Maria Célia de Freitas Fernandes

Possui graduação em Psicologia pelas Faculdades Integradas de Uberaba, especialização em Pedagogia Empresarial e mestrado em Educação pela PUCMinas. Atualmente é professora assistente na Faculdade Pitágoras, ministrando aulas no curso de Pedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 16/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado

2009 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Título: Um novo campo de atuação profissional: o curso de Pedagogia como escolha possível,Ano de Obtenção: 2011
Magali de Castro.

Especialização em Pedagogia Empresarial

1991 - 1992

Instituto de Educação de Minas Gerais
Título: Não foi exigido pelo curso

Graduação em Bacharel em Psicologia

1983 - 1988

Faculdades Integradas de Uberaba

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Participação em eventos

Ensino da matemática e Ciências para alunos autistas. 2016. (Outra).

II Seminário Regional de Psicologia e políticas públicas.Ensino fundamental de nove anos (Lei 11.274/06) e seus desdobramentos na Educação Infantil. 2013. (Seminário).

Intervenção Psicopedagógica nos Transtornos e nas Dificuldades de Aprendizagem. 2011. (Outra).

Mestrado em Educação-Minter/Utramig.Pesquisa na Pós-graduação em Educação: desafios na construção do problema. 2011. (Outra).

11º ConSinpro. 2010. (Congresso).

Seminário A Mística da Identidade Docente: Tradição, Missão e Profissionalização. 2010. (Seminário).

VII Colóquio Nacional de Pesquisa em Educação. 2010. (Outra).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Trabalho Docente. 2010. (Encontro).

32ª reunião anual da anped. 2009. (Encontro).

Epistemologias do Sul: o papel dos movimentos sociais na produção de saberes. 2009. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Nilra Helena Oliveira Figueiredo

FERNANDES, M. C. F.. Violência e Agressão escolar entre alunos de 1º ao 5º ano. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC.

Aluno: Raquel Batista da Silva

FERNANDES, M. C. F.; LEON, I. D. M.. Bullying - o perfil do agressor e estratégias de prevenção e enfretamento em Psicologia Escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Psicologia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Jéssica Maira Barbosa

FERNANDES, M. C. F.; LEON, I. D. M.. Representações sociais acerca de família: o caso dos docentes da escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gradualçao Psicologia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Karine de Lima Vitalino

FERNANDES, M. C. F.; FELLET, M. C.. O curso Casados para sempre sob a ótica da abordagem cognitivo - comportamental: um paralelo metodológico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Psicologia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Jeremias Geraldo de Oliveira

FERNANDES, M. C. F.; OLIVEIRA, H. S.. Sociabilidade virtual X real: um estudo sobre as novas sociabilidades através dos jogos de RPG. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Psicologia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Fernanda Maria Franco

FERNANDES, M. C. F.. A influência das características de personalidade no desencadeamento da Síndrome de Burnout. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Psicologia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Marilia Gabriela Ramos

FERNANDES, M. C. F.. Influências da mídia no desenvolvimento de transtorno alimentar em adolescentes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Psicologia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Lucimara das Graças Alves

FERNANDES, M. C. F.; CARVALHAR, D. L.. Contribuição da posição Sócio Histórico Cultural de Vigotski na formação do educador infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Psicologia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Deisiane Maria Lana

FERNANDES, M. C. F.. Formação do estudante de Psicologia: um estudo sobre os estágios em Recursos Humanos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Psicologia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Juliana Almeida de Albuquerque

FERNANDES, M. C. F.. O exame da cronologia do desenvolvimento cognitivo de uma criança a partir da aplicação das provas operatórias piagetianas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Pitágoras.

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Comissão julgadora das bancas

Magali de Castro

CASTRO, M.; SOUZA, Maria Inez Salgado de; HAMDAM, Juliana Cesário; VILELA, Rita Amélia Teixeira; LOPES, Ana Amélia B. Magalhães. Um novo campo de atuação profissional: o Curso de Pedagogia como escolha possível. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Ana Amélia Borges de Magalhães Lopes

Magali de Castro;LOPES, A. A. B. M.; SOUZA, M. I. S.. UM NOVO CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL: o Curso de pedagogia como escolha possível. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

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Orientou

Alexandre Martins da Costa

Metodologias de ensino para os alunos portadores de altas habilidades; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Maria Célia de Freitas Fernandes;

Rafael Batista Neto

Metodologia de ensino utilizada no treinamento de armas de fogo no Batalhão da Polícia Militar de Minas Gerais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Maria Célia de Freitas Fernandes;

Cláudia de Carvalho Santana

O ensino da patologia sob a perspectiva da aprendizagem significativa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Maria Célia de Freitas Fernandes;

Vivian Marchezini Cunha

Adequação do Sistema PSI (Sistema Personalizado de Ensino) à educação a distância no ensino superior; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Maria Célia de Freitas Fernandes;

Natália Barbosa Jonas Duarte

Mapeamento das produções acadêmicas da Psicologia no Brasil sobre o TDAH; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Psicologia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Maria Célia de Freitas Fernandes;

Emanuelle dos Santos

O papel do professor e a importância do brincar no desenvolvimento cognitivo da criança; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Psicologia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Maria Célia de Freitas Fernandes;

Winnie Goulart

O fenômeno do Bullying e as consequências no âmbito escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Psicologia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Maria Célia de Freitas Fernandes;

Grazielle O

Miranda, Lucinei A; Campos e Regina V; Rocha; O uso da literatura infantil no desenvolvimento da linguagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Maria Célia de Freitas Fernandes;

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Foi orientado por

Magali de Castro

Um novo campo de atuação profissional: o Curso de Pedagogia como escolha possível; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Magali de Castro;

Sandra Freitas de Souza

O AUTISMO NAS PUBLICAÇÕES DE PERIÓDICOS BRASILEIROS; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • FERNANDES, M. C. F. . POR QUE PEDAGOGIA? ESCOLHA DO CURSO E VIDA ACADÊMICA DE ALUNOS. In: III Congreso Internacional sobre profesorado principiante e inserción profesional a la docencia, 2012, Santiago de Chile. POR QUE PEDAGOGIA? ESCOLHA DO CURSO E VIDA ACADÊMICA DE ALUNOS, 2012.

  • FERNANDES, M. C. F. . Um campo novo de atuação profissional: o curso de Pedagogia com escolha possível. In: VII Colóquio Nacional de Pesquisa em Educação, 2010, Belo Horizonte. Um campo novo de atuação profissional: o curso de Pedagogia com escolha possível. São João del-Rey: Editora UFSJ, 2010. p. 1-11.

  • Castro Magali ; FERNANDES, M. C. F. . Curso de Pedagogia como estratégia de reconversão para alunos com baixo acesso aos capitais cultural, econômico e social: estudo à luz da teoria bourdieusiana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

FERNANDES, M. C. F. . Dificuldade de Aprendizagem. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Disciplina).

FERNANDES, M. C. F. . Práticas de ensino: estágio 5 (ambientes não escolares). 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Disciplina).

FERNANDES, M. C. F. . Práticas de ensino: estágio 6 (ambientes não escolares). 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Disciplina).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Faculdade Pitágoras. , Rua Rio de Janeiro,1323, Lourdes, 30160-041 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (031) 21112700, URL da Homepage:

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Experiência profissional