PAULO CESAR ANTONINI DE SOUZA

Professor adjunto nos cursos de Artes Visuais - Licenciatura/Bacharelado, na Faculdade de Artes, Letras e Comunicação (FAALC) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) em Campo Grande - MS. Possui graduação com Licenciatura Plena em Educação Artística - Habilitação em Artes Plásticas pela Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), de Bauru, SP (1994), Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (PPGE/UFSCar). Foi professor de Educação Artística e Arte, em escolas da rede básica (ensino fundamental I, ensino fundamental II, ensino médio) da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, de maio de 1992 a março de 2014. É coordenador das reuniões de estudo e líder do Grupo de Pesquisa (CNPQ) Núcleo de INvestigação de Fenomenologia em Artes (NINFA/UFMS), sócio e pesquisador da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana (SPQMH) e membro do Núcleo de Estudos de Fenomenologia em Educação Física (NEFEF/UFSCar). Tem experiência e publicações científicas, incluindo artigos em periódico internacional na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Práticas Sociais e Processos Educativos em Arte, Arte como mediação na Diversidade, Estética e Arte Popular, Processos de Ensino e Aprendizagem em Diferentes Contextos.

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2010 - 2014

Universidade Federal de São Carlos
Título: O mundano e o promíscuo na arte latinoamericana: a prática social de pintores populares
Luiz Gonçalves Junior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: processos educativos; arte popular; extasia; mundanidade.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Federal de São Carlos
Título: Lazer e Processos Educativos: mergulhos culturais na Bacia do Salto,Ano de Obtenção: 2010
Luiz Gonçalves Junior.Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE/SP, Brasil. Palavras-chave: práticas sociais; processos educativos; lazer; arte.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Educação Artística - Hab. Artes Plásticas

1991 - 1994

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação - Unesp/Bauru

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Formação complementar

2013 - 2013

Curso de Formação em Tutoria Virtual. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

Programa de Formação de Tutores - Profort. (Carga horária: 20h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.

2010 - 2010

Educação para o desenvolvimento humano pela arte. (Carga horária: 90h). , Instituto Ayrton Senna, AYRTON SENNA, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Orientação ao Usuário. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2007 - 2007

Teoria da Educação com Aportes de Africanidades. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2007 - 2007

Fórum Virtual Atuação de Arte Educação. , Arte na Escola, ARTE NA ESCOLA, Brasil.

2006 - 2006

27ª Bienal e Educação Formal. (Carga horária: 8h). , Fundação Bienal de São Paulo, FBSP, Brasil.

2006 - 2006

Educando pela Diferença para a Igualdade. (Carga horária: 40h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2006 - 2006

Ensino Médio em Rede: o currículo em áreas. (Carga horária: 60h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2005 - 2005

Metodologia de Ensino de Arte no Ciclo II. (Carga horária: 80h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2004 - 2005

Ensino Médio em Rede. (Carga horária: 90h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2002 - 2002

Capacitação Para Uso de Softwares Educacionais. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2000 - 2000

Simcity Construindo Cidades Edificando Conheciment. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: História da Arte.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: Projetos Pedagógicos.

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Organização de eventos

SOUZA, Paulo César Antonini de . Colóquio de Pesquisas em Fundamentos, Poéticas e Ensino de Artes Visuais 2019. 2019. (Congresso).

SOUZA, Paulo César Antonini de ; LUCAS, C. M. L. A. . Colóquio de Pesquisas em Fundamentos, Poéticas e Ensino de Artes Visuais 2018. 2018. (Outro).

SOUZA, Paulo César Antonini de . VII Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana - Comissão científica e audiovisual. 2017. (Congresso).

FERNANDES, V. L. P. ; SOUZA, Paulo César Antonini de ; NESSIMIAN, M. C. F. ; CERUTTI, A. C. ; LUCAS, C. M. L. A. . XXVII CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL / V CONGRESSO INTERNACIONAL DOS ARTE/EDUCADORES. 2017. (Congresso).

SOUZA, Paulo César Antonini de ; LUCAS, C. M. L. A. . Colóquio de Pesquisas em Fundamentos, Poéticas e Ensino de Artes Visuais - 2017. 2017. (Outro).

SOUZA, Paulo César Antonini de ; FERNANDES, V. L. P. ; CERUTTI, A. C. ; FREIRE, A. ; LIMA, C. S. . I Seminário estadual de cultura e educação. 2016. (Outro).

SOUZA, Paulo César Antonini de ; CAMARGO, I. A. . Colóquio de Pesquisas em Fundamentos, Poéticas e Ensino de Artes Visuais - 2016. 2016. (Outro).

SOUZA, Paulo César Antonini de . Mostra didática de criações visuais em Arte Brasileira 2016. 2016. (Exposição).

SOUZA, Paulo César Antonini de . III Simpósio Internacional de Educação a Distância e III Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância - SIED:EnPED:2016 - ?Formação, Tecnologias e Cultura Digital?. 2016. (Congresso).

SOUZA, Paulo César Antonini de ; CORREA, D. A. ; CARMO, C. S. ; LEMOS, Fábio Ricardo Mizuno ; GONCALVES JUNIOR, L. . VI COLÓQUIO DE PESQUISA QUALITATIVA EM MOTRICIDADE HUMANA: ETNOMOTRICIDADES DO SUL. 2015. (Congresso).

SOUZA, Paulo César Antonini de ; NESSIMIAN, M. C. F. ; CERUTTI, A. C. . IX Encontro de Professores de Arte de Mato Grosso do Sul - V Seminário: Diálogos Visuais e Culturais da Pesquisa em Mato Grosso do Sul. 2015. (Outro).

SOUZA, Paulo César Antonini de ; SILVA, R. R. . Programa Mais Cultura na UFMS - Artes visuais/ Cultura Popular. 2015. (Outro).

SOUZA, Paulo César Antonini de . Colóquio de pesquisas em Fundamentos, Poéticas e Ensino de Artes Visuais 2015. 2015. (Outro).

SOUZA, Paulo César Antonini de . 5º Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos: Educar-se em direitos humanos. 2014. (Congresso).

NESSIMIAN, M. C. F. ; CERUTTI, A. C. ; SOUZA, Paulo César Antonini de ; FERNANDES, V. L. P. . VIII Encontro de Professores de Arte de Mato Grosso do Sul e IV Seminário: diálogos visuais e culturais no cenário da pesquisa em MS. 2014. (Outro).

SOUZA, Paulo César Antonini de . II Simpósio Internacional de Educação a Distância e II Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância - SIED:EnPED:2014 - ?Qualidade na educação: convergências de sujeitos, conhecimentos, práticas e tecnologias?. 2014. (Congresso).

SOUZA, Paulo César Antonini de . I Salão de Pintura Torrinha de Todas as Tintas. 2013. (Exposição).

SOUZA, Paulo César Antonini de ; GONÇALVES JUNIOR, Luiz ; CARMO, Clayton da S. . IV Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos. 2013. (Outro).

GONCALVES JUNIOR, L. ; SOUZA, Paulo César Antonini de ; COUTO, Y. A. . V Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: Motricidade, Educação e Experiência ? CPQMH (ISSN 1981-7142) / II Congresso Internacional de Educação Física Esporte e Lazer ? CIEFEL (ISSN 2179-8583)/ ShotoWorkshop (ISSN 1981-9285). 2012. (Congresso).

SOUZA, Paulo César Antonini de ; AMARAL, D. M. ; RAMOS, M. C. . II Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos. 2010. (Outro).

SOUZA, Paulo César Antonini de ; FOGANHOLI, C. ; CARMO, C. S. ; SOARES, E. R. ; SILVA, L. G. ; SANTOS ; SILVA, R. A. ; COUTO, Y. A. . IV Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: as lutas no contexto da motricidade / III Simpósio sobre o Ensino de Graduação em Educação Física: 15 anos do Curso de Educação Física da UFSCar / V ShotoWorkshop - comissão cultural. 2009. (Outro).

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Participação em eventos

III Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina / I Congresso Internacional Pensamento e Pesquisa sobre a América Latina Seminário: Artes e Práticas Culturais na América Latina.. Percepções do não visível: a arte bidimensional na região fronteiriça de Mato Grosso do Sul. 2019. (Congresso).

I Semana da Escola de Extensão (SEMEX).Fundamentos estéticos do trabalho artístico. 2019. (Seminário).

11 Encontro de Extensão Universitária da UFMS (11 ENEX) ? INTEGRA/UFMS.Arte popular em Corumbá: uma investigação das manifestações visíveis. 2018. (Encontro).

Festival América do Sul Pantanal.Ações e investigações científicas. Encontro de pesquisadoras e pesquisadores do Núcleo de Investigação de Fenomenologia em Artes - NINFA.. 2018. (Outra).

I Seminário do Grupo de Pesquisa Ensino e Aprendizagem em Artes Visuais: Práticas Criativas e Inclusivas no Ensino de Artes Visuais.Artes Visuais no Mato Grosso do Sul: ideologia e manutenção de uma visualidade fronteiriça.. 2018. (Seminário).

Integra UFMS 2017.Traços da arte kadiwéu: aproximações em busca de uma compreensão estética. 2017. (Encontro).

VII Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana. Artes visuais na tríplice fronteira: uma perspectiva fenomenológica da pintura popular. 2017. (Congresso).

VI Seminário de Arte e Cultura Escolar da REME - 2016: "Contribuições da Arte no Processo Educativo".Contribuições do Popular para uma Pedagógica Latino-americana. 2016. (Seminário).

XVII Encontro de Iniciação Científica - 2016.Visualidades da arte popular: levantamentos iniciais e suporte para trabalho de campo. 2016. (Encontro).

Amigos da Arte de Torrinha. Maria Candimba. 2015. (Exposição).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE / III SIRSSE / IX ENAEH / V Seminário internacional sobre profissionalização docente (SIPD/Cátedra UNESCO). A formação do professor e as aproximações entre teoria e prática. 2015. (Congresso).

XXV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil / III Congresso Internacional da Federação de Arte/Educadores - tema: políticas públicas e o ensino das artes: artes visuais, dança, música e teatro. Identidade Homossexual: Formação, Vivência e Preconceitos. 2015. (Congresso).

XXV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil / III Congresso Internacional da Federação de Arte/Educadores - tema: políticas públicas e o ensino das artes: artes visuais, dança, música e teatro.. Reflexões sobre uma experiência de formação docente em comunidades ribeirinhas do Rio Paraguai. 2015. (Congresso).

5 Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos: Educar-se em direitos humanos.Intercâmbio de saberes e extasia em práticas sociais: um olhar para a pintura popular latinoamericana. 2014. (Seminário).

ARTE AGORA ? A fotografia e as artes visuais como estratégia de pesquisa. 2014. (Outra).

ARTE AGORA ? O circuito de arte contemporânea em São Paulo - 2010-2014. 2014. (Outra).

Tons do Carnaval Caipira ? Mostra dos Artistas Torrinhenses. Carnaval de Rua em Torrinha - acrílica sobre tela. 2014. (Exposição).

XXIV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil / II Congresso Internacional da Federação de Artes/Educadores. A prática social de pintoras/es populares: a extasia nas ruas latinoamericanas. 2014. (Congresso).

I Salão de Pintura Torrinha de Todas as Tintas. pinturas em acrílica. 2013. (Exposição).

IV Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos.Percepções acerda das africanidades no Educar-se. 2013. (Seminário).

VIII Congresso da Rede Latino-americano: Pedagogia, Linguagem e Democracia.. Bullying e protagonismo juvenil: análise de intervenção discente. 2013. (Congresso).

Motricidade escolar e cognição encarnada - Prof. Dr. Sergio Alejandro Toro Arévalo. 2012. (Encontro).

Seminário de Aprofundamento de Estudos "Pesquisa em Educação como Cultura" - Prof. Dr. Carlos Rodrigues Brandão / UNICAMP. 2012. (Seminário).

10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós Graduação em Educação na Região Sudeste e suas Múltiplas Dimensões. LAZER E CULTURA NA BACIA DO SALTO: PROCESSOS EDUCATIVOS DESVELADOS. 2011. (Congresso).

III Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos - ISSN:2179-2312.The Sims 3: processos educativos e o saber de experiência. 2011. (Seminário).

X Congresso Nacional de Educação - Educere e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade de Eduucação - SIRSSE - ISSN: 2176-1396. Processos Educativos e Lazer na Cultura Popular: reflexões sobre uma prática social. 2011. (Congresso).

II Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos.Lazer e cultura popular: o olhar de mergulhadores/as da Bacia do Salto. 2010. (Seminário).

18 Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas: transversalidades nas Artes Visuais.Mundo diverso: transversalidades da arte em sala de aula. 2009. (Encontro).

Congresso Latinoamericano e caribenho de arte/educação, 19 Congresso nacional da federação de arte/educadores do brasil - CONFAEB e Encontro nacional de arte/educação cultura e cidadania. 2009. (Congresso).

I Semana de Estudos da Licenciatura em Educação Física.Corpo, Educação Física e Arte: um percurso histórico do imaginário. 2009. (Outra).

I Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos.Lazer e expressão criadora: o mergulho em processos educativos. 2009. (Seminário).

IV Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: as lutas no contexto da motricidade / III Simpósio sobre o Ensino de Graduação em Educação Física: 15 anos do Curso de Educação Física da UFSCar / V ShotoWorkshop.Motricidade, lazer e cultura: processos educativos desvelados no mergulho na Bacia do Salto. 2009. (Outra).

IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia: Políticas e práticas educativas: desafios da aprendizagem. Con-versas da Areia: processos educativos desvelados em uma fazenda hotel em Brotas. 2009. (Congresso).

12 Congresso Paulista de Educação Física. AFRICANIDADES EM LINGUAGEM INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA. 2008. (Congresso).

VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EDUCERE: Formação de Professores edição internacional. O homem das árvores: dialogando sobre arte e meio ambiente na escola pública. 2008. (Congresso).

II Encontro Iberoamericano de Educação.BULLYING ESCOLAR: Ações assertivas e autonomia estudantil no respeito à diversidade. 2007. (Encontro).

III COLÓQUIO DE PESQUISA QUALITATIVA EM MOTRICIDADE HUMANA: O LAZER EM UMA PERSPECTIVA LATINO-AMERICANA.Aventura em jogo: processos educativos envolvidos na prática do mergulho no rio Jacaré Pepira de Brotas. 2007. (Encontro).

IV Semana da Educação - Ensinar e Aprender: Formação, Percursos e Projetos. GRÊMIO ESTUDANTIL ESCOLAR: A CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA PARA UMA EDUCAÇÃO PARTICIPATIVA. 2006. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Conrado Marques da Silva de Checchi

GONCALVES JUNIOR, L.SOUZA, Paulo César Antonini de; JOLY, I. Z. L.. Mulheres catadoras fotografando o mundo-vida: revelando processos educativos [Defesa Mestrado UFSCar]. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Alexandre Kenji Fernandes Anzou

SILVA, M. P.;SOUZA, Paulo César Antonini de; ROSSI, D.. A selfie do self: sobre a manifestação egóica nas mídias sociais [Defesa - Mestrado em Comunicação UFMS]. 2018. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Conrado Marques da Silva de Checchi

GONCALVES JUNIOR, L.SOUZA, Paulo César Antonini de; OLIVEIRA, M. W.. Catação fotográfica: experiência estética de coletoras de materiais recicláveis cooperadas [Qualificação Mestrado UFSCar]. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Alexandra Ávilla da Silva

SOUZA, Paulo César Antonini de; CERUTTI, A. C.; CORREA, N. M.. Arte para além do que se vê: significados no ensino de arte para pessoas com deficiência visual. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Derick Trindade Bezerra

SOUZA, Paulo César Antonini de; GODOI, R. V. F. V.; OSSES, P. A. S.. Arte urbana como projeto: compreensões decorrentes de uma invertenção na escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mayara Cristina dos Santos Vieira

SOUZA, Paulo César Antonini de; CERUTTI, A. C.; CAMARGO, I. A.. Mitologia no Ensino de Arte: investigação e problematizações sobre o tema. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gabriela Souza dos Santos

SOUZA, Paulo César Antonini de; MELO, V. P.; PESSOA, P. P.. Space Wonderland: pesquisa, produção e arte em quadrinhos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jaqueline da Silva de Assis

SOUZA, Paulo César Antonini de; LUCAS, C. M. L. A.; ABREU, S. R.. Negras brasileiras: superando a branquitude no ensino de artes visuais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Laura Holsbach dos Santos

ABREU, S. R.;SOUZA, Paulo César Antonini de; CERUTTI, A. C.. Muralismo mexicano: estratégia para multiculturalismo crítico na escola.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Leonardo F

LUCAS, C. M. L. A.;SOUZA, Paulo César Antonini de; PESSOA, P. P.. Mareco Ribeiro.Lambe- lambe ? arte urbana. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Isabella Salviano Barretto

CAMARGO, I. A.;SOUZA, Paulo César Antonini de; MELO, V. P.. Resgate histórico e fotográfico de Otto Wiermann. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alex Fabiano Alonso

SOUZA, Paulo César Antonini de; GHIZZI, E. B.; PESSOA, P. P.. A falha do diamante: uma discussão sobre a arte e a percepção visual. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Paula Caroline da Silva Lourenço

LUCAS, C. M. L. A.;SOUZA, Paulo César Antonini de; PESSOA, P. P.. Rosa e azul: apontamentos sobre estereótipos e preconceitos através da cor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: marcia Regina Acosta Lobo

PAES, P. C. D.;SOUZA, Paulo César Antonini de; FERNANDES, V. L. P.. Conteúdo das artes na Perspectiva histórica critica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mauro Mendes Mondine Filho

FERNANDES, V. L. P.;SOUZA, Paulo César Antonini de; PAES, P. C. D.. A catarse no processo de ensino e aprendizagem em artes visuais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mariana Barreira Bertoluci

BORGATO, J. S.;SOUZA, Paulo César Antonini de; MELO, V. P.. Museu virtual: experiências imersivas no ensino das artes visuais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rafael Sousa Carvalho

SOUZA, Paulo César Antonini de; CERUTTI, A. C.; LUCAS, C. M. L. A.. O underground nos quadrinhos: uma alternativa para as artes visuais no ensino médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Bianca Maine Pereira

SOUZA, Paulo César Antonini de; NESSIMIAN, M. C. F.; FERNANDES, V. L. P.. Artes visuais na escola pública: uma investigação sobre o (des)interesse. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alex Sandro Farias Petersen

FERNANDES, V. L. P.;SOUZA, Paulo César Antonini de; CERUTTI, A. C.. Corpo de eficiências: O Ensino de Artes Visuais e a desmistificação das relações professor e aluno em Educação Especial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cássia Helena Mazzei de Campos

ROSA, M. V.; GHIZZI, E. B.;SOUZA, Paulo César Antonini de. O corpo quimera: gênero e performance desconstruindo padrões. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Carolina Delgado Sandim Taveira

NESSIMIAN, M. C. F.;SOUZA, Paulo César Antonini de; FERNANDES, V. L. P.. De casulo a borboleta: o tecer da poética pessoal nas aulas de Artes Visuais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Auriellen Leonel Vicente

LUCAS, C. M. L. A.;SOUZA, Paulo César Antonini de; REZENDE, P.. Objetificação do corpo das Mulheres negras nas Artes Visuais no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luis Felipe Salgado Rocha

PESSOA, P. P.;SOUZA, Paulo César Antonini de; BONILHA FILHO, S. M.. Memoripê. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marina Bedatty Eiras

SOUZA, Paulo César Antonini de; LUCAS, C. M. L. A.; BONILHA FILHO, S. M.. Ilustração no ensino de artes visuais: diálogos entre imagem e texto. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Carolina Rodrigues

PESSOA, P. P.;SOUZA, Paulo César Antonini de; CAMARGO, I. A.. O fio da meada. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Joelma Pereira de Souza

SOUZA, Paulo César Antonini de; OLIIVEIRA, M. A. B.; SILVA, D. A.. Arte e cultura locais: plástica e cênica (auto)biográfica de Conceição dos Bugres. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tairine Aparecida Tiburcio de Oliveira

PAES, P. C. D.;SOUZA, Paulo César Antonini de; BUENO, L. M. S. A.. O popular e o erudito no ensino de arte: desvendando aspectos de uma estética da dominação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Simone Beatriz de Paula Vazes

SOUZA, Paulo César Antonini de; PESSOA, P. P.; CAMARGO, I. A.. Representações da mestiçagem: análise dos processos de criação de Adriana Varejão e Paulo Nazareth. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Israel Aparecido da Silva Junior

SOUZA, Paulo César Antonini de; PAES, P. C. D.; CERUTTI, A. C.. Medição cultural e ensino de artes visuais: um olhar para as relações entre teoria e prática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: JOÃO VICTOR CABRAL ANTONELLI

NESSIMIAN, M. C. F.;SOUZA, Paulo César Antonini de; BUENO, L. M. S. A.. Um olhar para o NAAH/S de Campo Grande/MS: as aulas de arte para alunos precoces.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Olivia Hortega de Oliveira

NESSIMIAN, M. C. F.;SOUZA, Paulo César Antonini de; BUENO, L. M. S. A.. A Pintura e sua Expressividade na Educação da Infância. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rodolfo dos Santos Gonçalves

PESSOA, P. P.;SOUZA, Paulo César Antonini de; BAKONYI, E.. O herói anônimo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Soane Piuna Batista de souza

SOUZA, Paulo César Antonini de; SILVA, M. L.; REZENDE, P.. Letramento racial docente: por uma práxis antirracista em arte-educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lenira de Queiróz Benjamin

SOUZA, Paulo César Antonini de; NESSIMIAN, M. C. F.; BAKONYI, E.. Candido Portinari: estudo para o ensino de artes visuais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eva Bento Martins

SOUZA, Paulo César Antonini de; CERUTTI, A. C.; HEIMBACH, N.. O ensino de Arte na Escola Municipal Sulivan Silvestre de Oliveira ? Tumune Kalivono ?Criança Do Futuro?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gabriel Travasso de Araújo

SOUZA, Paulo César Antonini de; ROSSI, M. A. P.; BAKONYI, E.. Prosa pro café. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Samuel VilasBôas Pereira

SOUZA, Paulo César Antonini de; KUBOTA, R. C.; CERUTTI, A. C.. Artes visuais e jogos virtuais: um paralelo a partir do jogo Minecraft. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Deborah Rossi Otto

SOUZA, Paulo César Antonini de; KUBOTA, R. C.; GODOI, R. V. F. V.. O Documentário na sala de aula: análise de uma intervenção em artes visuais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nayara Gomes Jarcem

SOUZA, Paulo César Antonini de; FERNANDES, V. L. P.; GODOI, R. V. F. V.. A sombra da arte: interfaces da mulher na condição de artista. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marllon Cáceres Gonçalves

SOUZA, Paulo César Antonini de; FERNANDES, V. L. P.; PESSOA, P. P.. Identidade e diversidade: compreensões de professores homossexuais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Hudson Justino de Andrade

SOUZA, Paulo César Antonini de; BAKONYI, E.; BONILHA FILHO, S. M.. Delírios: tirinhas digitais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alice Hellmann

SOUZA, Paulo César Antonini de; NESSIMIAN, M. C. F.; SILVA, A. L. G.. A arte na pedagogia Waldorf cultivando o desenvolvimento sensível do Ser. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mariana de Sousa Alves

SOUZA, Paulo César Antonini de; PESSOA, P. P.; NESSIMIAN, M. C. F.. O ensino de história da arte no ensino fundamental I. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lucilene Colares Rodrigues

SOUZA, Paulo César Antonini de; GHIZZI, E. B.; CERUTTI, A. C.. Leitura de imagens no ensino da arte: interpretando aspectos da história da arte sul-mato-grossense por meio de obras de artistas locais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vislaine dos Santos Magalhães

SOUZA, Paulo César Antonini de; FERNANDES, V. L. P.; MORAES, P. M. M. S.. A educação estética na perspectiva histórico cultural: apontamentos para a prática docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jonas Casola Olivetti

SOUZA, Paulo César Antonini de. Qualidade de Vida, Vida de Qualidade e Educação Física Escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Rodrigo Sentini Fernandez

SOUZA, Paulo César Antonini de. A participação de associados de um clube sócio-recreativo de São Carlos em competições de futebol amador.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de São Carlos.

SOUZA, Paulo César Antonini de; CAMARGO, I. A.; ABREU, S. R.. Banca Examinadora de Processo Seletivo para Professor Substituto - Teoria da Arte. 2018. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SOUZA, Paulo César Antonini de; SILVA, M. C. F.; CARDOSO, R. G.. Banca Examinadora do Concurso para Professor Efetivo da Universidade Federal do Vale do São Francisco ? UNIVASF. 2016. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

SOUZA, Paulo César Antonini de; CAMARGO, I. A.. Banca Examinadora de Processo Seletivo para Professor Substituto - Fotografia e Vídeo. 2016. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GHIZZI, E. B.;SOUZA, Paulo César Antonini de; FERNANDES, V. L. P.. Banca Examinadora de Concurso Público na Carreira do Magistério Superio - Artes Plásticas/Desenho - CCHS/UFMS. 2015. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SOUZA, Paulo César Antonini de; MOREIRA, A. L. I. G.. XVI Prêmio Arte na escola cidadã (comissão local avaliadora de projetos - 40h). 2015. Fundacão Iochpe.

SOUZA, Paulo César Antonini de; GHIZZI, E. B.. Iperformático - no início era nada (seleção de performances para evento artístico). 2014.

SOUZA, Paulo César Antonini de; SILVA, A. L. G.; MOREIRA, A. L. I. G.. XV Prêmio Arte na escola cidadã (comissão local avaliadora de projetos - 40h). 2014. Fundacão Iochpe.

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Comissão julgadora das bancas

Sonia Stella Araújo Olivera

Gonçalves Jr, L.; JOLY, ILZA ZENKER LEME; ARANHA, Carmen S. Guimarães;ARAÚJO-OLIVERA, S. S.; TORO AREVALO, Sergio. ARTE POPULAR E PROCESSOS EDUCATIVOS: a escola e o pintor na escola pública. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Ilza Zenker Leme Joly

JOLY, Ilza Z. L.; Gonçalves, L. J.; Scharwartz, G.M.. O lazer em jogo: a prática do mergulho na Bacia do Salto em Brotas e os processos educativos decorrentes das tenões do devir.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Ilza Zenker Leme Joly

GONCALVES JUNIOR, P. D. L.; AREVALO, P. D. S. A. T.; RIBEIRO, P. D. B. O. L.; OLIVERA, P. D. S. S. A.;JOLY, Ilza Z. L.. O mundano e o promíscuo na arte latino-americana. 2014. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Ilza Zenker Leme Joly

Gonçalves, L. J.; AREVALO, P. D. S. A. T.; RIBEIRO, B. O. L.; Sonia Stella Araújo Oliveira;JOLY, Ilza Z. L.. O mundano e o promíscuo na arte latino-americana: a prática social de pintores populares. 2014. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Gisele Maria Schwartz

SCHWARTZ, G. M.; GONCALVES JUNIOR, L.; JOLY, I. Z. L.. Membro Titular da Banca de Qualificação de Mestrado de Paulo César Antonini de Souza, sob título Lazer e Processos educativos: mergulhos culturais na bacia do salto. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Gisele Maria Schwartz

GONCALVES JUNIOR, L.; JOLY, I. Z. L.;SCHWARTZ, G. M.. Membro Titular da Banca de Qualificação de Mestrado: o lazer em jogo: a prática do mergulho na Bacia do Salto em Brotas e os processos educativos decorrentes nas tensões do devir. 2009 - Universidade Federal de São Carlos.

Luiz Gonçalves Junior

GONÇALVES JUNIOR, Luiz; SCHWARTZ, Gisele;JOLY, I. Z. L.. Lazer e processos educativos: mergulhos culturais na Bacia do Salto. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Luiz Gonçalves Junior

GONÇALVES JUNIOR, Luiz; TORO ARÉVALO, Sergio; RIBEIRO, Betânia O. L.; ARAUJO-OLIVERA, Sonia S.;JOLY, I. Z. L.. O mundano e o promíscuo na arte latino-americana: a prática social de pintores populares. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Luiz Gonçalves Junior

GONÇALVES JUNIOR, LuizJOLY, I. Z. L.; ARANHA, Carmen S. G.; ARAUJO-OLIVERA, Sonia S.; TORO ARÉVALO, Sergio. Arte popular e processos educativos: a escola do pintor na escola pública. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

BETÂNIA DE OLIVEIRA LATERZA RIBEIRO

RIBEIRO, B.O.L.. O MUNDANO E O PROMÍSCUO NA ARTE LATINO-AMERICANA: A PRÁTICA SOCIAL DE PINTORES POPULARES. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

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Orientou

Yuri Fernandes Benites

O lugar das Artes Visuais na Feira da Bolívia em Campo Grande, MS; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Akim Ferreira da Macena

A alegoria da forja: representações de ferreiros mitológicos; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Natalia Cristina Torres Gassner

Lazer e arte na praça: os domingos de feira na Praça da Bolívia; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Alexandra Ávilla da Silva

Arte para além do que se vê: significados no ensino de arte para pessoas com deficiência visual; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Derick Trindade Bezerra

Arte urbana como projeto: compreensões decorrentes de uma invertenção na escola; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Gabriela Souza dos Santos

Space Wonderland: pesquisa, produção e arte em quadrinhos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Jaqueline da Silva de Assis

Negras brasileiras: superando a branquitude no ensino de artes visuais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Mayara Cristina dos Santos Vieira

Mitologia no Ensino de Arte: investigação e problematizações sobre o tema; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Bianca Maine Pereira

Artes visuais na escola pública: uma investigação sobre o (des)interesse; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Rafael Sousa Carvalho

underground nos quadrinhos: uma alternativa para as artes visuais no ensino médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Alex Fabiano Alonso

A falha do diamante: uma discussão sobre a arte a percepção visual; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Marina Bedatty Eiras

Ilustração no ensino de artes visuais: diálogos entre imagem e texto; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Simone Beatriz de Paulo Vazes

Representações da mestiçagem: análise dos processos de criação de Adriana Varejão e Paulo Nazareth; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Soane Piuna Batista de souza

Letramento racial docente: por uma práxis antirracista em arte-educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Israel Aparecido da Silva Junior

Medição cultural e ensino de artes visuais: um olhar para as relações entre teoria e prática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Deborah Rossi Otto

O Documentário na sala de aula: análise de uma intervenção em artes visuais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Marllon Cáceres Gonçalves

Identidade e diversidade no ensino de artes visuais: compreensões de professores homossexuais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Nayara Gomes Jarcem

A sombra da arte: interfaces da mulher na condição de artista; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Samuel VilasBôas Pereira

Artes visuais e jogos virtuais: um paralelo a partir do jogo Minecraft; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Lenira de Queiróz Benjamin

Candido Portinari: estudo para o ensino de artes visuais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

VINÍCIUS FERNANDES DE SOUZA SILVEIRA

A intervenção do professor de educação física para a minimização do bullying na escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Educação Física) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Viviane Aparecida Ribeiro de Almeida

Artes Visuais junto as/aos assentadas/os do Horto Guarany: processos educativos decorrentes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Flávia Goes Nunes

Bullying e Educação Física Escolar: reflexões para a docência; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Derick Trindade Bezerra

Arte popular da fronteira Brasil/Bolívia: interfaces da criação artística bidimensional; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS ESTUDANTIS; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Bianca Maine Pereira

Arte popular em Corumbá: uma investigação das manifestações visíveis; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Pyetra Pael Decknis

Caracterização da arte popular em Pedro Juan Caballero: identificação do campo; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Maria Carolina Rodrigues

Identidade na arte popular de fronteira: a arte popular em Ponta Porã; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Maria Angelica Chiang

Traços da arte kadiwéu: aproximações em busca de uma compreensão estética (CNPq); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Soane Piuna Batista de souza

Visualidades da arte popular: levantamentos iniciais e suporte para trabalho de campo (CNPq); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Isabella Salviano Barretto

Monitoria em disciplina da graduação - Estética e Teoria da Arte I; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS ESTUDANTIS; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Victor Camargo Tanaka

Monitoria de disciplina da graduação - Arte no Brasil: da conquista ao colonialismo; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Mariana Ojima Rocha

Orientação de Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID - Núcleo de Artes Visuais; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Amanda Mamede

Orientação de Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID - Núcleo de Artes Visuais; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Caio Lobo Borges Pereira

Orientação de Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID - Núcleo de Artes Visuais; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Thaynara Belmonte Aranda Oliveira

Orientação de Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID - Núcleo de Artes Visuais; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Tafny Penteado Escobar Ferreira

Orientação de Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID - Núcleo de Artes Visuais; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Isadora Maria Pompeu Padial

Orientação de Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID - Núcleo de Artes Visuais; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Franciely Rodrigues Gomes

Orientação de Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID - Núcleo de Artes Visuais; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Fernanda Mendes Pereira

Orientação de Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID - Núcleo de Artes Visuais; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Guilherme Silva de Moraes

Orientação de Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID - Núcleo de Artes Visuais; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Giovanna Souza Papi

Orientação de Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID - Núcleo de Artes Visuais - voluntário; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Eduardo Henrique Amorin Novais

Orientação de Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID - Núcleo de Artes Visuais - voluntário; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

GABRIELLA HIANE OSHIRO

Monitoria de disciplina da graduação - Teoria da Cor; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Taynara Rey Pereira

Bolsa permanênica - Núcleo de Investigação de Fenomenologia em Arte (NINFA/UFMS); 2018; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS ESTUDANTIS; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Ewerton Sales Dos Santos

Monitoria de disciplina da graduação - Estética e Teoria da Arte I; 2018; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS ESTUDANTIS; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Luis Felipe Santos Salgado da Rocha

Monitoria de disciplina da graduação - Estética e Teoria da Arte II; 2018; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS ESTUDANTIS; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Yuri Fernandes Benites

Monitoria de disciplina da graduação - Fundamentos da Linguagem Visual I; 2018; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Luis Henrique Pereira de Paula

Supervisão de Estágio de Docência - Mestrando do Programa de Pós-Graduação Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL/UFMS; 2018; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Marllon Cáceres Gonçalves

Supervisão de Estágio de Docência - Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFMS; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Igor Peres Pena

Bolsa permanência - Núcleo de Investigação de Fenomenologia em Arte (NINFA/UFMS); ; 2018; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS ESTUDANTIS; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Glória Menta de Almeida

Orientação de Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID - Núcleo de Artes Visuais; 2018; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Taynara Rey Pereira

Orientação de Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID - Núcleo de Artes Visuais - voluntário; 2018; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Alex Fabiano Alonso

Orientação de Trabalho Artístico "A Falha do Diamante" - Semana Mais Cultura na UFMS; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS ESTUDANTIS; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Raphael Rabelo da Silva

Semana Mais Cultura na UFMS - Artes Visuais/ Cultura Popular; 2015; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS ESTUDANTIS; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

Alexandra Ávilla da Silva

Bolsa permanênica - Núcleo de Investigação de Fenomenologia em Arte (NINFA/UFMS); 2015; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS ESTUDANTIS; Orientador: Paulo César Antonini de Souza;

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Foi orientado por

Luiz Gonçalves Junior

Lazer e processos educativos: mergulhos culturais na bacia dos saltos; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Secretaria de Estado da Educação São Paulo; Orientador: Luiz Gonçalves Junior;

Luiz Gonçalves Junior

O mundano e o promíscuo na arte latino-americana: a prática social de pintores populares; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Gonçalves Junior;

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Produções bibliográficas

  • PEREIRA, SAMUEL VILASBÔAS ; ANTONINI DE SOUZA, PAULO CÉSAR . Uso de jogos eletrônicos em artes visuais. MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana , v. 3, p. 30-45, 2019.

  • ANTONINI DE SOUZA, PAULO CÉSAR ; RODRIGUES, MARIA CAROLINA . Arte popular na região fronteiriça Brasil-Paraguai. MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana , v. 3, p. 154, 2019.

  • SOUZA, Paulo César Antonini de . ARTE DE FRONTEIRA: SIGNIFICAÇÕES DE ARTISTAS POPULARES LATINO-AMERICANOS. PAPÉIS (UFMS) , v. 19, p. 102-117, 2015.

  • SILVEIRA, V. F. S. ; SOUZA, Paulo César Antonini de . Educação Física e Bullying: o ponto de vista docente - (ISSN:1514-3465). Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 18, p. 1-10, 2014.

  • SOUZA, Paulo César Antonini de ; CARMO, Clayton da S. ; GONÇALVES JUNIOR, Luiz . The SIMS 3: perspectivas de uma experiência de lazer virtual (ISSN: 1981-3171). Licere (Centro de Estudos de Lazer e Recreação. Online) , v. 16, p. 1-23, 2013.

  • SOUZA, Paulo César Antonini de ; CARMO, Clayton da S. ; GONÇALVES JUNIOR, Luiz . The SIMS 3: perspectivas de uma experiência de lazer virtual. Revista Licere , v. 16, p. 1-23, 2013.

  • SOUZA, Paulo César Antonini de ; CIRELLI, F. N. ; SILVA, M. Y. ; VIEIRA, A. S. . Conscientizando-se: protagonismo juvenil e bullying escolar - (ISSN:1514-3465). Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 17, p. 1, 2012.

  • SOUZA, Paulo César Antonini de . Educar-se ao mundo: percepções acerca das africanidades. ISSN: 1519-6186. Revista Espaço Acadêmico (UEM) , v. 9, p. 149-159, 2010.

  • LEMOS, Fábio Ricardo Mizuno ; SOUZA, Paulo César Antonini de ; CAMARA, E. ; CARMO, C. S. . Reflexões e projetos sobre a Educação Física na Educação Básica. (ISSN: 1514-3465). Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 149, p. 00-00, 2010.

  • CARMO, C. S. ; SOUZA, Paulo César Antonini de ; LEMOS, Fábio Ricardo Mizuno . Reflexões sobre educação escolar fundamentada no diálogo. (ISSN: 1514-3465). Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 148, p. 00-00, 2010.

  • SOUZA, Paulo César Antonini de ; GONCALVES JUNIOR, L. . O homem das árvores: arte e meio ambiente em diálogo na escola pública. (ISSN: 1519-3993). Revista de Educação PUC-Campinas , v. 29, p. 165-176, 2010.

  • SOUZA, Paulo César Antonini de ; LEMOS, Fábio Ricardo Mizuno ; CARMO, Clayton Silva . Projetos temáticos e transversalidade: reflexões sobre estratégias de ensino e aprendizagem na escola pública. (ISSN: 1514-3465). Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 150, p. efd150, 2010.

  • SOUZA, Paulo César Antonini de ; AMARAL, D. M. . CAMINHANDO COM OS INVISÍVEIS: A PESQUISA EM PROCESSOS EDUCATIVOS E PRÁTICAS SOCIAIS - (ISSN: 1982-3207). Políticas Educativas , v. 3, p. 96-113, 2010.

  • SOUZA, Paulo César Antonini de . Bullying escolar: ação e reflexão discentes face ao fenômeno. (ISSN: 1514-3465). Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 134, p. efd134, 2009.

  • SOUZA, Paulo César Antonini de . A questão do negro: intervenções da arte em busca de compreensões étnico-raciais. (ISSN: 1514-3465). Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 136, p. 00-00, 2009.

  • LEMOS, Fábio Ricardo Mizuno ; SOUZA, Paulo César Antonini de ; DIVINO, Luiz Eduardo . Representações estético-corporais: uma abordagem interdisciplinar. (ISSN: 1981-4313). Coleção Pesquisa em Educação Física , v. 7, p. 433-438, 2008.

  • SOUZA, Paulo César Antonini de ; LEMOS, Fábio Ricardo Mizuno . Em busca de relações democráticas na escola: grêmio estudantil. (ISSN: 1514-3465). Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 121, p. efd121, 2008.

  • LEMOS, Fábio Ricardo Mizuno ; SOUZA, Paulo César Antonini de ; LEMOS, Fabrício Rogério Mizuno . Notas sobre os componentes curriculares Arte e Educação Física. (ISSN: 1514-3465). Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 123, p. efd123, 2008.

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Outras produções

SOUZA, Paulo César Antonini de . Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. 2018.

SOUZA, Paulo César Antonini de . 3° Workshop de Inovação, Pesquisa, Ensino e Extensão. 2018.

SOUZA, Paulo César Antonini de . Avaliação de cursos superiores do Guia do Estudante. 2018.

SOUZA, Paulo César Antonini de . 15 Congresso Mundial de Lazer. 2018.

SOUZA, Paulo César Antonini de . VII Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: Ecomotricidade e Bem Viver. 2017.

SOUZA, Paulo César Antonini de . XXVII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil ; V Congresso Internacional dos Arte/Educadores ; II Seminário de Cultura e Educação de Mato Grosso do Sul. 2017.

SOUZA, Paulo César Antonini de . Avaliação de cursos superiores do Guia do Estudante. 2017.

SOUZA, Paulo César Antonini de . Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. 2016.

SOUZA, Paulo César Antonini de . Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância.. 2014.

SOUZA, Paulo César Antonini de . A pesquisa em Artes Visuais: Extensão e PIBIC. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, Paulo César Antonini de . Torrinhenses mostram suas telas no I Salão ?Torrinha de todas as tintas?. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SOUZA, Paulo César Antonini de . 1 Salão 'Torrinha de Todas as Tintas' acontece de 19 a 22 de setembro. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SOUZA, Paulo César Antonini de . Arte e Educação. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, Paulo César Antonini de . Aula ganha continuidade on-line. 2008. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SOUZA, Paulo César Antonini de . Arte Brasileira. 2014; Tema: Arte brasileira - reflexões estéticas, históricas e filosóficas. (Blog).

SOUZA, Paulo César Antonini de . V Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: Motricidade, Educação e Experiência ? CPQMH / II Congresso Internacional de Educação Física Esporte e Lazer ? CIEFEL / VI ShotoWorkshop. 2012; Tema: Congresso. (Site).

SOUZA, Paulo César Antonini de ; NESSIMIAN, M. C. F. ; CERUTTI, A. C. . Relatório do Estagiário. 2016. (Formulário para coleta de dados).

SOUZA, Paulo César Antonini de . O jogo teatral como proposta de ação pedagógica. 2013. .

SOUZA, Paulo César Antonini de . I Salão de Pintura Torrinha de Todas as Tintas. 2013. (Editoração/Catálogo).

SOUZA, Paulo César Antonini de . IV Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos. 2013. (Editoração/Anais).

SOUZA, Paulo César Antonini de ; CHECCHI, C. M. S. . Jogos teatrais e o bullying escolar (minicurso). 2012. .

SOUZA, Paulo César Antonini de ; CARMO, C. S. . Pesquisa fenomenológica: relatos de experiência (palestra). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Paulo César Antonini de . V Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: Motricidade, Educação e Experiência ? CPQMH / II Congresso Internacional de Educação Física Esporte e Lazer ? CIEFEL / VI ShotoWorkshop. 2012. (webdesigner).

SOUZA, Paulo César Antonini de . Cyberbullying: compreender; prevenir; conviver (palestra). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Paulo César Antonini de . Bullying escolar - protagonismo discente e pesquisa qualitativa (palestra). 2011. .

SOUZA, Paulo César Antonini de . O Protagonismo Juvenil na prevenção ao Bullying Escolar (palestra). 2011. .

SOUZA, Paulo César Antonini de . Bullying Escolar: desvendando o fenômeno para estimular a prevenção (palestra). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Paulo César Antonini de . II Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos. 2010. (Editoração/Anais).

SOUZA, Paulo César Antonini de . Arte e corporeidade: a expressão corporal positivada (palestra). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEMOS, Fábio Ricardo Mizuno ; SOUZA, Paulo César Antonini de . Educação e conscientização (oficina). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Paulo César Antonini de . Escola Estadual Dr. Álvaro Guião (blog pedagógico). 2009. (webdesigner).

SOUZA, Paulo César Antonini de . Apostila de Prevenção ao Bullying Escolar: compreensões sobre o fenômeno. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

SOUZA, Paulo César Antonini de . Escola Dinah, a estadual que toda particular deveria ser (blog pedagógico). 2003. (webdesigner).

SOUZA, Paulo César Antonini de . Seja luz a favor da diversidade. 2019. Desenho.

SOUZA, Paulo César Antonini de . Maria Candimba. 2015. Pintura.

SOUZA, Paulo César Antonini de . Motricidade escolar. 2015. Desenho.

SOUZA, Paulo César Antonini de . Tons do Carnaval Caipira ? Mostra dos Artistas Torrinhenses. 2014. Pintura.

SOUZA, Paulo César Antonini de . I Salão de Pintura Torrinha de Todas as Tintas. 2013. Pintura.

SOUZA, Paulo César Antonini de . I Salão de Pintura Torrinha de Todas as Tintas. 2013. Pintura.

SOUZA, Paulo César Antonini de . Educação e experiência: construindo saberes em diferentes contextos (Capa). 2011. Desenho.

SOUZA, Paulo César Antonini de . Cartuns e ilustrações para o Material Didático Mediacional das disciplinas Basquetebol e Atividades Aquáticas do curso de Licenciatura em Educação Física (EaD). 2010. Ilustração.

SOUZA, Paulo César Antonini de . Desenvolvimento de logo - linha de pesquisas: Práticas Sociais e Processos Educativos. 2010. Desenho.

SOUZA, Paulo César Antonini de . Interfaces do Lazer (capa). 2008. Desenho.

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Arte de fronteira: significações de artistas populares nas relações latino-americanas, Descrição: Na perspectiva de re-conhecimento do potencial artístico e estético de artistas populares de origem latino-americana, um levantamento da experiência criadora nos espaços públicos, por meio da linguagem visual, se mostra digno de compreensão pois, a identidade das pessoas que vivem essa experiência, se constituem em práticas sociais significativas em termo de processos educativos. Nesse encontro investigativo, como já indicaram os resultados da investigação anterior, será possível desvelar características pedagógicas nas práticas sociais dessas pessoas, que podem fundar elementos de uma Educação desde a América Latina para a América Latina, somando epistemologicamente os saberes populares envolvidos nesse processo. Nesse sentido, a expressão artística popular localizada no Mato Grosso do Sul, por se apresentar situado em região de fronteira com Paraguai e Bolívia, oferece campo significativo de orientação dos caminhos a seguir. O atual projeto visa a alcançar, desde Ponta Porã e Pedro Juan Caballero na relação Brasil/Paraguai, Corumbá e Puerto Quijarro na interface Brasil/Bolívia, em diálogo com as capitais desses três países, traços de uma expressão estética simbólica do meio de ser, viver e compreender o mundo, na qual homens e mulheres realizam-se enquanto seres da experiência nos seus processos educativos/criativos. Na perspectiva de uma pesquisa de cunho qualitativo, o projeto se apresentará metodologicamente mediado pela fenomenologia (MERLEAU-PONTY) na modalidade fenômeno situado (JOEL MARTINS), a fim de encontrar os elementos dessa ordenação pedagógica/artística/estética na fala de artistas populares que criam, comercializam ou expõem em espaços públicos de suas cidades. Utilizarei nesse contexto, a entrevista individual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo César Antonini de Souza - Coordenador / Conrado Marques da Silva Checchi - Integrante / Soane Piuna Batista de Souza - Integrante / Israel Aparecido da Silva Junior - Integrante / Maria Celéne de Figueiredo Nessimian - Integrante / Aline Cesti Cerutti - Integrante / Maria Carolina Rodrigues - Integrante / Ana Maria Ferreira Lopes - Integrante / Alexandra Ávilla da Silva - Integrante / Jeanne do Amaral Perez - Integrante / Luis Felipe Santos Salgado da Rocha - Integrante / Pyetra Pael Decknis - Integrante / Maria Angélica Chiang - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 4

  • 2013 - 2019

    Etnomotricidades do sul: resistência cultural em jogo, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luiz Gonçalves Junior em 24/06/2014., Descrição: O título desse projeto de pesquisa de cooperação internacional, Etnomotricidades do Sul: Resistência Cultural em Jogo, o qual envolve pesquisadores/as e estudantes de países situados ao sul (metafórica e geograficamente), entre eles Argentina, Brasil, Chile, Colômbia e Moçambique, faz alusão direta a obra Epistemologias do Sul , organizada por Santos e Meneses (2010), na qual o autor e a autora designam o Sul: "[...] como um campo de desafios epistêmicos, que procuram reparar os danos e impactos historicamente causados pelo capitalismo na sua relação colonial com o mundo. [...] A ideia central é [...] que o colonialismo, para além de todas as dominações porque é conhecido, foi também uma dominação epistemológica" (p.19). Com tal perspectiva, propomos o estudo da Etnomotricidade, compreendendo-a como práticas de jogos, lutas, danças, festas, histórias, cantos e rituais com características próprias de um povo/comunidade, desenvolvidas com intencionalidade relacionada a processos educativos de tradição e resistência de tais manifestações (Gonçalves Junior, 2010; Gonçalves Junior et al., 2012). Explicitamos que a Etnomotricidade se apoia na ciência da Motricidade Humana de Manuel Sérgio, e na pedagogia dialógica de Paulo Freire, as quais, entre outras influências em suas respectivas constituições, tem base na fenomenologia existencial de Maurice Merleau-Ponty (Gonçalves Junior, 2010). O objetivo central é caracterizar e compreender as Etnomotricidades do Sul, particularmente em comunidades africanas e latino-americanas (tais como: povos originários, autóctones ou indígenas, remanescentes de quilombolas, caiçaras e de bairros periféricos populares), seja no contexto escolar ou não escolar, observando os processos educativos decorrentes de manifestações relacionadas a jogos, lutas, danças, festas, histórias, cantos e rituais de tais grupos/povos/comunidades. Como procedimento básico na coleta dos dados utilizaremos o registro sistemático de notas em diários de campo e entrevistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo César Antonini de Souza - Integrante / Fábio Ricardo Mizuno Lemos - Integrante / Luiz Gonçalves Junior - Coordenador / Cae Rodrigues - Integrante / Denise Aparecida Corrêa - Integrante / Sergio Alejandro Toro-Arévalo - Integrante.

  • 2008 - 2012

    A motricidade humana em diferentes culturas: educação pela paz através da diversidade, Descrição: Buscamos compreender os processos educativos envolvidos na construção da Motricidade, particularmente nas manifestações relacionadas aos jogos, as brincadeiras, as lutas e as danças, de diferentes culturas, tais como: afro-descendentes, caiçaras, indígenas, ribeirinhas e orientais. Acreditamos que tal compreensão poderá trazer contribuições no sentido do fortalecimento das identidades de grupos/culturas/etnias socialmente marginalizados, respeito à diversidade cultural e meio ambiente bem como apoiar professores da educação básica para a formação de escolares, incluindo aqueles com necessidades especiais, na perspectiva de promover o conhecimento e o respeito sobre a Motricidade em diferentes culturas o respeito ao meio e ao outro que con-vive neste meio, possibilitando a educação para paz. A pesquisa tem como referenciais centrais a Ciência da Motricidade Humana (Manuel Sérgio), a Pedagogia Dialógica (Paulo Freire) e a Fenomenologia Existencial (Maurice Merleau-Ponty e Joel Martins). Temos como procedimentos básicos na coleta de dados o registro sistemático de notas em diários de campo e entrevistas e em intervenções a pedagogia dialógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo César Antonini de Souza - Integrante / Fábio Ricardo Mizuno Lemos - Integrante / Luiz Gonçalves Junior - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / International Fellowship Program - Fundação Carlos Chagas - Bolsa.

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Prêmios

2015

Professor homenageado, Formandos do Curso de Artes Visuais - Licenciatura - Habilitação em Artes Plástica - UFMS.

2011

Orientação de grupo discente premiado na Feira Estadual de Ciências da USP, CEPOF/INOF - IFSC/USP.

2010

Concurso para evolução funcional, SEESP.

2008

Orientação de discente premiado no 2 Concurso de Desenho e Redação da Controladoria-Geral da União - CGU, Controladoria-Geral da União - Governo Federal.

2007

VIII Prêmio Arte na Escola Cidadã, Instituto Arte na Escola.

2007

Concurso Público de Provas e Títulos, SEESP.

2005

Programa Escola da Família, Governo do Estado de São Paulo.

2004

Concurso Público de Provas e Títulos, SEESP.

2004

Programa Escola da Família, Governo do Estado de São Paulo.

2003

Professor Destaque, Diretoria de Ensino de Jaú.

1999

Professor Maluquinho, Melhoramentos.

1999

Concurso Público de Provas e Títulos, SEESP.

1998

Professor Maluquinho, Melhoramentos.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. , Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universitário, 79070900 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 33457591, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2016 - Atual

Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2015

Associação dos Juízes Federais do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 20

Outras informações:
A Expedição da Cidadania, organizada pela Associação dos Juízes Federais do Brasil (AJUFE) visa promover a cidadania e a inclusão de populações tradicionais (indígenas, quilombolas, ribeirinhos, pantaneiros e caboclos), levando até esses grupos, serviços do juizado especial itinerante e de órgãos públicos para expedição de documentos (certidão de nascimento e/ou registro tardio, carteira de identidade, CPF, CTPS), concessão administrativa de benefícios previdenciários e acesso a serviços de saúde preventiva (preventivo ginecológico, higiene bucal). Nesta segunda fase (11 a 29 de maio de 2015), a expedição também incluiu: oficinas para a confecção de chapéus, bolsas, chinelos e outros produtos artesanais com palha de camalote, oferecidas por artesã de origem indígena;, Atividades pedagógicas, artísticas e recreativas coordenada por docente e desenvolvidas por discentes do curso de Artes Visuais da UFMS, para as crianças ribeirinhas.

2014 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Dedicação exclusiva

Atividades

  • 11/2015

    Direção e administração, Faculdade de Artes, Letras e Comunicação - FAALC, .,Cargo ou função, Coordenação do curso de Artes Visuais - Licenciatura.

  • 06/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Artes, Letras e Comunicação - FAALC, Núcleo de INvestigação de Fenomenologia em Artes (NINFA/UFMS).,Linhas de pesquisa

  • 04/2014

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte Agora (2015), Arte Brasileira I; Arte Brasileira II, Estágio Obrigatório I; Estágio Obrigatório II; Estágio Obrigatório III (2014 - 2015), Estética e Teoria da Arte I; Estética e Teoria da Arte II, Prática de Ensino em Artes Visuais IV, Prática de Ensino em Poéticas Contemporâneas (2015), Prática de Pesquisa no Ensino de Artes Visuais

1992 - 2014

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor efetivo do componente curricular Arte, atualmente exercendo na Escola Estadual Dr. Álvaro Guião - São Carlos, SP.

Atividades

  • 03/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes

  • 03/1992

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes

2007 - Atual

Sociedade Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana

Vínculo: Sócio, Enquadramento Funcional: Secretário Adjunto, Carga horária: 4

2007 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro de NEFEF, Carga horária: 4

2013 - 2014

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: tutor virtual - curso de Pedagogia EaD-UFSCar, Carga horária: 20

2009 - 2013

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Professor palestrante, Enquadramento Funcional: professor palestrante, Carga horária: 4

Atividades

  • 03/2007

    Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Estudos de Fenomenologia em Educação Física, .,Linhas de pesquisa

1996 - 1998

Prefeitura Municipal de Torrinha

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Artes - Escola Agrícola Torrinha, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1996 - 01/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes

2000 - 2003

Sistema Educacional Universitário de Brotas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2001 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes

  • 02/2000 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes

2004 - 2005

Prefeitura Municipal de Brotas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Artes - EF - Ciclo I, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor de Arte no ensino básico fundamental - ciclo I

Atividades

  • 02/2004 - 02/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes

1998 - 1999

SESI - SP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1998 - 01/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes