Robson Leite dos Santos

Especialista em Produção de Mídias para Educação Online pela UFBA/UAB (2018). Licenciado (2017) e Bacharel (2014) do curso de Língua Estrangeira Moderna (Inglês) pela Universidade Federal da Bahia. Atua como professor de Língua Inglesa em cursos e particularmente. Possui experiência internacional após ter realizado intercâmbio profissional como professor de Inglês para estrangeiros na Rússia em 2016 e 2018. Em 2012 passou a atuar como Monitor-bolsista I de Língua Italiana do Programa de Proficiência de Língua Estrangeira aos Alunos e Servidores da Universidade Federal da Bahia (PROFICI/PROEMIT), e atuou como Monitor-bolsista II até 2016. Foi voluntário por dois meses no Grupo de Pesquisa TRAMAD (Tradução, Mídia e Audiodescrição) em 2013. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas. Suas áreas de interesse são voltadas para o Ensino e a Aprendizagem de línguas, mediadas por tecnologias, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Educação a distância, e Tradução Audiovisual, com ênfase em legendagem e tradução para dublagem; tendo formação em Tradução para Dublagem pela Sociedade Brasileira de Dublagem (2019).

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em Produção de Mídias para Educação Online

2017 - 2018

Universidade Federal da Bahia
Título: Potencialidades educacionais da mídia Voki para contextos de ensino a distância online
Orientador: Amaleide Lima dos Santos

Graduação em Licenciatura em Língua Estrangeira Moderna (Inglês)

2015 - 2017

Universidade Federal da Bahia

Graduação em Bacharelado em Língua Estrangeira Moderna (Inglês)

2010 - 2014

Universidade Federal da Bahia
Título: A era dos lyric videos e da tipografia cinética: o futuro das legendas?
Orientador: Manoela Cristina Correia Carvalho da Silva

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio São José

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Formação complementar

2019 -

TEC - Teacher Education Course. , Cultura Inglesa BA, CI, Brasil.

2019 -

Profissão Tradutor para Dublagem. , Sociedade Brasileira de Dublagem, SBD, Brasil.

2018 -

Extensão universitária em Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2018 -

Extensão universitária em Produção de Áudio e Vídeo para EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2018 -

Methodology for Kids' Course. (Carga horária: 12h). , Centro Cultural Anglo-Americano, CCAA, Brasil.

2016 -

Teacher's Training Course. (Carga horária: 30h). , Centro Cultural Anglo-Americano, CCAA, Brasil.

2019 - 2019

CNA Teach In-Service Course. , Cultural Norte-Americano, CNA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Moodle para Professores e Tutores. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2018 - 2018

CNA Teach Pre-Service Course. (Carga horária: 20h). , Cultural Norte-Americano, CNA, Brasil.

2017 - 2017

Methodology for Beginners Course. (Carga horária: 12h). , Centro Cultural Anglo-Americano, CCAA, Brasil.

2016 - 2016

Learn Moodle MOOC (Massive Open Online Course). (Carga horária: 8h). , Moodle HQ Sites Team, MOOC, Austrália.

2016 - 2016

Moodle for Teachers EVO 2016 (Electronic Village Online). (Carga horária: 15h). , Moodle for Teachers, M4T, Canadá.

2014 - 2014

Curso Autoinstrucional Conhecimento, Saber e Ciência. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

Curso Autoinstrucional: Novas Regras Ortográficas. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Russo

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

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Participação em eventos

CNA Teach In-Service Course. 2019. (Seminário).

Seminário de Pesquisa Estudantil em Letras 2018 (SEPESQ).Ensino de LE com Tecnologias: desafios de ensinar brincando. 2017. (Seminário).

Oficina de Pintura Digital - Saga School of Art, Game & Animation. 2016. (Oficina).

Conferência "Introdução à história interna da língua galega". 2014. (Seminário).

I Encontro de Professores em Formação do NUPEL. 2014. (Encontro).

I ENESCOG ? I Encontro de Estudos em Semântica Cognitiva. 2014. (Encontro).

Por uma literatura para leitores "menores". 2014. (Seminário).

Seminário Estudantil de Pesquisa em Letras.Minicurso SEPESQ: Tecnologias Aplicadas ao Ensino e Aprendizagem do Italiano/LE. 2014. (Oficina).

Seminário Estudantil de Pesquisa em Onomástica. 2014. (Seminário).

XII Seminário de Linguística Aplicada e VIII Seminário de Tradução.Ensino do Italiano: Desafios de Construir uma Aprendizagem Autônoma e Colaborativa. 2014. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Fernanda Pinheiro Pedrecal

SILVA, M. C. C. C.;PEDRECAL, F. P.; SILVEIRA, D. M. M.. A era dos lyric videos e da tipografia cinética: o futuro das legendas?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Estrangeira Moderna ou Clássica) - Universidade Federal da Bahia.

Deise Mônica Medina Silveira

SILVEIRA, D. M. M.; Manoela Cristina da Silva; PEDRECAL, F. P.. A era dos lyric vídeos e da tipografia cinética: a futuro das legendas?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Língua Estrangeira Moderna Ou Clássica) - Universidade Federal da Bahia.

Thiane de Nazaré Monteiro Neves Barros

SANTOS, A. L.;NEVES, Thiane de N. M.. Potencialidades educacionais da mídia voki para contextos de ensino a distância online. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Produção de Mídias para Educação Online) - Universidade Federal da Bahia.

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Foi orientado por

Jadirlete Lopes Cabral

Proemit Curso de Língua Italiana para Alunos e Servidores da UFBA; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Manoela Cristina Correia Carvalho da Silva

A era dos lyric vídeos e da tipografia cinética: o futuro das legendas?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Manoela Cristina Correia Carvalho da Silva;

Sílvia Maria Guerra Anastácio

Dexter detalhado: um estudo analítico sobre o uso do recurso aliterativo nos monólogos internos do protagonista da série de romances e suas traduções; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Estrangeira) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Sílvia Maria Guerra Anastácio;

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Produções bibliográficas

  • CABRAL, J. L. ; SANTOS, R. L. . Ensino do italiano: desafios de construir uma aprendizagem autônoma e colaborativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

SANTOS, R. L. . I Encontro de Monitores do PROFICI sobre Boas Práticas de Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira em AVA (Palestra). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, R. L. ; CABRAL, J. L. . I Curso de Formação sobre Ensino a Distância do PROFICI (Palestra). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, R. L. ; PEREIRA, L. L. . I Colóquio de Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras Modernas com Tecnologias (Oficina). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CABRAL, J. L. ; SCIARRETTA, A. N. ; SANTOS, R. L. . Minicurso SEPESQ: Tecnologias Aplicadas ao Ensino e Aprendizagem do Italiano/LE. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Prêmios

2008

Certificado de Reconhecimento pelo Projeto de Física do Ensino Médio, Colégio São José.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    Faculdade Ruy Barbosa

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor/Instrutor de Inglês, Carga horária: 9

    Outras informações:
    Níveis ensinados no curso EnglishPro: Fundamentals A; Fundamentals B; 1A; 1B

  • 2018 - Atual

    Cultural Norte-Americano

    Vínculo: Instrutor de Inglês, Enquadramento Funcional: Professor/Instrutor de Inglês, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Níveis ensinados: CNA Essentials 1; CNA Essentials 2; Teens On 1; Teens On 2; Kids Play 1; Kids Play 2

  • 2017 - Atual

    Centro Cultural Anglo-Americano

    Vínculo: Técnico de Ensino, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Ministrar aulas de Inglês seguindo a metodologia CCLS. Níveis ensinados: Bigger Kids 1; Bigger Kids 2; Teens 1; Teens 2; Teens 3; Teens 4; Teens 5

  • 2018 - 2018

    Robinzonada Summer Camp

    Vínculo: Instrutor de Inglês, Enquadramento Funcional: Professor/Instrutor de Inglês

  • 2016 - 2016

    Robinzonada Summer Camp

    Vínculo: Instrutor de Inglês, Enquadramento Funcional: Professor/Instrutor de Inglês

    Outras informações:
    Realizei intercâmbio profissional pela AIESEC através dos programas "Talentos Globais" e "Teach for Change" para a Rússia, onde ensinei Língua Inglesa a crianças e adolescentes russos de 6 a 16 anos por 3 meses em um acampamento de verão (Клуб Путешественников Робинзонада), promovendo a proficiência da Língua durante as aulas regulares, bem como durante as atividades de entretenimento.

  • 2017 - 2017

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de graduação, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Atuou como monitor da disciplina LETB45 - Língua Italiana em nivel Básico durante o semestre 2017.1 dedicando 12 horas semanais presenciais à monitoria conforme plano de trabalho elaborado pela professora orientadora.

  • 2014 - 2016

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor-bolsista II de Língua Italiana, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Monitor-bolsista II de Língua Italiana no Programa de Proficiência de Línguas Estrangeiras a Alunos e Servidores da Universidade Federal da Bahia (PROFICI). Níveis ensinados: Elementar 1; Elementar 2; Pré-Intermediário 1; Pré-Intermediário 2; Intermediário 1; Intermediário 2; Intermediário Avançado 1; Intermediário Avançado 2

  • 2012 - 2014

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor-bolsista I de Língua Italiana, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Monitor-bolsista I de Língua Italiana no Programa de Proficiência de Línguas Estrangeiras a Alunos e Servidores da Universidade Federal da Bahia (PROFICI). Níveis ensinados: Elementar 1; Elementar 2; Pré-Intermediário 1; Pré-Intermediário 2; Intermediário 1; Intermediário 2

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Aluno Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário no TRAMAD (Tradução, Mídia e AD), Carga horária: 2

    Outras informações:
    Participei das reuniões semanais do grupo e acompanhei as etapas práticas da pesquisa de AD em museus para o público com deficiência intelectual.

  • 2009 - 2014

    INGLES SPEAK UP CURSOS LTDA - ME

    Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Ministrei aulas de Língua Inglesa para os níveis básicos e intermediários.

  • 2019 - Atual

    Área 1 - Faculdade de Ciência e Tecnologia

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Instrutor de Inglês, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Instrutor de Inglês do curso English Pro.