odileia de jesus rocha

Sou pedagoga formada pela Faculdade Fortium em Brasília e possuo diversas especializações, incluindo Docência para a Educação Profissional e Tecnológica, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Atendimento Educacional Especializado (AEE), Educação Infantil e Séries Iniciais, Alfabetização, Gestão e Orientação Educacional, além de Orientação e Supervisão Educacional. Minha formação inclui também o nível médio em magistério. Atualmente, atuo como professora em Planaltina - GO, nas séries iniciais do 1 ao 5 ano, e já exerci a função de vice-diretora em uma escola do município. Fui premiada pelo Programa AlfaMais Goiás, que visa fortalecer a alfabetização dos estudantes na idade certa, desenvolvido em 2021 pelo Governo de Goiás. Em 2023, publiquei um livro de contos infantis voltado para a turma do 2 ano, com o objetivo de estimular a escrita entre os alunos.

Informações coletadas do Lattes em 02/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Alfabetização e Letramento

2023 - 2024

Instituto Federal de Goiás - Câmpus Formosa
Título: Paulo Freire: os efeitos de sentidos no processo de alfabetização no cenário Brasileiro
Orientador: André Luiz dos Santos

Especialização em Psicopedagogia clinica e institucional

2022 - 2023

Instituto de Ciências Humanas e Sociais - VCH/UFF
Título: A psicologia Institucional Auxiliando os Estudantes na sala de recursos
Orientador: Marcos de Souza Oliveira

Especialização em Educação Infantil e séries iniciais

2021 - 2022

Instituto de Ciências Humanas e Sociais - VCH/UFF
Título: O trabalho de professor frente à Transição existente entre a Educação Infantil para os Anos iniciais
Orientador: Marcos de Souza Oliveira

Especialização em Orientação e supervisão educacional

2021 - 2021

Instituto de Ciências Humanas e Sociais - VCH/UFF
Título: A supervisão Educaciona Trabalhada de forma participativa em um processo Educativo
Orientador: Marcos de Souza Oliveira

Especialização em Educação profissional e tecnologia

2020 - 2022

Instituto Federal de Goiás - Câmpus Formosa
Título: Gramitificacão: Utilização do aplicativo Kahoot para o ensino de gramática e gênero de texto
Orientador: Karol Almeida da Silva Abreu

Especialização em Educação Infantil e Alfabetização

2019 - 2020

Faculdades Integradas de Varzea Grande
Título: Sala de recursos caminho para a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais espeiciais
Orientador: Maria de Lourdes Pires

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2018 - 2019

Faculdades Integradas de Varzea Grande
Título: Educação Especial e inclusiva
Orientador: Laura Aparecida da Silva

Especialização em Gestão e Orientação Educacional

2010 - 2011

Faculdade de Tecnologia Equipe DARWIN
Título: Atuação do Diretor na Gestão diante do contexto Escolar: Função e desafios ao longo da história
Orientador: Antonio Pereira dos Santos

Graduação em Pedagogia

2002 - 2006

FACULDADE BRASILIA TECNOLOGIA, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO
Título: As influências das cantigas populares no processo de alfabetização
Orientador: Franciane Henriques
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em CIFOPLAN: Círculos de cultura em formação de professores de Planaltina GO. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2023 - 2023

Gestor Escolar. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

O trabalho do professor na sala de recursos por uma inclusão. (Carga horária: 200h). , Instituto de Educação Superior Oliveiras, IESO, Brasil.

2023 - 2023

O trabalho do Educacdor em uma sala de aula inovadora. (Carga horária: 200h). , Instituto de Educação Superior Oliveiras, IESO, Brasil.

2023 - 2023

Assistente Escolar. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Curso Programa e Regime de Colaboração - Alfa Msais Goias. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Planaltina de Goiás, PMPLAN, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente.

Outros

Compreende Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Teorias da Instrução.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Organização de eventos

ROCHA, O. J. . Olimpiada Brasileira de Astronomia e Astronautica. 2013. .

Participação em eventos

Jornada Os sete saberes necessários à educação e a Agenda 2030. Ensinar a condição humana: contribuições e convergencias de edgar morin e paulo freire. 2023. (Congresso).

Programa de Desenvolvimento na Idade Certa.Exposição de Trabalhos pedagógicos. 2013. (Encontro).

Orientou

Especialista Antonio Pereira dos Santos

Atuação do Diretor na Gestão diante do contexto Escolar: Função e desafios ao longo da história; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Orientação Educacional) - Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin; Orientador: Odileia de Jesus Rocha;

Professora Mestre Franciane Henriques

"As influencias das cantigas populares no processo de alfabetização"; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fortium; Orientador: Odileia de Jesus Rocha;

Produções bibliográficas

ROCHA, O. J. . Alfabetização segundo a Visão de Paulo Freire. Revista Pedagogica GEFOPI : Letramento e Multiletramento , v. 4, p. 13, 2023.
ROCHA, O. J. ; FERREIRA, J. O. ; KOCHHANN, A. . Construção de saberes e inovação pedagógica: desafios e possibilidades para a educação,. 2. ed. , 2025.
ROCHA, O. J. . Ensinar a Condição Humana: Contribuições e Convergências de Edgar Morin e Paulo Freire. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ROCHA, O. J. . CONTOS INFANTIS. 2023. (LIVRO DE PRODUÇÃO ESCOLAR).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Trabalho do gestor com foco no bem estar dos seus professores: verberação no processo de ensino aprendizagem., Descrição: O projeto "Trabalho do Gestor com Foco no Bem-Estar dos Professores" visa criar um ambiente escolar que valoriza e apoia o corpo docente, reconhecendo sua importância no processo de ensino-aprendizagem. A verberação neste contexto refere-se à reflexão contínua sobre as práticas pedagógicas e a promoção de um espaço de diálogo e escuta entre gestores e professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Odileia de Jesus Rocha - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2002 - 2006

As influencias das cantigas populares no processo de alfabetização, Descrição: Essa pesquis visa enfatiza a utilização da música no processo de alfabetização. Percebe-se que a história da música, para a humanidade surgiu com o homem primitivo que soprou num canudo e este produziu sons harmônicos. A música é a expressão mais bela e completa da alma humana, permitindo a concentração, a memorização e a atenção do homem. É através das cantigas populares também que o homem transmitir sua cultura e mantém vivos os fatos históricos da humanidade. As cantigas populares são os meios pelos quais o homem reflete a sua cultura e sua história. Assim a música pode ser usada como auxilia no processo de ensino aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2002 - 2006

As influencias das cantigas populares no processo de alfabetização, Descrição: Essa pesquis visa enfatiza a utilização da música no processo de alfabetização. Percebe-se que a história da música, para a humanidade surgiu com o homem primitivo que soprou num canudo e este produziu sons harmônicos. A música é a expressão mais bela e completa da alma humana, permitindo a concentração, a memorização e a atenção do homem. É através das cantigas populares também que o homem transmitir sua cultura e mantém vivos os fatos históricos da humanidade. As cantigas populares são os meios pelos quais o homem reflete a sua cultura e sua história. Assim a música pode ser usada como auxilia no processo de ensino aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Odileia de Jesus Rocha - Coordenador.
2002 - 2006

As influencias das cantigas populares no processo de alfabetização, Descrição: Essa pesquis visa enfatiza a utilização da música no processo de alfabetização. Percebe-se que a história da música, para a humanidade surgiu com o homem primitivo que soprou num canudo e este produziu sons harmônicos. A música é a expressão mais bela e completa da alma humana, permitindo a concentração, a memorização e a atenção do homem. É através das cantigas populares também que o homem transmitir sua cultura e mantém vivos os fatos históricos da humanidade. As cantigas populares são os meios pelos quais o homem reflete a sua cultura e sua história. Assim a música pode ser usada como auxilia no processo de ensino aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Odileia de Jesus Rocha - Coordenador.
2002 - 2006

As influencias das cantigas populares no processo de alfabetização, Descrição: Essa pesquis visa enfatiza a utilização da música no processo de alfabetização. Percebe-se que a história da música, para a humanidade surgiu com o homem primitivo que soprou num canudo e este produziu sons harmônicos. A música é a expressão mais bela e completa da alma humana, permitindo a concentração, a memorização e a atenção do homem. É através das cantigas populares também que o homem transmitir sua cultura e mantém vivos os fatos históricos da humanidade. As cantigas populares são os meios pelos quais o homem reflete a sua cultura e sua história. Assim a música pode ser usada como auxilia no processo de ensino aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Odileia de Jesus Rocha - Coordenador.
2022 - 2023

PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO, Descrição: Projeto voltado para o incentivo da leitura por meio de diversos recursos pedagógicos, brincadeiras, produção de texto, produção de livros de leitura e etc. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Odileia de Jesus Rocha - Coordenador.
2002 - 2006

As influencias das cantigas populares no processo de alfabetização, Descrição: Essa pesquis visa enfatiza a utilização da música no processo de alfabetização. Percebe-se que a história da música, para a humanidade surgiu com o homem primitivo que soprou num canudo e este produziu sons harmônicos. A música é a expressão mais bela e completa da alma humana, permitindo a concentração, a memorização e a atenção do homem. É através das cantigas populares também que o homem transmitir sua cultura e mantém vivos os fatos históricos da humanidade. As cantigas populares são os meios pelos quais o homem reflete a sua cultura e sua história. Assim a música pode ser usada como auxilia no processo de ensino aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Odileia de Jesus Rocha - Coordenador.

Prêmios

2023

Programa Alfa Mais GO, Governo de Goiás.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2006 - Atual

Secretaria Municipal de Planaltina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Trabalho no Município de Planaltina GO desde o ano de 2006 com professora do Ensino Fundamental primeira fase.

2002 - 2006

Fortium

Vínculo: Outro (especifique) aluno, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

06/2002 - 07/2006
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade, Faculdade.Atividade realizada, Atuação como aluno do curso de Pedagogia.

2013 - Atual

Fundo Municipal da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do ensino fundamental -Pré a 5ºano, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atualmente sou professora na Escola Municipal Carlos Drummond de Andrade no turno Matutino. Com dedicação exclusiva . Atuo na área do Ensino Fundamental nas séries Iniciais.

Atividades

08/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria Municipal de Educação de Planaltina GO.Linhas de pesquisa

2004 - 2005

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato Temporario da Secretaria de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como professora da Secretária de Educação do Distrito Federal como contrato Temporário das séries de 4º série e 1º série.