Maria Edith Romano Siems-Marcondes

Pedagoga, Mestre em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2008) e Doutora em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos (2013). Atualmente é Professora adjunta da Universidade Federal de Roraima, onde coordena curso de Pós-Graduação lato sensu em Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva e atua como docente de graduação e pós-graduação e pesquisadora na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Especial, História da Educação Especial, Formação de Professores e Inclusão Escolar.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)

2010 - 2013

Universidade Federal de São Carlos
Título: Educação Especial em Roraima: História, Pollítica e Memória
Katia Regina Moreno Caiado. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Especial; História da Educação; EDUCAÇÃO.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A construção da identidade profissional do professor da Educação Especial em tempos de educação inclusiva,Ano de Obtenção: 2008
Orientador: MARQUES, Luciana Pacheco
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de professores; Educação Especial; Inclusão; Identidade Docente; Profissionalidade Docente.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Psicopedagogia

2001 - 2002

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

1999 - 1999

Fundação Comunitária Educacional e Cultural Patrocinio

Graduação em Pedagogia

1984 - 1987

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Sorocaba

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Pós-doutorado

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade de Évora, UE, Portugal. , Bolsista do(a): Programa Santander Universidades, SANTANDER, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL.

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Formação complementar

2018 - 2018

Curso de Capacitação do sistema BASIS - avaliador. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

Antonio Gramsci: um pensamento, diferentes interpr. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de História da Educação, SBHE, Brasil.

2015 - 2015

Atendimento educacional especializado: significand. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2014 - 2014

Gestão de Pessoas: fundamentos e tendências. (Carga horária: 21h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2014 - 2014

Gestão Pública: novos desafios da administração pú. (Carga horária: 12h). , Escola da Advocacia-Geral da União em Roraima, AGU, Brasil.

2013 - 2013

Gestão de Conflitos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2013 - 2013

Treinamento PAD Formação para membros de comissão. (Carga horária: 27h). , ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA, EAF_FORN, Brasil.

2011 - 2011

Trabalho, classes sociais e experiência histórica. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2009 - 2009

Aprendizagem do Adulto Professor. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2008 - 2008

Docência Universitária: a aula em foco. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Perfil Sociolinguistico de Comunidade de Fala. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Avaliação da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Superior de Educação de Roraima, ISER, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Construindo o Desenvolvimento Profissional. (Carga horária: 80h). , Instituto Superior de Educação de Roraima, ISER, Brasil.

2001 - 2001

Metodologia da Pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

1998 - 1998

Comunicação Total. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Roraima, SECD/RR, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária em Ensino especializado em deficiência mental. (Carga horária: 180h). , Governo do Estado de São Paulo, GESP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de Professores.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica.

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Organização de eventos

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Encontro Formação de Professores 2018. 2018. (Outro).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano ; CAIADO, K. R. M. . IV Colóquio Educação Especial e Pesquisa: história, política, formação e práticas pedagógicas. 2017. (Outro).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . I Ciclo de Debate: tradutores intérpretes de LIBRAS/ Língua Portuguesa no Estado de Roraima. 2016. (Outro).

SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO . VII Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2016. (Congresso).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . PROLIBRAS - Exame Nacional de Proficiência em Libras. 2015. (Outro).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . VI CBEE- Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2014. (Congresso).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . III Seminário Nacional de Educação Inclusiva. 2012. (Outro).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . V Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2012. (Congresso).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . II Seminário Nacional de Educação Inclusiva. 2010. (Congresso).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . IV Congresso Brasileiro de Pesquisa em Educação Especial e VI Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Especial: Pesquisa e Produção do conhecimento científico em Educação Especial e Políticas Educacionais para pessoas em situação de deficiência. 2010. (Congresso).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Curso Básico de Libras. 2009. (Outro).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . 1º Seminário Nacional de Educação Inclusiva. 2008. (Outro).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . II Seminário da Graduação da UFRR. 2008. (Outro).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe. 2006. (Outro).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . I Encontro Estadual e II Encontro Regional da ANPAE. 2003. (Outro).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Palestra: Avaliação: do "é proibido reprovar" ao "é preciso garantir a aprendizagem".. 2002. (Outro).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . I Seminário Científico Internacional de Educação do Estado de Roraima. 2001. (Outro).

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Participação em eventos

II Seminário Criança E Adolescente: bem comum - Educação para tempos de emergência.A pedagogia e educação como direito de todos: perspectivas de inclusão no contexto da migração. 2019. (Seminário).

Encontro Formação de Professores 2018.O Estágio Curricular na Formação do Pedagogo na UFRR. 2018. (Encontro).

I Seminário do FPEC - Educação do campo, identidade e resistência.Educação Especial no Território Federal de Roraima: o território como espaço de aplicação dos projetos da Ditadura Militar. 2018. (Seminário).

I Seminário do Grupo de pesquisa Formação de professores, práticas pedagógicas e epistemoloias do professor do campo.Educação Especial e Educação do Campo. 2018. (Seminário).

Seminário Estadual do Pacto Nacional pela Alfabetização da Teoria às Práticas Inovadoras de Ensino.A construção do processo de letramento na perspectiva das crianças público-alvo da Educação Especial e os sentidos de "Idade Certa". 2018. (Seminário).

V Congresso Paraense de Educação Especial. Contextos educacionais acessíveis, currículo e a inclusão escolar de alunos com deficiências. 2018. (Congresso).

V Congresso Paraense de Educação Especial. História de vida de pessoas com deficiência: voz e visibilidade. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial. Fontes do conhecimento histórico em educação e educação especial: entre a tradição e a renovação.. 2018. (Congresso).

V Seminário Nacional de Educação Especial/XVI Seminário Capixaba de Educação Inclusiva " Direito à Educação e Educação Especial na Perspectiva Inclusiva em tempos de Crise"..Desafios da Formação de Professores na Perspectiva da Inclusão de Alunos Público-Alvo da Educação Especial. 2018. (Seminário).

XIII CIHELA - Congresso Ibero Americano de História da Educação. Filantropia e Educação Especial: perspectivas em disputa na amazônia brasileira entre as décadas de 1980 e 1990. 2018. (Congresso).

XVII Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação e I Encontro Pan Amazônico de Educação.Formação de Professores e Inclusão no contexto amazônico: desafios e possibilidades. 2018. (Seminário).

XXXVI Encontro Anual Helena Antipoff e II Colóquio Pesquisa e Intervenção em Transtorno do Espectro do Aulismo.Transtorno do Espectro do Autimo: a construção de um conceito na Amazônia brasileira nos anos 1980-1990. 2018. (Encontro).

Abertura da Etapa de Estudo Presencial 2017.2 do curso de Licenciatura Intercultural do Instituto Insikiran.Inclusão no contexto da Escola Indígena. 2017. (Outra).

Ciclo de Palestras sobre Educação.Inclusão da Pessoa com Deficiência. 2017. (Outra).

I Circuito PROEG de Atualização Pedagógica: Incluir e Educar.Ressignificando a deficiência: desafios de praticar a inclusão no ambiente universitário. 2017. (Outra).

I Encontro dos Professores de História de Roraima.Compartilhando experiências do/no ensino de História: desafios e possibilidades. 2017. (Encontro).

IV Colóquio Educação Especial e Pesquisa: história, política, formação e práticas pedagógicas. 2017. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Educação Especial: Global, Nacional e Regional. A institucionalização dos serviços públicos de educação especial em Roraima - 1970 a 2001. 2017. (Congresso).

Seminário Desafios da Educação: outros olhares sobre as práticas inclusivas.Inclusão Escolar: as práticas pedagógicas em discussão. 2017. (Seminário).

Seminário Desafios da Educação: outros olhares sobre as práticas inclusivas.Inclusão Escolar: as práticas pedagógicas em discussão. 2017. (Seminário).

Simpósio: Direitos Humanos, Cidadania e Inclusão. 2017. (Simpósio).

Simpósio- Promoção do Sucesso Escolar - Melhorar aprendizagens para todos. 2017. (Simpósio).

XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Formação de professores em educação especial: Um estudo de educação comparada entre Brasil e Portugal. 2017. (Congresso).

1ª conferência Internacional SPCE-SEC "A Educação Comparada para além dos números: contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais.. 2016. (Outra).

1º Encontro Internacional de Formação na Docência.As políticas de formação de professores para a educação especial no Brasil e em Portugal: um estudo comparado. 2016. (Encontro).

Educação sem limites - ampliando a visã do professor na educação de crianças com baixa visão. 2016. (Seminário).

I Encontro de Graduação do IFRR Campus Amajari.Estudantes com deficiência no ensino superior: desafios do acesso a direitos fundamentais. 2016. (Encontro).

III Ciclo de Palestras.A Educação Especial e Inclusiva em Roraima: história, formação e prática. 2016. (Outra).

III Colóquio Educação Especial e Pesquisa: história, política , formação e práticas pedagógicas.POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL E EM PORTUGAL: UM ESTUDO COMPARADO. 2016. (Outra).

I Seminário de Pesquisas e Práticas em Educação Especial e Inclusão.Saberes que constituem a formação de professores na perspectiva da inclusão escolar. 2016. (Seminário).

I Seminário de Pesquisas e Práticas em Educação Especial e Inclusão.Educação Especial em Roraima de 1970 a 2001: efeitos do regime militar. 2016. (Seminário).

VII Congresso Brasilero de Educação Especial. Censos e dissensos na política nacional de inclusão escolar. 2016. (Congresso).

VII Congresso Brasilero de Educação Especial. O projeto da ditadura militar para a educação especial nos territórios federais: 1964 a 1985. 2016. (Congresso).

XI COLUBHE - Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. A "Escolinha do Parque Anauá": história de uma instituição educacional especializada da educação especial na amazônia brasileira - 1980 - 2001. 2016. (Congresso).

37ª Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação.GT 15 - Educação Especial. 2015. (Outra).

Forplad Ouro Preto - Fórum dos Pró- Reitores de Administração e Planejamento das IFES brasileiras. 2015. (Outra).

I Ciclo de Palestras da Rede Cidadania - Atenção Especial.A Inclusão no Ensino Superior. 2015. (Outra).

II Colóquio Educação Especial e Pesquisa: história, política, formação e práticas pedagógicas.Formação Docente e a Educação Especial. 2015. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: matrizes interpretativas e internacionalização. A formação de professores para a educação especial: impacto das ações do CENESP nas concepções e práticas institucionalizadas noa anos 1980 em Roraima. 2015. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: matrizes interpretativas e internacionalização. Coordenação da Sessão: "História e Memória das instituições brasileiras de educação especial: entre práticas e representações". 2015. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: matrizes interpretativas e internacionalização. A "semana do excepcional": perspectivas do regime militar na educação de pessoas com deficiência em Roraima no período 1964 - 1985. 2015. (Congresso).

X EIDE - Encontro Ibero-americano de Educação.Eixo Educação Especial (coordenação de comunicações orais). 2015. (Encontro).

Conference ISCHE 2014: Education, War and Peace.Special Education in Amazon: effects of the Military Regime. 2014. (Outra).

CONGRESO INTERNACIONAL: PERÚ Y BRASIL DESAFÍOS EN LA EDUCACIÓN INTEGRAL: PEDAGOGÍA, DIDÁCTICA E INVESTIGACIÓN.. Professores da Educação Especial: as relações com a diferença em questão. 2014. (Congresso).

FORPLAD : Fórum Nacional de Pró-Reitores de Planejamento e Administração. 2014. (Encontro).

Peru Y Brasil: Estrategias para la ensenanza en la educación virtual.Professores da Educação Especial: as relações com a diferença em questão. 2014. (Seminário).

SIMPOSIO INTERNACIONAL ?PERÚ Y BRASIL: NUEVAS PROPUESTAS PEDAGÓGICAS PARA LA FORMACIÓN BÁSICA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS?.Clausura (síntesis e palabras de honor). 2014. (Simpósio).

VI CBEE Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Educação Especial na EJA. 2014. (Congresso).

X CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. E. P. Thompson: contribuições para a História da Educação Especial. 2014. (Congresso).

X CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Educação Especial em Roraima: efeitos do regime militar. 2014. (Congresso).

XVII ENDIPE - Encontro de Didática e Prática de Ensino.A interface Educação Especial e Educação Indigena: desafio à formação de professores em Roraima. 2014. (Encontro).

XXII EPENN - Encontro de Pesquisa em Educação do Norte e Nordeste.A Interface entre Educação Especial e Educação Indígena: um desafio para a formação de professores em Roraima. 2014. (Encontro).

13th Biennial Conference of International Association of Special Education: "The bridge from Segregation to Inclusion...A Long Journey.Special Education Teachers: relationships being investigated. 2013. (Outra).

36ª Reunião Nacional da ANPEd.Educação Especial no Território Federal de Roraima: história, política e memória.. 2013. (Encontro).

Seminários do Livro Branco de Tecnologia Assistiva. 2013. (Seminário).

18º Congresso Internacional de Educação à Distância. 2012. (Congresso).

1º Encontro da Rede Nacional de Núcleos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação em Tecnologia Assiostiva.Núcleo de Tecnologia Assistiva da UFRR ações e perspectivas. 2012. (Encontro).

35ª Reunião Anual da ANPEd. 2012. (Outra).

Ciclo de Palestras para professores da UFRR.As classes populares chegaram na Universidade. E agora? As dificuldades de ensinagem no ensino superior.. 2012. (Outra).

III Seminário Nacional de Educação Inclusiva.Socialização das Experiências dos Representantes das Associações dos Grupos da Diferença. 2012. (Seminário).

IV CIRCULO - Rodas de Conversa Bakhtiniana.O Palhaço: o silêncio como Ato. 2012. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2012. (Congresso).

VII Encuentro Iberoamericano de Educación.Professores da Educação Especial: uma análise de indicadores educacionais brasileiros. 2012. (Encontro).

XIII SEINPE - Seminário Interdisciplinar de Pesquisa em, Educação.Diversidade, Identidade e a Contemporaneidade na Amazônia. 2012. (Seminário).

34ª Reunião Anual da ANPED. 2011. (Outra).

I Encontro de Estudos Bakhtinianos.Educação como Resposta Responsável. 2011. (Encontro).

III Seminário de Educação Brasileira. 2011. (Seminário).

II SEMINARIO INTERNACIONAL ?A Educação Medicalizada: Dislexia, TDAH e outros supostos transtornos? Novas capturas, antigos diagnósticos na ?Era dos Transtornos?. 2011. (Seminário).

II Seminário Internacional "A Educação Medicalizada: Dislexia, TDAH e outros supostos transtornos - novas capturas, antigos diagnósticos na era dos transtornos". 2011. (Seminário).

ISCAR Congress Rome. Teachers of Special Education: The relations with the difference in Question. 2011. (Congresso).

Semana Municipal de Educação para a Igualdade.Gestão Escolar Numa Perspectiva Inclusiva. 2011. (Simpósio).

VI Seminário Nacional de Pesquisa em educação Especial.Hiatória da educação especial em Roraima: política e memória. 2011. (Seminário).

33ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2010. (Outra).

III Seminário sobre Políticas Públicas - Financiamento da Educação Básica. 2010. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação Inclusiva.Formação de Professores para a Educação Inclusiva: desafios e perspectivas. 2010. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Educação de Jovens e Adultos com deficiência: saberes e caminhos em construção. 2010. (Congresso).

Rodas de Conversa Bakhtiniana.O corpo deficiente no cinema e na escola: elementos para um diálogo com a arquitetônica bakhtiniana. 2010. (Outra).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Encontro).

32 Reunião Anual da ANPEd.Professores da Educação Especial: Profissionalidade Docente e Constituição Identitária. 2009. (Outra).

61ª Reunião Anual da SBPC.Ensino Superior e a pessoa com Deficiência: o perfil do vestibulando da UFRR. 2009. (Outra).

III Encontro das Instituições de Ensino Superior Inclusivas,.Ensino Superior e a pessoa com Deficiência: o perfil do vestibulando da UFRR. 2009. (Encontro).

III Feira de Psicologia e Educação Especial: Caminhos da Inclusão.O papel do Psicólogo na construção de uma Educação Inclusiva. 2009. (Outra).

II Seminário de Integração de Práticas Docentes.Políticas de Ensino e Legislação Educacional. 2009. (Seminário).

I Seminário de Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Deficiência.A Pessoa com Deficiência no Contexto da Inclusão Social. 2009. (Seminário).

I Seminário Político Pedagógico do Departamento de Ciências Sociais.Novo Curso: apenas bacharelado, Bacharelado e Licenciatura: dois ingressos separados?. 2009. (Seminário).

Seminários Regionais ENADE / 2009. 2009. (Seminário).

X Congresso dos Trabalhadores em Educação do Estado de Roraima. Gestao Democrática da Escola e do Ensino: algumas medidas democratizantes. 2009. (Congresso).

XVII Semana de Química.Projeto Pedagógico e a formação do Professor de Química. 2009. (Outra).

31ª Reunião Anual da ANPEd: Constituição Brasileira, direitos Humanos e Educação. 2008. (Outra).

60º Reunião Anual da SBPC.Formação de Professores para a Educação Especial: o impacto das políticas de formação do CENESP/MEC no extremo norte do Brasil. 2008. (Outra).

Congreso de Investigación en Educación UPEL 2008. Formação de professores para a educação em contexto de diversidade. 2008. (Congresso).

Encontro Nacional PDE - Visão Institucional. 2008. (Encontro).

ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O professor da educação especial em tempos de educação inclusiva: identidade e profissionalidade em questão.. 2008. (Encontro).

III Congresso Brasileiro da Educação Especial. Por que nos tornamos professores da educação especial?. 2008. (Congresso).

III Congresso Brasileiro da Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Por que nos tornamos professores da educação especial?. 2008. (Congresso).

III Seminário Nacional do Reuni - Inovações Acadêmicas: reestruturação e impactos administrativos. 2008. (Seminário).

ISCAR - International Society for Cultural and Activity Research.Professional Identity of Special Education Teachers at Time of Inclusive Education. 2008. (Outra).

I Seminário Nacional de Educação Inclusiva: currículo, prática pedagógica e diferença..Formação de Professores e Diversidade Humana. 2008. (Seminário).

IV Seminário Nacional do Reuni: Licenciaturas presenciais diurnas, noturnas e com Educação à Distância: respostas às demandas de Formação de Professores. 2008. (Seminário).

V Seminário Nacional do REUNI - Demandas de inovação na formação de saúde. 2008. (Seminário).

XVII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - Educação e Sociedade: sentidos da Formação Humana.Formação e Diversidade Humana. 2008. (Simpósio).

30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquiisa em Educação. 2007. (Outra).

59ª Reunião Anual da SBPC.A formação de Professores para a Educação Especial a caminho da Educação Inclusiva: um olhar sobre os estudos acadêmicos do período 2001-2004. 2007. (Outra).

I Seminário Internacional em Educação: Foprmação de Professores & III Jornada do PPGE.A Formação de Professores para atuação em contexto de diversidade.. 2007. (Seminário).

IV Seminário Internacional As Redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura.Educação Inclusiva e Diversidade: um olhar Bakhtiniano. 2007. (Seminário).

VI Encontro Regional da ANPAE Sudeste e Reunião da ANPAE-MG: Pesquisas e práticas em política e gestão da educação..A Formação de Professores para atuação em contexto de diversidade.. 2007. (Encontro).

VII Congresso Nacional de Educação EDUCERE "Saberes Docentes" e V Encontro Nacional sobre Atencdimento Escolar Hospitalar. 2007. (Congresso).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A Identidade Profissional do Professor na Educação Inclusiva. 2007. (Encontro).

29ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2006. (Outra).

3º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2006. (Congresso).

I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe. 2006. (Encontro).

III Colóquio sobre pesquisa de Instituições escolares - História e Cultura na Escola: As Vozes dos Professores e Estudantes.A formação de professores para a Educação Especial no Brasil: dos primórdios ao século XX. 2006. (Outra).

I Simpósio dos Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil. 2006. (Simpósio).

IV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2006. (Seminário).

Seminário Responsabilidade Social na Alfabetização de Jovens e Adultos.Educação de Jovens e Adultos: a contribuição da Ação Extensionista. 2006. (Seminário).

VIII Congresso Ibero-americano de Extensão Universitária. Programa de fortalecimento da rede de enfrentamento ao abuso e exploração sexual comercial de meninos, meninas e adolescentes em Pacaraima. 2006. (Congresso).

Consulta Nacional sobre Violência contra a Criança e o Adolescente. 2005. (Outra).

Encontro de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras - Regional Norte. 2005. (Encontro).

IV Fórum de Investigação Qualitativa e III Painel Brasileiro/Alemão de Pesquisa. 2005. (Outra).

Reunião Regional da SBPC. 2005. (Outra).

2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2004. (Congresso).

Curso Universidade Solidária: ´práticas e alternativas metodológicas para o trabalho universitário. 2004. (Outra).

XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

1º Encontro Nacional do Sistema de Formação Continuada e Certificação de Professores. 2003. (Encontro).

Ciclo de Palestras: discutindo a organização escolar.Inclusão Educacional: limites e perspectivas. 2003. (Outra).

II Encontro Estadual da ANPAE-RR e II Encontro Regional da ANPAE- Norte. 2003. (Encontro).

I Semana de Pedagogia da UFRR.Educação Inclusiva. 2003. (Outra).

I Seminário Estadual de Educação.A Construção da Escola Inclusiva. 2003. (Seminário).

6º Simpósio Nacional sobre Distúrbios de Aprendizagem. 2002. (Simpósio).

Palestra - Avaliação: do é proibido reprovar ao "é preciso garantir a aprendizagem".. 2002. (Outra).

XI - ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

Curso Básico e Ciclo de Oficinas em Educação Especial.A Construção da Escola Inclusiva. 2001. (Outra).

I Seminário Científico Internacional de Educação do Estado de Roraima. 2001. (Seminário).

Seminário Relatos de Experiências Brasileiras em Educação Inclusiva. 2001. (Seminário).

III Simpósio Paranaense sobre Distúrbios de Aprendizagem. 1998. (Simpósio).

Sudy Tour to Leisure and Cultural Instituitions in the United States of América. 1993. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Lauro josé de Albuquerque Prestes

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; PELLEGRINI, Marcos; LIMA, A. C. M.. Educação e Diversidade em contexto de interculturalidade: a importância da OPIRR para a consolidação da educação indígena diferenciada em Roraima/RR. 2013. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fábio Campello Conrado de Holanda

CIRINO, Carlos Alberto Marinho;SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; GUGLIANO, A. A.; SILVEIRA, E. D.; LOBAO, R. J. S.. Interculturalidade e Políticas públicas: Desafios da Educação Escolar na Terra Indígena Raposa Serra do Sol. 2015. Tese (Doutorado em Ciência Política) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Verônica Soares dos Santos

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; Souza, Juliane Marques; BOLDRINI, B. M. P. O.. Recursos Táteis para a aprendizagem do conteúdo aparelho digestório por alunos do 4º ano do ensino fundamental de escolas públicas municipais de Boa Vista/RR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Arlindo Lins de Melo Junior

Caiado, K. R. M;SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO; BEZERRA NETO, L.. Trajetórias de professores e educadores sociais caiçaras na cidade de Iguape/SP. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Claudia Piedade Rodrigues Kono

SANTOS, R. R.; SANTOS, H. E. A.;SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano. Programa Bolsa Família e Rendimento Escolar: análise do desempenho dos bolsitas nas escolas de Ensino Medio da Sona Oeste de Boa Vista (2012 - 2014). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em DESENVOLVIMENTO REGIONAL DA AMAZÔNIA) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Salma Alves de Souza

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; Nascimento, C. A.; Fonseca, N. B.. Educação Infantil em uma creche da fronteira Brasil - Venezuela. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Lucimaria Ferreira Lucena

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; Fonseca, N. B.; Silva, J. C. J.. O Impacto do Beneficio do Programa Bolsa família na qualidade de vida de mulheres residentes no Município de Pacaraima-RR.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Ilma Saraiva Silveira

Nascimento, C. A.; Silva, J. C. J.;SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano. Atuação da escola e em relação aos benefíciários do Programa Bolsa Família na condicionalidade educação. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: José Lopes Soares

Fonseca, N. B.; Nascimento, C. A.;SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano. Análise do benefício Bolsa Familia na comunidade do guariba- Pacaraima. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Vanessa dos Santos Collyer

Silva, J. C. J.; Souza, A. L.;SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO. Análise histórica do direito à educação na legislação brasileira. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Wanderliza de Lima Pinheiro

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; BOUCHERVILLE, G.C; PADILHA, A.C.. Rádio no processo de comunicação e construção de conhecimento escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Francisco da Silva Sousa

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; OLIVEIRA, Sebastião Monteiro; BOUCHERVILLE, G.C. O USO DAS TECNOLOGIAS NA PRÁTICA DOCENTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE MUCAJAÍ. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Suênia Messias Borges

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; BOUCHERVILLE, G.C; OLIVEIRA, Sebastião Monteiro. MITOS E LENDAS INDIGENAS UM RESGATE DA ORALIDADE PARA A ESCRITA EM CORDEL. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Francisca das Chagas Pereira Vieira

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; EVANGELISTA, C. A. V.; OLIVEIRA, Sebastião Monteiro. Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Dom José Nepote. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Gestores - Especialização em Gestão Esco) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Maria Natividade Vieira Silva

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; EVANGELISTA, C. A. V.; OLIVEIRA, Sebastião Monteiro. Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Dom José Nepote. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Gestores-Especialização em Gestão Escola) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Pedro Bento da Silva

EVANGELISTA, C. A. V.;SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; OLIVEIRA, Sebastião Monteiro. Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Indígena Riachuelo. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Gestores-Especialização em Gestão Escola) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Michele dos Santos Cavalcante

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; RAMOS, E. S. B.; OLIVEIRA, Sebastião Monteiro. Pedagogia hosítalar: classe hospitalar nas unidades de saúde de alta complexidade em um município na região norte do Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Fernanda Lopes de Andrade

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; Fernandes, M. O.M; Oliveira, L. O.. "Leitura no leito: projeto em pedagogia hospitalar na perspectiva de uma Aprendizagem Significativa". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Irlis Leide Luiz Pereira

SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO; Oliveira, L. O.; Souza, J. R.. Mediação Literária em uma turma do segundo ano do ensino fundamental: construindo sentidos e significados. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Paulo do Nascimento Laurindo de Oliveira

EVANGELISTA, C. A. V.;SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO; CARMO, A. P.. Gestão Democrática e liderança: surge um novo ator na escola, o Coordenador Pedagógico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Mariá Batalha Carvalho Machado

Silva Neto, J. P.;SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO; Souza, A. F.. Uma discussão entre a Consciência Histórica do final do século XX e a Filosofia Taoísta. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Maria do Céu Machado Ribeiro Meneses

SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO; Silva, I. S.; Posca, L. M.; OLIVEIRA, V. L.. A Inclusão do aluno com deficiência visual no ensino de artes visuais: contribuições e sugestões a partir das proposições de Helio Oiticica e Lygia Clark. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Karen Lane Mendes de Almeida

SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO; BARBERENA, C. R.; RAMOS, E. S. B.; RAMOS, E. S. B.. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) e suas implicações na organização das instituições que recebem os alunos da educação especial a partir da leitura da portaria nº 243/2016. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Raimunda Daiana Santos Ferreira

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; EVANGELISTA, C. A. V.; RAMOS, E. S. B.. Importância do Estágio Curricular na Formação do Acadêmico: Vivência e Experiência na Rede Pública de Ensino. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Emely Oliveira da Silva

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; SANTOS, E. O.; BARBERENA, C. R.. A Inclusão de Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Maria do Céu Machado Ribeiro Meneses

Silva, I. S.;SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; Posca, L. M.; OLIVEIRA, V. L.. A Inclusão do aluno com deficiência visual no ensino de artes visuais: contribuições e sugestões a partir das proposições de Helio Oiticica e Lygia Clark. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Gleicyane sousa silva

Oliveira, L. O.; SANTOS, E. O.;SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano. Jogos como Instrumento do Processo de Ensino Aprendizagem de um aluno com Síndrome de Down. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Aline Fernandes Costa

Oliveira, L. O.; SANTOS, E. O.;SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano. Caminhos para o processo de alfabetização de uma criança com Transtorno do Espectro Autista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Jancicleide de Souza Ortha

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; CRUZ, A. P.; MENEZES, A. M. C.. A atuação de professores especialistas em um Centro de Atendimento Especializado em Boa Vista-RR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Nayara Diogo Ferreira da Silva

BARBERENA, C. R.;SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; RAMOS, E. S. B.. Saberes que constituem a formação de professores na perspectiva de uma Educação Incusiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: EDNANCY DA SILVA BATISTA CAVALCANTE

SANTOS, E. O.; RAMOS, E. S. B.;SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano. Atividades Lúdicas na Estimulação Precoce da Criança com Autismo: Reflexões sobre uma Experiência de Estágio?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Andréia Conceição da Silva

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; DIAS, W. S.; ARAUJO JUNIOR, A. C. R.. A educação especial e salas de recursos multifuncionais no auxílio aos estudantes com necessidades educacionais especiais na Escola Estadual Ver.Francisco Pereira Lima, no município de Mucajaí - RR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Adriana Monteiro Marques

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; RAMOS, E. S. B.; CARDOZO, S. M. S.. Educação Especial: análise histórica das abordagens de educação de surdos em Boa Vista: Roraima - de 1970 a 2001. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Elijane Ferreira de Jesus

BOUCHERVILLE, G.C;SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; SANTOS, E. O.. Metodologias de Ensino-Aprendizagem aplicadas a sala de EJA no contexto de Roraima. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Fernanda Maria Nascimento Dos Santos

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; SANTOS, E. O.; BARBERENA, C. R.. .A motivação como prática pedagógica na in|exclusão escolar.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Ana Cláudia Moreno da Silva

BARBERENA, C. R.; MENEZES, A. M. C.;SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano. A organização e a atuação da comunidade surda: possibilidades pensadas a partir do PPP do CAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Adriana Corrêa Pereira

BARBERENA, C. R.; RAMOS, E. S. B.;SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano. A Educação Inclusiva: uma leitura a partir dos PPP'S das Escolas Municipais de Boa Vista-RR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Angela Maria da Silva

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; BOUCHERVILLE, G.C; MENEZES, A. M. C.. O atendimento de crianças surdas na educação infantil em Boa Vista-RR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Dirley Borges Ribeiro

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; MENEZES, A. M. C.; BOUCHERVILLE, G.C. A atuação do pedagogo no Centro Estadual de Equoterapia Thiago Vidal Magalhães Pinheiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Angelamar Gonçalves de Almirante

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; GABRIEL, G. L.; MENEZES, A. M. C.. Processo educacional de crianças e adolescentes com altas habilidades/superdotação na cidade de Boa Vista-RR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Herquilância Gonçalves de Oliveira

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; RAMOS, E. S. B.; BOUCHERVILLE, G.C. As contribuições da Equoterapia enquanto instrumento pedagógico para o desenvolvimento da aprendizagem e/ou interação social de um adulto jovem com autismo: estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Vacelene Ribeiro de Queiroz

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; EVANGELISTA, C. A. V.. O negro no livro didático. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Simone de Oliveira Damasceno

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; CARMO, A. P.; Duarte, R.. DA EDUCAÇÃO ARTÍSTICA À ARTE NAS ESCOLAS NO BRASIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Carlos Alberto de Souza Junior

TAVEIRA, Maria Lucia; MELO FILHO, A. A.;SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano. Educação Inclusiva e as Dificuldades de Ensinar Química. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Marcelino Alves Batista Júnior

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; MORAES, V. M. I.; ZOUEIN, M. E.. Monografia: Centro Municipal Integrado de Educação Especial: um modelo, vários olhares.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Nairon Xavier Moreira

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; ZOUEIN, M. E.; LEITE, M. G.. Monografia - LIBRASITE: Semiótica e multimídia na Educação para Surdos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Roraima.

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; EVANGELISTA, C. A. V.; ALBUQUERQUE, R. R.. Membro de banca de avaliação de inscriçõesde candidatos ao cargo de professor do magistério de 3º graundo Departamento de Educação. Edital 006/GR - janeiro de 2004. ORrdem de Serviço 01/2004 DEDUC. 2004. Universidade Federal de Roraima.

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; EVANGELISTA, C. A. V.. Membro da Comissão de Análise de Inscrições de candidatos para o cargo de Professor de Magistério do 3º Grau. 2004. Universidade Federal de Roraima.

SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO; ALBUQUERQUE, R. R.; SANTOS, E. O.. Comissão de Avaliação para fins de seleção para preenchimento de vaga do Programa de Monitoria da Pedagogia. 2019. Universidade Federal de Roraima.

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; PADILHA, S. C.; SANTOS, M. G.. Comissão de Avaliação de Desempenho em Estágio Probatório - Adriana Moreno Rangel. 2013. Universidade Federal de Roraima.

OLIVEIRA, Sebastião Monteiro; BARBOSA, Katia Maria de Melo e Silva;SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano. Comissão de Avaliação de Desempenho em Estágio Probatório. 2008. Universidade Federal de Roraima.

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; ROSAS, R. L. L.; BRANDÃO, M. P. S. F.. Comissão de Seleção de Candidatos a Curso de Pós-Graduação em Alfabetização. 2003. Universidade Federal de Roraima.

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano; SOUZA, M. A. L.; BORGES, M. V. C.; MORAIS, V. M. I.; CAMARGO, L. M.. Comissão de seleção de projetos do curso TV na Escola e os Desafios de Hoje. 2003. Universidade Federal de Roraima.

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Comissão julgadora das bancas

Reginaldo Gomes de Oliveira

CAIADO, Katia R. M.;OLIVEIRA, Reginaldo G.; DENARI, F. E.; RAFANTE, H. C.; BAPTISTA, C. R.. Educação Especial em Roraima: história, política e memória. 2013. Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Reginaldo Gomes de Oliveira

OLIVEIRA, Reginaldo G.; CAIADO, Katia R. M.. Educação Especial em Roraima: História, Política e Memória. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Heulália Charalo Rafante

KAIADO, K. R. M.; DENARI, F. E.;RAFANTE, H. C.; BAPTISTA, C. R.; OLIVEIRA, R. G.. Educação Especial em Roraima: história, política e memória. 2013. Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

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Orientou

Anne Caroline de Araújo Fonteles

Estudantes com necessidades especiais e o processo de inserção dos laudos médicos no âmbito; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

Jaqueline Vilaça Videira

Fundamentos da Educação Especial nos cursos de licenciatura da Universidade Federal de Roraima; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

Arlindo Lins de Melo Junior

Trajetória dos professores e educadores sociais caiçaras na cidade de Iguape - SP; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Edineide Rodrigues dos Santos

A escolarização dos alunos da educação especial nas escolas estaduais da educação do campo no município de Boa Vista, RR; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima,; Coorientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Salma Alves de Souza

Educação infantil em uma creche da fronteira Brasil-Venezuela; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Lucimaria Ferreira Lucena

O impacto do benefício do programa bolsa familia na qualidade de vida de mulheres no município de Pacaraima-RR; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Suênia Messias Borges

Mitos e Lendas Indígenas: um resgate da oralidade para a escrita em cordel; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Gestores-Especialização em Gestão Escola) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Francisco da Silva Sousa

O uso das tecnologias na prática docente nas séries iniciais do ensino fundamental no município de Mucajaí; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Gestores-Especialização em Gestão Escola) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Wanderliza de Lima Pinheiro

Rádio no processo de comunicação e construção de conhecimento escolar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola de Gestores-Especialização em Gestão Escola) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Michele dos Santos Cavalcante

Pedagogia hosítalar: classe hospitalar nas unidades públicas de saúde de alta complexidade em um município na região norte do Brasil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Raimunda Daiana Santos Ferreira

Importância do Estágio Curricular na Formação do Acadêmico: Vivência e Experiência na Rede Pública de Ensino; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Emely Oliveira da Silva

A Inclusão de Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo em Sala de Aula; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Clailton Meirelles Vieira Gurgel

O papel da família na trajetória escolar de uma estudante com baixa visão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Joelma da Silva

O atendimento da sala de recursos multifuncionais do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Roraima; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Dafne Sousa de Oliveira

Ensino superior na perspectiva da pessoa com deficiência: condições de acesso, permanência e sucesso no curso de Psicologia da Universidade Federal de Roraima; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Gabriella Ribeiro Miranda

CONCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE RORAIMA SOBRE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Angelamar Gonçalves de Almirante

PROCESSO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM INDICATIVOS DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA CIDADE DE BOA VISTA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Herquilândia Gonçalves de Oliveira

As contribuições da Equoterapia enquanto instrimento pedagógico para o desenvolvimento da aprendizagem e/ou interação social de um adulto jovem com autismo: estudo de caso; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Angela Maria da Silva

A educação de crianças surdas na educação infantil em Boa Vista/RR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Dirley Borges Ribeiro

A Atuação do Pedagogo no Centro Estadual de Equoterapia Thiago Vidal Magalhaes Pinheiro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

Adriana Monteiro Marques

Educação Especial: Análise Histórica das abordagens de educação de surdos em Boa Vista - Roraima - de 1970 z 2001; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Maria Edith Romano Siems-Marcondes;

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Produções bibliográficas

  • CAIADO, KATIA REGINA MORENO ; SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO ; PLETSCH, MARCIA DENISE . Educação Especial em tempos de ditadura. ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES , v. 27, p. 60, 2019.

  • SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO . Políticas de profissionalização do excepcional no período da ditadura militar. ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES , v. 27, p. 69-17, 2019.

  • SIEMS, MARIA EDITH ROMANO ; ALVES, WELLINGTON . EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE BOA VISTA, RORAIMA. CADERNOS CEDES (IMPRESSO) , v. 38, p. 267-280, 2018.

  • SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Educação especial em Roraima: impacto dos processos migratórios na constituição da área. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO) , v. 17, p. 123-143, 2017.

  • SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO . Educação em Roraima: institucionalização escolar de 1943 a 2001. Revista de História e Historiografia da Educação , v. 1, p. 243-265, 2017.

  • ROMANO, EDITH ; BONITO, JORGE . Formação de professores em Educação Especial: Um estudo de educação comparada entre Brasil e Portugal. REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN , v. A11, p. 240-244, 2017.

  • SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Estudantes com deficiência no ensino superior: trajetórias escolares, acesso e acessibilidade. INCLUSÃO SOCIAL (ONLINE) , v. 11, p. 94-104, 2017.

  • SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Estudantes com deficiência no ensino superior: trajetórias escolares, acesso e acessibilidade. INCLUSÃO SOCIAL (IMPRESSO) , v. 11, p. 94-104, 2017.

  • SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO . Educação especial no território federal de Roraima no contexto do regime militar (1964-1985). Revista Brasileira de Educação , v. 21, p. 963-987, 2016.

  • SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Educação de jovens e adultos com deficiência: saberes e caminhos em construção. EDUCAÇÃO EM FOCO (JUIZ DE FORA) , v. 16, p. 61-80, 2011.

  • SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Professores da Educação Especial: as relações com a diferença em questão. Revista Educação Especial (UFSM) , v. 22, p. 181-196, 2009.

  • SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO . Educação Especial em Tempos de Educação Inclusiva: A Identidade Docente em Questão. Sinopsis Educativa Revista Venezolana de Investigación , v. 9, p. 39-60, 2009.

  • SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM TEMPOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: IDENTIDADE E PROFISSIONALIDADE EM QUESTÃO. Linhas Críticas (UnB) , v. 14, p. 209-226, 2008.

  • SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Educação Especial em Roraima - 1970 a 2001: a proposta do regime militar e seus efeitos.. 1ª. ed. São Carlos: Pedro e João Editores, 2016. v. 01. 273p .

  • SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Educação Especial em Tempos de Educação Inclusiva: Identidade Docente em Questão. 01. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2010. v. 320. 194p .

  • SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano ; PIMENTEL, Geyza Alves . Exploração Sexual Comercial de Crianças e Adolescentes: uma experiência de extensão da Universidade Federal de Roraima. 01. ed. Brasília: OIT - Organização Internacional do Trabalho, 2006. v. 500. 50p .

  • MARQUES, Luciana Pacheco ; SIEMS, MARIA EDITH ROMANO . Formação de Professores para a educação em contexto de diversidade. In: Lázara Cristina da Silva e Jane Maria dos Santos Reis. (Org.). Retratos e pinturas da formação continuada de professores em educação inclusiva e especial no Brasil. 1ed.Uberlândia: Editora Navegando, 2018, v. , p. 15-26.

  • SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO . História da Educação Especial em Roraima: desafios do percurso de constituição de uma pesquisadora. In: Maria Luiza Fernandes; Raimundo Nonato Gomes dos Santos,. (Org.). Compartilhando experiências do/no ensino de História : desafios e possibilidades. 1ed.Boa Vista: Editora da Universidade Federal de Roraima, 2018, v. 1, p. 14-51.

  • SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Deficiência Intelectual: retratos da construção de um conceito no Território Federal de Roraima - 1974 a 1989. In: Caiado, Katia Regina Moreno; Baptista, Cláudio Roberto de; Jesus, Denise Meyrelles. (orgs.). (Org.). Deficiência Mental e Deficiência Intelectual em Debate. 1ed.Uberlândia: Navegando Publicações, 2017, v. 01, p. 123-138.

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Outras produções

SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO . E. P. Thompson: contribuições para a história da educação especial . 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAFANTE, H. C. ; SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO . História da Educação Especial: contribuições de Edward Palmer Thompson e Antonio Gramsci. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO . HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONTRIBUIÇÕES DE EDWARD PALMER THOMPSON PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ?HISTÓRIA VISTA DE BAIXO?. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO . O projeto da ditadura civil militar brasileira para a Educação Especial: o caso do Território Federal de Roraima. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIEMS-MARCONDES, MARIA EDITH ROMANO . A ?história vista de baixo?: contribuições de Edward Palmer Thompson para a História da Educação Especia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Contribuições de Vigotski para a educação de pessoas com deficiência. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Inclusão e Trabalho nas Salas Multifuncionais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano ; PADILHA, A.C. . Prevenção de Deficiências. 2010. (Palestra).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Inclusão de Alunos com necessidades especiais na Educação Infantil. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Inclusão de Alunos com necessidades especiais no Ensino Fundamental. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Preparação de Professores para o enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Oficina Cinematográfica: "um olhar sobre a deficiência". 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Lingua Portuguesa na Alfabetização de Jovens e Adultos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Processo de Inclusão. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . A Educação Escolar e seus desafios. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIEMS - Marcondes, Maria Edith Romano . Adaptações Curriculares para Portadores de Necessidades Especiais. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Educação e deficiência na voz de quem vive essa trama: Trajetórias de vida de pessoas com deficiência que cursam o ensino superior, Descrição: Historicamente o conceito de deficiência é sinônimo de incapacidade e vulnerabilidade. As práticas sociais foram pautadas pela caridade e filantropia. O estigma da inferioridade na relação com pessoas não deficientes acompanha e constitui o imaginário social e institucionaliza práticas sociais que segregam e marginalizam. Com essas representações, a pessoa com deficiência precisa, permanentemente, provar suas potencialidades. Com certeza o longo percurso entre o início na educação básica à conclusão da graduação tem marcas de muita luta e superação. Como foi este aprendizado? A pesquisa tem como procedimento metodológico as memórias de história de vida produzidas a partir de entrevistas temáticas. Os objetivos do estudo são: 1. Conhecer trajetórias de vida de pessoas com deficiência que concluíram o ensino superior; 2. Estudar as experiências de vida que promoveram o desempenho escolar no processo de escolarização da pessoa com deficiência ? da educação básica à educação superior; 3. Refletir sobre a trama social, a tessitura cotidiana, que possibilitou a superação da deficiência enquanto condição de incapacidade e fracasso escolar. A análise dos dados compreende três eixos temáticos: contexto familiar, processos de escolarização e convívio social. Os resultados esperados são: 1. Subsidiar propostas de formação de professores (inicial e continuada) para atuarem com alunos deficientes no ensino regular; 2. Subsidiar a melhoria das condições de acessibilidade no ensino superior; 3. Conhecer a singularidade de sujeitos que historicamente são representados enquanto categoria determinada pela deficiência; 4. Organizar um acervo digital com entrevistas orais e transcritas de pessoas com deficência; 5. Socializar os resultados parciais e finais em congressos e periódicos da área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Edith Romano Siems-Marcondes - Integrante / Caiado, Katia Regina Moreno - Coordenador / Ana Paula Fernandes - Integrante / Taísa Liduenha - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Formação de professores para a educação especial no Brasil e em Portugal: um estudo comparado, Descrição: O objetivo central deste trabalho é realizar um estudo comparativo entre as políticas educacionais e as práticas que orientam a formação de professores para a Educação Especial no Brasil e em Portugal, com ênfase na formação dos professores que irão atuar ou já sejam atuantes na educação escolar em perspectiva inclusiva dos alunos público alvo da Educação Especial, considerando tanto os docentes do ensino regular ? aí incluídos os professores de apoio e os cuidadores inseridos no ambiente escolar, quanto os professores especializados em Educação Especial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Edith Romano Siems-Marcondes - Coordenador., Financiador(es): Programa Santander Universidades - Bolsa.

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Prêmios

2010

CONCURSO NACIONAL DE ARTIGOS CIENTÍFICOS E ENSAIOS TEÓRICOS SOBRE EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E ENFRENTAMENTO ÀS DESIGUALDADES NO CONTEXTO BRASILEIRO, ANPED - ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO E SECAD - MEC.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Roraima, Reitoria. , Av. Capitão Ene Garcez, 2413, Aeroporto, 69300000 - Boa Vista, RR - Brasil, Telefone: (95) 36213102, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2010 - Atual

    Universidade Federal de São Carlos

    Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

    Atividades

    • 05/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, .,Linhas de pesquisa

  • 2006 - 2008

    Universidade Federal de Juiz de Fora

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de pesquisa, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Participação no Grupo enquanto aluna do curso de mestrado.

    Atividades

    • 03/2006 - 02/2008

      Pesquisa e desenvolvimento , NESP - Núcleo de Educação Especial, .,Linhas de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Universidade Federal de Roraima

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso de Especialização, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2013 - Atual

    Universidade Federal de Roraima

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2018 - 2018

    Universidade Federal de Roraima

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20

  • 2013 - 2016

    Universidade Federal de Roraima

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pró-Reitora de Gestão de Pessoas, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2012 - 2013

    Universidade Federal de Roraima

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Chefe de Gabinete, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2003 - 2008

    Universidade Federal de Roraima

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2000 - 2002

    Universidade Federal de Roraima

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

    Atividades

    • 12/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação, Educação e Letras-CENCEL, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia.

    • 08/2017

      Ensino, Especialização em Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Educação Especial, História da Educação de Pessoas com Deficiência no Brasil e no Mundo

    • 07/2017

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação da UFRR - CEDUC, Centro de Educação da UFRR - CEDUC.,Atividade realizada, Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

    • 10/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação da UFRR - CEDUC, .,Linhas de pesquisa

    • 07/2003

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação em contexto não-escolar, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, Fundamentos da Educação Especial, História da Educação, Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado, Psicologia da Educação, Estágio Supervisionado

    • 01/2010 - 02/2010

      Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, .,Cargo ou função

    • 01/2010 - 02/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação da UFRR - CEDUC, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração do Plano de Capacitação dos Professores do Curso de Pedagogia para o triênio 2010.1 a 2012.2.

    • 03/2009 - 02/2010

      Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação.,Atividade realizada, Coordenadora.

    • 05/2008 - 02/2010

      Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

    • 08/2008 - 12/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, .,Cargo ou função, Membro de Comissão de Planejamento Estratégico para Formação de Professores da Secretaria de Estado da Educação, Cultura e Desportos (SECD).

    • 08/2008 - 09/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Adequação do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Roraima.

    • 05/2008 - 09/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, .,Cargo ou função, Comissão de Criação do Grupo de Trabalho do Processo Seletivo Indígena PSEI/2009.

    • 03/2004 - 02/2006

      Direção e administração, Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Estudantis, Departamento de Educação Continuada.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

    • 08/2004 - 12/2005

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora Geral da Comissão de Execução do Programa de Fortalecimento da Rede de Enfrentamento à Exploração Sexual Comercial de Meninos, Meninas e Adolescentes em Pacaraima.

    • 01/2004 - 12/2005

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Estudantis, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Programa Responsabilidade Social na Alfabetização de Jovens e Adultos.

    • 09/2000 - 09/2002

      Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado, Filosofia da Educação, Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º Grau, Educação Especial, História da Educação, Psicologia da Educação, Sociologia da Educação, Diidática

  • 2003 - 2003

    fundação bradesco

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (Servidor do quadro permanente), Carga horária: 40

    Atividades

    • 01/2003 - 01/2003

      Direção e administração, Escola da Fundação Bradesco, Unidade Boa Vista.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

  • 1991 - 1998

    Serviço Social do Comércio

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Servidor do quadro permanente, Carga horária: 40

    Atividades

    • 10/1992 - 01/1998

      Direção e administração, Delegacia Regional em Roraima, .,Cargo ou função, Gerente de Bem Estar Social.

    • 05/1991 - 09/1992

      Serviços técnicos especializados , Delegacia Regional em Roraima, .,Serviço realizado, Chefia do Setor Pedagógico.

  • 1986 - 1990

    Prefeitura Municipal de Sorocaba

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora de Educação Infantil

    Atividades

    • 02/1986 - 01/1990

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil

    • 03/1986 - 12/1986

      Direção e administração, Pré Escola Municipal de Sorocaba 44, Vila Nova Esperança.,Cargo ou função, Orientadora Comunitária.

  • 2016 - 2017

    Universidade Estadual de Roraima

    Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Colaboração no Programa de Pós-graduação em Educação na UERR como orientadora de projetos de pesquisa de mestrado.

  • 2018 - Atual

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Participante da pesquisa intitulada Observatório de Práticas Pedagógicas Criativas sob coordenação do Professor Doutor João Henrique Suanno.