Cibele Barneze
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Jandaia do Sul (1997), especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional ( Faculdade Iguaçú - 2005), Educação à Distância ( FAP - 2012), Professora PDE - PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL( 2016-2018). Exerceu a função de tutora presencial no curso de Educação de Jovens e Adultos na Diversidade( UFPR - 2010) e no curso Profuncionário- Infraestrutura Escolar ( SEED PR ) e como Coordenadora Estadual do Programa De Inovação Educação Conectada.(2017-2019). Atuou como Superintendente Geral da Educação na Autarquia Municipal de Educação de Apucarana ( 2014-2017). Atualmente é professora Pedagoga- Colégio Estadual Nilo Cairo em Apucarana.
Informações coletadas do Lattes em 03/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA
2011 - 2012
Faculdade de Apucarana
Título: EAD E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: PERCEPÇÕES DOS PARTICIPANTES DOS GRUPOS DE TRABALHO EM REDE (GTR), NA SEED-PR
Orientador: ROSEMERI DARC CARDOSO
Especialização em Orientação Supervisao e Administraçao escolar
2005 - 2005
Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: O Papel do Coordenador Pedagógico na Formação do Professor Alfabetizador
Orientador: Maria Onide Balan Sardinha
Graduação em Letras - Libras
2019 - 2023
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: TECNOLOGIAS DIGITAIS EM AULAS DE LITERATURA: INCLUSÃO DE PESSOAS SURDAS NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO
Orientador: Etiene Caroline Farias de Mello
Formação complementar
2018 - 2018
EDUCAÇÃO CONECTADA: PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOS COORDENADORES UNDIME. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2016 - 2018
PDE- Programa de Desenvolvimento Educacional. (Carga horária: 1092h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Capacitação de Tutores em EaD. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Família e escola.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Organização de eventos
DORIGAO, M. A. ; BARNEZE, C. . FAMÍLIA E ESCOLA: ESTREITANDO LAÇOS PARA CONSTRUIR SABERES. 2017. (Outro).
SILVA, M R F ; LIMA, N. B. C. ; BARNEZE, C. . Conferência Municipal de Educação. 2015. (Outro).
SILVA, M R F ; LIMA, N. B. C. ; BARNEZE, C. . Encontro de Formação Continuada para Diretores e Coordenadores das Escolas e CMEIs da Rede Municipal de Apucarana. 2015. (Outro).
LIMA, N. B. C. ; SILVA, M R F ; BARNEZE, C. . CAPACITAÇÃO CONTINUADA. 2015. (Outro).
BARNEZE, C. . CONAE - FASE MINICIPAL. 2013. (Congresso).
SILVA, M R F ; BARNEZE, C. ; LIMA, N. B. C. . II Colóquio de Pedagogia- Construção do Pensamento Pedagógico: Ações e Reflexões. 2012. (Outro).
Participação em eventos
ESTUDO E PLANEJAMENTO PROFESSORES E PEDAGOGOS MANHA 1 SEM/2023 NRE APUCARANA. 2023. (Oficina).
ESTUDO E PLANEJAMENTO PROFESSORES E PEDAGOGOS TARDE 1 SEM/2023 NRE APUCARANA. 2023. (Oficina).
GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM ACAO - ACOMP. DA HORA-ATIV. E OBS. DE SALA DE AULA - JORNADA I 2023. 2023. (Oficina).
I SEMINARIO DE DIRETORES - 2023 - GRUPO 2. 2023. (Seminário).
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE LIDERANCA - MODULO II. 2023. (Outra).
CURSO DE FORMACAO FUNCIONAL PARA CONSTRUCAO DE CONHECIMENTO DE RECURSOS HUMANOS - NRE APUCARANA. 2022. (Oficina).
ESTUDO E PLANEJAMENTO PROFESSORES E PEDAGOGOS 1 SEM/22 - MANHA NRE APUCARANA. 2022. (Oficina).
ESTUDO E PLANEJAMENTO PROFESSORES E PEDAGOGOS 1 SEM/22 - TARDE NRE APUCARANA. 2022. (Oficina).
ESTUDO E PLANEJAMENTO PROFESSORES E PEDAGOGOS MANHA 2 SEM/2022 NRE APUCARANA. 2022. (Oficina).
ESTUDO E PLANEJAMENTO PROFESSORES E PEDAGOGOS TARDE 2 SEM/2022 NRE APUCARANA. 2022. (Oficina).
FOCO NA APRENDIZAGEM 2021/2022 GRUPO 5. 2022. (Oficina).
FOCO NA APRENDIZAGEM 2 SEMESTRE DE 2022 GRUPO 2. 2022. (Encontro).
GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM ACAO - AVALIACAO PARA A APRENDIZAGEM - 1 TRIMESTRE. 2022. (Encontro).
GRUPO DE ESTUDOS FORMADORES EM ACAO - OBSERVACAO DE SALA DE AULA - 1 TRIMESTRE. 2022. (Encontro).
I ENCONTRO FORMATIVO DAS EQUIPES GESTORAS - 2022 NRE APUCARANA. 2022. (Oficina).
PROGRAMA DESENVOLVIMENTO DE LIDERANCA - MODULO I. 2022. (Outra).
CURSO DE EXTENSAO UNIVERSITARIA EDUCACAO DE SURDOS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Outra).
ESTUDO E PLANEJAMENTO PROFESSORES E PEDAGOGOS MANHA 1 SEM/2021. 2021. (Encontro).
ESTUDO E PLANEJAMENTO PROFESSORES E PEDAGOGOS TARDE 1 SEM/2021. 2021. (Encontro).
FORMADORES EM ACAO - JORNADA I - PERSPECTIVAS NO ENSINO REMOTO PARA OS PEDAGOGOS. 2021. (Outra).
FORMADORES EM ACAO - OBSERVACAO DE SALA DE AULA E AVALIACAO DA APRENDIZAGEM NA HORA -ATIVIDADE. 2021. (Outra).
III ENCONTRO FORMATIVO DAS EQUIPES GESTORAS. 2021. (Encontro).
NOVO ENSINO MEDIO: PRINCIPAIS MUDANCAS. 2021. (Oficina).
PROJETO DE VIDA E PROTAGONISMO JUVENIL. 2021. (Oficina).
ENCONTRO FORMATIVO DAS EQUIPES GESTORAS MANHA. 2020. (Encontro).
ESTUDO E PLANEJAMENTO 1 SEM/2020 PROFESSORES E PEDAGOGOS MANHA NRE APUCARANA. 2020. (Encontro).
ESTUDO E PLANEJAMENTO 1 SEM/2020 PROFESSORES E PEDAGOGOS TARDEOS. 2020. (Encontro).
ESTUDO E PLANEJAMENTO PROFESSORES E PEDAGOGOS 2 SEM/2020. 2020. (Encontro).
Intermediário de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). 2020. (Outra).
SE LIGA! E TEMPO DE APRENDER MAIS. 2020. (Encontro).
ABORDAGENS E ASPECTOS SOCIAIS E PEDAGOGICOS SOBRE A PRESENCA INDIGENA E NEGRA NO PARANA. 2019. (Encontro).
Curso de Extensão - Básico em Libras. 2019. (Outra).
CURSO DE FORMACAO DE BRIGADISTAS ESCOLARES - 14 OFERTA - NRE APUCARANA. 2019. (Oficina).
EM 2019: ABORDAGENS E ASPECTOS SOCIAIS E PEDAGOGICOS SOBRE A PRESENCA INDIGENA E NEGRA NO PARANA. 2019. (Oficina).
ENCONTRO FORMATIVO DAS EQUIPES GESTORAS - NRE APUCARANA. 2019. (Encontro).
ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO 2/SEM PROF E PED. 2019. (Oficina).
ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO 2/SEM PROF E PED. 2019. (Oficina).
ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO - PROFESSORES E PEDAGOGOS. 2019. (Oficina).
ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO - PROFESSORES E PEDAGOGOS. 2019. (Encontro).
CONSELHO DE CLASSES: INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E DA APRENDIZAGEM.CONSELHO DE CLASSES: INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E DA APRENDIZAGEM. 2018. (Outra).
CURSO A BNCC E A EDUCACAO ESPECIAL E INCLUSIVA. 2018. (Outra).
CURSO AVALIACAO/PARA QUE E COMO AVALIAR. 2018. (Outra).
CURSO DE A LINGUAGEM ORAL E A APROXIMACAO DA LINGUAGEM ESCRITA NA EDUCACAO INFANTIL. 2018. (Outra).
III CONGRESSO SOBRE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ( CTRL+E2018). 2018. (Congresso).
III SEMANA DA INCLUSAO. 2018. (Seminário).
POLÍTICAS PÚBLICAS A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERSPETIVA DA AVALIAÇÃO PSICOEDUCACIONAL. 2018. (Encontro).
CAPACITAÇÃO CONTINUADA FEVEREIRO 2017. 2017. (Oficina).
CONECTADOS 2.0: APRENDER NA CULTURA DIGITAL. 2017. (Outra).
CONECTADOS 2.0 - APRENDER NA CULTURA DIGITAL. 2017. (Outra).
ENCONTRO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DIRETORES. 2017. (Encontro).
FORMAÇÃO EM AÇÃO. 2017. (Oficina).
FORMAÇÃO EM AÇÃO - 1SEM. 2017. (Oficina).
SEMANA PEDAGÓGICA - 1 SEM. 2017. (Outra).
SEMANA PEDAGÓGICA- 1 SEMESTRE NRE. 2017. (Outra).
WOKSHOP PARA COORDENADORES ESTADUAIS E MUNICIPAIS DA POLÍTICA DE INOVAÇÃO EDUCAÇÃO CONECTADA. 2017. (Outra).
CAPACITAÇÃO CONTINUADA FEVEREIRO DE 2016. 2016. (Outra).
CAPACITAÇÃO CONTINUADA JULHO DE 2016. 2016. (Oficina).
ENCONTRO PARA DIRETORES E COORDENADORES DAS ESCOLAS E CE CMEIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. 2016. (Encontro).
ENCONTROS PEDAGÓGICOS. 2016. (Encontro).
FORMAÇÃO DOCENTE E AS REPRESENTAÇÕES DE FAMÍLIAS ORGANIZADAS EM MÓDULOS NÃO CONVENCIONAIS NOS CONTOS DE FADA - COLI. 2016. (Outra).
II CONGRESSO DE LICENCIATURAS - COLI. 2016. (Congresso).
II SEMARX - SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E MARXISMO. 2016. (Seminário).
INTRODUÇÃO A LIBRAS. 2016. (Outra).
SEMANA PEDAGÓGICA - 1SEM. 2016. (Outra).
A Didática na Pedagogia Histórico Crítica.A Didática na Pedagogia Histórico Crítica. 2014. (Oficina).
ENCONTRO DE PEDAGOGOS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. 2014. (Encontro).
Organização Curricular da Educação Infantil.Organização Curricular da Educação Infantil. 2014. (Oficina).
XI ENCONTRO DO FÓRUM PERMANENTE DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL DO PARANÁ - FPEDRE/2014. 2014. (Encontro).
AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO PRÁTICA EDUCATIVA: EXPECTATIVAS OU INSEGURANÇA?. 2013. (Outra).
CONAE- ETAPA MUNICIPAL. 2013. (Outra).
ENCONTRO PEDAGÓGICO. 2013. (Encontro).
Grupo de Estudo Fernando Pessoa na Filosofia, na Psicologia e na Psiquiatris. 2013. (Outra).
O PROFESSOR E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL. 2013. (Outra).
RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2013. (Outra).
A AULA EM QUESTÃO- PLANEJAMENTO E PRÁTICA. 2012. (Oficina).
II COLÓQUIO DE PEDAGOGIA.EDUCAÇÃO ESPECIAL E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2012. (Oficina).
O ESTADO DO PARANÁ: EXERCITANDO A INTERDISCIPLINARIDADE POR MEIO DA FE SUA HISTÓRIA, GEOGRAFIA, FAUNA E FLORA. 2012. (Outra).
CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA - EDUCAR NO SÉCULO XXI: A PERSPECTIVA DE PROFESSORES E ALUNOS. 2011. (Encontro).
I COLÓQUIO DE PEDAGOGIA: FORMAÇÃO E AÇÃO DOCENTE. 2011. (Outra).
I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE PINHAIS.BRINQUEDOTECA FAP: DIFERENTES CONTEXTOS. 2011. (Seminário).
O ESTADO DO PARANÁ: EXERCITANDO A INTERDISCIPLINARIDADE POR MEIO DE SUA HISTÓRIA, GEOGRAFIA, FAUNA E FLORA. 2011. (Outra).
4 Congresso Nacional de Extensão Universitária / 13 EAC Unopar. BRINQUEDOTECA HOSPITALAR. 2010. (Congresso).
CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA DO PAPEL DO PROFESSOR. 2010. (Outra).
CAPACITAÇÃO PARA DOCENTES FAP - AVALIAÇÃO. 2009. (Outra).
ESTUDOS PARA DISCUSSAO SOBRE CONCEPCAO DE CURRICULO E ORGANIZACAO DA PRATICA PEDAGOGICA. 2009. (Encontro).
ESTUDOS PARA DISCUSSAO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2009. (Encontro).
I ENCONTRO DA JORNADA PEDAGOGICA. 2009. (Encontro).
ORGANIZACAO PEDAGOGICA E ADMINISTRATIVA DO TRABALHO ESCOLAR - SEED/NRE. 2009. (Encontro).
ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA DO TRABALHO ESCOLAR - SEED/ NRE. 2009. (Oficina).
ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA DO TRABALHO ESCOLAR - SEED/ NRE. 2009. (Oficina).
ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA DO TRABALHO ESCOLAR - SEED / NRE. 2009. (Oficina).
ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA DO TRABLHO ESCOLAR - SEED/ NRE. 2009. (Oficina).
DISSEMINACAO DA POLITICA CURRICULAR E DE GESTAO ESCOLAR DA SEED/PR. 2008. (Encontro).
DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL. 2008. (Outra).
ESTUDOS PARA ORGANIZACAO E ELABORACAO DO PLANO DE ACAO DA ESCOLA. 2008. (Encontro).
ÉTICA E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS. 2008. (Outra).
FORMACAO CONTINUADA PARA GESTORES E DOCENTES DA EDUCACAO PROFISSIONAL INTEGRADA A EDUCACAO PROEJA. 2008. (Seminário).
GRUPO DE ESTUDO AOS SABADOS DE QUIMICA - 2008. 2008. (Outra).
GRUPO DE ESTUDO AOS SABADOS DE SEXUALIDADE - 2008. 2008. (Outra).
GRUPO DE TRABALHO EM REDE - EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA. 2008. (Outra).
IV SIMPOSIO DE FORMACAO DE DOCENTES NA MODALIDADE NORMAL- NIVEL MEDIO. 2008. (Simpósio).
JORNADA PEDAGOGICA. 2008. (Encontro).
O CURRICULO FRENTE AOS DESAFIOS EDUCACIONAIS CONTEMPORANEOS. 2008. (Encontro).
TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO- Plataforma Moodle. 2008. (Outra).
ACOMPANHAMENTO PEDAGOGICO DO CURSO DE FORMACAO DE DOCENTES. 2007. (Simpósio).
A ORGANIZACAO ESCOLAR E O PLANO DE TRABALHO DOCENTE. 2007. (Encontro).
III GRUPO DE ESTUDO AOS SABADOS - FORMACAO DE DOCENTES. 2007. (Outra).
INCLUSAO E DIVERSIDADE NO PLANO DE TRABALHO DOCENTE. 2007. (Encontro).
REFLEXOES PARA IMPLEMENTACAO DO PROJETO POLITICO-PEDAGOGICO. 2007. (Encontro).
A GESTAO DEMOCRATICA DA ORGANIZACAO PEDAGOGICA DA ESCOLA PUBLICA. 2006. (Encontro).
ARTE AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO. 2006. (Oficina).
ESTUDOS PARA A ORGANIZACAO DO TRABALHO PEDAGOGICO DA ESCOLA. 2006. (Encontro).
ESTUDOS PARA ORGANIZAÇÃODO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA. 2006. (Encontro).
II GRUPO DE ESTUDO AOS SABADOS - EDUCACAO PROFISSIONAL - FORMACAO DE DOCENTES. 2006. (Encontro).
II SIMPÓSIO DE FORMÇÃO DE DOCENTES. 2006. (Simpósio).
JORNADA PEDAGÓGICA PARA PEDAGOGOS. 2006. (Outra).
CURSO DIRIGIDO DE DIRETRIZES PEDAGOGICAS E ADMINISTRATIVAS PARA A EDUCACAO BASICA - PROFESSORES. 2005. (Outra).
I SIMPOSIO DO CURSO DE FORMACAO DE DOCENTES DA REDE ESTADUAL. 2005. (Simpósio).
JORNADA PEDAGOGICA - APRIMORAMENTO COLETIVO DO SABER PEDAGOGICO. 2005. (Outra).
Participação em bancas
BARNEZE, C.. O AMBIENTE ESCOLA: NA BUSCA POR UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR NOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL) - FACULDADE DO NORTE NOVO DE APUCARANA.
BARNEZE, C.. NOSSA ESCOLA: UMA NOVA VISÃO PEDAGÓGICA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR NOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL) - FACULDADE DO NORTE NOVO DE APUCARANA.
BARNEZE, C.. EJA - FASE I- ECONOMIA SOLIDÁRIA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR NOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL) - FACULDADE DO NORTE NOVO DE APUCARANA.
BARNEZE, C.. CONSTRUÇÃO DA INFÂNCIA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR NOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL) - FACULDADE DO NORTE NOVO DE APUCARANA.
BARNEZE, C.. MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE APUCARANA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR NOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL) - FACULDADE DO NORTE NOVO DE APUCARANA.
BARNEZE, C.. SER CRIANÇA É.... 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR NOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL) - FACULDADE DO NORTE NOVO DE APUCARANA.
BARNEZE, C.. UMA NOVA PERSPECTIVA EDUCACIONAL PARA ESCOLA PAPA JOÃO XXIII. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR NOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL) - FACULDADE DO NORTE NOVO DE APUCARANA.
BARNEZE, C.. GESTÃO ESCOLAR NOS DESAFIOS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL CONTEMPORÂNEA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR NOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL) - FACULDADE DO NORTE NOVO DE APUCARANA.
BARNEZE, C.. A. IGNATOWICZ. RENOVANDO UMA BOA ESCOLA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR NOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL) - FACULDADE DO NORTE NOVO DE APUCARANA.
BARNEZE, C.. PLANEJAR E EXECUTAR. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR NOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL) - FACULDADE DO NORTE NOVO DE APUCARANA.
BARNEZE, C.. A. STEFANI. NENHUM DE NÓS É TÃO BOM QUANTO TODOS NÓS JUNTOS. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR NOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL) - FACULDADE DO NORTE NOVO DE APUCARANA.
BARNEZE, C.. PROJETO APRENDIZ DA HORA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR NOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL) - FACULDADE DO NORTE NOVO DE APUCARANA.
BARNEZE, C.. PRÁTICA ESTRUTURA E REORGANIZAÇÃO. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR NOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL) - FACULDADE DO NORTE NOVO DE APUCARANA.
BARNEZE, C.. ALFABETIZAÇÃO E LERAMENTO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS PORTUGUÊS- INGLÊS/ ESPANHOL) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.
BARNEZE, C.. A IMPORTÂNCIA DAS TICs NO ENSINO ATUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS PORTUGUÊS- INGLÊS/ ESPANHOL) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.
BARNEZE, C.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO BILINGUE PARA SURDOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS PORTUGUÊS- INGLÊS) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.
BARNEZE, C.. RAPUNZEL: UMA ANÁLISE LITERARIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS PORTUGUÊS- INGLÊS) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.
BARNEZE, C.. UMA PROPOSTA DE INCENTIVO À LEITURA VIA HISTÓRIA EM QUADRINHOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS PORTUGUÊS- INGLÊS) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.
BARNEZE, C.. INCLUSÃO SOCIAL NAS SÉRIES INICIAIS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.
BARNEZE, C.. O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.
BARNEZE, C.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ESCOLA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.
BARNEZE, C.. LUDICO NA APRENDIZAGEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.
BARNEZE, C.. AÇÃO DO EXTRATO DE ÓLEO DE NEEM( AZADIRACHTA INDICA) SOBRE INSETOS PRAGA PRESENTES EM HORTA DE UMA ESCOLA ESTADUAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Apucarana.
BARNEZE, C.. ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE PROFESSORES DE ESCOLA PÚBLICA E PRIVADA SOBRE O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Apucarana.
BARNEZE, C.. AVALIAÇÃO DA RECEPTIVIDADE DAS AULAS PRÁTICAS DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Apucarana.
BARNEZE, C.. A PRESENÇA DO LÚDICO NO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Apucarana.
BARNEZE, C.; FRANCKLIN, R.; CARDOSO, R. D.. ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Apucarana.
SARDINHA, M. O. B.;BARNEZE, C.; BENEVENUTO, H.. Educação de jovens e adultos: um enfoque no material pedagógico utilizado na educação básica no ensino do CEEBJA de Apucarana. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Apucarana.
SARDINHA, M. O. B.;BARNEZE, C.. O ensino da matemática na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Apucarana.
SILVA, M R F; LIMA, N. B. C.;BARNEZE, C.. Indisciplina: um fator de interferêncai no processo pedagógico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Apucarana.
SILVA, M R F;BARNEZE, C.; LIMA, N. B. C.. Brinquedoteca: o brinquedo no contexto hospitalar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Apucarana.
SILVA, M R F; LIMA, N. B. C.;BARNEZE, C.. Brinquedoteca hospitalar: importãncia na recuperação das crianças hospitalizadas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Apucarana.
SILVA, M R F;BARNEZE, C.; LIMA, N. B. C.. A brincadeira do faz-de-conta e o desenvolvimento da criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Apucarana.
BARNEZE, C.; LIMA, N. B. C.; SILVA, M R F. Relação entre afetividade e o ensino aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Apucarana.
BARNEZE, C.; LIMA, N. B. C.; FRANCKLIN, R.. Sexualidade na Adolescência. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Apucarana.
SILVA, M R F;BARNEZE, C.; LIMA, N. B. C.. A demanda de creches nas indústrias moveleiras de Arapongas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Apucarana.
BARNEZE, C.. Horta escolar: melhoria na educação alimentar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Apucarana.
BARNEZE, C.. Adolescência, a relação do desenvolvimento biopsicosocial com o desempenho escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Apucarana.
FELIPETTO, ANGELA SIMÕES; DIAS, S. C.;BARNEZE, C.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR E ASSISTENTE INFANTIL. 2014. Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UNICENTRO.
Orientou
AULAS PRÁTICAS DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Apucarana; Orientador: Cibele Barneze;
PERCEPÇÃO DE ALUNOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA FAP SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM MEIO AMBIENTE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Apucarana; Orientador: Cibele Barneze;
O lúdico no desenvolvimento infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Apucarana; Orientador: Cibele Barneze;
Aprendizagem significativa a aprtir do trabalho com música; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Apucarana; Orientador: Cibele Barneze;
Brinquedo, Brincadeiras e jogos na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Apucarana; Orientador: Cibele Barneze;
Recrear na educação física em busca da qualidade de vida, nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Apucarana; Orientador: Cibele Barneze;
Analise Metodologica do ensino de Ciências e Biologia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Apucarana; Orientador: Cibele Barneze;
A importância da Leitura na Educação Infantil e séries iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Apucarana; Orientador: Cibele Barneze;
Produções bibliográficas
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BARNEZE, C. ; SILVA, M R F ; LIMA, N. B. C. . BRINQUEDOTECA: UMA OPORTUNIDADE DE APRENDIZAGEM. Diálogos & Saberes (Mandaguari) , v. 7, p. 93-97, 2011.
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DIAS, S. F. ; BARNEZE, C. ; SILVA, J. J. ; CARDOSO, R. D. . EAD E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: PERCEPÇÕES DOS PARTICIPANTES DOS GRUPOS DE TRABALHO EM REDE (GTR), NA SEED-PR.. In: II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, 2012, GUARAPUAVA. Anais do Congresso de Ensino à Distância, 2012. v. 1.
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BERTASSO, V. ; BARNEZE, C. . RECREAR NA EDUCAÇÃO FÍSICA EM BUSCA DA QUALIDADE DE VIDA, NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: I ANAIS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - FAP, 2011, APUCARANA. I ANAIS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - FAP, 2011. v. 1. p. 674-688.
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VEGGIAN,F.C. ; BARNEZE, C. . BRINQUEDO, BRINCADEIRAS E JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: I ANAIS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - FAP, 2011, APUCARANA. I ANAIS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - FAP, 2011. v. 1. p. 195-213.
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MONTEIRO, E. R. ; BARNEZE, C. . O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: I ANAIS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - FAP, 2011, APUCARANA. I ANAIS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - FAP, 2011. v. 1. p. 134-153.
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BARNEZE, C. ; COSTA, Danielle Cristina ; BETIOL, V. L. . BRINQUEDOTECA FAP: DIFERENTES CONTEXTOS. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE PINHAIS, 2011, PINHAIS. ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2011.
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BARNEZE, C. ; HARACEMIV, S. M. C. ; LIMA, N. B. C. ; SILVA, M R F . INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: IX Colóquio sobre Questões Curriculares, 2010, Porto. Debater o Currículo e seus Campos ? Políticas, Fundamentos e Práticas, 2010.
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BARNEZE, C. ; DIAS, S. F. ; SILVA, J. J. ; CARDOSO, R. D. . EAD E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: PERCEPÇÕES DOS PARTICIPANTES DOS GRUPOS DE TRABALHO EM REDE (GTR), NA SEED-PR. In: II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, 2012, GUARAPUAVA. Anais do Congresso de Ensino a Distância, 2012. v. 1.
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DIAS, Valéria Stéfane ; BARNEZE, C. . CORPO EM MOVIMENTO-PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: FÓRUM CIENTÍFICO DA FACULDADE DE APUCARANA, 2010, APUCARANA. IV FÓRUM CIENTÍFICO, 2010.
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TSCHMERIZJA, D. P. ; BARNEZE, C. . A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. In: FÓRUM CIENTÍFICO DA FACULDADE DE APUCARANA, 2010, APUCARANA. IV FÓRUM CIENTÍFICO, 2010.
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PREVITAL, T. C. ; BARNEZE, C. . JOGOS PEDAGÓGICOS NAS SÉRIES INICIAIS. In: FÓRUM CIENTÍFICO DA FACULDADE DE APUCARANA, 2010, APUCARANA. IVFÓRUM CIENTÍFICO, 2010.
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SILVA, M. ; BARNEZE, C. . EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR. In: FÓRUM CIENTÍFICO DA FACULDADE DE APUCARANA, 2010, APUCARANA. IV FÓRUM CIENTÍFICO, 2010.
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BARNEZE, C. ; ALVES, T. J. ; TAVARES, F.T. ; CONSTANTINO.Adriana Gimenes . LUDOTECA HOSPITALAR. In: 4 CONGRESSO NACIONAL DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA/ 13 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2010, LONDRINA. 3 Congresso Nacional de Extensão Universitária / 12 Encontro de Atividades Científicas da Unopar. LONDRINA: UNOPAR, 2010.
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BARNEZE, C. ; ALVES, T. J. ; TAVARES, F.T. ; CONSTANTINO.Adriana Gimenes . Ludoteca Hospitalar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARNEZE, C. ; LIMA, N. B. C. . Ludoteca Hospitalar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARNEZE, C. ; SILVA, M R F . Brinquedoteca FAP. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARNEZE, C. ; HARACEMIV, S. M. C. ; LIMA, N. B. C. ; SILVA, M R F . Estruturação de Anais Pedagógicos: Estágio Supervisionado em Espaço não- escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M R F ; LIMA, N. B. C. ; BARNEZE, C. . Intervenção Pedagógica na Educação Básica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VEGGIAN,F.C. ; BARNEZE, C. . A importância de brincar na Educação Infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MONTEIRO, E. R. ; BARNEZE, C. . O lúdico no desenvolvimento infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARNEZE, C. ; DORIGAO, A. M. . FAMÍLIA E ESCOLA: ESTREITANDO LAÇOS PARA CONSTRUIR SABERES. CURITIBA 2018 (ARTIGO).
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BARNEZE, C. ; DORIGAO, A. M. . FAMÍLA E ESCOLA: ESTREITANDO LAÇOS PARA CONSTRUIR SABERES 2018 (CADERNO TEMÁTICO).
Outras produções
SILVA, M R F ; BARNEZE, C. ; LIMA, N. B. C. . MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2011- (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual didático).. 2011.
BARNEZE, C. . A atuação do Pedagogo e Tempos de Isolamento Social. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARNEZE, C. . CONSELHO DE CLASSES: INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E DA APRENDIZAGEM. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARNEZE, C. . ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. .
BARNEZE, C. . A DIDÁTICA PARA PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA. 2014. .
BARNEZE, C. ; SILVA, M R F . INCLUSÃO DIGITAL: Informática Básica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BARNEZE, C. . Educação e Currículo nos anos Iniciais o Ensino Fundamental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BARNEZE, C. . Educação, Trabalho e Relações Interpessoais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BARNEZE, C. . Procedimentos Pedagógicos no contexto da sala de aula nas séries iniciais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Lenartovicz.J (Julia Lenatovicz) ; BARNEZE, C. . Recursos Pedagógicos dentro da Prática das Artes: Cênicas, Musicais e Plásticas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2010
Estruturação de Anais Pedagógicos:Estágio Supervisionado em Espaço não-escolar, Descrição: O contexto do exercício profissional não escolar é um campo que tem muito a ser explorado ou que demanda a inserção dos estágios nesse campo. Tendo com principio a formação integral do acadêmico de forma contextualizada com os campos de atuação profissional se torna relevante conhecer, vivenciar e analisar o planejado e o realizado dentro dos espaços não escolares, atividade esta desenvolvida pelos acadêmicos do 7 semestre de pedagogia . O trabalho teve como objetivo: analisar a estrutura da questão pedagógica no campo não escolar traçando o perfil do pedagogo empresarial; analisar a gestão estratégica das empresas parceiras; analisar algumas ações da gestão ambiental, gestão de pessoas e carreiras; vivenciar a aplicabilidade ISO 9000 e ISO 14000. O trabalho foi fundamentado em referenciais do campo da gestão e administração e no campo pedagógico. Foi desenvolvido junto as empresas parceiras e estagio curricular, com cumprimento de plano de ensino, carga horaria e formatação das atividades desenvolvidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Cibele Barneze - Integrante / Neuzeli Bendita Costa de Lima - Integrante / Marli Regina Fernades da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Incentivo à Pesquisa - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - 2010
Estruturação de anais pedagógicos: Estágio supervisionado em gestão escolar, Descrição: O projeto partiu da análise de situações problemas ( indisciplina, relação professor aluno, violência , tabagismo, motivação para aprendizagem envolvimento da família na escola, sexualidade, afetividade e prevenção de drogas) detectadas no cotidiano da escola de educação básica e proposta de intervenção para resolução das situações encontradas. Os resultados da intervenção pedagógica na escola de educação básica em se tratando de benefícios para a qualidade dos serviços educacionais é uma forma de desenvolver o pensamento crítico reflexivo sobre as práticas pedagógicas realizadas e a escrita científica por parte dos acadêmicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) . , Integrantes: Cibele Barneze - Integrante / Neuzeli Bendita Costa de Lima - Integrante / Marli Regina Fernades da Silva - Coordenador / Fatima Aparecida dos Reis - Integrante / Adriana Gimenes Constantino - Integrante / Danielle Cristina Costa - Integrante / Danyele de Oliveira Garcia - Integrante / Dayane de Oliveira Garcia - Integrante / Edicleia Aparecida Soares de Oliveira - Integrante / Renata Campioto - Integrante / Silvana de Almeida - Integrante / Talita Pereira da Silva Rocha - Integrante / Tiago Jose Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação de Incentivo à Pesquisa - Bolsa.
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2010 - 2010
Contextualizando as obras de Paulo Freire no cotidiano da escola de educação básica nas turmas de EJA, Descrição: O projeto desenvolvido por alunos do curso de pedagogia da FAP em parceria com o NRE - Núcleo Regional de Ensino e a Secretaria de Desenvolvimento Humano do Município de Apucarana visa desenvolver pesquisa junto aos professores que atuam na EJA sobre a utilização das obras de Paulo Freire em sala de aula. Propiciar oficnas sobre a vida e obras de Paulo Freire nas escolas de educação básica em turmas da EJA. O projeto tem também caráter de responsabilidade social uma vez que contribui na divulgação de informações para a melhoria da qualidade de ensino na educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Cibele Barneze - Integrante / Neuzeli Bendita Costa de Lima - Integrante / Marli Regina Fernades da Silva - Coordenador / Fatima Aparecida dos Reis - Integrante / Adriele Aparecida Rosa - Integrante / Andreia de Oliveira Lara - Integrante / Angela Bonfim Menezes de Araújo - Integrante / David Luciano Nunes Bormaita - Integrante / Erica Aparecida Marques Rei - Integrante / Joseane Miranda de Oliveira - Integrante / Miele Regiane Fernandes - Integrante / Rosimeire de Andrade Schroeder - Integrante / Sônia Maria de Souza Pinto Garcia - Integrante / Suzana Andreia Rossi - Integrante / Veronica Euflazia Lessa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Incentivo à Pesquisa - Bolsa.
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2009 - 2010
Intervenção Pedagógica na Educação Básica, Descrição: Com a participação dos alunos do curso de Pedagogia , foi desenvolvido projeto de intervenção em situações- problema( indisciplina, relação professor aluno, violência , tabagismo, motivação para aprendizagem envolvimento da familía na escola, sexualidade, afetividade e prevenção de drogas)que interferem no processo de ensino e aprendizagem , na Educação Basica. a metodologia pautada em aboradagem qualitativa foi desenvolvida como estudo de caso, com o objetivo de detectar situações-problema propondo intervenção pedagógica. Iniciando com visitas a escola; revisão de literatura para fundamentação de projetos; construção do projeto de intervenção de acordo com a situação- problema encontrada; aplicação dos projetos colaborando com a prática pedagogica na Educação Básica de acordo com as necessidades da escola e de cada turma. O projeto teve como campo de aplicação 17 escolas estaduais e 24 escolas municipais e o envolvimento de 98 acadêmicos do Curso de Pedagogia da FAP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (98) . , Integrantes: Cibele Barneze - Integrante / Neuzeli Bendita Costa de Lima - Integrante / Marli Regina Fernades da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Incentivo à Pesquisa - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Endereço profissional
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Colégio Estadual Nilo Cairo. , Rua Osório Ribas de Paula, Centro, 86800000 - Apucarana, PR - Brasil, Telefone: (43) 34232042, Fax: (43) 34232042
Experiência profissional
2005 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: QPM, Carga horária: 40
Outras informações:
ATUAÇÃO COLÉGIO ESTADUAL NILO CAIRO
2005 - PRESENTE DATA - PROFESSORA PEDAGOGA
2005 à 2008: Professora do Curso de Formação de Docentes
2005 à 2008: Coordenadora do Curso de Formação de Docentes;
2009 à 2013: Tutora do curso de Profuncionário - Infraestrutura Escolar;
2010 à 2018: Professora do Curso de Formação de Docentes;
2019 - coordenadora de Curso Formação Docente;
2020 - Professora Pedagoga
2014 - 2017
Autarquia Municipal de EducaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: COMISSÃO, Carga horária: 40
Outras informações:
SUPERINTENDENTE GERAL DA EDUCAÇÃO
2021 - Atual
Colégio Estadual Nilo CairoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: QPM, Carga horária: 40
Outras informações:
Diretora
2009 - 2013
Faculdade de ApucaranaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 11
Outras informações:
2009 : Professora do cursosde Pedagogia nas disciplinas:
*GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS EM ESPAÇO ESCOLAR;
*AÇÃO DIDÁTICA - PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL
*ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - EDUCAÇÃO INFANTIL
Professora Ciências Biológicas na disciplina de DIDÁTICA.
2010-1/ 2011-1/ 2012-1: Professora do curso de Pedagogia nas disciplinas :
*AÇÃO DIDÁTICA - PEDAGÓGICA EM SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL;
*ESTÁGIO SUPERVISIONADO III -EM SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL;
Professora Ciências Biológicas na disciplina: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA.
2010-2/2011-2/ 2012-2 :Professora do Curso de Pedagogia nas disciplinas de:
*GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS EM ESPAÇO ESCOLAR;
*AÇÃO DIDÁTICA - PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL
*ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - EDUCAÇÃO INFANTIL
2013/01: Professora do Curso de Pedagogia nas disciplinas de:
* Educação a Distância;
* Seminários I - Espaços e Processos Educativos;
* Ação Didática ? Pedagógica ?Gestão em Espaço Escolar;
* Estágio Supervisionado I ? Gestão em Espaço Escolar;
* Seminário III ? Família na Escola
2013 - 2014
Faculdade Apucarana Cidade EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 40
Outras informações:
Diretora Geral
2013 - 2014
Faculdade do Norte Novo de ApucaranaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: contrato
Outras informações:
Docente no Curso de Pós graduação em nível de Especialização - GESTÃO ESCOLAR DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL CONTEMPORÂNEA.
2009 - 2010
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora Presencial no Curso - Educação de Jovens e Adulto na Diversidade
2017 - 2019
Ministério da EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA
Outras informações:
COORDENADORA ESTADUAL DO PROGRAMA DE INOVAÇÃO EDUCAÇÃO CONECTADA.
2011 - 2011
COLÉGIO PREFEITO CARLOS MASSARETTOVínculo: , Enquadramento Funcional: SCO2, Carga horária: 20
Outras informações:
PROFESSORA PEDAGOGA ENSINO FUNDAMENTAL
Criando um monitoramento
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