Marcia Gomes Freire

Mestre em História pela Universidade Federal de Mato Grosso/UFMT. Bacharel e licenciada em História pela mesma instituição.Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Educação de Tangará da Serra.- Uni Serra Pós-gradua em Psicopedagogia Institucional pela Universidade Cidade de São Paulo/ UNICID. Especialista em Atendimento Educacional Especializado pela Universidade Federal de Santa Maria/UFSM. Membro dos grupos de pesquisa "ETRÚRIA: Memória, Patrimônio e Ensino de História na Fronteira Oeste", vinculado ao Departamento de História, do Campus Universitário de Cuiabá- Universidade Federal de Mato Grosso/UFMT. Atua na área de História e Educação, com ênfase em História Patrimônio e Memória.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em História

2013 - 2015

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: "Tapirapuã: um lugar de fronteiras, patrimônio e memória",Ano de Obtenção: 2015
Alexandra Lima da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

2011 - 2011

Universidade Federal de Santa Maria
Título: O Atendimento Educacional Especializado na Escola Estadual Marechal Cândido Rondon
Orientador: Cleide Lovatto Pires

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2010 - 2011

Universidade Cidade de São Paulo
Título: Políticas Públicas Desenvolvidas na Escola Estadual Pedro nAlberto Tayano, no Município de Tangara da Serrra - MT
Orientador: Siderly do Carmo Dahle de Almeida

Graduação em História

2004 - 2008

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Diáspora Brasileira em Territorio Africano: Vivencias e Esperiências dos Exilados do Golpe de 64
Orientador: Pio Penna Filho

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Formação complementar

2013 - 2013

Capacitação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Associação Nacional de Tutores da Educação a Distância, ANATED, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2012 - 2012

Sala do Educador. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada Em Rede. (Carga horária: 58h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE TANGARÁ DA SERRA, SEMEC, Brasil.

2012 - 2012

CICLO DE ESTUDOS DO CEJA. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso, SEDUC - MT, Brasil.

2011 - 2011

Museos Virtuales 4ta. edicion. (Carga horária: 30h). , Fundación Telefónica, Educación y Tecnologia, EDUCARED, Argentina.

2010 - 2010

Extensão universitária em Educação e diversidade: Resignificando Práticas e. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2010 - 2010

PROJETO SALA DO PROFESSOR. (Carga horária: 64h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

2009 - 2009

EDUCAÇÃO MULTICULTURAL VALORIZANDO A DIVERSIDADE. (Carga horária: 4h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE TANGARÁ DA SERRA, SEMEC, Brasil.

2009 - 2009

Educação Multicultural Valorizando A Diversidade. (Carga horária: 4h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE TANGARÁ DA SERRA, SEMEC, Brasil.

2009 - 2009

TERRITÓRIO PATRIMÔNIO E COMUNIDADE. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

2009 - 2009

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO CONTEXTO DAS PRÁTICA. (Carga horária: 28h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, SEDUC, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em Alfabetização. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

1989 - 1989

Técnicas de Atendimento ao público. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso, SENAI/DR/MT, Brasil.

1984 - 1984

Recepcionista. (Carga horária: 60h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL, SENAC, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

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Participação em eventos

Ciclo de Estudo do CEJA. 2012. (Oficina).

II CIAEE CONGRESSO IBEROAMERICANO DE ARQUEOLOGIA

Sala do Educador na "Escola Estadual Professor João Batista. 2012. (Outra).

Seminário de Educação 2012.Escola e Diversidade Etnicorracial: Prática Pedagógica na escola Estadual 'João Batista' - Tangará da Serra MT. 2012. (Seminário).

V Fórum de Educação e Diversidade:.Trajetória , Memória e Oralidade: O Testemunho de um Assentado. 2012. (Outra).

VI Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasiliera.Escola e Diversidade Etnicorracial: Prática Pedagógica na Escola Estadual 'João Batista'. 2012. (Outra).

XIV Jornadas Internacionales Misiones Jesuiticas. 2012. (Encontro).

Educação e Diversidade:ressignificando saberes e vivencias na educação em Mato Grosso. 2011. (Outra).

AS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA NA LITERATURA - UNIP. 2010. (Outra).

IV FÓRUM DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE - UNEMAT/ MT.ESTUDO DE CASO: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA PAULO FREIRE. 2010. (Outra).

Projeto Sala do Professor. 2010. (Outra).

SEMINÁRIO DAS ESCOLAS DE INSERÇÃO DA SEGUNDA TURMA DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO - SEDUC/MT - UNB. 2010. (Seminário).

Educação Multicultural Valorizando a Diversidade. 2009. (Outra).

Formação Continuada Alfabetização e Letramento no Contexto das Praticas Pedagógicas. 2009. (Outra).

Formação Continuada Território Patrimônio e Comunidade. 2009. (Outra).

Projeto Sala do Professor "Sempre e Tempo de Aprender, Sempre é Tempo de Ensinar. 2009. (Outra).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO2008 "VINTE ANOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS". 2008. (Seminário).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO2007-QUALIDADE DO ENSINO NA CONTEMPORANEIDADE: NOVOS & VELHOS DESFIOS. 2007. (Seminário).

Tecnicas de Atendimento ao Publico. 1999. (Oficina).

Curso de Alfabetização. 1992. (Oficina).

Oficina de Gesso. 1991. (Oficina).

Recepicionsita. 1984. (Oficina).

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Comissão julgadora das bancas

Fernanda Quixabeira Machado

MACHADO, Fernanda Quixabeira; PENNA FILHO, P.; PERARO, Maria Adenir. Diáspora brasileira em território africano: vivencias e experiencias dos exilados do Golpe de 1964. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Marcelo Fronza

SILVA, A. L.; OLIVEIRA, C. E.; DOURADO, N. S.;FRONZA, Marcelo. Tapirapuã: Lugar de Fronteira e Memoria. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Alexandra Lima da Silva

SILVA, Alexandra Lima da.; OLIVEIRA, C. E.; DOURADO, Nileide. Tapirapuã: um lugar de fronteiras, patrimônio e memória. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Alexandra Lima da Silva

SILVA, Alexandra Lima da.; Renilson Rosa Ribeiro; OLIVEIRA, C. E.. Um lugar de memórias: sujeitos, fronteiras e patrimônio em Tapirapuã. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Carlos Edinei de Oliveira

SILVA, A. L.;OLIVEIRA, C. E.; DOURADO, N. S.. Tapirapuã: Lugar de fronteira e Memória. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Carlos Edinei de Oliveira

SILVA, A. L.;OLIVEIRA, C. E.; RIBEIRO, R. R.. Um lugar de memórias: sujeitos, fronteiras e patrimônio em Tapirapuã. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Fernando Tadeu de Miranda Borges

BORGES, Fernando Tadeu de Miranda. Diáspora brasileira em território africano: vivências e experiências dos exilados do Golpe de 64. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Renilson Rosa Ribeiro

SILVA, A. L.; OLIVEIRA, C. E.;RIBEIRO, R. R.; DOURADO, N. S.. Um lugar de memórias: sujeitos, fronteiras e patrimônio em Tapirapuã. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

NILEIDE SOUZA DOURADO

DOURADO, N. S.; SILVA, Alexandra Lima da; C. E. Oliveira; RIBEIRO, R. R.. Um lugar de memórias: sujeitos, fronteiras, e patrimônio em Tapirapuâ. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Econômicas) - Faculdades Integradas Candido Rondon.

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Foi orientado por

Pio Penna Filho

Diáspora Brasileira em Território Africano: vivências e experiências dos exilados do Golpe de 64; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Pio Penna Filho;

Alexandra Lima da Silva

Tapirapuã: um lugar de fronteiras, patrimônio e memória; 2015; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Alexandra Lima da Silva;

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Produções bibliográficas

  • FREIRE, M. G. ; ARAUJO, de Benedita Deizia . Estudo de caso: O Projeto Politico Pedagógico Da Escola Paulo Freire. IV fórum de Educação e Diversidade Diferentes,(des)iguais e desconectados , v. IV, p. 11, 2010.

  • FREIRE, M. G. . A Presença Feminina no Assentamento Antonio Conselheiro. IV fórum de Educação e Diversidade Diferentes,(des)iguais e desconectados , v. IV, p. 11-125, 2010.

  • FREIRE, M. G. . Educação Patrimonial Práticas Pedagógicas na Escola Silvio Paternez. In: V Forum de Educação e Diversidade Inovação Tecnológica e Integração Latino Americana, 2012, Tangará da Serra MT. Caderno de Resumo do V Forum de Educação e diversidade. Tangará da Sera MT: Gráfica Domingos Sávio Ltda, 2012. v. 5. p. 03-68.

  • FREIRE, M. G. . Escola e diversidade Etnicorracial: Prática Pedagógica na Escola Estadual ' João Batista' - Tangará da Serra - MT. In: VI Jornada desigualdades Raciais na Educação Brasileira Mostra de Experiencia Pedagógicas na Implementação da Lei Nº 10.639/03, 2012, Cuiabá MT. VI jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira, 2012.

  • FREIRE, M. G. ; ARAUJO, de Benedita Deizia ; ARAUJO, D. S. ; ARAUJO, D. D. . 'Trajetória, memória e Oralidade : O Testemunho de um Assentado'. In: V Fórum de Educação e Diversidade: Inovação Tecnológica e Integração Latino Americana, 2012, Tangará da Serra-Mt. IV fórum de Educação e Diversidade Diferentes,(des)iguais e desconectados. Tangará da Serra - MT: Gráfica domingos Sávio Ltda, 2012. v. V. p. 02-68.

  • FREIRE, M. G. ; ARAUJO, de Benedita Deizia ; ARAUJO, D. D. . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: UMA EXPERIENCIA EM SALA DE AULA.. In: V Fórum de Educação e Diversidade: Inovação Tecnológica e Integração Latino Americana, 2012, Tangará da Serra-Mt. IV fórum de Educação e Diversidade Diferentes,(des)iguais e desconectados. Tangará da Serra - MT: Gráfica domingos Sávio Ltda, 2012. v. V.

  • FREIRE, M. G. . Escola e Diversidade Etnorracial: Prática Pedagógica na escola Estadual 'João Batista'. In: Seminário de Educação 2012 Das Crianças nas Instituições es das crianças (in)isiveis, 2012, Cuiabá MT. Seminário de Educação 2012. Cuiabá MT: EdUFMT, 2012. v. 20. p. 15-151.

  • SOUZA, H. C. ; FREIRE, M. G. ; MONZILAR, E. . Educação Escolar Indígena em Contexto Urbano: Relatos sobre os Parecí Umutina na Região Oeste de Mato Groso. In: II CIAEE Congresso Ibero Americano de Arqueologia, Etnologia e Etno-História, 2012, Dourados MS. II CIAEE Congresso Brasileiro.

  • FREIRE, M. G. ; ARAUJO, de Benedita Deizia . A PRESENÇA FEMININA NO ASSENTAMENTO ANTONIO CONSELHEIRO-MT. In: IV Fórum de Educação E Diversidade, 2010, Tangará da Serra. IV fórum de Educação e Diversidade Diferentes,(des)iguais e desconectados. Tangará da Serra MT: Grafica e Editora Senches Ltda, 2010. p. 11-125.

  • ARAUJO, de Benedita Deizia ; FREIRE, M. G. . ESTUDO DE CASO: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA PAULO FREIRE. In: IV Fórum de Educação E Diversidade, 2010, Tangará da Serra. IV fórum de Educação e Diversidade Diferentes,(des)iguais e desconectados. Tangará da Serra MT: Grafica e Editora Senches Ltda, 2010. v. 4. p. 11-125.

  • FREIRE, M. G. ; ARAUJO, D. S. ; ARAUJO, D. S. ; SILVA, E. P. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ASSENTADOS. IV fórum de Educação e Diversidade Diferentes,(des)iguais e desconectados , 2012.

  • FREIRE, M. G. . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA SILVIO PATERNEZ. IV fórum de Educação e Diversidade Diferentes,(des)iguais e desconectados , 2012.

  • FREIRE, M. G. . A PRESENÇA FEMININA NO ASSENTAMENTO ANTONIO CONSELHEIRO-MT. IV fórum de Educação e Diversidade Diferentes,(des)iguais e desconectados , 2012.

  • FREIRE, M. G. ; ARAUJO, de Benedita Deizia . ESTUDO DE CASO: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA PAULO FREIRE. IV fórum de Educação e Diversidade Diferentes,(des)iguais e desconectados , 2012.

  • FREIRE, M. G. ; ARAUJO, D. S. ; ARAUJO, de Benedita Deizia ; ARAUJO, D. D. . TRAJETÓRIA, MEMÓRIA E ORALIDADE: O TESTEMUNHO DE UM ASSENTADO. IV fórum de Educação e Diversidade Diferentes,(des)iguais e desconectados , 2012.

  • FREIRE, M. G. . Educação Patrimonial Prática Pedagógica na Escola Silvio Paternez. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREIRE, M. G. ; ARAUJO, de Benedita Deizia ; ARAUJO, D. D. . Trajetória , Memória e Oralidade: O Testemunho de um Assentado. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREIRE, M. G. . Escola e Diversidade Etnicorracial: Prática Pedagógica na Escola Estadual 'João Batista'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, D. S. ; FREIRE, M. G. ; ARAUJO, D. S. . A Formação de Professores Assentados. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREIRE, M. G. . Escola e Diversidade Etnicorracial: Prática Pedagógica na Escola Estadual 'João Batista'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREIRE, M. G. . A Presença Feminina no Assentamento Antonio Conselheiro - MT. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREIRE, M. G. ; ARAUJO, de Benedita Deizia . Estudo de Caso: O Projeto Político Pedagógico da Escola Paulo Freire. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREIRE, M. G. ; ARAUJO, de Benedita Deizia . A Presença Feminina no Assentamento antonio Conselheiro - MT. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

FREIRE, M. G. ; WALDOW, P. ; ANDRADE, A. . Patrimônio Histórico - Casa Rondon. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREIRE, M. G. . TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO :ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC's. 2011. .

FREIRE, M. G. . INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL. 2010. .

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    Instituições educativas centenárias de Cuiabá: lugares de memórias, patrimônio e ensino de história (1858-2014), Descrição: Descrição: Considerando que também a escola é um lugar de memória e de pesquisa e ressaltando a importância da preservação do patrimônio histórico e educativo, o presente projeto de pesquisa procura compreender os significados das diferentes instituições educativas centenárias de Cuiabá, no período compreendido entre 1858-2013. Objetiva dar visibilidade às diferentes memórias em torno das centenárias instituições educativas de Cuiabá, indicando com isso, diferentes usos e significados em torno das mesmas, atentando também, para a importância da preservação desses espaços enquanto patrimônio histórico-cultural da cidade. O projeto visa contribuir para a valorização do patrimônio educativo da cidade de Cuiabá, a fim de evidenciar que instituições como escolas centenárias e outros lugares de memória também são lugares de pesquisa e formação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcia Gomes Freire - Integrante / Alexandra Lima da Silva Coordenadora - Coordenador / Marcelo Fronza - Integrante / Renilson Rosa Ribeiro - Integrante / Cristiane Thaís do Amaral Cerzósimo Gomes - Integrante / Rodrigo Davi Almeida - Integrante / Vanessa Aparecida de Oliveira - Integrante / PEREIRA, Maria da Conceição - Integrante / Nileide Souza Dourado - Integrante / Giuslane Francisca da Silva - Integrante / Nathalia da Costa Amedi - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2014 - Atual

UNIC Tangará Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Celetista Formal, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora na área do Direito TCCI e II, Metodologia de Pesquisa;

2013 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ETRÚRIA - Laboratório de Estudos de Memória, Patrimônio e Ensino de História

2009 - Atual

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora na área de Ciências Humanas

2011 - 2013

Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Tangará da Serra

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor na área de Ciencias Humanas, Carga horária: 30