Elaine SIlva Dias

Professora Adjunto C em Genética e Evolução da Universidade Federal Rural da Amazônia - UFRA, campus Capanema - PA. É graduada em Ciências Biológicas, licenciatura plena e bacharelado, pela Universidade Estadual Paulista - UNESP, mestre em Genética pela UNESP e doutora em Genética pela UNESP e em Biologie Intégrative des Plantes pela Universidade de Montpellier, França (doutorado em cotutela). Desenvolve pesquisa nas áreas de Genética, Evolução e Bioinformática, com ênfase em Evolução Molecular, no estudo de Elementos de Transposição (Transposable Elements); e na área de Educação no ensino de genética e evolução.

Informações coletadas do Lattes em 16/06/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Biociências

2011 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Análise da Diversidade e Expressão de Retrotransposons Ativos em espécies de Coffea
Orientador: em ( )
com Claudia Marcia Aparecida Carareto. Coorientador: Alexandre de Kochko. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Elementos transponíveis; Retrotransposons; Marcador Molecular; Coffea.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Genética / Subárea: Biologia Molecular. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Genética / Subárea: Genética Vegetal.

Mestrado em Biociências

2009 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Proposição dos modelos de expansão genômica dos elementos de transposição 412 e Bari no genoma de espécies do grupo melanogaster e em populações naturais de Drosophila melanogaster e de D. simulans,Ano de Obtenção: 2011
Profa. Dra. Claudia Marcia Aparecida Carareto.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Drosophila; Elementos transponíveis; Expansão genômica; retrotransposon 412; transposon Bari.

Graduação em Bacharel Ciências Biológicas

2009 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Polimorfismo intraespecífico de inserção de elementos transponíveis em regiões reguladoras de genes associados à resistência a inseticidas em Drosophila melanogaster e D. simulans: análise da família das glutationas S-transferases e das carboxilesterases
Orientador: Profa. Dra. Claudia Marcia Aparecida Carareto
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Licenciatura Plena Ciências Biológicas

2005 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Evolução no Ensino Médio: uma abordagem unificadora do tema
Orientador: Profa. Dra. Claudia Marcia Aparecida Carareto

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Informática

2001 - 2001

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Curso técnico/profissionalizante em Programador

2001 - 2001

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Curso técnico/profissionalizante em Auxiliar Administrativo

2000 - 2000

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Formação complementar

2021 - 2021

Jornalismo científico: Da pandemia à crise climática, como melhorar a cober. (Carga horária: 20h). , Centro Knight para o Jornalismo nas Américas, KNIGHT, Estados Unidos.

2021 - 2021

Curso de Formação Continuada em Metodologias Ativas de Ensino (Mod EaD). (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

2021 - 2021

I Seminário de Formação Docente: construindo a profissão. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2021 - 2021

Active Methodologies. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública - Enap, EVG, Brasil.

2020 - 2020

Inovação e Metodologias Ativas no Ensino Remoto. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação Continuada em Metodologias Ativas de Ensino (EaD). (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Professores para atuar em EaD. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.

2020 - 2020

Formação de facilitadores de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Virtual de Governo, EV.G, Brasil.

2014 - 2014

Fundamentos da PCR Quantitativa em Tempo Real. (Carga horária: 16h). , Life Tecnologies, LIFE TEC, Brasil.

2014 - 2014

Software R e suas aplicações nas ciências biológic. (Carga horária: 40h). , Escola Superior de Conservação Ambiental e Sustentabilidade, ESCAS, Brasil.

2014 - 2014

Análise de Dados de RNA-Seq via Bioconductor. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Genética, SBG, Brasil.

2012 - 2012

Formation en Bioinformatique. (Carga horária: 30h). , Institut de Recherche pour le Développement, IRD, França.

2011 - 2011

Sequenciamento de nova-geração: conceitos e aplica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Paleogenética ou Arqueologia Molecular. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Normalização para citação e referência bibliográfi. (Carga horária: 1h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Filogenias moleculares: Princípios e aplicações. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Técnicas de Biologia Molecular. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Aspectos da Evolução Humana. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Nanotecnologia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Bioinformática. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Excursão Didática Estação Ecológica de Boracéia. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Biologia Molecular.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Genética / Subárea: Genética Animal.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Genética / Subárea: Evolução.

Organização de eventos

GOMES, R. F. ; DIAS, E. S. ; BRITO, L. C. . I Seminário de Integração da UFRA e XV PIBIC. 2017. (Outro).

SILVA, A. E. ; MENDONCA, P. P. ; SUCCI, M. ; DIAS, E. S. ; PROENCA, M. A. ; SONEHARA, N. M. ; PAULA JUNIOR, R. ; LOPES, J. R. ; GOMES, M. O. ; CARDIN, L. T. ; CADAMURO, A. C. T. . XIV Simpósio de Genética: Multiplicidade do Núcleo. 2011. (Outro).

CARARETO, C. M. A. ; COMMAR, L S ; CARNELOSSI, E. A. G. ; DIAS, E. S. ; MEDEIROS, L. R. . Workshop "Os Elementos de Transposição como Agentes de Diversidades". 2009. (Outro).

Participação em eventos

1st Women in Bioinformatics & Data Science LA Conference. POSTER #151: And they lived happily ever after? The evolutionary history of the Copia25 LTR-retrotransposon in Musa lineage species. 2020. (Congresso).

IV Simpósio Norte e Nordeste de Bioinformática. 2019. (Simpósio).

XXII Encontro de Genética do Nordeste.Identificação de Famílias de Retrotransposons Putativamente Ativas no Genoma de Setaria viridis (Família Poaceae). 2018. (Encontro).

Plant and Animal Genome XXIII Conference. Impact of Transposable Elements on the Evolution of Coffea arabica (Rubiaceae). 2015. (Congresso).

XVIII Simpósio de Genética. 2015. (Simpósio).

60 Congresso Brasileiro de Genética. Transcriptionally Active Retrotransposons in Coffea arabica. 2014. (Congresso).

ASIC The 25th International Conference on Coffee Science. Transcriptionally Active Retrotransposons in Coffea arabica.. 2014. (Congresso).

Franco-Brazilian workshop on coffee genomics at UNESP-IBILCE. 2014. (Outra).

IV Simpósio Brasileiro de Genética Molecular de Plantas.Transcriptional activity of a Copia-retrotransposon in Coffea species. 2013. (Simpósio).

ICTE - International Congress on Transposable Elements. 2012. (Congresso).

Journées Thématiques de l'UMR DIADE : Métabolisme, Environnement et Développement (MED). 2012. (Outra).

30th Annual Meeting of the Willi Henning Society.Horizontal and vertical inheritance in the evolutionary history of the retrotransposon 412 in Drosophila melanogaster (Diptera; Drosophilidae). 2011. (Encontro).

56 Congresso Brasileiro de Genética. Modelo de dispersão intragenômico ?transposon? não caracteriza o elemento Bari em populações naturais de Drosophila simulans. 2010. (Congresso).

XIII Simpósio de Genética.Modelo de dispersão intragenômico ?transposon? não caracteriza o elemento Bari em populações naturais de Drosophila simulans. 2010. (Simpósio).

Normalização para citação e referência bibliográfica de documentos impresso e eletrônico. 2009. (Oficina).

VI Simpósio de Ecologia, Genética e Evolução de Drosophila.Dinâmica evolutiva do elemento Bari1DM em Drosophila melanogaster e D. simulans. 2009. (Simpósio).

Workshop "Os Elementos de Transposição como Agentes de Diversidade". 2009. (Outra).

XII Simpósio de Genética.Proposição dos modelos de expansão intragenômica dos elementos transponíveis 412, F e Bari em Drosophila melanogaster e D. simulans e análise de fatores que possam interferir na dinâmica de transposição. 2009. (Simpósio).

XXI Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Distribuição de elementos de transposição em genes Delta das GSTs de Drosophila em função do tempo de origem de genes parálogos e da resistência a inseticidas. 2009. (Congresso).

54 Congresso Brasileiro de Genética. Relação entre tamanho de regiões intergênicas e inserções de elementos transponíveis em espécies de Drosophila: Análise dos genes das classes Delta e Epsilon das Glutationas S-transferases. 2008. (Congresso).

60ª Reunião Anual da SBPC.Distribuição e organização de inserções de elementos transponíveis em clusters de genes das classes Delta e Epsilon das Glutationas S-Transferases en espécies do grupo melanogaster. 2008. (Encontro).

Fichamento de Leitura Textual e Citação Bibliográfica. 2008. (Oficina).

II Seminário de Cursinhos Pré-Vestibular. 2008. (Seminário).

XX CIC - Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Ocorrência de Elementos Transponíveis em genes das Classes Delta e Epsilon das Glutationa S-Transferases em espécies de Drosophila. 2008. (Congresso).

XXIV Semana da Biologia. 2008. (Outra).

V Simpósio de Ecologia, Genética e Evolução de Drosophila.Análise in silico de inserções de elementos transponíveis em regiões codificadoras e flanqueadoras de genes das classes Delta e Epsilon da família das Glutationas S-transferases em espécies de Drosophila. 2007. (Simpósio).

X Simpósio de Genética. 2007. (Simpósio).

XXXIV Colóquio de Incentivo à Pesquisa.Análise de polimorfismos intraespecíficos de inserção de elementos transponíveis em regiões regulatórias nos genes GstD1 e GstS1, associados à resistência a inseticidas em Drosophila melanogaster e D. simulans. 2007. (Simpósio).

"Universidade na Praça". 2006. (Outra).

1 Etico Interage - Encontro Nacional de Educadores. 2006. (Encontro).

I Workshop de Cursinhos Pré-Vestibulares da UNESP. 2006. (Outra).

IX Simpósio de Genética "Genômica e Proteômica no Brasil". 2006. (Simpósio).

XXII Semana da Biologia. 2006. (Outra).

Jogos Didáticos para o ensino da Biologia. 2005. (Oficina).

Simpósio Ecologia da Conservação. 2005. (Simpósio).

VII Simpósio de Genética "Genética, Evolução e Biotecnologia". 2005. (Simpósio).

XXI Semana da Biologia. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Alan Péricles Rodrigues Lorenzetti

DOMINGUES, D. S.; VANZELA, A. L. L.;DIAS, E. S.. Análise em larga escala de pequenos RNAs derivados de elementos transponíveis em genomas vegetais. 2016. Dissertação (Mestrado em Genética e Biologia Molecular) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maria Gabriela Miranda Souza

DIAS, E. S.; BRAGA, T. G. M.; SANTANA, T. A.. Percepções acerca do uso dos absorventes convencionais descartáveis e absorventes ecológicos de pano. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Aluno: Patricia Gabriella Batista Reis

PEROTE, S. M. O.; SANTANA, T. A.;DIAS, E. S.. Evolução biológica: dificuldades encontradas por professores do ensino básico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Aluno: Ingrid Alves de Araújo Silva

MARTINS, F. O.; CRUZ, F. A. S.;DIAS, E. S.. O ensino de mutações e sua associação com o surgimento de diversidade biológica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Aluno: Luana Gabriela Costa Bezerra

BARROS, B. E. S.; ROCHA, T. C.;DIAS, E. S.. Impactos no comportamento alimentar de aves no ambiente urbano, semi-urbano e rural no município de Capanema-PA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Aluno: Karla Rosane Moretto de Oliveira

DIAS, E. S.; GONCALVES, E. C.; GRACAS, D. A.. Análise de métodos de discriminação molecular baseados em marcadores nucleares e mitocondriais para verificação da ocorrência de fraudes na comercialização de carnes de Anseriformes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Aluno: Antonio Carlos Monteiro Filho e Luan Daniel Silva Ferreira

DIAS, E. S.; GONCALVES, E. C.; GRACAS, D. A.. Bacterioneuston vs. Bacterioplâncton como fixadores de carbono - Simples vizinhos ou intimamente relacionados?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Aluno: Camila da Silva Freire

BARROS, B. E. S.;DIAS, E. S.; NASCIMENTO, M. S.. Partição de nicho intraespecífica em diferentes estádios ontogenéticos do peixe folha amazônico (Monocirrhus polycanthus) e sua ecologia trófica a partir da análise de conteúdo estomacais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Aluno: Valena da Silva Teles e Jailson Silveira de Souza

MELO JUNIOR, L. C. M.; CAMPOS, L. D.;DIAS, E. S.. O lúdico no ensino de Genética: uso de jogo didático como estratégia para o ensino da 1ª lei de Mendel. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Aluno: Dacilene da Silva Mendes

MARTINS, L. C. P.; FRANCA, S. K. S.;DIAS, E. S.. Formação inicial de professores: a evolução da resistência em microrganismos na perspectiva da teoria-prática, transversalidade e interdisciplinaridade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Aluno: Nayra de Amorim Bentes

SILVA, E. T. D.;DIAS, E. S.; SANTANA, T. A.. Ansiedade no meio acadêmico e sua influência no processo de aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Aluno: Dellyane Pereira e SilvaMaria Monteiro

SILVA, E. T. D.;DIAS, E. S.; SILVA, C. M. P.. Educação Inclusiva: a inclusão de alunos com Síndrome de Down na educação infantil no município de Peixe-boi/PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Aluno: Elaine Cristina Ferreira dos Reis e Maaria Luzia da Conceiçã

SILVA, E. T. D.;DIAS, E. S.; SILVA, C. M. P.. A importância da música e do movimento corporal para o ensino-aprendizagem da educação infantil na E. M. E. F. Francisco Nascimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Aluno: Conceição Rosa de Mescouto e Vera Lúcia Sousa Ribeiro

SILVA, E. T. D.;DIAS, E. S.; SILVA, C. M. P.. Alfabetização e Letramento: Práticas educativas desenvolvidas no 3 ano / 9 do ensino fundamental de E. I. E. F. Raimundo Pinheiro de Melo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Aluno: Maria do Socorro Gonçalves Soares e Renildo Ferreira Peixoto

SILVA, E. T. D.;DIAS, E. S.; CORDOVIL, E. M.. A importância da brincadeira para a aprendizagem na educação infantil - pré II, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Rosa Maria Gonçalves da Costa em São Domingos no município de Bragança. 2017.

Aluno: Elivane Aviz Amorim e Iraci Maria Lisboa de Aviz

SILVA, E. T. D.;DIAS, E. S.; CORDOVIL, E. M.. A importância do espaço extraescolar para aprendizagem na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Aluno: Tatiani Seni de Souza Firmino

RAVAZZI, L. M.;DIAS, E. S.; ITOYAMA, M. M.. Análises Citogenética e Molecular da espécie Pachycoris torridus (Heteroptera; Scutelleridae).. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SOUSA, J. V.; BRITO, L. C.;DIAS, E. S.. Professor Substituto da Área de Informática e Programação. 2018. Universidade Federal Rural da Amazônia.

DIAS, E. S.. Avaliador de Resumo e Resumo Expandido no II Seminário de Integração da UFRA e XVI Seminário de Iniciação Científica. 2018. Universidade Federal Rural da Amazônia.

DIAS, E. S.. Avaliador de banners no II Seminário de Integração da UFRA e XVI Seminário de Iniciação Científica. 2018. Universidade Federal Rural da Amazônia.

DIAS, E. S.. Comitê científico de avaliação de trabalhos do I Seminário de Integração da UFRA e XV PIBIC, Campus Capanema. 2017. Universidade Federal Rural da Amazônia.

DIAS, E. S.. XXXII Semana de Biologia Avaliadora de resumos da área de Genética e Bioquímica. 2016. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DIAS, E. S.. XVIII Simpósio de Genética.Membro da Comissão Avaliadora dos trabalhos de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado apresentados durante o evento.. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

DIAS, E. S.. XXV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Comissão julgadora das bancas

Maria Elisabete Jorge Amaral

CARARETO, C.M.A.; NOLL, F.B.; AMARAL, M. E. J.. Polimorfismo intraespecífico de inserção de Elementos Transponíveis em regiões reguladoras de genes associados à resistência a inseticidas em D. melanogastes e D. simulans: análise da família das glutationas s-transferases e das carboxilesterases.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas - UNESP.

Claudia Marcia Aparecida Carareto

CARARETO, C. M. A.; VIEIRA, C.; DOMINGUES, D. S.. Proposição dos modelos de expansão intragenômica dos elementos transponíveis 412, F e Bari em Drosophila melanogaster e D. simulans e análise de fatores que possam interferir na dinâmica de transposição. 2012. Dissertação (Mestrado em Biociências) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Claudia Marcia Aparecida Carareto

CARARETO, C. M. A.; DE KOCHKO, ALEXANDRE; FERNADEZ, D.; KUHN, G. C. E. S.; GUERREIRO, M. P. G.. Análise de Diversidade em Coffea utilizando retrotransposons Ativos como marcadores moleculares. 2015. Tese (Doutorado em Ciencias Biologicas (Genetica)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Claudia Marcia Aparecida Carareto

CARARETO, C. M. A.; MADI-RAVAZZI, L.; ITOYAMA, M. M.. Large distribution and high conservation of a Copia type retrotransposon within distantly related plant families. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Biociências) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Claudia Marcia Aparecida Carareto

CARARETO, C. M. A.; NOLL, F.;AMARAL, M. E. J.. Polimorfismo intraespecífico de inserção de elementos transponíveis em regiões reguladoras de genes associados à resistência a inseticidas em Drosophila melanogaster e Drosophila simulans: análise da família das Glutationas S-transferases e das Carboxilesterases. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Lilian Madi Ravazzi

CARARETO, Claúdia Márcia;MADI-RAVAZZI, L.; ITOYAMA, M. M.. Large distribution an high conservation of a Copia type retrotransposon within distantly related plant families. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Genética) - Instituto de Biociências Letras e Ciencias Exatas Sjrio Preto.

Erika Cristina Pavarino

CARARETO, C. M. A.; KOCHKO, A.; FERNANDEZ, D.; KUHN, G. C. E. S.; GUERREIRO, M. P. G.; MANFRIN, M. H.;PAVARINO, E.C.; VITORELLO, C. B. M.; SOUZA, F. P.. Análise de diversidade e expressão de retrotransposons ativos em espécies de Coffea. 2015. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Genética) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, S J Rio Preto.

Mary Massumi Itoyama

ITOYAMA, M. M.. Large distribution and high conservation of a copia type retrotransposon within distantly related plant families. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Biociências) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria Eliza Brefere Arnoni

NOLL, Fernando Barbosa (presidente); NOLL, Maria Stela Maioli Castilho;ARNONI, Maria Eliza Brefere. Evolução no Ensino Médio: uma abordagem unificador do tema.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Biologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Gustavo Campos e Silva Kuhn

CARARETO, C.M.A.;KUHN, G C S; FERNANDEZ, D.; MANFRIM, M.; GUERREIRO, M. P. G.; KOCHKO, A.. Análise de diversidade e expressão de retrotransposons ativos em espécies de Coffea (07/07/2015). 2015 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Ana Elizabete Silva

CARARETO, Cláudia Márcia Aparecida; VIEIRA, C.; DOMINGUES, D. S.;Silva, AE. Proposições dos modelos de expansão intragenomica dos elementos transponíveis 412 e Bari em Drosophila melanogaster e D. simulans e análise de fatores que possam interferir na dinâmica de transposição. 2011. Dissertação (Mestrado em Biociências) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria Stela Maioli Castilho Noll

CASTILHO-NOLL, Maria Stela Maioli. Evolução no Ensino Médio: uma abordagem unificadora do tema. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas.

Débora Aparecida Pires de Campos Zuccari

CARARETO, C. M. A.; AMARAL, M. E. J.; SETTA, N.;ZUCCARI, D. A. P. C.; SOUZA, F.P.. Proposição dos Modelos de Expansão Intragenômica dos Elementos Transponíveis 412 e Bari nas Espécies do Grupo Melanogaster. 2010. Dissertação (Mestrado em Genética) - Universidade Estadual Paulista - IBILCE.

Fernando Barbosa Noll

NOLL, F. B.; CASTILHO, M. S. M.. Evolução no Ensino Médio: uma abordagem unificadora do tema.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Nathalia de Setta Costa

SETTA, N.; AMARAL, MEJ; CARARETO, Cláudia Márcia Ap. Proposição dos modelos de expansão intragenômica dos elementos transponíveis 412 e Bari nas espécies do grupo melanogaster. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Biociências) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Douglas Silva Domingues

CARARETO, C. M. A.; VIEIRA, C.;DOMINGUES, D. S.. Proposição dos modelos de expansão genômica dos elementos de transposição 412 e Bari no genoma de espécies do grupo Melanogaster e em populações naturais de Drosophila melanogaster e D. simulans. 2011. Dissertação (Mestrado em Biociências) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Orientou

Raquel do Nascimento Silva

O letramento científico no ensino fundamental: avaliação em escolas de Capanema, Pará; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia; (Orientador);

Lara Cristina Silva de Aviz

O letramento científico no ensino fundamental: avaliação em escolas de Capanema, Pará; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia; (Orientador);

Renan Gustavo Oliveira da Costa

Trabalho de Conclusão de Curso I; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia; (Orientador);

Maria Gabriela Miranda Souza

Percepções acerca do uso dos absorventes convencionais descartáveis e absorventes ecológicos de pano; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Ingrid Alves de Araújo Silva

O ensino de mutações e sua associação com o surgimento de diversidade biológica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Patricia Gabriella Batista Reis

Evolução biológica: dificuldades encontradas por professores do ensino básico; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Patricia Gabriella Batista Reis

Trabalho de Conclusão de Curso I; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Ingrid Alves de Araújo Silva

Trabalho de Conclusão de Curso I; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Jailson Silveira de Souza

O lúdico no ensino de Genética: uso de jogo didático como estratégia para o ensino das 1ª e 2ª leis de Mendel; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Valena da Silva Teles

O lúdico no ensino de Genética: uso de jogo didático como estratégia para o ensino das 1ª e 2ª leis de Mendel; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Dacilene da Silva Mendes

Formação inicial de professores: evolução da resistência em microrganismos na perspectiva da teoria-prática, transversalidade e interdisciplinaridade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Vitor Vinicius dos Santos Nascimento

Estágio Supervisionado Obrigatório I; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Thamyrys Oliveira da Conceição

Estágio Supervisionado Obrigatório I; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Patrícia Gabriella Reis

Estágio Supervisionado Obrigatório III; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Renan Gustavo Oliveira da Costa

Estágio Supervisionado Obrigatório III; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Ingrid Alves de Araújo Silva

Estágio Supervisionado Obrigatório IV; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Patrícia Gabriella Reis

Estágio Supervisionado Obrigatório IV; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Renan Gustavo Oliveira da Costa

Estágio Supervisionado Obrigatório IV; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Valena da Silva Teles

Estágio Supervisionado Obrigatório I; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Jailson Silveira de Souza

Estágio Supervisionado Obrigatório I; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Dacilene da Silva Mendes

Estágio Supervisionado Obrigatório I e II; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Patrícia Gabriella Reis

Estágio Supervisionado Obrigatório I; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Patrícia Gabriella Reis

Estágio Supervisionado Obrigatório II; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Valena da Silva Teles

Estágio Supervisionado Obrigatório III e IV; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Jailson Silveira de Souza

Estágio Supervisionado Obrigatório III e IV; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Dacilene da Silva Mendes

Estágio Supervisionado Obrigatório III e IV; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Josielma Correia Alves

Estágio Supervisionado Obrigatório I; 2018; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;

Foi orientado por

Romain Guyot

Analysis of Retrotransposons activity and expression in Coffea species; Início: 2012; Tese (Doutorado em Ecole Doctorale Sibaghe) - University of Montpellier, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Claudia Marcia Aparecida Carareto

Proposição dos modelos de expansão intragenômica dos elementos transponíveis 412, F e Bari em Drosophila melanogaster e D; simulans e análise de fatores que possam interferir na dinâmica de transposição; Bolsista FAPESP; 2011; Dissertação (Mestrado em Biociências) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Claudia Marcia Aparecida Carareto;

Claudia Marcia Aparecida Carareto

Análise de Diversidade em Coffea utilizando retrotransposons Ativos como marcadores moleculares; 2015; Tese (Doutorado em Biociências) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Claudia Marcia Aparecida Carareto;

Claudia Marcia Aparecida Carareto

Analyse de La diversité et lexpression des rétrotransposons actives dans espéces de Coffea; 2015; Tese (Doutorado em Ecole Doctorale Systèmes Intégrés en Biologie, Agr) - Université de Montpellier II, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Claudia Marcia Aparecida Carareto;

Claudia Marcia Aparecida Carareto

Polimorfismo intraespecífico de inserção de elementos transponíveis em regiões reguladoras de genes associados à resistência a inseticidas em Drosophila melanogaster e D; simulans: análise da família das glutationas S-transferases e das carboxilesterases; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Marcia Aparecida Carareto;

Claudia Marcia Aparecida Carareto

Evolução no Ensino Médio: uma abordagem unificadora do tema; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Claudia Marcia Aparecida Carareto;

Claudia Marcia Aparecida Carareto

Polimorfismo intraespecífico de inserção de elementos transponíveis em regiões reguladoras de genes associados à resistência a inseticidas em Drosophila melanogaster e D; simulans: análise da família das glutationas-S transferases; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Marcia Aparecida Carareto;

Produções bibliográficas

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  • DIAS, ELAINE SILVA ; HATT, CLÉMENCE ; HAMON, SERGE ; HAMON, PERLA ; RIGOREAU, MICHEL ; CROUZILLAT, DOMINIQUE ; CARARETO, CLAUDIA MARCIA APARECIDA ; DE KOCHKO, ALEXANDRE ; GUYOT, ROMAIN . Large distribution and high sequence identity of a Copia-type retrotransposon in angiosperm families. Plant Molecular Biology , v. 8, p. 1, 2015.

  • DIAS, ELAINE ; CARARETO, CLAUDIA MARCIA . Ancestral polymorphism and recent invasion of transposable elements in Drosophila species. BMC Evolutionary Biology (Online) , v. 12, p. 119, 2012.

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  • DIAS, E. S. ; HATT, C. ; DUBREUIL-TRANCHANT, C. ; DEREEPER, A. ; LASHERMES, P. ; HAMON, S. ; RIGOREAU, M. ; CROUZILLAT, D. ; HAMON, P. ; CARARETO, C. M. A. ; KOCHKO, A. ; GUYOT, R. . LTR Retrotransposons In The Robusta Coffee Genome (Coffea canephora): Identification and Characterization of Elements from BAC-End and 454 Sequences. In: XXI PAG - Plant Animal Genome Conference, 2013, San Diego. XXI PAG - Plant Animal Genome Conference, 2013.

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  • DIAS, E. S. ; CARARETO, C. M. A. . Proposição dos modelos de expansão intragenômica dos elementos transponíveis 412, F e Bari em Drosophila melanogaster e D. simulans e análise de fatores que possam interferir na dinâmica de transposição. In: XII Simpósio de Genética, 2009, São José do Rio Preto. XII Simpósio de Genética - Da Origem das Espécies à Era Genômica, 2009.

  • DIAS, E. S. ; LOPES, F. R. ; VIEIRA, C. ; CARARETO, C. M. A. . Relação entre tamanho de regiões intergênicas e inserções de elementos transponíveis em espécies de Drosophila: análise dos genes das classes Delta e Epsilon das Glutationas S-Transferases. In: 54 Congresso Brasileiro de Genética, 2008, Salvador. Congresso Brasileiro de Genética, 2008.

  • DIAS, E. S. ; LOPES, F. R. ; VIEIRA, C. ; CARARETO, C. M. A. . Análise in silico de inserções de elementos transponíveis em regiões codificadoras e flanqueadoras de genes das classes Delta e Epsilon da família das Glutationas S-transferases em espécies de Drosophila. In: V Simpósio de Ecologia, Genética e Evolução de Drosophila, 2007, Ribeirão Preto. V Simpósio de Ecologia, Genética e Evolução de Drosophila, 2007.

  • DIAS, E. S. ; CARARETO, C. M. A. . Análise de polimorfismos intraespecíficos de inserção de elementos transponíveis em regiões regulatórias nos genes GstD1 e GstS1, associados à resistência a inseticidas em Drosophila melanogaster e D. simulans. In: XXXIV Colóquio de Incentivo à Pesquisa, 2007, São José do Rio Preto. XXXIV Colóquio de Incentivo à Pesquisa - IBILCE 50 anos: resgatando sua identidade cultural, 2007.

  • BIANCARDI, M. F. ; DIAS, E. S. ; BIANCHI, V. L. . Cursinho pré-vestibular VestJr: um exemplo de responsabilidade social. In: 4 Congresso de Extensão Universitária da UNESP, 2007, Águas de Lindóia ? SP. 4 Congresso de Extensão Universitária, 2007.

  • DIAS, E. S. . And they lived happily ever after? The evolutionary history of the Copia25 LTR-retrotransposon in Musa lineage species. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, E. S. . Alimentos transgênicos: uma discussão sobre rotulagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, E. S. . Introdução às Ciências Biológicas e ao Contexto Socioeconômico da Atividade Profissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, E. S. ; HAMON, S. ; HAMON, P. ; GUYOT, R. ; KOCHKO, A. ; CARARETO, C. M. A. . Impact of Transposable Elements on the Evolution of Coffea arabica (Rubiaceae). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, E. S. ; MARRACCINI, P. ; ANDRADE, A. ; HAMON, S. ; HAMON, P. ; GUYOT, R. ; CARARETO, C. M. A. ; KOCHKO, A. . TRANSCRIPTIONALLY ACTIVE RETROTRANSPOSONS IN Coffea arabica.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, E. S. ; MARRACCINI, P. ; ANDRADE, A. ; HAMON, S. ; HAMON, P. ; GUYOT, R. ; KOCHKO, A. ; CARARETO, C. M. A. . Transcriptionally Active Retrotransposons in Coffea arabica.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, E. S. ; HATT, C. ; DUBREUIL-TRANCHANT, C. ; LASHERMES, P. ; HAMON, S. ; HAMON, P. ; CROUZILLAT, D. ; KOCHKO, A. ; GUYOT, R. ; CARARETO, C. M. A. . TRANSCRIPTIONAL ACTIVITY OF A COPIARETROTRANSPOSON IN COFFEA SPECIES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, E. S. . Linha de Pesquisa do laboratório da Profa. Dra. Claudia Marcia Ap. Carareto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, E. S. ; CARARETO, C. M. A. . Horizontal and vertical inheritance in the evolutionary history of the retrotransposon 412 in Drosophila melanogaster (Diptera; Drosophilidae). 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, E. S. ; CARARETO, C. M. A. . Modelo de dispersão intragenômico transposon não caracteriza o elemento Bari em populações naturais de Drosophila simulans. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, E. S. ; CARARETO, C. M. A. . Modelo de dispersão intragenômico transposon não caracteriza o elemento Bari em populações naturais de Drosophila simulans.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DIAS, E. S. ; CARARETO, C. M. A. . Proposição dos modelos de expansão intragenômica dos elementos transponíveis 412, F e Bari em Drosophila melanogaster e D. simulans e análise de fatores que possam interferir na dinâmica de transposição. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DIAS, E. S. ; CARARETO, C. M. A. . Dinâmica evolutiva do elemento Bari1DM em Drosophila melanogaster e D. simulans. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DIAS, E. S. ; LOPES, F. R. ; VIEIRA, C. ; CARARETO, C. M. A. . Distribuição de elementos de transposição em genes Delta das GSTs de Drosophila em função do tempo de origem de genes parálogos e da resistência a inseticidas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, E. S. ; LOPES, F. R. ; VIEIRA, C. ; CARARETO, C. M. A. . Distribuição e organização de inserções de elementos transponíveis em clusters de genes das classes Delta e Epsilon das Glutationas S-Transferases en espécies do grupo melanogaster.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, E. S. ; LOPES, F. R. ; VIEIRA, C. ; CARARETO, C. M. A. . Ocorrência de Elementos Transponíveis em genes das Classes Delta e Epsilon das Glutationa S-Transferases em espécies de Drosophila.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, E. S. ; CARARETO, C. M. A. . Relação entre tamanho de regiões intergênicas e inserções de elementos transponíveis em espécies de Drosophila: análise dos genes das classes Delta e Epsilon das Glutationas S-Transferases.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, E. S. ; LOPES, F. R. ; VIEIRA, C. ; CARARETO, C. M. A. . Análise in silico de inserções de elementos transponíveis em regiões codificadoras e flanqueadoras de genes das classes Delta e Epsilon da família das Glutationas S-transferases em espécies de Drosophila.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DIAS, E. S. ; LOPES, F. R. ; VIEIRA, C. ; CARARETO, C. M. A. . Análise de polimorfismos intraespecíficos de inserção de elementos transponíveis em regiões regulatórias nos genes GstD1 e GstS1, associados à resistência a inseticidas em Drosophila melanogaster e D. simulans. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

DIAS, E. S. ; PACHECO, M. W. F. ; COSTA, R. S. ; SILVA, V. D. O. E. . A viagem de Darwin. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book - Inovação e Metodologias Ativas no Ensino Remoto).

DIAS, E. S. ; RAVAZZI, L. M. . Aula de 'Evolução Molecular' no Curso de Extensão 'Tópicos de Biologia Celular e Molecular, Genética e Evolução'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, E. S. . Elementos de Transposição. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, E. S. ; RAVAZZI, L. M. . Aula de 'Evolução Molecular' no Curso de Extensão 'Tópicos de Biologia Celular e Molecular, Genética e Evolução'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, E. S. ; RAVAZZI, L. M. . Aula de 'Evolução Molecular' no Curso de Extensão 'Tópicos de Biologia Celular e Molecular, Genética e Evolução'. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIAS, E. S. ; CARARETO, C. M. A. . Proposição dos modelos de expansão genômica dos elementos de transposição 412 e Bari no genoma de espécies do grupo melanogaster e em populações naturais de Drosophila melanogaster e de D. simulans. 2011. (Relatório de pesquisa).

DIAS, E. S. ; CARARETO, C. M. A. . Polimorfismo intraespecífico de inserção de elementos transponíveis em regiões reguladoras de genes associados à resistência a inseticidas em Drosophila melanogaster e Drosophila simulans: análise da família das Glutationas S-transferases e das Carboxilesterases. 2009. (Relatório de pesquisa).

DIAS, E. S. ; CARARETO, C. M. A. . Mapeamento in silico de inserções de elementos transponíveis em regiões reguladoras de genes associados à resistência a inseticidas em espécies do subgrupo melanogaster. 2008. (Relatório de pesquisa).

DIAS, E. S. ; CARARETO, C. M. A. . Polimorfismo intraespecífico de inserção de elementos transponíveis em regiões reguladoras de genes associados à resistência a inseticidas em Drosophila melanogaster e D. simulans. 2008. (Relatório de pesquisa).

DIAS, E. S. ; CARARETO, C. M. A. . Evolução no Ensino Médio: uma abordagem unificadora do tema. 2008. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Bioprospecção em genótipos de jambu para uso agroindustrial sustentável no estado do Pará, Descrição: O jambu (Acmella oleracea [(L.) R. K. Jansen]) é uma hortaliça de grande expressão no cultivo e utilização na região amazônica, principalmente no estado do Pará. Nos últimos anos tem crescido muito o interesse por essa planta, principalmente pela exploração de seu composto ativo, o espilantol. No entanto, pouco se conhece sobre os materiais genéticos cultivados na região, ou seja, não se tem cultivares com caracteres agronômicos estáveis e mais produtivos, germinação uniforme e maior teor do espilantol, por exemplo. Apesar da importância socioeconômica para o estado do Pará, ainda não existem estudos que caracterizem a variabilidade genética da espécie na região amazônica, e recomendação de qual material plantar em função da aptidão para o consumo in natura, uso culinário e exploração industrial do espilantol. Com isso, este projeto tem por objetivo conservar e selecionar genótipos de jambu com potencial para uso agroindustrial sustentável. Para isso serão realizadas coletas de materiais locais de jambu, na mesorregião nordeste do Pará, junto aos produtores locais dessa hortaliça. Após as coletas serão realizadas análises morfológicas e moleculares (DNA Barcoding, ISSRs e SCoT). Os estudos de divergência genética entre os genótipos serão estimados por procedimentos estatísticos multivariados, a partir de caracteres previstos nos descritores mínimos, agronômicos e moleculares. O acesso a variabilidade genética de populações de jambu, gerará subsídios para a seleção de genótipos de jambu para uso em cultivos agronômicos in natura, e/ou exploração industrial (inflorescência e espilantol), além de gerar subsídios para a caracterização e uso sustentável do patrimônio genético local.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Elaine Silva Dias - Integrante / Rafaelle Fazzi Gomes - Coordenador / Lucas da Silva Santos - Integrante / Marcello Neiva de Mello - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Investigações sobre a formação docente e o ensino de Genética e Evolução, Descrição: Diante do constante e rápido desenvolvimento científico-tecnológico é imprescindível que alunos, professores e futuros professores adquiram e dominem conhecimentos necessários para a compreensão do mundo, dos limites e das possibilidades da ciência e do papel do homem na sociedade na qual está inserido. Algumas áreas, particularmente algumas disciplinas como Genética e Evolução, assumem um papel importante nesse cenário tendo em vista seu caráter científico e inovador. Aqui, nos propomos a investigar os principais sujeitos da educação quanto a formação docente e ensino-aprendizagem de seus conteúdos sob as recomendações mais atuais no que se refere às diretrizes educacionais, ou seja, se está ocorrendo a promoção de teoria e prática, transversalidade e inter e multidisciplinaridade. A estratégia metodológica será baseada na aplicação de questionários e entrevistas, bem como o desenvolvimento de materiais didáticos complementares. Os resultados obtidos contribuirão com informações sobre a formação inicial docente, a atuação docente e o ensino-aprendizagem do conteúdo de Genética e Evolução na região do nordeste paraense. Particularmente, os resultados poderão ser utilizados para ajustes e implementações no curso de Licenciatura em Biologia UFRA campus Capanema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Elaine Silva Dias - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    Diversidade e evolução de elementos de transposição no genoma de plantas, Descrição: Nos últimos 15 anos a disponibilidade de genomas de espécies de plantas aumentou consideravelmente. Hoje, o número de genomas disponíveis em cinco diferentes plataformas varia entre 29 a 83, e websites com listas dos genomas de plantas publicados e disponíveis indicam ao menos 105 genomas. A enorme disponibilidade de dados de ambos os tipo, genômico e transcriptômico, permite ampla pesquisa nessa área. Os pesquisadores e alunos envolvidos no presente projeto utilizarão sequências disponíveis em bancos de dados públicos para identificar, caracterizar e anotar os elementos de transposição. Inicialmente, essa análise será realizada na espécie Setaria viridis, cujo genoma já se encontra disponível. Além dessa caracterização geral no genoma, também será avaliado a presença e o impacto dos elementos de transposição no contexto genômico de famílias gênicas de interesse. Juntos, os resultados obtidos nessas análises comporão o panorama geral dessas sequências móveis no genoma de S. viridis e poderão, em um futuro próximo, serem comparados a resultados de outras espécies, como Setaria italica, a espécie irmã domesticada de S. viridis. Todas as sequências já estão disponíveis em bancos de dados públicos e os programas que serão utilizados são gratuitos e disponíveis, tanto para serem acessados online ou off-line. O presente projeto tem caráter permanente, apresentando as principais características da linha de pesquisa que atuarei na instituição e que estiveram presente durante minha formação acadêmica, em nível de graduação e pós-graduação. O objetivo geral do projeto é estudar a evolução dos TEs no genoma de Setaria viridis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elaine Silva Dias - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    Análise da Diversidade e Expressão de Retrotransposons Ativos em espécies de Coffea, Descrição: A utilização de retrotransposons (RTs) como marcadores moleculares contribuem no entendimento da organização e da dinâmica em larga escala do genoma. Diversas características tornam os RTs bons marcadores moleculares, como sua atividade de integração, sua persistência e dispersão no genoma, bem como, a presença de estrutura e de motivos conservados em sua sequências. O uso dessas sequências repetidas como marcadores moleculares tem contribuído para o melhor entendimento da dinâmica evolutiva dos genomas, destaque para os genomas poliplóides, e da evolução dessas sequências repetidas. Espécies do gênero Coffea se destacam por sua importância econômica e pela ampla variedade tanto de espécies quanto de cultivares existentes. Alguns retrotransposons ativos tem sido identificados no gênero Coffea, e podem ser investigados como potenciais marcadores de diversidade genética. O presente projeto tem como objetivo avaliar o uso de seis RTs ativos, com diferentes níveis de atividades (pré-selecionados: Melmoth, Dea1, Tst1, Clem2, Clem6 e Rom13), como marcadores moleculares em seis espécies do gênero Coffea: o híbrido alotetraplóide, C. arabica e suas prováveis espécies parentais, C. canephora e C. eugenioides; e em três espécies aparentadas às espécies de estudo (C. heterocalyx, C. pseudozanguebariae e C. congensis); como também em cultivares de C. arabica submetidos a diferentes condições de estresse. Para isso, os RTs selecionados terão tanto sua estrutura completa caracterizada e seu perfil de expressão gerado, quanto serão utilizados na investigação como potenciais marcadores moleculares pelas técnicas de RBIP, SSAP, REMAP e IRAP. Assim, o presente projeto contribuirá na caracterização dos retrotransposons ativos em espécies do gênero Coffea, na obtenção da diversidade genética das mesmas, no entendimento de possíveis efeitos de estresse abiótico sobre a atividade dos RTs e, ainda, com informações no que concerne na evolução dessas sequências repetidas em genomas poliplói. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Elaine Silva Dias - Integrante / Claudia Marcia Aparecida Carareto - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Fundação Agrópolis - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2009 - 2011

    Proposição dos modelos de expansão intragenômica dos elementos transponíveis 412, F e Bari em Drosophila melanogaster e D. simulans e análise de fatores que possam interferir na dinâmica de transposição, Descrição: Três modelos têm sido propostos para explicar o modo de expansão dos elementos de transposição nos genomas ? ?master copy?, ?transposon? e ?intermediário?. O modelo ?master copy? aplica-se à situação em que existe apenas uma única sequência ativa de uma subfamília particular que dá origem às demais, que não apresentam capacidade de mobilização, enquanto que o modelo ?transposon? assume que todas as sequências existentes de uma subfamília são ativas. Por outro lado, o modelo intermediário, considera que algumas cópias apresentam capacidade de mobilização, enquanto outras permanecem inativas. O método de Median Joining Network tem sido utilizado para análise das relações entre as cópias de famílias e de subfamílias de elementos transponíveis por mostrar-se adequado para analisar relações evolutivas de sequências intraespecíficas que apresentam baixa divergência. O presente estudo tem como objetivo analisar o modelo de expansão dos elementos transponíveis 412, F e Bari (1 e 2) em D. melanogaster e D. simulans, de modo a caracterizá-los dentro dos modelos master copy, transposon ou intermediário por meio de uma análise de Median Joining Network. Para isso, será realizada uma análise in sílico para identificar os elementos transponíveis 412, F e Bari nos genomas sequenciados de D. melanogaster e D. simulans. Essas sequências serão alinhadas e agrupadas com o auxílio da ferramenta Network, resultando na obtenção do modelo de expansão das sequências de elementos transponíveis de cada família, em cada espécie. Também serão realizadas análises moleculares (amplificação, clonagem e sequenciamento) em linhagens oriundas de populações naturais, ancestrais, anciãs e invasoras, das duas espécies para obter as sequências desses elementos, que serão alinhadas e agrupadas para análise do modelo de expansão. Além de permitir propor o modelo de expansão intragenômica desses elementos, este estudo propiciará elementos para avaliar se fatores intrínsecos aos elementos (sub-classe a que. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Elaine Silva Dias - Integrante / Claudia Marcia Aparecida Carareto - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    Polimorfismo intraespecífico de inserção de elementos transponíveis em regiões reguladoras de genes associados à resistência a inseticidas em Drosophila melanogaster e D. simulans, Descrição: A presença de elementos transponíveis (TEs ? ?transposable elements?) próximos ou dentro de regiões codificadoras pode afetar a expressão gênica, podendo estar relacionada com a resistência a inseticidas. Trabalhos sobre esse tema têm mostrado que inserções de TEs alteram a expressão de genes da família CYP; entretanto, inserções de TEs em regiões flanqueadoras de genes família das Glutationas-S-Transferases (GSTs) podem, da mesma maneira, aumentar a expressão desses genes e tornarem seus portadores resistentes aos inseticidas. Os estudos com a família das GSTs são mínimos e não havendo ainda qualquer relato sobre presença de TEs em suas regiões reguladoras e que afetem sua expressão diferencial em linhagens resistentes e suscetíveis. A análise de inserções polimórficas em populações de Drosophila melanogaster e D. simulans é uma estratégia para identificar inserções de TEs nas regiões flanqueadoras dos genes das GSTs candidatas a alterarem a expressão gênica e serem capazes de conferir resistência a indivíduos expostos aos inseticidas, visto que essas enzimas são as responsáveis pela diminuição da reatividade de moléculas tóxicas e, conseqüentemente, sua eliminação pelo organismo. O presente trabalho tem como objetivo analisar a ocorrência de polimorfismos de inserção de elementos transponíveis em regiões próximas de genes da superfamília das glutationas-S-transferases, em diferentes linhagens geográficas de D. melanogaster e D. simulans e relacioná-las com a resistência a inseticidas. Para isso pretende-se estimar a freqüência de inserção de TEs nas regiões flanqueadoras 5 e 3 dos genes GSTs no genoma das duas espécies depositados no GenBank; o polimorfismo de inserção de TEs nas regiões flanqueadoras 5 e 3 dos genes GSTs em linhagens geográficas resistentes e suscetíveis a inseticidas; e estabelecer relações entre inserção de TEs ou fragmentos de TEs nas regiões flanqueadoras 5 e 3 dos genes GST e a resistência a inseticidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elaine Silva Dias - Integrante / Claudia Marcia Aparecida Carareto - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2006 - 2008

    Evolução no Ensino Médio: Uma abordagem unificadora do tema, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Claudia Marcia Aparecida Carareto em 19/12/2014., Descrição: A Teoria Evolutiva é um elemento unificador, sendo necessária para a compreensão de uma série de conteúdos. O processo evolutivo apresenta dois componentes importantes: ?a ramificação das linhagens e as mudanças dentro das linhagens (incluindo a extinção)?. Esses componentes e os mecanismos que os promovem fundamentam a chamada Teoria Sintética da Evolução Biológica. Entretanto, eles ainda não representam, especialmente nos currículos educacionais, uma prioridade à altura de sua importância intelectual e de seu potencial para contribuir com as necessidades da sociedade. O ensino da Teoria Evolutiva concomitantemente com temas relacionados, bem como, dos seus principais pontos associados com outros assuntos, viabiliza um melhor entendimento da mesma, por fundamentar os conceitos evolutivos à medida que o aluno estabelece relações com os conteúdos aprendidos. O presente projeto tem como objetivo contribuir com o ensino do tema Evolução Biológica no ensino médio da escola estadual ?Alberto Andaló?. A contribuição baseia-se em um ensino integrado de conteúdos isolados com fundamentos evolutivos, atribuindo a Teoria Evolutiva um papel central, associativo entre conteúdos pontuais. Para isso, será obtida uma representação social do tema Evolução dos alunos, por meio de uma entrevista semi-estruturada, no início e no final do ano letivo. Também será realizada uma análise nos livros didáticos do Ensino Médio para avaliar o grau de fragmentação do conteúdo e associação com outros assuntos. Didaticamente, será elaborado um material prático que envolva os temas Mutação, Polimorfismos, Seleção Natural e Adaptação; um plano de aula sobre os temas ?Seleção Natural? e ?Bases da Teoria Evolutiva?; para o entendimento de Diversidade e Especiação será realizado o estudo do caso, ?Os papagaios da América do Sul?; e será ministrado um mini-curso teórico-prático sobre o tema ?Evolução Humana?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elaine Silva Dias - Integrante / Claudia Marcia Aparecida Carareto - Coordenador.

Prêmios

2018

Patronesse da turma de Bacharelado em Biologia 2014-2018, Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA.

2009

Menção Honrosa, XXI Congresso de Iniciação Científica Unesp.

2007

3 Lugar Prêmio melhor trabalho científico da área de Biológicas, XXXIV Colóquio de Incentivo à Pesquisa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Rural da Amazônia, Campus Capanema. , Avenida Barão de Capanema - s/n, Caixa D'água, 68700665 - Capanema, PA - Brasil, Telefone: (91) 00000000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina: Biologia Molecular

2016 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador

Outras informações:
Disciplina: Filogenias Moleculares

2011 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Alunos de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto: Análise da Diversidade e Expressão de Retrotransposons Ativos em espécies de Coffea Bolsista FAPESP Brasil e CAPES-Agropolis França

2013 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Docência na Disciplina Filogenias Moleculares - 60 horas, junto ao curso de Ciências Biológicas.

2011 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Docência na Disciplina Evolução II - 60 horas, junto ao curso de Ciências Biológicas.

2009 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Aluno de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto: Proposição dos modelos de expansão genômica dos elementos de transposição 412 e Bari no genoma de espécies do grupo melanogaster e em populações naturais de Drosophila melanogaster e de D. simulans Bolsista FAPESP

2007 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 18

Outras informações:
Projeto: Polimorfismo intraespecífico de inserção de elementos transponíveis em regiões reguladoras de genes associados à resistência a inseticidas em Drosophila melanogaster e D. simulans: análise da família das glutationas S-transferases e das carboxilesterases Bolsista CNPq / PIBIC

Atividades

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Molecular, Filogenias Moleculares

  • 03/2007 - 12/2010

    Extensão universitária , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto.,Atividade de extensão realizada, Professora voluntária de Biologia - Cursinho pré-vestibular VestJr.

  • 07/2007 - 12/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto.,Cargo ou função, Representante Discente da Comissão dos Cursinhos da Unesp.

  • 01/2007 - 12/2008

    Extensão universitária , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora Discente Voluntária - Cursinho pré-vestibular Cursinho VestJr.

  • 04/2007 - 07/2008

    Estágios , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto.,Estágio realizado, Iniciação Científica.

  • 03/2006 - 12/2006

    Extensão universitária , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto.,Atividade de extensão realizada, Professora voluntária de Geografia Geral - Cursinho pré-vestibular VestJr.

2012 - 2012

Institut de Recherche pour le Développement

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PhD Student, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio no Exterior - Parte do acordo de Doutorado em cotutela entre a UNESP e a Universidade de Montpellier

2020 - Atual

Universidade Federal Rural da Amazônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante, Carga horária: 2

Outras informações:
Curso de Licenciatura em Biologia

2020 - Atual

Universidade Federal Rural da Amazônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Colegiado de Curso (suplente), Carga horária: 1

Outras informações:
Curso de Bacharelado em Biologia

2016 - Atual

Universidade Federal Rural da Amazônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Capanema.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Trabalho de Conclusão de Curso e Estágio Supervisionado Obrigatório (CTES) do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.

  • 05/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Capanema.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.

  • 04/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Capanema.,Cargo ou função, Membro Suplente do Colegiado do Curso de Bacharelado em Ciências Biológicas.

  • 06/2016

    Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Evolução, Genética, Citogenética, Biotecnologia, Análise Diagnóstica de OGMs

  • 08/2017 - 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Capanema.,Cargo ou função, Comitê PIBIC Capanema.

  • 06/2016 - 12/2017

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Genética Geral

  • 08/2016 - 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Capanema.,Cargo ou função, Membro do CTES - Comissão de Trabalho de Conclusão de Curso.

2021 - 2021

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 0

Outras informações:
Ministrou a disciplina ?Ensino de Ciências e Genética? (30 horas / 2 créditos) junto ao Programa de Pós-graduação em Genética e Biologia Molecular.