Milena Soares do Nascimento
Graduada em História pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) em 2022. Participante do Programa de Educação Tutorial em História em 2017 sob orientação do Professor Doutor José Carlos Ziliani. Participante do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica de 2019 à 2021 sob orientação do Professor Doutor Leandro Seawright Alonso. Com pesquisas voltadas a História Indígena e História Oral.Atualmente participa do programa de pós-graduação (mestrado) em História da UFGD (Universidade Federal da Grande Dourados) (PPGH UFGD) com a seguinte pesquisa: O termo de ajuste de conduta para a demarcação das terras indígenas Kaiowá e Guarani a partir do jornal O Progresso, sob orientação do Professor Doutor Thiago Cavalcante.
Informações coletadas do Lattes em 30/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em História
2022 - Atual
Universidade Federal da Grande Dourados
Título: O TERMO DE AJUSTE DE CONDUTA PARA A DEMARCAÇÃO DAS TERRAS INDÍGENAS KAIOWÁ E GUARANI A PARTIR DO JORNAL O PROGRESSO DE DOURADOS, MATO GROSSO DO SUL.
Thiago Leandro Vieira Cavalcante.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.
Especialização em Antropologia Brasileira
2023 - 2023
Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: ALUNO(A) DISPENSADO(A) DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE ACORDO COM A RESOLUÇÃO Nº 1, DE 6 DE ABRIL DE 2018, EMITIDA PELO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CNE/CES).
Especialização em Educação escolar indígena
2023 - 2023
Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: ALUNO(A) DISPENSADO(A) DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE ACORDO COM A RESOLUÇÃO Nº 1, DE 6 DE ABRIL DE 2018, EMITIDA PELO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CNE/CES).
Graduação em Abi - História
2017 - 2021
Universidade Federal da Grande Dourados
Título: História Oral Covid-19: Narrativas Indígenas
Orientador: Leandro Seawright Alonso
Formação complementar
2023 - 2023
Curso Autoinstrucional Os Conselhos de Educação e a implementação da BNCC. (Carga horária: 30h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
Desconstruindo o racismo na prática: UNIAFRO/UFRGS.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2023 - 2023
Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Finais do Ensino Fundam. (Carga horária: 45h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2021 - 2021
O golpe de 2016.. (Carga horária: 22h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2021 - 2021
Tekoha Marane'y. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2021 - 2021
Educação em tempos de Coronavírus.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Projeto em História Oral: Como fazer, como pensar.. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Participação em eventos
SEMINÁRIO DE AUTOAVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DO PPGH/UFGD: CONJUNTURAS E DESAFIOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA NA REGIÃO DE FRONTEIRAS.DO ATAQUE AO TAC: ARGUMENTOS CONTRÁRIOS À DEMARCAÇÃO DE TERRAS INDÍGENAS. 2023. (Seminário).
15º Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2021. (Encontro).
15º Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão.História Oral e COVID-19: narrativas indígenas. 2021. (Encontro).
Aldeia da Memória. - 4H. 2021. (Outra).
Esperançar: olhares (necessários) para o Ensino de História e o mundo digital. 2021. (Outra).
Formação de professores e o curso de Pedagogia: quais os avanços, retrocessos e lutas necessárias?. 2021. (Outra).
Tekoha Marane'y. 40H. 2021. (Outra).
14° Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão.O corpus documental para uma historia oral indígena: da transcrição de entrevistas para os registros escritos.. 2020. (Encontro).
14 Encontro de Pesquisa, Ensina e Extensão. 2020. (Outra).
VI Dias de História História Oral e História Pública: Democracia, Diversidade e Movimentos Sociais. 2019. (Simpósio).
Monitoria - UFGD de portas abertas - 30H. 2017. (Exposição).
V dias de História : (in)tolerância nas manifestações religiosas 500 anos de reforma protestante - 40H. 2017. (Outra).
Produções bibliográficas
-
NASCIMENTO, Milena. . História Oral e COVID-19: narrativas indígenas. In: 15o Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFGD ? ENEPE, 2021, Dourados. Anais 15º ENEPE. Dourados: UFGD, 2021. v. 1. p. 1-2.
-
NASCIMENTO, Milena. . O corpus documental para uma história oral indígena: da transcrição de entrevistas para os registros escritos.. In: 14º Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFGD ? ENEPE, 2020, Dourados. Anais 14º ENEPE. Dourados: UFGD, 2020. v. 1. p. 1-1.
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NASCIMENTO, Milena. . DO ATAQUE AO TAC: ARGUMENTOS CONTRÁRIOS À DEMARCAÇÃO DE TERRAS INDÍGENAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2020 - 2021
História Oral e COVID-19: narrativas indígenas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Milena Soares do Nascimento - Integrante / Leandro Seawright Alonso - Coordenador.
-
2019 - 2020
O corpus documental para uma historia oral indígena: da transcrição de entrevistas para os registros escritos., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Milena Soares do Nascimento - Integrante / Jaqueline Ortiz Bortolon - Integrante / Leandro Seawright Alonso - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2021
Universidade Federal da Grande DouradosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Desenvolvendo o plano de trabalho "História Oral e COVID-19: narrativas
indígenas", com carga horária de 12 (doze) horas semanais, sob orientação do (a) Professor (a)
Leandro Seawright Alonso da Faculdade de Ciências Humanas- FCH da Fundação
Universidade Federal da Grande Dourados.
Totalizando 624 horas.
2019 - 2020
Universidade Federal da Grande DouradosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
desenvolvendo o plano de trabalho "?O corpus documental para uma história oral indígena: da transcrição
de entrevistas para os registros escritos?, com carga horária de 12 (doze) horas semanais, sob orientação
do (a) Professor (a) Leandro Seawright Alonso da Faculdade de Ciências Humanas - FCH da Fundação
Universidade Federal da Grande Dourados.
Totalizando 624 horas.
2017 - 2018
Universidade Federal da Grande DouradosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista no Programa de Educação Tutorial (PET), no qual é um programa vinculado ao Ministério da Educação. O PET tem como base os três pilares do ensino superior nas universidades públicas, nos quais são: a pesquisa, o ensino e a extensão.
Totalizando 760 horas.
2022 - 2023
EE prof Joaquim Alfredo Soares ViannaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Atuou como professora de Filosofia no ensino médio na rede estadual de ensino.
2022 - 2022
Ee Arcenio RojasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5
Outras informações:
Atuou como professora nas disciplinas de Filosofia e Eletiva III (Ciências humanas) no ensino fundamental e ensino médio.
2022 - 2022
Centro de documentação regional. (CDR-UFGD)Vínculo: Estagiária., Enquadramento Funcional: Digitalização de documentações, Carga horária: 12
Outras informações:
Trabalhou com digitalizações de documentos referente ao projeto da Fundação Nacional do Índio (FUNAI) no centro de Documentação Regional da Universidade Federal da Grande Dourados.
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