LUCIA CRISTINA AZEVEDO QUARESMA

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Alfabetização e Letramento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

QUARESMA, L. C. A. . XIII Seminário do Programa de Pós Graduação da Universidade do Estado do Pará. 2016. (Outro).

QUARESMA, L. C. A. . III Seminário: Práticas de Alfabetização PNAIC. 2015. (Outro).

Curso de Formação em Educação Popular Rede emancipa. 2020. (Encontro).

Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltiplas. 2020. (Outra).

II SEMINÁRIO INFÂNCIAS, CULTURAS E DIVERSIDADES: práticas pedagógicas com a criança ma Amazônia Amapaense.Entre Rios e Igarapés: A Educação Infantil Ribeirinha como Fonte de Saberes Docentes. 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO INFÂNCIAS, CULTURAS E DIVERSIDADES: práticas pedagógicas com a criança ma Amazônia Amapaense.Costurando Questões Etnoraciais: Narrativas para o processo de Alfabetização.. 2019. (Seminário).

21 CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS RIBEIRINHAS. 2018. (Congresso).

6 SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS.Saberes dos Professores da Educação Infantil em Escolas Ribeirinhas. 2018. (Seminário).

SEMINÁRIO REGIONAL DO PNAIC- Programa Pacto Nacional pela Alfabetiza.Participante da Rede Nacional de Formação Continuada de Professores (MEC/SEB/UFPA). 2018. (Seminário).

III Congresso Brasileiro de Alfabetização - CONBALF. Contextualização de Saberes Culturais na Formação de Alfabetizadores de Crianças Ribeirinhas em Belém-PA.. 2017. (Congresso).

III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA.Saberes Docentes e a Educação de Crianças Ribeirinhas. 2017. (Seminário).

IX FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. Saberes Docentes e a Educação de Crianças Ribeirinhas. 2017. (Congresso).

20 Congresso de Leitura do Brasil. Práticas de Leituras através dos Contos de Warcyr Monteiro. 2016. (Congresso).

20 Congresso de Leitura do Brasil. A PRODUÇÃO DE TEXTO ATRAVÉS DO CONTO E RECONTO. 2016. (Congresso).

Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação- PPGED\UEPA. 2016. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL.PROFESSOR ORIENTADOR DE ESTUDO. 2016. (Outra).

III Seminário do Programa de Pós Graduação da Universidade do Estado do Pará. 2016. (Seminário).

I Simpósio Internacional Sobre Avaliação Para as Aprendizagens na Educação Básica. 2016. (Simpósio).

IV Seminário de Práticas de Alfabetização - PNAIC.Interdisciplinariedade e Alfabetização : Práticas Docentes. 2016. (Seminário).

SEMINÁRIO PESQUISA COM CRIANÇAS NA AMAZÕNIA. 2016. (Seminário).

VIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.OFICINA 13 : ETNOGRAFIA E EDUCAÇÃO: ANALISANDO AS PRÁTICAS E SABERES URBANOS. 2016. (Oficina).

VIII FORÚM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA -VIII FIPED. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A CIDADE DE BELÉM COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM. 2016. (Congresso).

VI Seminário do Grupo de Pesquisa História da Educação na Amazônia (GHEDA): Educação na Amazônia: O ofício do historiador. 2016. (Seminário).

VII SEMINÁRIO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E LITERATURAS E DO IV SEMINÁRIO:INTERAÇÃO E SUBJETIVIDADE NO ENSINO DE LÍNGUAS. 2015. (Seminário).

19 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO COM O GÊNERO NARRATIVO:LENDAS. 2014. (Congresso).

CURSO: Caiu na rede é texto! - O Trabalho Com Leitura em Tempos de Internet.. 2014. (Congresso).

II SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE SABERES EM LINGUAGEM E MATEMÁTICA NO ESTADO DO PARA. 2014. (Seminário).

II SEMINÁRIO PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO.Comunicação Oral: Produção de Texto A Partir do Conto e Reconto. 2014. (Seminário).

SEMINÁRIO GERAL DE CULMINÂNCIA.ENCONTRO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES (MEC/SEB/UFPA). 2014. (Seminário).

CURSO: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: Fundamentos e Técnicas. 2012. (Encontro).

I FORUM EDUCAÇÃO PARA TODOS: Inclusão, acessibilidade e cidadania. 2012. (Outra).

Formação do PDE. 2010. (Encontro).

FORMAÇÃO PÓS-CONSTRUTIVISTA DO PROGRAMA DE CORREÇÃO DE FLUXO ESCOLAR NA ALFABETIZAÇÃO. 2010. (Outra).

Fórum Internacional de Conhecimento & Ciência.A Promoção da Formação Docente:Uma Responsabilidade Social voltada para o Desenvolvimento Sustentável. 2010. (Outra).

Seminário Internacional dos Lugares e Contextos das Políticas Curriculares: a escola como espaço de construção coletiva. 2010. (Seminário).

Congresso Internacional sobre Competência na Educação. 2009. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação. 2009. (Outra).

curso de libras. 2008. (Outra).

3° congresso internacional sobre formação de professores e práticas pedagógicas. congressista. 2007. (Congresso).

Curso de Estimulaçãõ Precoce.Estimulação Precoce. 2007. (Encontro).

I Congresso Internacional de Estudos Lingüísticos e Literários - I CIELLA/ X Jornanda de Estudos Lingüístico e Literários -X JELL. Pensando numa proposta de intervenção: as lendas amazônicas no contexto de aprendizagem da leitura e escrita. 2007. (Congresso).

Práticas de Letramento: o texto na alfabetização de crianças.Mesa Redonda. 2007. (Seminário).

XIII Fórum Paraense de Letras.Práticas de Letramento: o texto na Alfabetização de Crianças. 2007. (Outra).

Quarto Curso ECOAR-Elaborando Conhecimento para Aprender a Reconstruí-lo, com ênfase na Educação Ambiental, no período de 11 a 16 de setembro. 2006. (Outra).

Seminário Nacional de Educação Infantil. 2002. (Seminário).

"Alfabetização: Dilemas e Possibilidades da Prática". 2000. (Seminário).

SANTOS, T. R. L.; CORDEIRO, G. N. K.;FERNANDES, Ana P. C. S; AZEVEDO, A. D. M.. Saberes e Práticas Pedagógicas na Educação Infantil Ribeirinha. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SANTOS, T. R. L.;FERNANDES, Ana P. C. S; AZEVEDO, A. D. M.; CORDEIRO, G. N. K.. Saberes Docentes na Prática Pedagógica da Educação Infantil Ribeirinha em Belém/PA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

DOS SANTOS, TANIA REGINA LOBATO; CORDEIRO, G. K.; AZEVEDO, Ana D' ARC M. SABERES DOCENTES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL RIBEIRINHA/ BELÉM/PA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGED-CCSE-UEPA) - Universidade do Estado do Pará.

TANIA LOBATO; CORDEIRO, G. N. K.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. SABERES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RIBEIRINHA. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

TANIA LOBATO; CORDEIRO, G. N. K.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. SABERES DOCENTES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL RIBEIRINHA EM BELÉM PARÁ. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

A Atuação do Gestor e a Organização Pedagógica nas Escolas Públicas Municipais de Belém do Pará; Início: 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias; (Orientador);

Saberes e Práticas Pedagógicas na Educação Infantil Ribeirinha; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Coorientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes;

Saberes e práticas pedagógicas na Educação Infantil Ribeirinha; 2018; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGED-UEPA) - Universidade do Estado do Pará,; Orientador: Tânia Regina Lobato dos Santos;

QUARESMA, L. C. A. . Psicologia da Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUARESMA, L. C. A. . Curso Mediadores de Leitura, do Programa ECOAR- Elaborando Conhecimento para Aprender a Reconstruí-lo, na qualidade de professor-orientador, no período de 05 a 10 de fevereiro. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUARESMA, L. C. A. . quarto curso ecoar sobre educação ambiental. 2007. .

QUARESMA, L. C. A. . Segundo ECOAR- Elaborando Conhecimento para Aprender a Reconstruí-lo, comênfase em Ensino-aprendizagem da leitura e escrita, na qualidade de professor-orientador, no período de 19 a 24 de março. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUARESMA, L. C. A. . Pensando em uma proposta de intervenção: As lendas amazônicas no contexto de aprendizagem de leitura e escrita.. 2007. (Resumo).

QUARESMA, L. C. A. . Segundo ECOAR- Elaborando Conhecimento para Aprender a Reconstruí-lo, comênfase em Ensino-aprendizagem da leitura e escrita, na qualidade de professor-orientador, no período de 05 a 10 de junho. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUARESMA, L. C. A. . Segundo ECOAR- Elaborando Conhecimento para Aprender a Reconstruí-lo, comênfase em Ensino-aprendizagem da leitura e escrita, na qualidade de professor-orientador, no período de 08 a 13 de maio. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUARESMA, L. C. A. . Segundo ECOAR- Elaborando Conhecimento para Aprender a Reconstruí-lo, comênfase em Ensino-aprendizagem da leitura e escrita, na qualidade de professor-orientador, no período de 13 a 18 de marçoe março. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUARESMA, L. C. A. . TerceiroCurso ECOAR- Elaborando Conhecimento para Aprender a Reconstruí-lo, com ênfase no conhecimento lógico-matematico, na qualidade de professor-orientador, no período de 06 a 11 de novembro. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUARESMA, L. C. A. . Segundo ECOAR- Elaborando Conhecimento para Aprender a Reconstruí-lo, comênfase em Ensino-aprendizagem da leitura e escrita, na qualidade de professor-orientador, no período de 27 de novembro a 02 de dezembro. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUARESMA, L. C. A. . Segundo ECOAR- Elaborando Conhecimento para Aprender a Reconstruí-lo, comênfase em Ensino-aprendizagem da leitura e escrita, na qualidade de professor-orientador, no período de 18 a 23 de setembro. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUARESMA, L. C. A. . Segundo ECOAR- Elaborando Conhecimento para Aprender a Reconstruí-lo, com ênfase em Ensino-aprendizagem da leitura e escrita, na qualidade de professor-orientador, no período de 28 de agosto a 02 de setembro. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUARESMA, L. C. A. . Aprendizagem e desenvolvimento humano. 2006. (circulação municipal).

QUARESMA, L. C. A. . Segundo ECOAR- Elaborando Conhecimento para Aprender a Reconstruí-lo, comênfase em Ensino-aprendizagem da leitura e escrita, na qualidade de professor-orientador, no período de 26 de setembro a 01 de outubro. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).