JAILTON FRANCISCO GOMES
Atualmente é estagiário - Educar SESC Juazeiro do Norte CE. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física.
Graduando em Física pela Universidade Regional do Cariri(URCA);
Bolsista de iniciação científica na área de O Ensino de Física através da Língua de Sinais (LIBRAS): Pensando a inclusão social na formação inicial de professores (2018-2019);
Estagiário de Física do Educar Sesc Juazeiro do Norte (SESC - CE). Atuando na Sala de Ciências, onde elaboro a produção de oficinas, minicursos, projetos, palestras, formações para alunos e professores, rodas de conversas contemplando a divulgação e democratização da Ciência (2020-2022);
Bolsista do Programa Residência Pedagógica pela Universidade Regional do Cariri, atuando na EEMTI Presidente Geisel (Polivalente) (2020-2022);
Informações coletadas do Lattes em 24/10/2021
Acadêmico
Formação acadêmica
Curso técnico/profissionalizante em Agropecuária integrado ao ensino médio
2013 - 2015
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Campus Crato
Formação complementar
2017 - 2017
Minicurso: Ondas Gravitacionais. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2017 - 2017
Minicurso: Ensino de Física através de Microprojetos: Possibilidades para u. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Criação de cavalos. (Carga horária: 48h). , IFCE Campus de Crato, IFCE, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Concertação: Convivência com o Semiárido. (Carga horária: 8h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Adubação Orgânica. (Carga horária: 20h). , IFCE Campus de Crato, IFCE, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Caprinocultura de leite. (Carga horária: 40h). , IFCE Campus de Crato, IFCE, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Jardinagem e Paisagismo. (Carga horária: 20h). , IFCE Campus de Crato, IFCE, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.
Participação em eventos
VI Semana da Física.O Ensino de Física através da Língua de Sinais (LIBRAS). 2019. (Oficina).
I IEFIQ (I Encontro de Física de Quixadá).O Ensino de Física através da Língua de Sinais (LIBRAS): Pensando a inclusão social na formação inicial de professores. 2018. (Encontro).
V Gincana Solidária da Universidade Regional do Cariri. 2018. (Outra).
II Encontro de Ensino de Física do Cariri. 2017. (Encontro).
V Semana de Física.O Ensino de Física através da Língua de Sinais (LIBRAS): Pensando a inclusão social na formação inicial de professores. 2017. (Outra).
Comissão julgadora das bancas
DANTAS, C. R. S.;JANUÁRIO, M. D. A.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: A IMPORTÂNCIA DO ENSINO LÚDICO NA AQUISIÇÃO DE UM CONHECIMENTO SIGNIFICATIVO EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO APLICADO NO ENSINO REGULAR CALORIMETRIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Regional do Cariri.
Foi orientado por
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: A IMPORTANCIA DO ENSINO LÚDICO NA AQUISIÇAO DE UM CONHECIMENTO SIGNIFICATIVO; EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO APLICADO NO ENSINO REGULAR - CALORIMETRIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM FÍSICA) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Francisco Augusto Silva Nobre;
Projetos de pesquisa
-
2018 - 2019
O Ensino de Física através da Linguagem de Sinais (LIBRAS): Pensando a inclusão social na formação inicial de professores, Descrição: O curso de Licenciatura em Física da Universidade Regional do Cariri ? URCA pretende iniciar e contribuir com a possibilidade de desenvolver projetos que busque a inserção e inclusão de todos para a aquisição dos conhecimentos científicos tão relevantes no mundo atual. Assim brota o interesse de realizarmos atividades de pesquisa e extensão que possa levar o ensino de Ciências para alunos surdos da região CRAJUBAR. Ainda é um desafio pensar a inserção da disciplina de LIBRAS nos cursos de Licenciatura desta Universidade, e um agravante receber estudantes surdos nos cursos de graduação principalmente das áreas das ciências exatas. Por isso é urgente trazer a tona no momento da formação inicial de futuros professores discussões referente ao direito de todos ao acesso a educação e os pressupostos teóricos e práticos do uso da Língua de Sinais como segunda língua oficial. Buscamos com este projeto refletir as possibilidades e limitações de ensino e da aprendizagem de conhecimentos de Física para os estudantes surdos da região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jailton Francisco Gomes - Integrante / Claudio Rejane da silva dantas - Coordenador / Josefa Jucileide Felipe dos Santos - Integrante / Antonia Alice da Silva Bezerra - Integrante / Maria Rerbelania souza pereira - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2015
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Campus CratoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 384
Outras informações:
Bolsista no Programa de Monitoria 2015.1 na disciplina de Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Campus de Crato, no período de 06/2015 á 12/2015, perfazendo uma carga horária de 384 horas.
Atividades
-
03/2020
Estágios , Educar SESC Juazeiro do Norte CE.,Estágio realizado, Estagiário de Física na Sala de Ciência da unidade.
2018 - 2019
Universidade Regional do CaririVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO
Outras informações:
Bolsista do programa de IC (Iniciação Científica) pela URCA-Universidade Regional do Cariri, tendo como tema de pesquisa O Ensino de Física através da Língua de Sinais (LIBRAS): Pensando a inclusão social na formação inicial de professores
2020 - Atual
Educar SESC Juazeiro do Norte CEVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 20
Outras informações:
Estagiário de Física na Sala de Ciências do Educar Sesc Juazeiro do Norte; desenvolvendo projetos de divulgação científica para crianças e jovens da unidade e público externo.
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