Elisane Tomé da Silva

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2013). Tem experiência na área de Educação Especial, Educação Inclusiva, Surdez e Libras, atualmente atuando na área como professora convocada na Sala de Recursos Multifuncional da Escola Estadual Pedro Mendes Fontoura- Coxim-MS.

Informações coletadas do Lattes em 26/11/2021

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado

2015 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva

Especialização em Tradução, Interpretação e Docência da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS

2014 - 2016

Unintese
Título: A atuação do Profissional Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais

Graduação em Letras

2009 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Formação complementar

2015 - 2015

4° Seminário Autismo e os desafios da Educação Inclusiva. (Carga horária: 12h). , Associação de Pais e Amigos do Autista de Campo Grande/MS, AMA, Brasil.

2015 - 2015

Formação de Professores do Programa Agrinho. (Carga horária: 8h). , SENAR, SENAR, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Histórias Colaborativas. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação, SED, Brasil.

2014 - 2014

Novos Cenários Educacionais e a Necessidade de Conviver com as Dferenças. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2014 - 2014

Transtornos Globais do Desenvolvimento - TGD. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - 2° Edição- 2014/1. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2014 - 2014

Autoestima e Motivação Pessoal na Educação. (Carga horária: 10h). , OMEP BRASIL MS, OMPEPE_PPROV, Brasil.

2014 - 2014

Conhecendo Libras. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2013 - 2013

Libras Básico e Intermediário. (Carga horária: 80h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada de Instrutor Mediador. (Carga horária: 20h). , Centro de Capacitação de Profissionais da Educação, CAS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Projeto: 'Comunicando com as mãos". (Carga horária: 240h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Projeto de Extesão: Além das Palavras: leitura e escrita no ensino público. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em A partida: Recepção aos novos acadêmicos do curso de Letras/CPCX. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2009 - 2009

Seminário Rota das Monções. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Comissão julgadora das bancas

Andreia Barbosa Mateus

MATEUS, A. B.; PADIAL, M. S.; SILVA, F. B.. Atendimento Educacional Especializado na perspectiva da Educação Inclusiva. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial -AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Francimar Batista Silva

PADIAL, M. S.SILVA, F.B.MATEUS, A. B.. Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especi) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Foi orientado por

Maria Sylvia Padial Nantes

Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Atendimento Especializado) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Maria Sylvia Padial Nantes;

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Escola estadual pedro mendes fontoura

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor da Sala de Recursos Multifuncional