Leila Raquel Pereira Rodrigues Cavalcante

Graduada em Letras/Espanhol e Pedagogia pela Univeersidade Federal do Maranhão - UFMA; Especialização em andamento: Educação Especial/Educação Inclusiva/ Múltiplas Deficiências pela FACUMINAS; Desenvolve atualmente a função de Revisora de Linguagem para os cursos da UEMA na modalidade EaD no âmbito do Núcleo de Tecnologias para Educação (UEMANet). Têm como linha de pesquisas os seguintes temas: Literatura; Design Instrucional; Bullying; Formação Continuada (Texto informado pelo autor)

Informações coletadas do Lattes em 29/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em EDUCAÇÃO ESPECIAL/EDUCAÇÃO INCLUSIVA/MULTIPLAS DEFICIÊNCIAS

2023 - Atual

Instituto Facuminas Ead Ltda

Graduação em andamento em Letras - Espanhol

2016 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Ensino Médio (2º grau)

1993 - 1995

Colégio Universitário

Formação complementar

2011 - 2111

Capacitação em Violência Doméstica. (Carga horária: 120h). , Plan International Brasil, Plan, Brasil.

2010 - 2010

Formação em Agente de Leitura pelo Projeto Letramento e Alfabetização. (Carga horária: 120h). , Plan Brasil, PLAN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica - PIBIC UFMA ? 2016 a 2019.Violência Urbana e Metáfora ? Estudos a luz das Teorias da Metáfora ? Analisando suas múltiplas facetas sob olhares diversos;. 2018. (Encontro).

PIBIC- UFMA.A Violência nas Manchetes notícias, entrevistas e relatos de Jornais de São Luís de Jan. a dez./2018;. 2018. (Encontro).

XI Semana Acadêmica de Letras - UFMA;.A violência urbana à luz da metáfora do cotidiano. 2017. (Encontro).

1° CONEPEX - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFMA (PIBIC/UFMA/CNPq); Seminário Estadual: Educação e Diversidade no Campo (Santa Inês -MA) Ministério da Educação -SECAD/MEC. 2015. (Congresso).

I Encontro Internacional - Porque sou Menina - Equidade de Genero.Porque sou Menina - uma experiencia de comunidades da zona rural de São Luís. 2012. (Seminário).

Encontro Nacional de Extensionistas na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul ? Apresentação da Experiência do Projeto Jovens Construtores do Saber;.Apresentação da Experiência do Projeto Jovens Construtores do Saber;. 2011. (Encontro).

I Encontro de Educadores Nacional do Instituto Ayrton Senna.Oficina: Enquanto Brincamos... Aprendemos!. 2011. (Encontro).

Foi orientado por

Monica Fontenelle Carneiro

Metáforas conceptuais culturais e sua ocorrência no material didático do Português como Língua de Herança (POLH)/Português Língua Estrangeira(PLE); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão, UFMA; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Monica Fontenelle Carneiro

Metáforas conceptuais culturais e sua ocorrência no material didático do Português como Língua de Herança (POLH)/Português Língua Estrangeira(PLE); 2019; Iniciação Científica - UFMA - Universidade Federal do Maranhão, UFMA; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Monica Fontenelle Carneiro

Volência Cognição e Metafora; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Monica Fontenelle Carneiro

A violência urbana nas manchetes notícias, entrevistas e relatos de jornais populares de São Luís : as conceitualizações desse fenômeno; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão, Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Monica Fontenelle Carneiro;

Heloísa Reis Curvelo

Miguel De Cervantes Saavedra y su novela exemplar las dos doncelllas: que nos dicen las dos doncellas renascentistas en una lectura posmoderna?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Heloísa Reis Curvelo;