Guilherme Rocha Moralles

É graduado em Letras - Português/Inglês pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS/CPTL I. Atualmente, é aluno do Programa de Pós-graduação em Letras pela Universidade Federal da Grande Dourados (FACALE/UFGD), sob orientação do Prof. Dr. Marcos Lúcio de Sousa Góis (UFGD). Interessa-se na área de Letras, com ênfase em Teoria e Análise Linguística, estudando e pesquisando nos seguintes temas: Linguística; Análise de Discurso (Linha Francesa); Subjetividade; Transculturalidade; Violência; Mídia(s).

Informações coletadas do Lattes em 29/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2017 - Atual

Universidade Federal da Grande Dourados
Orientador: Marcos Lúcio de Sousa Góis;

Graduação em Letras - Português e Inglês

2013 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

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Formação complementar

2017 - 2017

Cores da Gentileza. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2017 - 2017

Introdução ao Documentário Áudiovisual. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2016 - 2016

História, Historiografia, Metodologia e Educação: inter-relações. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2016 - 2016

Discurso e Sujeito: língua, ideologia e inconsciente.. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Letras Assis - SP, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Análise Dialógica de Discursos Transmedia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Letras Assis - SP, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

História, Memória e Natureza: possibilidades de pesquisa.. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2015 - 2015

Pesquisar os arquivos da repressão no Brasil. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2014 - 2014

Elementos Estruturais e Conjunturais da marginaliz. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2007 - 2012

Inglês. (Carga horária: 430h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

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Organização de eventos

MORALLES, G. R. . II COLÓQUIO NACIONAL MARGINALIDADES CONTEMPORÂNEAS: EM CÂMARA LENTA, 40 ANOS; CIDADE DE DEUS, 20 ANOS; SOBREVIVENDO NO INFERNO, 20 ANOS;. 2017. (Congresso).

MORALLES, G. R. . 1º Encontro de Educação Especial da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2014. (Outro).

MORALLES, G. R. . II Encontro de Grupos de Pesquisa em Letras e Linguística do Centro-Oeste. 2014. (Outro).

MORALLES, G. R. . IV Simpósio da Rede Centro-Oeste de Ensino e Pesquisa em Arte, Cultura e Tecnologias Contemporâneas (Rede CO3).. 2013. (Outro).

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Participação em eventos

AULA MAGNA - Literatura e Mulher. 2017. (Outra).

II COLÓQUIO NACIONAL MARGINALIDADES CONTEMPORÂNEAS - MARCO2. 2017. (Congresso).

V Dias de História UFGD - (In)tolerâncias nas manifestações religiosas. 2017. (Simpósio).

Escola Sem (com) Partido!?. 2016. (Outra).

I Colóquios do Sindicato dos Trabalhadores da Educação Básica. 2016. (Outra).

Terra, Memória e Poder. 2016. (Outra).

XI COLÓQUIO BAKHTINIANO: Visões da Atualidade. 2016. (Outra).

63º Seminário do GEL (Grupo de Estudo de Estudo Linguístico do Estado de São Paulo.POSIÇÕES E FUNÇÕES DOS MARCADORES DISCURSIVOS EM INGLÊS NA INTERAÇÃO VERBAL. 2015. (Seminário).

II Jornada de História Antiga e Medieval. 2015. (Outra).

XVI Encontro de Iniciação Científica.POSIÇÕES E FUNÇÕES DOS MARCADORES DISCURSIVOS EM INGLÊS NA INTERAÇÃO VERBAL. 2015. (Encontro).

XVI Semana de História. 2015. (Exposição).

1º Encontro de Educação Especial da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2014. (Encontro).

CIELLI - 3º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literário.. 2014. (Congresso).

Elementos estruturais e conjunturais da marginalização e violência urbanas e condições mínimas de instalação da segurança humana em cidades da América Latina.. 2014. (Oficina).

II Encontro de Grupos de Pesquisa em Letras e Linguística do Centro-Oeste.. 2014. (Encontro).

IV Simpósio da Rede Centro-Oeste de Ensino e Pesquisa em Arte, Cultura e Tecnologias Contemporâneas (Rede CO3).. 2013. (Simpósio).

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Comissão julgadora das bancas

Washington Cesar Shoiti Nozu

GOIS, M. L. S.;NOZU, W. C. S.NOZU, W. C. S.NOZU, W. C. S.; GUIMARAES, T. F.. É verdade que somos tantos?: visibilidade, violência(s) e afirmação da(s) identidade(s) LGBT no Brasil. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Washington Cesar Shoiti Nozu

GOIS, M. L. S.;NOZU, W. C. S.NOZU, W. C. S.NOZU, W. C. S.; GUIMARAES, T. F.. A sigla LGBTTT no Brasil: trajetos temáticos de uma comunidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Thayse Figueira Guimarães

GUIMARAES, T. F.. É verdade que nós somos tantos?: visibilidade, violência (s) e afirmação da(s) identidade (s) LGBT no Brasil. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Thayse Figueira Guimarães

GUIMARAES, T. F.. A sigla LGBTTT no Brasil: trajetos temáticos de uma comunidade. 2019 - Universidade Federal da Grande Dourados.

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Foi orientado por

Marcos Lúcio de Sousa Góis

Manifestações identitárias para a institucionalização da sigla LGBT no Brasil; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados,; Orientador: Marcos Lúcio de Sousa Góis;

Vanessa Hagemeyer Burgo

POSIÇÕES E FUNÇÕES DOS MARCADORES DISCURSIVOS EM INGLÊS NA INTERAÇÃO VERBAL; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vanessa Hagemeyer Burgo;

Elizete de Souza Bernardes

Manifestações identitárias para a institucionalização da sigla LGBT no Brasil; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados,; Coorientador: Elizete de Souza Bernardes;

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Produções bibliográficas

  • MORALLES, G. R. ; SANTANA, C. P. . EVA DUARTE PERÓN: UM CORPO QUE (R)EXISTE. In: II COLÓQUIO NACIONAL MARGINALIDADES CONTEMPORÂNEAS, 2017, Dourados MS. II COLÓQUIO MARGINALIDADES CONTEMPORÂNEAS: EM CAMERA LENTA, 40 ANOS; CIDADE DE DEUS, 20 ANOS; SOBREVIVENDO NO INFERNO, 20 ANOS., 2017. v. 2.

  • MORALLES, G. R. . DO(S) EFEITO(S) DA TELEVISÃO NO DISCURSO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORALLES, G. R. ; SANTANA, C. P. . EVA DUARTE PERÓN: UM CORPO QUE (R)EXISTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORALLES, G. R. . MANIFESTAÇÕES IDENTITÁRIAS PARA A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA SIGLA LGBT NO BRASIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MORALLES, G. R. ; BURGO, V. H. . Posições e Funções dos marcadores discursivo em inglês na interação verbal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MORALLES, G. R. . POSIÇÕES E FUNÇÕES DOS MARCADORES DISCURSIVOS EM INGLÊS NA INTERAÇÃO VERBAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORALLES, G. R. . POSIÇÕES E FUNÇÕES DOS MARCADORES DISCURSIVOS EM INGLÊS NA INTERAÇÃO VERBAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

SOPELSA, K. ; MORALLES, G. R. . Manhã com as 'OUTRAS': História, biografias e obras de Gayatri Spivak. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORALLES, G. R. . Relatório de Estágio Obrigatório em Literaturas de Língua Portuguesa II. 2016. (Relatório de pesquisa).

MORALLES, G. R. . Relatório de Estágio Obrigatório em Literaturas de Língua Inglesa II. 2016. (Relatório de pesquisa).

MORALLES, G. R. . Relatório de Estágio Obrigatório em Língua Portuguesa II. 2016. (Relatório de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    POSIÇÕES E FUNÇÕES DOS MARCADORES DISCURSIVOS EM INGLÊS NA INTERAÇÃO VERBAL, Descrição: Este estudo busca discutir as posições e funções dos marcadores discursivos existentes na língua inglesa falada, de forma a analisar esses elementos como articuladores dos segmentos textuais e/ou sinalizadores do fluxo interacional. É oportuno considerar que a função dos marcadores não é fixa e, na maioria dos casos, eles desempenham mais de um papel, por isso, é preferível enfocar as funções predominantes de cada marcador nos exemplos apresentados. Vale ressaltar, no entanto, que as funções secundárias também serão abordadas, porém, com menor ênfase. O corpus da pesquisa é formado por entrevistas exibidas em programas de televisão do gênero Talk Show, com posterior transcrição para a análise dos dados. Trata-se, portanto, de um estudo sociointeracional das estratégias empregadas pelo falante em seu texto oral, utilizando como arcabouço teórico, as formulações advindas da Análise da Conversação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Guilherme Rocha Moralles - Integrante / Vanessa Hegemeyer Burgo - Coordenador.

  • 2013 - 2013

    AS PERSONAGENS MARGINAIS NO TEATRO BRASILEIRO: GÊNERO, ETNIAS, MINORIAS E SUAS CONFIGURAÇÕES DRAMÁTICAS., Descrição: A orientação do projeto ocorreu durante a participação na bolsa permanência da UFMS que consistia subsidiar, a partir da pesquisa, a permanência de alunos na instituição. Neste sentido, o projeto orientado pelo Profº Dr. Wagner Corsino Enedino abarcava " As personagens marginais no teatro brasileiro: gênero, etnias, minorias e suas configurações dramáticas". Assim, segundo sua autoria, descreve: Ancorando-se nos estudos de Ubersfeld (2005), Pascolati (2003), Prado (2002), Pallottini (1989), Ryngaert (1996, 1998), Pavis (1999, 2008) e Magaldi (1997, 1998) acerca do modo de estruturação do texto teatral, este projeto tem como objetivo a análise de peças de autores brasileiros contemporâneos que se atém à temática da marginalidade. O projeto procurará abordar a dinâmica das relações entre as personagens, visando analisar, de forma específica, a construção dramatúrgica autoral, observando seus aspectos peculiares e ressaltando os pressupostos engajados contidos em suas obras, estruturando, de forma teórica, a polêmica relação entre texto e representação. O estudo será predominantemente intrínseco, centrado na exploração do texto dramático como forma e estrutura, como história e discurso, sem abandonar os diferentes subtemas da subalternidade e marginalidade e seus vínculos sociológicos, bem como o caráter de signos ideológicos que assumem as personagens. Nesse aspecto, a periferia, a margem, é lugar da carência. Alguns afirmam periferia ou margem são sinônimos, ou seja, parentes próximos do subalterno ou do excluído. (ACHUGAR, 2006). Por meio da análise e interpretação de contornos identitários, sociais, ideológicos e histórico-culturais delineados será possível estabelecer relações entre as marcas discursivas emitidas pelas personagens e a ideologia dos seus criadores; observando as influências do meio em que vivem e/ou viveram, bem como a ordem política e econômica do país à época em que as peças foram produzidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Guilherme Rocha Moralles - Integrante / Wagner Corsino Enedino - Coordenador / Érika Augusta da Silva - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. , Avenida Capitão Olinto Mancini - de 1136 a 2930 - lado par, Jardim Primaveril, 79603011 - Três Lagoas, MS - Brasil, Telefone: (67) 35093400

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Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Pesquisador PIBIC, Enquadramento Funcional: Estudante

Outras informações:
Do enquadramento funcional "estudante" de graduação, a partir do vínculo voluntário de pesquisa nível PIBIC - CNPq entre 2014-2015, realizei estudos sistemáticos para a composição do projeto "Posições e Funções dos Marcadores Discursivos em Inglês na Interação Verbal".