Carolina Nascimento Spiegel

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro(1998), graduação em Licenciatura em Ciência Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro(2001), mestrado em Biologia Celular e Molecular pelo Fundação Oswaldo Cruz(2001) e doutorado em Biologia Celular e Molecular pelo Fundação Oswaldo Cruz(2005). Atualmente é Convênio UFF-FIOCRUZ do Instituto Oswaldo Cruz, Professor Associado I da Universidade Federal Fluminense, Revisor de periódico da Parasites & Vectors, Revisor de periódico da Creative Education, Revisor de periódico da European Journal of Entomology (Ceské Budejovice, Print), Revisor de periódico da Revista de Ensino de Bioquímica, Revisor de periódico da Genética na Escola, Revisor de periódico da PLoS Neglected Tropical Diseases, Revisor de periódico da ACTA TROPICA e Revisor de periódico da Parasites & Vectors. Tem experiência na área de Morfologia, com ênfase em Citologia e Biologia Celular. Atuando principalmente nos seguintes temas:glândula de feromônio, Ultra-estrutura, Lutzomyia longipalpis, Sensilla.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Biologia Celular e Molecular

2001 - 2005

Fundação Oswaldo Cruz
Título: CONTRIBUIÇÃO AO ESTUDO DA COMUNICAÇÃO QUÍMICA EM Lutzomyia longipalpis E Lutzomyia cruzi
Orientador: Maurilio José Soares e Reginaldo Peçanha Brazil
com Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ, Brasil. Palavras-chave: glândula de feromônio; Ultra-estrutura; Lutzomyia longipalpis; Sensilla.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Parasitologia / Subárea: Entomologia e Malacologia de Parasitos e Vetores. Setores de atividade: Saúde Humana; Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado.

Mestrado em Biologia Celular e Molecular

1999 - 2001

Fundação Oswaldo Cruz
Título: Aspectos Morfológicos das Estruturas disseminadoras de Feromônio de algumas espécies de Lutzomyia,Ano de Obtenção: 2001
Orientador: Maurilio José Soares
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Ultra-estrutura; glândula de feromônio; Lutzomyia.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Parasitologia / Subárea: Entomologia e Malacologia de Parasitos e Vetores.

Graduação em Licenciatura em Ciência Biológicas

1999 - 2001

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Ciências Biológicas

1995 - 1998

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Efeito Bioógico do Cloreto de Lítio em Herpetomonas muscarum muscarum e Blastocrithidia culicis (Kinetoplastidae:Trypanosomatidae)
Orientador: Maurilio José Soares
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ, Brasil.

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Formação complementar

2000 - 2000

Microscopia Eletrônica de Pressão Variável. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Biológicas / Área: Morfologia / Subárea: Citologia e Biologia Celular.

    Grande área: Ciências Biológicas / Área: Parasitologia / Subárea: Entomologia e Malacologia de Parasitos e Vetores.

    Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Comportamento Animal.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

SPIEGEL, C. N. . SBGames - XVII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. 2018. (Congresso).

SPIEGEL, C. N. . II Encontro Docente dos Cursos de Graduação em Ciências Biológicas. 2017. (Outro).

SPIEGEL, C. N. . SBGames 2016 - Trilha Cultura. 2016. (Congresso).

SPIEGEL, C. N. . VII Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2015. (Congresso).

Spiegel, Carolina N. . 2º Meeting of ALAEQ Latin American Association of Chemical Ecology. 2012. (Congresso).

SPIEGEL, C. N. ; PEREIRA, R. C. . VII Encontro Brasileiro de Ecologia Química. 2011. (Congresso).

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Participação em eventos

4th Congress of the Latin American Association of Chemical Ecology - 1st joint meeting. THE LUTZOMYIA LONGIPALPIS COMPLEX: A BRIEF NATURAL HISTORY OF AGGREGATION-SEX PHEROMONE COMMUNICATION.. 2016. (Congresso).

II Semana de Biologia/IFAC."Do amor ao odor: feromônios sexuais de insetos". 2016. (Encontro).

VII EREBIO.Jogos Cooperativos no Ensino de Ciências e Biologia. 2015. (Oficina).

XXXI Semana da Biologia IBILCE/UNESP."Rolou uma química? O papel de feromônios e peptídeos sexuais no comportamento reprodutivo dos insetos".. 2015. (Encontro).

3a semana das Ciências EDEM.Jogo Célula Adentro. 2014. (Encontro).

IV Encontro de Pesquisa do Programa de Pós-graduação Stricto sensu.Debater os projetos de investigação desenvolvidos. 2013. (Encontro).

Semana de Biologia ed do II dia de Educação Ambiental.Do amor ao odor: semioquímicos envolvidos na atração do principal vetor da leishmaniose visceral nas américas. 2008. (Outra).

Ciclo de Palestras de Bioquímica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Amor ao primeiro odor: feromônio sexual em insetos, com ênfase em Lutzomyia longipalpis. 2007. (Seminário).

Ciclo de Seminários do Departamento de Biologia Celular.Jogos de Sedução -Feromônio de atração sexual como arte de sedução em insetos: Ênfase no inseto vetor Lutzomya longipalpis. Jogos de Biologia Celular como forma de seduzir os alunos.. 2007. (Seminário).

V Encontro Brasileiro de Ecologia Química.SEMIOQUIMICOS ENVOLVIDOS NA ATRAÇÃO DO PRINCIPAL VETOR DA LEISHMANIOSE VICERAL NAS AMÉRICAS. 2007. (Encontro).

XXI Congresso Brasileiro de Entomologia. Da pesquisa básica à aplicada - estudos de odores do hospedeiro e feromônios na atrção sexual de fêmeas de L. longipalpis". 2006. (Congresso).

Leishmanioses no Município do Rio: Dinâmica de Transmissão e Controle. 2000. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Graziella Santos Martins

AMARAL, V. F.; SODRE, C. L.; NOGUEIRA, N. P. A.;SPIEGEL, C. N.. Avaliação da Citotoxicidade de pontos quânticos de CDTE em Tripanossoma cruzi. 2018. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS E BIOTECNOLOGIA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: ANtonioni Acácio Campos Moliterno

SPIEGEL, C. N.; ZARBIN, P. H. G.; ZAWADNEAK, M. A. C.. Identificação do feromônio de agregação da broca-do-morangueiro: Labiopa insularis (CASTELNAU, 1840). 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas (Entomologia)) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Vicente Estevam Machado

SPIEGEL, C. N.; PINTO, M. C.; GREMIAO, M. P. D.. Compostos atrativos para flebotomíneos e desenvolvimento de sistemas de liberação controlada. 2017. Dissertação (Mestrado em Biociências e Biotecnologias aplicadas à Farmácia) - UNESP capus de Araraquara.

Aluno: Kely Cristina Marciano Soares

SPIEGEL, C. N.; TRAJANO, V. S.. ?Aplicação e Avaliação da Metodologia Investigativa para o Ensino de Ciências em uma Escola do Ensino Fundamental em Mesquita na Baixada Fluminense. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Mariana Rocha Amarante Corrêa

SPIEGEL, C. N.; SILVA, M. R. E.; FARBIARZ, A.. Divulgação científica na internet um estudo de caso da ciência hoje das crianças on-line. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Max Fonseca Pierini

LUZ, M. R. M. P.; COMARU, M. W.; SA, L. P.;SPIEGEL, C. N.; QUEIROZ, S. L.. Aprendizagem Baseada em Problemas em Casos Investigativos: construindo e avaliando possibilidades de implantação no Ensino Médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Rafael Lames de Araujo

SPIEGEL, C. N.; BRAGA, C. A. C. A.; GUIMARAES, M. Z. P.; CARNEIRO, F. A.; MADEIRA, L. F.. O uso de peças anatômicas plastinadas noensino de Ciências nas Escolas Públicas do Rio de Janeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Formação Científica para professores de Biologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Camilla Ferreira Souza Alô

SANTOS, M. C. F.; RUMJANEK, V. M. B. D.; ROJAS, A. A.; de MELLO, M. B.;SPIEGEL, C. N.. Mídias Digitais como ferramenta para a transposição didática-pedagógica de ciências e biotecnologia para alunos do ensino fundaental. 2015. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS E BIOTECNOLOGIA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: JOÃO PEDRO FURTADO PACHECO

FEDER, M. D.; Gonzalez, M. S.;SPIEGEL, C. N.; FREITAS, S. P. C.; GOMES, S. O. A.. NOVAS ALTERNATIVAS PARA O CONTROLE DE INSETOS: AVALIAÇÃO DO USO DE EXTRATOS BOTÂNICOS SOBRE OS HEMÍPTEROS Dysdercus peruvianus (PYRRHOCORIDAE) E Oncopeltus fasciatus (LYGAEIDAE). 2014. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS E BIOTECNOLOGIA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Georgianna Silva dos Santos

SPIEGEL, C. N.; RODRIGUES, D. C. G. A.; SODRE, C. L.; WAIZBORT, R. F.. Elaboração e avaliação de uma atividade didática lúdica sobre perfis nutricionais. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Érica Ana Pinto

MEIRELLES, Rosane M S; PLETSCH, M. D.; MADEIRA, L. F.;SPIEGEL, C. N.; DELOU, C. M. C.. Ensino de Ciências no interior da Bahia:propostas e ações envolvendo aulas práticas e a metodologia da problematização com o arco de Maguerez. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Bárbara Luciana Duarte do Nascimento

SPIEGEL, C. N.; TORRES, E. J. L.; KETZER, L. A.. Aprender brincando: fundamentos de alimentação saudável ehigiene através de diferentes recursos didáticos. 2014. Dissertação (Mestrado em Formação Científica para professores de Biologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Patricia de Souza Ricardo Gonçalves

MASUDA, H.;JORGE, T. C. A.SPIEGEL, C. N.. O jogo didático INVASORES: uma ferramenta lúdica auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de protozooses. 2014. Dissertação (Mestrado em Formação Científica para professores de Biologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Duclecio Mendonça Lopes

Gonzalez, M. S.; GENTA, F. A.;SPIEGEL, C. N.; CHAGAS, E. F.; FEDER, M. D.. EFEITOS DO SISTEMA NEUROENDÓCRINO DO Rhodnius prolixus SOBRE A ORGANIZAÇÃO ULTRAESTRUTURAL DO RETO E A ADESÃO EX VIVO DO Trypanosoma cruzi. 2014. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS E BIOTECNOLOGIA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcela de Souza dos Santos

SPIEGEL, C. N.; Castro, D. P.; GENTA, F. A.; Gonzalez, M. S.. Rastreamento e citolocalização de mucinas envolvidas na adesão e no desenvolvimento in vivo do Trypanosoma cruzi ao epitélio do intestino médio no vetor, Rhodnius prolixus. 2013. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS E BIOTECNOLOGIA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Leandro de Oliveira Costa

Ferreira, M. S.;ALVES, Gutemberg GomesSPIEGEL, C. N.. A Classificação Biológica na Sala de Aula: modelo para um jogo didático. 2012. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Rosângela de Fátima Campos Rosa

VARGAS, E. P.; CRUZ, M.; Souza, I. C. F.;SPIEGEL, C. N.. Jovens Multiplicadores de um Programa de Prevenção em DST/AIDS no Estado do Rio de Janeiro: uma análise da experiência da educação entre pares. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Wagner Alexandre Costa

SERRAO, J. E.;SPIEGEL, C. N.; RANGEL, E. F.; MARTINS, G. F.; MELLO, R. P.. Morfologia de imaturos de Lutzomyia (Nyssomyia) intermedia (Lutz e Neiva, 1912) e Lutzomyia (Nyssomyia) neivai (Pinto, 1926) (Diptera: Psychodidae: Phlebotominae): Vetores da Leishmaniose Tegumentar. 2009. Dissertação (Mestrado em Entomologia) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Neusa Motta de Freitas Costa

SPIEGEL, C. N.. Avaliação da resposta tecidual a dois implantes de hidroxiapatita sintética durante o reparo de defeito ósseo de tamanho crítico na calvária de ratos. 2008. Dissertação (Mestrado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Igor Iuco Castro da Silva

CASTRO, H. C.; Nicola, M.H.A.; Rossi, A.M.;SPIEGEL, C. N.. Avaliação do potencial osteogênico de células-tronco mesenquimais adultas de sangue de cordão umbilical humano e periósteo de ratos e do potencial osteocondutor de xenoenxerto a base de hidroxiapatita e colágeno na terapia de perdas ósseas. 2008. Dissertação (Mestrado em Patologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Elizabeth Bozoti Pasin

SPIEGEL, C. N.. Uma abordagem sobre a influência do auto-conceito, da auto-estima e do estresse infanto-juvenil no rendimento escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Química Biológica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Felipe de Mello Vigoder

SPIEGEL, C. N.BRAZIL, R. P.; BITNER-MATHE, B.C.. Análise dos sinais acústicos de populações brasileiras de Lutzomyia longipalpis e de Lutzomyia cruzi. 2007. Dissertação (Mestrado em Biologia Parasitária) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Carlos Alberto Bucher

FERNANDES, M. S.;SPIEGEL, C. N.; BEDER, L. M.. Avaliação através de RT-PCR da expressão dos genes que codificam para enzimas de assimilação de nitrogênio em variedades de arroz. 2007. Dissertação (Mestrado em Agronomia (Ciências do Solo)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Coutinho de Souza

SPIEGEL, C. N.; DIAS, F. B. S.; GONCALVES, R. G.; BARCELLOS NETO, C. C.. Risco da Leopoldinia piassaba (Wallace, 1853) na transmissão do Trypanossoma cruzi (Chagas, 1909) e medidas de vigilância e prevenção da doença de Chagas na Microregião do Rio Negro, estadodo Amazonas, Brasil. 2018. Tese (Doutorado em Medicina Tropical) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Rafaelle jOSIANE vITURELLE DE MEDEIROS

Spiegel, Carolina N.; ANGELI, R.; SANTOS, M. G.; NUNES, E. L. C.; ROMEIRO, G. A.. Potencial Biotecnológico de produtos de pirólise e naturais no controle de mastite bovina. 2017. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS E BIOTECNOLOGIA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lina Maria de Carrillo Bonilla

SPIEGEL, C. N.. Estudo do ciclo de transmissão silvestre e suburbano de L. panamensis na Colombia: investigação do papel de Didelphis marsupialis e Canis familiaris como potenciais reservatórios. 2017. Tese (Doutorado em Medicina Tropical) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Andressa Alencastre Fuzari Rodrigues

SPIEGEL, C. N.; VILELA, M. L.; FALQUETO, A.; ANDRADE FILHO, J. D.; ROQUE, A. L. R.. Avaliação das leishmanioses em comunidades inseridas em área de preservação ambiental, Parque Estadual Serra de Tiririca, Niterói e Maricá, RJ. 2016. Tese (Doutorado em Medicina Tropical) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Marcelo Diniz Monteiro de Barros

SPIEGEL, C. N.; BEZERRA, A. P.; DE LA ROCQUE, L. R.. O uso da música popular brasileira como estratégia para o ensino de ciências. 2014. Tese (Doutorado em Ensino de Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Livia Baptista Nicolini

SPIEGEL, C. N.; Iglesias-Rios, R.; Falcão, E. B. M.. A Outra Seleção: a importância de introduzir o conceito de Seleção Sexual para compreensão da Seleção Natural em um curso EaD. 2013. Tese (Doutorado em Ensino de Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Aline Muniz de Oliveira

SPIEGEL, C. N.; CASTRO, H. C.; LIMA, I. C. B.; CERNICCHIARO, G. R. C.; ROSSI, M. I. D.. Avaliação do reparo ósseo de defeito crítico em calvária de ratos tratados com laser de baixa potência. 2009. Tese (Doutorado em Patologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Leandro Azevedo Santos

FERNANDES, M. S.;SPIEGEL, C. N.; ZONTA, E.; Silveira, V.; Medici, L. O.. Efeito da Superexpressão dos Fatores de Transcrição ZmDof1 e OsDof25 sobre a Eficiência de Uso de Nitrogenio em Arabidopsis thaliana L.. 2009. Tese (Doutorado em Agronomia - Ciências do Solo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Waléria Silva de Medeiros

SPIEGEL, C. N.; LOURENCO, S. Q. C.; CONZ, M. B.; SENA, L.A.; Rossi, A.M.. Avaliação de Implantes Ósseos de Titânio e Hidroxiapatita com Revestimento Biomimético. 2009. Tese (Doutorado em Patologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mônica Diuana Calasans Maia

SPIEGEL, C. N.; SOUZA, M. F.. A ZINCOAPATITA 0,5% COMO SUBSTITUTO ÓSSEO PROMISSOR. CARACTERIZAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA E ANÁLISE NORMATIZADA DA BIOCOMPATIBILIDADE. 2009. Tese (Doutorado em Patologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Giani França Santoro

FARIA, S. C. R.; FIGUEIREDO, R. C. B.; SOUTO-PADRON, T.; CASTRO, S. L.;SPIEGEL, C. N.. Trypanosoma cruzi: Investigação sobre óleos essenciais como potencias agentes tripanocidas. 2007. Tese (Doutorado em Biologia Celular e Molecular) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Mara Lúcia Gomes de Campos

SPIEGEL, C. N.. Planejamento Institucional para integração de conteúdo, pedagogia e tecnologia na Educação à Dstância (EaD): um estudo de caso no ensino de química geral para estudantes de licenciatura em Ciencias Biológicas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Erika Winagraski

SPIEGEL, C. N.; FERNANDES, E. M.; TEIXEIRA, G. A. P. B.. Libras, Criação de Sinais e Eventos Científicos: divulgando para informar e aprender. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Luiz Gustavo Ribeiro Rolando

Spiegel, Carolina N.; LOPES, R. M.. Desenvolvimento profissional de professores de biologia e o modelo teórico conhecimento tecnológico Pedagógico do conteúdo (CTPC-TPACCK). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Andressa Alencastre Fuzari Rodrigues

RANGEL, E. F.;SPIEGEL, C. N.; MORAES NETO, A. H. A.; TOLEDO, L. M.. Avaliação das Leishmanioses em Comunidades Inseridas em Área de Preservação Ambiental, Parque Estadual da Serra da Tiririca, Niterói e Maricá, RJ, Brasil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina Tropical) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Lina Maria Carrillo Bonilla

BRAZIL, R. P.; VILELA, M. L.;SPIEGEL, C. N.. ESTUDO ECOEPIDEMIOLOGICO DE L. panamensis EM Didelphis marsupilis e Canis familiaris PARA SUA INCRIMINAÇÃO COMO HOSPEDEIROS RESERVATÓRIOS. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina Tropical) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Marcelo Diniz Monteiro de Barros

SPIEGEL, C. N.; DE LA ROCQUE, L. R.. O uso da música popular brasileira como estratégia pedagógica para o ensino de ciências.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Mariana de Souza Elysio

SPIEGEL, C. N.. Mediadores em museus de ciências: a inserção de jovens no museu da vida influencia em sua formação?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Erika Winagraski

SPIEGEL, C. N.; LOPES, R. M.. Os conceitos Científicos sobre Patologias Relacionadas a Invertebrados na Concepção dos Alunos Surdos: a ausência de sinais em LIBRAS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Neusa Helena da Silva Pires Martins

SPIEGEL, C. N.; LOPES, R. M.. O trabalho colaborativo entre licenciandos e professores de Biologia: Um estudo sobre as Comunidades Virtuais de Aprendizagem e suas relações com a Zona de Desenvolvimento Proximal de Professores (ZDPP).. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Vanessa de Araújo Barbosa

MUTIS, M. C. S.; VILELA, M. L.;SPIEGEL, C. N.. Avaliação de uma nova estratégia de controle de Lutzomyia longipalpis, vetor da Leishmaniose Visceral.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Medicina Tropical) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Max Fonseca Pierini

LUZ, M. R. M. P.SPIEGEL, C. N.. Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP): construindo e avaliando possibilidades para a sua implantação no Ensino Médio. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Cleuza Santos Faustino

CASTRO, H. C.;SPIEGEL, C. N.. Desenvolvimento, Implementação e Avaliação do Curso de Imunologia Básica - uma proposta deestudo colaborativo em ambiente virtual de aprendizagem. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Georgianna Silva dos Santos

SPIEGEL, C. N.; FERREIRA, F. R.. Concepções dos alunos do Ensino Fundamental sobre dieta, alimentação e obesidade como instrumento para elaboração e avaliação de uma atividade didática lúdica sobre perfis nutricionais.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: ÉDINA SOUZA DE MELO

Castro, HC; Fortuna, DBS;SPIEGEL, C. N.. Identificação e Análise de Publicações sobre Jogos como Modalidade Didática na Educação e na Saúde. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Cientíica em Biologia e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Théa Mara Costa Pinheiro

ALVES, Gutemberg Gomes; WAIZBORT, R. F.;SPIEGEL, C. N.. Concepções dos alunos do 8° ano do Ensino Fundamental de uma escola pública da Zona Oeste do Município do Rio de Janeiro sobre nutrientes. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Cientíica em Biologia e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz.

Aluno: Amanda Rezende Passarelli Tostes

AMARAL, M. B.; SAMPAIO, S. M. V.; LAZZARONI, A. A.;SPIEGEL, C. N.. CLUBE DE CIÊNCIAS DO CIEP 449 BRASIL-FRANÇA: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E GANHOS PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Amanda Savi Lerípio

SELLES, S. L. E.;SPIEGEL, C. N.; MOTTA, E. S.. Sequência Pedagógica como Alternativa para o Ensino de Histologia no Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Isabel Chaves de Moraes

FEDER, M. D.;SPIEGEL, C. N.; CUNHA, O. A. T.. Estudo da Microbiota de Periplaneta americana e seus efeitos biológicos em microrganismos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Juliana Stein Nicoli

VILELA, M. L.;SPIEGEL, C. N.; SAMPAIO, S. M. V.. REPRODUÇÃO HUMANA E SEXUALIDADE NOS CURRÍCULOS DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA - DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA NO CENÁRIO DE ASCENSÃO CONSERVADORA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Laís Gomes Miranda

PERES, M. S.;SPIEGEL, C. N.; CANTO, F. B.. Mídia, Arte Literatura no ensino de biologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Eduarda Helena Soares Pires

SANTOS, C. S. G.; AMARAL, M. B.; LAZZARONI, A. A.;SPIEGEL, C. N.. A utilização do filme ?Procurando Dory? como recurso didático para o ensino e aprendizagem da Biodiversidade marinha. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maíra da Silva Navarro Ferreira

SPIEGEL, C. N.; SILVA, E. P.. "Saquinhos com Bolinhas": Jogos Didáticos para o Ensino da Teoria Evolutiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vanessa Corrêa Balochini

CABRAL, L. M.; LOBAO, A.; LUZ, D. M.;SPIEGEL, C. N.. Criação e aplicação da trilha interpretativa "A nosso oikos comum. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Raul Victor da Cruz Apolinário

SPIEGEL, C. N.; SALOMAO, S.; CHAGAS, E. F.; FEDER, D.. Produção de material didático visando uma conscientização sobre a utilização de inseticidas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Carolina Batista Brochado

ALVES, Gutemberg Gomes; Gonzalez, M. S.; ANJOS, S. A.;SPIEGEL, C. N.. Padronização de Testes de Citotoxicidade para Modelos de Agregados 3D de Pré-osteoblastos de Linhagem Murina MC3T3-E1. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Humberto Rebello Dottori

CARDOSO, F. S.;SPIEGEL, C. N.; MOTA, E. S.. Biologia-Currículo Mínimo e Interdisciplinaridade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vitor Martins de Almeida

SPIEGEL, C. N.; AMORIM, L.. Implantação do ensaio de ranhura para avaliação de substâncias com potencial anticâncer. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Natália Pedra Gonçalves

STEFANOFF, C. G.;SPIEGEL, C. N.; PIRES, A.. Desenvolvimento e validação de uma abordagem laboratorial para a quantificação dos níveis de expressão de FCyRIIc (CD32c) em células NK de sangue periférico como biomarcador prognóstico para a identificação de pacientes com LNH-B resistentes ao tratamento com o anticorpo monoclonal anti-CD20 rituximab. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Roberto Rodrigues Ferreira

GARZONI, L. R.; OLIVEIRA, T. G. M.;SPIEGEL, C. N.. Estudo da atividade da via de sinalização de TGF-b durante a fase aguda da doença de Chagas - modelo experimental murino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thalita Luz Marques

SPIEGEL, C. N.. Estudo de caso sobre a visão da biologia por calouros de ciências biológicas da Universidade Federal Fluminense no período de 2007 e 2008. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jorge Antônio Casagrande Bretas

Da POIAN, A. T.;SPIEGEL, C. N.. Identificação de uma atividade fosfatásica em células C6/36 de Aedes albopictus: efeito da infecção por vírus Dengue. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SPIEGEL, C. N.; ALVES, GUTEMBERG; PEREIRA, H. S.. Concurso Monitoria. 2018. Universidade Federal Fluminense.

SPIEGEL, C. N.ALVES, Gutemberg Gomes; BOURGUIGNON, S. C.. Concurso monitoriaq. 2017. Universidade Federal Fluminense.

SPIEGEL, C. N.LUZ, M. R. M. P.; LOPES, R. M.. Seleção Doutorado para Pós-Graduação Stricto sensu em Ensino em Biociências e Saúde. 2016. Instituto Oswaldo Cruz.

SPIEGEL, C. N.; SILVA, W. S.; SILVA, J. P.; CHALOUB, R. M.; LIMA, M. F.. Concurso professor Adjunto Bioquímica. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SPIEGEL, C. N.. Correção vestibular Biologia. 2009. Universidade Federal Fluminense.

BORBA, H. R.; PINHEIRO, N. L.; CARVALHO, J. J.; SANCHES, K. J. O. E.;SPIEGEL, C. N.. Concurso Público para Professor Adjunto na área de Biologia Celular. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COUTINHO, C. M. L.ALVES, Gutemberg GomesSPIEGEL, C. N.. Concurso para Professor Substituto na área de Biologia Celular. 2008. Universidade Federal Fluminense.

SPIEGEL, C. N.. Correção Vestibular Biologia. 2008. Universidade Federal Fluminense.

Fuly, A.;SPIEGEL, C. N.; Santos, D.O.. Concurso Público para Professor Substituto de Bioquímica. 2007. Universidade Federal Fluminense.

SPIEGEL, C. N.. Correção Vestibular Biologia. 2007. Universidade Federal Fluminense.

SPIEGEL, C. N.. Concurso para seleção de monitor acadêmico na área de Bioquímica. 2006. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SPIEGEL, C. N.. Concurso para professor substituto na área de bioquímica. 2006. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SPIEGEL, C. N.. Concurso para professor adjunto na área de bioquímica. 2006. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SPIEGEL, C. N.ALVES, Gutemberg Gomes; CHAGAS, E. F.. Concurso Monitoria. 2016. Universidade Federal Fluminense.

SPIEGEL, C. N.. Banca Examinadora do IX workshop em Biotecnologia do programa de Pós-Graduação em Ciências e Biotecnologia. 2016. Universidade Federal Fluminense.

SPIEGEL, C. N.. o comitê científico do VII EREBIO RJ/ES - Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2015. Universidade Federal Fluminense.

SPIEGEL, C. N.ALVES, Gutemberg GomesCOUTINHO, C. M. L.. Concurso Monitoria. 2015. Universidade Federal Fluminense.

SPIEGEL, C. N.; FERREIRA, L. R. L.; PEREIRA, H. S.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional. 2015. Universidade Federal Fluminense.

CASTRO, H. C.; MONTEIRO, S. S.;SPIEGEL, C. N.. Seleção Doutorado para Pós-Graduação Stricto sensu em Ensino em Biociências e Saúde. 2014. Instituto Oswaldo Cruz.

SPIEGEL, C. N.ALVES, Gutemberg Gomes; CHAGAS, E. F.. Concurso Monitoria. 2014. Universidade Federal Fluminense.

LUZ, M. R. M. P.; WAIZBORT, R. F.; ALVES, L. A.;SPIEGEL, C. N.. Seleção de Mestrado da Pós Graduação de Ensino de Biociências e Saúde. 2012. Instituto Oswaldo Cruz.

SPIEGEL, C. N.. Avaliador da XIV Semana de Monitoria da UFF. 2011. Universidade Federal Fluminense.

SPIEGEL, C. N.. Correção Vestibular Biologia. 2010. Universidade Federal Fluminense.

LUZ, M. R. M. P.; COSTA, C. M. S.;SPIEGEL, C. N.. Concurso para Seleção de Tutores do Pré-Vestibular Social. 2008. Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

COSTA, C. M. S.;LUZ, M. R. M. P.SPIEGEL, C. N.. Concurso para Seleção de Tutores do Pré-Vestibular Social. 2007. Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

LUZ, M. R. M. P.; COSTA, C. M. S.;SPIEGEL, C. N.. Concurso para Seleção de Tutores do Pré-vestibular Social. 2006. Centro de Educação a Distância do Estado de Rio de Janeiro.

BEDER, L. M.; BORGES, E. A.;SPIEGEL, C. N.. Concurso para Monitoria. 2006. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SPIEGEL, C. N.. Avaliação de trabalhos na VII Jornada Científica de Pós-Graduação da Fiocruz. 2001. Fundação Instituto Oswaldo Cruz.

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Comissão julgadora das bancas

Maria de Nazareth Silveira Leal de Meirelles

SPIEGEL, C. N.;MEIRELLES, MNL. Ultra-Estrutura de Glândulas Produtoras de Feromônio de Cinco Espécies de Lutzomyia (Diptera: Psychodidae). 2001. Dissertação (Mestrado em Biologia Celular e Molecular) - Fundação Oswaldo Cruz.

Alexandre Afranio Peixoto

PEIXOTO, Alexandre A.. Contribuição ao estudo da comunicação química em Lutzomyia longipalpis e Lutzomyia cruzi (Diptera: Psychodidae: Phlebotominae). 2005. Tese (Doutorado em Biologia Celular e Molecular) - Fundação Oswaldo Cruz.

Maria Cristina Machado Motta

MOTTA, M. C. M.. Efeitos Biológicos do cloreto de lítio nos protozoários Herpetomonas muscarum muscarum e Blastocrithidia culicis. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ELIZABETH FERREIRA RANGEL

RANGEL, E. F.. Contribuição ao estudo da comunicação química em Lutzomyia longipalpis e Lutzmoyia cruzi (Diptera: Psychodidae: Phebotominae). 2005. Tese (Doutorado em Ciências Em Área de Biologia Celular e Molecular) - Instituto Oswaldo Cruz.

Maurilio José Soares

SPIEGEL, C. N.SOARES, M. J.. Efeitos biológicos do cloreto de lítio nos protozoários Herpetomonas muscarum muscarum e Blastocrithidia culicis. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

HELENE SANTOS BARBOSA

BARBOSA, H. S.; PATRICIO, E. F. L.; ALEXANDER, B.; MEIRELLES, M. N. S.; RANGEL, E. F.. Ultra-estrutura de glândulas produtoras de feromônio de cinco espécies de Lutzomyia (Díptera: Psychodidae).. 2001. Dissertação (Mestrado em Biologia Celular e Molecular) - Fundação Oswaldo Cruz.

HELENE SANTOS BARBOSA

BARBOSA, H. S.; RANGEL, E. F.; PEIXOTO, A. A.; EIRAS, A. E.; ATELLA, G. C.. ?Contribuição ao estudo da comunicação química em Lutzomyia longipalpis e Lutzomyia cruzi (Diptera: Psychodidae: Phlebotominae). 2005. Tese (Doutorado em Biologia Celular e Molecular) - Fundação Oswaldo Cruz.

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Orientou

Cynthia Torres Daher

LIBERDADE PARA PENSAR, CRIAR E ENSINAR: A CONSTRUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS DURANTE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOCIÊNCIAS; Início: 2018; Tese (Doutorado em Ensino de Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz; (Orientador);

Andréia Guerra Pimentel

USO DA BIOTECNOLOGIA NO CONTROLE DO Aedes aegypti: DESENVOLVIMENTO DE UM LIVRO-JOGO INCLUSIVO PARA LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS; ; Início: 2018; Tese (Doutorado em CIÊNCIAS E BIOTECNOLOGIA) - Universidade Federal Fluminense; (Coorientador);

Emília Cristina Benevides de Freitas

Conectando o ensino de anatomia; Início: 2018; Tese (Doutorado em Ensino de Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz; (Orientador);

Rosane Lima Lopes

AVALIAÇÃO DOS FATORES FISIOLÓGICOS E DE BIOMOLÉCULAS PRECURSORAS NA PRODUÇÃO DE FEROMÔNIO SEXUAL: CONTRIBUIÇÃO PARA O ESTUDA DA COMUNICAÇÃO QUÍMICA EM Rhodnius prolixus (STAL, 1859); Início: 2017; Tese (Doutorado em CIÊNCIAS E BIOTECNOLOGIA) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Coorientador);

Regiane Trigueiro Vicente

Desenvolvimento e avaliações de ambientes online de construção de conhecimento para criação colaborativa de proposta de ensino por professores de Biologia e Ciências; Início: 2016; Tese (Doutorado em Ensino de Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz; (Coorientador);

Rosane Lima Lopes

Avaliação dos feromônios sexuais de Rhodnius prolixus infectados por Trypanosoma rangeli; ; 2017; Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS E BIOTECNOLOGIA) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Jessica Siqueira Meloni

Recombinando Ciência e Saúde: desenvolvimento e avaliação de uma estratégia lúdica para educação em Biotecnologia no Ensino Médio; ; 2017; Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS E BIOTECNOLOGIA) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Cássio Gomes Rosse

Ensino cooperativo de nutrição através de um jogo investigativo para alunos do Ensino Fundamental e Médio de baixa renda; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Leandra Marques Chaves Melim

Cooperação ou competição? Análise de uma estratégia lúdica de ensino de biologia para o ensino de biociências e saúde; 2009; Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Leandra Marques Chaves Melim

Desenvolvimento e avaliação de estratégias cooperativas de ensino de Biociências em um pré-vestibular social no estado do Rio de Janeiro; 2014; Tese (Doutorado em Ensino de Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz, Instituto Oswaldo Cruz; Coorientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Camila Campos

Desenvolvimento de um jogo de tabuleiro para o ensino de nutrição; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Cientíica em Biologia e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz; Orientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Sandra Fagundes Lima

Água - Fonte da Vida; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Cientíica em Biologia e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz; Orientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Vânia Lígia Braz Nunes

Avaliação das campanhas contra a dengue nas escolas dos municípios de Pinheiral, Piraí, Rio das Flores e Valença - RJ; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Cientíica em Biologia e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz; Orientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Amanda Rezende Passarelli Tostes

CLUBE DE CIÊNCIAS DO CIEP 449 BRASIL-FRANÇA: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E GANHOS PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Eduarda Helena Soares Pires

A utilização do filme "Procurando Dory" como recurso didático para o ensino e aprendizagem de Biodiversidade Marinha; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ciencias biológicas) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Alessandra Romanelli de Faria

Conversando com o cientista:comunicando a escola com a universidade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Mariana Cerdeira

Célula Adentro: uma estratégia lúdica de Ensino de Biologia Celular e Molecular; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Biomedicina) - Universidade Federal Fluminense, PROAC-UFF; Orientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Marcela Naumann

Desenvolvimento de um jogo investigativo para difusão de Biologia Celular e Molecular; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em medicina veterinária) - Universidade Federal Fluminense, PROAC-UFF; Orientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Patricia Rocha Chelini

Análise ultra-estrutural comparativa da interface entre osteoblastos e hidroxiapatita estequiométrica ou modificada com 1% de zinco (Zn - HA); 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia Celular e Molecular) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Leandra M

C; Melim; ANÁLISE DE UMA ESTRATÉGIA LÚDICA PARA O ESTUDO DA ORIGEM DA MITOCÔNDRIA NO ENSINO MÉDIO; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciência Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Centro de Integração Empresa Escola; Orientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Jorge

Estudo do corpo gorduroso e do aparelho reprodutor de Lutzomyia longipalpis; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Jorge Antônio Casagrande Bretas

Estudo do corpo gorduroso e do aparelho reprodutor de Lutzomyia longipalpis; ; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Marcela Adriany da Silva de Andrade

Valorização da prática docente em escolas e dos saberes associados à Biologia Celular-Monitoria; 2016; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Carolina Nascimento Spiegel;

Tábata Dantas

Desenvolvimento de aula prática em avaliação de citotoxicidade de materiais odontológico; 2009; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Carolina Nascimento Spiegel;

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Foi orientado por

Maria Cristina Machado Motta

Ultraestrutura de tripanosomatídeos; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias Biologicas) - Fundação Oswaldo Cruz, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Cristina Machado Motta;

Maurilio José Soares

Ultra-estrutura de glândulas produtoras de feromônio de cinco espécies de Lutzomyia (Diptera: Psychodidae); 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Biologia Celular e Molecular) - Fundação Oswaldo Cruz, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maurilio José Soares;

Maurilio José Soares

Contribuição ao estudo da comunicação química em Lutzomyia longipalpis e Lutzomyia cruzi (Diptera: Psichodidae: Phlebotominae); 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Biologia Celular e Molecular) - Fundação Oswaldo Cruz, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Maurilio José Soares;

Maurilio José Soares

Efeitos Biológicos do Cloreto de Lítio nos Protozoários Herpetomonas muscarum muscarum e Blastocrithidia culicis (Kinetoplastida: Trypanosomatidae); ; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maurilio José Soares;

Maurilio José Soares

Efeito do cloreto de lítio sobre o crescimento e diferenciação de Herpetomonas muscarum muscarum e Blastocrithidia culicis; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia Celular de Tripanosomatideos) - Fundação Oswaldo Cruz, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maurilio José Soares;

Reginaldo Peçanha Brazil

Contribuição ao estudo da comunicação química em Lutzomyia longipalpis e Lutzomyia cruzi (Diptera:PsychodidaePhlebotominae); 2005; Tese (Doutorado em Biologia Celular e Molecular) - Instituto Oswaldo Cruz, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Reginaldo Peçanha Brazil;

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Produções bibliográficas

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  • SPIEGEL, C. N. . Há espaço para metodologias ativas no ensino de Ciências e Biologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • SPIEGEL, C. N. . Ensino de Biologia Celular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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SPIEGEL, C. N. ; MEIRELLES, Rosane M S . Curso de Atualização em Biologia Celular. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SPIEGEL, C. N. . Seminário de Entomologia. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SPIEGEL, C. N. . Curso de Atualização em Biologia Celular (Monitoria). 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SPIEGEL, C. N. . Curso de Atualização em Biologia Celular (O nascimento da Célula Eucariota). 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PONS, Andrea Henrique ; SPIEGEL, C. N. ; CALVET, Cláudia ; SANTARITA, Ricardo ; MEIRELLES, Rosane M S ; ARAÚJO-JORGE, Tania Cremonine . Curso de Atualização em Biologia Celular. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    PORTAL DE JOGOS EDUCATIVOS DE BIOCIÊNCIAS, Descrição: A equipe proponente tem acumulado ampla experiência na produção, avaliação e distribuição de jogos investigativos cooperativos sobre temas de Biociências. Destacam-se o ?Célula Adentro? (Biologia Celular e Molecular) para o Ensino Médio e Ensino Superior, ?Fome de Q? (nutrição e obesidade) e Jogo da Pizza (Nutrição), estes voltados para o Ensino Fundamental. Os Jogos têm em comum o caráter investigativo e uso de estratégias cooperativas na construção do conhecimento. O presente projeto tem por objetivos ampliar a distribuição desses jogos em formato físico e desenvolver um Portal de Jogos Educativos de Biociências para sua difusão. O Portal permitirá o estabelecimento de parcerias com educadores de todo o estado visando a produção e avaliação de casos em diferentes contextos educacionais. Espera-se que esta diversidade de experiências possa ser relatada em publicações científica no campo do ensino. Um benefício direto do Portal será o estímulo à ação investigativa e à pesquisa acadêmica por parte dos professores da rede pública.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Coordenador / Gutemberg Gomes Alves - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante / Ricardo Francisco Waizbort - Integrante / Maria de Fátima Alves de Oliveira - Integrante / Luiz Gustavo Ribeiro Rolando - Integrante / André Henrique Silva Souza - Integrante / Cássio Gomes Rosse - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2010

    PRODUÇÃO E CARACTERIZAÇÃO TEÓRICA, FÍSICA E QUÍMICA DE BIOMATERIAIS (NANOAPATITAS) ACOPLADOS A ESTUDOS DE COMPATIBILIDADE BIOLÓGICA, Descrição: A evolução do perfil demográfico e social aponta para o aumento progressivo da idade média das populações humanas e sua concentração nas cidades, com aumento das doenças degenerativas e das lesões traumáticas associadas à violência e a existência de pessoas jovens debilitadas ou permanentemente incapacitadas para uma vida normal e produtiva. Em populações urbanas do Brasil, as lesões traumáticas são as primeiras causas tanto da internação hospitalar quanto da morte na segunda e terceira décadas da vida dos jovens. Em 2004 foram gastos pelo SUS 585 milhões de reais somente com órteses e próteses (295 milhões no Sudeste). A medicina regenerativa de traumas e doenças degenerativas representa um desafio que impõe um ataque multidisciplinar e cooperativo que resulte em alternativas ao enxerto autógeno que, a despeito de sua eficiência clínica, apresenta custo elevado para o sistema de saúde, limitações em qualidade e quantidade de osso e relevante morbidade. Sistemas biomiméticos resultantes da associação de biomateriais biocompatíveis e absorvíveis e células progenitoras representam um foco importante das investigações nesta área da ciência. Neste contexto, a hidroxiapatita destaca-se por suas propriedades físico-químicas e biológicas. O objetivo deste estudo é sintetizar hidroxiapatitas estequiométrica e nanométrica e modificada com metais, caracterizar suas propriedades físicas, químicas e biológicas utilizando ferramentas de modelagem molecular, ensaios in vitro e in vivo, de modo a potencialmente gerar produtos que, associados ás células progenitoras do próprio indivíduo resultem em sistemas que minimizem ou eliminem a necessidade de enxerto autólogo. Como resultados esperados prevê-se o desenvolvimento de novos materiais e processos terapêuticos, formação de recursos humanos especializados e aumento qualitativo e quantitativo na produção científica impactando os programas de pós-graduação relacionados aos pesquisadores, bem como a consolidação da equipe proponente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Integrante / Helena Carla Castro - Integrante / José Mauro Granjeiro - Coordenador / Mônica Diuana Calasans Maia - Integrante / André Lopes Fuly - Integrante / Lídia M. Fonte de Amorim - Integrante / Luis Roberto Leão Ferreira - Integrante / Mirian Zaccaro Scelza - Integrante / Alexandre Mello - Integrante / Elena Mavropoulus Oliveira Tude - Integrante / Carlos Rangel Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    Estudo da produção e da percepção de feromônio sexual/ agregação de Lutzomyia longipalpis (Diptera: Psychodidae) em diferentes estágios de desenvolvimento e fisiológicos, Descrição: A leishmaniose é considerada pela OMS como uma das seis doenças tropicais mais importantes, com incidência estimada em pelo menos 1,5 a 2 milhões de casos novos por ano. O Brasil está entre os 5 países que contribuem com 90% dos casos mundiais de Leishmaniose Visceral (LV), doença que vem se tornando cada vez mais grave devido à urbanização e à co-infecção Leishmania-HIV. No Brasil, Lutzomyia longipalpis é considerada o principal vetor da LV e representa um complexo de espécies. L.longipalpis alimenta-se em numerosas espécies de aves e mamíferos, incluindo o homem, cães e raposas, sendo os últimos, reconhecidas fontes de infecção. As fêmeas de L. longipalpis são atraídas pelo feromônio sexual/agregação liberado pelos machos, durante o comportamento de corte próximo ou sobre os hospedeiros vertebrados. São dessa forma atraídas para um local comum de acasalamento e alimentação. Das diversas populações brasileiras de L. longipalpis estudadas, foram identificados quatro tipos de feromônio sexual: Dois compostos homosesquiterpenos, caracterizados como 3-metil-a-himachaleno e (S)-9-metil-germacreno-B e dois compostos diterpenos caracterizados como cembrenos. Em função da importância da leishmaniose visceral no Brasil, conhecer a ecologia química do inseto vetor L. longipalpis é de extrema importância. Este projeto tem como objetivo estudar quais os processos envolvidos na produção e percepção do feromônio de atração sexual/ agregação de populações de L. longipalpis provenientes da gruta da Lapinha (MG) que produzem o feromônio 9 metil-germacreno-B, relacionando-os aos diferentes estágios fisiológicos e de desenvolvimento do inseto. Para a avaliação da produção de feromônio serão analisadas as glândulas produtoras de feromônio de machos de diferentes idades após a emergência através da microscopia eletrônica de transmissão. Aspectos ultra-estruturais das fases do desenvolvimento das glândulas produtoras de feromônio serão avaliados e correlacionados à idade do inseto e ao. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Coordenador / Alvaro E. Eiras - Integrante / Alexandre Afrânio Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2009

    Educação Científica em Encontros de Sociedades Científicas, Descrição: Avaliação de programas de divulgação científica para alunos de ensino médio em econtros anuais de sociedades científicas e jornadas de instituições de ensino e pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Coordenador / Michele M Longo - Integrante.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2007 - 2009

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR - E26 110.568/2007, Descrição: Célula Adentro é um jogo de tabuleiro que oferece problemas (Casos) científicos a serem solucionados através de pistas que incluem experimentos, esquemas, micrografias, tabelas, gráficos e outros elementos comuns à linguagem científica. O jogo tem sido avaliado em diversos trabalhos, e adaptado para públicos-alvo de diferentes faixas etárias e diferentes níveis de escolaridade, incluindo o Ensino Médio e Superior. Estudos indicam um alto grau de aceitação, uma vez que 95% dos jogadores afirmaram o desejo de utilizar este jogo novamente. Ainda, dados parecem indicar ocorre retenção de conhecimento nos temas abordados. Neste projeto, pretendemos: (1) dar continuidade ao desenvolvimento de um conjunto de dez Casos, abordando temas de relevância na área de biologia celular, (2) produzir e avaliar protótipos, investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos nos ensino médio e superior e (3) divulgação do jogo junto aos educadores, os principais possíveis propagadores desta proposta lúdica e interativa. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Coordenador / Gutemberg Gomes Alves - Integrante / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2006 - Atual

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR, Descrição: Este projeto tem dois objetivos gerais, desdobrados nas seguintes metas: Objetivo 1. Desenvolver uma nova estratégia lúdica para o ensino de ciências. Desenvolvimento do jogo Célula Adentro, contendo um conjunto de dez Casos, abordando diversos aspectos da biologia celular e molecular, voltados para um público de diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade diversos; Produzir e avaliar protótipos investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos. Objetivo 2. Difundir a biologia celular e molecular Adaptar os componentes do jogo Célula Adentro para formato eletrônico de fácil distribuição, via Internet; Desenvolver um site (com link em sites institucionais) dedicado inicialmente à distribuição gratuita do jogo, e posteriormente ao apoio a educadores no uso estratégias alternativas de divulgação; Abrir um espaço de discussão e inserção de idéias para jogos e metodologias no ensino de biologia celular e molecular. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Integrante / Gutemberg Gomes Alves - Coordenador / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR - E26 110.568/2007, Descrição: Célula Adentro é um jogo de tabuleiro que oferece problemas (Casos) científicos a serem solucionados através de pistas que incluem experimentos, esquemas, micrografias, tabelas, gráficos e outros elementos comuns à linguagem científica. O jogo tem sido avaliado em diversos trabalhos, e adaptado para públicos-alvo de diferentes faixas etárias e diferentes níveis de escolaridade, incluindo o Ensino Médio e Superior. Estudos indicam um alto grau de aceitação, uma vez que 95% dos jogadores afirmaram o desejo de utilizar este jogo novamente. Ainda, dados parecem indicar ocorre retenção de conhecimento nos temas abordados. Neste projeto, pretendemos: (1) dar continuidade ao desenvolvimento de um conjunto de dez Casos, abordando temas de relevância na área de biologia celular, (2) produzir e avaliar protótipos, investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos nos ensino médio e superior e (3) divulgação do jogo junto aos educadores, os principais possíveis propagadores desta proposta lúdica e interativa. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Coordenador / Gutemberg Gomes Alves - Integrante / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2006 - Atual

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR, Descrição: Este projeto tem dois objetivos gerais, desdobrados nas seguintes metas: Objetivo 1. Desenvolver uma nova estratégia lúdica para o ensino de ciências. Desenvolvimento do jogo Célula Adentro, contendo um conjunto de dez Casos, abordando diversos aspectos da biologia celular e molecular, voltados para um público de diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade diversos; Produzir e avaliar protótipos investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos. Objetivo 2. Difundir a biologia celular e molecular Adaptar os componentes do jogo Célula Adentro para formato eletrônico de fácil distribuição, via Internet; Desenvolver um site (com link em sites institucionais) dedicado inicialmente à distribuição gratuita do jogo, e posteriormente ao apoio a educadores no uso estratégias alternativas de divulgação; Abrir um espaço de discussão e inserção de idéias para jogos e metodologias no ensino de biologia celular e molecular. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Integrante / Gutemberg Gomes Alves - Coordenador / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR - E26 110.568/2007, Descrição: Célula Adentro é um jogo de tabuleiro que oferece problemas (Casos) científicos a serem solucionados através de pistas que incluem experimentos, esquemas, micrografias, tabelas, gráficos e outros elementos comuns à linguagem científica. O jogo tem sido avaliado em diversos trabalhos, e adaptado para públicos-alvo de diferentes faixas etárias e diferentes níveis de escolaridade, incluindo o Ensino Médio e Superior. Estudos indicam um alto grau de aceitação, uma vez que 95% dos jogadores afirmaram o desejo de utilizar este jogo novamente. Ainda, dados parecem indicar ocorre retenção de conhecimento nos temas abordados. Neste projeto, pretendemos: (1) dar continuidade ao desenvolvimento de um conjunto de dez Casos, abordando temas de relevância na área de biologia celular, (2) produzir e avaliar protótipos, investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos nos ensino médio e superior e (3) divulgação do jogo junto aos educadores, os principais possíveis propagadores desta proposta lúdica e interativa. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Coordenador / Gutemberg Gomes Alves - Integrante / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2006 - Atual

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR, Descrição: Este projeto tem dois objetivos gerais, desdobrados nas seguintes metas: Objetivo 1. Desenvolver uma nova estratégia lúdica para o ensino de ciências. Desenvolvimento do jogo Célula Adentro, contendo um conjunto de dez Casos, abordando diversos aspectos da biologia celular e molecular, voltados para um público de diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade diversos; Produzir e avaliar protótipos investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos. Objetivo 2. Difundir a biologia celular e molecular Adaptar os componentes do jogo Célula Adentro para formato eletrônico de fácil distribuição, via Internet; Desenvolver um site (com link em sites institucionais) dedicado inicialmente à distribuição gratuita do jogo, e posteriormente ao apoio a educadores no uso estratégias alternativas de divulgação; Abrir um espaço de discussão e inserção de idéias para jogos e metodologias no ensino de biologia celular e molecular. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Integrante / Gutemberg Gomes Alves - Coordenador / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR - E26 110.568/2007, Descrição: Célula Adentro é um jogo de tabuleiro que oferece problemas (Casos) científicos a serem solucionados através de ?pistas? que incluem experimentos, esquemas, micrografias, tabelas, gráficos e outros elementos comuns à linguagem científica. O jogo tem sido avaliado em diversos trabalhos, e adaptado para públicos-alvo de diferentes faixas etárias e diferentes níveis de escolaridade, incluindo o Ensino Médio e Superior. Estudos indicam um alto grau de aceitação, uma vez que 95% dos jogadores afirmaram o desejo de utilizar este jogo novamente. Ainda, dados parecem indicar ocorre retenção de conhecimento nos temas abordados. Neste projeto, pretendemos: (1) dar continuidade ao desenvolvimento de um conjunto de dez Casos, abordando temas de relevância na área de biologia celular, (2) produzir e avaliar protótipos, investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos nos ensino médio e superior e (3) divulgação do jogo junto aos educadores, os principais possíveis propagadores desta proposta lúdica e interativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Coordenador / Gutemberg Gomes Alves - Integrante / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2006 - Atual

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR, Descrição: Este projeto tem dois objetivos gerais, desdobrados nas seguintes metas: Objetivo 1. Desenvolver uma nova estratégia lúdica para o ensino de ciências. ? Desenvolvimento do jogo Célula Adentro, contendo um conjunto de dez Casos, abordando diversos aspectos da biologia celular e molecular, voltados para um público de diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade diversos; ? Produzir e avaliar protótipos investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos. Objetivo 2. Difundir a biologia celular e molecular ? Adaptar os componentes do jogo Célula Adentro para formato eletrônico de fácil distribuição, via Internet; ? Desenvolver um site (com link em sites institucionais) dedicado inicialmente à distribuição gratuita do jogo, e posteriormente ao apoio a educadores no uso estratégias alternativas de divulgação; ? Abrir um espaço de discussão e inserção de idéias para jogos e metodologias no ensino de biologia celular e molecular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Integrante / Gutemberg Gomes Alves - Coordenador / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR - E26 110.568/2007, Descrição: Célula Adentro é um jogo de tabuleiro que oferece problemas (Casos) científicos a serem solucionados através de ?pistas? que incluem experimentos, esquemas, micrografias, tabelas, gráficos e outros elementos comuns à linguagem científica. O jogo tem sido avaliado em diversos trabalhos, e adaptado para públicos-alvo de diferentes faixas etárias e diferentes níveis de escolaridade, incluindo o Ensino Médio e Superior. Estudos indicam um alto grau de aceitação, uma vez que 95% dos jogadores afirmaram o desejo de utilizar este jogo novamente. Ainda, dados parecem indicar ocorre retenção de conhecimento nos temas abordados. Neste projeto, pretendemos: (1) dar continuidade ao desenvolvimento de um conjunto de dez Casos, abordando temas de relevância na área de biologia celular, (2) produzir e avaliar protótipos, investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos nos ensino médio e superior e (3) divulgação do jogo junto aos educadores, os principais possíveis propagadores desta proposta lúdica e interativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Coordenador / Gutemberg Gomes Alves - Integrante / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2006 - Atual

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR, Descrição: Este projeto tem dois objetivos gerais, desdobrados nas seguintes metas: Objetivo 1. Desenvolver uma nova estratégia lúdica para o ensino de ciências. ? Desenvolvimento do jogo Célula Adentro, contendo um conjunto de dez Casos, abordando diversos aspectos da biologia celular e molecular, voltados para um público de diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade diversos; ? Produzir e avaliar protótipos investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos. Objetivo 2. Difundir a biologia celular e molecular ? Adaptar os componentes do jogo Célula Adentro para formato eletrônico de fácil distribuição, via Internet; ? Desenvolver um site (com link em sites institucionais) dedicado inicialmente à distribuição gratuita do jogo, e posteriormente ao apoio a educadores no uso estratégias alternativas de divulgação; ? Abrir um espaço de discussão e inserção de idéias para jogos e metodologias no ensino de biologia celular e molecular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Integrante / Gutemberg Gomes Alves - Coordenador / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR - E26 110.568/2007, Descrição: Célula Adentro é um jogo de tabuleiro que oferece problemas (Casos) científicos a serem solucionados através de ?pistas? que incluem experimentos, esquemas, micrografias, tabelas, gráficos e outros elementos comuns à linguagem científica. O jogo tem sido avaliado em diversos trabalhos, e adaptado para públicos-alvo de diferentes faixas etárias e diferentes níveis de escolaridade, incluindo o Ensino Médio e Superior. Estudos indicam um alto grau de aceitação, uma vez que 95% dos jogadores afirmaram o desejo de utilizar este jogo novamente. Ainda, dados parecem indicar ocorre retenção de conhecimento nos temas abordados. Neste projeto, pretendemos: (1) dar continuidade ao desenvolvimento de um conjunto de dez Casos, abordando temas de relevância na área de biologia celular, (2) produzir e avaliar protótipos, investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos nos ensino médio e superior e (3) divulgação do jogo junto aos educadores, os principais possíveis propagadores desta proposta lúdica e interativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Coordenador / Gutemberg Gomes Alves - Integrante / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2006 - Atual

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR, Descrição: Este projeto tem dois objetivos gerais, desdobrados nas seguintes metas: Objetivo 1. Desenvolver uma nova estratégia lúdica para o ensino de ciências. ? Desenvolvimento do jogo Célula Adentro, contendo um conjunto de dez Casos, abordando diversos aspectos da biologia celular e molecular, voltados para um público de diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade diversos; ? Produzir e avaliar protótipos investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos. Objetivo 2. Difundir a biologia celular e molecular ? Adaptar os componentes do jogo Célula Adentro para formato eletrônico de fácil distribuição, via Internet; ? Desenvolver um site (com link em sites institucionais) dedicado inicialmente à distribuição gratuita do jogo, e posteriormente ao apoio a educadores no uso estratégias alternativas de divulgação; ? Abrir um espaço de discussão e inserção de idéias para jogos e metodologias no ensino de biologia celular e molecular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Integrante / Gutemberg Gomes Alves - Coordenador / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR - E26 110.568/2007, Descrição: Célula Adentro é um jogo de tabuleiro que oferece problemas (Casos) científicos a serem solucionados através de ?pistas? que incluem experimentos, esquemas, micrografias, tabelas, gráficos e outros elementos comuns à linguagem científica. O jogo tem sido avaliado em diversos trabalhos, e adaptado para públicos-alvo de diferentes faixas etárias e diferentes níveis de escolaridade, incluindo o Ensino Médio e Superior. Estudos indicam um alto grau de aceitação, uma vez que 95% dos jogadores afirmaram o desejo de utilizar este jogo novamente. Ainda, dados parecem indicar ocorre retenção de conhecimento nos temas abordados. Neste projeto, pretendemos: (1) dar continuidade ao desenvolvimento de um conjunto de dez Casos, abordando temas de relevância na área de biologia celular, (2) produzir e avaliar protótipos, investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos nos ensino médio e superior e (3) divulgação do jogo junto aos educadores, os principais possíveis propagadores desta proposta lúdica e interativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Coordenador / Gutemberg Gomes Alves - Integrante / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2006 - Atual

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR, Descrição: Este projeto tem dois objetivos gerais, desdobrados nas seguintes metas: Objetivo 1. Desenvolver uma nova estratégia lúdica para o ensino de ciências. ? Desenvolvimento do jogo Célula Adentro, contendo um conjunto de dez Casos, abordando diversos aspectos da biologia celular e molecular, voltados para um público de diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade diversos; ? Produzir e avaliar protótipos investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos. Objetivo 2. Difundir a biologia celular e molecular ? Adaptar os componentes do jogo Célula Adentro para formato eletrônico de fácil distribuição, via Internet; ? Desenvolver um site (com link em sites institucionais) dedicado inicialmente à distribuição gratuita do jogo, e posteriormente ao apoio a educadores no uso estratégias alternativas de divulgação; ? Abrir um espaço de discussão e inserção de idéias para jogos e metodologias no ensino de biologia celular e molecular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Integrante / Gutemberg Gomes Alves - Coordenador / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR - E26 110.568/2007, Descrição: Célula Adentro é um jogo de tabuleiro que oferece problemas (Casos) científicos a serem solucionados através de ?pistas? que incluem experimentos, esquemas, micrografias, tabelas, gráficos e outros elementos comuns à linguagem científica. O jogo tem sido avaliado em diversos trabalhos, e adaptado para públicos-alvo de diferentes faixas etárias e diferentes níveis de escolaridade, incluindo o Ensino Médio e Superior. Estudos indicam um alto grau de aceitação, uma vez que 95% dos jogadores afirmaram o desejo de utilizar este jogo novamente. Ainda, dados parecem indicar ocorre retenção de conhecimento nos temas abordados. Neste projeto, pretendemos: (1) dar continuidade ao desenvolvimento de um conjunto de dez Casos, abordando temas de relevância na área de biologia celular, (2) produzir e avaliar protótipos, investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos nos ensino médio e superior e (3) divulgação do jogo junto aos educadores, os principais possíveis propagadores desta proposta lúdica e interativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Coordenador / Gutemberg Gomes Alves - Integrante / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2006 - Atual

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR, Descrição: Este projeto tem dois objetivos gerais, desdobrados nas seguintes metas: Objetivo 1. Desenvolver uma nova estratégia lúdica para o ensino de ciências. ? Desenvolvimento do jogo Célula Adentro, contendo um conjunto de dez Casos, abordando diversos aspectos da biologia celular e molecular, voltados para um público de diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade diversos; ? Produzir e avaliar protótipos investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos. Objetivo 2. Difundir a biologia celular e molecular ? Adaptar os componentes do jogo Célula Adentro para formato eletrônico de fácil distribuição, via Internet; ? Desenvolver um site (com link em sites institucionais) dedicado inicialmente à distribuição gratuita do jogo, e posteriormente ao apoio a educadores no uso estratégias alternativas de divulgação; ? Abrir um espaço de discussão e inserção de idéias para jogos e metodologias no ensino de biologia celular e molecular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Integrante / Gutemberg Gomes Alves - Coordenador / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR - E26 110.568/2007, Descrição: Célula Adentro é um jogo de tabuleiro que oferece problemas (Casos) científicos a serem solucionados através de ?pistas? que incluem experimentos, esquemas, micrografias, tabelas, gráficos e outros elementos comuns à linguagem científica. O jogo tem sido avaliado em diversos trabalhos, e adaptado para públicos-alvo de diferentes faixas etárias e diferentes níveis de escolaridade, incluindo o Ensino Médio e Superior. Estudos indicam um alto grau de aceitação, uma vez que 95% dos jogadores afirmaram o desejo de utilizar este jogo novamente. Ainda, dados parecem indicar ocorre retenção de conhecimento nos temas abordados. Neste projeto, pretendemos: (1) dar continuidade ao desenvolvimento de um conjunto de dez Casos, abordando temas de relevância na área de biologia celular, (2) produzir e avaliar protótipos, investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos nos ensino médio e superior e (3) divulgação do jogo junto aos educadores, os principais possíveis propagadores desta proposta lúdica e interativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Coordenador / Gutemberg Gomes Alves - Integrante / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2006 - Atual

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR, Descrição: Este projeto tem dois objetivos gerais, desdobrados nas seguintes metas: Objetivo 1. Desenvolver uma nova estratégia lúdica para o ensino de ciências. ? Desenvolvimento do jogo Célula Adentro, contendo um conjunto de dez Casos, abordando diversos aspectos da biologia celular e molecular, voltados para um público de diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade diversos; ? Produzir e avaliar protótipos investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos. Objetivo 2. Difundir a biologia celular e molecular ? Adaptar os componentes do jogo Célula Adentro para formato eletrônico de fácil distribuição, via Internet; ? Desenvolver um site (com link em sites institucionais) dedicado inicialmente à distribuição gratuita do jogo, e posteriormente ao apoio a educadores no uso estratégias alternativas de divulgação; ? Abrir um espaço de discussão e inserção de idéias para jogos e metodologias no ensino de biologia celular e molecular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Integrante / Gutemberg Gomes Alves - Coordenador / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR - E26 110.568/2007, Descrição: Célula Adentro é um jogo de tabuleiro que oferece problemas (Casos) científicos a serem solucionados através de ?pistas? que incluem experimentos, esquemas, micrografias, tabelas, gráficos e outros elementos comuns à linguagem científica. O jogo tem sido avaliado em diversos trabalhos, e adaptado para públicos-alvo de diferentes faixas etárias e diferentes níveis de escolaridade, incluindo o Ensino Médio e Superior. Estudos indicam um alto grau de aceitação, uma vez que 95% dos jogadores afirmaram o desejo de utilizar este jogo novamente. Ainda, dados parecem indicar ocorre retenção de conhecimento nos temas abordados. Neste projeto, pretendemos: (1) dar continuidade ao desenvolvimento de um conjunto de dez Casos, abordando temas de relevância na área de biologia celular, (2) produzir e avaliar protótipos, investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos nos ensino médio e superior e (3) divulgação do jogo junto aos educadores, os principais possíveis propagadores desta proposta lúdica e interativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Coordenador / Gutemberg Gomes Alves - Integrante / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2006 - Atual

    CÉLULA ADENTRO: UM JOGO INVESTIGATIVO PARA DIFUSÃO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR, Descrição: Este projeto tem dois objetivos gerais, desdobrados nas seguintes metas: Objetivo 1. Desenvolver uma nova estratégia lúdica para o ensino de ciências. ? Desenvolvimento do jogo Célula Adentro, contendo um conjunto de dez Casos, abordando diversos aspectos da biologia celular e molecular, voltados para um público de diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade diversos; ? Produzir e avaliar protótipos investigando a aceitação e adequação do conteúdo dos diferentes Casos. Objetivo 2. Difundir a biologia celular e molecular ? Adaptar os componentes do jogo Célula Adentro para formato eletrônico de fácil distribuição, via Internet; ? Desenvolver um site (com link em sites institucionais) dedicado inicialmente à distribuição gratuita do jogo, e posteriormente ao apoio a educadores no uso estratégias alternativas de divulgação; ? Abrir um espaço de discussão e inserção de idéias para jogos e metodologias no ensino de biologia celular e molecular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Nascimento Spiegel - Integrante / Gutemberg Gomes Alves - Coordenador / Tania Cremonine Araújo-Jorge - Integrante / Maurício Roberto Motta Pinto da Luz - Integrante / Leandra Marques Melim - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal Fluminense, Centro de Estudos Gerais, Instituto de Biologia. , Outeiro de São João Batista, s/n- Campus do Valonguinho - Departamento de Biologia Celular e Molecular, Centro, 24020-140 - Niteroi, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26292324, Fax: (21) 38658111, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2012 - 2014

    Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Formação Continuada

  • 2015 - Atual

    Universidade Federal Fluminense

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2016 - 2016

    Universidade Federal Fluminense

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Curso de Ciências Biológicas, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2006 - 2015

    Universidade Federal Fluminense

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 01/2016

      Direção e administração, Centro de Estudos Gerais, Instituto de Biologia.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura).

    • 09/2006

      Ensino, Biologia Celular e Molecular, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Celular e Molecular, Citologia

    • 06/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Gerais, Instituto de Biologia.,Linhas de pesquisa

    • 06/2015 - 12/2015

      Direção e administração, Centro de Estudos Gerais, Instituto de Biologia.,Cargo ou função, Vice-coordenação do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.

    • 09/2006 - 10/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Gerais, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2007 - 01/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Gerais, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2007 - 09/2009

      Ensino, Patologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Celular

  • 2006 - 2006

    Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2005 - 2006

    Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

    Atividades

    • 08/2006 - 12/2006

      Ensino, Agronomia (Ciências do Solo), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica Avançada

    • 01/2005

      Ensino, Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica

    • 01/2005

      Ensino, Química/Engenharia Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica

  • 2014 - Atual

    Instituto Oswaldo Cruz

    Vínculo: Pesquisador conveniado, Enquadramento Funcional: Convênio UFF-FIOCRUZ, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Pesquisadora conveniada no Laboratório de Biologia Molecular de Insetos, LBMI / Instituto Oswaldo Cruz IOC / Fundação Oswaldo Cruz FIOCRUZ (Convênio UFF-FIOCRUZ - cessão de 20 horas semanais para atuação no LBMI / IOC / FIOCRUZ, através de aditivo ao convênio No 106/2008 celebrado entre a Fundação Oswaldo Cruz, através da sua unidade Instituto Oswaldo Cruz e a Universidade Federal Fluminense - Publicação em Diário Oficial da União, No 86, de 07 de maio de 2010).

  • 2005 - 2006

    Instituto Oswaldo Cruz

    Vínculo: Pesquisador Visitante, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 07/2005

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Oswaldo Cruz, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2005

      Ensino, Biologia Celular e Molecular, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Genética do Comportamento (Olfato e comportamento Sexual), Biologia Básica, Atualização em Biologia Celular, Ecologia das Leishmanioses (Comunicação química em L. longipalpis), Ultra-estrutura e Biologia Celular (Evolução das céluals eucariotas)

    • 08/1996 - 07/1998

      Estágios , Departamento de Ultra-estrutura e Biologia Celular, .,Estágio realizado, Efeito biológico de cloreto de lítio em protozoários tripanosomatídeos.

  • 1995 - 1996

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: bolsista Cnpq, Carga horária: 20

    Atividades

    • 05/1995 - 06/1996

      Estágios , Instituto de Bioquímica Médica, .,Estágio realizado, Iniciação Científica.