Dassayelle Monteiro Dias

Mestra em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais. Mestrado Universitário em Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira pela Universidade de Cantábria - Espanha (reconhecido como correspondente ao título de Mestra em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais).Pós-graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa pela Faculdade de Educação São Luís.Possui licenciatura plena em Letras - Português e Espanhol, pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Professora de Língua Portuguesa, no Ensino Fundamental II, da rede municipal de São Joaquim de Bicas (MG) e da rede estadual de Minas Gerais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Língua Espanhola.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Universitário em Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira

2010 - 2012

Universidade de Cantabria
Título: A formação inicial do professor de espanhol como língua estrangeira: a competência comunicativa no curso de Letras Licenciatura Português/Espanhol de uma Universidade brasileira,Ano de Obtenção: 2012
Orientador: María José Gelabert
Bolsista do(a): Fundación Carolina, FC, Espanha. Palavras-chave: Língua Espanhola; ensino; Letramento.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado profissional em Letras

2014 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Projeto de letramento na escola: possibilidade para ampliar a participação social dos alunos por meio de práticas de escrita, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Delaine Cafiero Bicalho
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Projeto de letramento; Práticas sociais; Formação cidadã.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Pós-graduação lato sensu em Língua Portuguesa

2016 - 2017

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Projetos de letramento: uma nova perspectiva para o ensino de língua portuguesa
Orientador: Marcos Guariz

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2006 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Bolsista do(a): Programa Universidade Para Todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em Técnicas de ensino. (Carga horária: 40h). , Instituto Phorte Educação, IPE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Novas tecnologias da aprendizagem: aspectos filosóficos. (Carga horária: 12h). , Instituto Phorte Educação, IPE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Novas tecnologias da aprendizagem: novas plataformas. (Carga horária: 12h). , Instituto Phorte Educação, IPE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Novas tecnologias da aprendizagem: políticas educacionais. (Carga horária: 12h). , Instituto Phorte Educação, IPE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Novas tecnologias na aprendizagem: didática aplicada. (Carga horária: 12h). , Instituto Phorte Educação, IPE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Cultura e diversidade: gêneros textuais em práticas de alfabetização. (Carga horária: 40h). , Instituto Phorte Educação, IPE, Brasil.

2016 - 2016

Entre na Roda: Leitura na Escola e na Comunidade. (Carga horária: 32h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2016 - 2016

Água em Curso - Multiplicadores. (Carga horária: 40h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.

2016 - 2016

Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula. (Carga horária: 48h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2016 - 2016

Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2016 - 2016

Caminhos da Escrita. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação de Ledores e Transcritores. (Carga horária: 12h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção, CEBRASPE, Brasil.

2015 - 2015

Projetos de letramento e ressignificação da prática docente. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2015 - 2015

Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2014 - 2014

Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Língua Portuguesa GESTAR II. (Carga horária: 300h). , Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF, UFJF, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Curso para transcritor de provas. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Curso para ledor de provas em língua portuguesa. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Saúde Vocal para Professores. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Saúde de Minas Gerais, SES-MG, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação Continuada de Professores de Espanhol. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2012

Trabajando la gramática de ELE: explicaciones y actividades. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2010 - 2010

Línguas Estrangeiras (Inglês e Espanhol). (Carga horária: 7h). , Editora Positivo, EP, Brasil.

2010 - 2010

Inglês B1 e B2. (Carga horária: 70h). , Wizard Igarapé - MG, W, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Normalização de Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 1h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

I Congresso Nacional do PROFLETRAS. Projeto de letramento na perspectiva interdisciplinar para o desenvolvimento de habilidades de língua portuguesa. 2015. (Congresso).

IX Simpósio Nacional de Pesquisa em Educação: os desafios da formação docente na contemporaneidade.A cultura local como proposta curricular: uma experiência interdisciplinar. 2015. (Simpósio).

XII SEVFALE.Projeto de letramento na perspectiva interdisciplinar para o desenvolvimento de habilidades de língua portuguesa. 2015. (Seminário).

II Encontro PROCAD/CASADINHO UFMG-UNISINOS. 2014. (Encontro).

Encontro de Professores do 9º ano do Ensino Fundamental. 2013. (Encontro).

I Encontro de Professores de Espanhol. 2012. (Encontro).

II Seminário Nacional da COPESBRA. 2011. (Seminário).

II Encuentros ELE Comillas. 2010. (Encontro).

17º Seminário de Iniciação Científica.Afinal de contas, quem somos?: uma análiase da construção da identidade cultural brasileira em Macunaíma. 2009. (Seminário).

7º Simpósio de Mostra Integrada de Pesquisa.A música como suporte agradável para o ensino da poesia. 2009. (Simpósio).

2º Encontro de Ciência, Arte e Cultura da PUC Minas em Betim. 2008. (Encontro).

15º Seminário de Iniciação Científica.A música como suporte agradável para o ensino da poesia. 2007. (Seminário).

8º Congresso Internacional de Psicolingüística. 2007. (Congresso).

II Noche Cultural. 2007. (Encontro).

Seminário de Letras e Cultura. 2007. (Seminário).

I Encontro de Ciência, Arte e Cultura da PUC Minas em Betim. 2006. (Encontro).

Seminário de Letras e Cultura da PUC Minas em Betim. 2006. (Seminário).

Produções bibliográficas

ALIS, G. ; BARBOSA, T. ; BRAGA, H. A. ; DIAS, Dassayelle Monteiro . A cultura local como proposta curricular: uma experiência interdisciplinar. In: IX Simpósio Nacional de Pesquisa em Educação: os desafios da formação docente na contemporaneidade, 2015, Belo Horizonte. IX Simpósio Nacional de Pesquisa em educação: os desafios da formação docente na contemporaneidade. Belo Horizonte, 2015.
DIAS, Dassayelle Monteiro . A música como suporte agradável para o ensino da poesia. In: 15º Seminário de Iniciação Científica, 2008, Belo Horizonte. Iniciação científica: destaques 2007. Belo Horizonte: PUC Minas, 2008. v. 1. p. 233-257.
DIAS, Dassayelle Monteiro . Afinal de contas, quem somos?: uma análiase da construção da identidade cultural brasileira em Macunaíma. In: 17º Seminário de Iniciação Científica, 2009, Contagem. 17º Seminário de Iniciação Científica: [resumos]. Belo Horizonte: PUC Minas, 2009. p. 103.
DIAS, Dassayelle Monteiro . A música como suporte agradável para o ensino da poesia. In: 15º Seminário de Iniciação Científica, 2007, Belo Horizonte. Resumos: 15º Seminário de Iniciação Científica. Belo Horizonte: PUC Minas, 2007. p. 50.
ALIS, G. ; BARBOSA, T. ; BRAGA, H. A. ; DIAS, Dassayelle Monteiro . A cultura local como proposta curricular: uma experiência interdisciplinar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DIAS, Dassayelle Monteiro . Projeto de letramento na perspectiva interdisciplinar para o desenvolvimento de habilidades de língua portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DIAS, Dassayelle Monteiro . Projeto de letramento na perspectiva interdisciplinar para o desenvolvimento de habilidades de língua portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DIAS, Dassayelle Monteiro . A música como suporte agradável para o ensino da poesia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DIAS, Dassayelle Monteiro . Afinal de contas, quem somos?: uma análiase da construção da identidade cultural brasileira em Macunaíma. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DIAS, Dassayelle Monteiro . A música como suporte agradável para o ensino da poesia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2009 - 2009

Afinal de contas, quem somos?: uma análiase da construção da identidade cultural brasileira em Macunaíma, Descrição: Projeto de pesquisa de minha autoria e orientado pelo professor Alexandre Veloso de Abreu. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Dassayelle Monteiro Dias - Coordenador / Alexandre Veloso de Abreu - Integrante.Financiador(es): Programa de Bolsas de Iniciação Científica/Fundação de Amparo à Pesquisa MG - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
2008 - 2008

Grande Sertão: Epopeia (O romance rosiano em uma perspectiva homérica), Descrição: Projeto de pesquisa de autoria do professor Alexandre Veloso de Abreu. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Dassayelle Monteiro Dias - Integrante / Alexandre Veloso de Abreu - Coordenador.Financiador(es): Fundo de Incentivo à Pesquisa da PUC Minas - Bolsa.
2007 - 2007

A música como suporte agradável para o ensino da poesia, Descrição: Projeto de pesquisa de minha autoria e orientado pelo professor Alexandre Veloso de Abreu. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Dassayelle Monteiro Dias - Coordenador / Alexandre Veloso de Abreu - Integrante.Financiador(es): Programa de Bolsas de Iniciação Científica da PUC Minas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

Prêmios

2009

Destaque Acadêmico, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

2009

Destaque Acadêmico, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

2008

Menção Honrosa na Área de Letras, Educação e Sociedade, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

2008

Destaque Acadêmico, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

2007

Destaque Acadêmico, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Municipal José Antônio Júnior, Prefeitura Municipal de São Joaquim de Bicas. , Avenida José Gabriel de Resende, 765, Tereza Cristina, 32920000 - São Joaquim de Bicas, MG - Brasil, Telefone: (31) 35349540

Experiência profissional

2017 - Atual

Escola Estadual Nossa Senhora da Paz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 24

2012 - Atual

Escola Municipal Jose Antônio Junior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2016 - 2017

Escola Municipal Maria José de Andrade Henriques

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2014 - 2016

Escola Municipal Frei Rogato

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2013 - 2013

Escola Estadual Professora Geralda Eugenia da Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 24

2011 - 2013

Colégio Teixeira Neto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 12

2010 - 2010

Colégio Teixeira Neto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 11

2009 - 2009

Escola Crescer - Rede Pitagoras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Língua Espanhola, Carga horária: 4

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de Betim

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto Transdiciplinar em Educação

2008 - 2008

Prefeitura Municipal de Betim

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto Transdisciplinar em Educação

2009 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2008 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2007 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2006 - 2006

ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM JOSÉ PEREIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 6