Leila Gracielle de Castro Paes

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná - UNOPAR; Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade de Guanambi. Atualmente está cursando Letras/Inglês pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB, tendo como ênfase seus estudos em Educação, atuando principalmente no seguinte tema: aprendizagem de língua inglesa; autoanálise; crenças e prática exploratória; Bolsista do PIBID.

Informações coletadas do Lattes em 29/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2010 - 2011

Faculdade de Guanambi
Título: Estudo de Caso: A Consequência de uma má Alfabetização
Orientador: Elvira Maria Cavalcanti de Souza

Graduação em andamento em Letras - Inglês

2013 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Graduação em Pedagogia

2006 - 2010

Universidade Norte do Parana
Título: A Contribuição do Lúdico na Educação Infantil
Orientador: Sandra Rampazzo
Bolsista do(a): Programa Universidade para Topos, PROUNE, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Participação em eventos

IV SIEP - Seminário Interdisciplinar em Ensino, Extensão e Pesquisa: A educação do Alto Sertão em debate. 2017. (Seminário).

III Leitura de África: Patrimônio, Diversidade e Ações Afirmativas e V Encontro das Comunidades Quilombolas de Caetité. 2014. (Encontro).

II Semana de Letras/Inglês: Reflexões sobre a formação do docente de línguas estrangeiras. 2014. (Seminário).

First Series of Lectures end Round Tables on EFL Teaching and Learning. 2013. (Encontro).

I Seminário Acadêmico Interdisciplinar e II Seminário de Extensão e Pesquisa. 2013. (Seminário).

Hiperatividade e Indisciplina: Semelhanças e dessemelhanças uma escuta do professor - Curso de extensão. 2012. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Daniela Moreira Duarte

SILVA, Maria Amélia Sousa Lima;DUARTE, DANIELA MOREIRA; SANTOS, Keila Mendes dos. A importância da prática exploratória na constituição identitária do professor-pesquisador de língua inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Keila Mendes dos Santos

LIMA, M. A. S.;SANTOS, K. M.; DUARTE, D. M.. A importância da prática exploratória na constituição identitária do professor pesquisador de língua inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

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Produções bibliográficas

  • PAES, L. G. C. ; FIGUEREDO, M. F. ; PEREIRA, E. B. F. . Combate ao racismo: Um desafio necessário no ambiente escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAES, L. G. C. ; FIGUEREDO, M. F. ; PEREIRA, E. B. F. ; OLIVEIRA, G. N. B. . Tecendo fios sobre educação e identidade negra a partir de uma experiência no ensino fundamental II. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAES, L. G. C. . Analisando crenças em narrativas de aprendizagem: Contribuições para a formação docente de LI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAES, L. G. C. ; CUSTODIA PAES, R. F. ; FREITAS, G. F. ; SANTOS, K. M. . Crenças sobre o processo de ensino aprendizagem de LI: autoanálise de narrativas de aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2015 - Atual

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Bolsista do PIBID - Programa institucional de bolsa de iniciação a docência pela CAPES