Márcio Velloso da Silveira

Possuo Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1997), Especialização em Ensino de Ciências e Biologia pela UFRJ (2016) e Mestrado Profissional em Ensino de Física UFRJ (2016). Atualmente sou Professor Docente I de Física na Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro e Doutorando em Ensino de Física Pela UFRJ.

Informações coletadas do Lattes em 28/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Antônio Carlos Fontes dos Santos.

Mestrado profissional em Ensino de Física

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A percepção da cor - Abordagens didáticas para o ensino, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Ricardo Borges Barthem
Palavras-chave: Visão Cromática; Experimentos; Interdisciplinaridade.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Ensino de Ciências e Biologia

2015 - 2016

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Pêndulos e Cones: Analogias para o Ensino do Fenômeno Cor
Orientador: Jorge Mendes Soares

Graduação

1993 - 1997

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Técnicas de Resolução de Problemas e a aprendizagem de Física
Orientador: Susana de Souza Barros

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Formação complementar

2019 - 2019

Física de Fronteira para Sala de Aula. (Carga horária: 14h). , International Centre For Theoretical Physics, ICTP, Itália.

2014 - 2015

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Física. (Carga horária: 180h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Física. (Carga horária: 180h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Robótica/Mecatrônica. , Fundação Cecierj, CECIERJ, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Tecnologias educacionais na Web. , Fundação Cecierj, CECIERJ, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento de Professores de Física. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

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Participação em eventos

2019 AAPT Summer Meeting in Provo. 2019. (Congresso).

2019 AAPT Summer Meeting in Provo. Experimental Didactic Proposal for Inclusive Teaching of Waves in High School. 2019. (Congresso).

2019 AAPT Summer Meeting in Provo. Daltonic Cybernetic Eye. 2019. (Congresso).

II Encontro Fluminense de Inclusão e Tecnologias em Educação Matemática. 2019. (Encontro).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da UFRJ.Daltonic Cybernetic Eye and Experimental Didactic Proposal for Inclusive Teaching of Waves in High School. 2019. (Oficina).

Arduino Day Rio de Janeiro 2018. 2018. (Seminário).

Prêmio Shell de Educação Científica 2018.Projeto Foguete de Ar Comprimido com Arduino. 2018. (Outra).

Prêmio Shell de Educação Científica 2017.Projeto Foguete de Ar Comprimido com Arduino. 2017. (Outra).

XXI Jornada da Especialização. 2016. (Exposição).

XXI Jornada da Especialização. Pêndulos e Cones: analogias para o ensino do fenômeno cor. 2016. (Exposição).

Oficina de Formulário Google Drive (com Flubaroo). 2015. (Oficina).

XIII Encontro de Licenciatura em Física. 2015. (Feira).

XIII Encontro de Licenciatura em Física. A percepção da cor - Abordagens didáticas para o ensino. 2015. (Feira).

Escola de Aperfeiçoamento dos Servidores de Educação do Estado do Rio de Jneiro.Oficina de Física. 2013. (Oficina).

Jornada da Especialização. 2013. (Exposição).

Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas.Oficina de Experimentação de Física(. 2013. (Oficina).

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Comissão julgadora das bancas

Lilian Pantoja Sosman

BARTHEM, R. B.; Salim, H;SOSMAN, L. P.. A Percepção da Cor-Abordagens Didáticas para o Ensino. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Helio Salim de Amorim

SOSMAN, L. P.;Helio Salim do Amorim; BARTHEM, R. B.. A percepção da Cor - Abordagens Didáticas para o Ensino. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Foi orientado por

Antônio Carlos Fontes dos Santos

a definir; Início: 2019; Tese (Doutorado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • SILVEIRA, M V ; BARTHEM, R B ; SANTOS, A C F . Colorblind cybernetic eye: an inclusive analogy for color vision. PHYSICS EDUCATION (BRISTOL. PRINT) , v. 55, p. 015016, 2020.

  • SILVEIRA, MÁRCIO VELLOSO DA ; BARTHEM, RICARDO BORGES ; SANTOS, ANTONIO CARLOS DOS . Proposta didático experimental para o ensino inclusivo de ondas no ensino médio. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) , v. 41, p. e20180084-e20180084, 2018.

  • SILVEIRA, M V ; BARTHEM, R B . Disco de Newton com LEDs. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) , v. 38, p. e 4502-e 4502-9, 2016.

  • SILVEIRA, M.V. ; BARTHEM, R.B. . Ensino da visão cromática através de aparato com LED's coloridos. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) , v. 38, p. e 3502-e 3502-6, 2016.

Histórico profissional

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Experiência profissional