Maristela Rates Pierosan

Possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade de Caxias do Sul (1989), Especialização em Psicopedagogia Clínica pela UNIVILLE (2004) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008). Atualmente atua como professora na Universidade de Caxias do Sul (UCS) ministrando as seguintes disciplinas: Políticas Educacionais: estrutura e sistemas I, Políticas Educacionais: estrutura e sistemas II, Ensino de História, Ensino de Geografia e História da Educação. Atua também como professora do Ensino Fundamental na Escola Municipal de Ensino Fundamental Manoel Pereira dos Santos na cidade de Caxias do Sul, onde atualmente é responsável pela biblioteca e coordena projetos de incentivo à leitura. A linha de pesquisa em que desenvolveu sua investigação de mestrado foi Psicopedagogia, Sistemas de Ensino/Aprendizagem e Educação em Saúde, enfocando a aprendizagem de História no Ensino Fundamental. Tem experiência na área de História, Geografia e Orientação Pedagógica com ênfase nos seguintes temas: políticas educacionais, ensino/aprendizagem, ensino de História, ensino de Geografia, família, adolescência, dificuldades de aprendizagem, hiperatividade e inclusão.

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Orientador: Maria Luiza R. Becker
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Teorias da Instrução.

Especialização em Especialização Em Psicopedagogia Clínica

2001 - 2004

Universidade da Região de Joinville
Orientador: Flávia Zambon Tronca

Graduação em Licenciatura Plena Em História

1983 - 1989

Universidade de Caxias do Sul

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Formação complementar

2009 - 2009

Deficiência Mental no Contexto da Educação Inclusi. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual de Goiás.

2002 - 2004

Assessoramento e Terapia Familiar Sistêmica. (Carga horária: 360h). , Associação Brasileira de Assessoramento e Pastoral da Família.

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Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

    Grande área: Ciências Humanas.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Participação em eventos

Pensar a Educação em Perspectiva Comparada: Portugal - Brasil. 2013. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da região Sul - IX ANPED SUL.O novo plano nacional decenal de educação e as políticas educacionais de estado: velhas metas, novos desafios. 2012. (Seminário).

2º Seminário dos Profissionais de educação: valorização + plano de carreira. 2012. (Seminário).

Oficina comunicações escritas professor - aluno. 2012. (Oficina).

19º Encontro Estadual de Leitura - PROLER. 2012. (Encontro).

Ciclos ou séries: dilemas conceituais, políticos e pedagógicos. 2012. (Outra).

Seminário de estudos em Educação e Filosofia: Desafios da Universidade Contemporânea. 2011. (Seminário).

Minicurso de Processos Cognitivo: Aplicação em sala de aula. 2011. (Outra).

II Colóquio Internacional de Epistemologia Genéticas: Interlocuções e Debates Atuais.Classe Social e Sujeitos Histórico: a aprendizagem de história no Ensino Fundamental. 2011. (Outra).

Reflexões sobre a autonomia na escola. 2011. (Outra).

Os sujeitos de Piaget e os alunos de Brousseau. 2011. (Outra).

Medicalização e Educação: Pensasmento sobre a Realidade Atual. 2010. (Seminário).

CINEDAPE - Filme O som do coração.Debate sobre o filme. 2010. (Outra).

Lições do Rio Grande - Um referencial para a Educação do Século XXI. 2009. (Seminário).

Práticas Psicopedagógicas: ressignificando intervenções. 2009. (Oficina).

A arte de ler e contar histórias. 2009. (Oficina).

XV Jormada de História e Educação - Fontes e Ensino de História.Classe Social e sujeito histórico: A aprendizagem de História no Ensino fundamental. 2009. (Encontro).

Palestra " Como ajudar os filhos na escola".Como ajudar os filhos na escola. 2009. (Encontro).

Palestra " As bases legais da Educação Infantil".As bases legais da Educação Infantil. 2009. (Encontro).

Programa " X da Questão".Nova Lei para Professores do Ensino Básico. 2009. (Encontro).

16º Encontro Estadual de Leitura - PROLER. 2009. (Encontro).

II Simpósio Internacional de Psicopedagogia. 2008. (Simpósio).

Curso de Capacitaçao para Professores Atuarem em Bibliotecas Escolares. 2008. (Oficina).

Autorias Vocacionales. 2008. (Oficina).

XIV Jornada de Ensino de História e Educação - Movimentos Sociais e Ensino de História.Classe Social e Sujeito Histórico. A Aprendizagem de História no Ensino Fundamental. 2008. (Outra).

II Seminário de Pesquisa e formação Continuada de Professores em Epistemologia Genética. 2007. (Seminário).

IV Escola de Inverno da Faculdade de Educação. 2006. (Outra).

Projeto Educar na Diversidade. 2006. (Outra).

Seminário Sobre Avaliação educacional. 2005. (Seminário).

Atividades de Formação em Epistemologia Genética. 2005. (Oficina).

V Seminário Nacional de Educação. 2004. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Educação. 2003. (Seminário).

Desvelando a Cultura Afro-Caxiense. 2003. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Darli Collares

COLLARES, D.; BECKER, F.; CAIMI, F. E.; BECKER, M. L. R.. Classe social e sujeito histórico: aprendizagem de história no ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Luiza Rheingantz Becker

BECKER, M. L. R.; COLLARES, Darli; BECKER, Fernando; CAIMI, Flávia Caimi. Classe social e sujeito histórico: aprendizagem de história no ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Luiza Rheingantz Becker

BECKER, M. L. R.; BECKER, Fernando; CAIMI, Flávia Caimi. Projeto de Dissertação: A aprendizagem de história nas séries finais do ensino fundamental: a constução do conceito de classe social em sua relação com a construção do sujeito histórico. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Fernando Becker

BECKER, Maria Luiza Rheigantz;BECKER, Fernando; COLLARES, Darli; CAIMI, Flávia Eloisa. Classe social e sujeito histórico: aprendizagem de história no ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Fernando Becker

BECKER, Fernando; CAIMI, Flávia Eloisa; BECKER, Maria Luiza Rheingantz. Projeto de dissertação "A aprendizagem de história nas séries finais do ensino fundamental: a construção do conceito de classe social em sua relação com a construção do sujeito histórico". 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Flávia Eloisa Caimi

CAIMI, F. E.; BECKER, F.; COLLARES, D.; BECKER, M.L.R.. Classe social e sujeito histórico: aprendizagem de história no ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Vivian Bisotto de Melo

Um olhar sobre as dificuldades de aprendizagem: estudo de um caso; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Permanente de Especialização em Educação) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Maristela Rates Pierosan;

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Foi orientado por

Flávia Zambon Tronca

Proposta Psicopedagógica de Análise e Intervenção das Dificuldades de Aprendizagem Mais Freqüentes Com Adolescentes Decorrentes da Dinâmica Familiar Patológica; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Flávia Zambon Tronca;

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Produções bibliográficas

  • PIEROSAN, Maristela Rates . Um eterno aprendiz. UCS - Jornal do CEFE, Caxias do Sul, p. 8 - 8, 01 abr. 2011.

  • PIEROSAN, Maristela Rates . "Ao Timor com Amor". Sala de Aula - Notícias sobre a educação, Caxias do Sul, p. 11 - 11, 01 dez. 2007.

  • PIEROSAN, Maristela Rates . Reflexões sobre avaliação:novos alunos, novos métodos, novos professores. Sala de Aula - Notícias sobre educação, Caxias do Sul, p. 05 - 05, 01 dez. 2006.

  • PIEROSAN, Maristela Rates . Classe Social e Sujeito Histórico: a aprendizagem de história no ensino fundamental. In: II Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: interlocuções e debates atuais, 2011, Marília. II Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: interlocuções e debates atuais. Marília: UNESP/FFC, 2011. v. 1. p. 01-84.

  • PIEROSAN, Maristela Rates . Classe Social e Sujeito Histórico: a aprendizagem de história no ensino fundamental. In: XV Jornada de Ensino de História e Educação: fontes e ensino de história, 2009, Caxias do Sul. XV Jornada de Ensino de História e Educação: fontes e ensino de história. Caxias do Sul: UCS, 2009. v. 1. p. 01-58.

  • PIEROSAN, Maristela Rates . Classe Social e Sujeito Histórico: A Aprendizagem de História No Ensino Fundamental. In: XIV Jornada de Ensino de História e Educação - Movimentos Sociais e Ensino de História, 2008, Porto Alegre. XIV Jornada de Ensino de História e Educação - ANPUH - RS - Movimentos Sociais e Ensino de História. Porto Alegre: FAPA, 2008. v. 1. p. 5-64.

  • PIEROSAN, Maristela Rates ; AGLIIARDI, Delcio Antonio ; Cristiane Backes Welter . O novo plano nacional decenal de educação e as políticas educacionais de estado: velhas metas, novos desafios. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIEROSAN, Maristela Rates . Classe Social e Sujeito Histórico: A Aprendizagem de História no Ensino Fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIEROSAN, Maristela Rates . Ciências Humanas nos Anos Iniciais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIEROSAN, Maristela Rates . Classe social e sujeito histórico: a aprendizagem de história no ensino Fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIEROSAN, Maristela Rates . Como ajudar os filhos na escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIEROSAN, Maristela Rates . Classe Social e Sujeito Histórico: Aprendizagem de História no Ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIEROSAN, Maristela Rates . Desenvolvimento e aprendizagem do adolescente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIEROSAN, Maristela Rates . Processos de aprendizagem - estágios do desenvolvimento - epistemologia genética - Piaget. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PIEROSAN, Maristela Rates . Zona de Desenvolvimento proximal e zona de desenvolvimento real - Vygotsky. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

PIEROSAN, Maristela Rates . A educação necessita de respostas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIEROSAN, Maristela Rates . X da questão. 2009. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Edi Jussara Lorenzatti ; Inês Bueno Krahe ; PIEROSAN, Maristela Rates . Formação Continuada - Projeto Educação nota 10 - Flores da Cunha. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração da Elaboração da avaliação para os alunos do 5 ano da rede Municipal de Flores da).

PIEROSAN, Maristela Rates . Projeto: Educação Nota 10. 2010. .

PIEROSAN, Maristela Rates . Desenvolvimento e Aprendizagem do Adolescente. 2008 (Palestra) .

PIEROSAN, Maristela Rates . Processos de aprendizagem - estágios do desenvolvimento - epistemologia genética - Piaget. 2008 (Oficina) .

PIEROSAN, Maristela Rates . Zona de Desenvolvimento Proximal e Zona de Desenvolvimento real - Vygotsky. 2008 (Oficina) .

PIEROSAN, Maristela Rates . Proposta psicopedagógica de análise e intervenção das disficuldades de aprendizagem com adolescentes numa abordagem sistêmica. 2004 (Trabalho de Conclusão de Curso) .

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • E.M.E.F. Manoel Pereira dos Santos, Secretaria Municipal de Educação de Caxias do Sul. , R. Manoel Pereira dos Santos n. 7, Centenário, Caxias do Sul, RS - Brasil, Telefone: (54) 32244796, Fax: (54) 32244796, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2009 - Atual

    Universidade de Caxias do Sul

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente mestre assistente, Carga horária: 20

  • 2004 - 2006

    Escola Municipal de Ensino Fundamental Manoel Pereira dos Santos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/2004 - 12/2005

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História e Geografia

  • 1998 - 2003

    E M E F Érico Cavinato

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1997 - 1998

    E M E F Luis Covolan

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/1997 - 01/1998

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História e Geografia

  • 1993 - 1997

    Quorum C I E P Apoio e Desenvolvimento de Rh S C Ltda

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

    Atividades

    • 07/1993 - 10/1997

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História e Geografia

  • 1985 - 1987

    Companhia de Processamento de Dados do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Transcrição, Carga horária: 30

    Atividades

    • 02/1985 - 04/1987

      Serviços técnicos especializados , Estadual, Caxias do Sul.,Serviço realizado, Técnico em Transcrição.

  • 1990 - 1990

    Associação Educacional Santa Rita

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15

    Atividades

    • 04/1990 - 07/1990

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 1981 - 1985

    Agrale Sociedade Anônima

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Digitadora, Carga horária: 40

    Atividades

    • 03/1981 - 01/1985

      Serviços técnicos especializados , Privado, Caxias do Sul.,Serviço realizado, Digitação.