Carolina Silva Gomes de Sousa

Doutoranda e Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense na Linha de Pesquisa Linguagem, Cultura e Processos Formativos/UFF. Especialista em Educação Infantil pela AVM - Universidade Cândido Mendes. Licenciada e Bacharel em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Bacharel em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professora de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Colégio Pedro II, no Centro de Centro de Referência em Educação Infantil Realengo (CREIR). Pesquisadora do Grupo de Pesquisas e Estudos em Geografia da Infância (GRUPEGI) e membro do Grupo de estudos Educação Infantil e literatura: crítica e mediação de leitura (GEEIL/CP2)

Informações coletadas do Lattes em 02/08/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2021 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Orientador: Jader Janer Moreira Lopes
Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia da Infância.

Mestrado em Educação

2019 - 2021

Universidade Federal Fluminense
Título: ?UMA PISCINA QUE VIROU BOLO: CARTOGRAFIAS CRIANCEIRAS E VIVÊNCIAS ESPACIAIS NA INFÂNCIA.?,Ano de Obtenção: 2021
Jader Janer Moreira Lopes.Palavras-chave: Cartografias crianceiras; Teoria histórico-cultural; Martha Muchow; Geografia da Infância; CREIR.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia da Infância.

Especialização em Educação Infantil e desenvolvimento

2013 - 2014

AVM Faculdade Integrada - Universidade Cândido Mendes
Título: A Calendarização do currículo da Educação Infantil: As datas comemorativas são mesmo base obrigatória do currículo dos anos iniciais?
Orientador: Edla Lúcia Trocoli Xavier da Silva

Graduação em Pedagogia

2008 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: INTERNET E REDES SOCIAIS VIRTUAIS COMO MEIO DE CONSTRUÇÃO COLETIVA DO SABER
Orientador: Eloíza da Silva Gomes de Oliveira
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Graduação interrompida em 2008 em Licenciatura em Letras: Português / Inglês

2003 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 2008

Graduação em Bacharel em Letras: Português-Inglês

2000 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2017 -

Literatura Infantil na escola: Acervo, práticas de mediação e projetos lite. (Carga horária: 8h). , Instituto Tear, TEAR, Brasil.

2000 - 2021

Extensão universitária em Bebês, crianças e nós:(con)vivências e(co)existências-Docência e Ed Infanti. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Juiz de Fora, SE-JF, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Reflexões e Práticas em Educação Infantil. (Carga horária: 50h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Infâncias cariocas nas creches e pré-escolas: interações e brincadeiras. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Contar & encantar: a contação de histórias na formação docente. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2017 - 2017

Era uma vez: A arte de ler e contar histórias na escola. , Instituto Tear, TEAR, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em EPELLE - Encontros de Professores de Estudos sobre Letramento, Leitura e E. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2015 - 2015

Curso de formação de Conselheiros Escolares - Módulo introdutório. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Creche e trabalho cotidiano com crianças de 0 a 3. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2014 - 2014

As diferentes linguagens na Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2013 - 2013

Ampliando os olhares para a Educação Infantil. , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2012 - 2012

Behaviour management. , The British School, TBS, Brasil.

2012 - 2012

A Literatura Infantil da escola. (Carga horária: 8h). , Escola Oga Mitá, OM, Brasil.

2012 - 2012

Reading. , The British School, TBS, Brasil.

2012 - 2012

Effective teaching and learning. , The British School, TBS, Brasil.

2011 - 2011

Didática Construtivista:Alfabetização científica. (Carga horária: 3h). , Escola Parque, ESCOLA PARQUE, Brasil.

2011 - 2011

Didática Construtivista: Percepção do olhar artíst. (Carga horária: 3h). , Escola Parque, ESCOLA PARQUE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Organização de eventos

SOUSA, Carolina ; PERROTA, C. S. ; LOPES, A. B. P. ; FREITAS, L. A. N. ; CARMO, D. L. ; FERREIRA, C. T. ; SOARES, C. M. ; BARBOZA, D. R. . I Educação e Infâncias no CPII: Integração e Transição entre Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2017. (Outro).

COLINVAUX, Dominique ; VASCONCELLOS, V. M. R. ; EISENBERG, Zena Winona ; SOUSA, Carolina ; OLIVA, A. D. ; MOREIRA, Ana Rosa C. Picanço ; LEMOS, Gisele Ribeiro ; ALMEIDA, L. S. ; NUNES, L. R. ; ALMEIDA, F. M. C. de ; AZEVEDO, N. S. N. . VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

II Jornada da Educação Infantil do Colégio Pedro II. 2020. (Outra).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A dialogicidade Freireana na Educação Infantil. 2020. (Encontro).

Seminário Educação e arte: reverberar existências.(Re)conexões arte, natureza e sentidos durante o Seminário Educação e arte reverberar existências. 2019. (Oficina).

VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. TURMA 52 QUIS SABER: ?COMO VIVEM OS ALUNOS CEGOS??. 2019. (Congresso).

6 Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (GRUPECI).POR UMA POLÍTICA VINDOURA: A ESCUTA DE CRIANÇAS PEQUENAS. 2018. (Seminário).

7 Seminário Internacional e Oficina com Juan Carlos Melo Hernandez. 2017. (Seminário).

Roda de conversa: Ser professor de Educação Infantil (Gerência de Educação da 9ª CRE do município do Rio de Janeiro).Ser professor de Educação Infantil. 2017. (Outra).

Simpósio Internacional sobre a primeira infância:?Tempo, Espaço, Relações e Objetos: A organização da vida cotidiana de bebês e crianças bem pequenas segundo a Abordagem Pikler?. 2017. (Simpósio).

Encontro com Educadores: Um olhar para o pequeno leitor. 2016. (Outra).

IV Jornada de Educação e Relações Étnico-Raciais.Procurando nossas Raízes: Obax na Primeira Infância. 2016. (Outra).

19ª Semana de Iniciação Científica da UERJ.Desenvolvimento r formação de subjetividades/organização do VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2010. (Outra).

III Encontro Nacional de Educação a Distância da Rede das Escolas de Governo: EAD como estratégia para a implementação de políticas públicas. 2010. (Encontro).

XV Semana a Educação: Memórias, pesquisas e práticas pedagógicas: 60 anos da EDU-UERJ.Relacionamento tutor/aluno: uma visão da EaD. 2010. (Outra).

XV Semana a Educação: Memórias, pesquisas e práticas pedagógicas: 60 anos da EDU-UERJ.A utilização de ferramentas da internet na busca de uma avaliação formativa no ensino à distância. 2010. (Outra).

XV Semana da Educação: Memórias, pesquisas e práticas pedagógicas: 60 anos da EDU-UERJ. 2010. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2009. (Congresso).

XIV Semana da Educação: 70 anos do curso de Pedagogia no no Brasil. 2009. (Outra).

Participação em bancas

MOURA, V. L. S.; LOPES, A. B. P.; NASCIMENTO, R. M. S.; FREITAS, L. A. N.;SOUSA, Carolina. PROCESSO SELETIVO DE PROFESSORES - Edital n03/2018. 2018. Colégio Pedro II.

Produções bibliográficas

SOUSA, Carolina ; MONSORES, Luciana . OS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE SOB UMA PERSPECTIVA FREIREANA DE EDUCAÇÃO E DAS POLÍTICAS. PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL , v. 6, p. 78-94, 2021.
SOUSA, Carolina ; PERROTA, C. S. ; FERREIRA, C. T. ; CARMO, D. L. ; NASCIMENTO, R. M. S. . ?OI, QUAL O SEU NOME?? REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO ADULTO/CRIANÇA NO PROCESSO DE INSERÇÃO DA PROFESSORA ATÍPICA. Revista Práticas em Educação Infantil , v. 3, p. 03, 2018.
SOUSA, Carolina . Colecionando acontecimentos: um mergulho nos territórios infantis. In: Claudia da Costa Guimarães Santan; Bruno Muniz Figueiredo Costa; Lucas Rocha Gonçalves; Luiz Miguel Pereira. (Org.). Geografia da infância: espacializações da vida. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2021, v. , p. 41-43.
SOUSA, Carolina . Sobre arte, olhar e escuta na Educação Infantil: Dialogando com Anna Marie Holm e Vea Vecchi. In: Luciana Esmeralda Ostetto; Greice Duarte de Brito Silva; Simone Bibian. (Org.). Educação Infantil, formação e prática docente nas tramas da arte: Diálogos com Anna Marie Holm e Vea Vecchi. 1ed.Curitiba: Appris, 2021, v. , p. 101-116.
SOUSA, Carolina . A DIALOGICIDADE FREIREANA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Antônio Flavio B. Moreira; Claudia Fernandes; Débora Barreiros; Maria Inês Marcondes; Rosanne Evangelista Dias; Vânia Leite. (Org.). Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com currículo e avaliação. 1ed.Petrópolis: Faperj, 2020, v. , p. 2101-2109.
SOUSA, Carolina ; SOUSA, C. S. G. . 'Estamos brincando de ricos versus pobres!': infância como fenômeno social. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, Carolina ; MARTINS, Ana ; MOURA, V. L. S. . POR UMA POLÍTICA VINDOURA: A ESCUTA DE CRIANÇAS PEQUENAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, Carolina ; PERROTA, C. S. . Contação de histórias: possibilidades e desafios. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VEIGA, Karine ; SOUSA, Carolina . Obax na Primeira Infância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, Carolina ; MIGUEL, M. L. . Desenvolvimento e formação de subjetividades/organização do VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA, Carolina . A utilização de ferramentas da internet na busca de uma avaliação formativa no ensino à distância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA, Carolina ; Campos, Ariadne . Relacionamento tutor/aluno: uma visão da EaD. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA, Carolina . Sobre arte, olhar e escuta na educação infantil: dialogando com Anna Marie Holm e Vea Vecchi. Curitiba: Appris, 2021 (Capítulo guardando publicação em livro).
SOUSA, Carolina ; PERROTA, C. S. ; Hallak, Luciana ; VIANNA, P. T. F. ; CAMPOS, P. N. . ABRACADABRA E EDI CECI: ESPAÇO DE FORMAÇÃO, LUGAR DE ENCONTROS. Curitiba: Editora CRV, 2021 (Artigo aguardando publicação em livro).

Outras produções

SOUSA, Carolina ; PERROTA, C. S. ; Hallak, Luciana ; CAMPOS, P. N. ; VIANNA, P. T. F. . Abracadabra Bigode de Cabra - Encontros em Educação Infantil. 2016; Tema: Educação Infantil. (Rede social).

Prêmios

2014

Aprovação em concurso público para provimento de cargo de Professor II, Prefeitura do município de Nova Iguaçu.

2013

Aprovação em concurso público para provimento de cargo de Professor de Educação Infantil, Prefeitura do município do Rio de Janeiro.

2012

Aprovação processo seletivo simplificado destinado ao cadastramento de professores de Educação Infantil, Colégio Pedro II.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Pedro II, Centro de Referência em Educação Infantil Realengo. , Rua Bernardo de Vasconcelos - até 1493 - lado ímpar, Realengo, 21710261 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 24066761, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2017

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 22

2017 - Atual

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Colégio Pedro II

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 40

Atividades

01/2018
Ensino, Ensino, Brincar, explorar a trocar:as matrizes do CREIR do Colégio Pedro II, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Letramento e Literatura Infantil

2011 - 2011

Escola Parque

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiária em turma de Educação Infantil

2012 - 2013

The British School

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora assistente de Educação Infantil, Carga horária: 40

2010 - 2010

Sesc - Administracão Nacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

2009 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

2009 - 2009

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista Extensão, Carga horária: 20

2007 - 2008

YES ( BSM Bangu Escola de Idiomas LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de ensino

2008 - 2009

CNA - Intercult Idiomas LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de ensino de língua inglesa

2007 - 2008

YES - RVV Instituto de Idiomas LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de ensino

2017 - 2019

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Supervisor - PIBID/Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Supervisora do PIBID/Pedagogia - Educação Infantil

2019 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Aluna da Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Aluna da Pós-Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Participante do Grupo de Pesquisa e Estudos em Geografia da Infância (GRUPEGI)

2019 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Pesquisadora no projeto de pesquisa Cartografia com crianças: geotecnologias e participação infantil

Atividades

02/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa