Luís de Nazaré Viana Valente

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Letras/Especialidade: Linguística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Letras/Especialidade: Linguística Textual.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Letras/Especialidade: Ensino Aprendizagem do Português.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana . II Congresso de Letras do Tocantins/Cametá. 2019. (Congresso).

VALENTE, Luís de Nazaré Viana . I ENCONTRO DE LETRAS DO CAMPUS DE CAMETÁ/UFPA. 2017. (Outro).

VALENTE, Luís de Nazaré Viana . I CONGRESSO DE LETRAS DO TOCANTINS/CAMETÁ. 2017. (Congresso).

VALENTE, Luís de Nazaré Viana . VI COLÓQUIO POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS. 2013. (Outro).

VALENTE, Luís de Nazaré Viana . III jornada do Curso De Letras do Campus Universitário do Tocantins. 2010. (Outro).

VALENTE, Luís de Nazaré Viana ; FRANCES JUNIOR, C. . I jornada do Curso de Letras do Campus Universitário do Tocantins. 2008. (Congresso).

VALENTE, Luís de Nazaré Viana . I Encontro dos Estudantes do Campus Universitário do Tocantins/Cametá. 2006. (Outro).

Diálogo interinstitucional sobre formação de professores e estágio supervisionado em tempo de pandemia. 2020. (Encontro).

I COLÓQUIO ACADÊMICO - UFPA/BAIÃO.Articulação ensino, pesquisa e extensão na Universidade: um olhar a partir de materiais didáticos. 2019. (Outra).

II CONGRESSO DE LETRAS DO TOCANTINS/CAMETÁ. Políticas linguísticas, materiais didáticos e Letramentos. 2019. (Congresso).

III Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Mocajuba ? III SELLM.OS DESAFIOS DA/NA PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS: questões de ensino, pesquisa, estágio e extensão. 2019. (Seminário).

XX ENCONTRO PARAENSE DE LETRAS (XXEPEL).PRODUÇÃO TEXTUAL EM MATERIAIS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS. 2019. (Encontro).

Fórum de graduação do campus de Cametá -Ufpa.O estágio supervisionado no campus de Cametá: reestruturação e desafios. 2018. (Outra).

II SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE MOCAJUBA-PA.MULTILETRAMENTOS EM MATERIAIS DIDÁTICOS. 2018. (Seminário).

I Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia.Estágio Supervisionado nas Licenciaturas: desafios e potencialidades. 2018. (Seminário).

I Seminário Integrado de Linguagens e Literaturas de Baião.Análise/produção de materiais didáticos na formação docente. 2018. (Seminário).

SEMINÁRIO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.Perspectiva atual do estágio nas licenciaturas: o papel da intervenção e do material didático. 2018. (Seminário).

I CONGRESSO DE LETRAS DO TOCANTINS/CAMETÁ. Políticas linguísticas, materiais didáticos e discursos. 2017. (Congresso).

VI COLÓQUIO POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCCIONAIS. 2013. (Outra).

I seminário PARFOR LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA.O PARFOR LÍNGUA PORTUGUESA E EXPERIÊNCIAS DE DOCEÊNCIA SUPERIOR. 2012. (Seminário).

4ª Jornada do Curso de Letras - CUNTINS.Ensino de língaugens no século XXI. 2011. (Outra).

FÓRUM SOCIAL MUNDIAL. 2009. (Outra).

II CIELLA (Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da Amazônia. 2009. (Congresso).

I CIELLA (Congresso Internacional de estudos Linguísticos e Literários da Amazônia). O ensino do português a partir da noção de gênero: algumas implicações de ordem didático-pedagógicas. 2007. (Congresso).

I Congresso da ASLIPA (Associação dos Professores de Língua Portuguesa e de Literatura do Pará.Do campo do saber para o campo do ensino - o caso do gênero charge. 2007. (Encontro).

I Simpósio de Letras "Que professores de letras queremos formar". Discursos que projetam imagens: estratégias de polidez no debate político eleitoral televisivo. 2007. (Congresso).

II Semana Acadêmica do Campus Universitário do Tocantins/Cametá.Semana Acadêmica (participante). 2006. (Outra).

I Campanha.Oficina (ministrante). 2005. (Oficina).

I Semana Acadêmica do Campus de Cametá.Semana Acadêmica (participante). 2005. (Outra).

I Jornada Pedagógica: estratégias para se trabalhar a língua portuguesa.Jornada Pedagógica (ministrante). 2004. (Outra).

I seminário de Filosofia.Seminário ( ministrante ). 2004. (Seminário).

I Seminário Filosófico: O Mundo de Sofia. Seminário Acadêmico (ministrante). 2004. (Congresso).

I Seminário Filosófico: O Mundo de Sofia.Seminário Acadêmico (participação). 2004. (Seminário).

Língua Portuguesa: a variabilidade e os contatos linguísticos entre o português brasileiro e de Portugual.Oficina (ministrante). 2004. (Oficina).

Língua Portuguesa: a variabilidade e os contatos linguísticos entre o português do Brasil e de Portugual.Oficina (participante). 2004. (Oficina).

Oficina Pedagógica de Inglês.Oficina Pedagógica (participante). 2004. (Oficina).

Oficina Pedagógica de Metodologia do Ensino de Português.Oficina Pedagógica (ministrante). 2004. (Oficina).

I seminário de Introdução á Educação.Seminário Acadêmico (participante). 2003. (Seminário).

I Seminário de Introdução à Educação: incubadora de empresas do Baixo Tocantins: limites e possibilidades.Seminário Acadêmico (ministrante). 2003. (Seminário).

III Semana Cultural Universitária: a cultura quebrando barreiras.Semana Cultural Universitária ( coordenador). 2002. (Outra).

Seleta de Contos Modernistas.Oficina Literária (ministrante). 2002. (Oficina).

Semana de Comunicação: comunicar para a vida.Semana de Comunicação (ministrante). 2002. (Outra).

XXIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Encontro Estudantil (participante). 2002. (Encontro).

Semana Cultural Universitária.Semana Cultural Universitária (participante). 2001. (Outra).

FRANCES JUNIOR, C.;VALENTE, Luís de Nazaré Viana. Observações sobre os enquadre do gênero discursivo de diplomação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUAGEM E EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. A inserção do sentido do texto para ensinar gramática: Uma intervenção por meio do gênero piada. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. ?O lúdico como instrumento motivador no processo de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa no 9 ano do Ensino Fundamental: uma proposta de intervenção?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. O gênero letra de música como objeto de ensino de Língua Portuguesa no programa Residência Pedagógica: relato de experiência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. ?O gênero letra de música como recurso para o ensino de Língua Portuguesa no programa residência pedagógica: relato de experiência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. ?O lúdico como instrumento motivador no processo de ensinoaprendizagem de Língua Portuguesa no 9 ano do Ensino Fundamental: uma proposta de intervenção. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. O APLICATIVO DE MENSAGEM INSTANTÂNEA WHATSAPP COMO AUXÍLIO PARA A ESCRITA: UM NOVO OLHAR PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. LEITURA EM PROCESSO: UMA ANÁLISE DA COMPETÊNCIA LEITORA DOS ALUNOS DO 9o ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DE BOM JARDIM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. ORALIDADE NA E.M.E.F. ?PROFESSORA GLICÉRIA DE SOUZA RIBEIRO GUIMARÃES?: UMA PERSPECTIVA DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 9o ANO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. O USO DA ORALIDADE EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NA TURMA DO 9 ANO DA E. M. E. F. GLICÉRIA DE SOUZA GUIMARÃES, RIO JUBA/CAMETÁ-PARÁ. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. A ORALIDADE NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. O ENSINO DE PORTUGUÊS NO PNAIC: estudo das relações entre ensino-aprendizagem de língua portuguesa e o sucesso dos alunos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. GRAFIA E PONTUAÇÃO: um estudo de caso de um grupo de letras no aplicativo WhatsApp. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. A AVALIAÇÃO BIMESTRAL COMO INSTRUMENTO FORMATIVO: estudo das competências exigidas em avaliações bimestrais de língua portuguesa no Ensino Médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. A leitura na escola a partir de um olhar discursivo: diagnósticos e proposições.. 2011 - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; SANTO, I. P. E.. O livro didático de língua portuguesa frente às propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais: um ensino pautado em gêneros. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; SANTO, I. P. E.. O ensino-aprendizagem dos gêneros orais na sala de aula: o discurso do docente em questão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; SANTO, I. P. E.. Práticas de leitura(s) em uma turma de 5ª série: uma análise discursiva.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; COSTA, R. M.. O gênero notícia impressa na sala de aula: uma experiência na escola pública em Bom Jardim- Cametá-Pará.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; CASSIQUE, O. C. S.. Práticas de leitura numa escola do município de Pacajá. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; CASSIQUE, O. C. S.. O gênero textual no ensino de Português em Pacajá. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; CASSIQUE, O. C. S.. Modelização textual no ensino de Língua Portuguesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; CASSIQUE, O. C. S.. Os multiletramentos na EJA: notas sobre uma experiência didática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; CASSIQUE, O. C. S.. A produção textual na escola Pacajaense. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; COSTA, R. M.. Uma aboradagem das competências e habilidades de leitura segundo a matriz de referência de língua portuguesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; VELOSO, I dos S; FRANCES JUNIOR, C.. Estratégias discursivas: a construção da auto-imagem pública analisada no discurso político cametaense, elições, 2008. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; SANTO, I. P. E.; FRANCES JUNIOR, C.. A importância do efetivo desenvolvimento de práticas de leitura na 5ª série no Ensino Fundamental na EMEF São Batista. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; SANTO, I. P. E.; FRANCES JUNIOR, C.. Os significados da apropriação da escrita na educação de adultos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; SANTO, I. P. E.; FRANCES JUNIOR, C.. O ensino de português no final do séc. XX na microrregião Cametá: do campo oficial e cienífico as práticas efetivas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; SANTO, I. P. E.; FRANCES JUNIOR, C.. Avaliação em língua portuguesa: um recorte sobre as práticas avaliativas nas falas de educadores das séries iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; SANTO, I. P. E.; FRANCES JUNIOR, C.. O texto como objeto de ensino de língua portuguesa: um enfoque do uso do texto em escolas de ensino fundamental e médio do município de Cametá. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; SANTO, I. P. E.; FRANCES JUNIOR, C.. O papel da gramática na 8ª série do Ensino Fundamental: notas sobre a relação entre as propostas oficiais e uma prática de ensino situado. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; COSTA, B. L. C.; FRANCES JUNIOR, C.. CONFIGURAÇÃO CONTEXTUAL E A ESTRUTURA POTENCIAL DOS GÊNEROS OFÍCIOS E MEMORANDOS: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; FRANCES JUNIOR, C.; COSTA, B. L. C.. A POESIA NA ESCOLA: UMA PROGRESSÃO EM ESPIRAL NAS CLASSES MULTISSERIADAS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; COSTA, B. L. C.; FRANCES JUNIOR, C.. O GÊNERO CHARGE COMO OBJETO DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; FRANCES JUNIOR, C.; SANTO, I. P. E.. ENSINO DA LITERATURA NO LIVRO DIDÁTICO DO PORTUGUÊS: NOTAS SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DO POEMA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; SANTO, I. P. E.; COSTA, B. L. C.. O PRONOME RELATIVO: UM PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO OBSERVADO EM VÁRIAS NARRATIVAS PERTENCENTES AO LIVRO ?BELÉM CONTA?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; SANTO, I. P. E.; COSTA, B. L. C.. A POESIA DE DRUMMOND NA ESCOLA: UMA PROPOSTA TRANSDISCIPLINAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LINGUA PORTUGUESA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; FRANCES JUNIOR, C.; COSTA, B. L. C.. ORGANIZAÇÃO DOS TIPOS TEXTUAIS EM FUNÇÃO DE UM GÊNERO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; SANTO, I. P. E.; FRANCES JUNIOR, C.. OS GÊNEROS ICÔNICO-VERBAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS: CIRCULAÇÃO, PERFIL E POSSIBILIDADES DE LETRAMENTO. 2008.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; COSTA, B. L. C.; SANTO, I. P. E.. O ORAL TAMBÉM SE ENSINA: PRÁTICAS DE ENSINO DO GÊNERO EXPOSIÇÃO ORAL EM UMA TURMA DA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; VELOSO, I dos S. práticas de letramento na educação especial. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; VELOSO, I dos S. A representação do Louco na Literatura Brasileira. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; VELOSO, I dos S. Belém do Grão Pará: uma tradução histórica e literária. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. As contribuições do texto literário para formação de leitores: uma reflexão acerca do trabalho com a leitura em turmas de 1ª séries do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Tocantins/Cametá.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. Análise dos símbolos religiosos judáico-cristão na composição "Cálice" de Chico Buarque e Gilberto Gil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Tocantins/Cametá.

BARRA, J. D. F.;VALENTE, Luís de Nazaré Viana; MONTEIRO, J. B.. O currículo na educação de jovens e adultos: uma análise entre o oficial e o não-formal. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Tocantins/Cametá.

BARRA, J. D. F.;VALENTE, Luís de Nazaré Viana; MONTEIRO, J. B.. Pedagogia da altenância: uma vinculação entre o conhecimento empírico e o conhecimento científico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Tocantins/Cametá.

BARRA, J. D. F.;VALENTE, Luís de Nazaré Viana; MONTEIRO, J. B.. As políticas de educação ambiental na ótica das ONGS e movimentos sociais: um olhar a partir da colônia de pescadores Z-16 de Cametá. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Tocantins/Cametá.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; BARRA, J. D. F.; FALABELO, Raimundo Nonato Oliveira. Dias Ramos & Edicelma Cabral de Santa Cruz.Casa familiar rural de Baião: uma proposta de educação para o campo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Tocantins/Cametá.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; RODRIGUES, D. S.; BARRA, J. D. F.. GÊNEROS TEXTUAIS NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA PARA O TRABALHO DA LEITURA E COMPREESÃO DE TEXTOS ORAL E ESCRITO, NOA 5ª ?D? DA ESCOLA PROFª. GENEROSA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; RODRIGUES, D. S.; BARRA, J. D. F.. A CIRCULAÇÃO DA NOÇÃO TÉCNICO - METODOLÓGICA DOS PCN - LÍNGUA PORTUGUESA - NA ESCOLA PÚBLICA DE TUCURUÍ-PA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; RODRIGUES, D. S.; BARRA, J. D. F.. A LEGITIMAÇÃO DISCURSIVA COMO PROCESSO DE RETEXTUALIZAÇÃO DE DOCUMENTOS NA EJA DE MOCAJUBA - PA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; RODRIGUES, D. S.; BARRA, J. D. F.. O PROCESSO AVALIATIVO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE PÚBLICA EM LIMOEIRO DO AJURÚ. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; RODRIGUES, D. S.; BARRA, J. D. F.. PRÁTICAS DE LETRAMENTO ESCOLAR EM CAMETÁ: UMA RELAÇÃO ENTRE AS 4ª SÉRIES DO MEIO RURAL E URBANO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; VASCONCELOS, Júlio Luís Assunção; PINHEIRO, Maria Do Socorro Dias; FALABELO, Raimundo Nonato Oliveira. A Motivação na Sala de Aula: uma construção indispensável para o processo ensino-aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; VASCONCELOS, Júlio Luís Assunção; PINHEIRO, Maria Do Socorro Dias; FALABELO, Raimundo Nonato Oliveira. O Processo de Aquisição e suas Dificuldades no Ensino da Leitura e Escrita. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; SAMPAIO, A. M. V.; RODRIGUES, D. S.. concurso simplificado Prática de ensino de português (suplente). 2008. Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Tocantins/Cametá.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; FALABELO, Raimundo Nonato Oliveira; DIAS, A. L. B.. banca examinadora do cuncurso para professor substituto - sociologia da educação. 2008. Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Tocantins/Cametá.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. BANCA EXAMINADRA DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. 2018. Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. BANCA EXAMINADRA DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. 2018. Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; RODRIGUES, D. S.; SILVA, G. P.. Suplente da banca examizadora do professor substituto da materia Prática de Ensino de Português (UFPA-CUNTINS). 2008. Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. Membro da comissão de sistematização da resolução de extensão, que regulamenta as atividades complementares do curso de graduação em Letras do Campus de Cametá. 2007. Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE DO CURSO DE LETRAS UFPA/CAMETÁ. 2018. Universidade Federal do Pará.

CRUZ, O. C.;VALENTE, Luís de Nazaré Viana; CORREA, Rosivanderson Baia. Membro da Banca Examinadora do Processo Seletivo para Bolsista/PROAD do Campus Universitário do Tocantins/Cametá. 2008. Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Tocantins/Cametá.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; RODRIGUES, D. S.; SILVA, G. P.; FRANCES JUNIOR, C.; SAMPAIO, A. M. V.. Banca da Comissão Editorial da I Jornada do Curso de Letras do CUNTINS/UFPA. 2008. Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; FERREIRA, Rúbens da Costa; CORREA, Rosivanderson Baia. Membro da Banca Examinadora do processo seletivo para Bolsista Estagiário do Colegiado de Pedagogia. 2006. Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; VASCONCELOS, Júlio Luís Assunção. Membro da Comissão de Sistematização do Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras do Campus Universitário do Tocantins/Cametá.. 2006. Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana. Presidente da Banca Examinadora do processo seletivo da seleção para bolsista da PROAD do Campus Universitário do Tocantins/Cametá.. 2006. Universidade Federal do Pará.

VALENTE, Luís de Nazaré Viana; FERREIRA, Rúbens da Costa; CORREA, Rosivanderson Baia. Membro da Banca Examinadora do processo seletivo para Bolsista Estagiário do Colegiado de Letras. 2006. Universidade Federal do Pará.

A LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 3 ANO DO ENSINO MÉDIO; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

O ENSINO DA LEITURA NO 5 ANO E NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ?VEREADOR ABELARDO LEÃO?, EM LIMOEIRO DO AJURU; ; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

UM ESTUDO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA TURMA DE 9 ANO DA ESCOLA MARTINHO PINHEIRO; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

O ENSINO DA ORALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

UM ESTUDO DA RELEVÂNCIA DOS GÊNEROS ARGUMENTATIVOS PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Construção de Identidade na Educação Rural da Amazônia: as práticas de letramento na 4ª série da Escola Municipal de Vacaria em Cametá-PA; ; Início: 2006; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

MÉTODOS DE ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO LIVRO DIDÁTICO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Escrita para a Educação Básica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

ESTUDO DAS CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO ADOTADAS PELO PROFESSOR DE PORTUGUÊS NO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Escrita para a Educação Básica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O GÊNERO CARTUM NO ENSINO APRENDIZAGEM DAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Escrita para a Educação Básica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O PAPEL DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE OS JOGOS POPULARES COMO RECURSO DIDÁTICO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUAGEM E EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O PAPEL DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REALIDADES E PERSPECTIVAS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUAGEM E EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA O INCENTIVO À LEITURA E A ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUAGEM E EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA E; M; E; F; PROFESSORA MARIA VALDA BRAGA VALENTE; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUAGEM E EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

RECURSOS TECNOLÓGICOS E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR A PARTIR DO CONTEXTO ESCOLAR; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUAGEM E EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A relevância da leitura literária nas práticas de letramento do quinto ano do ensino fundamental; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatrura e leitura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A prática de leitura na sala de aula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatrura e leitura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Análise discursiva da poesia; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatrura e leitura) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Oservações sobre os enuadres no gênero diplomação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUAGEM E EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

saberes e práticas pedagógicas no ensino de língua: ensinando através de letras musicais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUAGEM E EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Uma reflexão acerca do uso do gêneros textuais no nono ano do ensino fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUAGEM E EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Produção textual: um estudo sobre atividades de língua portuguesa de alunos da quinta série; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUAGEM E EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Didatização do ensino da língua oral na escola a partir do gênero debate de opinião de fundo controverso; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Práticas pedagógicas em questão:diagnósticos e protótipo como proposta de ensino para produção textual a partir do conto; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O oral formal como objeto de ensino no 9 ano: o gênero conferência na escola; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O Gênero textual/oral jornalístico- notícia como objeto de ensino- aprendizagem e avaliação na sala de aula; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Gênero textual ?rótulos de embalagens? como objeto de ensino: teorias e abordagens de aprendizagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O texto Digital: Diagnósticos e proposta de ensino para o 8ª ano do ensino fundamental com o gênero meme; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O CONTO DE FADAS NA CONSTRUÇÃO DE LEITORES: Histórias contadas e recontadas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O TRABALHO COM A ORALIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

ORALIDADE NA ESCOLA: UM MÉTODO DE ENSINO PARA A COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE LINGUAGEM ORAL FORMAL NO CONTEXTO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

COMPREENSÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA: ANÁLISES E PROPOSTAS PARA O 2 ANO DO ENSINO MÉDIO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

COMPREENSÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA PÚBLICA: ANÁLISES E PROPOSTAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

ORALIDADE NA ESCOLA: DIAGNÓSTICO E PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O 8 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

LEITURA E ESCRITA PARA O LETRAMENTO NO GÊNERO ?OUTDOOR?: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A UTILIZAÇÃO DO GÊNERO CONTO: COMO PROPOSTA DE ENSINO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NA TURMA DO 6 ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DE JAITUBA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A IMPORTÂNCIA DO GÊNERO LENDA REGIONAL NA TURMA DO 6 DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTA SÃO JÕAO BATISTA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O GÊNERO ?LETRAS DE MÚSICAS CAMETAENSE?: CONTRIBUIÇÕES NA PRÁTICA DOCENTE DA LEITURA INTERPRETATIVA DOS DISCENTES NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A APRENDIZAGEM DA LEITURA NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PÚBLICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

GÊNERO TEXTUAL HISTÓRIA EM QUADRINHO: ANÁLISE DIDÁTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A COMPREENSÃO LEITORA NA ESCOLA PÚBLICA RIBEIRINHA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A LINGUAGEM DA INTERNET: ALIADA OU VILÂ DA PRODUÇÃO TEXTUAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A LINGUAGEM DA INTERNET: ALIADA OU VILÂ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A CULTURA QUILOMBOLA NA SALA DE AULA: uma proposta a partir da Língua Portuguesa; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

OS CONTOS NA ESCOLA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O ENSINO DE PORTUGUÊS ATRAVÉS DO GÊNERO CONTO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

REPORTAGEM JORNALÍSTICA IMPRESSA COMO INCENTIVO À LEITURA E ESCRITA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O ORAL FORMAL NO MATERIAL DIDATICO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PÚBLICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O ENSINO DA LEITURA NO MATERIAL DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE CAMETÁ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O GÊNERO CONTO GÓTICO NO MATERIAL DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PÚBLICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O ENSINO DE LEITURA NO MATERIAL DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PÚBLICA OSVALDINA MUNIZ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A ANÁLISE LINGUÍSTICA DO MATERIAL DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PÚBLICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A importância da oralidade como processo didático no ensino- aprendizagem para o desenvolvimento das competências sociodiscursivas dos sujeitos; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

AS CONCEPÇÕES DA AVALIAÇÃO ESCOLAR EM LÍNGUA PORTUGUESA: UM OLHAR SOBRE A ESCOLA PÚBLICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA: INCENTIVO À LEITURA POR MEIO DOS TEXTOS DE LUIS FERNANDO VERISSIMO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE VOLTADA PARA A TURMA DE 8° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A PRODUÇÃO TEXTUAL NO 9 ANO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A sexualidade na escola pública: Tabu ou prática formativa?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA PÚBLICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DO MATERIAL DIDÁTICO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 3 ANO DO ENSINO MÉDIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O ENSINO DA ORALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6 ANO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

UM ESTUDO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA MARTINHO PINHEIRO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

UM ESTUDO DA RELEVÂNCIA DOS GÊNEROS ARGUMENTATIVOS PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A LEITURA EM SALA DE AULA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O ESPAÇO E O PAPEL DA ORALIDADE NO LIVRO DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6 ANO NA ESCOLA PÚBLICA; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO TENDO COMO BASE O PNAIC NO ENSINO DA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA E; M; E; F JACARÉ XINGÚ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO OBJETO DE DESENVOLVIMENTO NA ESCOLA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A RELAÇÃO REPROVAÇÃO/EVASÃO/LÍNGUA PORTUGUESA: UM OLHAR A PARTIR DA ESCOLA PÚBLICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Produção de textos na escola pública: uma análise de materiais didáticos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Práticas avaliativas no ensino de português: pontos e contrapontos; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A leitura na escola a partir de um olhar discursivo: diagnósticos e proposições; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O livro didático de língua portuguesa frente às propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais: um ensino pautado em gêneros; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O ensino-aprendizagem dos gêneros orais na sala de aula: o discurso do docente em questão; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Práticas de leitura(s) em uma turma de 5ª série: uma análise discursiva; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O gênero notícia impressa na sala de aula: uma experiência na escola pública em Bom Jardim- Cametá-Pará; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A produção textual na escola Pacajaense; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Práticas de leitura numa escola do município de Pacajá; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O gênero textual no ensino de Português em Pacajá; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Modelização textual no ensino de Língua Portuguesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Os multiletramentos na EJA: notas sobre uma experiência didática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A identidade linguística dos surdos: a construção de um indivíduo bilíngue para a interação conversacional em sociedade; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O uso de histórias em quadrinhos como meio para se trabalhar oralidade e a escrita nas aulas de língua portuguesa para alunos do 7 ano do ensino fundamental da Escola Municipal de Santa Terezinha; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Métodos de ensino de produção textual no ensino fundamental da escola pública; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Literatura animada: utilizando o power point como ferramenta metodológica para o ensino-aprendizagem de literatura; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Práticas de leitura no Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Uma aboradagem das competências e habilidades de leitura segundo a matriz de referência de língua portuguesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Os significados da apropriação da escrita na educação de adultos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O papel da gramática na 8ª série do ensino fundamental: notas sobre as relações entre as propostas oficiais e uma prática de ensino de situada; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Silva; A importância do efetivo desenvolvimento de práticas de leitura na 5ª série do Ensino Fundamental na E; M; E; F; São João Batista; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O ensino de português no final do século xx na microrregião Cametá: do campo oficial e científico às práticas efetivas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O Livro didático de português na escola pública cametaense: um olhar sobre o estudo da gramática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A produção textual no livro didático de português na escola publica de Cametá-PA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Práticas de leitura no livro didático de português em Cametá-PA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O gênero seminário na escola: modos de escuta e recepção; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A produção textual nos documentos oficiais contemporâneos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

multiletramentos e multimodalidades linguísticas no livro didático de português; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O gênero história em quadrinho como proposta de auxílio à educação no Projeto "Magistério da Terra" no polo de Tucuí-PA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Tocantins/Cametá; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Práticas de letramento escolar em Cametá: uma relação entre as 4ª séries do meio rural e urbano; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Tocantins/Cametá; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A CONFIGURAÇÃO CONTEXTUAL E A ESTRUTURA POTENCIAL DOS GÊNEROS OFÍCIOS E MEMORANDOS: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A POESIA NA ESCOLA: UMA PROGRESSÃO EM ESPIRAL NAS CLASSES MULTISSERIADAS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

GÊNERO CHARGE COMO OBJETO DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O ENSINO DA LITERATURA NO LIVRO DIDÁTICO DO PORTUGUÊS: NOTAS SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DO POEMA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O PRONOME RELATIVO: UM PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO OBSERVADO EM VÁRIAS NARRATIVAS PERTENCENTES AO LIVRO ?BELÉM CONTA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A POESIA DE DRUMMOND NA ESCOLA: UMA PROPOSTA TRANSDISCIPLINAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LINGUA PORTUGUESA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O ORAL TAMBÉM SE ENSINA: PRÁTICAS DE ENSINO DO GENERO ESPOSIÇÃO ORAL EM UMA TURMA DA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

OS GÊNEROS ICÔNICO-VERBAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS: CIRCULAÇÃO, PERFIL E POSSIBILIDADES DE LETRAMENTO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

ORGANIZAÇÃO DOS TIPOS TEXTUAIS EM FUNÇÃO DE UM GÊNERO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Aula de Português:Modos de apropriação do Gênero Resumo Informativo na escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O Ensino da Língua Portuguesa para os Surdos: uma análise das metodologias no ensino inclusivo nas escolas de Belém-Pa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Do escrito para o escrito: a legitimação discursiva como processo de retextualização de documentos na EJA de Mocajuba-PA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Tocantins/Cametá; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O processo avaliativo do ensino de português na 4ª série do ensino fundamental na rede pública em Limoeiro do Ajuru; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Tocantins/Cametá; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Gêneros textuais na sala de aula: uma proposta para o trabalho da leitura e compreensão de textos orais e escrito na 5ª série da Escola Prof; Generosa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Tocantins/Cametá; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

A Circulação da noção teórico-metodológica dos PCNs de Língua Portuguesa nas escolas públicas de Tucuruí: da normatização oficial ao ensino; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Habilitação Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

Práticas de ensino do oral formal na escola: concepções, mitos e desafios; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Médio Normal) - Escola Estadual de Ensino Médio Júlia Passarinho, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

O Processo de Leitura como Desalienação, Transformação e Conscientização: uma proposta de ensino e incentivo ao leitor em formação; ; 2007; 8 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará; Orientador: Luís de Nazaré Viana Valente;

VALENTE, Luís de Nazaré Viana . AVALIAROR AD HOC DE PROJETOS DE EXTENSÃO,no edital PIBEX 2020. 2020. (AVALIADOR).

VALENTE, Luís de Nazaré Viana . AVALIADOR AD HOC no edital Navega Saberes/Infocentro 2019.. 2019. (AVALIADOR).

2019

PARANINFO DA TURMA LETRAS 2015/UFPA/CAMETÁ, UFPA.

2018

NOME DA TURMA, UFPA.

2008

NOME DA TURMA LETRAS 2004, LETRAS 2004-UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ/CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS.

2006

Classificado em 1 lugar na seleção para professor substituto da matéria prática de ensino do português., UFPA- CAmpus Universitário do Tocantins.