Daiane Padula Paz
Possui graduação em Letras - Português/ Espanhol pela UNISINOS, (2009), especialização Lato Sensu em Tradução de Espanhol, UGF (2012); Espanhol e Uso de Novas Tecnologias, UGF (2014) e em Tecnologias e Educação a Distância, UBM (2014). Possui Mestrado em Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira - Máster de Enseanza de Espaol como Lengua Extranjera - Universidad de Cantabria , Espanha (2012), reconhecido pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) e Mestrado em Informática na Educação, IFRS - Campus Porto Alegre (2017). Cursando Doutorado em Desenvolvimento Regional pela Universidade Tecnológica do Paraná (UTFPR) campus Pato Branco, na linha de Desenvolvimento e Educação.
Atualmente é professora EBTT no Instituto Federal do Paraná, Campus Palmas/PR, atuando no Ensino Médio, Graduação e Pós-graduação.
Tradutora Pública Juramentada e Intérprete Comercial registrada na Junta Comercial do Estado do Paraná (JUCEPAR).
É professora acreditada para aplicação dos exames DELE e de Tutora da plataforma AVE do Instituto Cervantes. Possui duas certificações internacionais de conhecimento de Língua Espanhola: Diploma de Espaol como Lengua Extranjera (DELE), nivel Superior (C2) - Instituto Cervantes, Espanha. e Certificado de Espanhol Lengua y Uso (CELU), nivel avançado - Ministerio da Educação e Chancelaria Argentina, Argentina.
Informações coletadas do Lattes em 24/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Desenvolvimento Regional
2019 - Atual
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Edilson Pontarolo.
Mestrado em Máster Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
2011 - 2012
Universidad de Cantabria
Título: Como desarrollar la lectura y la escritura en línea. Aplicaciones práctidas de Edublogs en la enseanza de ELE, Ano de Obtenção: 2013
Orientador: Carmen Lopez Ferrero
Bolsista do(a): Fundacion Carolina, FC, Espanha. Palavras-chave: Edublogs; Lectura en linea.
Mestrado profissional em Informática na Educação
2015 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Título: El Mochilero: Jogo Digital Educacional para o desenvolvimento da competência intercultural de aprendizes de Língua Espanhola, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Marcia Häfele Islabão Franco
Coorientador: Silvia de Castro Bertagnolli. Palavras-chave: Informática na Educação; Jogos Digitais Educacionais; Competência Intercultural; Língua Espanhola.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: LINGUA ESPANHOLA. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Tecnologias e Educação a distância
2012 - 2014
Universidade Barão de Mauá
Título: Novas tecnologias na Educação: Por uma educação atrativa e de qualidade
Orientador: Ms. Heloisa Helena Lanza
Especialização em Ensino de Espanhol e o uso de novas tecnologias
2012 - 2014
Universidade Gama Filho
Título: Como desenvolver a leitura e a escrita online? Aplicações práticas dos Edublogs no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira
Orientador: Ms. Heloisa Helena Lanza
Especialização em Tradução de espanhol
2010 - 2011
Universidade Gama Filho
Título: Traduzindo o intraduzível
Orientador: Jose Luis Sanchez
Graduação em Letras - Português e Espanhol
2001 - 2009
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: PABLO NERUDA EL CAMINO HACIA LA POESIA DE CARACTER SOCIAL
Orientador: SILVIA MATURRO FOSCHIERA
Formação complementar
2023 - 2023
Doctorado en Investigación y Práctica Educativa. , Universidad de Cádiz, UCA, Espanha.
2021 - 2021
Doctorado en Investigación y Práctica Educativa. , Universidad de Cádiz, UCA, Espanha.
2019 - 2019
Immersion Program. (Carga horária: 38h). , Snow Valley English Inmmersion, SV, Brasil.
2017 - 2017
Formação Pedagógica: Avaliação. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, IFPR, Brasil.
2016 - 2016
Curso de recursos Audiovisuais na aula de ELE. (Carga horária: 30h). , Universidad Internacional Menendez Pelayo, UIMP, Espanha.
2015 - 2015
Curso de Formación de professores ELE. (Carga horária: 70h). , Junta Castilla y Leon, JCL, Espanha.
2014 - 2014
O registro da Tradução Pública como instrumento. (Carga horária: 3h). , Escola Notarial e Registral do RS, ENORE, Brasil.
2013 - 2014
Tutor Virtual - AVE. (Carga horária: 30h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2012 - 2012
Aspectos Geriais do Tradutor Público e Intérprete. (Carga horária: 1h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2012 - 2012
O Tradutor em um mercado globalizado. (Carga horária: 1h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2011 - 2011
Congreso Mundial de Profesores de Español. (Carga horária: 48h). , Universidad Europea Miguel de Cervantes, UEMC, Espanha.
2011 - 2011
Curso de Acreditación de Examinadores DELE. (Carga horária: 6h). , Instituto Cervantes RS, IC, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Conheça o Novo Acordo Ortográfico. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Atualização para professores de espanhol. (Carga horária: 2006h). , Consejeria de Educación, Estado do Rio Grande do Sul, CEERS, Espanha.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: LINGUA ESPANHOLA.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: TRADUÇAO.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: LITERATURA HISPANOAMERICANA.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: LÍNGUA PORTUGUESA.
Organização de eventos
PAZ, D. P. . IF em COntexto. 2018. .
FIGUEIRA, F. ; PAZ, D. P. ; VINCINI, M. . Exposição Fotográfica Venezuela uma nação em êxodo. 2018. (Exposição).
PAZ, D. P. . Oficinas Colegiado de Letras - IF em Contexto. 2018. (Outro).
PAZ, D. P. ; STOCHMANNS, J. I. ; FLORES, A.F. . I Fórum EAD Campus Palmas. 2017. (Outro).
FLORES, A.F. ; PAZ, D. P. ; STOCHMANNS, J. I. . Fórum Gestão Pública IFPR Palmas. 2017. (Outro).
PAZ, D. P. . Visita Técnica Guararapes Compensados SA. 2017. (Outro).
PAZ, D. P. . Visita Técnica Alcast do Brasil. 2017. (Outro).
PAZ, D. P. . Visita Técnica COAMO. 2017. (Outro).
PAZ, D. P. . Visita Técnica CODOPAR. 2017. (Outro).
PAZ, D. P. . VI Semana Acadêmica de Letras. 2016. (Outro).
PAZ, D. P. ; AGUIAR, J.B. . Uruguay: Patrimonio Cultural de la Humanidad. 2016. (Outro).
PFUTZENREUTER, F. M. ; BIZIAK, J. S. ; PAZ, D. P. ; BIANCHI, C. R. ; REITER, S. V. S. ; CONCEICAO, K. C. S. S. ; REIS, C. F. S. ; CRESTANI, J. L. ; OLIVEIRA, A. C. . I Colóquio sobre Linguagens e Textualidades Híbridas do IFPR - COLTEH Campus Palmas. 2016. (Outro).
PAZ, D. P. ; CONCEICAO, K. C. S. S. ; REIS, C. F. S. ; OLIVEIRA, A. C. . Teste de Proficiência em Língua Estrangeiras do IFPR Campus Palmas. 2016. (Outro).
PAZ, D. P. ; CONCEICAO, K. C. S. S. . I Concurso Literário - Oscar Luis Brisolara. 2016. (Concurso).
PAZ, D. P. ; AGUIAR, J.B. . Corpe Cultural: Uruguay Patrimonio Cultural de la Humanidad. 2016. (Outro).
PAZ, D. P. ; AGUIAR, J.B. . II Prêmio Labriza Globig. 2016. (Concurso).
PAZ, D. P. ; AGUIAR, J.B. ; FUAO, C. L. T. . La motivación en la clase de ELE. 2016. (Outro).
PAZ, D. P. . I Semana Nacional do Livro da Biblioteca IFPR Campus Palmas. 2016. (Outro).
PAZ, D. P. . Corpe Cultural: Charla sobre Perú.. 2015. (Outro).
PAZ, D. P. . Aprender é Mudar: O Espanhol no Mercado de Trabalho. 2015. (Outro).
PAZ, D. P. . Corpe Cultural: Charla sobre El Salvador. 2015. (Outro).
PAZ, D. P. . CORPE Cultural: Argentina. 2015. (Outro).
PAZ, D. P. . Feira das Nações. 2015. (Exposição).
PAZ, D. P. ; CABRAL, E. O. . Oficina de Elaboração de artigo científico. 2015. (Outro).
PAZ, D. P. ; ESTIMA, C. . Programa Permanente de Ensino de Línguas e Literatura. 2015. (Outro).
PAZ, D. P. ; AGUIAR, J.B. . I Prêmio Labriza Globig. 2015. (Concurso).
PAZ, D. P. ; AGUIAR, J.B. . Curso de Actualiazación de Profesores de Espaol. 2015. (Outro).
PAZ, D. P. . Feira das Nações. 2015. .
PAZ, D. P. . Desmistificando Idiomas - 2ª Edição. 2015. (Outro).
PAZ, D. P. . Desmistificando Idiomas. 2014. (Outro).
PAZ, D. P. ; GLOBIG, L. T. . III Encuentro de Profesores de Espaol do RS. 2008. (Outro).
PAZ, D. P. . Oficina de Língua Espanhola "Ciudadanos del Mundo". 2008. (Outro).
PAZ, D. P. ; GLOBIG, L. T. . II Encuentro de profesores de Espaol do RS. 2007. (Outro).
Participação em eventos
Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para tempo s de mudanças. 2020. (Outra).
Empreendedorismo e Inovaçao: Os segredos do vale do Silício que podem ser aprendidis ou praticados. 2020. (Outra).
Indígenas: Cultura e ciência. 2020. (Outra).
I Seminario de Novos desafios da educação no Século XXI. 2020. (Seminário).
Pesquisas no Aãmbito do Mestrado de Informática na Educação.El Mochilero. 2020. (Outra).
Repercussões e Desafios da pandemia Covid 19 em regiões latinoamericanas. 2020. (Outra).
Roda de Conversa: Revista Desassossegos como meio de promoção do sa saber prr crítico na comunidade. 2020. (Outra).
Curso o Setor de Games no Brasil: panorama, carreiras e oportunidades. 2018. (Outra).
IFTECH - Feira de Tecnologia IFPR Palmas. El Mochilero: Aplicativo para dinamizar conhecimentos socioculturais de países hispanofalantes. 2018. (Feira).
1 Congresso Nacional de Educação de Poços de Caldas. Curso de Formação Continuada para os professores ofertados pelos NTE do estado de MG. 2017. (Congresso).
21 Jornadas Didácticas para Profesores ELE en Brasil. 2017. (Encontro).
35 Seminário da Extensão da Região Sul - SEURS.CELIF - Centro de Línguas do IFPR Campus Palmas. 2017. (Seminário).
Aula Magna Curso de Administração IFPR Campus Palmas. 2017. (Encontro).
Congresso Nacional de Educaçao de Poços de Caldas - MG. Núcleos de Tecnologia Educacional do Estado de MG: Formação Continuada para os Professores. 2017. (Congresso).
Curso Intermediário de Brigada de Incêndios NPT17 - Formação IFPR. 2017. (Outra).
Curso Mídias DIgitais no Ensino de Línguas - UNICAMP. 2017. (Outra).
Feira de Inovação Tecnológica de Pato Branco - Inventum Campus Party Weekend. El Mochilero - Aplicativo para desenvolvimento de competência intercultural. 2017. (Feira).
Fórum de Administração do Sudoeste do Paraná. 2017. (Outra).
IFTECH - Feira de Tecnologia do IFPR Campus Palmas. El Mochilero - Aplicativo para desenvolvimento de competência intercultural. 2017. (Feira).
VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações.Ferramentas para a criação de mateirais didáticos digitais para um curso básico de espanhol no AVA Moodle. 2017. (Simpósio).
XIX Internacional Symposium on Computers in Education VII CIEED Meeting.Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino de línguas: conectando saberes. 2017. (Simpósio).
Aula Inaugural Curso de Letras IFPR Campus Palmas.Tradutor X Tradittore. 2016. (Outra).
Formação Pedagógica IFPR Campus Palmas. 2016. (Encontro).
MostraPOA. Proposta de aplicativo para dinamizar conhecimentos sobre países hispano falantes. 2016. (Exposição).
Recursos Audiovisuales en la Clase de ELE. 2016. (Outra).
VI Contexto e Conceitos.GESTÃO FINANCEIRA ESCOLAR DESCENTRALIZADA: PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE). 2016. (Seminário).
VI Contexto e Conceitos - Mostra de produção Científica IFPR Campus Palmas. A importância da Avaliação do SAEB. 2016. (Exposição).
VIII Congresso Brasileiro de de Hispanistas. Pablo Neruda: EL poeta multifacético. 2016. (Congresso).
VI Semana Acadêmica de Letras.Mitos, Mercado e Desafios da Tradução. 2016. (Encontro).
XIII Encontro do Forum Permanente da Educação e Diversidade de Etnico-racial do R. 2016. (Encontro).
capacitação Técnica de Idiomas SENAC. 2015. (Outra).
II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur. Como desarrollar la lectura y la escritura en línea. Aplicaciones práctidas de Edublogs en la enseanza de ELE. 2013. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Pablo Neruda: El camino hacía la poesía de carácter social. 2011. (Congresso).
Encuentro Leer y escribir espaol en la red. 2011. (Encontro).
III Encuentro ELE Comillas. 2011. (Encontro).
Tecnicas de Interpretaçao Simultânea. 2011. (Oficina).
V Encuentro de profesores de Espaol de Rio Grande do Sul. 2011. (Encontro).
Participação em bancas
PAZ, D. P.; Bianchi, R.C; REITER, S. V. S.; MELO, N. A.. O uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação em práticas de Educação Ambiental na rede municipal de Palmas - PRL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PALMAS- PR. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Linguagens Híbridas) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
REDON, S. A.;PAZ, D. P.; REITER, S. V. S.. Interpretação ambiental e hibridismos: uma análise de práticas educativas em uma trilha interpretativa nos campos de Palmas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Linguagens Híbridas) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.; Bianchi, R.C; BIZIAK, J. S.. Estudo sobre a disponibilidade e uso de Tecnologias de Informação e Comunicação na rede municipal de ensino de Palmas-PR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Linguagens Híbridas) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
MELLO, S.R;PAZ, D. P.; MARINHO, B. R.. A educação híbrida e os seus modelos de ensino. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Linguagens Híbridas) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.; REITER, S. V. S.; OLIVEIRA, A. C.. A leitura e a escrita na era digital. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Linguagens Híbridas) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.; REITER, S. V. S.; STEIMBACH, A. A.. Formação Docente na cidade de Palmas - PR. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Linguagens Híbridas) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.. Satisfação dos clientes da Empresa DATEC Assistência Técnica Ltda.. 2015 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
PAZ, D. P.; LEAL, A. S.. A importância do programa de Treinamento nas Organzações. 2015 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
PAZ, D. P.; Cabral, E.O.; LEAL, A. S.. Análise da gestão metodológica de trabalhos de conclusão do Curso Técnico em Administração do IFRS em formato Artigo. 2015 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
PAZ, D. P.. Elementos Motivacionais: Um estudo na empresa Múltipla Educacional. 2015.
PAZ, D. P.; LEAL, A. S.. Políticas de Ações afirmativas no Mercado de Trabalho. 2015.
PAZ, D. P.. O avesso das conquistas femininas e sua influência no comportamento das organizações. 2015.
PAZ, D. P.. A importância de um bom atendimento nas organizações. 2015.
BIANCHI, C. R.;PAZ, D. P.; ZANATTA, O. A.; FEITOSA, E.. POLÍTICA DE COMUNICAÇÃO NO IFPR: ESTRUTURA E DESAFIOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.
MELLO, S.R;PAZ, D. P.; RANKEL, L.F. A tecitura das interartes: Literatura e ilustração em o Estribo de Prata de Graciliano Ramos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.; REITER, S. V. S.; BIZIAK, J. S.. Ruindo relações na Tradução; Uma análise discursiva das Legendas de The Affair. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.; Bianchi, R.C; REITER, S. V. S.; REDON, S.A.. Ifiano - O Diário Virtual do IFPR: Uma proposta que conecta o Facebook à sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
CONCEICAO, K. C. S. S.;PAZ, D. P.; BIZIAK, J. S.. "No Manantial" de Simões Lopes Neto: O corpo como enunciado na representação da mulher na cultura patriarcal gaúcha. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.; REITER, S. V. S.; PFUTZENREUTER, F. M.; Bianchi, R.C. A música no ensino de Língua Inglesa: vantagens e desafios. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
REITER, S. V. S.;PAZ, D. P.; PFUTZENREUTER, F. M.; Bianchi, R.C. Acadêmicos de Letras do IFPR Campus Palmas e o uso das TDICs para aprender Língua Inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PFUTZENREUTER, F. M.;PAZ, D. P.; CONCEICAO, K. C. S. S.. O uso de recursos tecnológicos para o ensino de inglês a distância: Estudo de caso com aplicativo Whatsapp. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
Bianchi, R.C;PAZ, D. P.; PFUTZENREUTER, F. M.; CRESTANI, J. L.. Estudo de vocábulos e expressões dialetais da microrregião do oeste catarinense: uma pesquisa de campo nos municípios de Ipuaçu e São Domingos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.; PFUTZENREUTER, F. M.; MELLO, S.R. Tecendo o leitor: um relato de trabalho com o método recepcional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.; REITER, S. V. S.; PFUTZENREUTER, F. M.. Bonatto.A percepção dos estudantes com relação ao uso da Abordagem Comunicativa e das TICS no processo de enisno-aprendizagem de língua inglesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.; BIANCHI, C. R.. De La Mancha a Itaguaí: Estudo comparativo entre o ?Alienista?, de Machado de Assis, e ?Dom Quixote? de Miguel Cervantes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.; REIS, C. F. S.. O método das três etapas como estratégia para o Letramento Literário. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.; SCAMATI, V.; LAGOS, F. S.. Comissão Julgadora Competição Startup. 2018. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.; VINCINI, M.. Avaliação Apresentações Orais VIII Mostra Conceitos e Contextos. 2018. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.. Avaliação Projetos VII Mostra Contextos e Conceitos IFPR. 2017. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.. Avaliaçao Trabalhos Orais MOCEF IFPR Palmas. 2016. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.; STOCHMANNS, J. I.. Avaliações Apresentações Pesquisas VI Contextos e Conceitos IFPR. 2016. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.. Comunicaçõs Evento de Letras em Debate. 2015. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.
PAZ, D. P.. Banca Seleção Professor Espanhol. 2015. Instituto de Idiomas Yazigii.
PAZ, D. P.. Banca Seleção Professor Espanhol. 2011. Instituto de Idiomas Yazigii.
Orientou
O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PALMAS- PR; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Linguagens Híbridas) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Daiane Padula Paz;
Formação Docente na cidade Palmas - PR; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Linguagens Híbridas) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Daiane Padula Paz;
Movimento Makier e o Ensino Básico; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Linguagens Híbridas) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Daiane Padula Paz;
A leitura e a escrita na era digital; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Linguagens Híbridas) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Daiane Padula Paz;
Política de comunicação no IFPR: Estrutura e Desafios; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS; Orientador: Daiane Padula Paz;
Sociolinguítica e Memes: Uma representação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Daiane Padula Paz;
Rindo relações na Tradução: Uma análise discursiva nas Legenhas de The Affair; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Daiane Padula Paz;
O uso da música no Ensino de Língua Inglesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Daiane Padula Paz;
IFIANO- Diário Virtual do IFPR: Uma proposta que conecta o Facebook à sala de aula; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Daiane Padula Paz;
Acadêmicos de Letras do IFPR Campus Palmas e o uso das TDICs para aprender Língua Inglesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Daiane Padula Paz;
Estudo de vocábulos e expressões dialetais da microrregião do oeste catarinense: uma pesquisa de campo nos municípios de Ipuaçu e São Domingos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Daiane Padula Paz;
Satisfação dos clientes da Empresa DATEC Assistência Técnica Ltda; ; 2015; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Daiane Padula Paz;
A importância do programa de Treinamento nas Organzações; 2015; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Daiane Padula Paz;
Produções bibliográficas
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PAZ, D. P. ; PONTAROLO, EDILSON ; PELOSO, F. C. . Competência digital docente: uma revisão de literatura. TEXTO LIVRE , v. 15, p. 1-14, 2022.
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PAZ, D. P. ; WEDIG, J. C. ; PERONDI, M. A. . De)Colonialidade nas celebrações de 12 de outubro na América Latina. Revista NuestrAmerica , v. 9, p. 2, 2021.
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PAZ, DAIANE PADULA ; PONTAROLO, EDILSON ; SANTOS, GILSON DIZTEL ; BERNARTT, MARIA DE LOURDES . ANÁLISE DE CONTEÚDO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE COMPETÊNCIA, COMPETÊNCIA DIGITAL E COMPETÊNCIA DIGITAL DOCENTE. TRABALHO & EDUCAÇÃO , v. 30, p. 207-225, 2021.
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ALVES, M. H. C. ; PAZ, D. P. . O uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em práticas de educação ambiental na rede municipal de ensino de Palmas- PR. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS , v. 12, p. 1-14, 2021.
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PAZ, D. P. ; CORONA, H. M. P. . A teoria ator rede e as tecnologias educacionais: reflexões sobre a construção coletiva da aprendizagem. REVISTA TECNOLOGIA E SOCIEDADE , v. 17, p. 16-31, 2021.
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GOMES, M. B. S. ; SANDESKI, M. S. ; MACHADO, C. ; PAZ, D. P. . Learning Analytics: O uso de ferramentas tecnológicas no processo de ensino e aprendizagem. Revista Mundi Engenharia, Tecnologia e Gestão , v. 4, p. 121-1-121-14, 2019.
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MICHELS, T. A. ; FERREIRA, A. M. S. ; PAZ, D. P. . Gamificação como estratégia no ensino. Revista Mundi Engenharia, Tecnologia e Gestão , v. 4, p. 119-1-119-13, 2019.
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CORREA, E. A. ; SANTOS, B. ; SANDESKI, M. S. ; PAZ, D. P. . Metodologias Ativas e Sala de aula Invertida. Revista Mundi Engenharia Tecnologia e Gestão , v. 4, p. 133-1-133-11, 2019.
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PILONETTO, I. A. ; RODRIGUES, L. ; PAZ, D. P. . Conectivismo: Aprendendo a partir das Conexões. REVISTA MUNDI ENGENHARIA, TECNOLOGIA E GESTÃO , v. 4, p. 120-1-120-14, 2019.
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PAZ, D. P. . Espanhol Básico para Colaboradores SENAC. 2015. .
PAZ, D. P. ; Cabral, E.O. . Oficina de Elaboração de Artigo Científico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PAZ, D. P. . Espanhol para Secretariado. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
PAZ, D. P. . Espanhol para Corretores. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
PAZ, D. P. . Espanhol para Guia de Turismo. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
PAZ, D. P. . Espanhol Básico I. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
PAZ, D. P. . Espanhol para Pré-vestibular. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pré-vestibular).
PAZ, D. P. . Espanhol para Fins Específicos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
PAZ, D. P. . Português Instrumental. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
PAZ, D. P. . Espanho para vestibular. 2014. (Material).
PAZ, D. P. . Espanhol Básico I e II. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
PAZ, D. P. . Português Instrumental. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
PAZ, D. P. . Curso de Espanhol Básico I. 2011. .
PAZ, D. P. . Espanhol para Fins Específicos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
PAZ, D. P. . Conheço o Novo Acordo ortográfico. 2009. .
PAZ, D. P. . Espanhol para Saúde. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
PAZ, D. P. . Espaol Nivel Básico. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
Projetos de pesquisa
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2015 - Atual
El Mochilero proposta de app para ensinar aspectos socioculturais de países hispano falantes, Descrição: Aplicativo utilizado como recurso complementar nas aulas de Língua Espanhola desenvolvido em projeto de mestrado IFRS campus Porto Alegre e aplicado no IFPR Campus Palmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiane Padula Paz - Coordenador / Márcia Häfele Islabão Franco - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
Projetos de desenvolvimento
-
2015 - Atual
El Mochilero, Descrição: Aplicativo educacional para o ensino de aspectos socioculturais de países hispanofalantes. Será utilizado como recurso adicional nas aulas de língua espanhola para promoção de conhecimento intercultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (50) . , Integrantes: Daiane Padula Paz - Coordenador.
-
2015 - Atual
El Mochilero, Descrição: Aplicativo educacional para o ensino de aspectos socioculturais de países hispanofalantes. Será utilizado como recurso adicional nas aulas de língua espanhola para promoção de conhecimento intercultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (50) . , Integrantes: Daiane Padula Paz - Coordenador.
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2015 - Atual
El Mochilero, Descrição: Aplicativo educacional para o ensino de aspectos socioculturais de países hispanofalantes. Será utilizado como recurso adicional nas aulas de língua espanhola para promoção de conhecimento intercultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (50) . , Integrantes: Daiane Padula Paz - Coordenador.
-
2015 - Atual
El Mochilero: Aplicativo, Descrição: Aplicativo educacional para o ensino de aspectos socioculturais de países hispanofalantes. Será utilizado como recurso adicional nas aulas de língua espanhola para promoção de conhecimento intercultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (50) . , Integrantes: Daiane Padula Paz - Coordenador / Humberto Jorge de Moura Costa - Integrante / Márcia Häfele Islabão Franco - Integrante / Silvia de Castro Bertagnolli - Integrante.
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2015 - Atual
El Mochilero: Aplicativo, Descrição: Aplicativo educacional para o ensino de aspectos socioculturais de países hispanofalantes. Será utilizado como recurso adicional nas aulas de língua espanhola para promoção de conhecimento intercultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (50) . , Integrantes: Daiane Padula Paz - Coordenador / Humberto Jorge de Moura Costa - Integrante / Márcia Häfele Islabão Franco - Integrante / Silvia de Castro Bertagnolli - Integrante.
-
2015 - Atual
El Mochilero: Aplicativo, Descrição: Aplicativo educacional para o ensino de aspectos socioculturais de países hispanofalantes. Será utilizado como recurso adicional nas aulas de língua espanhola para promoção de conhecimento intercultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (50) . , Integrantes: Daiane Padula Paz - Coordenador / Humberto Jorge de Moura Costa - Integrante / Márcia Häfele Islabão Franco - Integrante / Silvia de Castro Bertagnolli - Integrante.
-
2015 - Atual
El Mochilero: Aplicativo, Descrição: Aplicativo educacional para o ensino de aspectos socioculturais de países hispanofalantes. Será utilizado como recurso adicional nas aulas de língua espanhola para promoção de conhecimento intercultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (50) . , Integrantes: Daiane Padula Paz - Coordenador / Humberto Jorge de Moura Costa - Integrante / Márcia Häfele Islabão Franco - Integrante / Silvia de Castro Bertagnolli - Integrante.
Prêmios
2018
Melhor Painel Area Ciências Humanas. Tema: Lenguas en Extinción: una pérdida cultural, Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.
2018
Melhor Painel Ciências Exatas e da Terra. Tema: Proposta de jogo sério para competência intercultural, Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.
2018
Melhor Trabalho Categoria Pós-graduação. Tema: Movimento Maker, Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.
2015
Primeiro lugar no Processo de Seleção Professor Substituto IFRS Campus Porto Alegre - 2015, Instituto Federal do Rio Grande do Sul.
2015
Primeiro lugar Concurso Professor EBTT IFPR - 2015, Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.
2011
Primeiro lugar Seleção Bolsa Mestrado Fundación Carolina - Espanha, Fundación Carolina - Espanha.
2008
Aprovação com distinção Trabalho de Conclusão de Curso Graduação Letras Português/Espanhol, Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Instituto Federal do Paraná. , Trevo Coddopar s/n, Centro, 85555000 - Palmas, PR - Brasil, Telefone: (46) 32638900
Experiência profissional
2014 - Atual
Conselho Rio-Grandense de Professores de EspanholVínculo: , Enquadramento Funcional:
Atividades
-
01/2021
Direção e administração, Conselho Rio-Grandense de Professores de Espanhol.,Cargo ou função, Conselho Fiscal.
-
11/2014 - 11/2020
Direção e administração, Conselho Rio-Grandense de Professores de Espanhol.,Cargo ou função, Presidente.
2015 - Atual
Instituto Federal do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora EBTT Português/ Espanhol
2016 - 2017
Instituto Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso Téc em Logística, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora do Curso Técnico em Logística do NUTEAD - IFPR Campus Palmas.
2015 - 2016
Instituto Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Atou como Tutora do Curso de Espanhol Etec Idiomas Sem Fronteiras, IFPR Campus Palmas.
Atividades
-
05/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná.,Cargo ou função, Membro da Subcomissão de Eventos do IFPR Campus Palmas 2018/2019 Portaria 220/2018.
-
04/2018
Direção e administração, Instituto Federal do Paraná.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora Centro de Línguas IFPR Camous Palmas Portaria 238/2018.
-
04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná.,Cargo ou função, Membro do NIúcleo de Inovação Tecnológica do IFPR Campus Palmas Portaria 195/2018.
-
03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ajuste Curricular do Curso de Sistemas de Informação IFPR Campus Palmas. Port.83/2018.
-
03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso Técnico em Alimentos Integrado do EM. Portaria 39/2018.
-
02/2018
Direção e administração, Instituto Federal do Paraná.,Cargo ou função, Coordenadora Estágios de Letras 2018 - Portaria 142/2018.
-
02/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola em Curso Técnico em Alimentos e Curso Técnico em Assuntos Jurídicos
-
02/2018
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Geral, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e Literaturas II
-
01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná.,Cargo ou função, Membro da Comissão de elaboração do PPC dos Cursos de Língua Espanhola e Língua Inglesa FIC do CELIF IFPR. Port. 21/2018.
-
11/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal do Paraná.,Linhas de pesquisa
-
11/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Implantação do EAD no IFPR Campus Palmas.
-
10/2015
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe I, Seminário Interdiscipinar
-
10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
-
06/2019 - 02/2020
Direção e administração, Instituto Federal do Paraná.,Cargo ou função, Coordenadora do Centro de Línguas do IFPR Campus Palmas.
-
03/2018 - 04/2018
Ensino, Linguagens Híbridas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias e novas formas de Ensino
-
08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e Literaturas I, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e Literaturas IV, Revisão de Textos
-
02/2017 - 12/2017
Direção e administração, Instituto Federal do Paraná.,Cargo ou função, Coodenadora Setor de Estágios do Curso de Letras Campus Palmas (Portaria 35 de 06/02/2017).
-
02/2017 - 12/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola em Curso Técnicos em Alimentos e Curso Técnico em Serviços Jurídicos
-
02/2017 - 07/2017
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e Literaturas III, Estágio Supervisionado Geral
-
08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
08/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e Literaturas III, Estágio Geral
-
03/2016 - 12/2016
Direção e administração, Instituto Federal do Paraná.,Cargo ou função, Coordenadora Setor de Estágios do Curso de Letras (Portaria 30 de 01/03/2016).
-
02/2016 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola em Curso Técnico em Alimentos e Técnico em Assuntos Jurídicos
-
02/2016 - 08/2016
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e Literaturas I, Morfossintaxe II
-
12/2015 - 05/2016
Ensino, ETEC Idiomas, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Curso de Língua Espanhola - tutoria presencial campus Palmas
-
10/2015 - 02/2016
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
10/2015 - 02/2016
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
01/2016 - 01/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa (Modular)
2015 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Discente
Outras informações:
Mestrado em Informática na Educação
2015 - 2015
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Professor Substituto., Enquadramento Funcional: Professor Subsituto, Carga horária: 40
2014 - 2014
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora de Espanhol Básico - Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC)
Atividades
-
08/2015 - 10/2015
Ensino, Técnico em Administração, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
08/2015 - 10/2015
Ensino, Técnico em Secretariado, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
-
02/2015 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
-
08/2015 - 09/2015
Extensão universitária , IFRS - Campus Porto Alegre.,Atividade de extensão realizada, Oficina de Elaboração de Artigo Científico.
-
02/2015 - 07/2015
Ensino, Técnico em Transações Imobiliárias, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
-
02/2015 - 07/2015
Ensino, Técnico em Administração, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
02/2015 - 07/2015
Ensino, Técnico em Secretariado, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
-
02/2015 - 07/2015
Ensino, Técnico em Administração, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola II
2011 - 2011
Instituto Cervantes RSVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
-
06/2011 - 10/2011
Ensino, Preparação para o DELE, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Espanhol preparatório para Profeciência DELE B2
-
02/2011 - 10/2011
Ensino, Espanhol Básico A2, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Espanhol Nivel A2
2010 - 2017
Junta Comercial do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Tradutor juramentado/ Intérprete Comercial
Outras informações:
Tranferida para Junta Comercial do Paraná (JUCEPAR).
Atividades
-
12/2010 - 03/2017
Serviços técnicos especializados , JUCERGS.,Serviço realizado, Traduçoes Juramentadas para o par Língua Portuguesa<> Língua Espanhola.
2013 - 2015
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 2
Atividades
-
02/2013 - 10/2015
Ensino, Curso de Língua Espanhola, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Espanhol básico, Espanhol Intermediário, Espanhol para fins específicos
-
02/2015 - 08/2015
Ensino, Guia de Turismo, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
-
04/2013 - 02/2015
Treinamentos ministrados , Faculdade de Tecnologia Senac RS - Porto Alegre.,Treinamentos ministrados, Língua e cultura Espanhola
2008 - 2015
Prefeitura Municipal de GuaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
08/2009 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Titular Ensino Fundamental
2003 - 2012
Prefeitura Municipal de Barra do RibeiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2002 - 2003
Prefeitura Municipal de Barra do RibeiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2003 - 03/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Titular Ensino Fundamental
2010 - 2015
Colégio DomVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Curso EAD - tutoria, Carga horária: 2
Atividades
-
08/2010 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Espanhola, Literatura Brasileira
2006 - 2015
Colégio PensarVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
Atividades
-
02/2006 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Língua Portuguesa
2006 - 2015
Instituto Educacional DimensãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
Atividades
-
02/2013 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
-
02/2008 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol para vestibular
-
02/2006 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
2011 - 2011
Instituto de Idiomas YazigiiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Atividades
-
03/2008 - 10/2011
Ensino, Língua Espanhola, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
2019 - Atual
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Discente
Atividades
-
06/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Pato Branco.,Linhas de pesquisa
2021 - 2021
Universidad de CadizVínculo: Pesquisador Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante, Carga horária: 40
Outras informações:
Pesquisadora visitante bolsista pelo Programa de Mobilidade Professorado Brasileiro da Fundación Carolina.
Tutora: Profa. Rosa Vazquez Recio
2011 - 2012
Universidad de CantabriaVínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Discente
Outras informações:
Aluna do Programa de Mestrado em Enseanza de Espaol como Lengua Extranjera, na instituição CIESE- Comillas. Bolsista da Fundación Carolina. Orientadora Cármen López Ferrero
2017 - Atual
Junta Comercial do ParanáVínculo: Tradutora Pública, Enquadramento Funcional: Tradutora Pública e Intérprete Comercial
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Daiane Padula Paz e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?