Maria Marcia Mariani Guirardi

Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade de Educação e Ciências Humanas Prof. Laerte de Carvalho (1978), atual Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES), Licenciatura em Matemática pela Universidade Católica de Santos (1975), Licenciatura em Ciências pela Universidade Católica de Santos (1973), Mestrado em Educação: Currículo, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005) e Doutorado em Educação: Currículo, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2011). Experiência na área de educação - Pedagogia, Matemática e Educação a Distância. Atuação: ensino superior, formação de educadores, currículo e avaliação educacional, práticas pedagógicas, ensino/aprendizagem. Foi professora em escolas públicas, desde 1972, no ensino fundamental, no ensino médio, no ensino profissionalizante e trabalhou com a formação de professores na Prefeitura Municipal de Santos. Foi diretora de escolas públicas nos seguintes níveis: creche, educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Foi membro atuante do Grupo de Pesquisa da PUC-SP em Currículo e Avaliação Educacional, nível mestrado e doutorado, sob a Coordenação da Professora Doutora Isabel Franchi Cappelletti, de 2003 a 2013. É revisora ad-hoc da Revista Paidéi@ da Universidade Metropolitana de Santos e da Revista Educação da PUC-Campinas. Desde 2009 é Professora das licenciaturas da Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES. A partir de agosto de 2015 é Professora do Mestrado Profissional (Ensino) da Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Currículo)

2007 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Avaliação da recuperação da aprendizagem em escolas públicas do Ensino Fundamental
Isabel Franchi Cappelletti. Palavras-chave: Aprendizagem; Currículo; Recuperação da aprendizagem; Pedagogia diferenciada; Práticas formativas.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículo e Avaliação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação (Currículo)

2003 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Sistema de Progressão Avaliada em Santos na voz dos professores,Ano de Obtenção: 2005
Isabel Franchi Cappelletti.Palavras-chave: Avaliação; Currículo; Política Educacional; Sistemas de Progressão; Aprendizagem.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Mídias na Educação

2011 - 2013

Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo/UFPE/MEC
Título: O Ensino e a Aprendizagem no Fórum em Cursos de Licenciatura a Distância
Orientador: Kassandra Brito de Carvalho (ECA/USP)

Especialização em Especialização Em Matemática

1975 - 1975

Universidade Católica de Santos

Especialização em Especialização Em Funções de Variáveis Complexas

1974 - 1974

Universidade de Mogi das Cruzes

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento Em Didática Geral

1976 - 1976

Faculdade de Educação e Ciências Humanas Prof Laerte de Carvalho
Ano de finalização: 1976;

Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia

1976 - 1978

Faculdade de Educação e Ciências Humanas Prof Laerte de Carvalho

Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática

1972 - 1975

Universidade Católica de Santos

Graduação em Licenciatura Curta Em Ciências

1971 - 1973

Universidade Católica de Santos

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Formação complementar

2015 - 2015

Introdução a Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Cursos Online Educa.

2014 - 2014

Seminário Nacional de Tecnologias na Educação. (Carga horária: 30h). , SENATED.

2013 - 2013

MOOC Tutoria (Massive Open Online Course). (Carga horária: 25h). , Artesanato Educacional.

2011 - 2011

Extensão universitária em Ciclo Intermediário de Form. Cont. Mídias na Educ.. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo.

2010 - 2011

Extensão universitária em Ciclo Básico de Formação Cont. Mídias na Educação. (Carga horária: 120h). , Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo/UFPE/MEC.

2008 - 2008

Software Qualiquantisoft. (Carga horária: 16h). , Instituto de Pesquisa do Discurso do Sujeito Coletivo.

2007 - 2007

Gestão Democrática e Participação Cidadã: Princípi. (Carga horária: 36h). , Prefeitura Municipal de Santos.

2004 - 2004

Parâmetros Curriculares Nacionais em Ação. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Santos.

1999 - 1999

Conselho Municipal de Educação. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de Política e Administração da Educação.

1994 - 1994

Projeto Ler Para Ser. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação de Santos.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículo e Avaliação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Currículo/Especialidade: Reorganização Curricular.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

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Participação em eventos

V Encontro Brasileiro de Educomunicação. 2013. (Encontro).

XI Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da PUC-SP. 2013. (Encontro).

XXV Simpósio Brasileiro; II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação- ANPAE. 2011. (Simpósio).

II Colóquio Internacional Brasil-Portugal: Mobilidade, Educação e Tecnologias. 2011. (Outra).

I Colóquio Internacional Brasil - Portugal: Perspectivas de Inovação no Campo das TIC na Educação. 2010. (Outra).

VIII Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC/SP.O processo de recuperação da aprendizagem de alunos das escolas públicas de ensino fundamental. 2009. (Encontro).

Conferência Regional de Educação "Construindo um Sistema Nacional Articulado de Educação: Plano Nacional de Educação, Diretrizes e Estratégias de Ação". 2009. (Outra).

CONAE 2010 Conferência Nacional de Educação, etapa Intermunicipal Santos. 2009. (Outra).

IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. As Políticas Públicas Municipais e suas Implicações no Currículo e na Avaliação da Educação Básica. 2008. (Congresso).

VI Seminário Paulo Freire. 2008. (Seminário).

VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire. 2008. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC/SP.O que é ser professor no mundo contemporâneo e na escola brasileira?. 2008. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisadores em Eucação: Currículo da PUC-SP. 2008. (Encontro).

5º Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2007. (Congresso).

3º Seminário Internacional de Educação do Guarujá - A Educação como Espaço de Respeito à Diversidade. 2007. (Seminário).

VI Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC-SP. 2007. (Encontro).

10 Anos da Ausência/Presença de Paulo Freire. 2007. (Outra).

IV Congresso Paulista de Educação Infantil / I Simpósio Internacional de Educação Infantil. 2006. (Congresso).

V Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo. 2006. (Encontro).

IV Mostra de Pesquisa em Educação.O Sistema de Progressão Avaliada em Santos na Voz dos Professores. 2006. (Outra).

IX Congresso e Feira de Educação Saber 2005 "Repensando a Função da Escola - O Saber Norteando Transformações". 2005. (Congresso).

12º Educador - Congresso Internacional de Educação, com o tema: Do Aprender Passivo ao Saber que Transforma - A Educação na Era da Informação. 2005. (Congresso).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Educação: Direito ou Serviço?.Análise Crítica das Políticas Públicas de Avaliação. 2005. (Encontro).

IV Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo.Integrante do Grupo de Pesquisa da Linha Currículo e Avaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação Currículo da PUC-SP. 2005. (Encontro).

XVII Semana da Educação Prof. Paulo Freire - "Trilhar caminhos: concretizar saberes". 2005. (Outra).

2º Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2004. (Congresso).

VIII Congresso de Educação Saber 2004 "O Saber em Busca da Identidade Educacional Brasileira". 2004. (Congresso).

III Encontro de Pesquisadores. 2004. (Encontro).

16ª Semana da Educação "Prof. Paulo Freire" Rede do Futuro: Múltiplas Linguagens em Ação. 2004. (Outra).

II Congresso de Ensino Público / 15ª Semana de Educação Prof. Paulo Freire. 2003. (Congresso).

Seminário Paulista sobre Avaliação na Educação. 2003. (Seminário).

II Simpósio Nacional do Fórum Paulista de Pós-Graduação em Educação. 2003. (Simpósio).

XVII Encontro Regional de Professores de Matemática "Diversidade: Encontrando novos rumos e vencendo desafios no Ensino de Matemática".Reorganização Curricular do Sistema Municipal de Ensino de Santos (SP): o processo, o produto e a prática. 2003. (Encontro).

Congresso Internacional do Ensino Público. Ensino Público. 2002. (Congresso).

Congresso de Educação e Transformação Social. Educação e Transformação Social. 2002. (Congresso).

VI Congresso de Educação Saber 2002 "Educar para viver, viver para educar: as múltiplas faces de professor". Saber 2002. 2002. (Congresso).

As Lideranças e a Sala de Aula - Projeto de Comprometimento. 2002. (Outra).

II ECOPE 2001 - XIII Semana da Educação - Prof. Paulo Freire "Humanismo, solidariedade e competência: o encontro com o mestre". 2001. (Encontro).

II Congresso Paulista de Educação Infantil- "Encontros e Desencontros na Educação Infantil". Educação Infantil. 2000. (Congresso).

XIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e I Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação.Política e Administração da Educação. 1999. (Simpósio).

XI Semana da Educação "Porfessor Paulo Freire". 1999. (Outra).

I Congresso Paulista de Educação Infantil - I COPEDI - "Pensando Primeiro na Criança". Educação Infantil. 1998. (Congresso).

I Seminário Internacional sobre Avaliação e Currículo - Cenários, Perspectivas e Mudanças.Avaliação e Currículo. 1998. (Seminário).

I Simpósio de Educação das Séries Iniciais-Planejando com os Parâmetros.Educação das séries iniciais. 1998. (Simpósio).

X Semana da Educação "Porfessor Paulo Freire". 1998. (Outra).

VIII Semana de Educação-Qualidade e Inclusão Social.Relatos de Experiência. 1996. (Outra).

III Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Formação de Educadores. 1994. (Congresso).

IV Congresso de Educação para o Desenvolvimento. Educação para o desenvolvimento. 1994. (Congresso).

II Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática. Educação Matemática. 1994. (Congresso).

III Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores: Tempo da Escola...Tempo da Sociedade. 1994. (Congresso).

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Comissão julgadora das bancas

Mary Francisca do Careno

CAPELLETTI, I. F.; ABRAMOWICZ, M.;CARENO, M. F.. O SISTEMA DE PROGRESSÃO AVALIADA EM SANTOS NA VOZ DOS PROFESSORES. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Marina Graziela Feldmann

FELDMANN, M. G.; ABRAMOWICZ, Mere; CAPELETTI, I. F.; RIOS, M. P. G.; COELHO, I. S.. Avaliação da Recuperação da aprendizagem em escolas públicas do ensino fundamental. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação Currículo) - Pontificia Universidade Catolica de São Paulo.

Irene da Silva Coelho

COELHO, I. S.. Avaliação da recuperação da aprendizagem em escolas públicas do Ensino Fundamental. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Mônica Piccione Gomes Rios

CAPPELLETTI, Isabel F.;RIOS, Mônica P. G.; ABRAMOWICZ, Mere; FELDMANN, M. G.; COELHO, I. da S.. Avaliação da recuperação da aprendizagem em escolas públicas do ensino fundamental. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Mônica Piccione Gomes Rios

CAPPELLETTI, Isabel F.; ABRAMOWICZ, Mere;RIOS, Mônica P. G.. Avaliação da recuperação da aprendizagem em escolas públicas do ensino fundamental. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Kassandra Brito de Carvalho

CARVALHO, K. B.; ESTEVAO, F. G. M.. O ensino e a aprendizagem no fórum em cursos de licenciatura a distância. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Mere Abramowicz

ABRAMOWICZ, M.. O Sistema de progressão avaliada em Santos na voz dos professores.. 2005 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Santos, S

A; ; LIMA, S; A; ; PEREIRA, V; O; ; PROJETO VARAL DE GÊNEROS TEXTUAIS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

DIAS, A

R; N; ; COSTA, A; I; ; OLIVEIRA, E; C; ; CRUZ, E; B; ; Leitura e escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Silva, D

A; ; LIMA, E; A; M; ; SCHERER, E; R; ; QUANTO MAIS CONHECIMENTO MELHOR!; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Silva,F

;ARANTES,G; L; M; ;SILVA,G,; ;MARIANO,G; S; ;SALOMAO,I; ; A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

DURANTE, JANAINA; GONÇALVES, JANA

A ESCOLA NO CAMPO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

GOMES, L

R; ; RODRIGUES, L; A; S; ; SILVA, L; L; ; A ARTE E A INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO NO CAMPO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Ferreira, M

F; S; ; LUIZ, M; A; C; ; O DESAFIO DO ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA NAS ESCOLAS DAS PERIFERIAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

VENTURA, R

A; ; SANTOS, R; G; A; ; CARDOSO, V; L; ; MOMENTOS ESPECIAIS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

TEMPERINI, C

H; ; MOTTA, R; ; DESAFIO DA LEITURA E DA ESCRITA EM CLASSE MULTISSERIADA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

SANTOS, A

C; ; COSTA, D; M; ; SANTOS, J; R; ; SOLUÇÕES PARA O ANALFABETISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

ROMERO,A

M; ;CHAVES,E; R; ;POLICARPO,E; C; ;SILVA,G; P; ;ROCHA,J; C; ; PROJETO EDUCAÇÃO NO CAMPO E A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO CONHECIMENTO E DA APRENDIZAGEM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Silva, L

A; A; ; SIQUEIRA, M; J; A; ;COSTA, M; S; S; ; O DESAFIO DO PROFESSOR DE ALFABETIZAR LETRANDO NOS ANOS INICIAIS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

AGUIAR, P

B; ; CONCEIÇÃO, P; C; ; NOGUEIRA, S; M; S; ; O DESAFIO DE ALFABETIZAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Nogueira, A

I; ; SANTOS, A; ; SILVA, A; D; ; Aprendendo a leitura e a escrita, através das Fábulas: um despertar do mundo imaginário; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

MORAES, A

L; B; ; GUALBERTO, A; ; OLIVEIRA, B; ; SUPERANDO OS DESAFIOS NO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS LEITORA E ESCRITORA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Rocha, C

A; ; LAMPARELLI, C; L; G; ; SILVA, C; L; ; PEIXOTO, C; C; ; DESCOBRINDO O MUNDO DA LEITURA E DA ESCRITA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

PAULA, D

R; A; ; BAIO, D; F; S; ; SILVA, E; C; ; O MUNDO DA LEITURA E DA ESCRITA: NAS ASAS DA IMAGINAÇÃO!; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Melo, E

C; ; MANCINHO, G; F; B; ; SANTOS, H; P; B; ; LER E ESCREVER É VIVER; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

NICOLAU, I

S; ; SANTOS, I; M; ; LIMA, J; A; ; QUEIROZ, J; M; ; INTERPRETAÇÃO AO ALCANCE DE TODOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

BATISTA, J

P; S; ; MILANESI, K; H; ; SILVA, K; M; ; LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

MORAES, D

A; ;LUZ, D; R; ;DORNELAS, D; A; F; ;FERREIRA, E; C; ;MORAE; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Soares,C

C; ;SANTOS; E; H; S; ;GUARIROBA,I; G; ;SANTOS,J; R; ;COELHO; A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

ALVES,A

F; O; ;SILVA,C; S; ;RIOS,K; P; ;SOUZA,M; E; D; ; AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA NA CLASSE HOSPITALAR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

CRUZ,M

H; A; ;OLIVEIRA,M; A; ;COSTA,P; S; ;OLIVEIRA,R; S; M; ;NUZZO,S; A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

LUCAS,A,S

;SILVA,B; E; S; ;BLANCO,L; C; S; ;FREITAS,M; A; S; ;INACIO,; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

CARDOSO,A

M; P; ;CRIVELARI,L; ;ROBERTO,M; E; C; ;LOPES,R; K; F; ; A Avaliação na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

LIMA,A

F; ;SOUZA,C; O; V; ;LIMA,C; S; S; ;ALVES,E; C; ;FERNANDES,L; G; ; A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

SILVA,D

L; ;GARCIA,J; ;ANDRADE,K; C; ;SANTOS,M; C; O; ;LEITE,R; B; S; ; Avaliação no processo ensino/aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

SUDARIO,A

;CRANTSCHANINOV,L; C; S; ;LIMA,P; R; C; C; ; OS DESAFIOS DA AVALIAÇÃO POR MEIO DO PORTFÓLIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

CORREA,C

A; ;DAMASCENO,C; Q; ;RODRIGUES,E; M; ;MEDEIROS,E; V; ; AVALIAÇÃO ESCOLAR:A AVALIAÇÃO E O REDIRECIONAMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Santos,A

C; ;SANTOS,A; K; ;MAIMONE,A; M; S; C; ;MARTINS,E; G; ;COTA,M; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL:COMO AVALIAR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Santos,A

B; A; ;ABBRUZZESE,C; A; I; ;ALCANTARA,R; A; A; ;MUNIZ,V; S; ;; A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL:UM GRANDE DESAFIO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

AMARAL,E

A; ;CARVALHO,E; A; ;GAZZO,L; C; ;SILVA,M; B; ;SIQUEIRA,R; V; A AVALIAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: Implicações Metodológicas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

ROSA,C

M; ;OLIVEIRA,D; G; ;ROCHA,J; D; ;MONÇÃO,M; A; C; S; ;SANTOS,R; ; A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Batista,E

V; T; ;ALMEIDA,E; F; ; AVALIAÇÃO ESCOLAR:AVALIAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

LEITE,C

J; S; M; ;SILVA,I; T; ;SILVA,I; R; ;MORELLI,M; R; ;SOLVA,M; G; ; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Portfólio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Araujo,E

R; ;ARAÚJO,P; ;SOUZA,P; R; S; ;MACIEL,V; S; ;SILVA,V; C; ; Avaliação mediadora no processo da aprendizagem da Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

PEREIRA,D

R; ;SANTOS,F; R; G; ;CARREIRO,H; D; M; ;MALKO,S; L; ;COSTA,; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UM OLHAR SOBRE SEU PERCURSO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Santos,A

G; S; ;DOMINGUES,E; R; S; ;PORTO,E,L; ;GUEDES,L; P; M; ;RIBE; Contribuições e reflexões teóricas acerca da prática avaliativa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

RIBEIRO,A

F; ;JESUS,D; C; ;MARQUES,D; C; ;AZEVEDO,L; C; ; A importância da avaliação da aprendizagem no Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

NETO,A

P; C; ;BARBOZA,A; P; F; ;BRITO,D; X; ;GIL,J; S; A; ;MONTEIRO,M; ; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

JESUS,M

A; ;SILVA,M; J; C; ;ALMEIDA,V; C; ; A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UM DESAFIO PARA O EDUCADOR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

CONCEIÇÃO,L

P; ;CONCEIÇÃO,R; C; ;OLIVEIRA,V; V; ;ALMEIDA,Z; F; L; ; A AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DIAGNÓSTICO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

DEUS,C

F; ;OLIVEIRA,D; C; ;SILVA,K; O; ;SANTOS,M; C; ;CORDEIRO,N; B; ; Avaliação no Ensino Fundamental-Processo do ensino aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

TAVANO,A

M; ;SOUZA,J; A; ;SOARES,L; S; P; ;SILVA,S; B; ; A importância do registro no contexto escolar-portfólio na educação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

PEDROSA,A

A; ;ANDRADE,C; F; ;MOURA,D; D; ;PENA,E; M; ;RESENDE,S; A; ; Avaliação da aprendizagem no regime de progressão continuada; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

ANDRE,G

M; ;ABDALA,L; C; ;PINHEIRO,L; F; ;CHAUÇA,M; E; ;MATOSO,M; G; ; Brincar e aprender-a aplicação das atividades lúdicas no Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Souza,J

;CERBINO,L; ;GONÇALVES,L; ;GONÇALVES,M; ;CARINO,S; ; Avaliar-uma difícil tarefa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

GAZZANI,A

;PONTES,E; ;SANTANA,K; ;GARCIA,M; ;RODRIGUES,M; ; Letramento na educação infantil-o processo de ensino/aprendizagem na perspectiva construtivista; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

BRAGA,A

C; C; ;RIBEIRO,F; C; P; O; ;SIMÕES,P; A; M; ;SANTOS,M; F; R; ; Dificuldades de aprendizagem: as faces dos problemas nas escolas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

RIBEIRO,M

N; A; ;SISDELI,R; B; F; ;ROCHA,R; A; B; ;OLIVEIRA,R; S; ; Progressão continuada; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Souza,G

F; S; ;DIAS,J; M; ;TORRES,L; C; P; D; ;TERRA,R; M; ; Estudos em avaliação-a importância da avaliação no Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Paula,C

M; ;SILVA,E; F; ;CUNHA,E; A; ;PAIVA,E; ;PEREIRA,L; S; ; Avaliação no processo ensino/aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

TIMBOÍBA,C

A; ;RIBON,I; S; ;PAIM,I; :MONTEIRO,S; R; ;MONTEIRO,S; A; ; A inserção das TICs no Ensino Fundamental: limitews e possibilidades; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

SANTOS,J

C; S;OLIVEIRA,J; T; ;FERREIRA,J; C; ;RIOS,S; ; (Re) pensando a avaliação escolar no contexto do processo de aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

SANTOS,E

M; P; ;SANTOS,E; F; ;SOUZA,N; S; P; ;FREITAS,Z; M; S; ; Aprendizagem significativa através do lúdico e da brincadeira; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Lopes,A

;MORAES,D; ;SANTOS,G; ;COSTA,L; ;PEREIRA,M; ;AVELINO,O; ; A importância do lúdico na aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Souza,A

S; ;SANTOS,M; A; F; ;SILVA,T; O; ;OLIVEIRA,T; F; S; ; Indisciplina: a importância dos limites na educação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

FELIPIN,A

C; ;GODOY,B; P; ;REIS,J; A; ;LEONARDI,N; ;GASPERE,O; V; Z; ; Efeitos positivos e negativos da avaliação na aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

PIEROSSI,H

P; ;CANTUSIO,M; R; ;FACINE,S; M; F; ;BERGAMIM,I; V; R; ; Avaliação nos primeiros anos do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

Santos,A

L; ;FERREIRA,A; S; ;VERARDI,C; ;FERREIRA,S; C; ;GAMA,S; L; ; As práticas de inclusão nas redes regulares de ensino; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

RESENDE,I

A; ;LIMA,I; A; ;CAMPOS,S; A; J; ;ANDRADE,V; L; D; ; Avaliação da aprendizagem nas series iniciais do Ensino Fundamental: reavaliando as práticas pedagógicas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

NASCIMENTO;RODRIGUES;FUZETTO;SANTOS;OLIVEIRA;SILVA

Avaliação no processo de ensino aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Marcia Mariani Guirardi;

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Foi orientado por

Isabel Franchi Cappelletti

Avaliação de recuperação da aprendizagem em escolas públicas do ensino fundamental; 2011; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Isabel Franchi Cappelletti;

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Produções bibliográficas

  • MELO, Jose Carlos de ; ROSSETO, Marcia Regina C. A. ; GUIRARDI, Maria Marcia Mariani ; TENREIRO, Maria Odete V. ; BALBE, Marta Maria Gonçalves . Os desafios do professor e da escola brasileira no século XXI. InterScience Place , v. ano 4, p. 173/17-185, 2011.

  • GUIRARDI, Maria Marcia Mariani ; O processo de recuperação da aprendizagem de alunos das escolas públicas de ensino fundamental. In: VIII Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da PUC-SP, 2009, São Paulo. Currículo e Avaliação - Políticas em conflito. São Paulo: Cortez, 2009. v. 1. p. 1-17.

  • GUIRARDI, Maria Marcia Mariani ; As políticas públicas municipais e suas implicações no currículo e na avaliação da educação básica. In: IV Colóquio Luso Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. Currículo, teorias, métodos. Florianópolis: UFSC, 2008. v. 1. p. 1-17.

  • GUIRARDI, Maria Marcia Mariani ; O processo de recuperação da aprendizagem de alunos das escolas públicas de ensino fundamental. In: VIII Encontro de Pesquisadores do Programa de Educação: Currículo da PUC-SP, 2009, São Paulo. Curriculo e Avaliação - Políticas em conflito. São Paulo: Cortez, 2009. v. 1. p. 19-19.

  • GUIRARDI, Maria Marcia Mariani ; As políticas públicas municipais e suas implicações no currículo e na avaliação da educação básica. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. Currículo, teorias, métodos. Florianópolis: Núcleo de Publicações-NUP, 2008. v. 1. p. 244-244.

  • GUIRARDI, Maria Marcia Mariani ; ROSSETO, Marcia Regina C. A. ; MELO, Jose Carlos de ; TENREIRO, Maria Odete V. ; BALBE, Marta Maria Gonçalves ; PEDROSA, Neide Borges . O que é ser professor no mundo contemporâneo e na escola brasileira?. In: VII Econtro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC-SP, 2008, São Paulo. Educação: aspectos políticos, científicos, éticos e sociais. São Paulo: Cortez, 2008. v. 1. p. 45-45.

  • GUIRARDI, Maria Marcia Mariani ; Sistema de progressão avaliada em Santos na voz dos professores. In: IV Mostra de Pesquisa em Educação, 2006, São Paulo. A pesquisa na pós-graduação e seus impactos na educação. São Paulo, 2006. v. 1. p. 16-16.

  • GUIRARDI, Maria Marcia Mariani ; O processo de recuperação da aprendizagem de alunos das escolas públicas de ensino fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GUIRARDI, Maria Marcia Mariani ; As políticas públicas municipais e suas implicações no currículo e na avaliação da educação básica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GUIRARDI, Maria Marcia Mariani ; ROSSETO, Marcia Regina C. A. ; MELO, Jose Carlos de ; TENREIRO, Maria Odete V. ; BALBE, Marta Maria Gonçalves ; PEDROSA, Neide Borges . O que é ser professor no mundo contemporâneo e na escola brasileira?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIRARDI, Maria Marcia Mariani ; Sistema de Progressão Avaliada em Santos na Voz dos Professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAPPELLETTI, Isabel Franchi ; GUIRARDI, Maria Marcia Mariani . Grupo de Pesquisa em Avaliação Educacional em Instituições de Ensino. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIRARDI, Maria Marcia Mariani ; CHEIDA, Elisabeth Correa . Reorganização Curricular do Sistema Municipal de Ensino de Santos: o processo, o produto e a prática.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

Plano de Curso 2003-Ensino Fundamental II-Educação de Jovens e Adultos-Ciclo II-Matemática. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

TEIXEIRA, Lusinete Clarinda da Silva ; BISPO, Silvio Gomes . Reorientação Curricular- Escolas Municipais de 1o. Grau-Matemática-Secretaria de Educação de Santos (SP). 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

Reorientação Curricular- Escolas Municipais de 1o. Grau-Matemática-Série: cosntruindo o conhecimento-Secretaria de Educação de Santos (SP). 1991. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

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Projetos de pesquisa

  • 2012 - Atual

    Avaliação e interdisciplinaridade: o papel da avaliação como acompanhamento das práticas educativas no ensino fundamental, Descrição: Atualmente a escola básica brasileira encontra-se em uma nova etapa. Vive-se um momento em que são apresentados novos desafios aos educadores, mas ainda não se conseguiu superar muitos dos problemas que afligem a educação no país. De acordo com a Lei nº 11.274/2006 foi ampliado o ensino fundamental obrigatório para 9 anos, com início aos 6 anos de idade. Para que se obtenha o êxito pretendido, ou seja, para que haja a continuidade da aprendizagem, é fundamental assegurar uma formação inicial e continuada dos professores que valorize a trajetória profissional e garanta o aprofundamento dos conhecimentos sobre interdisciplinaridade e inclusão como princípio fundamental do processo educativo. A avaliação é central nesse trabalho pedagógico de acompanhamento da aprendizagem dos alunos, pois acompanha todo o processo. Por meio da avaliação pode-se analisar diferentes aspectos educacionais, em diversos âmbitos: currículo, planejamento, ensino e aprendizagem. A avaliação é parte integrante do processo ensino/aprendizagem. Conforme Fernandes (2009) é um elemento essencial de desenvolvimento dos sistemas educativos porque é a partir e por meio dela, que o currículo pode ser avaliado e enriquecido pelas escolas. O ensino, por meio dos professores, pode ser organizado priorizando, por exemplo, a experimentação ou a resolução de problemas; os alunos podem estudar recebendo maior orientação e motivação, melhorando a autoestima e a aprendizagem; os pais ou os responsáveis pelos alunos podem acompanhar o desempenho escolar de seus filhos com maior interesse; a sociedade pode ficar mais informada a respeito do que e como os alunos estão aprendendo; e os governos podem formular políticas públicas educativas e formativas mais fundamentadas e adequadas (GUIRARDI, 2011, p.89). Os objetivos deste projeto são: pesquisar a abordagem interdisciplinar, que concilia a avaliação com as práticas educativas; a avaliação da aprendizagem e a contribuição para análise do currículo e do planejamento do ensino e da aprendizagem e, o significado da avaliação na formação continuada dos professores do ensino fundamental. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Marcia Mariani Guirardi - Coordenador / Elisabeth dos Santos Tavares - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2015 - Atual

    Universidade Metropolitana de Santos

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professor EaD Vínculo: Celetista formal ; Enquadramento funcional: Professor Universitário EaD; Outras informações: Professor das disciplinas: "Avaliação Educacional e Prática", "Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Matemática e Prática", "Currículo: Teoria e Prática" no curso de Pedagogia, na modalidade EAD. Professor da disciplina "Metodologia e Prática do Ensino da Matemática II" no curso de Licenciatura em Matemática, na modalidade EAD. Professor da disciplina "Avaliação Educacional" nas Licenciaturas dos Cursos EaD. Gravação de vídeo-aulas para o curso de EAD. Professor Orientador de Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Pedagogia. Agosto/2015: Professor de Pós Graduação Strictu Sensu - Mestrado Profissional (Ensino)- Práticas Docentes no Ensino Fundamental. Disciplina: Avaliação e as Práticas Interdisciplinares no Ensino Fundamental. Jornada integral.

  • 2014 - 2014

    Universidade Metropolitana de Santos

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas na modalidade EaD: Bacharelado: Matemática para Administração de Empresas e Ciências Contábeis. Licenciaturas: Avaliação Educacional, Avaliação Institucional e Práticas, Didática, Estudos Estatísticos e Educação, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Matemática e Práticas, Metodologia e Prática do Ensino da Matemática II, Matemática e Bioestatística.

  • 2013 - 2013

    Universidade Metropolitana de Santos

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    2013 Vínculo: Celetista formal ; Enquadramento funcional: Professor Universitário EaD; Outras informações: Professor das disciplinas: "Avaliação Institucional e Práticas", "Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Matemática e Práticas", "Estudos Estatísticos e Educação" no curso de Pedagogia, na modalidade EAD. Professor da disciplina "Metodologia e Prática do Ensino da Matemática II" no curso de Licenciatura em Matemática, na modalidade EAD. Gravação de vídeo-aulas para o curso de EAD. Professor Orientador de Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Pedagogia e Professor Orientador de Estágio Curricular Supervisionado.

  • 2012 - 2012

    Universidade Metropolitana de Santos

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    2012 Vínculo: Celetista formal ; Enquadramento funcional: Professor Universitário ; Outras informações: Professor da disciplina "Avaliação Institucional e Práticas", da disciplina "História da Educação", da disciplina "Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Matemática e Práticas" no curso de Pedagogia, na modalidade EAD. Professor da disciplina "História da Educação" no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, em Matemática, em Física, em Química, em Educação Musical, na modalidade EAD. Gravação de vídeo-aulas para o curso de EAD. Professor Orientador de Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Pedagogia.

  • 2011 - 2011

    Universidade Metropolitana de Santos

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    2011 Vínculo: Celetista formal ; Enquadramento funcional: Professor Universitário ; Outras informações: Professor da disciplina "Avaliação Institucional e Práticas" no curso de Pedagogia, na modalidade EAD. Professor da disciplina "História da Educação" no curso de Pedagogia, na modalidade EAD. Gravação de vídeo-aulas para o curso de EAD. Professor Orientador de Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Pedagogia.

  • 2010 - 2010

    Universidade Metropolitana de Santos

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    2010 Vínculo: Celetista formal ; Enquadramento funcional: Professor Universitário ; Outras informações: Professor da disciplina "Avaliação Institucional e Práticas" no curso de Pedagogia, na modalidade EAD. Professor da disciplina "História da Educação" no curso de Pedagogia, na modalidade EAD. Gravação de vídeo-aulas para o curso de EAD. Professor Orientador de Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Pedagogia.

  • 2009 - 2009

    Universidade Metropolitana de Santos

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    2009 Professor da disciplina "Avaliação Institucional e Práticas" no curso de Pedagogia, na modalidade EAD. Professor da disciplina "Fundamentos Históricos, Políticos e Legais da Educação Infantil" no curso de Pedagogia, na modalidade EAD. Gravação de vídeo-aulas para o curso de EAD. Professor Orientador de Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação - Pedagogia.

  • 1999 - 2008

    Prefeitura Municipal de Santos

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Diretor de Escola, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Prestou serviços no Departamento Pedagógico da Secretaria de Educação do Município de Santos, de 2002 a 2004, desenvolvendo atividades relacionadas à formação de educadores, elaboração de avaliações de aprendizagem externas, Planos de Curso, apostilas etc.

  • 1996 - 1999

    Prefeitura Municipal de Santos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1975 - 1996

    Prefeitura Municipal de Santos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor de Ensino Fundamental II, Médio e Ensino Profissionalizante. De 1991 a 1995 fez parte da Equipe Multidisciplinar da Secretaria de Educação, ministrando formação de educadores da rede municipal, participando de projetos interdisciplinares envolvendo professores e alunos.

    Atividades

    • 11/1999 - 10/2008

      Direção e administração, Secretaria da Educação, Departamento Pedagógico.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

    • 04/1996 - 10/1999

      Outras atividades técnico-científicas , Secretaria da Educação, Departamento Pedagógico.,Atividade realizada, Coordenador Pedagógico.

    • 02/1976 - 04/1996

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências, Matemática

    • 04/1975 - 01/1976

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Estatística, Matemática

  • 1972 - 1998

    Governo do Estado de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor efetivo

    Outras informações:
    Professor de Ensino Fundamental e de Ensino Médio

    Atividades

    • 08/1972 - 10/1998

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

  • 1974 - 1979

    Escola Americana de Santos

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/1974 - 02/1979

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências, Matemática