Victor Hugo Correia Lyra

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas(2019) e ensino-medio-segundo-grau pela Pontual Farol(2010).

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em Matemática

2015 - 2019

Universidade Federal de Alagoas

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Pontual Farol

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Participação em eventos

8° Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática.RESOLUÇÕES GEOMÉTRICAS DE PROBLEMAS ALGÉBRICOS DO PAPIRO DE RHIND. 2018. (Encontro).

III SIMPÓSIO NACIONAL DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA.A ÁLGEBRA GEOMÉTRICA NO PAPIRO RHIND. 2017. (Simpósio).

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Foi orientado por

Wagner Roberto de Oliveira Pimentel

LOGÍSTICA DO SISTEMA DE TAXIAMENTO AÉREO DE HELICÓPTERO PARA ATENDIMENTO EM PLATAFORMA OFF-SHORE; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Química) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Wagner Roberto de Oliveira Pimentel;

João Inácio Soletti

Logística do sistema de taxiamento aéreo de helicóptero para atendimento de plataformas off-shore; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Química) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: João Inácio Soletti;

Viviane de Oliveira Santos

Um estudo sobre a história e aplicações do método da falsa posição; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; (Orientador);

Viviane de Oliveira Santos

A álgebra geométrica no Papiro de Rhind; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática Licenciatura) - Universidade Federal de Alagoas, Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Viviane de Oliveira Santos;

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    A ÁLGEBRA GEOMÉTRICA AO LONGO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, Descrição: Neste projeto apresentamos como a álgebra e as operações numéricas foram fundamentadas pela geometria ao longo da história da matemática, visando ampliar o conhecimento dos futuros professores ao despertar vocação científica e proporcionar a aprendizagem de técnicas e métodos de pesquisa entre os participantes do projeto. Ao estudar a história da matemática, muitos se surpreendem em perceber como a geometria estabelece o alicerce do que conhecemos hoje como álgebra e também com a base geométrica das operações numéricas. Iremos focar em alguns problemas de álgebra e operações numéricas que foram explicados geometricamente. Esses problemas aparecem no estudo da história da matemática, por exemplo, nos Elementos de Euclides e em alguns problemas do Papiro de Rhind. Um problema encontrado nos Elementos de Euclides, por exemplo, se refere ao que nós conhecemos hoje como o quadrado da soma. A prova desta proposição (Livro II, proposição 4) dos Elementos é baseada na geometria, uma prova geométrica das relações algébricas conhecidas e utilizadas como triviais que muitas vezes é desconhecida. Outro tipo de problema aparece no Papiro de Rhind, como o método de completar o quadrado para resolver equações quadráticas, expressas de forma geométrica. Também temos exemplos na extração da raiz quadrada na antiguidade, em que podemos utilizar da geometria para analisar a área do quadrado, considerando o lado do quadrado como a raiz do valor da área e obtendo-se aproximações sucessivas para encontrar precisão. Essa análise é totalmente nova para a maioria e a importância do ?gnomon? de Euclides nesse processo ajuda o aluno a relacionar processos aritméticos modernos com os fundamentos geométricos. Ao abordar este tema, iremos iniciar os estudantes na pesquisa em história da matemática, exibindo a importância do processo histórico da álgebra e da geometria; contribuir no amadurecimento dos estudantes, usando problemas de álgebra geométrica, o que irá desenvolver melhor a compreensão lógico-dedutiva dos mesmos; estimular a criatividade, deixando os mesmos pesquisar, entender e analisar problemas de álgebra geométrica ao longo da história da matemática; estudar os Elementos de Euclides e o Papiro de Rhind, bem como resolver problemas de álgebra geométrica usando régua e compasso e o software Geogebra e, por fim, compartilhar a pesquisa por meio de seminários e/ou apresentação de trabalhos em eventos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Victor Hugo Correia Lyra - Integrante / Viviane de Oliveira Santos - Coordenador / Jaqueline dos Santos Freitas - Integrante / Lucas Queiroz Cordeiro de Moura - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional