Ana Maria Gomes de Sousa Martins

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Piauí - UFPI com a tese - A formação dos professores primários no Piauí(1947-1961): entre as apropriações e mudanças decorrentes da Lei Orgânica do Ensino Normal. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Piauí com a dissertação: "Os discursos sobre a educação no Piauí: reflexos dos ideais da Escola Nova - 1920-1947. Especialista em Psicologia da Educação - PUC/MG e graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia/Magistério pela Universidade Federal do Piauí. Atua como docente e gestora na Educação Básica e no Ensino Superior.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2016

Universidade Federal do Piauí
Título: A APROPRIAÇÃO NA EDUCAÇÃO PIAUIENSE DA LEI ORGÂNICA DO ENSINO NORMAL: FORMAÇÃO E PRÁTICA EDUCATIVA DE PROFESSORES PRIMÁRIOS (1947-1961)
Antonio de Pádua de Carvalho Lopes.

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Federal do Piauí
Título: Os discursos sobre a educação no Piauí: reflexos dos ideais da Escola Nova - 1920 a 1947,Ano de Obtenção: 2009
Antonio de Pádua Carvalho Lopes.

Especialização em Psicologia da Educação

1996 - 1998

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Não houve trabalho de conclusão de curso

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia/Magistério

1991 - 1995

Universidade Federal do Piauí

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

, Lê Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa em educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos Epistemológicos da Educação e da Pedagogia.

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Organização de eventos

MARTINS, ANA MARIA GOMES DE SOUSA . I Seminário de Educação e relações étnico-raciais. 2018. (Outro).

MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa . I Simpósio Estadual de Professores da Educação Básica do Piauí - SIPROEB. 2015. (Outro).

MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa . Parâmetros Curriculares em Ação: EJA. 2001. (Exposição).

MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa . Seminário de Avaliação da EJA por Multimeios. 2001. (Outro).

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Participação em eventos

Capacitação dos formadores do BRALFA.Capacitação dos formadores do BRALFA. 2016. (Outra).

VII Encontro Maranhense de Historia da Educação.A Formação de Professoras Primárias Piauienses no Período de 1947 A 1961. 2014. (Encontro).

X Congresso Luso Brasileiro da Historia da Educação. A Lei Orgânica do Ensino Normal e os Modelos de Formação de Professores Trabalhados na Realidade Piauiense. 2014. (Congresso).

XII Encontro Nacional de História Oral - Política, ética e conhecimento.Memória sobre a modernização escolar em Teresina nos anos de 1900 a 1950: diferentes representações. 2014. (Encontro).

XIII Congresso de Historia da Educação do Ceará - Afeto, Razão e Fé: Caminhos da Historia da Educação. A Lei Orgânica do Ensino Normal e a Formação Docente. 2014. (Congresso).

1 Seminário Municipal de Currículo Escolar. 2011. (Seminário).

IV encontro maranhense de história da educação. O constituir-se professora: a experiência de Raimunda de Carvalho Sousa (D. Mundoca), florescendo educação. 2011. (Congresso).

IV encontro maranhense de história da educação.A modernização da educação piauiense: a reforma do ensino primário e o uso do método ativo. 2011. (Encontro).

Congresso internacional de história e patrimônio cultural. A formação das normalistas piauienses e as influências do ideário da escola nova. 2010. (Congresso).

VII encontro cearense de historiadores da educação.Os professores piauienses e sua constituição historica. 2008. (Encontro).

IV colóquio nacional da AFIRSE - Secção Brasileira.Profissão Docente: (re)discutindo alguns conceitos. 2007. (Encontro).

IV Encontro de Pesquisa em Educação - UFPI. 2006. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Jôcassya Christina Oliveira Frota/ Adriana Cristina de Sousa

MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa; SANTOS, R. S.; MAGALHÃES, Francisco Laerte Juvêncio. Contribuição das cantigas de roda na alfabetização e letramento de crianças da educação infantil. 2016.

Aluno: Elaine Aparecida Feitosa da Costa/ Jameires Silva Costa

MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa; SILVA, C. M. C.; MAGALHAES, A. M.. Práticas pedagógicas no processo de alfabetização na perspectiva do letramento nas escolas públicas do município de Floriano-Piauí. 2016.

Aluno: Francisca das Chagas Barbosa de Sousa e Irielma Ferreira Alv

CRUZ, D. M. D.; MOURA, S. B.;MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa. Os desafios da alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental da Unidade escolar D. Adelaide de Sousa Martins. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maurinete Sousa de Oliveira

LUZ, D. M. D.; MOURA, S. B.;MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa. O aprendizado nos anos iniciais através dos jogos matemáticos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Antonia Milton dos Santos e Josino de C

LUZ, D. M. D.; MOURA, S. B.;MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa. Paiva.A avaliaçao da aprendizagem: as contribuições dos instrumentos avaliativos para o processo de ensino e aprendizagem no Ensino Fundamental da Unidade Presidente Médici. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria de Jesus Rodrigues Santos e Ivanede Maria da Conceição

LUZ, D. M. D.; MOURA, S. B.;MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa. A narraçao de histórias para o desenvolvimento da aprendizagem da educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Cristina P

LUZ, D. M. D.; MOURA, S. B.;MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa. Mendes e Maria Cavalcante da Silva.A relação entre a família e a escola no desempenho dos alunos do 5 ano do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Flávia M

LUZ, D. M. D.; MOURA, S. B.;MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa. da Silva e Marcleide R. de A. Vieira.A indisciplina do aluno no ensino fundamental nos anos iniciais: um desafio na aprendiagem e no desempenho na escola. 2018.

Aluno: Ana Paula Pereira de Sousa

LUZ, D. M. D.; MOURA, S. B.;MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa. O ensino da matemática e seus desafios no 5 ano do ensino fudnamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Elizangela Pereira de Sousa

LUZ, D. M. D.; MOURA, S. B.;MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa. Formação de professores para educação inclusiva na Escola Municipal Zumbi dos Palmares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Suelane L

LUZ, D. M. D.; MOURA, S. B.;MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa. Nunes.A interdisciplinaridade como principio educativo no proesso ensino e aprendizagem dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Carlos A

SILVA, W. L.; OLIVEIRA, M. C.;MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa. Batista e Carlos A. L. Alves.A evasão escolar na escola Municipal Lagoa do Mato. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Florinda Sousa de Araújo e helena Rodrigues de M

SILVA, W. L.; OLIVEIRA, M. C.;MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa. enezes Neta.Dificuldades na aprendizagem de leitura e escrita no 2 ano do ensino fundamental da Unidade Escolar Mergelina Dourado Guerra. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Heles Regina A

SILVA, W. L.; OLIVEIRA, M. C.;MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa. de Carvalho e Jercinilia G. D. Sousa.Inclusão na Unidade escolar Enir Guerra de Macedo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Cláudia R

SILVA, W. L.; OLIVEIRA, M. C.;MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa. C. de Carvalho e Edilene S. do Lago.Gestão escolar: o papel do gestor na escola integral. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Débora Daniele Abreu de Oliveira

MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa; SOUSA, Valdirene Gomes. Impressa educacional: a presença da educação nas páginas dos jornais e revistas nas primeiras décadas da República. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: BENEDITA DE BRITO MELO

MELO, Benedita de Brito;MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa. Adolescência x violência: um estudo de caso em escolas da rede pública estadual de Timon(MA). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo.

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Comissão julgadora das bancas

Maria da Gloria Soares Barbosa Lima

LOPES, Antonio de Pádua Carvalho; SOBRINHO, J. A. C. M.;LIMA, M. G. S. B.; SALES, Luís Carlos; SOUSA NETO, M.; MELO, S. M. B.; COSTA FILHO, A.. A formação de professores primários no Piauí (1947-1961): entre as apropriações e mudanças decorrentes da Lei Orgânica do Ensino Normal. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Cesar Augusto Castro

LOPES, A. P. C.;CASTRO, C. A.; MENDES SOBRINHO, J.A.de C.. Os discursos sobre a educação no Piauí: refelxos dos ideias da Escoal Nova- 1920-1947. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Cesar Augusto Castro

LOPES, A. P. C.; MENDES SOBRINHO, J.A.de C.;CASTRO, C. A.. OS DISCURSOS SOBRE A EDUCAÇÃO NO PIAUÍ: REFLEXOS DOS IDEIAIS DA ESCOLA NOVA: 1920 A 1947. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Alcebíades Costa Filho

COSTA FILHO, A.; LOPES, A. P. C.; MENDES SOBRINHO, J. A. C.; SALES, L. C.; MELO, S. M. B.. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS (1947-1961): ENTRE APROPRIAÇÕES E MUDANÇAS DECORRENTES DA LEI ORGÂNICA DO ENSINO NORMAL. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Salânia Maria Barbosa Melo

MELO, S. M. B.; LOPES, A. P. C.; COSTA FILHO, A.; MENDES SOBRINHO, José Augusto de Carvalho; SALES, L. C.; LIMA, Maria da Glória Soares Barbosa; SOUSA NETO, Marcelo de. A formação de professores primários no Piauí (1947-1951): entre as apropriações e mudanças decorrentes da Lei Orgânica do Ensino Normal. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Salânia Maria Barbosa Melo

MELO, S. M. B.; LOPES, A. P. C.; COSTA FILHO, A.; MENDES SOBRINHO, José Augusto de Carvalho; SALES, L. C.. A apropriação da Lei Orgânica do Ensino Normal na Educação Piauiense: a prática educativa na formação de professores primários (1947-1961).. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Salânia Maria Barbosa Melo

MELO, S. M. B.; LOPES, A. P. C.; COSTA FILHO, A.; MENDES SOBRINHO, José Augusto de Carvalho; SALES, L. C.. A Lei Orgânica do Ensino Normal e a formação de professores primários no Piauí (1947 - 1961). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho

LOPES, Antonio de Pádua Carvalho; CASTRO, C. A.;MENDES SOBRINHO, J. A. C.. Os Discursos sobre Educação no Piauí: reflexos dos ideais da Escola Nova. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho

LOPES, Antonio de Pádua Carvalho;MENDES SOBRINHO, J. A. de C.; SALES, Luis Carlos; MELO, S. M. B.; COSTA FILHO, A.. A Formação de Professores Primários no Piauí (1947 - 1961): entre as aprorpiações e mudanças decorrentes da Lei Orgânica do Ensino Normal. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho

LOPES, Antonio de Pádua Carvalho;MENDES SOBRINHO, J. A. C.; SALES, Luis Carlos; MELO, S. M. B.; COSTA FILHO, A.. A Lei Orgânica do Ensino Normal e a Formação de Professores Primários no Piauí (1947 - 1961). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Antonio de Padua Carvalho Lopes

LOPES, A. P. C.; MENDES, J. A. C.; CASTRO, C. A.. Os discursos sobre a educação no Piauí: reflexos dos ideais da Escola Nova- 1920 a 1947. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Antonio de Padua Carvalho Lopes

COSTA FILHO, A.;LOPES, A. P. C.; MENDES, J. A. C.;SALES, Luis Carlos; LIMA, Maria da Glória B. S.; SOUSA NETO, Marcelo; MELO, Salânia Maria Barbosa. A formação de professores primários no Piauí(1947- 1961): entre as apropriações e mudanças decorrentes da lei Orgânica do Ensino Normal. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Antonio de Padua Carvalho Lopes

LOPES, A. P. C.; MENDES SOBRINHO, J. A. C.;SALES, Luis Carlos; MELO, Salânia Maria Barbosa; COSTA FILHO, A.. A apropriação da lei orgânica do ensino normal na educação piauiense: a prática educativa na formação de professores primários (1947 - 1961). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Ana Valéria Marques Fortes Lustosa

Lopes, A.de P. C.;Fortes-Lustosa, A. V. M; Mendes Sobrinho, J.A. de C.; Sales, L. C; MELO, S.M. B; Sousa Neto, M.; Costa Filho, A.. A lei orgânica do ensino normal e a formação de professores primários no Piauí (1947- 1961). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Jane Bezerra de Sousa

LOPES, A. P. C.; COSTA FILHO, A.; BARBOSA, S. M.; BONFIM, M. C. A.; MENSDES SOBRINHO, J. A. C.;SOUSA, J. B.. A Apropriação da lei orgânica do Ensino Normal na Educação Piaiense: A prática educativa na formação de professores primários (1947-1961). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Cristiano de Assis Silva

SILVA, C. A.. A importância da formação de orofessores de séries iniciais para atuar na perspectiva inclusiva. 2012.

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Orientou

Raniel Lustosa Moura

: Perfil dos docentes do curso de bacharelado em Zootecnia da Faculdade IESM; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Instituto de Ensino Superior do Sul do Maranhão; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Maria Diva de Sousa Leite

As dificuldades na leitura e escrita dos alunos de 1 ao 5 ano na Escola Municipal Conceição Lustosa na cidade de Pimenteiras_ Piauí; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Emilia Francisca de S

Santos; As práticas pedagógicas dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental para a formação de alunos leitores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Maria Ivete de A

X; Rêgo; Relação família e escola: as implicações no rendimento escolar dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola de Valença do Piauí; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Ana Lúcia da Silva Maria O

Silva; A evasâo escolar no Programa Brasil Alfabetizado (BRALFA) na cidade de Valença(PI); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Raimunda Nonata N

dos Santos; Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): contribuições à prática educativa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Vanda Nogueira de Sousa

O desenvolvimento de práticas pedagógicas lúdicas nas escolas de educação infantil de Valença (PI); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Eristela B

Dias e Jauzeni B; da Silva; As causasa das dificuldades no processo de desenvolvimento de alfabetização dos alunos do 3 ano do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Carmem Silva L

de Carvalho e Jacira A; Rodrigues; O papel da ludicidade no processo de desenvolvimento das crianças; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Altair M

Alves e Idalina S; N; dos Santos; Escola X família: os efeitos da participação da família na aprendizagem dos alunos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Antônio V

Araújp e Eurides V; Araújo; A ocorrencia da indisciplina no contexto da sala de aula da educação infantil: um estudo de caso; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Euroeste F

dos Santos e Gilserivaldo R; Reinaldo; A relação família escola e os reflexos no desmpenho escolar dos alunos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Divinaldo M

da Silva; As práticas avaliativas dos professores do ensino fundamental: um estudo de caso; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Francisca das Chagas de Medeiros da Mota

As dificuldades de leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental em duas escolas da rede municipal de Timon-Ma; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Malvina Patrícia de Sousa Carvalho

O desenvolvimento da leitura crítica no ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Rosielda dos Santos Bezerra

A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A REALIDADE DE TIMON(MA); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Tatiana Ferreira da Silva

As causas da evasão escolar na educação de jovens e adultos: Um estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Rosineide Soares Porto

As dificuldades de leitura e escrita dos alunos da eja do 1 segmento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

VALDIVINO DA COSTA NUNES FILHO

O papel do desenho no desenvolvimento da linguagem das criança em idade escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Tatiana Barros da Silva

As politicas públicas de formação continuada de docentes: dos marcos legais à realidade de Timon-MA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Gardenea Maria Ramos Lima

O processo de ensino-aprendizagem de alunos com deficiência mental: um estudo de caso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Marlene Barbosa Feitosa

Inclusão escolar de alunos com deficiência mental: uma realidade possível; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Ana Cléia Alves Meneses Costa

O reforço escolar como resgate da cidadania: O PETI -Programa de erradicação do trabalho infantil na cidade de Timon(MA); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Mônica Cristina de Sousa Silva

A indisciplina escolar na Rede Municipal de Ensino de Timon(MA); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

Elineide de Sousa Machado Silva

Indisciplina: reflexos na formação escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

MARIA AUXILIADORA C

Brito; As estratégias de ensino utilizadas pelos educadores na EJA: um estudo de caso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Múltiplo; Orientador: Ana Maria Gomes de Sousa Martins;

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Foi orientado por

Antonio de Padua Carvalho Lopes

Os discursos sobre educação no Piauí: reflexos dos ideais da escola Nova - 1920 a 1947; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Antônio de Pádua Carvalho Lopes;

Antonio de Padua Carvalho Lopes

A formação de professores primários no Piauí(1947 - 1961): entre as apropriações e mudanças decorrentes da lei Orgânica do ensino Normal; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Antônio de Pádua Carvalho Lopes;

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Produções bibliográficas

  • FERNANDES, CATIANE RAQUEL SOUSA ; VIANA, IZABEL LUÍZA RODRIGUES DE SOUSA ; ALVES, AURILENE DE MACEDO ; MACEDO, LUCIANA SOARES ; MARTINS, ANA MARIA GOMES DE SOUSA ; RODRIGUES, MALVINA THAIS PACHECO . A construção da identidade docente por bacharéis no ensino superior. Revista Brasileira de Ensino Superior , v. 3, p. 26, 2017.

  • MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa . OS DISCURSOS DA ELITE INTELECTUAL E A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO EDUCACIONAL PARA O PIAUÍ INFLUENCIADO PELOS IDEAIS DA ESCOLA NOVA. Linguagem, Educação e Sociedade (UFPI) , v. 01, p. 01, 2012.

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Outras produções

MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa . Relato de escolas públicas de sucesso. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa . A reforma do ensino médio: implicações na prática pedagógica. 2017. .

MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa . Formaçao dos alfabetizadores: Educadores EJA: Etapa I. 2016. .

MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa . Formaçao dos Alfabetizadores e Coordenadores do Programa Brasil Alfabetizado (BRALFA). 2016. .

MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa . Gestão Escolar e Planejamento Estratégico. 2015. .

MARTINS, Ana Maria Gomes de Sousa . A psicogênese da língua escrita/ Introdução a pesquisa a pesquisa científica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2011 - 2016

Faculdade Piauiense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora das disciplinas: História da Educação e da Pedagogia II, Fundamentos Teórico-metodológicos da EJA; Pesquisa IV e VI, Didática e Empreendedorismos e Educação. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia.

Atividades

  • 08/2011

    Pesquisa e desenvolvimento , faculdade piauiense -fap, .,Linhas de pesquisa

2010 - 2019

Instituto de Ensino Superior Múltiplo

Vínculo: professor horista, Enquadramento Funcional: professor horista, Carga horária: 20

Outras informações:
professora das disciplinas TCC II, Metodologia da Pesquisa Educacional, Didática, Fundamentos Epistemológicos da Educação.

Atividades

  • 08/2009 - 07/2012

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ensino Superior Múltiplo, .,Linhas de pesquisa

  • 08/2009 - 07/2012

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Organização da Educação Básica

2015 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: BOLSISTA PAFOR, Enquadramento Funcional: BOLSISTA

2005 - 2007

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas: Educação de Jovens e Adultos; Prática e Pesquisa Educacional II e III; Psicopedagogia; Fundamentos Antropológicos da Educação; História da Educação Brasileira; Currículo.

2002 - 2003

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Psicologia da Educação

1993 - 2010

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Estatutária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1992 - Atual

Secretaria Municipal de Educação e Cultura

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como pedagoga de 2002 a 2011. Atualmente exerce a função de professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental.