Lucas Breda Magalhães

Graduando de Letras Português/Inglês, da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP/CCP). É estudante pesquisador do grupo de pesquisa Crítica e Recepção Literária (CRELIT), vinculado à UENP. Foi bolsista de Iniciação Científica da Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, desenvolvendo o subprojeto intitulado A Leitura Literária no Ensino Médio: espaço para debate e reflexão sobre a literatura afro-brasileira, coordenado pela Profª Dra. Vanderléia da S. Oliveira. Atuou como pesquisador de Iniciação Científica Voluntária (PICV) em projetos ligados à área de Literatura Brasileira do século XX, Literatura Contemporânea, com ênfase em literatura proveniente de minorias e Crítica Literária. Participou, como voluntário, no Programa Residência Pedagógica em um projeto voltado para o Letramento Literário e foi bolsista do PIBID no eixo também relacionado ao Letramento Literário. Tem interesse em temas como os fenômenos literários advindos de vozes subalternizadas; Literatura Contemporânea; Educação Literária; Letramento Literário; Crítica Literária e Literatura Comparada. Aluno selecionado para Mobilidade Estudantil na Universidade de Coimbra, Portugal, para o 1 semestre de 2019/2020.

Informações coletadas do Lattes em 20/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Inglês

2017 - Atual

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Colégio Estadual Dulce de Souza Carvalho

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Formação complementar

2019 - 2019

Prosa e poesia: a confluência de gêneros da narrativa de Raduan Nassar. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2019 - 2019

Práticas autorais de linguagem: da formação docente à escola básica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2019 - 2019

A gente combinamos de não morrer, de Conceição Evaristo. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2019 - 2019

Uma poética de Mary Oliver. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2019 - 2019

Gêneros Discursivos/Textuais e Práticas Sociais. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2019 - 2019

Reflexões sobre a poética Afrobrasileira contemporânea: implosão temporal e. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em O governo de si e dos outros no presente a partir da história dos sist[...]. (Carga horária: 40h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em English 115. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em A sociedade punitiva hoje a partir da história dos sintemas [...]. (Carga horária: 40h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Fundamentos de Política e de Legislação p/ a Educação Básica, Técnica [...]. (Carga horária: 40h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2018 - 2018

Como elaborar um projeto de pesquisa. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2018 - 2018

O fingimento no Teatro de Antônio José da Silva. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2018 - 2018

A leitura nos manuais escolares. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2018 - 2018

Os Institutos Federais como possibilidade de atuação do profissional [...]. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2018 - 2018

Literatura Teoria e metodologia de ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2018 - 2018

A hora da estrela, de Clarice Lispector. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2018 - 2018

Tecnologias Digitais no ensino e aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2018 - 2018

Escrita Acadêmica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2018 - 2018

Geoliteratura: a figuração do espaço em A estrela sobe, de Marques Rebelo. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2018 - 2018

Formação docente sobre o Ensino Bilíngue a estudantes surdos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2018 - 2018

GÊNEROS JORNALÍSTICOS EM CONTEXTO DE PESQUISA E ENSINO. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2018 - 2018

Passeios linguísticos por textos literários. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2018 - 2018

Produção de Artigo Científico. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2017 - 2017

Marcelino Freire: atuação e produção no cenário brasileiro contemporâneo. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2017 - 2017

Dimensões ensináveis dos gêneros de texto: uma metodologia para o ensino da. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2017 - 2017

Gênero e diversidade sexual na escola: diálogos, reflexão e ação. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2017 - 2017

Fernando Bonassi e o campo literário brasileiro. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2017 - 2017

Da cognição à ação social crítica: forma de ler e estar no mundo. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2017 - 2017

Currículo Lattes e Normas da ABNT. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2017 - 2017

Para computadores em liberdade:uma transposição da pedagogia da autonomia(). (Carga horária: 3h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2017 - 2017

Trabalho Docente. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2017 - 2017

A relação entre formação em letras e ensino de literatura. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2017 - 2017

Oficina Formativa: Gênero e Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 3h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2017 - 2017

Participação social por meio da música na aprendizagem de língua inglesa. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2017 - 2017

Metodologias de ensino de Literatura: Portugal. , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2016 - 2016

Sucateamento da Educação Pública no Paraná: medidas autoritárias e des.... (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2016 - 2016

Dia Mundial de Combate à Homofobia: ?desconstruir para construir. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de direção em cinema. (Carga horária: 8h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Contemporânea.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letramento Literário.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Crítica Literária.

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Participação em eventos

II Ciclo de Debates. 2019. (Outra).

IV SELLITCON e V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS. 2019. (Seminário).

IV SELLITCON e V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS.LITERATURA AFRO-BRASILEIRA E A LEI 11.645/2008: UMA PROPOSTA DE TRABALHO PARA PROMOÇÃO DO LETRAMENTO LITERÁRIO. 2019. (Seminário).

IV SELLITCON e V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS.Literatura Afro-brasileira e a Lei 11.645/2008: uma proposta de trabalho para promoção do letramento literário. 2019. (Seminário).

IV SELLITCON e V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS.LEITURA DE LITERATURA NA ESCOLA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS. 2019. (Seminário).

IV SELLITCON e V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS. 2019. (Seminário).

IV SELLITCON e V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS.UMA PERSPECTIVA PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO: RESIDÊNCIA PEDAGÓGIACA E A LEI 10.649/03 EM DESTAQUE. 2019. (Seminário).

IV SELLITCON e V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS.Leitura de literatura na escola: um relato de experiência do estágio supervisionado de língua portuguesa e literaturas.. 2019. (Seminário).

IV SELLITCON se articula ao V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS.Uma perspectiva para o Letramento Literário: Residência Pedagógia e a Lei 10.649/03 em destaque. 2019. (Seminário).

V Evento de Integração. Residência Pedagógia e a Lei 10.649/03: experiência de leitura literária no ensino médio com o diário de leitura. 2019. (Congresso).

V Evento de Integração. 2019. (Congresso).

V Evento de Integração. A leitura literária no ensino médio: espaço para debate e reflexão sobre a literatura Afro-brasileira: resultados. 2019. (Congresso).

XI SELISIGNO E XII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL ? 2019.Residência pedagógica e a Lei 10.649/03 em foco: uma perspectiva para o Letramento Literário na escola. 2019. (Seminário).

XI SELISIGNO E XII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL ? 2019. 2019. (Seminário).

XI SELISIGNO E XII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL ? 2019.A representação da Literatura Afro-brasileira no manual didático de Língua Portuguesa. 2019. (Seminário).

5 Colóquio de Pesquisa em Literatura.Literatura Marginal Periférica e a Crítica Literária na Internet: Breve análise.. 2018. (Outra).

5 Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (. 2018. (Outra).

5 Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (CIELLI).Vozes periféricas na literatura: a recepção crítica das edições da Caros Amigos na internet. 2018. (Outra).

Diálogos Pertinentes: violência de gênero. 2018. (Outra).

I SIDIALE & IV Simpósio ProfLetras da UENP.Manuais didáticos e Educação Literária: percepções dos preceptores da residência pedagógica de Letras/UENP. 2018. (Simpósio).

I SIDIALE & IV Simpósio ProfLetras da UENP.Ciranda de espelhos na obra de Dalton Trevisan: A construção en abyme na figura de Nicanor. 2018. (Simpósio).

IV Mostra de Arte Afro-brasileira UENP/SESI. 2018. (Outra).

XIV SEL - Seminário de Estudos Literários.A promoção do Letramento Literário a partir da Literatura Afro-Brasileira. 2018. (Seminário).

XIV SEL - Seminário de Estudos Literários. 2018. (Seminário).

1ª Jornada de Debates: as políticas de ações afirmativas da UENP. 2017. (Outra).

1 Seminário da Mulher Negra de Cornélio Procópio PR, Saúde da Mulher Negra e Ancestralidade. 2017. (Seminário).

Aula Magna PROFLETRAS/UENP: A relação entre formação em letras e ensino de literatura. 2017. (Outra).

Congresso de Tecnologia e Direitos Humanos: Palestra intitulada "Para computares em liberdade: uma transposição da pedagogia da autonomia de Paulo Freire para a Informática". 2017. (Congresso).

III Encontro de Integração da UENP e VII Jornada de Iniciação Científica.O filho eterno, de Cristovão Tezza, e suas perspectivas de abordagem em sala de aula.. 2017. (Encontro).

III Encontro de Integração da UENP e VII Jornada de Iniciação Científica.# Vozes marginais na literatura: a recepção crítica dos volumes especiais da Caros Amigos na internet. 2017. (Encontro).

III SELITTCON - Seminário de Estudos Literários e Literatura Contemporâneo.Em defesa do ensino literário na educação básica. 2017. (Seminário).

III SELLITCON - Seminário de Estudos Literários e Literatura Brasileira Contemporânea. 2017. (Seminário).

III SELLITCON - Seminário de Estudos Literários e Literatura Brasileira Contemporânea.Literatura marginal: a memória do lançamento das edições da Caros Amigos. 2017. (Seminário).

III SIMPÓSIO PROFLETRAS UENP e I SIDIALE.Entre fios e conexões: a recepção crítica de Literatura Marginal: A Cultura da Periferia Atos I, II e III na internet. 2017. (Simpósio).

III SIMPÓSIO PROFLETRAS UENP e I SIDIALE. 2017. (Simpósio).

V CELLIJ - Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. Letramento Literário: uma proposta de sequência expandida de leitura da obra O Filho Eterno, de Cristovão Tezza.. 2017. (Congresso).

V CELLIJ - V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. 2017. (Congresso).

V Evento Institucional do PIBID.O impacto do PIBID na formação inicial do professor de literatura. 2017. (Outra).

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Foi orientado por

Mariângela Alonso

A presença da Revista Joaquim na obra de Dalton Trevisan; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Mariângela Alonso;

Vanderléia da Silva Oliveira

Literatura afro brasileira de autoria feminina; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Orientador);

Vanderléia da Silva Oliveira

A Leitura Literária no Ensino Médio: espaço para debate e reflexão sobre a Literatura Afro-brasileira; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Vanderléia da Silva Oliveira;

Ana Paula Franco Nobile Brandileone

Vozes marginais: entrando em cena; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Ana Paula Franco Nobile Brandileone;

Jakeline Aparecida Semechechem

Projeto de extensão - Ateliê de escrita acadêmica; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jakeline Aparecida Semechechem;

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Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, V. S. ; MAGALHÃES, L. B. . Lei n. 11.645/2008 em foco: a representação da literatura afro-brasileira no manual didático. OLH@RES - REVISTA ELETRÔNICA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA UNIFESP , v. 7, p. 129-143, 2019.

  • MAGALHÃES, L. B. ; ALONSO, M. . As primeiras refrações de Dalton Trevisan na Revista Joaquim: o caso Nicanor. REVISTA HISPECI & LEMA (ONLINE) , v. 10, p. 42, 2019.

  • MAGALHÃES, L. B. ; MARTINS, M. L. N. ; TONCOVITH, N. S. . Entrevista com Cristovão Tezza. CLARABOIA , v. 9, p. 234-243, 2018.

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Outras produções

MAGALHÃES, L. B. ; QUASNE, J. T. ; ALVES, L. S. ; ALMEIDA, A. R. . Ministrante de Oficina intitulado '(Re)Criando a Literatura na atualidade Os novos espaços para a poesia'. 2019.

BRANDILEONE, A. P. F. N. ; MAGALHÃES, L. B. . Monitor no IV SELLITCON e V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS. 2019.

MAGALHÃES, L. B. . Monitor no V Colóquio de Pesquisa em Literatura (COPELI). 2018.

MAGALHÃES, L. B. ; TONCOVITH, N. S. ; BRANDILEONE, A. P. F. N. ; MARTINS, M. L. N. . Entrevista com Cristovão Tezza. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2019

    A Leitura Literária no Ensino Médio: espaço para debate e reflexão sobre a literatura afro-brasileira, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Vanderléia da Silva Oliveira em 16/07/2018., Descrição: Este subprojeto de pesquisa em nível de iniciação científica se vincula ao projeto de pesquisa A educação literária no século XXI e a formação do profissional da área de Letras: estudo sobre institucionalização da literatura, currículo e práticas metodológicas, que tem como escopo a investigação de elementos que compõem o processo de educação literária - leitura, formação de professor, currículos, metodologias de ensino. Neste recorte, a pesquisa, de abordagem qualitativa com base em uma revisão bibliográfica, se debruçará sobre os modos de representação (ou não) da literatura afro-brasileira em manuais didáticos e as possibilidades de abordagem de leitura literária, tendo em vista a Lei n 10.639/2003, que tornou obrigatório o ensino da história e cultura africana nas escolas brasileiras de Ensino Fundamental e Médio. A perspectiva é a de demonstrar o papel fundamental da leitura literária em sala de aula como lócus para reflexão e debate sobre as possibilidades de (re)construção de identidades étnicas e de gênero, ao mesmo tempo em que se discute a necessidade de novas abordagens metodológicas contribuindo para a formação do professor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucas Breda Magalhães - Integrante / Vanderléia da Silva Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2017 - 2019

    A presença da Revista Joaquim na obra de Dalton Trevisan, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Mariângela Alonso em 15/01/2018., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucas Breda Magalhães - Integrante / Mariângela Alonso - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    Vozes marginais: entrando em cena., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Paula Franco Nobile Brandileone em 04/01/2018., Descrição: Considerando que a entrada em cena dos escritores da periferia se deu sobretudo a partir da publicação das edições especiais da Revista Caros Amigos, Literatura Marginal ? A Cultura da Periferia Ato I, Ato II e Ato III, editadas entre 2001 e 2004, significando um passo decisivo rumo à organização de um movimento de caráter inédito, pois até então as manifestações desses autores se davam de forma isolada, é que este subprojeto tem como objetivo mapear a recepção crítica desses volumes organizados por Ferréz, tendo em vista os artigos publicados em blogs e/ou demais práticas literárias advindas da internet. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucas Breda Magalhães - Integrante / Ana Paula Franco Nobile Brandileone - Coordenador.

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Prêmios

2015

Honra ao Mérito - aluno destaque, Rotary Club de Cornélio Procópio.

2014

Honra ao Mérito - aluno destaque, Rotary Club de Cornélio Procópio.

2013

Honra ao Mérito - aluno destaque, Rotary Club de Cornélio Procópio.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Representante discente, Enquadramento Funcional: Representante discente da Comissão Executiva, Carga horária: 2

Outras informações:
Representante discente da Comissão Executiva do curso de Letras Português/Inglês

2020 - Atual

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Representante discente, Enquadramento Funcional: Representante discente do Colegiado, Carga horária: 2

2018 - 2019

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Câmaras do CEPE, Enquadramento Funcional: Representante discente

Outras informações:
Representante discente da Câmara de Extensão e Cultura, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE).

2018 - 2019

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Título do projeto: A Leitura Literária no Ensino Médio: espaço para debate e reflexão sobre a literatura afro-brasileira

2018 - 2019

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Comissão Executiva, Enquadramento Funcional: Representante discente

Outras informações:
Representante discente da Comissão Executiva do Curso de Letras Português/Inglês, Campus de Cornélio Procópio, eleito para gestão 2018/2019

2017 - 2019

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: CEPE, Enquadramento Funcional: Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão

Outras informações:
Representante discente do Centro de Letras, Comunicação e Artes do Campus de Cornélio Procópio eleito para gestão 2017/2018/2019

2017 - 2019

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Conselho de Centro, Enquadramento Funcional: Representante discente

Outras informações:
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras, Comunicação e Artes.

2017 - 2017

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Centro Acadêmico de Letras CAL, Enquadramento Funcional: Coordenadoria de Marketing

Outras informações:
O Centro Acadêmico de Letras é uma entidade de representação estudantil que serve de ponte entre os alunos do curso de Letras da Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP (campus Cornélio Procópio) e as instâncias deliberativas e acadêmicas da Universidade. O CAL UENP/CCP é também o responsável por atividades e eventos culturais, artísticos e acadêmicos que promovam a integração e participação dos alunos, de modo a colaborar na criação de um ambiente propício à evolução e formação do estudante de Letras como agente social e (trans)formador de opinião.

Atividades

  • 08/2019 - 08/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Letras, Comunicação e Artes - CLCA, Centro de Letras, Comunicação e Artes - CLCA.,Atividade realizada, Monitor no IV SELLITCON e V SIMPÓSIO DO PROFLETRAS.

  • 08/2018 - 07/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Letras, Comunicação e Artes - CLCA, Centro de Letras, Comunicação e Artes - CLCA.,Atividade realizada, Monitor Voluntário do projeto de extensão "Ateliê de escrita acadêmica".

  • 05/2018 - 05/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Letras, Comunicação e Artes - CLCA, Centro de Letras, Comunicação e Artes - CLCA.,Atividade realizada, Monitor no V Colóquio de Pesquisa em Literatura (COPELI).

2019 - Atual

Universidade de Coimbra

Vínculo: Estudante de Mobilidade, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 10