Virgílio Bandeira do Nascimento Filho

Possui Mestrado em Teologia com a Linha de Pesquisa Educação Comunitária com Infância e Juventude pela Faculdade EST (2014). Doutorando no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (REAMEC), Pós-Graduação em Didática do Ensino Superior pela Faculdade Tháhiri/Iseama - AM (2009), Pós Graduação em Gestão Estratégica e Qualidade pela Ucam - Universidade Cândido Mendes ? RJ (2004). Graduado em Pedagogia pela UFPA - (Universidade do Estado do Pará (1999). Professor Concursado da Universidade do Estado do Amazonas ministrando as disciplinas Estágio, Didática, Pesquisa e prática Pedagógica, Currículo Educacional, Sociologia da Educação, Legislação da Educação Básica. Desenvolve pesquisa sobre Formação de Professores e Didática. Faz parte do grupo de Pesquisa EDUCIENCIA, Laboratório de Ensino de Ciências - EDUCIENCIA, do(a) Universidade Federal de Rondônia.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Profissional em Teologia

2011 - 2014

Faculdade EST
Título: O PAPEL DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DOCENTE INDÍGENA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DAS IMPRESSÕES DOS PROFESSORES FORMADORES QUE ATUARAM NO CURSO DE LICENCIATURA PARA PROFESSORES INDÍGENAS DO ALTO SOLIMÕES,Ano de Obtenção: 2014
LAURA FRANCH SCHMIDT DA SILVA.

Especialização em Didática do Ensino Superior

2008 - 2008

Instituto Superior de Educação do Amazonas
Título: Andradogia como um dos Pilares para efetivação dos Adultos
Orientador: Simone Cardoso Soares

Especialização em Gestão Estratégica para a Qualidade

2001 - 2004

Universidade Candido Mendes
Título: Andragogia na formação do profissional do século XXI

Graduação em Pedagogia

1992 - 1998

Universidade Federal do Pará
Título: Avaliação da Aprendizagem nas séries iniciais
Orientador: Juarez Bezerra Galvão

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2001 - 2004

Gestão Estratégica e Qualidade. (Carga horária: 360h). , Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Fala Razoavelmente, Lê Bem.

Espanhol

Fala Razoavelmente, Lê Bem.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PEDAGOGIA.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

NASCIMENTO FILHO, V. B. . VII Fórum Internacional de Pedagogia. 2015. (Outro).

NASCIMENTO FILHO, V. B. . I Jornada Amazônica Interdisciplinar de Educação e Currículo: desafios e possibilidades. 2015. (Outro).

NASCIMENTO FILHO, V. B. . VIII Semana de Ciência e Tecnologia no Amazonas. 2011. (Outro).

NASCIMENTO FILHO, V. B. ; SOARES, S. C. . Reunião Regional da SBPC. 2009. (Congresso).

NASCIMENTO FILHO, V. B. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2009. (Congresso).

NASCIMENTO FILHO, V. B. . Reaproveitamento do Lixo na Confecção do Artesanato. 2008. (Outro).

NASCIMENTO FILHO, V. B. . Mesa Redonda: Educação Ambiental nos Currículos Escolares. 2007. (Outro).

NASCIMENTO FILHO, V. B. . VII Fórum Internacional de Pedagogia. 2015. (Outro).

NASCIMENTO FILHO, V. B. . I Jornada Amazônica Interdisciplinar de Educação e Currículo: desafios e possibilidades. 2015. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

VI Simpósio Lasera Manaus.O ESTUDO DAS CIÊNCIAS E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO. 2019. (Simpósio).

V CONEDU Congresso Nacional de Educação. "PRÁTICAS DE ENSINO E ESCRITA: GARANTIA DE IDENTIDADE". 2018. (Congresso).

IV CONEDU Congresso Nacional de Educação. IV Congresso Nacional de Educação. 2017. (Congresso).

Seminário Prodocência - Interdisciplinarida na Prática Docente Amazônica.Oficina: Ensinando com Literatura de Cordel. 2017. (Seminário).

Cartografia: O Ensino e a Aprendizagem em Escolas Ribeirinhas.Minicurso: Como Surgem as Cidades na Amazônia. 2016. (Seminário).

III Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Minicurso: Formação Docente e Estágio Supervisionado: Reflexões Teóricas e Metodológicas Aplicadas à Prática de Ensino. 2016. (Congresso).

VIII Fiped - Fórum Internacional de Pedagogia. Lúdico: entre o conceito e a realidade educativa. 2016. (Congresso).

VIII Fiped - Fórum Internacional de Pedagogia. A Significância do Estágio Supervisionado para o Processo de Formação Acadêmic dos Pedagogos no CESP/UEA. 2016. (Congresso).

VIII Fiped - Fórum Internacional de Pedagogia. Contribuições do Estágio Supervisionado para a Formação do Pedagogo: um estudo em uma turma do curso de Pedagogia no CESP/UEA. 2016. (Congresso).

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: UM PANORAMA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: UM PANORAMA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Congresso).

I Jornada Amazônica Interdisciplinar de Educação Currículo: Desafio e Possibilidades.Currículo: Desafio e Possibilidades. 2015. (Outra).

VII Forum Internacional de Pedagogia. Membro da Comissão Organizadora do VII Fórum Intenacional de Pedagogia. 2015. (Congresso).

VII Forum Internacional de Pedagogia. Oficina: As transformações do meio ambiente e o surgimento das cidades na Amazônia. 2015. (Congresso).

VII Forum Internacional de Pedagogia. A pesquisa na graduação: dialogicidade, autonomia e formação de professores. 2015. (Congresso).

VII Forum Internacional de Pedagogia. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: AS EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS VIVENCIADOS DURANTE A OBSERVAÇÃO ACADÊMICA EM UM CENTRO EDUCACIONAL INFANTIL NA CIDADE DE PARINTINS ? AM. 2015. (Congresso).

VII Forum Internacional de Pedagogia. Profissionais e Professores de Ensino Superior do VII Fórum Intenacional de Pedagogia. 2015. (Congresso).

VII Forum Internacional de Pedagogia. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DO PENSAR REFLEXIVO E PEDAGÓGICO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. 2015. (Congresso).

VII Forum Internacional de Pedagogia. CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Congresso).

VII Forum Internacional de Pedagogia. ESTÁGIO COMO GERADOR DE CONHECIMENTO E UM NOVO OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Congresso).

VII Forum Internacional de Pedagogia. ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REAVALIAÇÃO CONTINUA DOS SABERES DOCENTE. 2015. (Congresso).

VII Forum Internacional de Pedagogia. ESTÁGIO COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIA EM DOIS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AM. 2015. (Congresso).

VII Fórum Internacional de Pedagogia.A pesquisa na graduação: dialogicidade, autonomia e formação de professores. 2015. (Outra).

VII Fórum Internacional de Pedagogia. 2015. (Outra).

VII Fórum Internacional de Pedagogia.As transformações do Meio Ambiente e o surgimento das cidades na Amazônia. 2015. (Outra).

III Simpósio do Mestrada Profissional em Teologia. 2012. (Simpósio).

I semana interdisciplina, promovida pelo Centro de Estudos Superiores de Tefé/UEAes.Paradigmas da Ética e da Bioética. 2012. (Encontro).

I semana interdisciplina, promovida pelo Centro de Estudos Superiores de Tefé/UEAes.Reações modernas contra a concepção positivista da ciência. 2012. (Encontro).

I semana interdisciplina, promovida pelo Centro de Estudos Superiores de Tefé/UEAes.A influência do positivismo na sociedade moderna e nas ciências. 2012. (Encontro).

I semana interdisciplina, promovida pelo Centro de Estudos Superiores de Tefé/UEAes.A ética no contexto da ideologia e da história. 2012. (Encontro).

I semana interdisciplina, promovida pelo Centro de Estudos Superiores de Tefé/UEAes.Pessoa Humana: da subsistência a existência. 2012. (Encontro).

I semana interdisciplina, promovida pelo Centro de Estudos Superiores de Tefé/UEAes.Grupos de Trabalho em Gestão Escolar. 2012. (Encontro).

I semana interdisciplina, promovida pelo Centro de Estudos Superiores de Tefé/UEAes.Como articular ciências e ética?. 2012. (Encontro).

I semana interdisciplina, promovida pelo Centro de Estudos Superiores de Tefé/UEAes.Diálogos e reflexoes sobre as propostas curriculares para o ensino básico no Médio Solimões. 2012. (Encontro).

8ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no amazonas.Vice-presidente da Comissão de Planejamento e Execução da 8ª Semana nacional de Ciência e Tecnologia no amazonas. 2011. (Encontro).

I Mostra Interdisciplinar dos Trabalhos desenvolvidos pelos alunos do CEST.Membro do Comitê Científico. 2011. (Outra).

I Seminário de Formação de Professores: O enfoque nas Metodologias Inovadoras e Facilitadoras na Educação Básica do Município de Tefé.Interdisciplinaridade e o uso de metodologias Inovadoras e Facilitadoras no Processo de Ensino. 2011. (Seminário).

I seminário de Formação de Professores: O enfoque nas Metodologias Inovadoras e Facilitadoras na Na Educaçãão Básica do Município de Tefé.Interdisciplinaridade e o uso de metodologias facilitadoras no processo de ensino. 2011. (Encontro).

X Congresso de HIstória da Educação. Universdiade e formação de professores Indígenas: Uma experiência como educador na região do Alto Solimões. 2011. (Congresso).

X Congresso de História da Educação do Ceará. 2011. (Congresso).

XX ENCONTRO DE PESQUISAS DO NORTE E NORDESTE - EPENN. O PROCESSO DE ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR ? PESQUISADOR: UMA EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO CAMPESINO. 2011. (Congresso).

CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA-SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIËNCIA. 2009. (Outra).

Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciëncia.Andragogia como um dos Pilares para a Efetivação dos Adultos. 2009. (Encontro).

CONGRESSO INTERNACIONAL DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DA REGIÃO AMAZÖNICA. REAPROVEITAMENTO DO LIXO DOMÉSTICO UTILIZADO NA CONFECÇÃO DE ARTESANATO. 2008. (Congresso).

CURSO ELABORAÇÃO E FORMATAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA. 2007. (Outra).

Semana do Curso Normal Superior.O papel do pedagogo nas organizações. 2007. (Encontro).

II JORNADA DE DINÄMICA DOS GRUPOS DA AMAZÖNIA. 2003. (Simpósio).

I CONGRESSO BRASILEIRO DE DINÄMICA INTERPESSOAL. 1999. (Congresso).

V SEMANA DE DINÄMICA DOS GRUPOS. 1999. (Encontro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Felipe de Souza Vieira

NASCIMENTO FILHO, V. B.; COELHO FILHO, M. S.. Formação Inicial de Professores no Baixo Amazonas; Experiências de Ensino, Pesquisa e Extensão em Escolas Ribeirinhas de Parintins. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Cristiane Duque de Souza

NASCIMENTO FILHO, V. B.; COELHO FILHO, M. S.. Formação de Professores: Reflexões sobre o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Neilane Reis de Souza Coelho

NASCIMENTO FILHO, V. B.; COELHO FILHO, M. S.. Formação Inicial de Professores e Construção da Identidade Docente. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Alcenildes Pires Teixeira

COELHO FILHO, M. S.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. A práxis pedagógica do Ensino Superior através de Projetos de Aprendizagem para Acadêmicos do Curso de Pedagogia do Centro de Estudos Superiores de Parintins - CESP/UEA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Andreina Bentes de Souza

COELHO FILHO, M. S.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. Formação Inicial dos professores do Curso de Biologia no Centro de Estudos Superiores de Parintins. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Regina Ferreira da Silva

COELHO FILHO, M. S.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. Uma análise das Dificuldades Encontradas pelos Graduandos do 9º período de Pedagogia do CESP-UEA no Ano de 2014. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: LUCIANA RODRIGUES VIEIRA

COELHO FILHO, M. S.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. Pesquisa Científica na Formação Inicial de professores do curso de Pedagogia do Centro de Estudos Superiores de Parintins. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Andreina Bentes de Souza

NASCIMENTO FILHO, V. B.. Formação inicial dos professores do curso de Biologia no Centro de estudos Superiores de Parintins. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: ADRIANA APARECIDA DAS NEVES DE QUEROZ

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; JANKAUSKAS, R. M. B.. A inclusão do aluno com necessidade Educional Especial na Escola Municipal na cidade de Tabatinga. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS.

Aluno: Elizete Moura Gomes

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; JANKAUSKAS, R. M. B.. O ensino da língua portuguesa na educação indígena Ticuna. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS.

Aluno: Lucimar Rodrigues Filho

NASCIMENTO FILHO, V. B.; RODRIGUES FILHO, L.. Utilização das águas pluviais nas escolas municipais da zona urbana de Tabatinga-AM. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Emerson Flávio Euzébio

EUZEBIO, E. F.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. Sistema de gestão ambiental como instrumento de educação ambiental: uma proposta para o centro de ensino superiores de Tabatinga. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Maria da Conceição Ferreira dos Santos

SANTOS, M. C. F.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE MUDANÇAS NAS PESPECTIVAS ECOLÓGICAS NA ZONA URBANA DO MUNICÍPIO DE BENJAMIN CONSTANT-AM. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Daniel Brito Martins

MARTINS, D. B.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. IMPACTO AMBIENTAL: UM ESTUDO SOBRE A POLUIÇÃO E A TRANSFORMAÇÃO DO ESPAÇO, CAUSADO PELA URBANIZAÇÃO NA CIDADE DE TABATINGA-AM. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: EDIVANE FERREIRA DA SILVA

SILVA, E. F.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. ESGOTOS E RESÍDUOS SÓLIDOS NA ZONA URBANA DO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: PEDRO LIMA DE PAULA

PAULA, P. L.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. ANALISAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, NAS DISCIPLINAS DA 6ª SÉRIE "A" DA ESCOLA ESTADUAL CORONEL RAIMUNDO CUNHA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Francisco Olimpio de Souza

SOUZA, F. O.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. "EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA 4ª SÉRIE DA ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO CHAGAS DE ALMEIDA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: JERRI ALVES GRANDES

GRANDES, J. A.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. "A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A REDUÇÃO DO LIXO GERADO PELAS GARRAFAS PET NA CIDADE DE TABATINGA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Joao gomes Bitencourt Filho

BITENCOURT FILHO, J. G.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. SANEAMENTO BÁSICO: OS PRINCIPAIS PROBLEMAS DECORRENTES DA FALTA DE SANEAMENTO BÁSICO NO BAIRRO TANCREDO NEVES. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: JONAS MOÇAMBIQUE SALVADOR

SALVADOR, J. M.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. O DESTINO FINAL DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DO SERVIÇO DE SAÚDE DO LABORATÓRIO DE FRONTEIRA DE TABATINGA-AM. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Sílvio Alves Rodrigues

RODRIGUES, S. A.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. ESTUDOS SOBRE OS IMPACTOS DOS RESÍDUOS SÓLIDOS: PLÁSTICOS DISPOSTOS NO SOLO DO LIXÃO DO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Maria Alves dos Santos

SANTOS, M. A.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. "ANÁLISE DA COLETA DE LIXO EM TABATINGA-AM". 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Luziray Barbosa Graça

NASCIMENTO FILHO, V. B.. COLETA SELETIVA DOS RESÍDUOS SÓLIDOS: UMA ALTERNATIVA PARA PROMOVER A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ESTADUAL DUQUE DE CAXIAS NO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Edson Carlos de Deus Castilho

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; RODRIGUES, A. A.. DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL - UM ENFOQUE GLOBAL: ESTUDO DAS COMUNIDADES TIKUNAS DA TRIPLICE FRONTEIRA (BRASIL, COLOMBIA E PERU). 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Emerson Flávio Euzébio

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; NASCIMENTO, M.. O SISTEMA D GESTÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PROPOSTA PARA O CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TABATINGA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: ALCILENE REIS DA SILVA

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; JANKAUSKAS, R. M. B.. Prática da leitura das 3 séries do ensino fundamental na Escola Olvao Bilac: Uma perspectiva de Mudança. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS.

Aluno: Alessandra de Souza Vasconcelos

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; JANKAUSKAS, R. M. B.. A importância do rádio como veículo de Informação. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS.

Aluno: DÉBORA BORGES CUESTA

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; JANKAUSKAS, R. M. B.. A influência da internet na produção textual dos discentes da 7 série A da Escola Estadual Duque de Caxias. 2008 - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS.

Aluno: ELIZA DOS SANTOS RIBEIRO

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; JANKAUSKAS, R. M. B.. A necessidade de interpretação de textos para uma leitura crítica no 4 ano B do II ciclo da Escola Estadual Pedro Teixeira. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS.

Aluno: ANAID SAAVEDRA WANDELEY

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; JANKAUSKAS, R. M. B.. A carência da leitura e interpretação de texto na 6 série do ensino fundamental da Escola Estadual Conceição Xavier de Alencar. 2008 - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS.

Aluno: AUCILÂNIA ALVES PIRES

NASCIMENTO FILHO, V. B.; JANKAUSKAS, R. M. B.;SOARES, S. C.. Dificuldade da leitura e compreensão de textos no ensino fundamental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS.

Aluno: Genneton Reis Lopes

NASCIMENTO FILHO, VB; ELEUTERIO, C. M. S.. A confecção de paneiros como um organizador prévio da aprendizagem matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMATICA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Elton Silva de Souza

NASCIMENTO FILHO, VB; NASCIMENTO, M. S.. Uma sequência didática para favorecer a aprendizagem matemática a partir de atividades de educação financeira. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMATICA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Ian antonio da Silva e Silva

SILVA, I. A. S. E.;NASCIMENTO FILHO, VB. A utilização de recursos pedagógicos como auxílio no ensino aprendizagem de alunos de baixa visão de uma escola municipal de Parintins. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Rayane Pires Tavares

TAVARES, R. P.;NASCIMENTO FILHO, VB. O uso da contação de história como estratégia para ampliar o desenvolvimento da linguagem da criança no primeiro período da educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Suziane Silva Ferreira

FERREIRA, S. S.;NASCIMENTO FILHO, VB. Processo de ensino e aprendizagem de estudantes de uma escola ribeirinha multisseriada no município de Parinins. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: LILIANE NASCIMENTO COSTA

COSTA, L. N.;NASCIMENTO FILHO, VB. O trabalho docente em uma escola multisseriada de Parintins. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Raimunda Odeilza Batista Muniz

NASCIMENTO FILHO, VB; SOUZA, E. S.; SOUZA, J. C. R.. Família e Escola: A ausência da família na vida escolar dos alunos do quinto ano de uma escola municipal de Parintins. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Neiva Farias Abacassis

NASCIMENTO FILHO, VB; ABECASSIS, N. F.. Literatura infantil e doenças na velhice: uma análise pelo viés pedagógico e formativo para o ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Luana Nunes Menes

NASCIMENTO FILHO, V. B.; RIBEIRO, E. M.; COSTA, C. F.. Afetividade e o processo de ensino-aprendizagem: uma reflexão do processo em uma turma de 3º ano do Ensino Fundamental da rede municipal de Parintins/AM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Patrícia de Souza Oliveira

NASCIMENTO FILHO, V. B.; DUTRA, R. D. G.; SOUZA, K. C.. Qual é o seu sonho? A Pedagogia Empreendedora em uma escola pública do município de Parintins-AM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Roldinelli Ferreira da Silva

NASCIMENTO FILHO, V. B.. O desenvolvimento psicomotor nas aulas de educação fisica escolar no 4º ano do ensino fundamental em uma escola municipal de parintins. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Maria Joilse de Souza da Silva

NASCIMENTO FILHO, V. B.; AMOEDO, F. K. F.; SICSÚ, D. P.. Programa de Iniciação a Docência-Pibid: contribuições para a formação inicial docente na Escola de Educação Especial Glauber Viana Gonçalves no Município de Parintins. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Lia Mára Santarém Valente

NASCIMENTO FILHO, V. B.; BATISTA FILHO, A. R.; DUTRA, R. D. G.. A dança do Free Step como instrumento de formação da identidade sociocultural de jovens num diálogo com os conhecimentos adquiridos na escola: a observação a prtir de uma praça na cidade de Parintins. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Daniel Rodrigues de Souza

NASCIMENTO FILHO, V. B.; RENDEIRO, M. F. B.. Cantando a tabuada de Multiplicação e Divisão com os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: TainaraFernandes Araújo Virgílio

NASCIMENTO FILHO, V. B.; ARAUJO, C. P.. A Educação Infantil como espaço de experiência matemáticas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMATICA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Daniel Rodrigues dos Santos

NASCIMENTO FILHO, V. B.. cantando a Tabuada de Multiplicaçãoe Divisão com os alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Tainara Fernandes Araujo Virgilio

NASCIMENTO FILHO, V. B.. A Educação Infantil como espaço de experiências matemáticas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Alexandre Felipe de Souza Barata

SOUZA, E. S.; DUTRA, R. D. G.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. Os pedagogos egressos do CESP/UEA do Ano de 2011 e o Mercado de Trabalho Pós Universidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Jocilena de Castro Gomes

AMOEDO, F. K. F.;NASCIMENTO FILHO, V. B.; BATALHA, T. M. B.. Impotância da Leitura no Processo de Ensino e Aprendizagem: Desafios e Possibilidades para a prática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Onão Nogueira da Silva

COELHO FILHO, M. S.; BATISTA FILHO, A. R.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. A Relação Professsor-Aluno no 5º Ano do Ensino Fundamental em Uma Escola Municipal na Cidade de Parintins - Am. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Rúbia Maria Cavalcante de Castro

SOUZA, E. S.; AMOEDO, F. K. F.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. Políticas Públicas Educaionais para Pessoas Autistas na Escola de Educação Especial "Glauber Viana Gonçalves" no Município de Parintins/Am. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Rosicleia de Melo Nunes

BIANCHEZZI, C.; SILVEIRA, D. O.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. Toada de Boi-bumbá: Possibilidades para o Ensino de História. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Eugênia Lúcia Araújo Ferreira

NASCIMENTO FILHO, V. B.; FONSECA, J. L. P.; SILVA, S. S.. o Ensino Híbrido: TICs Sob o Olhar Docente do 4º e 5° Ano do Ensino Fundamental em Duas Escolas no Município de Parintins. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: NEUZIANE FERREIRA RIBEIRO

NASCIMENTO FILHO, V. B.; COELHO FILHO, M. S.; SILVA, S. S.. A Concepção dos Docentes que Atuam do Primeiro ao Quinto Ano das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Sobre a Formação Continuada em uma Escola no Município de Parintins. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Olga Cunha Marinho

NASCIMENTO FILHO, V. B.; REIS, P. C.; SICSÚ, D. P.. Gênero Textuais: Aprendizagem da Leitura e da Escrita dos Alunos do 5º Ano do Ensino Fundamental em uma Escola no Município de Parintins. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Edvânia Oliveira Rodrigues

NASCIMENTO FILHO, V. B.; AMOEDO, F. K. F.; LEAL, G. K. S.. Paradgmas da Educação Infantil: Concepções e Desafios Docentes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Carla Adriana Yoshii Santarem de Souza

COELHO FILHO, M. S.; SOUZA, E. S.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. Educação de Jovens e Adultos: Desafios e Possibilidades na Educação em uma Escola no Município de Parintins - AM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Felipe de Souza Fonseca

COELHO FILHO, M. S.; BATISTA FILHO, A. R.;NASCIMENTO FILHO, V. B.. A Relação Professor e Aluno no Processo de Ensino-Aprendizagem no 5º Ano de uma Escola da Cidade de Parintins-AM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Sinthia Glória Canto

NASCIMENTO FILHO, V. B.; SOUZA, J. C. R.. Trabalho de campo: recurso didático para o ensinar Geogafia no Ensino Básico da escola Estadual São José Operário. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Nádia Rosania Reis de Oliveira

NASCIMENTO FILHO, V. B.; SOUZA, J. C. R.. Ensino da Geografia: ensinando conceitos geográficos através de filmes amazônicos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Wesllen Chaves Cortezão

NASCIMENTO FILHO, V. B.; CORTEZAO, W. C.. Formação de professores: o perfil da formação inicial e continuada dos professores do Ensino de Ciências e Biologia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: Yara de Oliveira Lopes

NASCIMENTO FILHO, V. B.; LOPES, Y. O.. Comportamentos dos alunos do Ensino Fundamental na Escola Estadual Professora Nazira Litaiff Moriz do município de Tefé-AM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: Suellen Cristina de Souza Rodrigues

NASCIMENTO FILHO, V. B.. A Importância do Ensino da Geografia para a preservação do Patrimônio Escolar: um estudo de caso da Escola Estadual Frei André. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Antonio Cleber de Vaconcelos

NASCIMENTO FILHO, V. B.; VASCONCELOS, A. C.. A segurança biológica na alimentação escolar das escolas estaduais Gilberto Mestrinho. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biolôgicas) - Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.

Aluno: Iane Furtado de Oliveira

NASCIMENTO FILHO, V. B.; OLIVEIRA, I. F.. A presença da Pediculose (piolho) na creche criança feliz no município de Tefé-AM. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: Natália Medeiros Vicente

NASCIMENTO FILHO, V. B.; VICENTE, N. M.. Floresta Amazônica: concepção dos alunos de uma escola pública da cidade de Tefé-AM. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: Geisa Gomes de Oliveira

NASCIMENTO FILHO, V. B.; OLIVEIRA, G. G.. A dificuldade da leitura e da escrita na EJA - Ensino Médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: Rejanira Castro dos Anjos

NASCIMENTO FILHO, V. B.; ANJOS, R. C.. A dificuldade na leitura e produção textual, na Escola Estadual Nazira Litaiff. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: ANTONIO MARQUES PEREIRA JÚNIOR

NASCIMENTO FILHO, V. B.; PEREIRA JUNIOR, A. M.. Análise de conhecimento de alunos do Ensino Médio sobre dengue. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: CRISTIANE GOMES DE ARAÚJO

NASCIMENTO FILHO, V. B.; ARAUJO, C. G.. Análise da qualidade da água para o consumo humano ofertada da Escola Estadual Deputado Armando de Souza Mendes - GM3 no Município de Tefé-AM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: Daniel Epifânio Marques

NASCIMENTO FILHO, V. B.; MARQUES, D. E.. Medidas educativas e mitigadoras com os alunos da Escola Gilberto Mestrinho para a fauna silvestre atropelada na estrada da EMADE, Tefé-AM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: Nayandra Larissa Amorim França

NASCIMENTO FILHO, V. B.; FRANCA, N. L. A.. Diagnóstico do Ensino de Ciências na segunda fase do Ensino fundamental da rede estadual do município de Tefé-AM: Os PCNs sendo colocados em prática?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: Maria de Nazaré dos Santos

NASCIMENTO FILHO, V. B.; SANTOS, M. N.. A importância do controle de fungos no manejo e transporte da castanha-do-Brasil (Bertholletia excelsda), para a comercialização e consumo do produto na comunidade da Agrovila, Tefé-AM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: Suellen Cristina de Souza Rodrigues

NASCIMENTO FILHO, V. B.; RODRIGUES, S. C. S.. A importância do Ensino de Geografia para a preservação do patrimônio escolar: um estudo de caso da Escola Estadual Frei André de Tefé-AM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: Raina dos santos Nascimento

NASCIMENTO FILHO, V. B.; NASCIMENTO, R. S.. As relações entre o preconceito Étnico e a violência no âmbito escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: JOSILENE MOREIRA PINHEIRO

NASCIMENTO FILHO, V. B.; PINHEIRO, J. M.. O papel da família no processo de alfabetização do estudante do 1º ano do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: Maria das Virgens M da Silva

NASCIMENTO FILHO, V. B.; SILVA, M. V. M.. as implicações do preconceito linguístico na aprendizagem dos estudantes do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: LÍLIAN DE ALMEIDA RAMOS

NASCIMENTO FILHO, V. B.; RAMOS, L. A.. A importância do projeto Jovem Cidadão para os alunis do 6º ano "A" da Escola Estadual Madre Maria de Mercês. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: Keila da Costa Meireles

NASCIMENTO FILHO, V. B.; MEIRELES, K. C.. O fenômeno do Bullying no ambiente escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: JOZEANE DE OLIVEIRA RIBEIRO

NASCIMENTO FILHO, V. B.; RIBEIRO, J. O.. A informática educacional como instrumento pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: Jussiane dos Santos Ferreira

NASCIMENTO FILHO, V. B.; FERREIRA, J. S.. O papel do professor no incentivo à leitura dos estudantes do 2º ano do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Tefé.

Aluno: ANDRÉA DOS REIS DIAS

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; JANKAUSKAS, R. M. B.. ALFABETIZAÇÃO NO 2 ANO DO I CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL: DIFICULDADE NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Lúcia Helena Henrique Furtado

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; JANKAUSKAS, R. M. B.. UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DAS EDUCADORAS DO CENTRO EDUCACIONAL PINTANDO O SETE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Lucineide Gomes Caldas

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; JANKAUSKAS, R. M. B.. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA DOS ALUNOS DO 2 ANO DO I CICLO NA ESCOLA PROF. JOCIËDES ANDRADE (ANEXO CEFO). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Mariani Salgado Vidal

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; JANKAUSKAS, R. M. B.. ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO: UMA DIFICULDADE DE ENSINO - APRENDIZAGEM NO PRIMEIRO SEGMENTO DA EJA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Vilomar Bispo da Silva

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; GARCIA, M. P. D.. PRINCIPAIS PLANTLAS MECIDINAIS UTILIZADAS PELA ETINIA TICUNA2008. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Helen Rodrigues da Silva

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; GARCIA, M. P. D.. REAPROVEITAMENTO DO LIXO DOMÉSTICO NA CONFEÇÃO DE ARTESANATO: UMA ALTERNATIVA PAR MINIMIZAÇÃO DA PROBLEMATICA DO LIXO E FONTE DE GERAÇÃO DE RENDA PARA POPULAÇÃO DO MUNICÍPIO DE TANBATINGA-AM. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: EVILÁZIO RUBENS CARVALH FILHO

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; JANKAUSKAS, R. M. B.. A MATEMÁTICA NO COTIDIANO DA ESCOLA ETADUAL ALMIRANTE TAMANDARÉ COMUNIDADE INDÍGENA UMARIAÇU II. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMATICA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: BRENDA MARIA PEREIRA TELLES

BITENCOURT FILHO, J. G.;NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; NASCIMENTO, M.. APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DE MADEIRA GERADOS PELAS EMPRESAS MADEIREIRAS DO MUNICIPIO DE BENJAMIN CONSTANT ? AM.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Ana Raira Barbosa Flores

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; CAMPOS, M.P.C.. ESTUDO SOBRE O POTENCIAL DE APROVEITAMENTO DOS RESÍDUOS DE MADEIRAS PRODUZIDOS PELAS MADEREIRAS DO MUNICÍPIO DE BENJAMIN CONSTAN. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: ALINEY GOMES SOARES

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; NASCIMENTO, M.. CLASSIFICAÇÃO DAS ESPÉCIES MAIS EXPLORADAS E CONSEQUENTE PRODUÇÃO DE RESÍDUOS DE MADEIRA EM 3 MADEREIRAS DO MUNICÍPIO DE BENJAMIM CONSTANT. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Beatriz da Silva Dias

NASCIMENTO FILHO, V. B.SOARES, S. C.; CAMPOS, M.P.C.. A MATEMÁTICA NO COTIDIANO DA ESCOLA ESTADUAL ALMIRANTE TAMANDARÉ COMUNIDADE INDÍGENA UMARIAÇU II. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMATICA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Laura Franch Schmidt da Silva

SILVA, L. F. S.; BRANDENBURG, L. E.. O Papel do Professor na Formação Docente Indígena: uma reflexão a partir das impressões dos professores formadores que atuaram no curso de licenciatura para professores indígenas do Alto Solimões. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico) - Faculdades EST.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Clarice Pinheiro da Silva

Formação de professores para educação em ciências; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundaçãp de Amparo a Pesquisa do Amazonas; (Orientador);

Monica Nieto Lozano

ANEMIA FALCIFORME ASSOCIADA À MISCIGENACAO POR NEGROS AFRICANOS NO MUNICIPIO DE TABATINGA-AM; Início: 2009; Iniciação científica (Graduando em Biologia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fapeam; (Orientador);

¨Francisco Pedrosa

ESTUDO SOBRE FILOGENIA DA HEMOFILIA NO MUNICÍPIO DE TABATINGA/AM; ; Início: 2009; Iniciação científica (Graduando em Biologia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundaçãp de Amparo a Pesquisa do Amazonas; (Orientador);

Dandréa Chaves de Oliveria da Silva

MODIFICAÇÕES GENÉTICAS (TRISSOMIA LIVRE, MOSAICISMO, TRANSLOCAÇÕES) QUE OCASIONAM A ALTERAÇÃO DO CROMOSSOMO 21, ATRAVÉS DA ANÁLISE DO CARIÓTIPO DE INDIVÍDUOS COM SÍNDROME DE DOWN - TABATINGA-AM; ; Início: 2008; Iniciação científica (Graduando em Biologia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundaçãp de Amparo a Pesquisa do Amazonas; (Orientador);

Maria Rosária Tavares de Oliveira

Os reflexos da formação acadêmica na atuação do professor; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Currículo e Desenvolvimento de Práticas Pedagógicas) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Zelinalda Reis da Paz

Desafios e perspectivas da gestão escolar na escola pública; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Currículo e Desenvolvimento de Práticas Pedagógicas) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Márcia Fernanda Costa do Nascimento

A profissão docente: reflexões acerca de sua identidade numa perspectiva da práxis educativa em uma escola da rede estadual de ensino fundamental II no Município de Parintins; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Currículo e Desenvolvimento de Práticas Pedagógicas) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Maria de Nazare Ferreira da Silva

Formação continuada de professores: um estudo entre professores dos anos iniciais da rede municipal de Parintins; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Currículo e Desenvolvimento de Práticas Pedagógicas) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Paulo Emílio de Farias Simas

A evasão escolar na visão do Professor; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Currículo e Desenvolvimento de Práticas Pedagógicas) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Emerson Flávio Euzébio

Sistema de Gestão Ambiental como instrumento de educação ambiental: uma proposta para o Centro de Estudos Superiores de Tabatinga; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Lucimar Rodrigues Filho

Utilização daáguas pluviais nas escolas municipais da zona urbana de tabatinga-AM; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Dorivan Castro Marinho

Violência Escolar um estudo de caso em uma escola de Parintins-AM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Erilene de Souza dos Santos

A contribuição do estagiário de Pedagogia na visão dos educadores da EJA do SESC - Unidade Parintins; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

LEONARA FARIAS DE SOUZA

A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NO DESEMPENHO ESCOLAR DE ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PARINTINS; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

VALDERIR CASTRO DOS REIS

A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE A TEMÁTICA CURRÍCULO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DO MUNÍCIPIO DE PARINTINS; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Angélica da Silva Reis

A LUDICIDADE NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

JÉSSYCA CAROLINE DE CASTRO SOARES

A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL NA CIDADE DE PARINTINS; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Raquel da Costa Moutinho

A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA ATUAR EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: UMA PERSPECTIVA DOS FORMANDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CESP-UEA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Romulo Igor da Silva Ferreira

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

NEUZIANE FERREIRA RIBEIRO

A CONCEPÇÃO DOS DOCENTES QUE ATUAM DO PRIMEIRO AO QUINTO ANO, DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUMDAMENTAL, SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA EM UMA ESCOLA NO MUNICIPIO DE PARINTINS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Romulo Igor da Silva Ferreira

Estágio Supervisionado: Implicações para a formação de pedagogo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Romulo Igor da Silva Ferreira

Fundeb: Gestão, fiscalização e aplicação: um estudo de caso do município de Parintins-AM; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Simiane Pessoa Anselmo

Currículo e Formação de Professores:uma análise da prática docentenos anos iniciais do Ensino Fundamental, em uma escola de comunidade ribeirinha no Município de Parintins-AM; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Helen Rodrigues da Silva

REAPROVEITAMENTO DO LIXO DOMESTICA NA CONFECÇÃO DE ARTESANATOS: UMA ALTERNATIVA PARA MINIMIZAÇÃO DA PROBLEMÁTICA DO LIXO E FONTE DE GERAÇÃO DE RENDA PARA A POPULAÇÃO DO MUNICÍPIO DE TABATINGA ? AM; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

ALINEY GOMES SOARES

CLASSIFICAÇÃO DAS ESPECÍES MAIS ESPLORADAS E CONSEQUENTE PRODUÇAO DE RESÍDUOS DE MADEIRA EM TRÊS MADEIREIRAS NO MUNICÍPIO DE BENJAMIM CONSTANT ? AM; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundaçãp de Amparo a Pesquisa do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Francisca Lílian Almeida da Silva

A INTERCULTURALIDADE NA ESCOLA ESTADUAL ÌNDIGENA ALMIRANTE TAMANDARÉ COMUNIDADE UMARIAÇU II/TABATINGA-AM; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundaçãp de Amparo a Pesquisa do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Lúcia Helema Henrique Furtado

A INTERCULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO INDÍGENA; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundaçãp de Amparo a Pesquisa do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Vilomar Bispo da Silva

Principais Plantas Medicinais utilizadas pelas comunidades; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundaçãp de Amparo a Pesquisa do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Daniele Tavares de Azevedo

Monitoria na disciplina Didática Geral; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Ketlen de Jesus Koide

Monitoria na disciplina Legislaçao da Educação Básica; 2017; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Ketlen de Jesus Koide

Monitoria na disciplina Didática Geral; 2017; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Rosicleia de Melo Nunes

Monitoria na disciplina Didática Geral; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Genneton Reis Lopes

Monitoria na disciplina de Sociologia da Educação; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Karoline Lobato da Silva

Monitoria na disciplina Didática Geral; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Isaiane Bezerra dos Santos

Monitoria na disciplina Didática Geral; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Jéssica Caroline de Castro Soares

Monitoria na disciplina História Geral da Educação; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Laura Franch Schmidt da Silva

O papel do professor na educação superior indígena: um estudo de caso na região do alto Solimões/Amazonas Brasil; 2013; Dissertação (Mestrado em Teologia) - Faculdade EST,; Orientador: Laura Franch Schmidt da Silva;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • SOARES, S. C. ; NASCIMENTO FILHO, V. B. ; SOARES, A. G. . Aproveitamento dos resíduos de madeiras por três madeireiras no Município de Benjamim Constant/AM. Revista colombiana de Ciencia Animal , v. 02, p. 117-123, 2010.

  • SILVA, H. R. ; NASCIMENTO FILHO, V. B. ; SOARES, S. C. . REAPROVEITAMENTO DO LIXO DOMÉSTICO NA CONFECÇÃO DE ARTESANATO.. Educação Ambiental em Ação (Online) , v. 26, p. 1-10, 2008.

  • SOARES, S. C. ; SANDES, K. A. ; NASCIMENTO FILHO, V. B. ; NUNES, F. M. F. ; SILVA JUNIOR, W. A. . Genetic polymorphismsin TLR4,CR1 and Duffy genes arenoit associated with malaria resistance in patients from Baixo Amazonas region, Brasil.. Genetics and Molecular Research (Online) , v. 7, p. 1011-1019, 2008.

  • NASCIMENTO FILHO, V. B. ; SOARES, S. C. ; COSTA, J. F. V. . Uso de paródias como facilitador da aprendizagem no ensino de Biologia. In: Leni Rodrigues Coelho; Cilene de Miranda Pontes; Rita de Cássia Eutrópio Mendonça Bezerra. (Org.). Múltiplos olhares em educação. 1ed.Curitiba - Brasil: Editora CRV, 2013, v. 1, p. 5-183.

  • NASCIMENTO FILHO, V. B. ; SOARES, S. C. ; TELLES, B. M. P. ; ROSAS, L. V. . Alternativa de reaproveitamento de resíduos de madeira gerados pelas empresas madereiras do município de Benjamin Constant-AM. In: Simone Cardoso Soares; Ana Maria Libório de Oliveira; Sammya Christina de Oliveira Alves. (Org.). Proposta e contribuições: Educação, Saúde e Política. 1ed.Manaus-AM: BK editora, 2012, v. 1, p. 12-177.

  • SOARES, S. C. ; NASCIMENTO FILHO, V. B. . Alteração Genética nos Globulos Vermelhos que ocasionam anemia falciforme associada à miscigenação por negros africanos no Município de Tabatinga-AM.. In: Ana LIbório. (Org.). ENSINO, PESQUISAS E CONCEPÇÕES.. 01ed.Manaus: BK, 2011, v. 02, p. 21-197.

  • NASCIMENTO FILHO, V. B. . Andragogia: Aprendizagem para vida profissional. Amazonia: Sociedade e Educação sem fronteiras. 01ed.Manaus: BK, 2010, v. 01, p. 99-110.

  • SOARES, S. C. ; NASCIMENTO FILHO, V. B. . Estudo do Potencial dos resíduos de Madeira produzidos por três madereiras do Município de Benjamim Constant/Am. Amazonia: Sociedade e Educação sem fronteiras. 01ed.Manaus: BK, 2010, v. 01, p. 208-216.

  • NASCIMENTO FILHO, VB ; SILVA, R. M. . Reflexões sobre planejamento educacional: a importância na formação do professor que ensina matemática. In: Simpôsio Nacional sobre Ensino e Pesquisa da Matemáticaa co contexto da Educação, Ciência e Tecnologia, 2019, Belém - Pará. Simpôsio Nacional sobre Ensino e Pesquisa da Matemáticaa co contexto da Educação, Ciência e Tecnologia, 2019.

  • AMOEDO, F. K. F. ; NASCIMENTO FILHO, VB . A formação dos professores surdos do ensino da Ciências, em particular a área de Matemática dentro do contexto universitário. In: Simpôsio Nacional sobre Ensino e Pesquisa da Matemáticaa co contexto da Educação, Ciência e Tecnologia, 2019, Belém - Pará. Simpôsio Nacional sobre Ensino e Pesquisa da Matemáticaa co contexto da Educação, Ciência e Tecnologia, 2019.

  • COELHO FILHO, M. S. ; NASCIMENTO FILHO, VB . Reflexões sobre formação inicial de professores de Matmática e Didática. In: Simpôsio Nacional sobre Ensino e Pesquisa da Matemáticaa co contexto da Educação, Ciência e Tecnologia, 2019, Belém - Pará. Simpôsio Nacional sobre Ensino e Pesquisa da Matemáticaa co contexto da Educação, Ciência e Tecnologia, 2019.

  • NASCIMENTO FILHO, VB ; BARBOSA, M. A. G. . PRÁTICAS DE ENSINO E ESCRITA: GARANTIA DE IDENTIDADE. In: VCongresso Nacional de Educação, 2018, Olinda-PE. Identificador: db6c718d288e6ccfef98b4c69bd643b4. Campina Grande - PB: REALIZE, 2018.

  • NASCIMENTO FILHO, V. B. ; SOARES, S. C. . Universidade e Formação de Professores Indígenas: Uma experiência como educador na região do Alto Solimões/Amazonas/Brasil.. In: X Congresso de História da Educação do Ceará, 2011, Juazeiro do Norte - Ce. Discursos, Ritos e Símbolos da Educação Popular, Cívica e Religiosa. Fortaleza/Ce: Imprece, 2011. v. 01. p. 47-215.

  • SILVA, H. R. ; NASCIMENTO FILHO, V. B. ; SOARES, S. C. . UM ESTUDO SOBRE A PROBLEMÁTICA DO LIXO DOMÉSTICO NO MUNICÍPIO DED TABATINGA. In: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2009, Tabatinga. Conhecimento na Fronteira. Manaus: Manaus, 2009.

  • SILVA, H. R. ; NASCIMENTO FILHO, V. B. ; SOARES, S. C. . REAPROVEITAMENTO DO LIXO DOMÉSTICO NA CONFECÇÃO DE ARTESANATO. In: Congresso Internacional dos Estudantes Universitários da Região Amazönica, 2008, Iquitos-Peru. EDUCATIÓN EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN LA AMZONIA, 2008.

  • NASCIMENTO FILHO, V. B. ; SILVA, W. C. ; ALMEIDA, W. A. . O PROCESSO DE ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR ? PESQUISADOR: UMA EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO CAMPESINO. In: XX ENCONTRO DE PESQUISAS DO NORTE E NORDESTE - EPENN, 2011, Manaus AM. XX CONGRESSO NACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2011.

  • Silva, Francisca. L. A. da ; NASCIMENTO FILHO, V. B. ; SOARES, S. C. . INTERCULTURALIDADE ENTRE OS DOCENTES NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA ALMIRANTE TAMANDARÉ D ACOMUNIDADE UMARIAÇU II DO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM. In: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência., 2009, TABATINGA. CONHECIMENTO NA FRONTEIRA. Manaus: Manaus, 2009.

  • NASCIMENTO FILHO, V. B. ; PINTO, M. A. C. ; JANKAUSKAS, R. M. B. ; SOARES, S. C. . ANDRAGOGIA COMO UM DOS PILARES PARA EFETIVAÇÃO DOS ADULTOS. In: Sociedade Brasileira para o Progresso da CIëncia, 2009, Tabatinga. Conhecimento na Fronteira. Manaus: Manaus, 2009.

  • SILVA, V. B. ; GARCIA, M. P. D. ; NASCIMENTO FILHO, V. B. ; SOARES, S. C. . PRINCIPAIS PLANTAS MEDICINAIS UTILIZADAS PELA ETNIA TICUNA NA COMUNIDADE FILADÉLFIA-BENJAMIM-CONSTANT-AM. In: sociedade Brasileira para o Progresso da Ciëncia, 2009, Tabatinga. Conhecimento na Fronteira. Manaus: Manaus, 2009.

  • SOARES, S. C. ; NASCIMENTO FILHO, V. B. . Frequëncia de Distribuição do Polimorfismo Asp299Gly do gene TLR4 em descendentes de Europeus, Asiáticos e Afro-Brasileiros da região de Ribeirão Preto-SP. In: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciëncia, 2009, Tabatinga. Conhecimento na Fronteira. Manaus: Manaus, 2009.

  • SOARES, S. C. ; NASCIMENTO FILHO, V. B. ; SILVA, D. C. O. . POLIMORFISMOS NOS GENES CR1 E FY ASSOCIADOS À INTENSA MISCIGENAÇÃO NA REGIÃO DO BAIXO AMAZONAS. In: III ENCONTRO DE GENÉTICA DO NORTE, 2009, SANTARÉM. EUGENOR, 2009.

  • SOARES, S. C. ; NASCIMENTO FILHO, V. B. . Polimorfismos genéticos no gene Toll like receptor 4 (TLR 4) não estão associados à resistência a infecção pelo Plasmodium sp em pacientes da região do Baixo Amazonas, Brasil. In: I CONGRESSO DE GENÉTICA DO CENTRO OESTE, 2008, BRASILIA. I CONGRESSO DE GENÉTICA DO CENTRO OESTE, 2008.

  • NASCIMENTO FILHO, VB ; CAMPOS, R. S. S. . O ESTUDO DAS CIÊNCIAS E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NASCIMENTO FILHO, V. B. ; HOLANDA, Y. L. . O terreiro a escola e a arena: espaços de sociabilidade na festa do boi-bumbá fonteboense. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NASCIMENTO FILHO, V. B. ; SILVA, R. M. . 'PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PARINTINS-AM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, R. M. ; NASCIMENTO FILHO, V. B. . 'APLICAÇÃO DE OFICINA PEDAGÓGICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA DE CRIANÇAS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, R. M. ; NASCIMENTO FILHO, V. B. . 'VIVÊNCIAS NA EJA: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NA TURMA DO 2° CICLO DA MODALIDADE EJA DO SESC-LER PARINTINS.'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NASCIMENTO FILHO, V. B. . Grupos de Trabalhos em Gestão Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NASCIMENTO FILHO, V. B. ; SOARES, S. C. . Universidade e Formação de professores Indígenas: Uma experiência como educador na região do Alto Solimões/Amazonas/Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2016

    FUNDEB ¬- Gestão, fiscalização e aplicação: Um estudo de caso do município de Parintins., Descrição: O FUNDEB é um Fundo de natureza contábil, de âmbito estadual, criado pela Emenda Constitucional nº 53/2006, regulamentado pela Lei nº 11.494/20072 e pelo Decreto nº 6.253/20073, e implantado a partir de janeiro de 2007, garantindo, por meio de seu mecanismo de distribuição de recursos, que a maior parte das receitas vinculadas à educação, no âmbito dos Estados, Distrito Federal e Municípios, seja aplicada na educação básica (educação infantil, ensino fundamental e médio em suas diversas modalidades), promovendo uma melhor distribuição destes recursos. Cada Estado e cada Município recebem o valor que lhes cabe, de acordo com o número de alunos matriculados no segmento da educação básica que lhes compete atender. Veremos neste trabalho a significância deste recurso o Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação-FUNDEB para o contexto educacional a partir de um estudo de caso como eixo principal evocaremos a problemática que diz respeito à administração, fiscalização e aplicação deste no município de Parintins. Para responder este questionamento usaremos como estratégia as questões que nortearam o andamento desta pesquisa que em primeiro momento seria quais seriam as políticas públicas que subsidiam o FUNDEB origem e funcionalidade, como estariam sendo administrados os recursos direcionados para a educação no município de Parintins, se existe uma fiscalização em torno da aplicação dos recursos, quem seriam e onde estes estariam amparados, e se os repasses de recursos do FUNDEB estariam atendendo as especificidades do contexto educacional em Parintins.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Coordenador / Romulo Igor da Silva Ferreira - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Cartografia: o ensino e aprendizagem em escola ribeirinha., Descrição: Cartografia: o ensino e aprendizagem em escola ribeirinha, tem como objetivo principal adentrar a realidade escolar ribeirinha em comunidades de várzea, para conhecer as necessidades e as possibilidades para o ensino e a aprendizagem a partir da perspectiva do ribeirinho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Coordenador / José Camilo de Ramos de Souza - Integrante / João Bosco Brasil - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Currículo e formação de professores: uma análise da prática docente nos anos iniciais de ensino fundamental, em uma escola de comunidade ribeirinha no município de Parintins/AM, Descrição: O enfoque desta pesquisa é discutir os desafios e entraves que os professores enfrentam em sala de aula no processo de articulação entre a teoria e a prática pedagógica, visto que muitas vezes não se tem dado a importância merecida a esta questão. Isso a partir de uma perspectiva curricular, ou seja, a partir do que sugere o currículo, tendo em vista que o mesmo visa traçar estratégias e caminhos para serem concretizado na prática escolar. O assunto essencial que se quer esclarecer aqui é como os docentes estão articulando a teoria com prática, de modo que possa contribuir para formação de indivíduos conscientes e críticos que se reconheçam como sujeitos históricos e sociais. Moreira e Silva, (1995) tratam assuntos sobre o currículo que são acentuados não apenas para política educacional mais ampla, mas especialmente para a política da vida diária, de estrutura e estratégias que, atreladas à educação e ao currículo, dirigem a vida e o destino de todos nós. Ou seja, não tratam somente questões que se limitam dentro dos muros da escola, mas também aquelas que envolvem todo o meio em que está inserida, as questões de ordem sociais e culturais que estão em seu entorno e interferem na vida do indivíduo. Sabendo disso, pretende-se identificar quais os desafios e entraves enfrentados e perceber como o educador relaciona o currículo de seu curso de graduação com sua prática em sala de aula. Esta pesquisa será realizada a partir de observações e interações em uma escola de comunidade ribeirinha, tendo em vista que as escolas que se localizam nessa região são por vezes esquecidas, não sendo levados em consideração os aspectos físicos e culturais específicos do lugar, e que essas localidades oferecem uma gama de materiais naturais que podem ser utilizados como recursos didáticos. Com este ponto de vista emerge indagações que levam a refletir: como os docentes associam o conhecimento científico adquirido na academia com as diversas e singulares realidades encontradas nas escolas no percurso da docência? O currículo do curso de graduação dos professores que é projetado para ser desenvolvido na prática escolar está sendo executado com êxito? Quais os desafios e entraves que dificultam o processo de articulação da teoria com a prática?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Coordenador / Simiane Pessoa Anselmo - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Programa de Formação continuada em Matemática para Professores do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental da rede municipal de Parintins., Descrição: Oferecer formação continuada para professores de 4º e 5º ano do Ensino Fundamental buscando superar as divergências didático-pedagógicas no Ensino da Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Coordenador / Ágdo Régis Batista Filho - Integrante / Mateus de Souza Coelho Filho - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Informação Genética a os familiares e amigos da ADEME (Associação Amazonense de Integração de Pais de Deficientes Mentais), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Simone Cardoso Soares em 28/10/2014., Descrição: O projeto destina-se a informar aos familiares que tem filhos especiais sobre as alterações genética, bem como a influência ambiental que poderiam desenvolver essas alterações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Integrante / Simone Cardoso Soares - Coordenador / Dayane Lúcia de Souza Araújo - Integrante / Michele Bruna da Silva Sena - Integrante.

  • 2009 - Atual

    DIAGNÓSTICO DA SINDROME DO X FRÁGIL ATRAVÉS DA CITOGENÉTICA CLÁSSICA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Integrante / Simone Cardoso Soares - Coordenador / Dandréa Chaves de Oliveira Silva - Integrante / Mönica Nieto Lozano - Integrante / Francisco Pedrosa Lopes - Integrante.

  • 2009 - Atual

    ANEMIA FALCIFORME ASSOCIADA À MISCIGENACAO POR NEGROS AFRICANOS NO MUNICIPIO DE TABATINGA-AM, Descrição: No Brasil, pesquisas relatam uma alta frequência da hemoglobina S (HbS) em descendentes de negros africanos, bem como resistência a infecção pelo P. falciparum, desse modo este estudo propõe associar a incidência do traço falciforme no município de Tabatinga/AM com a miscigenação com negros africanos, seja oriunda do tráfico de escravos diretamente, seja pelo fluxo de indivíduos proveniente da região Sudeste e Nordeste.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Integrante / Simone Cardoso Soares - Coordenador / Dandréa Chaves de Oliveira Silva - Integrante / Mönica Nieto Lozano - Integrante / Francisco Pedrosa Lopes - Integrante.

  • 2009 - Atual

    ESTUDO SOBRE FILOGENIA DA HEMOFILIA NO MUNICÍPIO DE TABATINGA/AM., Descrição: No Brasil, cerca de 75% das doenças hemorrágicas observadas em 1994 são de casos de hemofilia do tipo A e 20% do tipo B, e os outros 5% dos casos são decorrentes de doenças como significativas como a doença de Von Willbrend e outras deficiências dos fatores de coagulação do sangue. Os levantamentos realizados em diversas populações do Brasil revelaram a incidência de hemofilia 1:10.000 nascimentos em crianças do sexo masculino, em que 80% dos casos eram de hemofilia A e 20% de hemofilia B (RODRIGUES p. 2, 2005). Em Tabatinga/AM há uma intensa migração de indivíduos oriundos de outras regiões do Brasil, inclusive descendentes da população européia, a qual possui maior frequência da ocorrência do gene alterado para a Hemofilia. Nesse ínterim, este estudo propõe construir a árvore filogenética da Hemofilia neste município, bem como classificar os tipos de hemofilia associando-as a outras doenças hemotransmissíveis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Integrante / Simone Cardoso Soares - Coordenador / Dandréa Chaves de Oliveira Silva - Integrante / Mönica Nieto Lozano - Integrante / Francisco Pedrosa Lopes - Integrante.

  • 2008 - Atual

    MODIFICAÇÕES GENÉTICAS (TRISSOMIA LIVRE, MOSAICISMO, TRANSLOCAÇÕES) QUE OCASIONAM A ALTERAÇÃO DO CROMOSSOMO 21, ATRAVÉS DA ANÁLISE DO CARIÓTIPO DE INDIVÍDUOS COM SÍNDROME DE DOWN - TABATINGA-AM., Descrição: No município de Tabatinga não existe uma orientação adequada quanto ao risco dessas mulheres gerarem um filho afetado, bem como um acompanhamento regular, que pudesse interceptar problemas precoces característicos dessa anomalia. Outro importante esclarecimento sobre essa anomalia é a identificação das modificações genéticas que ocasionam alteração no cromossomo 21 nos indivíduos com Síndrome de Down, uma vez que dependendo da modificação, mulheres jovens com filhos down apresentam 1% de chance de ocorrência de recidiva (GRIFFITHS, 2001). Nesse ínterim, esse estudo propõe a investigar a incidência de casos de Síndrome de Down no município de Tabatinga e sua relação com o fato das mulheres não possuírem conhecimento sobre o risco significativo que a idade avançada apresenta para o aparecimento de alteração genética. Ao mesmo tempo em que pretende analisar o cariótipo de indivíduos down com o intuito de identificar qual alteração genética acomete a essa anomalia, pois a ocorrência de translocação entre os grupos de cromossomos G e D em filhos de mulheres jovens significa probabilidade de recidivas. A identificação dessa alteração, irá nos fornecer subsídios para orientar as mães jovens quanto ao risco de recidivas de modo a prepará-las no caso de uma próxima gravidez. No município de Tabatinga existe a instituição CIEE (Centro Integrado de Educação Especial Prof: Esmeralda Aprígio Negreiros) a qual oferece um acompanhamento as crianças com Síndrome de Down, no entanto, não se sabe se existe um direcionamento adequado a realidade desses indivíduos, portanto, durante o desenvolvimento desse estudo pretende-se investigar se essa instituição está direcionada, bem como orientar os pais quanto a importância de um acompanhamento ajustado as necessidades de um individuo com essa anomalia, de forma a propiciar um desenvolvimento cognitivo e inclusão a sociedade, como escola, lazer e emprego.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Integrante / Simone Cardoso Soares - Coordenador / Dandréa Chaves de Oliveira Silva - Integrante / Mönica Nieto Lozano - Integrante / Francisco Pedrosa Lopes - Integrante.

  • 2007 - 2008

    Principais Plantas Medicinais utilizadas nas comunidades Ticuna, Descrição: As plantas ou são exóticas ou são nativas: sendo que as primeiras são facilitadas pelo comércio para aquisição, mas devem apresentar-se em absolutas condições de pureza, enquanto na segunda opção, cada um deveria cultivá-las por si mesmo em seus quintais, jardins ou mesmo pequenos vasos. A comunidade indígena na sua relação com o interno compreende os benefícios que podem obter na imensidade natural onde vivem e, portanto utiliza-se de uma variedade de plantas medicinais no tratamento de diversas anomalias, mesmo sem compreender seus princípios ativos. As práticas curativas das tribos indígenas estão profundamente relacionadas com a maneira que o índio percebe a doença e suas causas. Desse modo, catalogar e registrar corretamente as informações sobre o uso de plantas medicinas utilizadas pelos Ticuna, que tenham comprovado valor terapêutico foi de fundamental para a terapia Brasileira. Além disso, o Centro de Estudos superiores de Tabatinga/UEA poderá oferecer a comunidade local um acervo de ervas medicinais com qualidade. Além de informá-la sobre o preparo dessas plantas, aproveitando seus princípios ativos, de forma simplificada e com clareza necessária, para que cada qual seja o manipulador de seus próprios medicamentos naturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Integrante / Simone Cardoso Soares - Coordenador / Vilomar Bispo da Silva - Integrante / Maria del Pilar Dias de Garcia - Integrante.

  • 2007 - 2008

    A Relação da Língua Ticuna e Portuguesa na Escolarização dos Alunos da Escola Municipal Porto Cordeirinho., Descrição: O projeto de pesquisa ?A relação da língua ticuna e portuguesa no processo de escolarização dos alunos da Escola Municipal Porto Cordeirinho? ? Comunidade Porto Cordeirinho ? Benjamin Constant ? AM. Objetiva verificar o processo de ensino na escola com o uso da língua portuguesa e a própria língua ticuna. Para podermos obter métodos que facilite à aprendizagem de ambas, é necessário colocar o indígena no contexto de sua situação. Onde possa fazer parte de uma sociedade, o qual não haja negação de sua especificidade cultural e lingüística. Sobre este aspecto a interculturalidadee e o bilingüismo, estará garantindo a visão da realidade sociocultural, como também, uma bússola que o leve a se descobrir, em prol de uma dignidade. Portanto a Universidade do Estado do Amazonas ? Centro de Estudos Superiores de Tabatinga-CSTB, é a propulsora da importante pesquisa na área de interação, e aos problemas socioculturais pertinentes a nossa região amazônica, em especial, o Alto Solimões. Contribuindo para a multiplicação do conhecimento e a valorização dos povos ticuna. Para que possa desfrutar de toda liberdade que o cidadão tem direito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Integrante / Simone Cardoso Soares - Coordenador / Elison da Silva de Almeida - Integrante.

  • 2006 - 2007

    ESTUDO SOBRE O POTENCIAL DE APROVEITAMENTO DOS RESÍDUOS DE MADEIRAS PRODUZIDOS PELAS MADEIREIRAS DO MUNICÍPIO DE BENJAMIN CONSTANT., Descrição: A identificação botânica das espécies exploradas torna-se importante, pois através dela, pode-se obter informações na literatura quanto as suas características e propriedades individuais, ou mesmo, no caso de ainda não ter sido identificada, registra-se a descoberta de uma nova espécie, e a partir daí solicita-se junto aos órgãos de pesquisas estudos sobre as mesmas. Este trabalho teve como objetivo pesquisar, via levantamento bibliográfico, o perfil químico e propriedades biológicas das espécies utilizadas comercialmente pelas empresas madeireiras de Benjamin Constant, com o escopo de sugerir alternativas viáveis para o aproveitamento dos resíduos produzidos pelas madeireiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Coordenador / Ana Raira Barbosa Flores - Integrante / Simone Cardoso Soares - Integrante / Lisandra Vieira Rosas - Integrante.

  • 2006 - 2007

    A INTERCULTURALIDADE NA ESCOLA ESTADUAL ÌNDIGENA ALMIRANTE TAMANDARÉ COMUNIDADE UMARIAÇU II/TABATINGA-AM, Descrição: Paula (1999) destaca a interculturalidade como categoria constitutiva de uma escola indígena, e como essa relação é uma questão complexa e desafiadora à pratica docente. Pois, segundo essa autora, a escola, quando se instala numa comunidade indígena ? quer a pedido desta, quer à custa de ações marcadas por imposições colonialistas, ainda presentes em nossos dias ? traz no seu cerne a problemática de interculturalidade, visto ser ela uma instituição tão caracteristicamente criada pelas sociedades ocidentais. Esse entrelaçamento de culturas propõe a uma escola indígena diferenciada, de qualidade, e exige das instituições e órgãos responsáveis a definição de novas dinâmicas, concepções e mecanismos, tanto para que estas escolas sejam de fato incorporadas e beneficiadas por sua inclusão no sistema oficial, quanto para que sejam respeitadas em suas particularidades. A Escola Estadual Indígena Almirante Tamandaré, localizada na comunidade de Umariaçu II, Tabatinga-Am, não difere dos preceitos discutidos na literatura, pois representa uma tentativa de tradução da Escola ocidental, visto que a diferença étnica está sendo anulada para incorporar os Ticuna a sociedade ocidental. Desse modo, esse estudo se propôs a verificar o processo de interculturalidade entre os professores dessa instituição de ensino, bem como suas práticas pedagógicas. E assim, evidenciar se há problemas decorrentes desse entrelaçamento de culturas, uma vez que atuam como educadores tanto professores indígenas como não indígenas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Coordenador / Francisca Lílian Almeida da Silva - Integrante / Simone Cardoso Soares - Integrante.

  • 2006 - 2007

    APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DE MADEIRA GERADOS PELAS EMPRESAS MADEIREIRAS DO MUNICIPIO DE BENJAMIN CONSTANT ? AM., Descrição: O capital empregado na aquisição de tecnologia, certamente irá se transformar em investimento; a utilização das sobras de madeira pode, inclusive, reverter-se em lucro para a pequena e média empresa. A partir de sobras é possível confeccionar artesanatos e até iniciar uma pequena produção de brinquedos de madeira, isso requer baixo investimento e retorno garantido2, 3.O aproveitamento dos resíduos contribui para a redução de áreas de estocagem, inferindo menores custos de movimentação e redução da poluição ambiental; e para a fábrica, a redução nos custos de produção proporciona novas alternativas socioeconômica às empresas4. Não são todas as empresas madeireiras que aproveitam as sobras de madeiras, algumas utilizam pequena parte dos resíduos gerados e o restante é doado ou vendido para outras empresas ou comunidades. Acredita-se que o desperdício nessas madeireiras não vem do descaso ambiental, mas do desconhecimento das alternativas de aproveitamento dos resíduos e da falta de tecnologia e de infra-estrutura industrial adequada 3. O presente trabalho teve como objetivo buscar alternativas para o aproveitamento de resíduos de madeiras gerados pelas indústrias madeireiras do município de Benjamin Constant - AM, contribuindo para geração de novos empregos e diminuindo os impactos ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Integrante / Brenda Maria Pereira Telles - Integrante / Simone Cardoso Soares - Coordenador.

  • 2006 - 2007

    CLASSIFICAÇÃO DAS ESPECÍES MAIS EXPLORADAS E CONSEQUENTE PRODUÇAO DE RESÍDUOS DE MADEIRA EM TRÊS MADEIREIRAS NO MUNICÍPIO DE BENJAMIM CONSTANT ? AM., Descrição: A produção de resíduos nos beneficiamentos das serrarias de Benjamin Constant são provenientes de 21 espécies, o Instituto de Proteção Ambiental do Amazonas (IPAAM) exigiu que as serrarias doassem esses resíduos para as padarias e olarias como forma de aproveitamento na utilização de lenhas. Segundo o Inventario Florestal Nacional caracteriza-se por lenha: costaneiras, refíos, aparas, casca e outros correspondendo a 71% do total, a serragem (pó-de-serra) corresponde a 22% e os cepilhos ou maravalhas correspondem a 7% do total (Brito, 1995). Diante do problema acarretado pelo acúmulo de resíduos de madeira, como interrupção de vias públicas, no município de Benjamin Constant-Am, este trabalho objetivou a classificação das espécies mais exploradas e conseqüente produção de resíduos nos beneficiamentos das madeireiras do município, bem como apontar alternativas para utilização no reaproveitamento desses resíduos de madeiras de forma a contribuir com a população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Coordenador / Simone Cardoso Soares - Integrante / Aliney Gomes Soares - Integrante.

  • 2006 - 2007

    A INTERCULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO INDÍGENA, Descrição: A Estadual Indígena Almirante Tamandaré é um espaço onde se vivencia a interação entre duas culturas diferentes, uma vez que atuam como educadores, tanto professores indígenas como não indígenas. Ë uma realidade que pode conduzir a um ritmo de mudança acelerado induzido por trocas de experiências devido à co-existência de universos divergentes. Desse modo, este estudo se propõe a verificar o processo de interculturalidade no espaço organizacional dessa instituição de ensino, na Comunidade do Umariaçu II, no município de Tabatinga-Am. E assim, evidenciar se há problemas no aprendizado dos alunos devido a culturas diferentes ou se há troca de experiências entre os professores indígenas e não indígenas que facilite o ensino-aprendizado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Virgilio Bandeira do Nascimento Filho - Coordenador / Lúcia Helema Henrique Furtado - Integrante / Simone Cardoso Soares - Integrante.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Amazonas, CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS. , Estrada Odovaldo Novo, Djard Vieira, 69152470 - Parintins, AM - Brasil, Telefone: (92) 35336630, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2013 - 2014

    Associação Amazonense de Integração de Pais de Deficientes Mentais

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2012 - Atual

    Universidade do Estado do Amazonas

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

    Outras informações:
    No período de 06 de março de 2012 a 26 de março de 2012 ministrei a disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino Básico no Sistema Modular em São Gabriel da Cachoeira nos turnos matutino e noturno, Sendo cada turma com carga horária de 60h.

  • 2008 - Atual

    Universidade Estadual Vale do Acaraú

    Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    DISCIPLINAS MINISTRADAS: 2008 Semestre 1 - Ética e Responsablidade Social 2009 Semestre 1- Ética e Responsablidade Social

  • 2008 - 2008

    Universidade Estadual Vale do Acaraú

    Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidade, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2008 - 2008

    INSTITUO SUPERIOR PARA O ENSINO DO AMAZONAS

    Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    1 -SEMESTRE - DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR - Turma de Pós graduação de Língua Portuguesa 2 -SEMESTRE - DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR - Turma de Pós graduação de Educação Inclusiva

  • 2016 - 2016

    Universidade Federal do Oeste do Pará

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Ministrou oficinas

  • 2016 - 2016

    Universidade Federal do Oeste do Pará

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Ministrou Oficina intitulada "Ensinando com Literatura de Cordel" no Seminário Prodocência - Interdisciplinaridade na Prática Docente Amazônica.

    Atividades

    • 09/2016 - 09/2017

      Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Oeste do Pará, Universidade Federal do Oeste do Pará.,Atividade realizada, Minicurso "Como surgem as cidades na Amazônia", no evento CARTOGRAFIA: O ENSINO E A APRENDIZAGEM EM ESCOLAS RIBEIRINHAS.