaré Brito Gonçalves

Representações sociais de crianças da Educação Infantil do Campo sobre diversidade racial: conhecimento de si e do outro; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Coorientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Sthefany Pawer Monteiro Cunha

Pandemia de Covid-19: impactos na saúde mental de profissionais da saúde hospitalar; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM ATENÇÃO AO PACIENTE CRÍTICO) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

BIANCA SOUTO MOTA DA SILVA

BNCC: a Música no componente curricular Arte; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pesquisa em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Alexandre Vergne; Esdras Vilela; Marcelo Serra; Rutila Corr

A apresentação do produto no ponto-de-venda (PDV): uma ferramenta de atração de clientes; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão Empresarial e Negócios) - Instituto Carreira - Pós Graduação; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Edlene dos Santos Rodrigues

A importância da qualificação profissional no mercado de trabalho; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão em Recursos Humanos) - Instituto Carreira - Pós Graduação; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Daniel Queiroz;Paula Renata Pantoja; Vania da Paixão, Vanja

A importância do gestor para sustentabilidade financeira nas organizações não governamentais de Belém/PA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão Empresarial e Negócios) - Instituto Carreira - Pós Graduação; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Rosivana Freire; Karina Freire

; ; ; As relações interpessoais nos ambientes empresariais; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão Empresarial e Negócios) - Instituto Carreira - Pós Graduação; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Simara de Nazaré Queiroz do Nascimento

; Do desperdício à sustentabilidade: um estudo do beneficiamento do couro de peixe na cidade de Belém; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão Empresarial e Negócios) - Instituto Carreira - Pós Graduação; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Adnaida Garcia; Ana Celi Mata; Mauro Rodrigo Maciel; Silvana

Empreendedorismo e as características do comportamento empreendedor; persuasão e rede de contatos; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão Empresarial e Negócios) - Instituto Carreira - Pós Graduação; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Antonio Célio Nascimento Amorim e Diene Bezerra dos Reis

; Planejamento Estratégico Municipal: o uso de procedimentos organizacionais na administração pública; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão Empresarial e Negócios) - Instituto Carreira - Pós Graduação; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Elissandra Ramos, Paula Carvalho, Raquel Oliveira, Suelen Nu

Qualidade de vida no Trabalho; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão em Recursos Humanos) - Instituto Carreira - Pós Graduação; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Francilene Coimbra, Mariolene S

Favacho e Danielle Aires; Recepção e integração de recém contratados em empresas agroecológicas; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão em Recursos Humanos) - Instituto Carreira - Pós Graduação; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Greise Braga Maia

Recursos Humanos: a importância do treinamento para a excelência do desenvolvimento de pessoas na atuação profissional; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão em Recursos Humanos) - Instituto Carreira - Pós Graduação; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Anne Muniz Bandeira

; Relações humanas no ambiente de trabalho: o clima organizacional e a gestão com pessoas; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão em Recursos Humanos) - Instituto Carreira - Pós Graduação; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Bruno Rafael Rosa Cavalcante; Danielen Barbosa; Eliana Costa

Satisfação do Cliente: como o atendimento pode influenciar em sua satisfação; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão Empresarial e Negócios) - Instituto Carreira - Pós Graduação; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Cassia Caldas, Franciana Costa, Iraneide Silva, Maria do S

; ; Treinamento e desenvolvimento de pessoas - recursos humanos na Secretaria de Estado de Justiça dos Direitos Humanos SEJUDH-PA; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão em Recursos Humanos) - Instituto Carreira - Pós Graduação; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Roana Silva Ataide Maia

AEE: O olhar para Sala de recursos multifuncionais e a construção didático-pedagógica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Edvanna Medeiros de Assis

O Profissional de Apoio Escolar: atuação e perspectivas no contexto da inclusão; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Ana Luiza Taborda de Freitas

As práticas pedagógicas como estratégia de inclusão para alunos com deficiência motora advinda da paralisia cerebral; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Paula Rosália da Silva Oliveira

O SER PROFESSOR: Saberes e práticas docente em uma escola do campo em São Francisco da Pará; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Thainá Cristina dos Santos Rodrigues

A Prática Colaborativa entre Pedagoga e Fonoaudióloga para o desenvolvimento da aprendizagem da aluna com dislexia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Carolina Sampaio; Cristiane Silva

A escolarização de alunos com deficiência intelectual na Educação de Jovens e Adultos (EJA); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Aline Joyce de Souza Andrade; Natália da Cruz Borges

Atividade Docente e o Autismo no Ensino Fundamental; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Gláucia de Nazaré de Lima

Educação do campo e os desafios de uma professora em classes multisseriada; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Ana Cláudia Ferreira da Silva

Um estudo sobre a (des)valorização da educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Adalberto Almeida; Trissi Oliveira

O autismo no ambiente escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Daniele Rosa dos Santos; Feliciana Portal de Souza

A atuação e os desafios do Pedagogo no CREAS de São Miguel do Guamá; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Lucicleia Ribeiro Gama

Ludicidade no processo de ensino e aprendizagem em uma escola de Educação infantil em São Miguel do Guamá; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Iranildo da Silva Oliveira

PÁTRIA EDUCADORA: A Evasão da EJA como um desafio contemporâneo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

MARCELO CLEYTON SOUSA DOS SANTOS; GUTIERRE CAMPOS

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Raianhe Lima de Souza

EJA e as dificuldades encontradas na EMEF Raimunda Pinho; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Maiani Marinho Alves; Marychely Sagna da Silva

A importância do Lúdico no 1/9 do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Luciana Soares Bastos; Marcio Borges Soares

EDUCAÇÃO RIBEIRINHA E O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Izabel Cecilia Faria de Oliveira; Glaydson Renan de A

Sousa; O Ser professor na Perspectiva da Educação Inclusiva; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Brenda Larissa Braga; Gilmara Dantas

Comunicação Alternativa para alunos com Paralisia Cerebral: um panorama das produções científicas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Fransuely Sabryna Paz; Liliane Borges

AUTISMO: Escola e Família na perspectiva da Inclusão; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Edir Pinheiro Gabriel; Dezivaldo Pereira dos Santos

; A perspectiva e o desafio de ensinar libras com inclusão de alunos surdos no ensino fundamental na escola antonio marques em ipixuna do Pará; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Jonilsom André Palheta dos Santos

; Bandas de Música de Vigia: um estudo acerca da formação de professores; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Naygila Cardoso

Contribuições do PIBID no processo formativo:um olhar dos estudantes ex-bolsistas do curso de Música na UEPA/Vigia; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Augusto Cesar Queiroz; Rayane Alcântara

; Percepções de Licenciandos em Física sobre a educação e inserção de alunos com deficiencia auditiva; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Valdirene da Costa Almada

; Percepções dos alunos do Curso de Graduação em Letras EAD acerca do tema inclusão/Libras; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Camila Yukari Kawamura (Co-orientadora)

A Educação Especial no município de São Carlos: análise das matrículas de alunos com deficiência da educação básica na cidade e no campo; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Odalene Palheta Moraes

; Vivência Musicais na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Ingrid Dias Nascimento

Crianças Ribeirinhas com Deficiência e o Contexto da Inclusão; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Débora Kátia Ferreira do Carmo

Educação especial do campo: estudos iniciais nas ilhas de Cotijuba e Combu; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Aleixa Caroline Teixeira Pereira

Educação especial do campo: estudos iniciais nas ilhas de Cotijuba e Combu; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Débora Kátia Ferreira do Carmo

Alunos com deficiência nas comunidades ribeirinhas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Glaydson Renan de Almeida Sousa

Trajetórias de vida de pessoas com deficiência que cursam o ensino superior; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Iranildo da Silva Oliveira

Trajetórias de vida de pessoas com deficiência que cursam o ensino superior; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Cibelly Paraíso

A REALIDADE INCLUSIVA DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO IFPA/BELÉM; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Ivan Motta

A REALIDADE INCLUSIVA DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO IFPA/BELÉM; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Brenda Tuanny Dias Pacheco

; A REALIDADE INCLUSIVA DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO IFPA/BELÉM; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Luciana Soares Bastos

Encontro amazônico de Educação Especial - PROEX; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará, PROEX; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Fransuély Sabryna Paz

O Ensino Colaborativo na Escola; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará, PROEX; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

tatyane Rodrigues cordovil

O Ensino Colaborativo na Escola; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará, PROEX; Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Foi orientado por

Nilda de Oliveira Bentes

Estudos e observações sobre vivências docentes no processo de inclusão da EJA; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrdo) - Centro de Ciências Sociais e Educação - CCSE/UEPA,; Orientador: Nilda de Oliveira Bentes;

Ana Paula Soares da Silva

2022; Universidade de São Paulo,; Ana Paula Soares da Silva;

Katia Regina Moreno Caiado

A Escolarização da pessoa com deficiência nas comunidades ribeirinhas na amazônia paraense; 2015; Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kátia Regina Moreno Caiado;

Ivanilde Apoluceno de Oliveira

A escolarização da pessoa com deficiência nas comunidades ribeirinhas da Amazônia Paraense; 2015; Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos, ; Coorientador: Ivanilde Apoluceno de Oliveira;

Produções bibliográficas

  • FERNANDES, A.P.C.S . Formação Continuada em Educação Especial e a Cooperação Intersetorial. TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO) , v. 22, p. 73-87, 2021.

  • FERNANDES, A.P.C.S ; SANTOS, A. C. S. . Unidade Pedagógica na Ilha do Combu: o diálogo entre Educação Especial e Educação do Campo. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO BÁSICA , v. 1, p. 1-10, 2021.

  • FERNANDES, A.P.C.S ; CARMO, D. K. F. ; PEREIRA, A. C. T. . Educação Especial do Campo: estudos iniciais nas ilhas de Cotijuba e Combu. Revista Educação, Pesquisa e Inclusão , v. 2, p. 1-9, 2021.

  • OLIVEIRA, I. S. ; FERNANDES.A.P . Evasão na EJA: um desafio histórico. Educação & Formação , v. 5, p. 79-94, 2020.

  • Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes ; OLIVEIRA, I. S. . Escolas da ilha de Mosqueiro e a relação com a Educação Especial. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO , v. 5, p. 1-22, 2020.

  • BARBOSA, MARILY OLIVEIRA ; FERNANDES, ANA PAULA CUNHA DOS SANTOS ; MELO JUNIOR, ARLINDO LINS DE . Dossiê Temático: Formação e Trabalho Docente no Campo e Educação Especial: uma interface necessária. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO , v. 1, p. 1-5, 2020.

  • FERNANDES, ANA PAULA CUNHA DOS SANTOS ; OLIVEIRA, IRANILDO DA SILVA . Escuelas de la Isla Mosqueiro y la relación con la Educación Especial. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO , v. 5, p. 1-22, 2020.

  • FERNANDES, A.P.C.S . Crianças Ribeirinhas com deficiência: dilemas éticos, metodológicos e epistemológicos. Humanidades & Inovação , v. 7, p. 341-353, 2020.

  • FERNANDES, Ana P. C. S ; SANTOS, T. R. L. . Educação Infantil e Educação Especial em tempos de educação inclusiva. ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS) , v. 20, p. 431-453, 2018.

  • FERNANDES, Ana P. C. S . FAMÍLIA, ESCOLA E PESSOA COM DEFICIÊNCIA. Teias (Rio de Janeiro) , v. 19, p. 408-421, 2018.

  • FERNANDES, Ana P. C. S ; DENARI, F. . PESSOA COM DEFICIÊNCIA: ESTIGMA E IDENTIDADE. REVISTA FAEEBA , v. 26, p. 77-89, 2017.

  • FERNANDES, ANA PAULA ; SANTOS FERNANDES, ALEXANDRE . A (In) Acessibilidade nos Transportes e as pessoas com deficiência da comunidade ribeirinha da Amazônia Paraense. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 10, p. 240-264, 2016.

  • FERNANDES, Ana P. C. S . O SER E O SABER-FAZER DOCENTE NAS ESCOLAS DAS ILHAS DE BELÉM/PA. Educação & Formação , v. 1, p. 32, 2016.

  • FERNANDES.A.P ; CAIADO, K. R. M. . Evasão de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais em Escolas Ribeirinhas: limites e desafios do atendimento educacional especializado. REVISTA COCAR (UEPA) , v. 1, p. 127-146, 2015.

  • FERNANDES, Ana P. C. S . O Professor e os alunos com deficiência nas comunidades ribeirinhas. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 10, p. 849-860, 2015.

  • FERNANDES, ANA PAULA . A escolarização de alunos da EJA em turma especial em tempo de política de educação inclusiva. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 1, p. 228-234, 2013.

  • FERNANDES, Ana P. C. S . A Educação de Jovens e Adultos com deficiência na Amazônia Paraense. Doxa. Revista Paulista de Psicologia e Educação , v. 16, p. 1-18, 2012.

  • FERNANDES.A.P . MÚSICA: identidade e memória na Amazônia.. Revista Científica da UFPA , v. 7, p. 1-8, 2009.

  • FERNANDES, A.P.C.S . Educação Especial do Campo: trilhas, perspectivas e renovação. 1. ed. Belém: EdUepa, 2021. v. 1. 111p .

  • FERNANDES, A.P.C.S ; ALVES, F. J. C. (Org.) . Estudos Diagnósticos na Formação de Professores. 1. ed. Belém: , 2021. v. 1. 153p .

  • Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes . Educação Especial nas ilhas. 1. ed. Curitiba: Appris, 2018. v. 1. 280p .

  • FERNANDES, Ana P. C. S . Educação Especial nas ilhas (E-book). 1. ed. Curitiba: Appris, 2018. v. 1. 285p .

  • FERNANDES, Ana P. C. S . Educação Especial: cidadania, memória, história (E-book). 1. ed. Belém: EdUEPa, 2017. v. 1. 296p .

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  • DAMASCENO, H. Q. S. ; FERNANDES, A.P.C.S . Propostas metodológicas para crianças surdas no ambiente escolar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NASCIMENTO, I. D. ; FERNANDES, A.P.C.S . Criança com deficiência no contexto ribeirinho. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, A.P.C.S ; NEVES, N. V. S. C. . Pesquisa com criança ribeirinha com deficiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, A.P.C.S ; NASCIMENTO, I. D. . As Crianças Ribeirinhas com Deficiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERNANDES, A.P.C.S ; MILITAO, A. ; SOARES, M. G. . A formação de Professores sob ataque: ascensão do neoconservadorismo e neoliberalismo na educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes ; OLIVEIRA, I. S. . A Educação Especial do Campo e os desafios da prática pedagógica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, A.P.C.S . Lives da Eduepa - Educação Especial. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MESQUITA, V. M. ; Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes . Estudos sobre a Flexibilização Curricular na Perspectiva de Educação Inclusiva: documentos e produções no período de 2008 a 2018. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DAMASCENO, H. Q. S. ; Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes . Escola municipal e a relação com as crianças surdas e ribeirinhas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, D. K. F. ; Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes . Educação Especial do campo: o olhar docente no processo escolar da criança com deficiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. C. S. ; SOUSA, E. C. M. ; MARTINS, N. M. M. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Ribeirinhos com deficiência na escola especializada Alvares de Azevedo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, I. S. ; Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes . A Educação Especial e o Transporte Escolar da Ilha de Cotijuba. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, I. S. ; Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes . Educação Especial no campo: a ilha pertence ao campo?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S ; ARAUJO, B. G. . A Educação Especial no campo: desafios e perspectivas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BELO, I. ; SANTOS, A. C. S. ; MESQUITA, V. M. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Plano Nacional de Educação e a formação de professores no estado do Pará: uma análise a partir da perspectiva dos gestores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARMO, D. K. F. ; PEREIRA, A. C. T. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Educação Especial do campo:estudos iniciais nas ilhas de Cotijuba e Combu. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, I. S. ; FERNANDES.A.P . Alunos com deficiência na EJA: realidades diversas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NEVES, N. V. S. C. ; FERNANDES, A.P.C.S . A expressividade artística de um estudante com TEA na escola regular. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, A.P.C.S . Formação Continuada de Professores que atuam em escolas do Campo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, A.P.C.S . Formação Continuada de Professores que atuam em escolas do Campo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, ANA PAULA . Surdez e o diálogo intersetorial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, Ana P. C. S ; FERNANDES, A. S. . O superendividamento transverso da pessoa com deficiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, T. R. L. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Diálogo entre Educação Infantil e Educação Especial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S ; DAMASCENO, H. Q. S. ; OLIVEIRA, I. S. . Educação Especial na ilha de Mosqueiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S ; OLIVEIRA, I. S. . Pessoas com Deficiência no Ensino Superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . Fernanda e a Primeira Infância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . Educação Infantil do Campo e as crianças com deficiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DAMASCENO, H. Q. S. ; Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes . Dissonâncias e perspectivas sobre o profissional da educação especial e suas condições de trabalho. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DAMASCENO, H. Q. S. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Pesquisa na ilha de Mosqueiro: dissonâncias e perspectivas sobre o profissional da Educação Especial e suas condições de trabalho. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, D. K. F. ; PERDIGAO, P. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Infância e manejo de comportamento na prática docente nas ilhas de Belém. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . A criança com deficiência na Educação Infantil do Campo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes . A primeira infância da criança com deficiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, T. R. L. ; DIAS, K. M. S. ; BAHIA, C. C. S. ; DELGADO, A. S. B. ; MOCHIUTTI, S. ; Ana Paula Fernandes ; OLIVEIRA, T. C. . Educação infantil inclusiva: políticas e práticas pedagógicas no âmbito da Semec-Belém. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONCALVES, S. N. B. ; SANTOS, T. R. L. ; FERNANDES.A.P . Representações Sociais da estética e da ética na perspectiva da diversidade racial de crianças em escolas de educação infantil do campo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUARESMA, L. C. A. ; SANTOS, T. R. L. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Saberes dos professores da Educação Infantil em escolas ribeirinha. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, D. K. F. ; FERNANDES, A.P.C.S . Educação Especial e a organização educacional em escolas de ilha de Belém. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, A.P.C.S ; CARVALHO, M. E. P. . Diversidade na Educação: uma leitura a partir da periferia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . A Educação Musical Especial e a EJA na Escola Regular. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . A Pessoa com deficiência e seu processo escolar em comunidades Ribeirinhas de Belém.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . Contextualização das Políticas Públicas voltadas para a inclusão de pessoas com Deficiência Intelectual e Múltiplas: avanços, perspectivas e oportunidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, Ana P. C. S ; CARMO, D. K. F. . Alunos com deficiência nas comunidades ribeirinhas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERNANDES, ANA PAULA ; ALMEIDA, G. R. ; OLIVEIRA, I. S. . Trajetórias de vida de pessoas com deficiência que cursam o ensino superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOARES, M. G. ; SA, P. F. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Pesquisa em Formação de Professores e Práticas Pedagógicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, ANA PAULA ; FREITAS, N. . Pesquisa em Educação Infantil e Educação Especial no Campo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, I. S. ; FERNANDES, Ana P. C. S . PRÁTICA PEDAGÓGICA: um instrumento à evasão da EJA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Alexandre Fernandes ; Ana Paula Fernandes . A Dificuldade nos Transportes: a realidade da PcD nas comunidades ribeirinhas da Amazônia Paraense. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, I. S. ; Ana Paula Fernandes . A Comunicação Alternativa no processo de ensino-aprendizagem da Pessoa com Necessidade Educacional Especial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. G. S. ; FERNANDES.A.P . O Processo de Aprendizagem do Aluno com Paralisia Cerebral por meio da Tecnologia Assistiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAGA, B. L. ; PAZ, F. S. M. ; FERNANDES.A.P . Formação Docente e a Acessibilidade Comunicacional na Pré-escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, ANA PAULA . As Contribuições da Família e da escola na Formação da Pessoa com deficiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES.A.P ; BRAGA, B. L. . Formação dos alunos com deficiência nas comunidades ribeirinhas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, ANA PAULA ; BRAGA, B. L. . ALGUMAS DISCUSSÕES E PROPOSIÇÕES SOBRE ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL NA PRÉ-ESCOLA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRAGA, B. L. ; FERNANDES, ANA PAULA . Comunicação Alternativa para alunos com Paralisia Cerebral: um panorama das produções científicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, A.P.C.S ; OLIVEIRA, I. A. ; SOARES, M. G. . Painel: Orientação em Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, T. R. L. ; CARVALHO, N. C. ; FERNANDES, A.P.C.S . Abertura do Seminário Pesquisa com Crianças na Amazônia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES.A.P . A Educação Especial e o Saber-fazer Docente nas Comunidades Ribeirinhas da Amazônia Paraense. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAGA, B. L. ; DANTAS, G. C. ; FERNANDES.A.P . UM PANORAMA DAS PRODUÇÕES CIENTIFICAS SOBRE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA (CA) NO AMBIENTE ESCOLAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAGA, B. L. ; ALMEIDA, C. ; PAZ, F. S. M. ; FERNANDES.A.P . Formação continuada de professores na perspectiva da Comunicação Alternativa e Ampliada. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . A (in) visibilidade da Educação Musical na Educação do Campo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, K. ; VALINOTO, K. B. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Educação Inclusiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, Ana P. C. S ; CAIADO, K. R. M. . A ESCOLARIZAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA EM COMUNIDADES RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA PARAENSE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • OLIVEIRA, I. S. ; FERNANDES, Ana P. C. S . EVASÃO NA EJA: UM DESAFIO CONTEMPORÂNEO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • OLIVEIRA, I. S. ; FERNANDES, Ana P. C. S . O AEE na Sala de Recursos Multifuncional e Sala Comum: Inclusão?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Ivanilde Apoluceno ; FERNANDES.A.P ; LINHARES, F. ; NOBRE, A. H. ; Maria do Perpetuo Socorro Avelino França . A Formação dos professores de salas de recursos multifuncionais de escolas da rede municipal de Belém-Pa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S ; Alexandre Fernandes . LA ACCESIBILIDAD EN EL TRANSPORTE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LAS COMUNIDADES RIBEREAS DE AMAZONÍA PARAENSE.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES.A.P ; CAIADO, K. R. M. . A evasão dos alunos com deficiência em escolas ribeirinhas.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S ; OLIVEIRA, W. M. M. . Cidadania para todos: Vivendo entre Letras e Gestos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . ENCONTRO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM ESPAÇO DE DIÁLOGO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S ; NASCIMENTO, A. ; RODRIGUES, D. . EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO: a trajetória escolar da pessoa com deficiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, Ana P. C. S ; NASCIMENTO, A. . Educação Especial no campo: um diálogo em construção. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . EVASÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: apontamentos e desafios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . Trabalho Docente e a avaliação na Sala de Recursos Multifuncional nas escolas comunidades ribeirinhas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAZ, F. S. M. ; BORGES, L. S. ; FERNANDES, Ana P. C. S . AUTISMO, ESCOLA E FAMÍLIA: A PRÁTICA PEDAGÓGICA QUE TRANSFORMA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S ; Alexandre Fernandes . A ACESSIBILIDADE NOS TRANSPORTES: A REALIDADE DAS COMUNIDADES RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA PARAENSE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARELLA, G. ; PAZ, F. S. M. ; RODRIGUES, T. ; ALMEIDA, C. ; BRAGA, B. L. ; FERNANDES, Ana P. C. S . ACESSIBILIDADE A PARTIR DA PRÉ ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NASCIMENTO, A. ; Alexandre Fernandes ; FERNANDES.A.P . Educação Especial no Campo: possibilidades e discussão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES.A.P ; NASCIMENTO, A. ; RODRIGUES, D. ; BENTES, M. ; LIMA, A. P. . EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO: A TRAJETÓRIA ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRAGA, B. L. ; DANTAS, G. C. ; FERNANDES.A.P . O ensino de Libras na EJA: reflexão e proposições. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES.A.P ; Ivanilde Apoluceno ; Andrea Pereira Silveira ; OLIVEIRA, W. M. M. . FORMAÇÕES E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR DO CAMPO NA AMAZÔNIA TOCANTINA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KAWAMURA, C. ; CAIADO, K. R. M. ; FERNANDES, Ana P. C. S . A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE SÃO CARLOS: análises educacionais em classes multisseriadas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . O Trabalho Docente e os alunos com deficiência nas comunidades ribeirinhas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES.A.P . EDUCAÇÃO INCLUSIVA ESCOLAR: diferentes olhares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES.A.P ; GONCALVES., T. G. G. L. ; MANTOVANI, J. ; SA, M. A. . EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . A Educação de Jovens e Adultos com Deficiência na Amazônia Paraense. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . A Escolarização da pessoa com deficiência nas comunidades ribeirinhas da amazônia paraense. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . A escolarização de alunos da EJA em turma especial em tempo de política de educação inclusiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . CLASSES MULTISSERIADAS: Educação Especial e a Educação do Campo na Amazônia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . Educação Musical Especial? Para quê? Para quem?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . Música e Inclusão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . Observação de vivências docentes da educação de jovens e adultos no processo de inclusão escolar.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES.A.P ; Nilda de Oliveira Bentes . A Música e o Aluno com Necessidades Especiais: um estudo da prática docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . PRÁTICAS ESCOLARES: A MÚSICA E O ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S ; Nilda de Oliveira Bentes . Música, Educação de Jovens e Adultos de Pessoas com Necessidades Especiais e Inclusão.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S ; Nilda de Oliveira Bentes . MUSICALIZANDO O ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . O MENOR INFRATOR E A MÚSICA: possibilidades e desafios na amazônia.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES.A.P . AS ENCRUZILHADAS DE UM LABIRINTO CHAMADO EDUCAÇÃO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES.A.P . A EDUCAÇÃO MUSICAL A PARTIR DE ELEMENTOS AMBIENTAIS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES.A.P . O adolescente em conflito com a lei e a música: possibilidades e desafios.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . A EDUCAÇÃO MUSICAL E A INCLUSÃO ESCOLAR DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES.A.P . A LINGUAGEM: MÚSICA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES.A.P . MUSICALIZANDO.... 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, Ana P. C. S . Editorial. Belém, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • FERNANDES.A.P . Educação Especial nas Ilhas. Curitiba, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERNANDES, Ana P. C. S . Educação Especial nas Ilhas. Curitiba, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERNANDES, Ana P. C. S . Apresentação. Belém, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

FERNANDES, A.P.C.S . Parecer Revista Educação & Formação. 2021.

FERNANDES, A.P.C.S . Membro de Conselho Editorial - Editora Íthala. 2021.

FERNANDES, A.P.C.S . Parecer Revista Ensaio. 2021.

FERNANDES, A.P.C.S . Parecer Revista NUPEM. 2021.

FERNANDES, A.P.C.S . Parecer artigo na Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2021.

FERNANDES, A.P.C.S . Parecerista do IX CBEE- Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2021.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecer Revista Online de Política e Gestão Educacional. 2020.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecer da Revista de Educação PUC - Campinas. 2020.

BARBOSA, M. O. ; FERNANDES, Ana P. C. S ; MELO JUNIOR, A. L. . Organização de Dossiê Temático - 'FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NO CAMPO E EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA INTERFACE NECESSÁRIA'. 2020.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecer Comitê de Ética em Pesquisa. 2020.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecer de Livro - EdUEPA. 2020.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista Ad Hoc da 3ª Anped Norte. 2020.

FERNANDES.A.P . Parecerista Revista Brasileira de Educação Especial. 2020.

FERNANDES.A.P . Parecerista Ad hoc Revista Educação e Fronteiras. 2020.

FERNANDES, A.P.C.S . Parecer para International Journal of Disability, Development and Education. 2020.

Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes ; OLIVEIRA, I. A. ; BENTES, J. A. O. . Comissão de Reconhecimento de Diploma de Títulos Estrangeiros (Portaria n 656/19 - 27 de fevereiro de 2019). 2019.

FERNANDES, ANA PAULA . Parecerista Ad hoc- Revista Educação e Fronteiras. 2019.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista Ad hoc - Revista Crítica Educativa (2447-4223). 2019.

FERNANDES, Ana P. C. S . Relatório do I Fórum de Educação Especial no campo e III Encontro amazônico de Educação Especial. 2019.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista Ad hoc - Revista Brasileira de Educação do Campo. 2019.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista Ad Hoc - Revista Brasileira de Educação Especial (1980-5470). 2019.

FERNANDES, ANA PAULA . Parecerista Ad hoc - Revista Brasileira de Educação Especial. 2019.

Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes . Apresentação do livro Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio. 2019.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecer Comitê de Ética em Pesquisa. 2019.

FERNANDES.A.P ; OLIVEIRA, P. . I Fórum de Educação Especial no Campo. 2019.

FERNANDES.A.P . Comitê Científico do I Fórum de Educação Especial do Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial. 2019.

FERNANDES, A.P.C.S ; OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. . Comissão de Avaliação do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2019.

FERNANDES, A.P.C.S ; OLIVEIRA, P. . Presidente do Comitê Organizador do I Fórum de Educação Especial do Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial. 2019.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista Ad Hoc - Revista Educação em Perspectiva (2178-8359). 2018.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista Ad hoc 2ª ANPED Norte. 2018.

FERNANDES, Ana P. C. S . parecerista/Consultores Ad Hoc - Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2018.

OLIVEIRA, I. A. ; BAHIA, C. C. S. ; FERNANDES.A.P . Comissão Organizadora do 6 Seminário de Grupos de pesquisa sobre Crianças e Infâncias ( GRUPECI). 2018.

FERNANDES.A.P . Parecerista Ad hoc - Revista Zero-a-Seis (1980-4512). 2018.

FERNANDES.A.P . Parecerista Ad hoc - Revista Crítica Educativa (2447-4223). 2018.

FERNANDES.A.P . Parecer Comitê de Ética em pesquisa (CEP). 2018.

FERNANDES, A.P.C.S ; Ivanilde Apoluceno ; SANTOS, T. R. L. . Comissão de Avaliação do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2018.

OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. ; FRANCA, M. P. S. A. ; SOARES, M. G. ; FERNANDES, Ana P. C. S ; CORREA, S. R. M. ; BENTES, J. A. O. . Comissão Organizadora do XV Seminário do PPGED UEPA. 2018.

CUNHA, E. R. ; FERNANDES, A.P.C.S ; SILVA, M. P. S. C. ; CORREA, S. R. M. ; SANTOS, T. R. L. . Comissão Executiva do PS 2018 do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2018.

FERNANDES, A.P.C.S . Parecerista Ad Hoc da Revista Educação em Perspectiva. 2018.

SANTOS, T. R. L. ; BAHIA, C. C. S. ; FERNANDES, A.P.C.S . Comissão Organizadora do IV Seminário Criança e Infância na Amazônia e VI Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Infantil - IPÊ. 2018.

FERNANDES, ANA PAULA . Avaliadora no I Seminário Internacional e IV Seminário Nacional de Estudos e pesquisas sobre Educação no Campo. 2017.

FERNANDES.A.P . Parecerista Ad Hoc - Revista Educação em Perspectiva (2178-8359). 2017.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista Ad Hoc Livro Educação Infantil. 2017.

FERNANDES, Ana P. C. S . Avaliadora de Trabalhos Científicos no II Congresso Estadual das APAEs e 4 Fórum de Autogestão e Autodefensoria. 2017.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista Ad hoc - Revista Educação e Emancipação (UFMA). 2017.

FERNANDES, Ana P. C. S . Comissão Científica - XIV Seminário do PPGED. 2017.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista Ad hoc - Educar em Revista (UFPR). 2017.

FERNANDES, Ana P. C. S ; ALMEIDA, G. R. ; OLIVEIRA, I. S. . Relatório: Trajetórias de vida de pessoas com deficiência que cursam o ensino superior. 2017.

FERNANDES, A.P.C.S ; OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. . Comissão de Avaliação do Processo Seletivo do Pro grama de Pós-Graduação em Educação. 2017.

FERNANDES, A.P.C.S ; CUNHA, E. R. ; SILVA, M. P. S. C. ; CORREA, S. R. M. ; SANTOS, T. R. L. . Comissão Executiva do PS 2018 do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2017.

OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. ; FRANCA, M. P. S. A. ; FERNANDES, A.P.C.S ; MOTA NETO, J. C. ; CORREA, S. R. M. . Comissão Organizadora do XIV Seminário do PPGED UEPA. 2017.

FERNANDES, A.P.C.S ; LIMA, K. S. C. ; VALLINOTO, K. B. . Comissão Organizadora do I Seminário Amazônico de Surdocegueira e Deficiência Múltipla. 2017.

ALBUQUERQUE, R. D. L. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Avaliadora Ad hoc p/ livro 'Inclusão de pessoas com deficiência no contexto Amazônico' - v.II e III. 2016.

FERNANDES.A.P . Parecerista do VII Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2016.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista 1ª ANPED Norte ISSN 2525-8443. 2016.

FERNANDES, ANA PAULA . Parecerista Ad Hoc - Revista Cocar (ISSN 2237-0315). 2016.

FERNANDES, ANA PAULA . Membro do Comitê Científico - XIII Seminário do PPGED /UEPA. 2016.

OLIVEIRA, I. A. ; SANTOS, T. R. L. ; FRANCA, M. P. S. A. ; CARVALHO, N. C. ; AZEVEDO, A. D. M. ; FERNANDES, A.P.C.S ; MOTA NETO, J. C. ; CORREA, S. R. M. . Comissão Organizadora do XIII Seminário do PPGED UEPA. 2016.

SILVA, J. C. ; DEFREITAS JUNIOR, A. D. ; FERNANDES, A.P.C.S . Comissão de Reconhecimento e Revalidação de Diploma/Certificado de Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu obtido no exterior. 2016.

FERNANDES, A.P.C.S ; LIMA, K. S. C. ; RODRIGUES, D. A. ; SILVA, M. L. B. ; OLIVEIRA, P. . Comissão Organizadora do II Encontro Amazônico de Educação Especial. 2016.

FERNANDES, A.P.C.S . Parecerista da Revista Crítica Educativa. 2016.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista Revista Crítica Educativa (ISSN: 2447-4223). 2015.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista no III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação no campo, V Jornada de Educação Especial no Campo e XIII Jornada do HISTEDBR. 2015.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista 6 CBEU. 2014.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2014.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista I CPEE. 2014.

FERNANDES.A.P . Parecerista CICT. 2014.

FERNANDES, Ana P. C. S . Parecerista Chamada 2013 - PROEX/UEPA. 2013.

FERNANDES, Ana P. C. S ; NASCIMENTO, D. S. ; OLIVEIRA, W. M. M. ; OHASHI, F. C. . I Encontro Amazônico de Educação Especial/pessoa com deficiência: (novo) tempo de oportunidades, escolarização e superação?. 2013.

FERNANDES.A.P . Parecerista V CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2012.

Ivanilde Apoluceno ; SILVEIRA, A. P. ; LIMA, K. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Os Dizeres de Alunos Surdos Sobre a Prática de Escolarização em Salas Comuns e SRM. 2012.

MENDES, E. ; CIA, F. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Comissão Científica V CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2012.

MENDES, E. ; CIA, F. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Comissão Organizadora V CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2012.

FERNANDES, Ana P. C. S . Coordenação de Comunicação Oral V CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2012.

FERNANDES, Ana P. C. S . Coordenação de Pôsteres V CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial,. 2012.

FERNANDES, Ana P. C. S . Libras: vivendo entre letras e gestos. 2012.

FERNANDES.A.P . CERTAME. 2008.

FERNANDES, Ana P. C. S . Técnicas para Piano - Tradução. 2004.

Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes ; NETO, N. . I Feira Virtual de Editoras Universitárias da ABEU. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, Ana P. C. S . Educação Inclusiva no Ensino Superior. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARVALHO, M. E. P. ; FERNANDES, A.P.C.S . Diversidade na Educação: uma leitura a partir da periferia. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, A.P.C.S ; VERBICARO, D. ; GUIMARAES, F. . I Congresso Consumo e Cidadania. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, A.P.C.S ; FREITAS, M. N. M. . Mesa IV: Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial na Amazônia ? GEPEEAm Grupo de estudo e Pesquisa em Educação do Campo na Amazônia. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, A.P.C.S . Pesquisa em Educação Infantil e Educação Especial no Campo. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, A.P.C.S ; OLIVEIRA, I. A. ; SOARES, M. G. . PAINEL: Orientação em Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, K. ; VALINOTO, K. B. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Educação Inclusiva. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, Ana P. C. S ; Andrea Pereira Silveira ; OLIVEIRA, W. M. M. . I ENCONTRO REGIONAL DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NASCIMENTO, A. ; Alexandre Fernandes ; FERNANDES.A.P . Educação Especial no Campo: possibilidades e discussão. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, Ana P. C. S . Educação Inclusiva Escolar: diferentes olhares. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, Ana P. C. S . Chão D'água: a educação como caminho da inclusão. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, Ana P. C. S ; SALDANHA JUNIOR, C. A. . Politicas de Inclusão e os Referenciais Curriculares para a Educação Especial.. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, Ana P. C. S ; BORGES, L. . GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA AMAZÔNIA. 2016; Tema: GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA AMAZÔNIA. (Site).

FERNANDES, Ana P. C. S . GEPEEAm. 2015; Tema: Grupo de Pesquisa. (Rede social).

FERNANDES, A.P.C.S . Ética na Pesquisa com Seres Humanos e a Plataforma Brasil. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, A.P.C.S ; PEREIRA, A. C. T. ; FERNANDES, A. S. ; FERNANDES FILHO, A. S. ; FERNANDES, A. F. S. ; CARMO, D. K. F. ; DAMASCENO, H. Q. S. ; OLIVEIRA, I. S. ; NASCIMENTO, I. D. ; PERDIGAO, P. . A escolarização dos alunos com deficiência nas comunidades ribeirinhas. 2021. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, A.P.C.S . Educação Especial em Interface com a Educação do Campo, Quilombola e Indígena: prática pedagógica e identidade.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes . Ética na Pesquisa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MODINGER, L. E. J. ; FERNANDES, A.P.C.S . Ajustes curriculares y formulación de Planes de Mejoramiento (PME). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES.A.P ; SANTOS, T. R. L. . Ética na Pesquisa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, A.P.C.S . Prática Pedagógica emancipatória para EJA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, Ana P. C. S . I Fórum de Educação Especial no campo e III Encontro amazônico de Educação Especial. 2019. (Relatório de pesquisa).

Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes . Plano de Desenvolvimento Individual para atendimento na Educação Especial. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES.A.P ; SANTOS, T. R. L. . Ética na Pesquisa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, T. R. L. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Ética na Pesquisa com Crianças. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, ANA PAULA ; OLIVEIRA, I. A. . LATTES:Preechimento e comprovação.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, A.P.C.S . Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para disciplina LIBRAS).

FERNANDES, ANA PAULA . O ensino de Música na Perspectiva da Inclusão. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, ANA PAULA ; BORGES, L. ; BRAGA, B. L. . II Encontro Amazônico de Educação Especial. 2016. (Editoração/Anais).

FERNANDES.A.P ; BORGES, L. . II Encontro Amazônico de Educação Especial. 2016. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES.A.P ; BRAGA, B. L. ; PAZ, F. S. M. . Acessibilidade a partir da pré escola. 2015. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES.A.P ; OLIVEIRA, P. R. S. ; OLIVEIRA, I. S. . Ensino Colaborativo: SRM e Sala comum, uma parceria real (São Miguel do Guamá). 2015. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES.A.P ; BRAGA, B. L. ; PAZ, F. S. M. ; CORDOVIL, T. ; NASCIMENTO, A. ; ALMEIDA, C. ; VARELLA, G. . O Ensino Colaborativo na Escola. 2014. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES.A.P ; NASCIMENTO, D. S. ; OHASHI, F. C. . I Encontro Amazônico de Educação Especial/pessoa com deficiência: (novo) tempo de oportunidades, escolarização e superação?. 2013. (Editoração/Anais).

Nilda de Oliveira Bentes ; FERNANDES.A.P ; CELSO, M. C. W . Progressão Continuada como enfrentar a exclusão escolar em uma escola paraense. 2010. (Coordenação de Projeto de Pesquisa).. 2010. (Pesquisa).

FERNANDES.A.P . MEU INSTRUMENTO: voz. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES.A.P . Uma experiência musical na EJA em classe especial em tempos de inclusão.. 2010. Outra.

FERNANDES, Ana P. C. S . Recital Prática Instrumental - Prof. José Maria Bezerra. 2004. Interpretação.

FERNANDES.A.P . Os sons do barulho - Piano. 2003. Interpretação.

FERNANDES, Ana P. C. S . Recital de Prática Instrumental. 2002. Interpretação.

FERNANDES, A.P.C.S . 'Povos Tradicionais'. 2019 (Exposição).

FERNANDES, Ana P. C. S . oficinas de música. 2011 (oficinas).

FERNANDES.A.P ; Alexandre Fernandes . Oficina Rítmica. 2009 (Vídeo Didático).

FERNANDES.A.P ; Alexandre Fernandes . Oficina Vocal. 2009 (Vídeo Didático).

FERNANDES.A.P . Os sons do barulho - Piano (Composição). 2003.

FERNANDES, Ana P. C. S . Cantata de Páscoa. 2002 (APRESENTAÇÃO ARTÍSTICA).

FERNANDES, Ana P. C. S ; Angela Reis . Canções Natalinas. 1998 (APRESENTAÇÃO ARTÍSTICA).

FIGUEIREDO, E. S. ; FERNANDES, Ana P. C. S . Cidadania para Todos: vivendo entre letras e gestos. 2011 (Curso Livre de LIBRAS) .

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2021

    A escolarização dos alunos com deficiência nas comunidades ribeirinhas, Descrição: Nesta pesquisa é questionado: como acontece a escolarização do alunado da educação especial que frequenta escola das comunidades ribeirinhas vinculadas ao sistema municipal de ensino de Belém do Pará? O objetivo é analisar o processo de escolarização do alunado da educação especial que frequenta escolas das comunidades ribeirinhas vinculadas ao sistema municipal de ensino em Belém-Pa. Sobre a metodologia, se configura num estudo de enfoque histórico-dialético. Os procedimentos que contribuirão com a base metodológica deste trabalho são: levantamento bibliográfico, entrevistas semiestruturada, observação (diário de campo e fotografia), levantamento e análise documental, indicadores socioeducacionais e sistematização e análise dos dados. O estudo será realizado em escolas e/ou unidades pedagógicas localizadas em quatro ilhas de Belém: Caratateua, Cotijuba, Combu, Mosqueiro. Os sujeitos da pesquisa serão coordenadores pedagógicos, professores de sala de recursos multifuncional e professores de classe comum. FAPESPA/CAPES (Auxílio Capes n 2035/2017). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes - Coordenador / Brenda Larissa Braga - Integrante / Iranildo da Silva Oliveira - Integrante / Katia do Socorro Carvalho Lima - Integrante / Hadassa Queiroz de Souza Damasceno - Integrante / Alexandre Santos Fernandes - Integrante / Alexandre Santos Fernandes Filho - Integrante., Financiador(es): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 29 / Número de orientações: 1

  • 2017 - Atual

    Educação Infantil inclusiva: políticas e práticas pedagógicas no âmbito da SEMEC-Belém, Descrição: A principal relevância deste estudo decorre do avanço científico por ele possibilitado em relação ao pouco conhecimento existente, e o significativo silenciamento que ainda persiste em relação ao tema da educação infantil e a educação especial e das políticas de inclusão educacional e social no espaço da escola da infância. Pouco se sabe sobre como a educação especial vem sendo desenvolvida na escola da infância, principalmente na Amazônia e em Belém. Ao contribuir para melhorar a compreensão do conhecimento neste âmbito, espera-se que este trabalho de investigação cumpra com o importante papel de produzir dados não só ao campo da educação infantil, mas também no âmbito da educação especial na região amazônica. Conhecimento que necessita de sistematização sobre como este nível de educação vem sendo realizado, as políticas publicas municipais encaminhadas e os saberes e as práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores. Na perspectiva social do desenvolvimento da criança/infância, consideramos que esta pesquisa apresentará subsídios necessários para que o Município de Belém e o Estado do Pará, as universidades e outros formuladores de políticas públicas encaminhem medidas com vistas à promoção de uma educação pública, dialógica, inclusiva, que considere a diversidade e a realidade Amazônica. Em especifico, esperamos que o estudo aponte possibilidades para a implantação de projetos de educação infantil inclusiva no município de Belém, que viabilize conhecimento da realidade e diálogo entre as pessoas envolvidas nesse processo educativo. O projeto trará impactos do ponto de vista educacional na medida em que realizará um levantamento sobre a educação infantil na perspectiva da inclusão em Belém. Pretendemos, assim, com os resultados da pesquisa, gerar informações para a Secretaria de Educação Municipal promover um trabalho de formação para professores das escolas públicas. Quanto às inovações, para além do ineditismo do tema, este estudo possibilitará consolidar o grupo de pesquisa Infância, cultura e educação vinculado a Plataforma Cnpq e ainda fortalecer a linha de Pesquisa de Formação de Professores e Práticas Pedagógicas, mais especificamente o estudo de políticas públicas e as práticas pedagógicas na Educação Básica, e a questão da diversidade envolvendo infância e criança na Amazônia, e ainda objetiva desenvolver atividades de pesquisa, formação, intervenção, publicações, eventos, dentre outras atividades. A pesquisa envolverá além de professores da UEPA, professores da UFPA do Grupo de Pesquisa Ipê- ICED-UFPA. Este grupo vem desenvolvendo sistematicamente pesquisas com crianças/infância, mas nenhuma voltada para relação entre educação infantil e educação especial. A Pesquisa será coordenada pelo Grupo de Pesquisa Infância, Cultura e Educação da Universidade do Estado do Pará. Cabe ressaltar, que todas as professoras pesquisadoras fazem parte do Programa de Mestrado em Educação do CCSE/UEPA, que no momento necessita fortalecer as linhas de pesquisa do mestrado na perspectiva de aprovação do Doutorado em Educação. Além de que a articulação com grupo de pesquisa de outra instituição fortalece o trabalho de pesquisa e estreita as relações acadêmicas interinstitucionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes - Integrante / Nazaré Cristina Carvalho - Integrante / Tânia Regina Lobato dos Santos - Coordenador / Ana Maria Orlandina Tancredi Carvalho - Integrante / Celi da Costa Silva Bahia - Integrante., Financiador(es): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2016 - 2018

    Educação e deficiência na voz de quem vive essa trama: Trajetórias de vida de pessoas com deficiência que cursam o ensino superior., Descrição: Historicamente o conceito de deficiência é sinônimo de incapacidade e vulnerabilidade. As práticas sociais foram pautadas pela caridade e filantropia. O estigma da inferioridade na relação com pessoas não deficientes acompanha e constitui o imaginário social e institucionaliza práticas sociais que segregam e marginalizam. Com essas representações, a pessoa com deficiência precisa, permanentemente, provar suas potencialidades. Com certeza o longo percurso entre o início na educação básica à conclusão da graduação tem marcas de muita luta e superação. Como foi este aprendizado? A pesquisa tem como procedimento metodológico as memórias de história de vida produzidas a partir de entrevistas temáticas. Os objetivos do estudo são: 1. Conhecer trajetórias de vida de pessoas com deficiência que concluíram o ensino superior; 2. Estudar as experiências de vida que promoveram o desempenho escolar no processo de escolarização da pessoa com deficiência ? da educação básica à educação superior; 3. Refletir sobre a trama social, a tessitura cotidiana, que possibilitou a superação da deficiência enquanto condição de incapacidade e fracasso escolar. A análise dos dados compreende três eixos temáticos: contexto familiar, processos de escolarização e convívio social. Os resultados esperados são: 1. Subsidiar propostas de formação de professores (inicial e continuada) para atuarem com alunos deficientes no ensino regular; 2. Subsidiar a melhoria das condições de acessibilidade no ensino superior; 3. Conhecer a singularidade de sujeitos que historicamente são representados enquanto categoria determinada pela deficiência; 4. Organizar um acervo digital com entrevistas orais e transcritas de pessoas com deficiência; 5. Socializar os resultados parciais e finais em congressos e periódicos da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes - Integrante / Iranildo da Silva Oliveira - Integrante / Katia Regina Moreno Caiado - Coordenador / Taísa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves - Integrante / Maria Edith Romano Siems-Marcondes - Integrante / Glaydson Renan Almeida - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

  • 2014 - 2015

    Estratégia metodológicas de alfabetização de Jovens e adultos surdos e com deficiência intelectual., Descrição: pesquisa-ação em que se propõe construir uma proposta pedagógica de alfabetização para jovens e adultos surdos e jovens e adultos com deficiência intelectual, na perspectiva teórica freireana, com produção de materiais instrucionais, de modo a possibilitar melhoria no processo ensino-aprendizagem e a inclusão escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Tânia Lobato - Integrante / Andrea Pereira Silveira - Integrante / Katia Lima - Integrante / José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Rejane de Assis Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2015

    Acessibilidade a partir da Pré-Escola, Descrição: FAPESPA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes - Coordenador / Gustavo Varella - Integrante / Camila Almeida - Integrante / Brenda Larissa Braga - Integrante / Fransuély Sabryna Moreira Paz - Integrante / Tatyane Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2010 - 2014

    Observatório Nacional de Educação Especial, Descrição: Projeto de pesquisa que envolve pesquisadorees de 22 Universidades Brasileiras e 18 Programas de Pós-Graduação em Educação, coordenado pela profª Enicéia Gonçalves Mendes da UFSCAR, com o objetivo de avaliar os limites e as possibilidades das salas de recursos multifuncionais como sistema de apoio a escolarização de alunos com deficiências, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Tânia Lobato - Integrante / Maria do Perpetuo Socorro Avelino França - Integrante / andrea pereira silveira - Integrante / Katia Lima - Integrante / Waldma M. M. Oliveira - Integrante.

  • 2009 - 2013

    A Prática da Escolarização Inclusiva e o Atendimento Especializado na Amazônia Paraense, Descrição: O projeto objetiva verificar e analisar como se desenvolvem as práticas de escolarização inclusiva e o atendimento especializado em escolas das redes de ensino dos municípios de Belém, Ananindeua, Marituba, Barcarena, Castanhal, Santarém, Marabá e Bragança na Amazônia Paraense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Tânia Lobato - Integrante / Nilda de Oliveira Bentes - Integrante / Maria do Perpetuo Socorro Avelino França - Integrante / Herminio Tavares Sousa dos Santos - Integrante / July Rafaela Vasconcelos Cesar - Integrante / andrea pereira silveira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2011

    O Professor da Educação Infantil e das Séries Iniciais do Ensino Fundamental na Amazônia: Singularidade,Diversidade e Heterogeneidade.., Descrição: Programa de Cooperação Acadêmica (UEPA-PUC/RJ). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Elizabete Teixeira - Integrante / Tânia Lobato - Integrante / Graça Silva - Integrante / Maria do Perpetuo Socorro Avelino França - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2019 - Atual

    AÇÕES INTEGRADAS DE ENSINO E PESQUISA PARA QUALIFICAR A FORMAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: PARÁ, TOCANTINS E RIO GRANDE DO NORTE Edital: PROCAD-AMAZÔNIA, Descrição: o projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: (a) desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; (b) realizar missões de estudos que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesa, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; (c) efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; (d) realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; (f) realizar estágio pós-doutoral no país; (g) viabilizar a participação de Professor visitante do país... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes - Integrante / Maria do Perpetuo Socorro Avelino França - Integrante / Waldma M. M. Oliveira - Integrante / José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Nazaré Cristina Carvalho - Integrante / Sergio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / João Colares da Mota Neto - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Maria das Graças da Silva - Integrante / Pedro Franco de Sá - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Josebel Akel Fares - Integrante / Maria Betânia Albuquerque - Integrante / Denise Simões - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante / Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira - Integrante / Louise Campos - Integrante.

  • 2019 - Atual

    AÇÕES INTEGRADAS DE ENSINO E PESQUISA PARA QUALIFICAR A FORMAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: PARÁ, TOCANTINS E RIO GRANDE DO NORTE Edital: PROCAD-AMAZÔNIA, Descrição: o projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: (a) desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; (b) realizar missões de estudos que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesa, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; (c) efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; (d) realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; (f) realizar estágio pós-doutoral no país; (g) viabilizar a participação de Professor visitante do país... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes - Integrante / Maria do Perpetuo Socorro Avelino França - Integrante / Waldma M. M. Oliveira - Integrante / José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Nazaré Cristina Carvalho - Integrante / Sergio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / João Colares da Mota Neto - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Maria das Graças da Silva - Integrante / Pedro Franco de Sá - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Josebel Akel Fares - Integrante / Maria Betânia Albuquerque - Integrante / Denise Simões - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante / Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira - Integrante / Louise Campos - Integrante.

  • 2019 - Atual

    AÇÕES INTEGRADAS DE ENSINO E PESQUISA PARA QUALIFICAR A FORMAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: PARÁ, TOCANTINS E RIO GRANDE DO NORTE Edital: PROCAD-AMAZÔNIA, Descrição: o projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: (a) desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; (b) realizar missões de estudos que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesa, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; (c) efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; (d) realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; (f) realizar estágio pós-doutoral no país; (g) viabilizar a participação de Professor visitante do país... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes - Integrante / Maria do Perpetuo Socorro Avelino França - Integrante / Waldma M. M. Oliveira - Integrante / José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Nazaré Cristina Carvalho - Integrante / Sergio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / João Colares da Mota Neto - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Maria das Graças da Silva - Integrante / Pedro Franco de Sá - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Josebel Akel Fares - Integrante / Maria Betânia Albuquerque - Integrante / Denise Simões - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante / Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira - Integrante / Louise Campos - Integrante.

  • 2019 - Atual

    AÇÕES INTEGRADAS DE ENSINO E PESQUISA PARA QUALIFICAR A FORMAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: PARÁ, TOCANTINS E RIO GRANDE DO NORTE Edital: PROCAD-AMAZÔNIA, Descrição: o projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: (a) desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; (b) realizar missões de estudos que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesa, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; (c) efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; (d) realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; (f) realizar estágio pós-doutoral no país; (g) viabilizar a participação de Professor visitante do país... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes - Integrante / Maria do Perpetuo Socorro Avelino França - Integrante / Waldma M. M. Oliveira - Integrante / José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Nazaré Cristina Carvalho - Integrante / Sergio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / João Colares da Mota Neto - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Maria das Graças da Silva - Integrante / Pedro Franco de Sá - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Josebel Akel Fares - Integrante / Maria Betânia Albuquerque - Integrante / Denise Simões - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante / Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira - Integrante / Louise Campos - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Educação Especial e Educação do/no Campo: Iinterfaces, políticas e indicadores sociais, Descrição: Trata-se de uma pesquisa em rede envolvendo um conjunto de pesquisadores de instituições de ensino superior brasileiras, vinculados à Rede Educação Especial do Campo. Ainda, conta com o apoio do Grupo de Trabalho Pessoas com Deficiência nas Escolas Públicas do Campo, que integra a Frente de Escolas do Campo do Fórum Nacional de Educação do Campo (FONEC). Tem como objetivo geral analisar as interfaces entre Educação Especial e Educação do/no Campo em suas dimensões epistemológicas, políticas e sociais. E como objetivos específicos: conhecer as interseccionalidades Educação Especial e Educação do/no Campo, enfatizando as identidades/diferenças dos estudantes, os tempos/espaços socioeducacionais e as práticas pedagógicas; identificar e analisar a oferta do Atendimento Educacional Especializado em diferentes contextos escolares do campo, das águas e das florestas; analisar os dispositivos político-normativos internacionais, nacionais, estaduais e municipais que versam sobre a Educação Especial, a Educação do/no Campo e as articulações entre ambas as áreas, sobretudo aqueles produzidos a partir do princípio da Educação Inclusiva; analisar os indicadores sociais e educacionais dos povos do campo, das águas e das florestas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Metodologicamente, transita entre as abordagens qualitativa e quantitativa, com uso de fontes indiretas, com levantamento por meio de pesquisa documental (fontes primárias) e de pesquisa bibliográfica (fontes secundárias). Os dados serão analisados por meio de três eixos temáticos: a) diálogos entre Educação Especial e Educação do/no Campo ? identidades, diferenças, tempos/espaços e pedagogias; b) políticas inclusivas de Educação Especial e Educação do/no Campo; e c) indicadores socioeducacionais da Educação Especial e Educação do/no Campo. Espera-se contribuir para a construção de epistemologias nas intersecções Educação Especial e Educação do/no Campo, bem como a análise das desigualdades e exclusões que perpassam as trajetórias escolares das populações envolvidas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes - Integrante / Michele Aparecida de Sá - Integrante / Taísa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves - Integrante / Maria Edith Romano Siems-Marcondes - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Integrante / Washington César Shoiti Nozu - Coordenador / Alexandro Braga Vieira - Integrante / Allan Rocha Damasceno - Integrante / Augusto César Cardoso Mendes - Integrante / Christiano Felix dos Anjos - Integrante / Daniel Freitas Viana - Integrante / Eduardo Adão Ribeiro - Integrante / João Henrique da Silva - Integrante / Juliana Vechetti Mantovani Cavalante - Integrante / Juliano Bicker Pereira - Integrante / Kátia Regina Moreno Caiado - Integrante / Kátia Pereira Petelin - Integrante / Luciana Lopes Coelho - Integrante / Marilda Moraes Garcia Bruno - Integrante / Patrícia Paula Schelp Taniguchi - Integrante / Eliane do Socorro Oliveira Ribeiro - Integrante., Número de orientações: 2

  • 2019 - Atual

    AÇÕES INTEGRADAS DE ENSINO E PESQUISA PARA QUALIFICAR A FORMAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: PARÁ, TOCANTINS E RIO GRANDE DO NORTE Edital: PROCAD-AMAZÔNIA, Descrição: o projeto visa promover ações de ensino e de pesquisa com foco na interculturalidade das regiões envolvidas, aprimorando a qualificação da formação na pós-graduação, com fins de consolidar as linhas de pesquisas dos Programas, reduzindo assim as assimetrias regionais. Os objetivos específicos são: (a) desenvolver pesquisa por meio de atividades integradas e locais; (b) realizar missões de estudos que envolvam a participação de docentes em eventos, bancas de qualificação e defesa, discussão de temas com grupos de pesquisas no Brasil; (c) efetivar missões de estudos que viabilizem a participação de discentes na vida acadêmica dos programas parceiros; (d) realizar publicações conjuntas em periódicos, livros e em seminários em parceria; (f) realizar estágio pós-doutoral no país; (g) viabilizar a participação de Professor visitante do país... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes - Integrante / Maria do Perpetuo Socorro Avelino França - Integrante / Waldma M. M. Oliveira - Integrante / José Anchieta de Oliveira Bentes - Integrante / Nazaré Cristina Carvalho - Integrante / Sergio Roberto Moraes Corrêa - Integrante / Tânia Regina Lobato dos Santos - Integrante / João Colares da Mota Neto - Integrante / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenador / Maria das Graças da Silva - Integrante / Pedro Franco de Sá - Integrante / Marta Genú Soares - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Josebel Akel Fares - Integrante / Maria Betânia Albuquerque - Integrante / Denise Simões - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante / Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira - Integrante / Louise Campos - Integrante.

Prêmios

2019

Menção Honrosa, Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação-SEMESP/MEC.

2018

Portaria de Agradecimento (Portaria n 284/2018), CCSE/UEPA.

2016

Prêmio UEPA de Melhor TCC de 2015, Pró-reitoria de Graduação - UEPA.

2015

Prêmio UEPA de Melhor TCC (Co-orientadora) de 2014, Pró-reitoria de Graduação - UEPA.

2014

Professor Homenageado - Turma de Física (Castanhal), UEPA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Pará, Centro de Ciências Sociais e Educação. , Travessa Djalma Dutra, Telégrafo, 68660000 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 40099522, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Portaria n 4003/19 de 07 de novembro de 2019.

2014 - Atual

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Dedicação Exclusiva - Portaria N° 366/14, de 19 de fevereiro de 2014.

2013 - 2016

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora PARFOR

Outras informações:
LIBRAS (MARABÁ) Fundamentos da Educação Especial (MARABÁ) Linguagens Especiais da Comunicação Humana (CASTANHAL) Linguagens Especiais da Comunicação Humana (VIGIA)

2013 - 2014

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

2013 - 2013

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Profª de TCC - Vigia (Música)

2011 - 2011

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Campus Vigia: Disciplinas Ministradas: Práticas Educativas II e Gestão em Educação Musical.

2008 - 2011

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante

Atividades

  • 01/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 03/01 a 20/01/2022 - Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Especial (Moju)

  • 11/2021

    Direção e administração, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Cargo ou função, Editora e Coordenadora da Revista Povos, Diversidade e Educação (PoDE). Resolução n. 3636/2021.

  • 11/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Música - PORTARIA No 115 ? GD/CCSE, de 25 de novembro de 2021..

  • 02/2021

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação I e III - 03 a 07/2021, Orientação II e IV - 08 a 12/2021

  • 09/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Sociais e Educação, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Atividade realizada, PIBIC: Crianças Ribeirinhas com Deficiência e o Contexto da Inclusão.

  • 01/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do PPGEd.

  • 08/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 03/09/2019 - 20/12/2019 - Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental (DEDG), 08/2019 - 12/2019 - Trabalho de Conclusão de Curso II (DEDG), 10/2021 - Orientação de TCC I, 11/03/2019 - 01/07/2019 - Estágio Supervisionado em Gestão Educacional (DEDG), 1/2019 - Trabalho de Conclusão de Curso I (DEDG), 20/08/2018 - 04/09/2018 - Tecnologia Educacional (DEDG), 23/10/2018 - 18/12/2018 - Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental (DEDG)

  • 06/2019

    Direção e administração, Universidade do Estado do Pará.,Cargo ou função, Coordenadora da Rede Educação Especial do Campo.

  • 03/2019

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 03/2019 - 06/2019 - Didática (DEDG)

  • 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Pará.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Reconhecimento de Diploma de Títulos Estrangeiros - Portaria n 656/19 de 27 de fevereiro de 2019.

  • 09/2018

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial e o fazer docente (08/2019 a 01/2020), Orientação de dissertação II e IV (09/2018 a 02/2019), Orientação I e III (03/2020 a 08/2021), Pesquisa Quantitativa (09/2018 a 02/2019), Política de Formação de Professores (07 a 25/06/2021), Política de Formação de Professores (02/2019 a 06/2019)

  • 02/2018

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 02/2018 a 06/2018 - Orientação de dissertação I e III, 03/2019 a 06/2019 - Orientação de dissertação I e III, 08/2019 a 12/2019 - Orientação de dissertação II e IV, Orientação de dissertação II e IV (09/2018 a 02/2019), Política de Formação de Professores (02/2018 a 06/2018), Política de Formação de Professores (03/2019 a 06/2019), 09/2018 - 02/2019 - Pesquisa Quantitativa

  • 08/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 03/2019 - 07/2019 - Estágio Supervisionado - Gestão Educacional (100h), 03/2019 - 07/2019 - Trabalho de Conclusão de Curso, 04/2018 - 05/2018 - Estágio Supervisionado - Gestão Educacional (100h), 08/2017 - 12/2017 - Trabalho de Conclusão de Curso II, 08/2018 - 09/2018 - Tecnologia Educacional (80h), 08/2019 - 12/2019 - Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental (200h), 10/2018 - 12/2018 - Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental (200h)

  • 11/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 02/2016 - 06/2016 - Trabalho de Conclusão de Curso I (Igarapé Açu), 02/2016 - 06/2016 - Trabalho de Conclusão de Curso I (São Miguel do Guamá), 03/2017 - 06/2017 - Trabalho de Conclusão de Curso I, 08/2016 - 12/2016 - Trabalho de Conclusão de Curso II (Igarapé-Açu), 08/2016 - 12/2016 - Trabalho de Conclusão de Curso II (São Miguel do Guamá), 10/2015 - 10/2015 - Trabalho de Conclusão de Curso I - concluintes 2015 (São Miguel do Guamá), 11/2015 - 02/2016 - Trabalho de Conclusão de Curso II - concluintes 2015 (São Miguel do Guamá)

  • 11/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 02/2015 - 06/2015 - Trabalho de Conclusão de curso I (Igarapé Açu), 08/2015 - 09/2015 - Políticas Públicas e Educação (Igarapé Açu), 08/2015 - 12/2015 -Trabalho de Conclusão de Curso II (Igarapé Açu), 10/2015 - 10/2015 - Linguagem Especial e Comunicação Humana (São Miguel do Guamá), 10/2015 - 11/2015 - Trabalho de Conclusão de Curso I (São Miguel do Guamá), 11/2014 - 11/2014 - FECA (São Miguel do Guamá), 12/2014 - 12/2014 - Linguagem Especial e Comunicação Humana - LECH (São Miguel do Guamá)

  • 04/2014

    Direção e administração, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial na Amazônia - GEPEEAm.

  • 04/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, UEPA- Núcleo Castanhal.,Linhas de pesquisa

  • 02/2014

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 02/2014 - 02/2014 - Fundamentos Teórico Metodológico da Educação Especial (Igarape Açu), 10/2016 - 11/2016 - Fundamentos Teórico Metodológico da Educação Especial (Vigia)

  • 10/2013

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 10/2013 - 11/2013 - LIBRAS (Castanhal), 11/2013 - 01/2014 - Trabalho de Conclusão de Curso (Castanhal)

  • 08/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 08/2013 - 09/2013 - Fund. Teor. e Metod da Educação Especial (Igarapé Açu), 09/2013 - 09/2013 - Teoria do Currículo e Diversidade Cultural (Conc do Araguaia), 02/2014 - 06/2014 - Trabalho de Conclusão de Curso I (Igarapé Açu), 03/2014 - 03/2014 - LIBRAS (Igarapé Açu), 08/2014 - 12/2014 - Trabalho e Conclusão de Curso (Igarapé Açu), 08/2014 - 12/2014 - Trabalho de Conclusão de Curso (São Miguel do Guamá), 09/2014 - 09/2014 - Linguagem Especial da Comunicação Humana - LECH (Igarapé Açu)

  • 06/2013

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 06/2013 - 06/2013 - LIBRAS (São Miguel do Guamá), 04/2017 - 05/2017 - Educação Matemática e Inclusão (São Miguel do Guamá)

  • 04/2019 - 10/2021

    Ensino, Pesquisa em Música, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, 1/2020 - Disciplina "Orientação de trabalho de conclusão" - 25h (Especialização Pesquisa em Música), 2/2019 - Disciplina "Ética na Pesquisa" - 40h (Especialização Pesquisa em Música), 2/2020 - Orientação de trabalho de conclusão (Especialização Pesquisa em Música), 1/2021 - orientação de trabalho de conclusão (Especialização Pesquisa em Música)

  • 02/2020 - 09/2020

    Direção e administração, Universidade do Estado do Pará.,Cargo ou função, Coordenadoria de tutores EaD (NECAD).

  • 04/2018 - 09/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Pará.,Cargo ou função, membro do Comitê de Ética em Pesquisas do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade do Estado do Pará ( Portaria n 1201/18).

  • 08/2018 - 08/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade do Estado do Pará, Universidade do Estado do Pará.,Atividade realizada, PIBIC - Educação especial do campo: estudos iniciais nas ilhas de Cotijuba e Combu.

  • 05/2017 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação do PS 2018.

  • 06/2017 - 10/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Membro da Câmara de Administração.

  • 08/2017 - 08/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Sociais e Educação, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Atividade realizada, PIBIC: Alunos com deficiência nas comunidades ribeirinhas.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de dissertação II, Seminário de Pesquisa

  • 05/2017 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Comissão Executiva do PS 2018 do Programa de Pós-Graduação em Educação.

  • 02/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 1/2017 - Dialogismo e Educação, 1/2017 - Orientação de dissertação II e IV, 2/2017 - Orientação de dissertação I e III, 2/2017 - Seminário de Pesquisa

  • 08/2016 - 06/2017

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Sociais e Educação, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Atividade realizada, Pesquisa PIBIC: Trajetórias de vida de pessoas com deficiência que cursam o ensino superior.

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de dissertação I, Perspectiva sócio-histórica e cultural na Educação Infantil

  • 01/2016 - 06/2016

    Extensão universitária , UEPA- Núcleo Castanhal.,Atividade de extensão realizada, Encontro Amazônico de Educação Especial (PORTARIA N° 1248/14, de 15 de abril de 2014).

  • 10/2015 - 10/2015

    Extensão universitária , UEPA - Núcleo Universitário de São Miguel.,Atividade de extensão realizada, 10/2015 - Ensino Colaborativo: SRM e Sala comum, uma parceria real (São Miguel do Guamá).

  • 02/2013 - 06/2015

    Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 02/2013 - 05/2013 -Trabalho de Conclusão de Curso I - Música (VIGIA), 03/2015 - 06/2015 - Educação Musical e Inclusão (Belém), 03/2015 - 06/2015 - Trabalho de Conclusão de Curso (Belém), 06/2015 - 06/2015 - Educação Musical e Inclusão (Santarém), 08/2013 - 12/2013 - Trabalho de Conclusão de Curso II - Música (Vigia)

  • 04/2014 - 04/2015

    Outras atividades técnico-científicas , UEPA- Núcleo Castanhal, UEPA- Núcleo Castanhal.,Atividade realizada, Pesquisa Fapespa "Acessibilidade a partir da pré-escola".

  • 10/2014 - 10/2014

    Extensão universitária , UEPA - Núcleo Universitário de Igarapé-Açu.,Atividade de extensão realizada, Campus Avançado "O Ensino Colaborativo na Escola".

  • 11/2013 - 11/2013

    Extensão universitária , UEPA - Núcleo Universitário de São Miguel.,Atividade de extensão realizada, Encontro Amazônico de Educação Especial.

  • 09/2013 - 09/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Cargo ou função, Comitê Científico - Chamada 2013 (PORTARIA N° 4380/13 DE 05 DE NOVEMBRO DE 2013).

  • 11/2011 - 12/2012

    Extensão universitária , UEPA - Núcleo Universitário de Vigia.,Atividade de extensão realizada, Libras - Cidadania para todos:vivendo entre letras e gestos.

  • 11/2011 - 11/2012

    Extensão universitária , UEPA - Núcleo Universitário de Vigia.,Atividade de extensão realizada, CIDADANIA PARA TODOS: vivendo entre letras e gestos.

  • 08/2011 - 11/2011

    Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão em Educação Musical, Práticas Educativas da Música II

  • 04/2009 - 04/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Cargo ou função, Representante Discente.

  • 05/2009 - 01/2011

    Estágios , Centro de Ciências Sociais e Educação.,Estágio realizado, Bolsista Capes.

  • 08/2010 - 12/2010

    Estágios , Departamento de Filosofia e Ciências Sociais.,Estágio realizado, METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA - estágio docência no curso Bacharelado em Música - Conservatório Carlos Gomes/UEPA.

  • 05/2010 - 05/2010

    Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências Sociais e Educação.,Serviço realizado, Fiscal 1ª Etapa (Prova escrita) do Processo Seletivo Mestrado em Educação da UEPA.

  • 05/2009 - 05/2009

    Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências Sociais e Educação.,Serviço realizado, Fiscal da 1ª Etapa (Prova Escrita) do processo seletivo Mestrado em Educação da Uepa.

  • 08/2008 - 08/2008

    Treinamentos ministrados , Centro de Ciências Sociais e Educação.,Treinamentos ministrados, MEU INSTRUMENTO:VOZ (26 A 29 DE AGOSTO DE 2008) - XII Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais da Universidade do estado do Pará. No período de 25 a 29 de agosto de 2008.

2008 - Atual

Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd

Vínculo: ASSOCIADA, Enquadramento Funcional: GT15

Atividades

  • 03/2008

    Outras atividades técnico-científicas , GT 15 - Educação Especial, GT 15 - Educação Especial.,Atividade realizada, GT 15 - Educação Especial.

  • 11/2020 - 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, 3ª Anped Norte.,Cargo ou função, Parecerista Ad Hoc.

  • 05/2018 - 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, 2ª Anped Norte.,Cargo ou função, Comissão Avaliadora.

  • 05/2016 - 08/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, 1ª Anped Norte.,Cargo ou função, Parecerista Ad Hoc.

2021 - Atual

Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação das Regiões NNE

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador

2021 - Atual

Editora Íthala

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Editorial

Outras informações:
Membro do Conselho Editorial.

2017 - 2021

Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Edital FAPESPA n 006/2015 Apoio a Doutores Recém-Contratados. DOE n 33093 de 22/03/2016 - A escolarização dos alunos com deficiência nas comunidades ribeirinhas.

2014 - 2015

Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Edital 010/2013 Tecnologias Assistivas - Acessibilidade a partir da Pré-Escola (DIÁRIO OFICIAL N 32.539 )

2019 - Atual

Universidade Federal Rural da Amazônia

Vínculo: Membro de Comissão, Enquadramento Funcional: membro

Outras informações:
Membro de Comissão de Verificação de Autodeclarações.

Atividades

  • 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria, Unidade de Apoio ao Ensino.,Cargo ou função, Membro de Comissão de Verificação de Autodeclarações.

2011 - 2013

Faculdades Integradas Brasil Amazônia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 6

Atividades

  • 05/2011 - 12/2013

    Ensino, Educação Especial com Ênfase na Inclusão, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão, Planejamento, avaliação e PEI, Pedagogia da Educação Inclusiva

2015 - 2016

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora no Programa de Pós-Graduação em Artes (PPGARTES)

2013 - 2014

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora EaD, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrei disciplina Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) no curso de graduação em Letras/Língua Portuguesa EaD e orientei dois TCC's

2011 - 2012

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora EaD, Carga horária: 8

Outras informações:
Produção de Material Didático "Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS" para o curso Letras/Língua Portuguesa EaD

1997 - 2004

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 12/2015 - 07/2016

    Ensino, Artes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, xxxxx

  • 04/2016 - 04/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGArtes.,Cargo ou função, Comissão de Reconhecimento e Revalidação de Diploma/Certificado de Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu obtido no exterior (PROCESSO 23073.005141/2016-36).

  • 02/2013 - 06/2014

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - Letras/Língua Portuguesa EaD

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS - Letras/Língua Portuguesa EaD

  • 08/2011 - 02/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.,Atividade realizada, Produção de Material Didático - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) EaD.

2014 - 2015

Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial

Vínculo: associado, Enquadramento Funcional: associado

2012 - 2015

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante

Outras informações:
Participante no Núcleo de Estudos e Pesquisas em Direito à Educação - Educação Especial

Atividades

  • 03/2012 - 06/2012

    Estágios , Centro de Educação e Ciências Humanas.,Estágio realizado, Educação do Campo.

2012 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Pesquisa realizada "A realidade inclusiva dos alunos com necessidades educacionais especiais no IFPA" -PIBICTI

2010 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
PARFOR

Atividades

  • 01/2012 - 01/2014

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial, LIBRAS

  • 01/2012 - 01/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes

  • 07/2013 - 07/2013

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Rondon - Educação Especial

  • 01/2012 - 01/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ludicidade e Educação, Educação Especial

  • 07/2011 - 11/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais

  • 01/2011 - 06/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais

2012 - 2012

Escola Superior Madre Celeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

Atividades

  • 03/2012 - 03/2012

    Ensino, Especialização em Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Dificuldades da Aprendizagem em Leitura e Escrita.

2011 - 2012

Instituto Carreira- Pós Graduação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

Atividades

  • 01/2012 - 01/2012

    Ensino, Gestão em Recursos Humanos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso

  • 05/2011 - 01/2012

    Ensino, Gestão Empresarial e Negócios, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso

  • 08/2011 - 10/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Coordenação Pedagógica, Coordenação Pedagógica.,Atividade realizada, Orientação de Monografia.

  • 08/2011 - 09/2011

    Ensino, Gestão Educacional e Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ética e Responsabilidade Social, Prática de Ensino

1999 - 1999

Prefeitura Municipal de Belém

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 24

Outras informações:
Participação como professora de música nas creches da prefeitura de Belém: Catalina I e II, Guamá, Bom Jardim. E ainda, participação no Programa Feliz Férias Belém nos distritos administrativos de Icoaraci, Outeiro e Mosqueiro. Além de Cotijuba.

Atividades

  • 07/1999 - 07/1999

    Serviços técnicos especializados , Semec.,Serviço realizado, PROJETO FELIZ FÉRIAS: DISTRITO ADMINISTRATIVO DE ICOARACI - DAICO.

  • 07/1999 - 07/1999

    Serviços técnicos especializados , Semec.,Serviço realizado, ATIVIDADES ARTÍSTICO-RECREATIVAS NA ILHA DE COTIJUBA.

  • 06/1999 - 07/1999

    Serviços técnicos especializados , Semec, Ceal.,Serviço realizado, professor música - UEI Catalina I e II, Guamá, Bom Jardim.

1995 - 1996

Conservatório Carlos Gomes

Vínculo: estudante, Enquadramento Funcional: corista

Atividades

  • 02/1995 - 12/1996

    Serviços técnicos especializados , Coral Carlos Gomes.,Serviço realizado, "De Belém de Judá a Belém do Pará".