Marli Vieira Lins de Assis

2023

Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UNB, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

SILVA, K. A. C. P. C. ; LINS, M. V. ; CRUZ, S. P. S. . XXI Seminário Nacional da Anfope. 2023. (Outro).

SILVA, K. A. C. P. C. ; LINS, M. V. ; CRUZ, S. P. S. ; COSTA, A. S. F. . Seminário Direito à Educação e Docência no Pós-pandemia: Desafios e Perspectivas. 2023. (Outro).

SILVA, K. A. C. P. C. ; LINS, M. V. ; CRUZ, S. P. S. ; COSTA, A. S. F. . XVII Seminário do Gepfape. 2023. (Outro).

LINS, M. V. ; AZEVEDO, A. A. . Café com Paulo Freire. 2021. (Outro).

LINS, M. V. ; Cláudia Schmeiske . Jornada de Multiletramentos. 2011. (Outro).

LINS, M. V. . JORNADA DE MULTILETRAMENTOS. 2011. (Outro).

Seminário Direito à Educação e Docência no Pós-pandemia: Desafios e Perspectivas. 2023. (Seminário).

XIX Encontro Estadual do Fórum Goiano de Educação de Jovens e Adultos.. 2023. (Seminário).

XVII Encontro do Gepfape. 2023. (Seminário).

XXI ENCONTRO NACIONAL DA ANFOPE - ENANFOPE. 2023. (Encontro).

8 ENCONTRO EJA EM MOVIMENTO. 2022. (Encontro).

XVI IEncontro do Gepfape. 2022. (Seminário).

Café com Paulo Freire.Diálogos Freireanos constituindo seres humanos como transformação, libertação e emancipação da sociedade.. 2021. (Encontro).

EJA em Movimento.Alfabetização e Letramento na EJA. 2021. (Outra).

EJA em Movimento.Alfabetização e (re) construção identitária do educando da EJA: agora, eu sei ler e escrever.. 2021. (Outra).

EJA em Movimento.Currículo e Materiais Pedagógicos na EJA.. 2021. (Outra).

A atuação do Assistente Social nas Escolas.A atuação do Assistente Social nas Escolas. 2019. (Encontro).

A atuação do Pedagogo: dos desafios às conquistas.A atuação do Pedagogo: dos desafios às conquistas. 2019. (Encontro).

Detran nas Escolas.Atividades sobre trânsito na escola. 2019. (Outra).

Passageiros da Noite: do Trabalho para a EJA.Passageiros da Noite: do Trabalho para a EJA e a EJA na perspectiva de Paulo Freire. 2019. (Outra).

CIELIN. Letramento e Mudança Social. 2017. (Congresso).

GEPLAD.?DISCURSO E IDENTIDADE: COMO O LETRAMENTO PODE CONTRIBUIR PARA A (RE) CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES PESSOAIS, SOCIAIS E PROFISSIONAIS NO PÔR DO SOL ? CEILÂNDIA ? DF??. 2017. (Outra).

Seminário Interinstitucional de Letramentos Múltiplos.Letramento Multimodal em turmas de adultos e idosos: repensando a leitura e a escrita nos dias atuais. 2016. (Seminário).

Conferência Nacional de Educação - CONAE. 2010. (Outra).

EJA- O RESGATE DE UMA DÍVIDA SOCIAL.EJA- O RESGATE DE UMA DÍVIDA SOCIAL. 2010. (Outra).

Congresso da ABRALIN. A sala de aula: um espaço para a oralidade e uma contribuição para o desenvolvimento da competência comunicativa do aluno jovem e adulto do ProJovem da Brazlândia.. 2008. (Congresso).

Pró - Letramento Scializando a prática. 2008. (Encontro).

LINS, M. V.. Professor Alfabetizador: A prática docente como favorecimento ao aprendizado do aluno.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia.

LINS, M. V.. Desenho livre na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia.

LINS, M. V.. A ludicidade como instrumento facilitador na alfabetização .. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia.

LINS, M. V.. Formação Continuada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia.

LINS, M. V.. A literatura surda como instrumento de desenvolvimento da criança surda.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia.

LINS, M. V.. A influência dos contos de fadas na afetividade infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia.

LINS, M. V.. A influência do teatro para o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia.

LINS, M. V.; CARNEIRO, G. M.. O papel do professor e do aluno no contexto tecnológico contemporâneo.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia.

LINS, M. V.. EJA na 3 idade: Desafios enfrentados no ambiente familiar e escolar.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia.

LINS, M. V.. O lúdico como facilitador no processo de alfabetização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia.

LINS, M. V.. A inclusão do aluno surdo na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia.

LINS, M. V.. O processo de alfabetização do aluno DPAC.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia.

LINS, M. V.; PIRES, J.. Aquisição de libras pela criança na Educação Infantil.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia.

LINS, M. V.. Avaliador(a) Ad Hoc, avaliando no ano de 2022, dois subprojeto(s) de pesquisa submetido(s) ao Edital 89/GR/UFFS/2022, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Erechim.. 2022. Empresa Júnior de Engenharia de Materiais - UFSC.

LINS, M. V.. avaliador(a) ad hoc, avaliando no ano de 2021, quatro projeto(s) de pesquisa submetido(s) ao Edital 121/GR/UFFS/2021, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Erechim.. 2021. Universidade Federal de Santa Catarina.

LINS, M. V.. Desenho livre na Educação Infantil. 2019. Centro Universitário IESB - Ceilândia.

LINS, M. V.; PEREIRA, A. D. A.. Aspectos da variação linguística: trabalhando o gênero repente em uma abordagem sociolinguística em sala de aula de EJA. 2011. Faculdade Evangélica de Brasília.

LINS, M. V.; PEREIRA, A. D. A.. Variação linguística: uma análise dos fenômenos de variação de pessoas entre 40 e 60 anos de idade. 2011. Faculdade Evangélica de Brasília.

LINS, M. V.; PEREIRA, A. D. A.. O tratamento da oralidade em sala de aula. 2011. Faculdade Evangélica de Brasília.

LINS, M. V.; PEREIRA, A. D. A.. A intervenção didática do professor de língua portuguesa: uma visão sociolinguística.. 2011. Faculdade Evangélica de Brasília.

LINS, M. V.. Avaliadora Ad hoc do Conselho Editorial ( avaliação de artigos - IF-SC). 2011. Instituto Federal de Santa Catarina.

PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA: O processo de alfabetização no 1oano do ensino fundamental; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

O PROCESSO DE INCLUSÃO: Alfabetização de crianças com DMU; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

A história de vida do educando da EJA e suas contribuições para o processo de ensinoaprendizagem na perspectiva remota; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

DESAFIOS E CONQUISTAS DA ALFABETIZAÇÃO NA TERCEIRA IDADE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Transformação Social dos Idosos que participam do Projeto Letrar Cidadania; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

O Lúdico no Letrar Cidadania; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - IESB de Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Evasão Escolar na EJA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Coordenação Pedagógica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Pedagogia Hospitalar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - IESB de Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Bilinguísmo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Rodrigues; Motivação Docente na EJA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Educação Não Formal - Projeto Despertar Cidadania; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Dificuldades e Superações enfrentadas por idosos no processo de alfabetização; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Contribuições de Paulo Freire para a Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Contribuições de Paulo Freire para o DF Alfabetizado; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

dos Santos F; Práticas de Letramento no BIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Alfabetizaçao de Idosos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Alfabetizaçao de Crianças Autistas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Alfabetização de idosos no Pôr do Sol: desafios e conquistas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

PEDAGOGIA SOCIAL Atuação do Pedagogo e do Educador Social em Organizações não Governamentais; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Pedagogia Hospitalar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO PEDAGOGO PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

A RELEVÂNCIA DA PRODUÇÃO TEXTUAL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ALUNOS DO 3 ANO DO CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Leite Natália L; Pereira; Violência contra o professor: Causas e consequências; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

C; eL; de Lima; Inteligencias Múltiplas e Formaçao Docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Ensino de Língua Portuguesa: trabalhando o vocabulário do aluno em sala de aula; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade JK - Taguatinga; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE LETRAMENTO LITERÁRIO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade JK - Taguatinga; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

PROJETO DE LETRAMENTO EM EJA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade JK - Taguatinga; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Importância da Alfabetização em turma de Educação de Jovens e Adultos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB - Ceilândia; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

A Literatura de Cordel na Sala de Aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Faculdade Evangélica Cristo Rei; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

; O sufixo valorativo como expressão da subjetividade do falante; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

; Educação de Jovens e Adultos: algumas reflexões sobre tecnologia e ensino de língua inglesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: possibilidades de produção de textos em turma de alunos surdos; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

LEITURA NO AMBIENTE DE SALA DE AULA: Uma discussão sobre o papel do professor enquanto mediador; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Oralidade em sala de aula; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Lacunas de Letramento: uma discussão sobre a relação oralidade-escrita em uma turma de 6 ano do ensino fundamental-DF; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

LITERATURA DE CORDEL: UM ESTUDO SOBRE A LITERATURA DE CORDEL NA SALA DE AULA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO NEOPENTECOSTAL: O IMPACTO DA IDEOLOGIA CAPITALISTA NA MUDANÇA DISCURSIVA E SOCIAL; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Linguagem Persuasiva e Política: uma análise do discurso de posse do primeiro e segundo mandatos do presidente americano BARACK OBAMA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

; A formação do professor de Língua Portuguesa frente às Variações Linguísticas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

; Da gramática par o texto ou do texto para a gramática? O que muda?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

; 4; A formação do leitor a partir de projetos de leitura realizados em uma escola pública do DF; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

; Ensino de Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Variação Linguística no Livro Didático de Português: Por uma Vida Melhor; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Visão Poética do Letramento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

; Ensino de língua materna e variação linguística l em sala de aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

O ensino de Língua Materna a partir de uma perspectiva sociodiscursiva; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Sociolinguística e Formação Docente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

A importância do uso da Abordagem da Comunicação no ensino de EFL (Inglês como Língua Estrangeira) e ESL (inglês como segunda língua); ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Consequências sociais do Analfabetismo Funcional; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Música e competência comunicativa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Variação regional em sala de aula: uma análise da postura docente frente a essa variação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

A importância dos clássicos literários na Educação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Gramática e texto; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Letramento Digital; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

A importância da formação docente na educação de jovens e adultos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Tecnologias e o ensino de língua portuguesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

de Faria Souza; Leitura e produção textual no 6 ano do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Alfabetização e Letramento em EJA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Funções da Linguagem e propagandas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Formação continuada de Professores - Projeto Gestar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Ambiguidade e propagandas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Textos multimodais e propagandas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Análise de Discurso Político; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Letramento e formação docente; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Contribuições do professor pesquisador-reflexivo para o professor de língua materna; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Gêneros textuais e letramento no ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Formação do Leitor Competente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Sociolinguistica e o ensino de língua materna; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Contribuições da Linguística Aplicada para o ensino de língua materna; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Gêneros textuais e ensino; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Estrangeirismos no Brasil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Ensino de Língua Inglesa: verdades e mitos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Texto: base para o ensino de gramática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

dos Santos; Alfabetização e Letramento em EJA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

da Silva Medeiros; Alfabetização e Letramento em EJA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Variações Linguísticas na sociedade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

Análise LInguística Da Obra Vidas Secas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

A importância da morfologia para o entendimento facilitado da sintaxe; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

; A produção textual nas turmas de EJA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

A produção textual oral e escrita em sala de aula; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

O despertar da leitura no ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Marli Vieira Lins de Assis;

LINS, M. V. . Projeto Político Pedagógico da Escola Multi- Integral. 2017.

LEVINO, A. ; LINS, M. V. . Formação Continuada de Professores da SEEDF. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LINS, M. V. ; PIRES, J. . O papel do Coordenador Pedagógico dentro da escola. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LEVINO, A. ; LINS, M. V. ; PIRES, J. ; MARCAL, R. . Contribuições da Ludicidade no Projeto Letrar Cidadania. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LEVINO, A. ; LINS, M. V. ; PIRES, J. ; KERCIA, A. . Letramento e Participação Social no Projeto Letrar Cidadania. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LEVINO, A. ; LINS, M. V. ; KERCIA, A. ; PIRES, J. . Letramento e Participação Social no Projeto Letrar Cidadania. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LINS, M. V. . Faculdades abrem as portas para a 3ª Idade. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LEVINO, A. ; LINS, M. V. . A Ludicidade na EJA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LINS, M. V. ; Reis, Renato Hilário dos ; RIOS, G. V. . Educação Popular e EJA. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LINS, M. V. . Entenda as mudanças na base para a educação infantil e fundamental. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LINS, M. V. . Projeto Letrar Cidadania. 2020. (Relatório de pesquisa).

LINS, M. V. . Leitura, Escrita e Reflexão Linguística. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LINS, M. V. ; CARNEIRO, G. . Letramento Literário. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LINS, M. V. . Nivelamento. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LINS, M. V. ; FREITAS, V. A. L. ; Reis, Renato Hilário dos . Ensino de Língua Materna: uma experiência de professor pesquisador- reflexivo. 2009 (Artigo) .

LINS, M. V. ; FREITAS, V. A. L. . Oralidade em sala de aula: Qual importância do texto oral para a produção do texto escrito em turmas de jovens e adultos do ProJovem de Brazlândia. 2008 (Artigo) .