Paula Pires da Silva

Informações coletadas do Lattes

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Gabriela Medeiros Nogueira

NOGUEIRA, G. M.GONCALVES, S. R. V.; NORNBERG, M.;DIAS, C. M. S.. Formação continuada na escola: os saberes e os fazeres das professoras alfabetizadores (re) construídos no espaço-tempo hora atividade. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

Gabriela Medeiros Nogueira

VIEIRA, S. R.; NORNBERG, M.;NOGUEIRA, G. M.. (RE) CONSTRUINDO A IDENTIDADE DOCENTE ALFABETIZADORA A PARTIR DOS ESPAÇOS FORMATIVOS PROPOSTOS DENTRO DA ESCOLA.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

Cleuza Maria Sobral Dias

DIAS, Cleuza M. S.; VIEIRA, S. R.; NORNBERG, M.; NOGUEIRA, G. M.. (Re)construindo a identidade docente alfabetizadora a partir dos esforços formativos propostos dentro da escola. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

MARTA NÖRNBERG

DIAS, C. M. S.; GONCALVES, S. V.;NÖRNBERG, M.NOGUEIRA, G. M.. Formação continuada na escola: os saberes e fazeres das professoras alfabetizadoras reconstruídos no espaço-tempo hora-atividade. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

MARTA NÖRNBERG

NÖRNBERG, M.NOGUEIRA, G. M.; DIAS, C. M. S.; GONCALVES, S. V.. Reconstruindo a identidade docente alfabetizadora a partir de espaços formativos propostos dentro da escola. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.