Luanna Priscila Ribeiro Matias Correia
Estudante de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas, coopera como bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), desenvolvendo estudos no campo da profissionalização e formação docente. Contemplada com o Prêmio de Excelência Acadêmica pela pesquisa realizada nos anos de 2017-2020. Já participou como bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência no ano de 2017 e, atualmente, exerce a função de professora substituta nos anos iniciais do Ensino Fundamental e como mediadora na educação inclusiva, ambos na rede privada de ensino. Participa do Grupo de Pesquisa Ensino, Pesquisa e Extensão na Formação Docente (CNPQ ? UFAL).
Informações coletadas do Lattes em 11/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2018 - 2018
Oficina de Contação de História Como Prática Pedagógica Cultural e Inclusiv. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2018 - 2018
Oficina: 30 anos da Constituição: Resistência, Garantia e Conquista. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2018 - 2018
Minicurso: Comunicação e AD: Responsabilidade Social no Discurso Científico. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2018 - 2018
Oficina de Práticas de Letramento na Educação Básica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2017 - 2018
Extensão universitária em LIBRAS. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2017 - 2017
Vivenciando Música na Sala de Aula. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2017 - 2017
Minicurso Corpo e Movimento na Educação Infantil. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2012 - 2012
Informática Básica. , SENAI - Departamento Regional de Alagoas, SENAI/DR/AL, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Organização de eventos
CORREIA, L. P. R. M. . 38 Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia (ENEPe). 2018. (Outro).
Participação em eventos
38 Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia (ENEPe). 2018. (Encontro).
O Golpe de 2016 e o Futuro da Democracia no Brasil. 2018. (Seminário).
SBPC Educação. 2018. (Congresso).
Simpósio Educação e Conjuntura em Maceió - SBPC Educação. 2018. (Simpósio).
I Colóquio do Grupo de Estudos e Pesquisas em Pedagogias e Culturas Infantis. Tema: A Infância e as Ciências Sociais: Contribuições da Antropologia da Criança.. 2017. (Outra).
III Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil: políticas, direitos e pedagogias das infâncias.. 2017. (Seminário).
I Jornada Internacional sobre a Formação de Professores(as) de Educação Infantil e o III Encontro da Rede de Educação Infantil da UFAL: diálogos entre teorias e práticas.. 2017. (Congresso).
Projeto de extensão Cinema e Criminologia, documentário: O dia que durou 21 anos. 2017. (Outra).
Comissão julgadora das bancas
LUIS, S. M. B.; SILVA, S. R. P; CÊA, G.S. dos S.. ADESÃO À DOCÊNCIA : PROCESSOS E ENTRAVES AO DESENVOLVIMENTO DO PROFISSIONALISMO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Alagoas.
LUIS, S. M. B.;CÊA, GEORGIA; PAZ, S. R.. Adesão à docência: processos e entraves ao desenvolvimento do profissionalismo de professores da educação básica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
LUIS, S. M. B.;PAZ, S.R.S; CÊA, G. S. S.. .ADESÃO À DOCÊNCIA : PROCESSOS E ENTRAVES AO DESENVOLVIMENTO DO PROFISSIONALISMO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.
Foi orientado por
ADESÃO À DOCÊNCIA: PROCESSOS E ENTRAVES AO DESENVOLVIMENTO DO PROFISSIONALISMO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Suzana Maria Barrios Luis;
A EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS DE PANDEMIA PELO COVID-19: O QUE DIZEM OS DOCUMENTOS E PRONUNCIAMENTOS OFICIAIS DO GOVERNO FEDERAL E DO CNE SOBRE O TRABALHO DOS PROFESSORES; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Alagoas, Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Suzana Maria Barrios Luis;
ADESÃO À DOCÊNCIA: A CONSTITUIÇÃO DO PROFISSIONALISMO POR PROFESSORES E FUTUROS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Alagoas, Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Suzana Maria Barrios Luis;
ADESÃO À DOCÊNCIA: PROCESSOS E ENTRAVES AO DESENVOLVIMENTO DO PROFISSIONALISMO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ALAGOAS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Alagoas, Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Suzana Maria Barrios Luis;
Produções bibliográficas
-
SANTOS, A. P. R. ; CORREIA, L. P. R. M. ; ARAUJO, I. N. S. . Avaliação Processual e Formativa do Educando do Ensino Fundamental I. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CORREIA, L. P. R. M. ; MORAES, Giselly L. . Prática de leitura e escrita por meio da literatura de cordel: uma abordagem pedagógica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Alagoas. , Av. Lourival Melo Mota, S/N, Tabuleiro do Martins., Cidade Universitária, 57072970 - Maceió, AL - Brasil, Telefone: (82) 32141204, URL da Homepage:
Experiência profissional
2017 - 2018
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - Atual
Maple Bear Canadian School MaceióVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: mediadora de Crianças com TEA e TOD, Carga horária: 32
Outras informações:
Dentre suas funções no ambiente escolar se destacam: (1) mediar as interações da criança com os professores e colegas, (2) facilitar a participação nas atividades pedagógicos e sociais, oferecendo ferramentas que permitam o entendimento da criança e sua participação de forma autônoma.
2021 - Atual
Maple Bear Canadian School MaceióVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40
Outras informações:
Dentre suas funções no ambiente escolar se destacam: Estudar e seguir o currículo e o plano de aula conforme fornecido pelo professor ausente ou pelo diretor, aplicar várias metodologias de ensino (inclusive métodos interativos e atividades envolvendo jogos) para motivar a participação e facilitar o aprendizado, preparar o material didático, como anotações, exercícios e recursos adicionais, acompanhar o progresso dos alunos e redigir informações que possam ser úteis para o professor titular, relatar quaisquer incidentes sobre o comportamento dos alunos, dentro e fora da sala de aula, manter o ambiente da sala de aula organizado e seguro para os alunos.
2017 - 2021
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou no Projeto de Pesquisa intitulado ?Adesão à docência: a constituição do profissionalismo por professores e futuros professores da educação básica? (2017-2020), e atualmente desenvolve a pesquisa "Educação brasileira em tempos de Pandemia pelo COVID-19: o que dizem os documentos e pronunciamentos oficiais em nível federal e do CNE sobre o trabalho dos professores" (2020-2021).
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