Viviane Pereira Ribeiro Oliveira

Possui graduação em História pela UEMG/ Ituiutaba(2003). Especialização em Gestão Escolar: Administração, Inspeção e Supervisão UEMG/Ituiutba 2012). Mestrado em História pela UFU. Tem experiência na área de História em sala de aula como Professora de Educação Básica de História.

Informações coletadas do Lattes em 17/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado profissional em História

2015 - 2018

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Uma História das Práticas Educacionais Antirracistas em Ituiutaba no século XX:culturas escolares ensinando o Brasil e a África., Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Ana Paula Spini

Especialização em Gestão Escolar

2009 - 2010

Fundação Educacional de Ituiutaba
Título: O contexto da aprovação da lei 10639 e sua implementação na prática escolar
Orientador: Profª MSc. Patrícia Lopes Jorge Franco

Graduação em andamento em Pedagogia

2018 - Atual

Universidade Cidade de São Paulo

Graduação em História

2000 - 2003

Fundação Educacional de Ituiutaba
Título: A formação de grupos de Congada em Ituiutaba-1950 a 1971- 1988 a 2003
Orientador: Ana Paula Cantelli Castro

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Formação complementar

2013 - 2013

RENAFOR III. (Carga horária: 116h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Participação em eventos

II Seminário de Inclusão: Trabalho, Educação e Cultura e III Semana da Pedagogia : O papel docente frente aos desafios da inclusão.. 2016. (Seminário).

Videoconferência: As Epistemologias do Sul e o pensamento pós-abissal. 2016. (Outra).

HISTÓRIA E EXTENSÃO: CULTURAS JUVENIS CONTEMPORÂNEAS. 2015. (Outra).

III Seminário de História e Cultura: Gênero e Historiografia.O ensino de história e a cultura escolar: a lei 10.639 e suas práticas.. 2015. (Seminário).

III Seminário de História e Cultura: Gênero e Historiografia.. 2015. (Seminário).

Semana de História. 2015. (Outra).

II Seminário de História e Cultura: Imagens na escrita da História. 2014. (Seminário).

II Semana de História do Pontal- História e Interdisciplinaridade: diálogos com a pesquisa e ensino nas Humanidades.. 2013. (Outra).

I Roda de Diálogos sobre Pesquisa em História. 2013. (Outra).

Migrantes Nordestinos no Pontal do Triângulo Mineiro. 2013. (Outra).

Recursos Didáticos- Pedagógicos no Trabalho com as Relações Étnico -Raciais : Algumas Possibilidades. 2013. (Oficina).

A diversidade das religiosidades de matriz africana. 2012. (Outra).

I Ciclo de Estudos Interdisciplinares: Política, Educação, Cultura e Diversidade-II Fase. 2012. (Outra).

Identidade Negra. 2012. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

ANDREIA DEMETRIO JORGE MORAES

MORAES, Andréia Demétrio Jorge; CORDEIRO, Ana Emilia Ferreira Souto; FRANCO, P. L. J.. O contexto da aprovação da Lei 10639 e sua implantação na prática escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Administração,Inspeçãoe Supervisão) - Fundação Educacional de Ituiutaba.

DALVA MARIA DE OLIVEIRA SILVA

SILVA, Dalva M. Oliveira.. A formação dos grupos de Congada em Ituiutaba - 1950 - 1971/ 1988-2003. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - FEIT/Instituto Superior de Educação de Ituiutaba.

Maria Andréa Angelotti Carmo

CARMO, Maria Andrea Angelotti; SPINI, A. P.;CARMO, L. C.. Uma história das práticas educacionais antirracistas em Ituiutaba no século XX: culturas escolares ensinando o Brasil e a África. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Ana Paula Spini

SPINI, Ana Paula; CARMO, Maria Andréa Angelotti; CARMO, Luiz Carlos do. Uma história das práticas educacionais antirracistas em Ituiutaba no século XX: culturas escolares ensinando o Brasil e a África. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Luiz Carlos do Carmo

CARMO, Maria Andréa Angelotti; Ribeiro Jr, Florisvaldo Paulo.;CARMO, Luiz Carlos Do. História e Cultura afro-brasileira e africana em Ituiutaba (1990-2016). 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Patrícia Lopes Jorge Franco

FRANCO, Patrícia Lopes Jorge.; DEMETRIO, A.; FERREIRA, Ana Emília Cordeiro Souto.. O contexto da aprovação da Lei10639 e sua implementação na prática escolar.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em AÇÃO MULTIDISCIPLINAR DO TRABALHO PEDAGOGICO: GEST) - Fundação Educacional de Ituiutaba.

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Foi orientado por

Patrícia Lopes Jorge Franco

O contexto da aprovação da Lei10639 e sua implementação na prática escolar; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em AÇÃO MULTIDISCIPLINAR DO TRABALHO PEDAGOGICO: GEST) - Fundação Educacional de Ituiutaba; Orientador: Patrícia Lopes Jorge Franco;

Patrícia Lopes Jorge Franco

A Lei nº 10639/03 e seus desdobramentos na ação educativa; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: Administração Inspeção e supervisã) - Insttituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba; Orientador: Patrícia Lopes Jorge Franco;

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Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, V. P. R. . A lei 10639/03 e suas práticas no ensino de História. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, V. P. R. . O CONTEXTO DA APROVAÇÃO DA LEI 10639 E SUA IMPLEMENTAÇÃO NA PRÁTICA ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

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Experiência profissional