Jéssica Garcia Fuhrmann

Acadêmica do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Pelotas - UFPel. Atuou como voluntária do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID-UFPel, Anos Iniciais, inserida na Escola Municipal Doutor Alcides Mendonça Lima como voluntária. Integrante do Projeto de Pesquisa: "O perfil do estudante do Curso de Licenciatura em Matemática UFPEL (2016-2018)". Realizou ações como monitora/tutora das disciplinas de Laboratório de Ensino de Matemática l e II (LEMA l e LEMA II) do Curso de Licenciatura em Matemática Presencial e a Distância da Universidade Federal de Pelotas. Atualmente, é integrante do Grupo de Estudos sobre Educação Matemática nos Anos Iniciais - GEEMAI

Informações coletadas do Lattes em 30/01/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em andamento em Matemática

2016 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Escola Técnica Estadual Professora Sylvia Mello

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Idiomas

Português

.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

FUHRMANN, J. G. . XVIII Semana Acadêmica da Matemática. 2017. (Outro).

FUHRMANN, J. G. ; soares, g.s ; Andrade, D.W ; SANTOS, L. T. S. ; ALVES, A. M. M. . Ciclo de palestras ao entardecer "Professor Júlio César de Melo e Sousa". 2017. (Outro).

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Participação em eventos

1° Diálogo com NEPCA: Processos de aprendizagem de autistas, consideravoco e orientações neuropsicopeagogi. 2019. (Encontro).

4° Encontro Nacional PIBID - Matemática. 2018. (Encontro).

Formação continuada: " Psicologia da Educação Matemática: Pesquisas em Estruturas Multiplicativos". 2018. (Outra).

Vl Escola de inverno de Educação matemática.A Matemática através da Literatura nos anos iniciais. 2018. (Encontro).

1º Congresso Luso-Brasileiro sobre o transtorno do espectro do autismo e educação inclusiva.. 2017. (Congresso).

VI Seminário PIBID UFPEL: A docência na educação básica. 2017. (Seminário).

XXI Encontro Brasileiro de Pesquisa e Educação Matemática EBRAPEM. 2017. (Encontro).

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Foi orientado por

Antônio Maurício Medeiros Alves

Plataforma MOODLE: um olhar sobre a monitoria à distância no CLMD; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Antônio Maurício Medeiros Alves;

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Produções bibliográficas

  • FUHRMANN, J. G. ; soares, g.s ; Andrade, D.W ; SANTOS, L. T. S. ; ALVES, A. M. M. . PLATAFORMA MOODLE: UM OLHAR SOBRE A MONITORIA À DISTÂNCIA NO CLMD. In: III Congresso de Ensino de Graduação, 2017, Pelotas. PLATAFORMA MOODLE: UM OLHAR SOBRE A MONITORIA À DISTÂNCIA NO CLMD, 2017.

  • Andrade, D.W ; soares, g.s ; FUHRMANN, J. G. ; SANTOS, L. T. S. ; ALVES, A. M. M. . LITERATURA E INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID.. In: III Congresso de Ensino de Graduação, 2017, Pelotas. LITERATURA E INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID., 2017.

  • SANTOS, L. T. S. ; FUHRMANN, J. G. ; soares, g.s ; Andrade, D.W ; ALVES, A. M. M. . I CICLO DE PALESTRAS AO ENTARDECER PROFESSOR JÚLIO CÉSAR DE MELLO E SOUZA: UMA AÇÃO DE EXTENSÃO DO CURSO DE MATEMÁTICA. In: IV Congresso de Extensão e Cultura, 2017, Pelotas. I CICLO DE PALESTRAS AO ENTARDECER PROFESSOR JÚLIO CÉSAR DE MELLO E SOUZA: UMA AÇÃO DE EXTENSÃO DO CURSO DE MATEMÁTICA, 2017.

  • soares, g.s ; Andrade, D.W ; ALVES, A. M. M. ; FUHRMANN, J. G. ; SANTOS, L. T. S. . OS JOGOS NOS ANOS INICIAIS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA NO ÂMBITO DO PIBID. In: III Congresso de Ensino de Graduação, 2017, Pelotas. OS JOGOS NOS ANOS INICIAIS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA NO ÂMBITO DO PIBID, 2017.

  • FUHRMANN, J. G. ; SANTOS, L. T. S. . A MATEMÁTICA ATRAVÉS DA LITERATURA NOS ANOS INICIAIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, L. T. S. ; FUHRMANN, J. G. . OS JOGOS BOOLE NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS, UMA EXPERIÊNCIA NO ÂMBITO DO PIBID. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FUHRMANN, J. G. ; SANTOS, L. T. S. ; ALVES, A. M. M. ; Andrade, D.W ; soares, g.s . PLATAFORMA MOODLE: UM OLHAR SOBRE A MONITORIA À DISTÂNCIA NO CLMD.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções

FUHRMANN, J. G. ; soares, g.s ; SANTOS, L. T. S. . Teorema Fundamental da Aritmética através do Segredo dos Números e o Veritek... 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUHRMANN, J. G. ; soares, g.s ; SANTOS, L. T. S. . Trabalhando com Algeplan. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUHRMANN, J. G. ; ALVES, A. M. M. . Blocos Lógicos. 2017. (Vídeo educacional).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Grupo de Estudos sobre Educação Matemática nos Anos Iniciais - GEEMAI, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jéssica Garcia Fuhrmann - Integrante / Antonio Maurcício Medeiros Alves - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    O perfil do estudante do Curso de Licenciatura em Matemática UFPEL, Descrição: Descrição: A formação de professores de Matemática tem sido uma preocupação constante dos professores do Departamento de Educação Matemática do IFM/UFPel, entretanto tem-se percebido um alto índice de evasão dos alunos ingressantes no curso de Licenciatura em Matemática (integral) o que levou a construção da presente proposta que objetiva traçar um perfil do aluno ingressante e acompanhar sua permanência no curso e, nos casos de evasão, identificar os principais motivos que levam a essa ocorrência... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Jéssica Garcia Fuhrmann - Coordenador / Gregory Schumacher Soares - Integrante / Douglas Wendler de Andrade - Integrante / Larissa Testolin Schmiescki dos Santos - Integrante / Antonio Maurcício Medeiros Alves - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional