Karina Grzeça

Mestranda no Mestrado Acadêmico em Ensino de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com pesquisa voltada para o estudo do Sistema Montessoriano. Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Atualmente é Professora de Matemática na rede pública de Bento Gonçalves. Já atuou como Professora Substituta de Matemática no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)- Campus Bento Gonçalves no qual foi professora do Ensino Médio Técnico, Cursos Técnicos Subsequentes e Ensino Superior. Foi monitora de matemática no Colégio Província de São Pedro, o qual trabalha com a metodologia montessoriana. Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de iniciação à Docência- Subprojeto Matemática UFRGS por 3 anos e sete meses.

Informações coletadas do Lattes em 20/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ensino de Matemática

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: SISTEMA MONTESSORIANO: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO NO USO DE ALGUNS MATERIAIS PARA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA MONTESSORIANA,Orientador:
Maria Cecília Bueno Fischer.

Graduação em Matemática

2013 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA BÁSICA COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DE POLYA
Orientador: Marcus Vinicius de Azevedo Basso

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

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Participação em eventos

VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC).Matemática e Literatura Infantil: Pibidianos em sala de aula Apendendo e Ensinando. 2016. (Encontro).

XII SALÃO DE ENSINO DA UFRGS. Brincando com a Matemática. 2016. (Exposição).

Portas Abertas UFRGS 2015. Circuito pedagógico. 2015. (Feira).

XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Uso de jogos lúdicos no ensino de matemática. 2015. (Encontro).

Portas Abertas UFRGS 2014. Usando computadores para aprender Matemática. 2014. (Feira).

IV Encontro de Matemática Universitária.-. 2013. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Andréia Dalcin

VALENTE, W. R.;DALCIN, A.; BASSO, M. V. A.. OS MATERIAIS MONTESSORIANOS E A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Andréia Dalcin

DALCIN, A.; BASSO, M. V. A.; FISCHER, M. C. B.. UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA BÁSICA COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DE POLYA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Cecilia Bueno Fischer

DALCIN, A.;FISCHER, M. Cecilia B.; BASSO, M. V.. UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA BÁSICA COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DE POLYA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Foi orientado por

Marcus Vinicius de Azevedo Basso

Uma experiência na escola básica com resolução de problemas de matemática na perspectiva de Polya; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marcus Vinicius de Azevedo Basso;

Maria Cecilia Bueno Fischer

A pedagogia montessoriana e suas contribuições para o ensino da Matemática; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Colégio Província de São Pedro. , Avenida Marechal Andréa, 345, Boa Vista, 91340400 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (051) 33282810

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Experiência profissional

2018 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de matemática de turmas do Ensino Médio Técnico, Cursos Técnicos Subsequentes e Ensino Superior.

2017 - 2018

Colégio Província de São pedro

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Monitora de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora de Matemática com carteira assinada na Escola Maternal e Jardim de Infância Castelinho S/S LTDA (Colégio Província de São Pedro) desde o dia 13/03/17

2013 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Subprojeto Matemática, Carga horária: 20

2016 - 2016

Escola Técnica Estadual Parobé

Vínculo: Estágio Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária no Ensino Médio, Carga horária: 3

2016 - 2016

Escola Estadual de Ensino Fundamental Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária no Ensino Fundamental, Carga horária: 4