Juliana Fronza
Formada em Licenciatura Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Mestre em Matemática Aplicada, na área de Biomatemática, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Atuou como Professora Assistente da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS, Unidade em Bento Gonçalves-RS. Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFRS, Campus Bento Gonçalves-RS.
Informações coletadas do Lattes em 26/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Matemática Aplicada
2007 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Modelo Discreto Espacialmente Estruturado para a Dispersão da Epidemia de Hantavirose., Ano de Obtenção: 2009
Maria Cristina Varriale.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Matemática Aplicada.
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em Matemática Financeira. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Iniciação ao Serviço Público. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2009 - 2009
Programa de Capacitação de Professores e Tutores. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação a Distância, SEAD/UFRGS, Brasil.
2009 - 2009
Métodos Matemáticos em Biologia de Populações II. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de São Paulo, UNESP, Brasil.
2009 - 2009
Escola de Inverno de Matemática Aplica (EIMA'09). (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende BemEscreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino de Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.
Participação em eventos
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - SNCT 2017. Travessuras com Origami. 2017. (Feira).
VIII EGEM- Encontro Gaúcho de Educação Matemática.VIII Encontro Gaúcho de Educação Matemática- Encontro de professores e estudantes de Licenciatura em Matemática. 2003. (Encontro).
Participação em bancas
FRONZA, J.; BOEIRA, A. F.. Mãos na massa: aprendizagem significativa da Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
FRONZA, J.; BOEIRA, A. F.. O uso de jogos sobre a regra de três, simples e composta, no processo de ensino e aprendizagem da Matemática. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
FRONZA, J.; LEITE, C. C.. Educação Ambiental, Vigilância em Saúde e o Controle do vetor Aedes aegypti (Linnaeus, 1762) (Diptera: Culicidae). 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Qualificação Docente em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
FRONZA, J.; BAVARESCO, D.. Aplicações dos conhecimentos de matemática do ensino médio na vida profissional coidiana. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Qualificação Docente em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
FRONZA, J.; MAFFESSONI, D.; SANTOS, M. G.. O declínio populacional das abelhas: causas, potenciais soluções e perspectivas futuras. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Qualificação Docente em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
FRONZA, J.; MAFFESSONI, D.; VASCONCELLOS, A. S.. Estudo da extração de óleo de semente de uva e sua viabilidade econômica na região da Serra Gaúcha. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
FRONZA, J.; TRAMONTINA, A. C.. Utilização de Nicotiana tabacum, cv. PVH2310, como espécie bioindicadora de ozônio troposférico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
Comissão julgadora das bancas
RODRIGUES, L. A. D.. Um Modelo Discreto para a Propagação de uma Epidemia de Hantavirose. 2009. Dissertação (Mestrado em Matemática Aplicada) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Orientou
Algoritmos Numéricos para simulação e otimização de biorreatores com múltiplas reações elementares; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Qualificação Docente em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Fronza;
O Ensino Gamificado de Frações no 6 ano do Ensino Fundamental: perspectivas para uma Aprendizagem mais Agradável; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Qualificação Docente em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Fronza;
Uma abordagem diferenciada para a revisão de Unidades de Medidas e suas Transformações em uma disciplina de física do primeiro ano do ensino médio; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Qualificação Docente em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Fronza;
Experimentação do Origami como Ferramenta em Nosso Contexto Educacional; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Qualificação Docente em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Fronza;
Transformações de Funções por meio do software Geogebra para um curso de Matemática Básica de Apoio às Disciplinas de Cálculo; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Qualificação Docente em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Fronza;
Monitoria em Cálculo I; 2018; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Fronza;
Monitoria em Equações Diferenciais; 2018; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Fronza;
Monitoria em Cálculo I; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Fronza;
Monitoria em Cálculo I; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Fronza;
Monitoria em Cálculo II; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Fronza;
Monitoria em Cálculo I; 2016; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Fronza;
Monitoria em Cálculo I; 2015; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Fronza;
Monitoria em Cálculo I; 2014; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Fronza;
Foi orientado por
Engenharia Didática, ensino de Matemática e formação de professores; 2004; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do rio Grande do Sul; Orientador: Vera Clotilde Vanzetto Garcia;
Um Modelo Discreto para a Propagação de uma Epidemia de Hantavirose; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Matemática Aplicada) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Cristina Varriale;
Produções bibliográficas
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CASSINELLI, ALINE BARBOSA ; MACIEL, FÁBIO LUÍS ; FRONZA, JULIANA ; SCHWANBACH, JOSÉLI . Atividade antifÃngica in vitro dos Ãleos essenciais Eugenia uniflora e Psidium cattleianum contra o fitopatÃgeno Thielaviopsis basicola.. Revista Eletrônica Científica da UERGS , v. 5, p. 250-256, 2019.
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DIAS, C. F. ; FRONZA, J. ; VEBBER, G. C. . Experimentação do origami no ensino da geometria. REMAT: REVISTA ELETRÔNICA DA MATEMÁTICA , v. 5, p. 108-122, 2019.
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FRONZA, J. ; MORAIS, C. . Acolhimento e Recepção Estudantil: Atividades de Matemática e Língua Portuguesa, Literatura e Produção de Texto.. In: ADAMS, Adair, PERIN, Letícia de Lemos, TESSARO, Valmir Boeira. (Org.). COMPARTILHANDO SABERES E EXPERIÊNCIAS DOCENTES. 1ªed.Cruz Alta: Ilustração, 2021, v. IV, p. 179-199.
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FRONZA, J. ; VARRIALE, M. C. ; TREVISAN, V. ; BONA, A. S. ; PIOVESAN, L. R. ; BARRETO, M. M. ; STROSCHEIN, S. D. . Novas Abordagens e Novos Conteúdos no Ensino da Matemática.. In: Maria Alice Gravina, Elisabete Zardo Búrigo, Marcus Vinicius de Azevedo Basso, Vera Clotilde Vanzetto Garcia.. (Org.). Matemática, Mídias Digitais e Didática: tripé para formação do professor de Matemática. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2011, v. , p. 145-178.
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SOARES, Débora da Silva ; FRONZA, J. ; GARCIA, Vera Clotilde . Funções Complexas e Transformações Geométricas para Cursos de Licenciatura em Matemática. Vol 3. Porto Alegre: Gráfica UFRGS, 2005.
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SOARES, Débora da Silva ; FRONZA, J. ; GARCIA, Vera Clotilde . Ensino dos Números Irracionais no Nível Fundamental. Vol 1. Porto Alegre: Gráfica UFRGS, 2005.
Outras produções
FRONZA, J. ; GRAVINA, Maria Alice ; GARCIA, Vera Clotilde . Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Ensino Fundamental de Matemática- parceria do IMPA-RJ. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FRONZA, J. ; SOARES, Débora da Silva ; GARCIA, Vera Clotilde Vanzetto . Lógica. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOARES, Débora da Silva ; FRONZA, J. ; GARCIA, Vera Clotilde . Bolsa da Pro-Grad - Edital das Licenciaturas 2004. 2004.
FRONZA, J. ; GARCIA, Vera Clotilde . Bolsa da Pro-Grad - Edital das Licenciaturas 2003. 2003.
Projetos de pesquisa
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2015 - 2016
A APRENDIZAGEM EM GEOMETRIA ESPACIAL E GEOMETRIA ANALÍTICA COM O USO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS E SOFTWARES EDUCATIVOS: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DOS GRUPOS OPERATIVOS, Descrição: O presente trabalho tem por objetivo avaliar em que medida o do uso de materiais concretos e de softwares educacionais, juntamente com uma metodologia alternativa ao tradicional vigente, pode contribuir na melhoria da aprendizagem dos conceitos clássicos da Geometria Euclidiana e da Geometria Analítica pelos alunos do ensino básico. Neste sentido, serão acompanhadas duas turmas pertencentes ao terceiro ano do Ensino Médio de um curso Técnico na área de Eletrotécnica, e a metodologia adotada será a Teoria dos Grupos Operativos. Posteriormente, será proposto um curso de extensão com professores da área da Matemática no sentido de se estabelecerem fundamentos que possibilitem a construção de estratégias didático-pedagógicas inovadoras.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Juliana Fronza - Integrante / Tânia Cristina Baptista Cabral - Integrante / Luciano Andreatta Carvalho da Costa - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2019
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2011
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministrei as seguintes disciplinas:
- Álgebra linear
- Cálculo Diferencial e Integral I
2010 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à Distância, Carga horária: 20
2019 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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