Felipe Becker Nunes

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SELING, D. R. F. ; STRECK, M. L. ; FERNANDES, M. L. R. ; NUNES, F. B. ; FIALHO, V. R. . Realidade aumentada e alfabetização: um estudo exploratório no ensino regular e no atendimento educacional especializado. REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA) , v. 34, p. 127-135, 2023.

• KLETTEMBERG, J. S. ; NUNES, F. B. . Gamificação e Ansiedade de Teste: considerações sobre as avaliações escolares. ReTER , v. 4, p. 1-22, 2023.

• CUNHA, L. G. ; NUNES, F. B. . As Contribuições e Limitações no Uso de Recursos de Realidade Aumentada para o Ensino de Biologia. REVISTA ELETRÔNICA ARGENTINA-BRASIL DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO , v. 1, p. 1-22, 2023.

• DE SOUZA OLIVEIRA, PAULO HENRIQUE ; DUARTE MEDINA, ROSECLEA ; BECKER NUNES, FELIPE ; HERPICH, FABRÍCIO . Analysis of unplugged tools used for the development of computational thinking in the teaching of algorithms: a review of the literature. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 20, p. 243-252, 2022.

• CUNHA, L. G. ; NUNES, F. B. . Implementação de realidade aumentada móvel como meio de engajamento para o aprendizado de anatomia vegetal em tempos de ensino remoto. REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA) , v. 33, p. 62-72, 2022.

• LIMA, W. V. C. ; HERPICH, F. ; LOBO, C. O. ; NUNES, F. B. . Uma Revisão Sistemática da Literatura sobre Atividades Educacionais de Realidade Aumentada do Ensino de Ciências da Natureza. REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA) , v. 29, p. 9-19, 2021.

• LOPES, V. ; MEDINA, R. D. ; BERNARDI, G. ; NUNES, F. B. . Método GADIUS: planejando e desenvolvendo gamificação adaptativa de forma dinâmica. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 19, p. 9-19, 2021.

• KRASSMANN, ALIANE LOUREIRO ; NUNES, FELIPE BECKER ; FLACH, JOÃO MARCOS ; TAROUCO, LIANE MARGARIDA ROCKENBACH ; BERCHT, Magda . A framework to prepare the application of virtual worlds in distance education in developing countries. UNIVERSAL ACCESS IN THE INFORMATION SOCIETY (INTERNET) , v. 20, p. 451-463, 2021.

• PIGATTO, L. S. ; NUNES, F. B. . Sistema de controle de assiduidade para uma Smart Classroom baseado em Internet das Coisas. REVISTA EDUCAONLINE , v. 14, p. 1-15, 2020.

• NUNES, F. B. ; KARKOW, H. A. . Uso da ferramenta kodular no ensino de matemática para a educação básica. SABER HUMANO: REVISTA CIENTÍFICA DA FACULDADE ANTONIO MENEGHETTI , v. 10, p. 104-123, 2020.

• HERPICH, F. ; NUNES, F. B. ; LIMA, J. V. ; TAROUCO, LIANE M. R. . MUNDOS VIRTUAIS E REALIDADE AUMENTADA NO ÂMBITO EDUCACIONAL: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS. ReTER - Revista Tecnologias Educacionais em Rede , v. 1, p. 1-21, 2020.

• HERPICH, FABRICIO ; VANUCCI COSTA LIMA, WILSON ; NUNES, FELIPE BECKER ; LOBO, CESAR DE OLIVEIRA ; TAROUCO, LIANE MARGARIDA ROCKENBACH . Atividade educacional utilizando Realidade Aumentada para o Ensino de Física no Ensino Superior. REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA) , v. 1, p. e7, 2020.

• REINHEIMER, W. S. ; CARVALHO, A. ; LOPES, V. ; MEDINA, R. D. ; NUNES, F. B. . Uma proposta de diretrizes para fomentar o engajamento dos alunos em ambientes de realidade virtual. REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA) , v. 27, p. 46-55, 2020.

• HERPICH, FABRÍCIO ; NUNES, FELIPE BECKER ; PETRI, GIANI ; TAROUCO, LIANE MARGARIDA ROCKENBACH . How Mobile Augmented Reality Is Applied in Education? A Systematic Literature Review. CREATIVE EDUCATION , v. 10, p. 1589-1627, 2019.

• HERPICH, FABRÍCIO ; BECKER NUNES, FELIPE ; PETRI, GIANI ; NICOLETE, PRISCILA ; MARGARIDA ROCKENBACH TAROUCO, LIANE . MODELO DE AVALIAÇÃO DE ABORDAGENS EDUCACIONAIS EM REALIDADE AUMENTADA MÓVEL. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 17, p. 355-364, 2019.

• NUNES, F. B. ; KLINSKI, C. S. . Formação Docente e o Uso das Tecnologias no Âmbito Escolar. REGAE: REVISTA DE GESTÃO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL , v. 8, p. 1-15, 2019.

• LIMA, W. V. C. ; NUNES, F. B. ; HERPICH, F. ; BARBOSA, P. P. A. ; LOBO, C. O. . Traços de aprendizagem significativa em uma atividade experimental de espectroscopia empregando Realidade Aumentada. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 17, p. 335-344, 2019.

• KRASSMANN, A. L. ; NUNES, F. B. ; ROSSI FILHO, T. A. ; TAROUCO, L. M. R. ; BERCHT, M. . Reporting and Analyzing Student Behavior in 3D Virtual Worlds. INTERNATIONAL JOURNAL ON ADVANCES IN INTELLIGENT SYSTEMS. , v. 11, p. 81-90, 2018.

• NUNES, F. B. ; ZUNGUZE, M. C. ; HERPICH, F. ; VOSS, G. B. ; TAROUCO, L. M. R. ; LIMA, J. V. . Teaching Sciences in Virtual Worlds with Mastery Learning: A Case of Study in Elementary School. INTERNATIONAL JOURNAL OF ADVANCED ENGINEERING RESEARCH AND SCIENCE , v. 5, p. 191-211, 2018.

• NUNES, F. B. ; Krassmann, A. L. ; Tarouco, L.M.R. ; LIMA, J. V. . A Teaching Method Based on Virtual Worlds and Mastery Learning. Journal of Virtual Worlds Research , v. 11, p. 1-15, 2018.

• FISCHER, I. A. ; MEDINA, R. D. ; RIO, L. S. ; NUNES, F. B. ; PEREIRA, E. P. . Proposta de uma Smart Classroom integrada com uma Fog Computing. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 16, p. 1-10, 2018.

• ZUNGUZE, M. C. ; NUNES, F. B. ; HANNEL, K. ; FRANCO, S. R. K. ; LIMA, J. V. . Relação entre Estilos de Aprendizagem e forma de navegação em Apresentações Paralelas Multimídia. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (IMPRESSO) , v. 20, p. 15-26, 2017.

• NUNES, F. B. ; ZUNGUZE, M. C. ; HERPICH, F. ; ANTUNES, F. F. ; NICHELE, A. G. ; TAROUCO, L. M. R. ; LIMA, J. V. . Perceptions of pre-service teachers about a Science Lab developed in OpenSim. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH , v. 5, p. 71-94, 2017.

• FIGUEIREDO, M. A. ; LIMA, J. V. ; CANTO FILHO, A. B. ; NUNES, F. B. ; LOUREGA, L. V. ; MELO, J. N. B. . Aplicação do método Peer Instruction no ensino de Algoritmos e programação de computadores. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 15, p. 1-10, 2017.

• NUNES, F. B. ; ZUNGUZE, M. C. ; HERPICH, F. ; NICHELE, A. G. ; TAROUCO, L. M. R. ; LIMA, J. V. . Análise e Recomendação de trajetos de aprendizagem em mundos virtuais. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 15, p. 1-10, 2017.

• NUNES, FELIPE B. ; HERPICH, FABRÍCIO ; DO AMARAL, ÉRICO M. H. ; VOSS, GLEIZER B. ; ZUNGUZE, MANUEL C. ; MEDINA, ROSECLEA D. ; TAROUCO, LIANE M. R. . A dynamic approach for teaching algorithms: Integrating immersive environments and virtual learning environments. COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION , v. 25, p. 732-751, 2017.

• HERPICH, F. ; NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; SINDEAUX, P. ; TAROUCO, L. M. R. ; LIMA, J. V. . Realidade Aumentada em Geografia: uma atividade de orientação no ensino fundamental. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 15, p. 1-10, 2017.

• HANNEL, K. ; NUNES, F. B. ; GALAFASSI, F. F. P. ; TIBOLA, L. R. ; BIASUZ, M. C. V. . A subjetividade do termo 'redes' na visão dos usuários digitaus: um estudo de caso em redes sociais. Artefactum (Rio de Janeiro) , v. 1, p. 1-11, 2016.

• NUNES, F. B. ; HERPICH, F. ; LIMA, J. V. . Implementação de um Jogo Sério no mundo virtual OpenSim: Labirinto Educaciona. Revista Tecnologias na Educação , v. 17, p. 1-11, 2016.

• NUNES, F. B. ; HERPICH, F. ; TAROUCO, L. M. R. ; LIMA, J. V. . Monitoramento e Avaliação de Estudantes em Mundos Virtuais. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 14, p. 1-10, 2016.

• NUNES, FELIPE BECKER ; HERPICH, FABRICIO ; VOSS, GLEIZER BIERHALZ ; LIMA, JOSE VALDENI DE ; MEDINA, ROSECLEA DUARTE . An adaptive environment based on Moodle with treating of quality of context. International Journal of Knowledge and Learning (Print) , v. 10, p. 198-221, 2015.

• NUNES, F. B. ; SONEGO, A. H. S. ; AMARAL, E. M. H. ; VOSS, G. B. . Use of Moodle as a Tool for Collaborative Learning: A Study Focused on Wiki. IEEE-RITA , v. 9, p. 17-21, 2014.

• HERPICH, F. ; JARDIM, R. R. ; SILVA, R. F. ; VOSS, G. B. ; NUNES, F. B. ; MEDINA, R. D. . CYBERCIEGE: uma abordagem de jogos sérios na educação de redes de computadores. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 12, p. 1-10, 2014.

• NUNES, FELIPE B. ; VOSS, G. B. ; HERPICH, F. ; AMARAL, E. M. H. ; PRASS, F. S. . Análise e desenvolvimento de um Ambiente Virtual de Aprendizagem. Revista de Informática Aplicada , v. 1, p. 7-14, 2014.

• SGOBBI, F. S. ; NUNES, F. B. ; TAROUCO, L. M. R. . A utilização de agentes inteligentes no apoio ao autocuidado de idosos. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 12, p. 1-10, 2014.

• VOSS, G. B. ; NUNES, F. B. ; HERPICH, F. ; MEDINA, R. D. . Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Ambientes Imersivos: um estudo de caso utilizando tecnologias de computação móvel e web viewers. Revista Tecnologias, Sociedade e Conhecimento , v. 2, p. 24-42, 2014.

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; HERPICH, F. ; MUHLBEIER, A. R. K. ; POSSOBOM, C. C. ; MEDINA, R. D. . Viewers para ambientes virtuais imersivos: uma análise comparativa teórico-prática. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 11, p. 1-10, 2013.

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; MUHLBEIER, A. R. K. ; MEDINA, R. D. ; BERNARDI, G. ; BARBOSA, C. P. A. . Análise Comparativa Teórico-Prática entre Softwares de Deteção de Plágio. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 10, p. 1-11, 2012.

• VOSS, G. B. ; MEDINA, R. D. ; AMARAL, E. M. H. ; ARAUJO, F. V. ; NUNES, F. B. ; OLIVEIRA, T. B. . Proposta de Utilização de Laboratórios Virtuais Para o Ensino de Redes de Computadores: Articulando Ferramentas, Conteúdos e Possibilidades. (Fase I).. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 10, p. 1-10, 2012.

• KRASSMANN, A. L. (Org.) ; NUNES, F. B. (Org.) ; AMARAL, E. M. H. (Org.) ; ZUNGUZE, M. C. (Org.) ; VOSS, G. B. (Org.) . Handbook of Research on Immersive Digital Games in Educational Environments. 1. ed. IGI GLOBAL, 2018. v. 1. 695p .

• LIMA, J. V. (Org.) ; NUNES, F. B. (Org.) ; ZUNGUZE, M. C. (Org.) ; HANNEL, K. (Org.) . Trajetorias de Aprendizagem: teoria e prática. 1. ed. Amazon, 2016. v. 1. 172p .

• SILVA JUNIOR, C. A. ; ROSSI, F. S. ; DELLA-SILVA, J. L. ; TONIOLLI, M. ; NUNES, F. B. . SOJAMAPS: ORBITAL REMOTE SENSORS AND PHENOLOGY-BASED ALGORITHM USING THE GOOGLE EARTH ENGINE PLATFORM. In: SBSR. (Org.). Anais do XX Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto. 1ed.: , 2023, v. 20, p. 2522-2525.

• NUNES, FELIPE BECKER ; HERPICH, FABRÍCIO ; Figueiredo Oliveira, Maria Angélica ; Hannel, Kelly . Challenges and Research in Virtual Worlds and Augmented Reality in the Educational Field. In: Gianni Panconesi;Maria Guida;. (Org.). Advances in Educational Technologies and Instructional Design. 2ed.: IGI Global, 2021, v. 1, p. 373-393.

• LIMA, W. V. C. ; LOBO, C. O. ; NUNES, F. B. . REALIDADE AUMENTADA MOBILE: POTENCIALIDADES EM ATIVIDADES EDUCACIONAIS NO ENSINO MÉDIO. In: Diego Brito Cangussu. (Org.). Tecnologia da Informação: Sistemas e Aplicações. 1ed.Belo Horizonte: Synapse Editora, 2021, v. 1, p. 51-69.

• HERPICH, F. ; NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; MEDINA, R. D. . Three-Dimensional Virtual Environment and NPC: A Perspective about Intelligent Agents Ubiquitous. In: IGI GLOBAL. (Org.). Natural Language Processing: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications. 1ed.: IGI Global, 2020, v. 1, p. 912-938.

• KRASSMANN, A. L. ; NUNES, F. B. ; BESSA, M. ; TAROUCO, L. M. R. ; BERCHT, Magda . Virtual Companions and 3D Virtual Worlds: Investigating the Sense of Presence in Distance Education. In: Zaphiris P.; Ioannou A.. (Org.). Learning and Collaboration Technologies. Ubiquitous and Virtual Environments for Learning and Collaboration. 1ed.EUA: Springer, 2019, v. 11591, p. 175-192.

• SGOBBI, F. S. ; HERPICH, F. ; NUNES, F. B. ; TAROUCO, L. M. R. ; SILVA, P. F. . Introdução aos Mundos Virtuais Imersivos. In: Liane Margarida Rockenbach Tarouco; Patrícia Fernanda da Silva; Fabrício Herpich;. (Org.). Cognição e Aprendizagem em Mundo Virtual Imersivo. 1ed.: , 2019, v. 1, p. 11-41.

• SGOBBI, F. S. ; HERPICH, F. ; NUNES, F. B. . As Ferramentas de Autoria para Criar um Mundo Virtual Imersivo. In: Liane Margarida Rockenbach Tarouco; Patrícia Fernanda da Silva; Fabrício Herpich;. (Org.). Cognição e Aprendizagem em Mundo Virtual Imersivo. 1ed.: , 2019, v. 1, p. 42-94.

• NUNES, F. B. ; TIBOLA, L. R. . Rastreamento em Mundos Virtuais Imersivos. In: Liane Margarida Rockenbach Tarouco; Patrícia Fernanda da Silva; Fabrício Herpich;. (Org.). Cognição e Aprendizagem em Mundo Virtual Imersivo. 1ed.: , 2019, v. 1, p. 140-162.

• AVILA, B. G. ; SGOBBI, F. S. ; NUNES, F. B. ; TAROUCO, L. M. R. ; TIBOLA, L. R. . Estratégias Pedagógicas para Usar o MVI. In: Liane Margarida Rockenbach Tarouco; Patrícia Fernanda da Silva; Fabrício Herpich;. (Org.). Cognição e Aprendizagem em Mundo Virtual Imersivo. 1ed.: , 2019, v. 1, p. 164-182.

• NUNES, FELIPE BECKER ; Zunguze, Manuel Constantino ; Hannel, Kelly ; Antunes, Fabiano Ferreira ; Franco, Sérgio Roberto Kieling ; De Lima, José Valdeni . Analysis of Users in an Immersive Environment for Teaching Science. Virtual Reality in Education. 1ed.: IGI Global, 2019, v. , p. 1-25.

• NUNES, F. B. ; ZUNGUZE, M. C. ; HANNEL, K. ; ANTUNES, F. F. ; FRANCO, S. R. K. ; LIMA, J. V. . Analysis of users in an immersive environment for teaching Science. In: Imed Bouchrika;Nouzha Harrati;Phu Vu;. (Org.). Learner Experience and Usability in Online Education. 1ed.: IGI GLOBAL, 2018, v. 1, p. 1-310.

• NUNES, F. B. ; HERPICH, F. ; FIGUEIREDO, M. A. ; HANNEL, K. ; FLORES, M. L. P. ; LIMA, J. V. . A Perspective on the Application of Mastery Learning Theory in Virtual Worlds. In: Gianni Panconesi; Maria Guida. (Org.). Handbook of Research on Collaborative Teaching Practice in Virtual Learning Environments. 1ed.EUA: IGI Global, 2017, v. 1, p. 52-75.

• NUNES, F. B. ; HERPICH, F. ; PASCHOAL, L. N. . Virtual Worlds in the Educational Context. In: Mehdi Khosrow-Pour. (Org.). Encyclopedia of Information Science and Technology - Fourth Edition. 4ed.: IGI Global, 2017, v. 4, p. 7935-7944.

• NUNES, F. B. ; FIGUEIREDO, M. A. ; VIEIRA JR., R. R. M. ; WAGNER, R. ; LIMA, J. V. . Hipermídias Interativas na Formação Docente. In: Liane Margarida Rockenbach Tarouco; Cristiane de Souza Abreu. (Org.). Mídias na Educação: a pedagogia e a tecnologia subjacentes. 1ed.: Editora Evangraf Ltda, 2017, v. 1, p. 1-601.

• NUNES, F. B. ; HERPICH, F. ; VOSS, G. B. ; MEDINA, R. D. . A Perspective about the Application of Quality of Context in U-Learning Environments. In: Francisco Milton Mendes Neto; Rafael de Souza; Alex Sandro Gomes;. (Org.). Handbook of Research on 3-D Virtual Environments and Hypermedia for Ubiquitous Learning. 1ed.: IGI Global, 2016, v. 17, p. 410-432.

• HERPICH, F. ; VOSS, G. B. ; NUNES, F. B. ; MEDINA, R. D. . Three-Dimensional Virtual Environment and NPC: A Perspective about Intelligent Agents Ubiquitous. In: Francisco Milton Mendes Neto; Rafael de Souza; Alex Sandro Gomes. (Org.). Handbook of Research on 3-D Virtual Environments and Hypermedia for Ubiquitous Learning. 1ed.: IGI Global, 2016, v. 21, p. 510-536.

• CANTO FILHO, A. B. ; NUNES, F. B. ; ZUNGUZE, M. C. ; HANNEL, K. ; WAGNER, R. ; SIMBINE, F. B. ; LIMA, J. V. . Trajetórias de Aprendizagem. In: José Valdeni de Lima;Manuel Constantino Zunguze;Kelly Hannel;Felipe Becker Nunes;. (Org.). Trajetorias de Aprendizagem: teoria e pratica. 1ed.Seattle: Amazon, 2016, v. 1, p. 1-10.

• NUNES, F. B. ; ZUNGUZE, M. C. ; HERPICH, F. ; TAROUCO, L. M. R. ; FRANCO, S. R. K. . Trajetórias de aprendizagem em mundos virtuais com a abordagem Mastery Learning. In: José Valdeni de Lima;Manuel Constantino Zunguze;Kelly Hannel;Felipe Becker Nunes;. (Org.). Trajetorias de Aprendizagem: teoria e pratica. 1ed.Seattle: Amazon, 2016, v. 1, p. 31-58.

• DIAS, P. P. ; NUNES, F. B. . O uso de dispositivos móveis para o ensino de língua espanhola: um estudo de caso em uma escola estadual. In: Dilce Eclai de Vargas Gil Vicente e Monica Pagel Eidelwein. (Org.). Educação com Tecnologias. 1ed.: Cidadela, 2015, v. 1, p. 305-322.

• KRASSMANN, A. L. ; NUNES, F. B. ; FLACH, J. M. ; TAROUCO, LIANE M. R. ; BERCHT, Magda . A framework to prepare the application of virtual worlds in distance education in developing countries. In: Universal Access in the Information Society, 2020. Universal Access in the Information Society, 2020. v. 1. p. 1-13.

• HERPICH, F. ; NUNES, F. B. ; GUARESE, R. L. M. ; NICHELE, A. G. ; SILVA, P. F. ; Krassmann, A. L. ; TAROUCO, L. M. R. . Mobile Augmented Reality in Science Teaching: an analysis of the pedagogical usability with pre-service teachers. In: Fifth Immersive Learning Research Network Conference (iRLN), 2019, London. Fifth Immersive Learning Research Network Conference (iRLN), 2019. v. 1. p. 132-139.

• PUNTEL, M. ; NUNES, F. B. ; RODRIGUES FILHO, J. L. . Aumentando a produtividade e a segurança da sua empresa com o Sophos XG. In: 4º Workshop Regional de Segurança da Informação e de Sistemas Computacionais, 2019, Alegrete. Anais do 4º Workshop Regional de Segurança da Informação e de Sistemas Computacionais, 2019. v. 1. p. 1-6.

• PIGATTO, L. S. ; NUNES, F. B. ; NICOLETE, PRISCILA . Proposta de integração da IoT à sala de aula com gerenciamento por Fog. In: Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais 2019, 2019, Ararangua. Anais do Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais 2019, 2019. v. 1. p. 78-87.

• LOPES, V. ; REINHEIMER, W. S. ; MEDINA, R. D. ; BERNARDI, G. ; NUNES, F. B. . Adaptive gamification strategies for education: a systematic literature review. In: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2019, Brasilia. Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2019. v. 1. p. 1-10.

• LOPES, V. ; NUNES, F. B. ; BERNARDI, G. ; MEDINA, R. D. . Um modelo conceitual para adaptac¸ ?ao cont´ınua de elementos de gamificac¸ ?ao em ambientes educacionais. In: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2019, Brasilia. Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2019. p. 1-10.

• MACHADO, L. S. ; SILVA, A. A. ; XAVIER, J. ; NUNES, F. B. . Controle de temperatura e umidade no cultivo agrícola de núcleo familiar utilizando Arduino. In: EATI - Encontro Anual de Tecnologia da Informação, 2019, Frederico Westphalen. Anais do EATI - Encontro Anual de Tecnologia da Informação, 2019. v. 1. p. 37-38.

• SOUZA, A. C. P. ; NUNES, F. B. . As contribuições das TICs na pedagogia de projetos dentro das aulas de Língua Portuguesa. In: XXVI Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação, 2018, Porto Alegre. Anais do XXVI Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação, 2018. v. 1. p. 165-178.

• LOPES, V. ; MEDINA, R. D. ; BERNARDI, G. ; NUNES, F. B. . Smart Classroom utilizando dispositivos IoT: uma revisão sistemática da literatura. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2018, Fortaleza. Anais do XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2018. v. 1. p. 308-317.

• ZUNGUZE, M. C. ; NUNES, F. B. ; FRANCO, S. R. K. ; LIMA, J. V. . Temporal Learning Trajectories: the focus among different didactic sources. In: 11th annual International Conference of Education, Research and Innovation, 2018, Sevilha. Proceedings of 11th annual International Conference of Education, Research and Innovation, 2018.

• HERPICH, F. ; NUNES, F. B. ; LIMA, J. V. ; TAROUCO, L. M. R. . Augmented reality game in geography: an orientation activity to elementary education. In: 2018 International Conference on Computational Science and Computational Intelligence (CSCI), 2018, Las Vegas. 2018 International Conference on Computational Science and Computational Intelligence (CSCI), 2018. v. 1. p. 601-606.

• NUNES, F. B. ; HERPICH, F. ; ZUNGUZE, M. C. ; NICHELE, A. G. ; ANTUNES, F. F. ; TAROUCO, L. M. R. ; LIMA, J. V. . A Virtual World for the Teaching and Learning of Natural Sciences. In: 9th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, 2017, Barcelona. EDULEARN17 Proceedings, 2017. v. 1. p. 6-13.

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; HERPICH, F. ; SINDEAUX, P. ; TAROUCO, L. M. R. ; LIMA, J. V. . Implementação e análise de um ambiente 3D para o ensino de Geografia. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2017, Recife. Anais do XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2017. v. 1. p. 766-775.

• NUNES, F. B. ; HERPICH, F. ; PASCHOAL, L. N. ; TAROUCO, L. M. R. ; LIMA, J. V. . Mundos Virtuais na prática docente: uma visão sobre os desafios e benefícios. In: XXIII Workshop de Informática na Escola, 2017, Recife. Anais do XXIII Workshop de Informática na Escola, 2017. v. 1. p. 845-854.

• DANTAS, A. D. ; NUNES, F. B. ; CASTRO, T. ; ANDRADE, A. ; LIMA, D. F. . Avaliação de Ambientes Educacionais: Análise do Estado da Arte em Sistemas Colaborativos e Tridimensionais. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2017, Recife. Anais do XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2017. v. 1. p. 102-112.

• VOSS, G. B. ; NUNES, F. B. ; HERPICH, F. ; TAROUCO, L. M. R. ; BERCHT, M. . O papel dos personagens não jogáveis nos mundos virtuais. In: XXV Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação, 2017, Gramado. Anais do XXV Ciclo de Palestras sobre Novas T ecnologias na Educação, 2017. v. 1. p. 198-207.

• KRASSMANN, A. L. ; NUNES, F. B. ; ROSSI FILHO, T. A. ; TAROUCO, L. M. R. ; BERCHT, M. . Heads Up Displays (HUD) as a Tool to Contextualize the User in 3D Virtual Worlds. In: The Eleventh International Conference on Mobile Ubiquitous Computing, Systems, Services and Technologies, 2017, Barcelona. The Eleventh International Conference on Mobile Ubiquitous Computing, Systems, Services and Technologies, 2017. v. 1. p. 169-175.

• NUNES, F. B. ; HERPICH, F. ; ZUNGUZE, M. C. ; LIMA, J. V. . Utilização do Mastery Learning em sala de aula: uma abordagem integrada aos Mundos Virtuais. In: XXXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação - WEI - 24º Workshop sobre Educação em Computação, 2016, Porto Alegre. Anais do WEI - 24º Workshop sobre Educação em Computação, 2016. p. 2442-2451.

• ZUNGUZE, M. C. ; NUNES, F. B. ; LIMA, J. V. ; FRANCO, S. R. K. . Adaptatividade de Apresentações Paralelas Multimídia: Trajetórias de Aprendizagem Temporais. In: XXIV Ciclo de Palestras Sobre Novas Tecnologias na Educação, 2016, Porto Alegre. Anais do XXIV Ciclo de Palestras Sobre Novas Tecnologias na Educação, 2016. v. 1. p. 21-30.

• NUNES, F. B. ; HERPICH, F. ; PASCHOAL, L. N. ; TAROUCO, L. M. R. ; LIMA, J. V. . Systematic Review of Virtual Worlds applied in Education. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2016), 2016, Uberlândia. Anais do XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2016), 2016. p. 657-666.

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; CAZELLA, S. C. . Mineração de dados educacionais e Mundos Virtuais: um estudo exploratório no OpenSim. In: CBIE-LACLO 2015, 2015, Macéio - Alagoas. Anais dos Workshops do IV Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2015), 2015. p. 1-10.

• HERPICH, F. ; JARDIM, R. R. ; NUNES, FELIPE BECKER ; VOSS, G. B. ; FONTOURA, L. M. ; MEDINA, R. D. . Virtual Lab: An Immersive Tool to Assist in the Teaching of Software Engineering. In: 2014 XVI Symposium on Virtual and Augmented Reality (SVR), 2014, Piata Salvador. 2014 XVI Symposium on Virtual and Augmented Reality. p. 118-126.

• POSSOBOM, C. C. ; CARVALHO, A. ; MUHLBEIER, A. R. K. ; NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; BIANCHIN, R. G. ; MEDINA, R. D. . SistEX ? Um sistema dinâmico para detectar a experiência do aluno. In: Moodle Moot 2014, 2014, São Paulo. Anais do Moodle Moot 2014, 2014. p. 1-10.

• OLIVEIRA, T. B. ; NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; MEDINA, R. D. ; LIMA, J. V. . Recommendation System for Assisting the Management of Information Technology. In: The Eighth International Conference on Mobile Ubiquitous Computing, Systems, Services and Technologies (UBICOMM 2014), 2014, Roma. Proceedings of The Eighth International Conference on Mobile Ubiquitous Computing, Systems, Services and Technologies (UBICOMM 2014), 2014. v. 1. p. 72-79.

• HERPICH, F. ; JARDIM, R. R. ; SILVA, R. F. ; VOSS, G. B. ; NUNES, F. B. ; MEDINA, R. D. . Jogos Sérios na Educação: Uma Abordagem para Ensino- Aprendizagem de Redes de Computadores (Fase II). In: Workshop sobre Educação em Computação (WEI), 2014, Brasília. Anais do XXXIV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2014. v. 1. p. 1679-1688.

• HERPICH, F. ; JARDIM, R. R. ; SILVA, R. F. ; VOSS, G. B. ; NUNES, F. B. ; MEDINA, R. D. . CYBERCIEGE: uma abordagem de jogos sérios na educação de redes de computadores. In: XXIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação, 2014, Porto Alegre. XXIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação, 2014. p. 1-10.

• NUNES, F. B. ; MOURA, T. B. ; HAHN, C. S. R. ; MARIA, S. A. A. ; BEHAR, P. A. . Um estudo de caso sobre a importância do uso de objetos de aprendizagem no ensino fundamental como apoio pedagógico. In: 20º Workshop de Informática na Escola (WIE) - 3º Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE), 2014, Dourados, MS. Anais do 20º Workshop de Informática na Escola (WIE), 2014. p. 1-10.

• VOSS, G. B. ; OLIVEIRA, V. D. ; NUNES, F. B. ; HERPICH, F. ; MEDINA, R. D. ; BERCHT, M. . Construcão e Análise de um Mundo Virtual 3D para o Ensino e Aprendizagem de Redes de Computadores. In: 25º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE) - 3º Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE), 2014, Dourados, MS. Anais do 25º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2014. p. 1-10.

• SGOBBI, F. S. ; NUNES, F. B. ; BOS, A. S. ; BERNARDI, G. ; TAROUCO, L. M. R. . Interação com artefatos e personagens artificiais em mundos virtuais. In: 25º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE) - 3º Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE), 2014, Dourados, MS. Anais do 25º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2014. p. 1-10.

• NUNES, F. B. ; HERPICH, F. ; VOSS, G. B. ; MEDINA, R. D. ; LIMA, J. V. ; TAROUCO, L. M. R. . Laboratório Virtual de Química: uma ferramenta de estímulo à prática de exercícios baseada no Mundo Virtual OpenSim. In: 25º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE) - 3º Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE), 2014, Dourados, MS. Anais do 25º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2014. p. 1-10.

• VOSS, G. B. ; NUNES, F. B. ; AMARAL, E. M. H. ; MEDINA, R. D. ; TAROUCO, L. M. R. . Utilização do Sloodle para integração de Mundos Virtuais com o Moodle utilizando o OpenSim. In: MOODLE MOOT, 2013, SÃO PAULO. ANAIS DO MOODLE MOOT, 2013. v. 1. p. 57-66.

• MUHLBEIER, A. R. K. ; NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; JARDIM, R. R. ; MEDINA, R. D. . Ubiquitous Learning ? Treating the Context of Students Learning Styles. In: The Seventh International Conference on Mobile Ubiquitous Computing, Systems, Services and Technologies, 2013, Portugal. UBICOMM 2013. USA: UBICOMM 2013 Editors, 2013. p. 50-54.

• OLIVEIRA, T. B. ; NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; MEDINA, R. D. . Sistema de recomendação auxiliando a gerência de Tecnologia da Informação. In: II Simpósio Brasileiro de Tecnologia da Informação, 2013, Recife. Anais do II Simpósio Brasileiro de Tecnologia da Informação, 2013. p. 1-16.

• VOSS, G. B. ; NUNES, F. B. ; MEDINA, R. D. . Proposta de um jogo sério para o ensino de redes de computadores no ambiente virtual 3D OpenSim. In: XII SBGames, 2013, São Paulo. Proceedings of SBGames 2013, 2013. p. 37-40.

• VOSS, G. B. ; NUNES, FELIPE B. ; HERPICH, F. ; MEDINA, R. D. . Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Ambientes Imersivos: um estudo de caso utilizando tecnologias de computação móvel. In: XXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2013.

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; HERPICH, F. ; MUHLBEIER, A. R. K. ; POSSOBOM, C. C. ; MEDINA, R. D. . Viewers para ambientes virtuais imersivos: uma análise comparativa teórico-prática. In: XXI Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação, 2013, Porto Alegre. Anais do XXI Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação, 2013. v. 11. p. 1-10.

• MUHLBEIER, A. R. K. ; NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; STIELER, S. ; MEDINA, R. D. ; AMARAL, E. M. H. . CEP - Uma proposta de gerenciamento de identidades em Cloud Computing utilizando OpenAM e Captive Portal. In: 10a Escola Regional de Redes de Computadores, 2012, Pelotas. ERRC - 9 Escola Regional de Redes de Computadores, 2012. v. 1. p. 89-92.

• NUNES, F. B. ; PRASS, F. S. . Desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem. In: Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2012, Rio de Janeiro. Anais do 23 Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2012. v. 23. p. 1-10.

• OLIVEIRA, T. B. ; MUHLBEIER, A. R. K. ; BARBOSA, C. P. A. ; VOSS, G. B. ; PEDROSO, H. S. ; BIANCHIN, R. G. ; NUNES, F. B. . Mobile Service Desk: Tratando Sensibilidade ao Contexto e Retenção do Conhecimento. In: III Encontro Anual de Tecnologia da Informação e III Semana Acadêmica de Tecnologia da Informação, 2012, Frederico Westphalen. III Encontro Anual de Tecnologia da Informação, 2012. p. 1-10.

• VOSS, G. B. ; MEDINA, R. D. ; AMARAL, E. M. H. ; ARAUJO, F. V. ; NUNES, F. B. ; OLIVEIRA, T. B. . Proposta de utilização de laboratórios virtuais para o ensino de redes de computadores: articulando ferramentas, conteúdos e possibilidades. (fase I). In: XX Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação, 2012, Porto Alegre. Anais do XX Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação, 2012. v. 10. p. 1-10.

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; MUHLBEIER, A. R. K. ; BARBOSA, C. P. A. ; MEDINA, R. D. ; BERNARDI, G. . Softwares computacionais de detecção de plágio - a interpretação dos resultados e suas diferenças. In: XX Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação, 2012, Porto Alegre. Anais do XX Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação, 2012. v. 10. p. 1-10.

• SCHERER, B. R. ; MACHADO, E. M. ; NUNES, F. B. ; ROSA, H. ; BARROS, M. ; SCHOTT, M. . relação entre tecnologia de streaming e a diminuição da pirataria musical. In: II Mostra de Iniciação Científica do Curso Bacharelado em Sistemas de Informação da Antonio Meneghetti Faculdade, 2020, Restinga Seca. II Mostra de Iniciação Científica do Curso Bacharelado em Sistemas de Informação da Antonio Meneghetti Faculdade, 2020. v. 1. p. 1-10.

• SCHERER, B. R. ; NUNES, F. B. ; SILVEIRA, G. C. J. ; BARROS, M. . A utilização do software As A Service como inovação para organizações. In: II Mostra de Iniciação Científica do Curso Bacharelado em Sistemas de Informação da Antonio Meneghetti Faculdade, 2020, Restinga Seca. II Mostra de Iniciação Científica do Curso Bacharelado em Sistemas de Informação da Antonio Meneghetti Faculdade, 2020. v. 1. p. 1.

• NUNES, F. B. ; ZUNGUZE, M. C. ; HERPICH, F. ; TAROUCO, L. M. R. ; LIMA, J. V. . Uma proposta de uso de agentes NPC nos Mundos Virtuais para recomendação de materiais. In: XXIV Ciclo de Palestras Sobre Novas Tecnologias na Educação, 2016, Porto Alegre. Anais do XXIV Ciclo de Palestras Sobre Novas Tecnologias na Educação, 2016. v. 1. p. 237-241.

• HERPICH, F. ; NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; JARDIM, R. R. ; MEDINA, R. D. . Immersive Virtual Environment and Artificial Intelligence: A proposal of Context Aware Virtual Environment. In: The Eighth International Conference on Mobile Ubiquitous Computing, Systems, Services and Technologies (UBICOMM 2014), 2014, Roma. Proceedings of The Eighth International Conference on Mobile Ubiquitous Computing, Systems, Services and Technologies (UBICOMM 2014), 2014. v. 1. p. 68-71.

• JARDIM, R. R. ; HERPICH, F. ; LEMOS, E. ; BIANCHIN, R. G. ; NUNES, F. B. ; MEDINA, R. D. . U-Lab Cloud: A Ubiquitous Virtual Laboratory Based on Cloud Computing. In: The Eighth International Conference on Mobile Ubiquitous Computing, Systems, Services and Technologies (UBICOMM 2014), 2014, Roma. Proceedings of The Eighth International Conference on Mobile Ubiquitous Computing, Systems, Services and Technologies (UBICOMM 2014), 2014. v. 1. p. 259-262.

• HERPICH, F. ; JARDIM, R. R. ; MEDINA, R. D. ; NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. . Proposal of a context-aware computer networks laboratory supported by intelligent agents. In: 13th International Conference WWW/INTERNET, 2014, Porto, Portugal. Proceedings of the 13th International Conference WWW/INTERNET, 2014. p. 367-370.

• HERPICH, F. ; NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; JARDIM, R. R. ; MEDINA, R. D. . Ambiente Virtual Imersivo para ensino em Redes de Computadores: uma proposta usando Agentes Inteligentes. In: 25º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE) - 3º Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE), 2014, Dourados, MS. Anais do 25º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2014. p. 1-5.

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; MUHLBEIER, A. R. K. ; MEDINA, R. D. . Uma proposta para tratar informações de contexto utilizando indicadores de QOC em um ambiente virtual de aprendizagem ubíquo (UVLE QoC). In: MOODLE MOOT, 2013, SÃO PAULO. ANAIS DO MOODLE MOOT, 2013. v. 1. p. 128-131.

• NUNES, FELIPE BECKER ; STIELER, S. ; VOSS, G. B. ; MEDINA, R. D. . Virtual Worlds and Education: A Case of Study in the Teaching of Computer Networks Using the Sloodle. In: 2013 XV Symposium on Virtual and Augmented Reality (SVR), 2013, Cuiabá - Mato Grosso. 2013 XV Symposium on Virtual and Augmented Reality. v. 1. p. 248-251.

• VOSS, G. B. ; NUNES, FELIPE B. ; MUHLBEIER, A. R. K. ; MEDINA, R. D. . Context-Aware Virtual Laboratory for Teaching Computer Networks: A Proposal in the 3D OpenSim Environment. In: 2013 XV Symposium on Virtual and Augmented Reality (SVR), 2013, Cuiabá - Mato Grosso. 2013 XV Symposium on Virtual and Augmented Reality. v. 1. p. 252-255.

• VOSS, G. B. ; NUNES, F. B. ; OLIVEIRA, T. B. ; MEDINA, R. D. . TCN5 Desenvolvimento de um laboratório virtual de redes de computadores sensível ao contexto. In: WEI ? XXI Workshop Sobre Educação em Computação, 2013, Maceió. Anais do CSBC 2013 - WEI ? XXI Workshop Sobre Educação em Computação, 2013. v. 1. p. 532-539.

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; MUHLBEIER, A. R. K. ; HERPICH, F. ; MEDINA, R. D. . Treating Context Information in a Ubiquitous Virtual Learning Environment (UVLEQoC): Application of metrics for Quality of Context (QoC). In: The Seventh International Conference on Mobile Ubiquitous Computing, Systems, Services and Technologies, 2013, Portugal. UBICOMM 2013. USA: UBICOMM 2013 Editors, 2013. p. 55-58.

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; STIELER, S. ; MUHLBEIER, A. R. K. ; MEDINA, R. D. . A case of study in teaching of computer networks using Sloodle. In: IADIS International Conference WWW/Internet 2013, 2013, Fort Worth, Texas, USA. Proceedings of the Iadis International Conference WWW/Internet 2013, 2013. p. 342-345.

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; MUHLBEIER, A. R. K. ; MEDINA, R. D. . UVLEQOC: a proposal for a ubiquitous virtual environment with information processing using QoC. In: IADIS International Conference WWW/Internet 2013, 2013, Fort Worth, Texas, USA. IADIS International Conference WWW/Internet 2013, 2013. p. 356-359.

• NUNES, FELIPE BECKER ; VOSS, G. B. ; HERPICH, F. ; AMARAL, E. M. H. ; MEDINA, R. D. ; TAROUCO, L. M. R. . Integrating Virtual Worlds and Virtual Learning Environments through Sloodle: from theory to practice in a case of study for teaching of algorithms. In: XVIII Conferência Internacional sobre Informática na Educação - TISE, 2013, Porto Alegre. Nuevas Ideas en Informática Educativa - TISE. Chile: Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, 2013. v. 9. p. 598-601.

• HERPICH, F. ; JARDIM, R. R. ; SILVA, R. F. ; NUNES, FELIPE BECKER ; VOSS, G. B. ; MEDINA, R. D. . Jogos Sérios na Educação: Uma Abordagem para Ensino-Aprendizagem de Redes de Computadores (Fase I). In: XVIII Conferência Internacional sobre Informática na Educação - TISE, 2013, Porto Alegre. Nuevas Ideas en Informática Educativa - TISE. Chile: Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, 2013. v. 9. p. 617-620.

• NUNES, F. B. . Vamos falar do seu aprendizado em Programação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NUNES, F. B. . A interdisciplinaridade presente na Realidade Aumentada e Virtual: desafios e possibilidades na prática docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NUNES, F. B. . Desenvolvimento de Jogos: como iniciar profissionalmente nesta área?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NUNES, F. B. . O potencial de novas tecnologias emergentes aplicadas em diferentes contextos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NUNES, F. B. ; HERPICH, F. . Realidade aumentada e virtual na educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NUNES, F. B. . A interdisciplinaridade no contexto escolar com o uso das TIC. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; HERPICH, F. . Ambientes Imersivos para o Ensino de Ciências e Geografia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NUNES, F. B. . O Contexto Interdisciplinar Presente nos Mundos Virtuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZUNGUZE, M. C. ; NUNES, F. B. ; HANNEL, K. ; LIMA, J. V. ; FRANCO, S. R. K. . Dedicar muito tempo explorando objetos de Aprendizagem é garantia de sucesso de aprendizagem?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NUNES, F. B. ; ZUNGUZE, M. C. ; HERPICH, F. ; TAROUCO, L. M. R. ; LIMA, J. V. . Uma proposta de uso de agentes NPC nos Mundos Virtuais para recomendação de materiais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NUNES, F. B. ; HERPICH, F. ; PASCHOAL, L. N. ; LIMA, J. V. ; TAROUCO, L. M. R. . Systematic Review of Virtual Worlds applied in Education. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; MUHLBEIER, A. R. K. ; MEDINA, R. D. . Uma proposta para tratar informações de contexto utilizando indicadores de QOC em um ambiente virtual de aprendizagem ubíquo (UVLE QoC). 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MEDINA, R. D. ; BERNARDI, G. ; MUHLBEIER, A. R. K. ; BOS, A. S. ; POSSOBOM, C. C. ; JARDIM, R. R. ; HERPICH, F. ; VOSS, G. B. ; NUNES, F. B. . GRECA - Grupo de Redes e Computação Aplicada. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; HERPICH, F. ; AMARAL, E. M. H. ; MEDINA, R. D. ; TAROUCO, L. M. R. . Integrating Virtual Worlds and Virtual Learning Environments through Sloodle: from theory to practice in a case of study for teaching of algorithms. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• HERPICH, F. ; JARDIM, R. R. ; SILVA, R. F. ; NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; MEDINA, R. D. . Jogos Sérios na Educação: Uma Abordagem para Ensino-Aprendizagem de Redes de Computadores (Fase I). 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NUNES, F. B. ; STIELER, S. ; VOSS, G. B. ; MEDINA, R. D. . Mundos Virtuais e Educação - Um estudo de caso no ensino de redes de computadores utilizando o Sloodle. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FLORES, M. L. P. ; FALKEMBACH, G. A. M. ; NUNES, F. B. ; BAÚ, C. E. G . Objeto de aprendizagem: uma nova forma de aprender. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; FALKEMBACH, G. A. M. ; CHAVES, J. C. P. . Inclusão Digital: Estação dos Ventos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NUNES, F. B. ; FLORES, M. L. P. ; FALKEMBACH, G. A. M. . Tecnologia de comunicação na educação: o ambiente Moodle. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NUNES, F. B. ; PRASS, F. S. . Desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NUNES, F. B. ; FALKEMBACH, G. A. M. ; SILVA, F. F . Oficinas tecnológicas: informática básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NUNES, F. B. ; BAÚ, C. E. G ; FLORES, M. L. P. ; FALKEMBACH, G. A. M. . Joomla: gerenciador de conteúdos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; ARAUJO, F. V. ; ROEHE, L. M. . Controle de acesso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NUNES, F. B. ; PRASS, F. S. . Desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NUNES, F. B. ; VOSS, G. B. ; AMARAL, E. M. H. ; ROEHE, L. M. . Estudo e Implementação de Melhorias na Rede Wireless do Campus Santa Maria. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NUNES, F. B. ; AMARAL, E. M. H. ; FALKEMBACH, G. A. M. ; PRASS, F. S. ; FLORES, M. L. P. . Moodle: Um Ambiente Virtual de Apoio à Aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NUNES, F. B. . JOGOS DIGITAIS, AVALIAÇÃO E SISTEMAS DE RECOMENDAÇÃO, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2023

  Implementações Educacionais em Tecnologias Virtuais, Aumentadas e de Robótica, Descrição: A motivação para a criação e desenvolvimento deste projeto de pesquisa surge a partir de uma identificação de amplitude internacional da necessidade de expansão das pesquisas relacionadas às áreas supracitadas anteriormente, em que apesar de se tratar de uma área de extensos caminhos de pesquisas e ativamente explorado no mundo todo atualmente, terá um enfoque especial neste projeto no âmbito educacional, que pode ser considero ainda em fase de expansão no meio escolar e acadêmico. As áreas de Realidade Virtual e Aumentada tem crescido de forma exponencial nas últimas duas décadas, principalmente devido à evolução das tecnologias nesta área, o que permite a expansão de lacunas de pesquisa a serem exploradas. Com o mesmo embasamento se tem a área de Automação e de Robótica, adjunto à revolução na criação de dispositivos e sensores neste âmbito. Desta forma, o projeto de pesquisa tem como objetivo analisar e implementar soluções e estudos educacionais em tecnologias Virtuais, Aumentadas e de Robótica com o intuito de produzir resultados intelectuais no formato de produtos de software e pesquisas acadêmicas. Tais tópicos de pesquisa citados anteriormente podem ser caracterizados pelo amplo desenvolvimento prático por meio de sistemas, aplicativos mobile, estruturas físicas e interconectadas à softwares, além de terem muitas lacunas de pesquisa a serem exploradas atualmente, o que remete também à possibilidade de produção de produtos educacionais diversificados. Como resultados esperados está a criação de soluções educacionais para serem disponibilizadas ao final das orientações e em projetos de pesquisa como produtos educacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Felipe Becker Nunes - Coordenador / Gleizer Bierhalz Voss - Integrante / Roseclea Duarte Medina - Integrante / Fabrício Herpich - Integrante / Giani Petri - Integrante / Lucas Gonçalves da Cunha - Integrante / JANAINA SCHLICKMANN KLETTEMBERG - Integrante.

• 2021 - 2023

  DESENVOLVIMENTO DE GAMIFICAÇÃO PARA USUÁRIOS DA PLATAFORMA CORPORATIVA UNIVERSIDADE VOALLE, Projeto certificado pela empresa VOALLE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE LTDA em 11/12/2023., Descrição: O presente projeto, desenvolvido na UFSM juntamente com o Grupo Voalle, almeja desenvolver um framework de gamificação para o ambiente virtual da Universidade Voalle. Nesse sentido, serão pesquisados e desenvolvidos elementos que atendem a estratégia de gameficação em ambientes de aprendizagem empresariais, visando um maior engajamento por parte do público alvo ( funcionários da empresa e clientes) . Os protótipos gamificados serão avaliados focando na avaliação de desempenho dos cursistas, inclusive considerando o "gaming the system".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Felipe Becker Nunes - Integrante / Roseclea Duarte Medina - Coordenador / DE SOUZA OLIVEIRA, PAULO HENRIQUE - Integrante / MARIA RITA OLIVEIRA BARNASKI - Integrante.

• 2020 - 2020

  Desenvolvimento de APP de eventos, Descrição: Desenvolvimento de APP de eventos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe Becker Nunes - Coordenador.

• 2018 - Atual

  SAGaPE - Smart Adaptive Gamification Platform for Education, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Giliane Bernardi em 10/01/2020., Descrição: A IoT na educação, no espaço de sala de aula, propicia o desenvolvimento de diversas abordagens, como controle de acesso dos alunos, experimentação remota, controle de variáveis do ambiente e demais fatores. Tais dispositivos promovem o aprimoramento do ensino-aprendizagem em salas de aula, aproximando-as ainda mais de uma Smart Classroom. Diante disto, se torna possível inferir novas possibilidades de integração com sistemas online para gerenciar os processos ocorridos neste tipo de ambiente físico inteligente. Adjunto à esta iniciativa, surge a necessidade de incrementar tais sistemas com elementos que instiguem o aprendizado dos estudantes, sendo um destes a Gamificação, que propicia a inserção de uma variada gama de elementos que permitam tornar o ambiente mais interativo e comunicativo com os seus participantes. Com base neste contexto, as atividades possíveis de serem realizadas em um ambiente desse porte exigem um nível maior de personalização para seus usuários, visto que os alunos possuem características distintas, o que abre a possibilidade de adaptação dos recursos do ambiente e atividades educacionais para melhor atender o grupo de usuários envolvidos. Diante deste contexto apresentado, tal abordagem poderia permitir a interconexão das ações físicas executadas por alunos e professores em um ambiente smart classroom, sendo concomitantemente integrados aos elementos de gamificação adotados na plataforma digital e consequentemente fornecendo subsídios necessários para efetuar a adaptação da forma com que os conteúdos e atividades didáticas são trabalhadas pelos estudantes, sendo caracterizado tais processos como Smart Adaptive Gamification.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Felipe Becker Nunes - Integrante / Giliane Bernardi - Coordenador / Gleizer Bierhalz Voss - Integrante / Roseclea Duarte Medina - Integrante / Vinícius Lopes - Integrante / JOAO VITOR SCHERER MELLER - Integrante / RAFAEL RAFFAELLI - Integrante / RICARDO ABELIN FLECK - Integrante.

• 2015 - Atual

  AVATAR - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM E TRABALHO ACADEMICO REMOTO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Liane Margarida Rockenbach Tarouco em 24/07/2017., Descrição: A tecnologia de informática e comunicação atualmente permite criar material educacional digital usando multimídia com interatividade que torna mais efetivos os ambientes de ensino-aprendizagem apoiados na Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC). A disponibilidade crescente de laboratórios de Informática nas escolas contrasta com a carência de laboratórios para apoiar as atividades de ensino- aprendizagem nas escolas de primeiro e segundo grau. Laboratórios virtuais, usando ambientes imersivos começam a surgir e soluções usando inclusive software livre surgiram, tal como o ambiente Open Sim. Neste sentido o presente projeto pretende investigar, testar e promover a capacitação para o uso de laboratórios virtuais em ambientes imersivos. O projeto busca estimular o desenvolvimento de objetos multimídia interativos para o ambiente imersivo Open Simulator que é um software livre e implementa um ambiente aberto no qual é possível adicionar cenários compostos de artefatos virtuais que podem ser manuseados pelos usuários. O projeto e desenvolvimento desses recursos, mesmo considerando o uso de modernas ferramentas de autoria, demandam um complexo arranjo de habilidades multidisciplinares e no âmbito do projeto serão desenvolvidos objetos completos que permitam a realização de experimentos e objetos básicos que possam ser usados na construção de novos experimentos (componentes com comportamentos reativos que respondam a ações de interatividade do usuário).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe Becker Nunes - Integrante / Érico Marcelo Hoff do Amaral - Integrante / Liane Margarida Rockenbach Tarouco - Coordenador / Gleizer Bierhalz Voss - Integrante / Fabricio Herpich - Integrante / Magda Bercht - Integrante / Fabiana Santiago Sgobbi - Integrante / Leandro Rosniak Tibola - Integrante / Danilo de Souza Junior - Integrante / Leandro Marcio Bertholdo - Integrante / Marcio Gabriel dos Santos - Integrante / Patricia Regina Rodrigues Guterer - Integrante / Valter Antônio Ferreira - Integrante / Marcelo Augusto Rauh Schmitt - Integrante / Lucas Mendes Ribeiro Arbiza - Integrante.

• 2014 - 2016

  KIGB: ?KNOWING AND INTERACTING WHILE GAMING FOR THE BLIND?, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Jose Valdeni de Lima em 08/11/2016., Descrição: Principais objetivos do projeto KIGB são: 1. Projetar, implementar e avaliar um jogo móvel multimodal para melhorar a cognição espacial em pessoas com deficiência visual 2. Desenvolver modelos mentais através de jogos para melhor conhecer e compreender estruturas espaciais e habilidades de navegação em pessoas com deficiência visual. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Felipe Becker Nunes - Integrante / José Valdeni de Lima - Coordenador / Alberto Bastos do Canto Filho - Integrante / Eráclito de Souza Argolo - Integrante / Roberto Cabral de Mello Borges - Integrante / Jérôme Gensel - Integrante / Márcia Borba Campos - Integrante / Jaime Sanchez - Integrante.

• 2013 - 2013

  Um ambiente virtual de aprendizagem ubíquo para o tratamento de informações de contexto com QoC (UVLEQoC), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roseclea Duarte Medina em 05/08/2013., Descrição: O presente trabalho tem como objetivo dar sequência aos trabalhos do U-SEA e SEDECA do grupo de Redes de Computadores e Computação Aplicada, agregando funcionalidades como o tratamento de informações de contexto através da aplicação de regras de tratamento de dados e métricas de QoC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Felipe Becker Nunes - Integrante / Roseclea Duarte Medina - Coordenador.

• 2012 - 2013

  Implantação do sistema de ensino adaptado ubíquo (U-SEA), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roseclea Duarte Medina em 05/08/2013., Descrição: Esta pesquisa corresponde à etapa inicial do projeto que aborda o processo de implantação do ambiente de ensino adaptado ubíquo. O objetivo deste trabalho é realizar a instalação do U-SEA em um servidor, localizado na sala do grupo de redes e computação aplicada, colocando-o em funcionamento para posterior utilização pelos usuários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Felipe Becker Nunes - Integrante / Roseclea Duarte Medina - Coordenador.

• 2012 - 2012

  Qualidade do Contexto, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roseclea Duarte Medina em 26/07/2013., Descrição: Esta pesquisa corresponde à etapa inicial do projeto que aborda o tema correspondente a qualidade de contexto (QoC). O objetivo será realizar uma pesquisa mais aprofundada nesta área, focando na identificação das dificuldades encontradas, bem como das soluções que tem sido propostas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Felipe Becker Nunes - Integrante / Roseclea Duarte Medina - Coordenador.

• 2011 - 2011

  < Coase > criação de objetos de aprendizagem e suporte de ensino, módulo: cálculo-derivadas, Descrição: Iniciação Científica, atividades técnicas. Carga Horária: 440h. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe Becker Nunes - Integrante / Gilse Antoninha Morgental Falkembach - Integrante / Maria Lucia Pozzatti Flores - Coordenador.

Prêmios