Rosana Oroski

Estudante de Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação. Participa do Núcleo de Estudo e Pesquisa em Educação da Infância (NEPE), do Instituto de Educação, o qual tem o intuito de produzir projetos de ensino, pesquisa e extensão em educação. Representante discente do Conselho Universitário (CONSUN).

Informações coletadas do Lattes em 30/01/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2017 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Colegio Nossa Senhora de Lourdes

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Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

MOTA, M. R. A. ; OROSKI, Rosana. ; GONCALVES, S. R. V. . Encontro Textos e Contextos da Docência. 2019. (Outro).

CHAIGAR, V. A. M. ; OROSKI, R. . Movimento Interfaces: conhecimentos para além dos muros. 2018. (Outro).

OROSKI, R. ; CHAIGAR, V. A. M. . V Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em Diálogo: Formação, Transformação e Cidadania. 2017. (Outro).

OROSKI, R. . XIV Congresso Brasileiro de ensino Superior a Distância e III Congresso Internacional De Educação Superior a Distância. 2017. (Congresso).

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Participação em eventos

Textos e Contextos da Docência.A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: ALTERAÇÕES E CONTRADIÇÕES. 2019. (Encontro).

APLICABILIDADE DE PLANTAS BIOATIVAS COMO RECURSO MEDICINAL. 2018. (Oficina).

Mostra de Produção Universitária.CULTURA, ESTÉTICA E FORMAÇÃO: UMA BREVE ANÁLISE DO MOVIMENTO INTERFACES: CONHECIMENTOS PARA ALÉM DOS MUROS. 2018. (Outra).

Movimento Interfaces: conhecimentos para além dos muros. 2018. (Seminário).

Projeto Se liga na Biblio "Oficina de Metodologia Científica: trabalhos acadêmicos, projeto pesquisa e monografias. 2018. (Oficina).

Projeto Se liga na Biblio "Oficina Repositórios Digitais". 2018. (Oficina).

Quartas no CFOP: diálogos plurais " Inclusão: Autismo". 2018. (Outra).

Quartas no CFOP: diálogos plurais " O reconhecimento do Negro na América Latina e o papel da educação. 2018. (Outra).

Quartas no CFOP: diálogos plurais - "Pedagogia Social no Contexto Pestalozziano. 2018. (Seminário).

Autoritarismo Lusófono: o papel da mulher em duas facetas II Simpósio Internacional História, Cultura e Relações de Poder: ?História, Política e Cultura no Mundo Lusófono?. 2017. (Simpósio).

III Encontro Humanísticos Multidisciplinar e II Congresso Latino-Americano em Estudos Humanísticos Multidisciplinares. 2017. (Congresso).

Oficina Ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2017. (Oficina).

Oficina Planejamento e Sequência Didática para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2017. (Oficina).

Saberes e Fazeres na formação de professores construindo práticas pedagógicas sobre o ensinar "e"Ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental". 2017. (Oficina).

Saberes e Fazeres na formação de professores construindo práticas pedagógicas sobre o ensinar "Planejamento e Sequência Didática para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2017. (Oficina).

V Seminário Interfaces Pedagógicas: licenciaturas em diálogo. 2017. (Seminário).

V Seminário Interfaces Pedagógicas: licenciaturas em diálogo.Reflexões sobre o papel da escola na sociedade a partir da leitura da história de Malala Yousafzai. 2017. (Seminário).

V Seminário Interfaces Pedagógicas: licenciaturas em diálogo.Lugares e cenários da juventude: análise da juventude na pista de skate no Cassino - Rio Grande/RS. 2017. (Seminário).

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Foi orientado por

Vania Alves Martins Chaigar

CULTURA, ESTÉTICA E FORMAÇÃO NA/DA CIDADE: redes de saberes, memórias, incompletudes e territorialidades; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vânia Alves Martins Chaigar;

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Produções bibliográficas

  • OROSKI, R. . Lugares e cenários da juventude: análise da juventude na pista de skate no Cassino - Rio Grande/RS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OROSKI, R. . Reflexões sobre o papel da escola na sociedade a partir da leitura da história de Malala Yousafzai. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARRIOS, A. F. ; OROSKI, R. ; CHAIGAR, V. A. M. . Movimento Interfaces: Conhecimentos para além dos muros. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2018

    CULTURA, ESTÉTICA E FORMAÇÃO NA/DA CIDADE: redes de saberes, memórias, incompletudes e territorialidades., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Vânia Alves Martins Chaigar em 12/02/2018., Descrição: A pesquisa desdobra-se de outros projetos formativos associando ensino, pesquisa e extensão. Possui relação direta com o projeto de extensão (PROEXT 2016) ?Cultura, estética e formação: redes de saberes, incompletudes e territorialidades? e visa potencializar aprendizagens de discentes de graduação e pós-graduação, mediante intercâmbios e interlocuções com saberes produzidos no espaço-tempo da cidade. Entre seus principais objetivos destaca-se a promoção de interlocuções e aprendizagens através de ?redes de saberes? entre ?praticantes? da cidade, suas culturas, memórias, estéticas e saberes tradicionais, junto-com a universidade, de forma a auxiliar na deshierarquização do conhecimento, disponibilizando-o como base de projetos emancipatórios da sociedade local. A pesquisa localiza-se na área das Ciências Humanas e de modo específico na Educação/Ensino e Aprendizagem, caracteriza-se como um projeto formativo e reconhece que a educação perpassa a cidade como um todo, incluindo os saberes tradicionais produzidos no local. Estes ao serem visibilizados ajudam a evitar o ?desperdício da experiência? e a criar laços de solidariedade. O grupo atualmente é composto na FURG por cinco membros, sendo três mestrandos e dois graduandos, bolsas EPEC e FAPERGS, além da coordenadora. Tem pesquisadores colaboradores na UFT, UFPel e UNISINOS e a pesquisa faz parte da ?Red de Investigación Acción Participativa y Educación Popular en Universidades Públicas ? RIAPEP? centro da Argentina (Universidad de Buenos Aires UBA), norte (Universidad Nacional de Jujuy UNJU) e (Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Unidad Académica Río Gallegos UNPA-UARG) e Brasil (Universidade Federal do Rio Grande - FURG).... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosana Oroski - Integrante / Denise Aquino Alves Martins - Integrante / Ana Roberta Machado Siqueira - Integrante / Luiz Paulo da Silva Soares - Integrante / Emanuele Dias Lopes - Integrante / Samuel Crissandro Tavares Ferreira - Integrante / João Vitor Xavier de Lima - Integrante / Renata Ávila Troca - Integrante / Orlando Ednei Ferretti - Integrante / Liliam Deisy Guizoni - Integrante / Victor Hugo Guimarães - Integrante / Andriara Nunes - Integrante / Felipe Treviso Bresolin - Integrante / Andressa Farias Barrios - Integrante / Vânia Alves Martins Chaigar - Coordenador / Ivana Maria Nicola Lopes - Integrante / Vinicius Ramos Puccinelli - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande, Conselho Departamental. , Avenida Itália, Carreiros, 96203000 - Rio Grande, RS - Brasil, Telefone: (53) 32336500, URL da Homepage:

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Experiência profissional