Angela Correa Ferreira Baalbaki

É Professora Associada de Linguística do Departamento de Estudos da Linguagem e do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) . Coordenadora do projeto ?Estudos sobre bilinguismo: elaboração de materiais para o ensino de português para alunos surdos?, com financiamento de Auxílio à Pesquisa (APQ 1) da FAPERJ, em 2014, e no âmbito do Programa de Apoio Técnico Atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão ? PROATEC (UERJ), desde 2015. Também é bolsista do Programa Prociência (UERJ), desde 2020. Integra os seguintes grupos de pesquisa: "Grupo Arquivos de Língua - GAL" (UFF) e GrupA - Grupa de Práticas em Análises de Discurso (UFBA) . Desenvolve pesquisas na área de Análise de Discurso de linha francesa e História das Ideias Linguísticas com ênfase nos seguintes temas: formação de professores de línguas; processo de gramatização de línguas; ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para alunos surdos; discurso de divulgação científica.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2006 - 2010

Universidade Federal Fluminense
Título: A revista Ciência Hoje das Crianças e o discurso de divulgação científica: entre o ludicismo e a necessidade
Bethânia Sampaio Corrêa Mariani. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: análise do discurso;; discurso de divulgação científica para crianças; ludicismo; discurso da necessidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Mestrado em Letras

2000 - 2002

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Vulgarização científica e imagens discursivas do professor em manuais de livros didáticos de inglês,Ano de Obtenção: 2002
Décio Orlando Soares da Rocha.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Graduação em Letras

2004 - 2006

Universidade Veiga de Almeida
Título: Leitura em língua estrangeira
Orientador: Flávia Maria Farias Baptista da Cunha

Graduação em Curso de Pedagogia

1991 - 1994

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Historiando: a Formação do Professor da Doutrinação à Construção
Orientador: Berenice Picanço de Oliveira

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

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Organização de eventos

BAALBAKI, A. C. F. ; CARNEIRO, I. A. ; VIGNOLI, M. L. . Seminário Online Construindo juntos ? Linguagem, Cultura e Educação de Surdos. 2020. (Congresso).

BAALBAKI, Angela C. F. . Evento de Extensão: Educação de surdos: produção de material didático em uma perspectiva linguístico-cultural. 2018. (Outro).

PERSE, E. L. ; CASTRO, M. G. F. ; BAALBAKI, Angela C. F. . Evento de Extensão ?Cine Debate Travessia do Silêncio?. 2016. (Outro).

BAALBAKI, A. C. F. ; SILVA, J. C. . VIII JEL - Jornadas de Estudos da linguagem. 2014. (Congresso).

BAALBAKI, A. C. F. . VII JEL - Jornadas de Estudos da Linguagem. 2012. (Congresso).

DEUSDARA, B. R. ; RODRIGUES, I. C. ; BAALBAKI, A. C. F. . Debates na Universidade: (In)disciplina na escola. 2011. (Outro).

BAALBAKI, A. C. F. ; ROCHA, D. ; RODRIGUES, I. C. ; SALIÉS, Tânia Mara Gastão ; FAVORITO, W. . Linguagem em Foco: Educação Bilingue para surdos. 2010. (Congresso).

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Participação em eventos

Congresso Virtual UFBA 75 Anos. ESTRATÉGIAS DECOLONIAIS DE VULGARIZAÇÃO CIENTÍFICA: KWENDA. 2021. (Congresso).

II Congresso Virtual UFBA 2021. DISCURSOS DA PANDEMIA: ENTRE DORES E INCERTEZAS. 2021. (Congresso).

III Encontro do grupo arquivos de língua.Alguns arquivos da disciplinarização para surdos. 2021. (Encontro).

XXVI Seminário de Pesquisas Linguísticas em Andamento.debatedor(a) do trabalho intitulado Às margens de Bacamarte e Deus: mecanismos linguístico-discursivos de controle social em diálogos interficcionais. 2021. (Seminário).

XXVI Seminário de Pesquisas Linguísticas em Andamento.debatedor(a) do trabalho intitulado Uma dimensão transfrásica do discurso metafórico: um estudo do verbal e não verbal. 2021. (Seminário).

4 Congresso latino-Americano de Glotopolítica. O fantasma do "monolinguismo" continua rondando:dizeres sobre a(s) língua(s) do/no Brasil e sujeito surdo. 2019. (Congresso).

XXIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Produção de sentido em enunciados escritos em língua portuguesa por alunos surdos: um processo de tradução. 2019. (Congresso).

A Volta ao Mundo em 40 anos Encontros e reencontros em língua portuguesa. Disciplinarização da língua portuguesa escrita para alunos surdos: a formação de professores de línguas nas universidades. 2018. (Congresso).

II CONELP ? Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. Materiais didáticos para surdos: os desafios de sua produção e elaboração. 2018. (Congresso).

Fórum Bilíngue do INES.Integrando Saberes no INES. 2017. (Encontro).

I Simpósio da Língua Portuguesa para Surdos.Práticas de letramento e produção de material didático para o ensino de Língua Portuguesa. 2017. (Simpósio).

Linguagem nos/dos movimentos sociais.A publicização da ciência: uma questão de divulgação científica. 2017. (Encontro).

SOMOS UERJ.Mesa-redonda - UERJ resiste: pesquisas na área da educação de surdos e LIBRAS. 2017. (Encontro).

VIII Jornada de Estudos de Linguagem.Lei de Libras: o político incontornável. 2017. (Seminário).

VIII Seminário dos alunos do programas de pós-graduação do Instituto de Letras Ins.Lei de Libras: o político incontornável. 2017. (Seminário).

III Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL e III Encontro das Associações de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL. HISTORICIDADE E DISCIPLINARIZAÇÃO NA UNIVERSIDADE: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS. 2016. (Congresso).

VII Seminário dos alunos dos programas de pós-graduação do Instituto de Letras Ins.Reflexões sobre Linguagem e Literatura. 2016. (Seminário).

VI Jornadas Internacionais de Análise do Discurso/ 2 Congresso Internacional. O ?movimento surdo em favor da educação e da cultura surda?: uma questão de militância no espaço urbano?. 2016. (Congresso).

I SIMPÓSIO DE GLOTOPOLÍTICA E INTEGRAÇÃO REGIONAL.Análise de documentos oficiais: o caso do ?Relatório sobre a Política Linguística de Educação Bilíngue ? Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa. 2015. (Simpósio).

VI Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras - UFF.Debatedora de Simpósio Temático. 2015. (Seminário).

ABRALIN EM CENA AMAZONAS. ASPECTOS DA GRAMATIZAÇÃO DA LIBRAS: ACONTECIMENTOS LINGUÍSTICOS E POLÍTICOS. 2014. (Congresso).

XVII Congresso Internacional da ALFAL. Divulgação científica e institucionalização do saber linguístico no Brasil oitocentista: uma análise discursiva do periódico "O Vulgarisador". 2014. (Congresso).

IV Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-graduação do do Instituto de Letras/UFF.Simpósio Temático IV. 2013. (Seminário).

XVII Congresso nacional de Linguística e Filologia. O PROCESSO DE GRAMATIZAÇÃO DA LIBRAS: O CASO DOS DICIONÁRIOS. 2013. (Congresso).

23ª UERJ Sem Muros.Recursos e Materiais para o ensino de português para alunos surdos. 2012. (Encontro).

60 Seminário do GEL.Análise discursiva de revista de divulgação científica: o lugar da memória do futuro. 2012. (Seminário).

I Encontro de Pesquisas de Práticas de Linguagem no campo do trabalho: O grupo em suas singularidades o.O que vai ser quando crescer? Profissões científicas em revista de divulgação científica para crianças. 2012. (Encontro).

III Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras.Sessão 8- Tendências e Perspectivas em Linguística e Literatura. 2012. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Ensino de Lìngua Portuguesa. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS NA ARGENTINA: A CONFIGURAÇÃO DE UM ESPAÇO DE ENUNCIAÇÃO TRANSNACIONAL. 2012. (Congresso).

IV Semana Pedagógica do INES.Produção de material didático visual para surdos. 2012. (Outra).

VII JEL - Jornadas de Estudos da Linguagem. Língua nacional e língua trasnacional: a dupla dimensão da língua portuguesa na Argentina. 2012. (Congresso).

Webconferência: Universidade: realidade, reflexão e ação.PROJETO DE LEITURA PARA ALUNOS SURDOS: COMO A IMAGEM PODE SER ÚTIL?. 2012. (Outra).

XVI Congresso Nacional de linguística e Filologia. Escolas bilíngues de fronteira entre Brasil e Argentina: a língua portuguesa como língua estrangeira. 2012. (Congresso).

II Encuentro Internacional de intérpretes I Encuentro Regional de Sordos Congreso Regional de Investigadores de Lenguas de Seas y Culturas Sordas. DE QUE EDUCAÇÃO BILÍNGUE ESTAMOS FALANDO?A EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL. 2011. (Congresso).

III Semana Pedagógica do INES.Construindo o texto monográfico. 2011. (Oficina).

XV Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Impacto do congresso de Milão sobre a língua de sinais. 2011. (Congresso).

Congreso Internacional de Lenguas y Literatura. Ante los auspicios de um idioma patrio: un análisis discursivo. 2010. (Congresso).

II Fórum Internacional de análise do Discurso. Lei de Libras: reconhecimento e negação. 2010. (Congresso).

17 Inpla - Intercâmbio em Pesquisa de Lingüística Aplicada. Profissões científicas: futuro da infância brasileira?. 2009. (Congresso).

1er Congresso de Léxico e Inteculturalidad: nuevas perspectivas. Los sentidos de los términos "vulgarización" y "divulgación" científica en Brasil. 2009. (Congresso).

VI Seminário dos alunos de Pós-Graduação em Letras.Condições de produção, sujeito e sentido: análise do editorial da revista Ciência Hoje das Crianças. 2009. (Seminário).

XIII Congresso Nacional de Linguistica e Filologia. Editorial: seção de opinião ou de apresentação da revista?. 2009. (Congresso).

1ª Jornada Internacional de Estudos do Discurso.Seção de cartas: quando o leitor é autor. 2008. (Outra).

III Simpósio Internacional sobre Análise de Discurso.Divulgação científica e imagens do professor. 2008. (Outra).

V Seminário dos Alunos de Pós-Graduação em Letras da UFF.Configurando textos: análise discursiva de um manual de divulgação científica. 2008. (Seminário).

XII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Um livro de receitas para ensinar a divulgar ciência? Uma análise discursiva. 2008. (Congresso).

16o INPLA- Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.O discurso de divulgação científica como um jogo de interpretações. 2007. (Outra).

IV Congresso de Letras da UERJ- São Gonçalo. Liberdade e censura nos meandros da propaganda: uma análise discursiva. 2007. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. É possível censurar a censura? Um processo de de-significação. 2007. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Criança ou professor: o leitor da Ciência Hoje das Crianças. 2007. (Congresso).

Colóquio UFF/UERJ- Discursividade, Historicidade, Subjetividade."O discurso de divulgação científica para crianças". 2006. (Outra).

X Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. A caracterização do discurso de divulgação científica nos estudos discursivos. 2006. (Congresso).

15o InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. A atualização do discurso de vulgarização científica em manuais de livros didáticos. 2005. (Congresso).

14o InPLA- Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. Procurando marcas Lingüísticas. 2004. (Congresso).

13o InPLA- Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. Imagens do Professor de Língua Inglesa sob a ótica do Discurso da Vulgarização Científica. 2003. (Congresso).

12o InPLA - As interlocuções na Lingüística Aplicada. A Representação do professor em manuais de livros didáticos de língua inglesa. 2002. (Congresso).

Seminário de Pesquisa das linhas: Aquisição e desenvolvimento de linguagem e cognição e Práticas de LInguagem : caminhos da Lingüística Aplicada.Vulgarização Científica e imagens discursivas do professor em manuais de livros didáticos de inglês. 2002. (Seminário).

1o. CELing - Círculo de Estudos da Linguagem.A imagem Discursiva do Professor em Manuais de Livros Didáticos de Inglês. 2001. (Outra).

1o CELing - Círculo de Estudos da Linguagem.Não ou Num? Um Estudo Variacional do Português Falado na Cidade do Rio de Janeiro.. 2001. (Outra).

V Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Os Discursos de Vulgarização Científica nos Manuais de Ensino da Língua Inglesa.. 2001. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Thiago Borba Barcelos

ROCHA, Décio;BAALBAKI, A. C. F.; GIORGI, M. C.. Como desobedecer: uma análise do disciplinamento em dicas escolares. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Greice Kelly Nascimento Santos Costa

FRAGOSO, E. A.;BAALBAKI, A. C. F.; PETRI, V.. O sujeito-aluno-surdo e os modos de individuação pelo Estado no ENEM. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Layla Magalhães Waltenberg

CARNEIRO, I. A.;BAALBAKI, A. C. F.; VIGNOLI, M. L.; COSTA, A. V. F.. Arte-Libras-Emoção: investigações artísticas na educação de surdos. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Artes) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodrigo Pereira da Silva Rosa

SOUZA, T. C. C.;BAALBAKI, A. C. F.; DEUSDARA, B. R.. Plurilinguismo e política linguística em território fluminense: proposta de uma cartografia discursiva. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lisiane Masson Bastos

BAALBAKI, A. C. F.; FERREIRA, A. M. C.; DIAS, J. P.. Prólogos de gramáticas de língua espanhola do século XIX ao XXI: um estudo discursivo. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Wellington Ferreira Santos

MARIANI, B. S. C.;BAALBAKI, A. C. F.; LUNKES, F. Processos de produção de sentidos que circunscrevem os discursos sobre "cota racial" em matérias publicadas na revista Veja (2006-2012). 2019. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rosana Mattos Baptista das Flores

ESTEVES, P. M. S.; MELLO, G. C. C.;BAALBAKI, A. C. F.. Religião se discute! Os efeitos de sentido produzidos no discurso de divulgação científica. 2019. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marilene Jorge Luiz

BAALBAKI, A. C. F.; ESTEVES, P. M. S.; DELA-SILVA, S. C.. (Re)produzindo sentidos:das páginas do Jornal Meia Hora de Notícias às páginas do dicionário Aurélio Júnior. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisa de Magalhães e Guimarães

DELA-SILVA, S. C.; GRIGOLETTO, E.;BAALBAKI, Angela C. F.. Gêmero é super interessante: efeitos de sentido sobre o masculino e o feminino no discurso de divulgação científica. 2018. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Diane Mageste dos Santos

DELA-SILVA, S. C.; GARCIA, D. A.;BAALBAKI, Angela C. F.. O funcionamento das denominações sobre o espaço urbano no discurso jornalístico que constitui sujeitos e espaço. 2018. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Glênia Aguiar Belarmino da Silva Sessa

BERNARDO, S.;BAALBAKI, Angela C. F.; PINHEIRO, D.. Expressão por emoção: uma abordagem cognitiva de adjetivos em Língua Brasileira de Sinais. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Raquel Batista dos Santos

RODRIGUES, A.; MUNIZ, V. C.; SANTOS, L. W.;BAALBAKI, A. C. F.. Leitura, produção textual e análise linguística na educação de surdos: uma proposta de trabalho com o gênero receita culinária. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabiana da Conceição dos Santos

BAALBAKI, A. C. F.; DEUSDARA, B. R.; SOUZA, T. C. C.. Do lado de cá da fronteira: um estudo sobre as línguas e processos de identificação de sujeitos fronteiriços. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: THAMYRES DIAS SALDANHA MARTINS

BAALBAKI, A. C. F.; ESTEVES, P. M. S.; MEDEIROS, Vanise. Criança brinca, criança não mata: infância e adolescência no discurso parlamentar sobre a maioridade penal. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Virgínia Carollo da Costa Dias

BAALBAKI, Angela C. F.; ROCHA, Décio; DELA-SILVA, S. C.. Na batalha do mercado, eles lutam para vencer, elas lutam para entrar: uma análise discursiva do sujeito. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Lilian Aguiar de Barros Mesquita

ARANTES, P. C. C.;BAALBAKI, A. C. F.; DELA-SILVA, S. C.. Peças publicitárias denunciadas ao CONAR: o que há entre o que se "diz" e o que se "comunica". 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscila Costa Lemos Barbosa

BAALBAKI, A. C. F.; CALDAS, B. F.; MEDEIROS, Vanise. Na trama das determinações discursivas: o surdo e o cidadão nacional no Compendio para o ensino dos surdos-mudos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Cecília Trindade Rebelo

BAALBAKI, A. C. F.; ARANTES, P. C. C.; DELA-SILVA, S. C.. Mulher de Nova, mulher de fases: o jogo da vida nas páginas de Cosmopolitan Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Milene Maciel Carlos Leite

BAALBAKI, Angela C. F.; MARIANI, B. S. C.; DELA-SILVA, S. C.. Uma infância em imagen(s) - uma análise do funcionamento de fotografias no discurso jornalístico. 2016. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Flavia Ferreira Alves

DELA-SILVA, S. C.;BAALBAKI, Angela C. F.; MEDEIROS, Vanise. O funcionamento do silêncio nas revistas "Veja" e Isto É" no discurso sobre as manifestações de 2013/2014. 2016. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Paula Gomes de Farias Soares

DELA-SILVA, S. C.; LUNKES, F;BAALBAKI, A. C. F.. O que é ser brasileiro: formações imaginárias no discurso publicitário da copa do mundo de 2014. 2016. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Viviane Soares Fialho de Araújo

BAALBAKI, A. C. F.; CALDAS, B. F.; MELLO, G. C. C.. Memória institucional, formação acadêmica e profissionalização: uma análise discursiva do projeto pedagógico do curso de bacharelado em Produção Cultural do IFRJ. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: André Lima Cordeiro

SANT'ANNA, Vera;BAALBAKI, A. C. F.; CELADA, M. T.. A Prática como Componente Curricular em licenciaturas de Letras: um estudo discursivo das relações entre teoria e prática. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa Gomes Teixeira

SALIÉS, Tânia Mara Gastão;BAALBAKI, Angela C. F.; FERREIRA, C. M. P.. Encontros e desencontros: reflexões sobre a prática pedagógica no ensino de Português para surdos à luz da Teoria dos Sistemas Complexos. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Flancieni Aline Rocha Ferreira

BERNARDO, S.;BAALBAKI, Angela C. F.; PINHEIRO, D.. Processos cognitivos subjacentes às interpretações em Libras da música Aquarela. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sandra Nascimento da Hora

DELA-SILVA, S. C.;BAALBAKI, A. C. F.; MELLO, G. C. C.. "Exército de sempre, uma nova força": uma análise do funcionamento do discurso da "transformação" do exército brasileiro. 2014. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Tássia Gimenes Alves

DELA-SILVA, S. C.; FERREIRA, L. M. A.;BAALBAKI, A. C. F.. Vai dar samba: o discurso amoroso do samba e a posição-sujeito mulher. 2014. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Viviam Oliveira da Silva

BAALBAKI, A. C. F.; DELA-SILVA, S. C.; RIBEIRO, P. F. N.. Revista "Nova" ontem e hoje: o discurso sobre a mulher na mídia. 2014. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thiago da Silva Pinheiro

DAHER, Del Carmen; ROCHA, Décio;BAALBAKI, Angela C. F.; DIEZ, Xóan C. L.. "É preciso ser outros?" Concepções de ensino e de língua nos encontros de professores de latim. 2014. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Roberta Fraga de Mello

SANT'ANNA, Vera;BAALBAKI, Angela C. F.; VARGENS, D. P. M.. A experiência como fonte de normas: o trabalho de professores da EJA junto a alunos surdos. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Linhares Pereira Resende

MARIANI, B. S. C.;BAALBAKI, A. C. F.; MEDEIROS, Vanise. Rapensando discursivamente o imaginário sobre a resistência em A Marcha Fúnebre Prossegue. 2012. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Bianca Baptista da Silva

SANT'ANNA, Vera;BAALBAKI, A. C. F.; MEDEIROS, Vanise. Socialismo Petista:práticas discursivas que validam a polêmica. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Cecília Trindade Rebelo

BAALBAKI, A. C. F.; DEUSDARA, B. R.; CARNEIRO, C. F.; GARCIA, D. A.; MACHADO, I. L.. (In)Domáveis: Narrativas de controle do corpo de mulher. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES DE CASTRO

BAALBAKI, A. C. F.; PERSE, E. L.; BERNARDO, S.; SANTOS, D. V.; NUNES, V. F.. A relação fonológica entre quatro línguas de sinais: uma proposta de análise comparativa. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Monica Azzariti de Pinho

DEUSDARÁ, Bruno;BAALBAKI, A. C. F.; ARANTES, P. C. C.; PESSOA, F.; PEREIRA, W.. Negociação de reféns: uma análise de manuais utilizados na formação de negociadores no ambiente de segurança pública. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa Gomes Teixeira Anachoreta

BRITO, A. M. B.;BAALBAKI, A. C. F.; MORGADO, C. M. G.; PONCE DE LEÓN, R.; DUARTE, I. M. R. O.; OUTEIRINHO, M. F. C.. Historiografia do ensino de português para surdos no século XX. 2020. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem - Didática de Línguas) - Universidade do Porto.

Aluno: Milene Maciel Carlos Leite

MARIANI, B. S. C.; RODRIGUES, A.;BAALBAKI, A. C. F.; DELA-SILVA, S. C.; FONSECA, R. O.. Dois presidentes no/na Roda Vida: formulação e constituição de sentidos para "democracia" em enunciações singulares. 2020. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gustavo Estef Lino da Silveira

ARANTES, P. C. C.;BAALBAKI, A. C. F.; RODRIGUES, I. C.; ALMEIDA, F. S.; BARBOSA, R. O.. "Só o Zé-Lador se lembra deles": a construção de sentido em notícias de um jornal popular através da WhatsApp - marcas de um estudo discursivo. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: André Lima Cordeiro

FREITAS, L. M. A.;BAALBAKI, A. C. F.; GIL. G. M.; SANTIAGO, M. C.; SELLES, S. L. E.. Com quantas vozes se constrói a surdez: o INES e os sentidos da educação de surdos. 2020. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcos Roberto Machado

SHEPHERD, T. M. G.; BERTOLI, P. P.;BAALBAKI, A. C. F.; DAMASCENO, G. L. N.; LOPES, V. M.. A autoconstrução e a autorrepresentação da identidade: um estudo sistêmico-funcional sobre o capixaba. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: ELISSANDRA LOURENÇO PERSE

BAALBAKI, A. C. F.; FAVORITO, W.; RODRIGUES, A.; ARANTES, P. C. C.; LEBEDEFF, T. B.. Memória e sentidos na institucionalização e disciplinarização da língua de sinais em cursos de Letras - Libras. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Felipe Andrade Silva

BAALBAKI, A. C. F.; ESTEVES, P. M. S.; CALDAS, B. F.; SOUZA, T. C. C.; FERREIRA, A. L. R.. O diabo da língua: discursos de possessão em religiões brasileiras. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tatiana Jardim Gonçalves

ROCHA, Décio;BAALBAKI, A. C. F.; DEUSDARA, B. R.; ATEM, G. N.; ALMEIDA, F. S.. Sem dor, sem ganho: uma análise da prática discursiva "motivacional" do fisiculturismo. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Wanderléia da Consolação Paiva

DELA-SILVA, S. C.;BAALBAKI, A. C. F.; MARIANI, B. S. C.; GARCIA, D. A.; SILVA SOBRINHO, H. F.. Mulheres velhas/envelhecidas em discurso: na invisibilidade no espaço do campo rumo à marcha das margaridas na cidade. 2019. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Andrea Galvão de Carvalho

SOUZA, T. C. C.; ANDRADE JR, A. F.;BAALBAKI, Angela C. F.; BONFIM, E. S.; PEREIRA, R. C.. Discurso em manifestações: Argentina, Brasil e Espanha. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Valéria Fernandes Nunes

BERNARDO, S.;BAALBAKI, Angela C. F.; VELOZO, N. A.; SANTOS, D. V.; ALMEIDA, M. L. L.. Corporificação e Iconicidade cognitiva: um estudo sobre verbos em Língua de Sinais. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ceres Ferreira Carneiro

DELA-SILVA, S. C.; SOARES, A. S. F.; MAGALHAES, Belmira R. C.;BAALBAKI, A. C. F.; MENDES, L. M. R.. ?A CULPA (NÃO) É DA OUTRA?? O discurso sobre triângulos amorosos no ?consultório sentimental? da revista Claudia. 2018. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rita de Cássia Rodrigues Oliveira

SOUZA, T. C. C.; JUNGER, C. S. V.;BAALBAKI, A. C. F.; BONFIM, E. S.; PAREDES SILVA, V. L.. Ouvir ler o (in)visível. 2016. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Linguística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lincoln Marco da Silva Salles

SOUZA, T. C. C.; MENDONCA, K. S.;BAALBAKI, A. C. F.; VIANNA, G. S.; PEIXOTO, J. S.. Quando constituintes à esquerda como estratégias de venda são silenciados: análise e tratamento político da sintaxe da corp(oralidade). 2015. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Linguística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lívia Letícia Belmiro Buscácio

MEDEIROS, Vanise; JOBIM, José Luiz; ABRAHÃO SOUSA, Lucília. M. A. E.; ALMEIDA, E.;BAALBAKI, Angela C. F.; MELLO, M. E. C.. Mário de Andrade, um arquivo de saberes sobre a língua do/no Brasil. 2014. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Monica Azzariti de Pinho

DEUSDARA, B. R.;BAALBAKI, A. C. F.; PESSOA, F.. A Negociação de Reféns: uma abordagem ergolinguística. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES DE CASTRO

BAALBAKI, A. C. F.; PERSE, E. L.; NUNES, V. F.. A RELAÇÃO FONOLÓGICA ENTRE QUATRO LÍNGUAS DE SINAIS: uma proposta de análise comparativa. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: ELISSANDRA LOURENÇO PERSE

BAALBAKI, A. C. F.; RODRIGUES, A.; FAVORITO, W.. ?Memórias e sentidos na institucionalização e disciplinarização da língua de sinais em cursos de Letras: Libras. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Cecília Trindade Rebelo

BAALBAKI, A. C. F.; DEUSDARA, B. R.; GARCIA, D. A.. (In)domáveis: narrativas de controle do corpo da mulher. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Wanderléia da Consolação Paiva

DELA-SILVA, S. C.;BAALBAKI, A. C. F.; GARCIA, D. A.. Mulheres velhas do campo (re)apresentadas nas mídias: uma análise discursiva. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Tatiana Jardim Gonçalves

ROCHA, Décio; ATEM, G. N.;BAALBAKI, Angela C. F.. Sem dor, sem ganho: uma prática discursiva de superação e vitória?. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Felipe Andrade da Silva

BAALBAKI, A. C. F.; ESTEVES, P. M. S.; FERREIRA, A. L. R.. O Diabo da língua: deslocamentos e inversões em discursos de religiões extáticas brasileiras. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: André Lima Cordeiro

FREITAS, L. M. A.; SANTIAGO, M. C.;BAALBAKI, Angela C. F.. Com quantas vozes se constrói a surdez: as interpenetrações discursivas nos sentidos da educação de surdos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ceres Ferreira Carneiro

DELA-SILVA, S. C.; MAGALHAES, Belmira R. C.;BAALBAKI, Angela C. F.. Do mito ao rito, o discurso: uma análise das cartas publicadas nos "consultórios sentimentais" da revista Claudia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Valéria Fernandes Nunes

BERNARDO, S.; SANTOS, D. V.;BAALBAKI, A. C. F.. Corporificação e iconicidade cognitiva: breve estudo sobre verbos em línguas de sinais. 2017.

Aluno: Amanda Bastos Amorim de Amorim

MEDEIROS, Vanise;BAALBAKI, Angela C. F.; ZANELLA, A.. Entre normas e desvios: relações entre saúde mental, gênero e sexualidade em dicionários de medicina e de língua portuguesa. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Greice Kelly Nascimento Santos Costa

FRAGOSO, E. A.; COTINGUIBA, M. L. P.;BAALBAKI, A. C. F.; PETRI, V.. O sujeito surdo e o modo de individuação pelo estado no ENEM. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Eleine Moraes da Silva Lourenço

BAALBAKI, A. C. F.; CARNEIRO, C. F.; ESTEVES, P. M. S.. Júlia Rocha e o DIU: uma análise discursiva da construção da imagem da mulher usuária do DIU através dos relatos da médica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Layla Magalhães Waltenberg

CARNEIRO, I. A.; VIGNOLI, M. L.;BAALBAKI, A. C. F.; COSTA, A. V. F.. Artes, Libras e emoção: investigações artísticas na educação. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Artes) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thiago Borba Barcelos

ROCHA, Décio;BAALBAKI, Angela C. F.; GIORGI, M. C.. De como (des)obedecer: uma análise discursiva em dicas de disciplina escolar. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosana Mattos Baptista das Flores

ESTEVES, P. M. S.; MELLO, G. C. C.;BAALBAKI, A. C. F.. Religião se discute! Os efeitos produzidos no discurso de divulgação científica sobre religião. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lisiane Masson Bastos

BAALBAKI, A. C. F.; FERREIRA, A. M. C.; DIAS, J. P.. Imagens discursivas da relação entre Espanha e Amárica Latina em prólogos de gramáticas de espanhol do século XIX ao XXI. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Anna Carolina Land Corrêa

DEUSDARÁ, Bruno; ROCHA, Décio;BAALBAKI, Angela C. F.. De um território ao outro: análise discursiva dos sentidos atribuídos aos refugiados nas leis 9.474/1997 e 13.445/2017. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Wellington Ferreira Santos

MARIANI, B. S. C.; LUNKES, F;BAALBAKI, Angela C. F.. Discurso sobre cotas em textos publicados na revista VEJA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Anne Gabrielle da Silva Muniz

MELLO, G. C. C.; CALDAS, Beatriz;BAALBAKI, Angela C. F.. Feminismo(s) e Antifeminismo(s): uma análise discursiva. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marilene Jorge Luiz

BAALBAKI, A. C. F.; ESTEVES, P. M. S.; DOLIVO, F. M.. Ensinando por verbetes: das páginas do Dicionário Aurélio às páginas do Jornal Meia Hora de Notícias. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisa de Magalhães e Guimarães

DELA-SILVA, S. C.;BAALBAKI, A. C. F.; GRIGOLETTO, E.. Gênero, jornalismo e ciência: efeitos de sentido sobre o masculino e o feminino na revista superinteressante. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Glênia Aguiar Belarmino da Silva Sessa

BERNARDO, S.; SANTOS, D. V.;BAALBAKI, A. C. F.. Adjetivos em Língua Brasileira de Sinais: emoções sob uma perspectiva cognitivista. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Virgínia Carollo da Costa Dias

BAALBAKI, A. C. F.; MATTOS, A. R.; DELA-SILVA, S. C.. Trabalhador e trabalhadora, que sujeitos são esses?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabiana da Conceição dos Santos

BAALBAKI, A. C. F.; DEUSDARA, B. R.; SOUZA, T. C. C.. Do outro lado da fronteira: um estudo sobre as línguas e processos de identificação de sujeitos fronteiriços. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: THAMYRES DIAS SALDANHA MARTINS

BAALBAKI, A. C. F.; ESTEVES, P. M. S.; MEDEIROS, Vanise. "Criança brinca, criança não mata": violência, infância e adolescência no discurso parlamentar sobre a maioridade penal. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristina Maria da Silva Grilo Martorelli

JUNGER, C. S. V.; SILVA, J. C.;BAALBAKI, A. C. F.. Gêneros textuais em ambiente digital: a fanfiction e seus caminhos de leitura. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Lilian Aguiar de Barros Mesquita

ARANTES, P. C. C.; DELA-SILVA, S. C.;BAALBAKI, A. C. F.. Peças de publicidade e propaganda denunciados ao CONAR: o que há entre o que se "diz" e o que se "comunica". 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Cecília Trindade Rebelo

BAALBAKI, A. C. F.; ARANTES, P. C. C.; DELA-SILVA, S. C.. Seja linda, seja chefe, seja amada, seja a mulher de Nova. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscila Costa Lemos Barbosa

BAALBAKI, A. C. F.; SANT'ANNA, Vera; MEDEIROS, Vanise. O discurso sobre o sujeito surdo como cidadão nacional no Compendio para o ensino dos surdos-mudos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Milene Maciel Carlos Leite

MARIANI, B. S. C.;BAALBAKI, A. C. F.; ALMEIDA, E.. Infância(s) na contemporaneidade - uma análise do funcionamento das imagens no discurso jornalístico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Flavia Ferreira Alves

DELA-SILVA, S. C.;BAALBAKI, Angela C. F.; MEDEIROS, Vanise. Mídia impressa e as manifestações de junho de 2013/2014: uma análise discursiva. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thiago da Silva Pinheiro

DAHER, Del Carmen;BAALBAKI, A. C. F.; TUFFANI, Eduardo; ROCHA, Décio. Epopeias de uma língua clássica: uma análise discursiva sobre o ensino de latim no Brasil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Tássia Gimenes Alves

DELA-SILVA, S. C.; MEDEIROS, Vanise;BAALBAKI, A. C. F.. Vai dar samba: a mulher no discurso musical e na teoria feminista. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sandra Nascimento da Hora

DELA-SILVA, S. C.; BECK, M.;BAALBAKI, A. C. F.. "O exército de sempre, uma nova força": uma análise do funcionamento do discurso da transformação do exército brasileiro. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mariana Linhares Pereira Resende

MARIANI, B. S. C.; BECK, M.;BAALBAKI, A. C. F.. Rapensando o Hip Hop no Brasil: o imaginário sobre a resistência em facção central. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vanessa Dos Santos Galvão Noronha

RIBEIRO, T.;BAALBAKI, A. C. F.. Novas perspectivas no processo de ensino- aprendizagem de Língua Portuguesa para surdos a partir de gêneros digitais. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: leitura e escrita no ensino de surdos) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Aluno: Flavia Ferreira Alves

DELA-SILVA, S. C.;BAALBAKI, Angela C. F.; MEDEIROS, Vanise. As manifestações de junho de 2013 nas capas de Veja e Isto É. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: QUEIROZ, Vando

FRIEDERICH, M. P.; GOLDBACH, Tânia;BAALBAKI, A. C. F.. A implantação do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências no CEFET Química: importância, desafios e perspectivas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Simone de Oliveira Pontes Guimarães

FAVORITO, W.;BAALBAKI, Angela C. F.; MATOS, N. M. X.. A experiência da Oficina de leitura no SEF1 (INES). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Aluno: Leda de Fátima Ameal Sant'Anna

MANDELBLATT, J.; FAVORITO, W.;BAALBAKI, Angela C. F.; CASTRO, N. P.. A construção de um dicionário bilíngue Português-Libras/Libras-Português. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Aluno: Jonas Alves da Silva

CALDAS, Beatriz; Matos, V.;BAALBAKI, A. C. F.. Recepção carioca a turistas internacionais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Ramos de Oliveira

BAALBAKI, A. C. F.; DIAS, M. C. C.; CRUZ, M. R.. O Papel da Fonoaudiologia e da Pedagogia na Aprendizagem de Alunos Surdos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Aluno: Andreia Galloulckydio

BAALBAKI, Angela C. F.; FAVORITO, W.; CRUZ, M. R.. Apropriações acerca dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs: possibilidades e desafios. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Aluno: Hamilton Ramires dos Santos

LAGOS, A. S.;BAALBAKI, A. C. F.; CRUZ, M. R.. Alfabetização de crianças surdas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Aluno: Telma Cordeiro

BAALBAKI, A. C. F.; FAVORITO, W.; RODRIGUES, I. C.. ESTRATÉGIAS DE LETRAMENTO: A EXPERIÊNCIA DE UMA PROFESSORA OUVINTE BILÍNGUE EM ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA JUNTO A ALUNOS SURDOS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Aluno: Louise Costa da Silva

CALDAS, Beatriz; SOUZA, N. G.;BAALBAKI, A. C. F.. A dublagem e a legendagem em filme de língua inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Adriana Geraldo de Oliveira Lima

SOUZA, N. G.; CALDAS, Beatriz;BAALBAKI, A. C. F.. Métodos de Ensino de Língua Estrangeira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Michelle de Melo Argôlo

CALDAS, Beatriz;BAALBAKI, A. C. F.; SOUZA, N. G.. As ferramentas ou estratégias cognitivas no ato tradutório. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Simone Moraes Neves

CALDAS, Beatriz;BAALBAKI, A. C. F.; SOUZA, N. G.. A história da língua inglesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

PERSE, E. L.;BAALBAKI, A. C. F.; CASTRO, M. G. F.. Banca Examinadora do Processo seletivo pra professor Substituto de Libras. 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MONTEIRO, S. S.; RODRIGUES, C. H.;BAALBAKI, A. C. F.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor efetivo na Área Ensino de Libras e Diversidade. 2016. Universidade Federal de Juiz de Fora.

BAALBAKI, A. C. F.; FELIPE, T. A.; FERREIRA, C. M. P.. Banca Examinadora do Concurso Público para professor Assistente de Libras. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BAALBAKI, A. C. F.; TEIXEIRA, V. G.; BERNARDO, S.. Comissão Examinadora do Processo seletivo para Professor Substituto de Libras.. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, D. V.;BAALBAKI, A. C. F.; ALMEIDA, P. M. C.. Concurso Público de provas e títulos para Professor Adjunto de Língua Portuguesa como L1 e L2. 2014. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

SALIÉS, Tânia Mara Gastão;BAALBAKI, Angela C. F.; BERNARDO, S.. Concurso Público para Professor Substituto de L2 para Comunidade Surda. 2013. Instituto de Letras - UERJ.

BAALBAKI, Angela C. F.. Concurso Público de Seleção para o Processo de Transferência Externa. 2013. Instituto de Letras - UERJ.

BAALBAKI, Angela C. F.. Supervisor na Banca de Correção da Prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2014. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FAVORITO, W.; CARVALHO, Luiz Claudio C.;BAALBAKI, A. C. F.. PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR TEMPORÁRIO. 2011. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

BAALBAKI, A. C. F.. Avaliadora de propostas de ação de extensão da Universidade Federal do Cariri, nos editais n 06/2020/PROEX e n 07/2020/PROEX. 2021. Universidade Federal do Cariri.

BAALBAKI, A. C. F.. Avaliadora de propostas de ação de extensão da Universidade Federal do Cariri, nos editais n 06/2020/PROEX e n 07/2020/PROEX. 2021. Universidade Federal do Cariri.

BAALBAKI, A. C. F.. Avaliadora de Projetos de Pesquisa, no âmbito dos EDITAIS INTEGRADOS DE ENSINO, PESQUISA, INOVAÇÃO E EXTENSÃO N 03 E 04/2021 do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). 2021. Instituto Federal do Rio de Janeiro.

BAALBAKI, A. C. F.. Comissão Científica do IX Encontro Nacional de Acessibilidade Cultural. 2021.

BAALBAKI, A. C. F.. Avaliadora Interna da XXX Semana de Iniciação Científica da UERJ. 2021. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BAALBAKI, A. C. F.. Avaliadora da XIX Semana de Graduação ? 30ª UERJ Sem Muros. 2021. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BAALBAKI, A. C. F.. Avaliadora no processo de seleção referente ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2019- 2020) - Edital N°01/2019 e ao Programa Institucional de Incentivo à Produção Científica, Tecnológica e Artístico-Cultural (PROCIÊNCIA 2019-2020) ? Edital N 02/2019. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

BAALBAKI, Angela C. F.. Avaliadora do Comitê de Avaliação do Cetreina (projetos de Monitoria). 2018. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BAALBAKI, Angela C. F.. Avaliadora de projetos submetidos ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica ? PIBICT 2018-2019, e ao Programa Institucional de Incentivo à Produção Científica, Tecnológica e Artístico-Cultural ? PROCIÊNCIA 2018-2019. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

BAALBAKI, A. C. F.. Comitê Ad hoc da Pró-Reitoria de Extensão do Instituto Federal de Santa Catarina. 2017. Instituto Federal de Santa Catarina.

BAALBAKI, A. C. F.. Avaliadora de projetos de extensão da 27ª UERJ sem muros. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BAALBAKI, A. C. F.. Programa Institucional de Apoio a Projetos de Extensão do IFSC (APROEX N 03/2016/PROEX). 2016. Instituto Federal de Santa Catarina.

BAALBAKI, A. C. F.. Comissão de Avaliação de Projetos Cetreina/SR1. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BAALBAKI, A. C. F.; PALMEIRA, R. G.; SALIÉS, Tânia Mara Gastão. Concurso de Seleção de Monitor da Disciplina Lingüística II. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SALIÉS, Tânia Mara Gastão;BAALBAKI, A. C. F.; PALMEIRA, R. G.. Concurso de Seleção de Mointor da Disciplina Lingüística Aplicada ao Ensino. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BAALBAKI, A. C. F.; ROCHA, D.; DEUSDARA, B. R.. Concurso de Seleção de Monitoria da Disciplina Linguística III. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BAALBAKI, A. C. F.; PALMEIRA, R. G.; AUGUSTO, M. R. A.. Banca Examinadora e de Elaboração do Concurso de seleção de candidatos para vagas de Aproveitamento de Estudos e Transfrência de Curso. 2010. Universidade do Rio de Janeiro.

BERNARDO, S.; DEUSDARA, B. R.;BAALBAKI, A. C. F.. Concurso de Seleção de Monitor da Disciplina de Linguística III. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

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Comissão julgadora das bancas

Renata Ciampone Mancini

MARIANI, B.; Grigoletto, E.;MANCINI, R. C.. O discurso de divulgação científica em revistas infantis. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

Vanise Gomes de Medeiros

MARIANI, Bethania; Guimarães, Eduardo; Grigoletto, Evandra; Machado, Rosa Helena Blanco;MEDEIROS, Vanise. A revista Ciência Hoje das Crianças e o discurso de divulgação científica: entre o ludicismo e a necessidade. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

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Orientou

Ana Paula Lima Santos

Audiodescrição: Considerações sobre a "Neutralidade" das Escolha Lexicais e Criação de Conceitos pelo Sujeito Cego nas Redes Sociais; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Plinio Machado Vieira Junior

NOTÍCIA A SERVIÇO DA INFORMAÇÃO OU DA OPINIÃO? CONTRASTANDO OS EDITORIAIS POLÍTICA DO BRASIL DE O GLOBO DIGITAL E DA AGÊNCIA DE NOTÍCIA THOMSON REUTERS; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Elaine Moraes da Silva Lourenço

Júlia Rocha e o DIU: uma análise discursiva da construção da imagem da mulher usuária de DIU, através dos relatos da médica; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Thaís Ferreira Bigate

A surdocegueira e a interação com o mundo pela Libras Tátil; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Luciane Cruz Silveira

O ensino de Libras como L2 no Curso de Pedagogia Bilíngue Online: a visão do sujeito ouvinte; Início: 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Priscila Costa Lemos Barbosa

Quantas línguas cabem no Brasil? - O processo de nacionalização da língua portuguesa e a língua do sujeito surdo; Início: 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Dilermando Moraes Costa

Início: 2022; Universidade do Estado do Rio de Janeiro;

Milena de Souza Caldas Pinho

Produção de materiais de ensino de línguas para alunos surdos: teoria e prática; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Ana Beatriz Reis Guimarães

Uma proposta bilíngue para o ensino de línguas apara alunos surdos; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Pedro Henrique Goering Rodrigues da Costa

Proposta de metodologia visual no processo de ensino-aprendizagem de línguas para alunos surdos; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Pamela de Sousa Cunha

Recursos e materiais para o ensino de português para alunos surdos; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Dandara Dalva Santos Silva

Produção e divulgação de materiais para ensino de línguas para alunos surdos: o uso de mídias digitais; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Layla Magalhães Waltenberg

Arte-Libras-Emoção: investigações artísticas na educação de surdos; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Artes) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Coorientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Lisiane Masson Bastos

Prólogos de gramáticas de língua espanhola do século XIX ao XXI: um estudo discursivo; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Marilene Jorge Luiz

(Re)produzindo sentidos: das páginas do jornal Meia Hora de notícias às páginas do dicionário Aurélio Júnior; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

THAMYRES DIAS SALDANHA MARTINS

?Criança brinca, criança não mata?: infância e adolescência no discurso parlamentar sobre a maioridade penal; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Virgínia Carollo da Costa Dias

Na batalha do mercado, eles lutam para vencer, elas lutam para entrar: uma análise discursiva do sujeito "profissional" em NOVA e VOCÊ S; A; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Fabiana da Conceição dos Santos

Do lado de cá da fronteira: um estudo sobre as línguas e processos de identificação de sujeitos fronteiriços; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Priscila Costa Lemos Barbosa

Na trama das determinações discursivas: o surdo e o cidadão nacional no Compendio para o ensino dos Surdos-mudos; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Ana Cecília Trindade Rebelo

Mulher de Nova, mulher de fases: o jogo da vida nas páginas da Cosmopolitan Brasil; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Verônica de Oliveira Louro

"A inclusão é uma confusão": surdos na travessia entre-línguas e práticas escolares; 2017; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Viviane Soares Fialho de Araújo

Memória institucional, formação acadêmica e profissionalização: uma análise discursiva do Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Produção Cultural do IFRJ; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Ana Cecília Trindade Rebelo

(In)Domáveis: narrativas de controle do corpo de mulher; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES DE CASTRO

A relação fonológica entre quatro línguas de sinais: uma proposta de análise comparativa; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

ELISSANDRA LOURENÇO PERSE

Memória e sentidos na institucionalização e disciplinarização da língua de sinais em cursos de Letras - Libras; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Luiz Felipe Andrade Silva

O diabo da língua: discursos da possessão em religiões brasileiras; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Lívia Letícia Belmiro Buscácio

2021; Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Adriana Ramos de Oliveira

O Papel da Fonoaudiologia e da Pedagogia na Aprendizagem de Alunos Surdos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Andreia Galloulckydio

Apropriações acerca dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs: possibilidades e desafios; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Telma Cordeiro

ESTRATÉGIAS DE LETRAMENTO: A EXPERIÊNCIA DE UMA PROFESSORA OUVINTE BILÍNGUE EM ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA JUNTO A ALUNOS SURDOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Bilíngue de Pedagogia) - Instituto Nacional de Educação de Surdos; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Amanda Barbosa Araújo

Uma proposta bilíngue para o ensino de línguas apara alunos surdos; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Geórgia Barbosa Bernardino

O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS PARA ALUNOS SURDOS ? UMA PROPOSTA METODOLÓGICA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Thiago de Souza Andrade

ALMANAQUES DE FARMÁCIA: DIVULGAÇÃO DE PRODUTOS E MEDICALIZAÇÃO/HIGIENIZAÇÃO DOS CORPOS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Lisiane Masson Bastos

PROCESSO DE GRAMATIZAÇÃO DE LÍNGUA ESPANHOLA: O CASO DAS GRAMÁTICAS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Kelly Escobar Ruas

ALMANAQUES DE FARMÁCIA: DIVULGAÇÃO DE PRODUTOS E MEDICALIZAÇÃO/HIGIENIZAÇÃO DOS CORPOS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Kelly Escobar Ruas

Análise discursiva de estudos da linguagem em periódicos dos séculos XIX e XXI; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Mariana Schwantes Marinho

O USO DA IMAGEM NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Ariane Oliveira Curti

Divulgação Científica: análise discursiva de estudos da linguagem em periódicos dos séculos XIX e XXI; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Gustavo Alves Bezerra

A constituição dos estudos da linguagem em jornal de divulgação científica do século XIX: uma análise discursiva de ?O Vulgarisador?; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Tathiana Targine Nogueira

ESTUDOS SOBRE BILINGUISMO: ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ALUNOS SURDOS; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Bruna de Morais Alves

Recursos e materiais para o ensino de Português para alunos surdos; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Patrícia Meira de Farias Campos

Proposta de metodologia visual: o processo de ensino-aprendizagem de línguas para alunos surdos; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Julie Oliveira da Silva

Recursos e materiais para o ensino de Português para alunos surdos; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Glênia Aguiar Belarmino da Silva Sessa

Bolsista de apoio Técnico PROATEC: ESTUDOS SOBRE BILINGUISMO: ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ALUNOS SURDOS; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Marina Castilho Ramos

Produção e divulgação de materiais para ensino de línguas para alunos surdos: o uso de mídias digitais; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Grego) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Gabrielli Afonso Serafim

Proposta de metodologia visual: o processo de ensino-aprendizagem de línguas para alunos surdos; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Sabrina de Andrade Toledo

Recursos e materiais para o ensino de Português para alunos surdos; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Mariana Fourquet Bandeira Camacho

Proposta de metodologia visual: o processo de ensino-aprendizagem de línguas para alunos surdos; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Cibely Araujo Felix de Souza

Proposta de metodologia visual: o processo de ensino-aprendizagem de línguas para alunos surdos; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Patrícia Meira de Farias Campos

Recursos e materiais para o ensino de Português para alunos surdos; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Bárbara Corrêa dos Reis

Proposta de metodologia visual: o processo de ensino-aprendizagem de línguas para alunos surdos; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Aline França dos Santos

Produção e divulgação de materiais para ensino de línguas para alunos surdos: o uso de mídias digitais; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Mariana Schwantes Marinho

Bolsa de apoio técnico PROATEC - ESTUDOS SOBRE BILINGUISMO: ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ALUNOS SURDOS; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

DEBORA RAMALHO MORAES DA SILVA

Produção e divulgação de materiais para ensino de línguas para alunos surdos: o uso de mídias digitais; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Vanessa Dos Santos Galvão Noronha

Proposta de metodologia visual: o processo de ensino-aprendizagem de línguas para alunos surdos; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Rodrigo dos Santos Barros

Bolsista de apoio Técnico PROATEC: ESTUDOS SOBRE BILINGUISMO: ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ALUNOS SURDOS; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Ana Cecília Trindade Rebelo

"Além das fronteiras": o ensino de língua portuguesa como língua estrangeira; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Yasming Roberta da Silva Pereira

Monitoria de Linguística II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Thiago de Souza Andrade

POLÍTICA DE LÍNGUAS INDÍGENAS NO BRASIL: PROCESSOS DE GRAMATIZAÇÃO E DIVULGAÇÃO; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Vicelina Geralda de Sousa

RECURSOS E MATERIAIS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ALUNOS SURDOS; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Ana Beatriz Simões da Matta

Além das fronteiras: o ensino da língua portuguesa com língua estrangeira; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Vanessa Gomes Teixeira

RECURSOS E MATERIAIS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ALUNOS SURDOS; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Jonathan Fragoso Miranda de Oliveira

Monitoria de Linguística II; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Celenita Saraiva de Siqueira

"Além das fronteiras": o ensino de língua portuguesa como língua estrangeira; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Ariane Oliveira de Sousa

Monitoria da Disciplina Linguística II; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

Ana Beatriz Simões da Matta

Monitoria da Disciplina Linguística II; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Angela Correa Ferreira Baalbaki;

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Foi orientado por

Flavia Maria Farias Baptista da Cunha

Leitura em Língua Estrangeira; 2006; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Port/ Inglês) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Flávia Maria Farias Baptista da Cunha;

Bethania Mariani

A revista Ciência Hoje das Crianças e o discurso de divulgação científica: entre o ludicismo e a necessidade; 2010; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bethania Mariani;

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Produções bibliográficas

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  • BAALBAKI, A. C. F. . Análise discursiva de revista de divulgação científica para crianças. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BAALBAKI, A. C. F. . A posição sujeito leitor na revista Ciência Hoje das Crianças. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BAALBAKI, A. C. F. . Configurando textos: análise discursiva de um manual de divulgação científica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAALBAKI, A. C. F. . Divulgação científica e imagens do professor. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAALBAKI, A. C. F. . Um livro de receitas para ensinar a divulgar ciência? Uma análise discursiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAALBAKI, A. C. F. . Condições de produção e Discurso de Divulgação Científica para crianças. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BAALBAKI, A. C. F. . Liberdade e censura nos meandros da propaganda: uma análise discursiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAALBAKI, A. C. F. . Criança ou professor: o leitor da Ciência Hoje das crianças. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAALBAKI, A. C. F. . É possível censurar a censura? Um processo de de-significação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BAALBAKI, A. C. F. . O discurso de divulgação científica como um jogo de interpretações. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAALBAKI, A. C. F. . O discurso de divulgação científica para crianças. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAALBAKI, A. C. F. . A caracterização do discurso de divulgação científica nos estudos discursivos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAALBAKI, A. C. F. . A atualização do discurso de vulgarização científica em manuais de livros didáticos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAALBAKI, A. C. F. . Procurando marcas linguísticas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAALBAKI, A. C. F. . Imagens do professor de língua inglesa sob a ótica do discurso da vulgarização científica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAALBAKI, A. C. F. . Vulgarização científica e imagens discursivas do professor em manuais de livros didáticos de inglês. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAALBAKI, A. C. F. . A representação do professor em manuais de livros didáticos de língua inglesa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BAALBAKI, A. C. F. . A imagem Discursiva do Professor em Manuais de Livros Didáticos de Inglês. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BAALBAKI, A. C. F. . Não ou Num? Um Estudo Variacional do Português Falado na Cidade do Rio de Janeiro. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAALBAKI, A. C. F. . Os Discursos de Vulgarização Científica nos Manuais de Ensino da Língua Inglesa. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAALBAKI, A. C. F. ; SILVA, L. F. A. . Apresentação. Campinas, SP: Pontes Editores, 2020 (Apresentação de livro).

  • BAALBAKI, Angela C. F. . Prefácio. Campinas, SP, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • BUSCACIO, L. L. B. ; BAALBAKI, A. C. F. . Apresentação - Gestos de resistência das/nas línguas de sinais. Santa Maria, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • BAALBAKI, A. C. F. . Apresentação. Munique, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • DUTRA, Vania L. R. ; BAALBAKI, Angela C. F. . Apresentação. Rio de Janeiro, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • BAALBAKI, A. C. F. ; CALDAS, B. F. . Apresentação. Araruama, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • VASCONCELLOS ; BAALBAKI, A. C. F. ; ZEITUNE, Josefina Lanzi de . Presentación. Tucumán, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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Outras produções

BAALBAKI, A. C. F. ; RODRIGUES, I. C. ; MATTA, A. B. S. ; SILVA, L. F. A. . Comisión curricular para la elaboración del professorado de portugues. 2012.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Matraga - Revista do programa de Pós-graduação em Letras da UERJ. 2022.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Revista Linguística Rio. 2022.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc da Revista Linguística Rio. 2022.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Revista Linguística Rio. 2021.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Revista Philologus. 2021.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 2021.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Revista Philologus. 2021.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Revista Cadernos de Estudos Linguísticos (Unicamp). 2021.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 2021.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Matraga - Revista do programa de Pós-graduação em Letras da UERJ. 2021.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc - Policromias - Revista de Estudos do Discurso, Imagem e Som. 2021.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Matraga - Revista do programa de Pós-graduação em Letras da UERJ. 2021.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc - Policromias - Revista de Estudos do Discurso, Imagem e Som. 2021.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc - Palimpsesto ISSN 1809-3507. 2021.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Gragoatá - Revista dos programas de pós-graduação do Instituto de Letras da UFF. 2020.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Matraga - Revista do programa de Pós-graduação em Letras da UERJ. 2020.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 2020.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Matraga - Revista do programa de Pós-graduação em Letras da UERJ. 2020.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Revista Linguítica. 2020.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc - Revista Fragmentum. 2020.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc - Revista Fragmentum. 2020.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc - Revista Fragmentum. 2020.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc - Veredas -Revista de Estudos Linguísticos. 2020.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc - Entremeios - Revista de Estudos do Discurso (volume 22). 2020.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc - Policromias - Revista de Estudos do Discurso, Imagem e Som. 2020.

BAALBAKI, A. C. F. . Comitê Científico do VIII Encontro Nacional de Acessibilidade Cultural. 2020.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Gragoatá - Revista dos programas de pós-graduação do Instituto de Letras da UFF. 2020.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc da Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 2019.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc da Matraga - Revista do programa de Pós-graduação em Letras da UERJ. 2019.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc - Entremeios - Revista de Estudos do Discurso (volume 18). 2019.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Matraga - Revista do programa de Pós-graduação em Letras da UERJ. 2019.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc de livro de Língua Portuguesa da Coleção LusoBrasiliana (Sapienza Università di Roma). 2019.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc - Policromias - Revista de Estudos do Discurso, Imagem e Som. 2019.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc Linguarum Arena - Revista de Estudos em Didática de Línguas da Universidade do Porto. 2019.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc dos Cadernos de Letras da UFF (ISSN 2447-4207)- n 59. 2019.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc - Policromias - Revista de Estudos do Discurso, Imagem e Som. 2019.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc - Revista Fragmentum ( n.54, jul./dez., 2019). 2019.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Matraga - Revista do programa de Pós-graduação em Letras da UERJ. 2019.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 2019.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Matraga - Revista do programa de Pós-graduação em Letras da UERJ. 2019.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ah doc - Revista Fórum Linguístico (UFSC). 2019.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc da Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 2018.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc da Revista Diálogos das Letras (ISSN 2316-1795). 2018.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc da RevLet - Revista Virtual de Letras (ISSN 2176-9125). 2018.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc da Revista Cadernos de Estudos Linguísticos (Unicamp). 2018.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc da Matraga - Revista do programa de Pós-graduação em Letras da UERJ. 2018.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ah doc - Revista Fórum Linguístico (UFSC). 2018.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc da Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 2018.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista - Policromias - Revista de Estudos do Discurso, Imagem e Som.. 2018.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc da Revista Entremeios: revista de estudos do discurso', vol. 16, n 1 (jan/jun 2018). 2018.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc dos Cadernos de Letras da UFF (ISSN 2447-4207). 2018.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc dos Cadernos de Letras da UFF (ISSN 2447-4207). 2018.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ah doc - Revista Fórum Linguístico (UFSC). 2018.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc dos Cadernos de Letras da UFF (ISSN 2447-4207). 2018.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Gragoatá - Revista dos programas de pós-graduação do Instituto de Letras da UFF. 2017.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Matraga - Revista do programa de Pós-graduação em Letras da UERJ. 2017.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ah doc - Revista Fórum Linguístico (UFSC). 2017.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista dos ANAIS DO X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN - UFF 2017. 2017.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc da Revista Advir. 2017.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc dos Cadernos de Letras da UFF (ISSN 2447-4207). 2017.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista dos ANAIS DO X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN - UFF 2017. 2017.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc da Gragoatá - Revista dos Programas de Pós-graduação em Letras da UFF. 2016.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc para livro submetido à publicação no Edital Coleção Ensaios (UFF) ? Linguagem 2015. 2016.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ah doc - Revista Fórum Linguístico (UFSC). 2016.

BAALBAKI, A. C. F. . Membro da Comissão Científica do IV Seminário Interno de Pesquisa do Laboratório Arquivos do Sujeito. 2016.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ah doc - Revista Fórum Linguístico (UFSC). 2016.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc da Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 2016.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc - Revista Fórum Linguístico (UFSC). 2016.

BAALBAKI, Angela C. F. . Parecerista ad hoc do periódico Tradução em Revista (ISSN 1808-6195). 2016.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Gragoatá - Revista dos Programas de Pós-graduação em Letras da UFF. 2015.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 2015.

BAALBAKI, A. C. F. . ESTUDOS SOBRE BILINGUISMO: ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ALUNOS SURDOS. 2014.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista ad hoc da Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 2014.

BAALBAKI, A. C. F. . Membro do Comitê Científico do VIII Congresso Internacional da ABRALIN. 2013.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista do Comitê Científico do VII JEL - Jornadas de estudos da linguagem. 2012.

BAALBAKI, A. C. F. . Comisión de Lectura de la publicación Perspectivas en Estudios de Traducción y Terminología. 2011.

BAALBAKI, A. C. F. ; RODRIGUES, I. C. . Linguagem e subjetividade: práticas de leitura e produção de sentido em diferentes suportes. 2011.

BAALBAKI, A. C. F. . Parecerista de Comitê Científico da VI Jornada de Estudos da Linguagem - UERJ. 2010.

BAALBAKI, A. C. F. ; RODRIGUES, I. C. ; ROCHA, D. ; FAVORITO, W. . Parecerista do Seminário Linguagem em Foco: Educação Bilíngue para Surdos. 2010.

BAALBAKI, ANGELA CORRÊA FERREIRA . Língua de Especialidade e diferentes programas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BAALBAKI, A. C. F. ; PERSE, E. L. . UERJ resiste: pesquisas na área da educação de surdos e LIBRAS. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BAALBAKI, A. C. F. . Cenário Cutural: Angela Baalbaki, professora, fala sobre Libras, a Língua Brasileira de Sinais. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DUTRA, Vania L. R. ; BAALBAKI, A. C. F. . Matraga - Estudos Linguísticos e Literários. 2016. (Editoração/Periódico).

BAALBAKI, A. C. F. ; RODRIGUES, I. C. ; ZEITUNE, Josefina Lanzi de . Coordenação de Projeto de Cooperação Internacional entre a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e a Universidad Nacional de Tucumán (UNT). 2011. (Convênio de Cooperação Internacional).

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Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Práticas de Educação Bilíngue para surdos: elaboração de materiais didáticos e formação de professores de línguas, Descrição: Este projeto visa a abordar questões ligadas ao ensino de línguas, com destaque para o ensino Língua Portuguesa como segunda língua (LP2) para alunos surdos. Seu objetivo geral é produzir metodologias de ensino que auxiliem docentes e discentes surdos a desenvolver o processo de ensino-aprendizagem em LP2. Em consequência desse objetivo, pretende-se: contribuir com a formação docente de línguas, instrumentalizando-o a lidar com as singularidades linguísticas da comunidade surda pelo viés da transposição didática, com a elaboração, a aplicação e a avaliação de propostas didáticas direcionadas a alunos surdos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Angela Correa Ferreira Baalbaki - Coordenador.

  • 2016 - 2018

    Almanaques de farmácia: divulgação de produtos e medicalização/higienização dos corpos, Descrição: Este projeto dedica-se ao estudo do funcionamento discursivo de almanaques de farmácia editados nas três primeiras décadas do século XX. O período é marcado pelo início da industrialização, no Brasil, da variados produtos, entre eles o ?remédio?. Os referidos almanaques além de divulgarem os produtos farmacêuticos dos laboratórios, veiculam ideais de saúde, felicidade, força e beleza atrelados aos fármacos. O projeto fundamenta-se no quadro teórico da Análise do Discurso de linha francesa. . O projeto está organizado a partir de alguns objetivos principais, quais sejam: pretende-se averiguar como certa visão de ciência útil, de forte orientação positivista, circula nos almanaques novecentistas; analisar a construção discursiva do corpo (do homem, da mulher e da criança); identificar relações entre a divulgação dos fármacos com uma formação ideológica nacionalista que apregoava o progresso e a eugenia Em termos metodológicos, parte-se do material bruto, dos almanaques de farmácia, para construir um corpus discursivo que seja constituído de sequências discursivas organizadas a partir de eixos temáticos, observando para tal o modo de funcionamento das marcas linguísticas presentes nas textualidades selecionadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Angela Correa Ferreira Baalbaki - Coordenador / CALDAS, Beatriz - Integrante.

  • 2014 - 2019

    PROCESSO DE GRAMATIZAÇÃO DE LÍNGUAS EM DIFERENTES ESPAÇOS DE ENUNCIAÇÃO, Descrição: O presente projeto de pesquisa, fundamentado na Análise de Discurso de linha francesa em confluência com a História das Ideias Linguísticas, tem como interesse o amplo campo da política linguística. Especificamente, tem como propósito tematizar a difusão de línguas em diferentes espaços de enunciação, focalizando a implementação de medidas de legalização, de institucionalização e de formação de professores tanto de Língua Portuguesa como língua estrangeira quanto de Libras como primeira língua da comunidade surda. Em nossas análises, mobilizamos os conceitos de língua transnacional (Zoppi-Fontana, 2009), acontecimento institucional (Guimarães, 2004a), espaços de enunciação (Guimarães, 2004b), espaços de enunciação ampliados (Zoppi-Fontana, 2009), e as formulações sobre as políticas linguísticas (Orlandi, 2007).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Angela Correa Ferreira Baalbaki - Coordenador / CALDAS, Beatriz - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Estudos sobre bilinguismo: elaboração de materiais para o ensino de português para alunos surdos, Descrição: O projeto de pesquisa visa ao desenvolvimento de atividades voltadas para esse grupo discente, considerando, em uma perspectiva de educação bilíngue, a Língua Brasileira de Sinais ? LIBRAS ? como a primeira língua do aluno surdo e a Língua Portuguesa como sua segunda língua (LP2). O principal objetivo do projeto é propor a elaboração materiais didáticos que atendam às necessidades linguísticas dos surdos. Nota-se que a oferta de tais materiais dirigidos à comunidade surda é escassa, ou, quando existente, não atende de maneira eficaz ao desenvolvimento das interfaces de leitura e escrita da Língua Portuguesa, visto que os materiais voltados para esse alunado pressupõem categorias e aspectos distintos daqueles endereçados a alunos ouvintes. Dessa forma, busca-se como resultados do projeto promover e desenvolver estratégias e ações tanto de formação inicial quanto de continuada de professores de Língua Portuguesa (LP) que atentem para a especificidade do processo de ensino-aprendizagem de alunos surdos na Educação Básica. Para refletir sobre as especificidades desse alunado, faz-se necessário tanto o contato com pesquisas da área da educação bilíngue para surdos, como também o desenvolvimento de metodologias visuais a fim de aplicá-las no cotidiano escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Angela Correa Ferreira Baalbaki - Coordenador / Tathiana Targine - Integrante.

  • 2013 - 2016

    Divulgação científica: análise discursiva de estudos da linguagem em periódicos dos séculos XIX e XXI, Descrição: Este projeto dedica-se ao estudo do funcionamento e das imagens discursivas construídas no jornal O Vulgarisador ? um jornal destinado a divulgar ?conhecimentos úteis?, publicado no Rio de Janeiro, entre os anos de 1877 a 1880 ? e da revista de divulgação científica Ciência Hoje (on-line), publicada pelo Instituto Ciência Hoje, entre os anos de 2011 a 2013. O projeto fundamenta-se no quadro teórico da Análise do Discurso de linha francesa. Pretende-se averiguar como o conhecimento sobre as ciências da linguagem circulavam na sociedade oitocentista, isto é, eram socialmente divulgados; analisar a construção da constituição da linguística e do linguista, na época; e também possíveis diferenças ou semelhanças na produção e circulação do discurso de divulgação dos estudos da linguagem nos séculos XIX e XXI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Angela Correa Ferreira Baalbaki - Coordenador / Ariane Oliveira Curti - Integrante / Celenita Saraiva de Siqueira - Integrante / Ana Karoline de Araújo Gonçalves Ribas - Integrante., Financiador(es): Sub-Reitoria de Pós-Graduação e pesquisa - Bolsa.

  • 2012 - 2013

    A constituição dos estudos da linguagem em jornal de divulgação científica do século XIX: uma análise discursiva de ?O Vulgarisador?, Descrição: Este projeto dedica-se ao estudo do funcionamento e das imagens discursivas construídas no jornal "O Vulgarisador" ? um jornal destinado a divulgar ?conhecimentos úteis?, publicado no Rio de Janeiro, entre os anos de 1877 a 1880. O projeto fundamenta-se no quadro teórico da Análise do Discurso de linha francesa. Pretende-se averiguar como o conhecimento sobre as ciências da linguagem circulavam na sociedade oitocentista; analisar a construção da constituição da linguística e do linguista, na época; identificar possíveis diferenças ou semelhanças na produção e circulação do discurso de divulgação das ciências humanas, especificamente, no campo de estudos da linguagem, e das ciências exatas. O projeto está organizado a partir de algumas questões: quais são as imagens das ciências do campo de estudos da linguagem construídas discursivamente no ?O Vulgarizador?? Quais os sentidos de divulgação científica no século XIX? Qual imagem de leitor é construída no jornal ?O Vulgarisador?? Qual a imagem de cientista e de ciência se procurava construir? Como compreender o político e a política de Estado inscritos nos sentidos da divulgação científica dos estudos da linguagem? Em termos metodológicos, parte-se do material empírico, para construir um corpus discursivo que seja constituído de sequências discursivas organizadas a partir de eixos temáticos, observando para tal o modo de funcionamento das marcas linguísticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Angela Correa Ferreira Baalbaki - Coordenador / Gustavo Alves Bezerra - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2012 - 2013

    MANUÁRIO COLABORATIVO: criação de dicionário acadêmico em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) com termos relativos às diferentes áreas curriculares do Curso Bilíngue de Pedagogia do DESU/INES, Descrição: A inspiração para a criação de um glossário (denominado espontaneamente ?manuário? entre aqueles que já estão envolvidos nos trabalhos previamente realizados no DESU/INES) em Língua de Sinais Brasileira dos termos utilizados no Curso Bilíngue de Pedagogia do DESU/INES teve sua origem na pedagogia visual e na necessidade de ampliar os materiais didáticos, destinados aos alunos surdos do referido Curso. As experiências nacionais com a criação de glossários (INES,UFRJ, USP, UFSC) estão alinhadas com os estudos no campo da linguagem voltados para a LIBRAS como língua oficial de instrução dos surdos. Esta pesquisa tem por objetivos contribuir na ampliação do léxico da LIBRAS, na difusão dessa língua, na formação acadêmica dos estudantes surdos e na criação e desenvolvimento de know how de tradutores/intérpretes da LIBRAS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Angela Correa Ferreira Baalbaki - Integrante / Wilma Favorito - Coordenador / Janete Mandelblatt - Integrante., Financiador(es): Instituto Nacional de Educação de Surdos - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Letras. , Rua São Francisco Xavier, 524 - 11ºandar, Maracanã, 20550-900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23340834, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - 2012

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas em 2011.1: Língua Portuguesa II Língua Portuguesa VI Práticas Discursivas e Especificidades Linguísticas Disciplinas ministradas em 2011.2: Língua Portuguesa III Leituras e escritas e diversidades linguísticas

2021 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professo Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2021

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 4, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2017

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assitente, Carga horária: 40

2010 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: 2010/1 - Gêneros textuais: Produção e Ensino; Linguística III: Linguagem e Sociedade; Estágio: Planejamento de materiais no ensino de português L2 para a Comunidade Surda 2010/2 - Gêneros textuais: Produção e Ensino; Linguística III: Linguagem e Sociedade; Estágio: Planejamento de materiais no ensino de português L2 para a Comunidade Surda 2011/1 - Linguístiva I: Fundamentos Teóricos; Gêneros textuais: Produção e Ensino; Linguística III: Linguagem e Sociedade; Estágio: Planejamento de materiais no ensino de português L2 para a Comunidade Surda 2011/2- Linguística IV: Linguagem e cognição; Estágio: Planejamento de materiais no ensino de português L2 para a comunidade surda

2009 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Substituto Auxiliar, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas ministradas: 2009/1 - Lingüística III: Linguagem e Sociedade; Leitura e Produção de textos na escola; O discurso pedagógico 209/2 - Linguística II: Fundamentos teóricios; Linguística IV: Linguagem e Cognição; O discurso pedagógico

2006 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Substituto Auxiliar, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas ministradas 2007.2 - Lingüística II: Fundamentos Teóricos 2007.2 - Tópicos Especiais em Lingüística XVI - Leitura e produção de textos na escola 2007.1 - Lingüística I: Fundamentos Teóricos 2007.1 - Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Estrangeira 2006.2 - Lingüística II: Fundamentos Teóricos 2006.1 - Lingüística I: Fundamentos Teóricos 2006.1 - Lingüística III: Linguagem e Sociedade

2004 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Substituo Auxiliar, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas ministradas Lingüística XXI: Análise do Discurso - linha francesa Lingüística IV: linguagem e cognição Lingüística II: Fundamentos teóricos Lingüística I: Fundamentos teóricos

Atividades

  • 03/2021

    Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Subchefe do Departamento de Estudos da Linguagem.

  • 08/2014

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso- a proposta de M. Pêcheux, Seminário Temático - Saber sobre as línguas, disciplinarização e instrumentos linguísticos, Pesquisa orientada, Estudos discursivos- Fundamentos teóricos e metodológicos: princípios e procedimentos da Análise de Discurso, Estudos Discursivos - gestos teórico-analíticos de leitura materialista, Tópicos Especiais - História das Ideias Linguísticas: uma introdução, Tópicos Especiais - História das Ideias Linguísticas - institucionalização, legalização e gramatização de línguas de sinais

  • 03/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I, Linguística II, Linguística III, Linguística IV, Estágio: planejamento de materiais para o ensino L2 para comunidade surda, Análise do discurso francesa, Gêneros textuais: produção e ensino

  • 04/2004

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I: Fundamentos teóricos, Lingüística II: Fundamentos teóricos, Lingüística IV: linguagem e cognição, Lingüística XXI: Análise do Discurso - linha francesa, Estágio: planejamento de materiais para o ensino L2 para comunidade surda

  • 03/2015 - 02/2016

    Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Subchefe do Departamento de Estudos da Linguagem.