Rebeca Talia Ximenes Parente

Graduada em Pedagogia na Universidade Federal do Ceará (UFC). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: atendimento educacional especializado, formação de professors, inclusão escolar, alfabetização e jogos. Atua como pedagoga na instituição de atendimento a pessoas com autismo - Casa da Esperança.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2021

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em andamento em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras

2020 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Graduação em Pedagogia

2016 - 2020

Universidade Federal do Ceará

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Colégio Presidente Médici

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

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Participação em eventos

II Encontro do grupo de estudos MIRARE. 2020. (Encontro).

IV Conedu. Alfabetização e letramento: Reflexões sobre as estratégias de alfabetização e letramento de duas professoras da rede pública de Fortaleza. 2019. (Congresso).

IV Conedu. EXPERIÊNCIA COM JOGOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DO USO DE RECURSOS LÚDICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2019. (Congresso).

Oficina de Cartografia: a Construção de Mapas e Maquetes. 2019. (Oficina).

Laboratório de Práticas Docentes: Ferramento, signo, significação Algumas novidades sobre Vygotski.. 2018. (Seminário).

Normalizando o trabalho acadêmico. 2018. (Oficina).

XI Encontro de Experiências Estudantis.A EXPERIÊNCIA VOLUNTÁRIA NA UNIDADE UNIVERSITÁRIA FEDERAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA (UUNDC) NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL. 2018. (Encontro).

XII Encontro de Práticas Docentes / V Seminário Institucional de Iniciação à Docência.'INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS REALIZADAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2018. (Encontro).

Encontro de Aprendizagem Compartilhada. 2017. (Oficina).

Gramática e Fonética da língua inglesa: nem tudo é exceção. 2017. (Oficina).

III Acessibilidade em Ação.Musicografia Braile. 2017. (Oficina).

IV Encontro de Cultura Artística.AS PRÁTICAS MUSICAIS PARA COMUNIDADE. 2017. (Encontro).

I Semana de Arte e Educação.Apresentações musicais e oficinas. 2016. (Oficina).

Nordeste 2016 - VI Encontro Musical da UFC. Oficina de Flauta.Oficina de Flauta Transversal. 2016. (Oficina).

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Comissão julgadora das bancas

Francimar Batista Silva

SILVA, Francimar Batista; DEZINHO, M.;MACIEL, C. E.. Educação Bilíngue e Políticas Públicas: análise de um Projeto Político Pedagógico de um curso de Licenciatura de Pedagogia do Instituto Nacional de Surdos. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva com ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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Orientou

Maria José Barbosa

A influência dos simulados para avaliação em larga-escala no Ciclo de Alfabetização; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

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Foi orientado por

Francimar Batista Silva

Educação Bilíngue e Políticas Públicas: análise de um Projeto Político Pedagógico de um curso de Licenciatura de Pedagogia do Instituto Nacional de Surdos; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva com ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francimar Batista Silva;

Maria José Barbosa

A influencia dos simulados para avaliação em larga escala no ciclo de alfabetização; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria José Barbosa;

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Produções bibliográficas

  • Santiago, Natielly de Almeida ; Parente, Rebeca Talia Ximenes ; Barbosa, Maria José . EXPERIÊNCIA COM JOGOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DO USO DE RECURSOS LÚDICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR. In: Solange Aparecida de Sousa Monteiro. (Org.). As Metas Preconizadas para a Educação e a Pesquisa Integrada às Práticas Atuais 3. 3ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. 3, p. 1-7.

  • Santiago, Natielly de Almeida ; PARENTE, R. T. X. . EXPERIÊNCIA COM JOGOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DO USO DE RECURSOS LÚDICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, M. G. P. ; PARENTE, R. T. X. . Alfabetização e letramento: Reflexões sobre as estratégias de alfabetização e letramento de duas professoras da rede pública de Fortaleza. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PARENTE, R. T. X. ; GOMES, R. V. B. . Atendimento Educacional Especializado em diálogo com as leis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PARENTE, R. T. X. ; GOMES, S. C. C. . A EXPERIÊNCIA VOLUNTÁRIA NA UNIDADE UNIVERSITÁRIA FEDERAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA (UUNDC) NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PARENTE, R. T. X. . INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS REALIZADAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PARENTE, R. T. X. ; MOURA, E. . AS PRÁTICAS MUSICAIS PARA COMUNIDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

PARENTE, R. T. X. . Journée d'études Projet Canada-Brésil. 2018. Outra.

PARENTE, R. T. X. . Apresentação Musical da Banda Sinfônica da UFC.. 2017. Outra.

PARENTE, R. T. X. . Apresentação Musical da Banda Sinfônica da UFC.. 2017. Outra.

PARENTE, R. T. X. . Apresentação Musical da Banda Sinfônica da UFC. 2017. Outra.

PARENTE, R. T. X. . Apresentação Musical da Banda Sinfônica da UFC.. 2017. Outra.

PARENTE, R. T. X. . Apresentação Musical da Banda Sinfônica da UFC.. 2017. Outra.

PARENTE, R. T. X. . Apresentação Musical da Banda Sinfônica da UFC.. 2017. Outra.

PARENTE, R. T. X. . Apresentação Musical da Banda Sinfônica da UFC. 2017. Outra.

PARENTE, R. T. X. . Apresentação Musical da Banda Sinfônica da UFC.. 2017. Outra.

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    A influência dos simulados para avaliação em larga-escala no Ciclo de Alfabetização, Descrição: Analisar a aplicação de simulados para avaliações em larga-escala em escolas de Fortaleza a partir da perspectiva dos professores atuantes na escola pública. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rebeca Talia Ximenes Parente - Integrante / Barbosa, Maria José - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES - PIBID, Carga horária: 8

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência

2018 - 2018

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntária no UUNDC, Carga horária: 8

2017 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Madeiras, Carga horária: 12

2016 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora do Mestrado Profissional em Artes, Carga horária: 30

2020 - Atual

Fundação Casa da Esperança

Vínculo: Pedagogo, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 40